东方教育报读后感400字
谁都不会忘记曾经编入中学语文课本的苏联作家奥斯特洛夫斯基的长篇小说《钢铁是怎样炼成的》一书中的著名片段“人的一生应该怎样渡过?”，在本文开始之前，还是让我们静坐在窗前月下，打开书桌上的台灯，重新细细品味这段著名篇章吧：保尔不知不觉地来到了松林跟前，他在岔路口站了一会儿。
在他的右面是阴森森的老监狱，它用高高的尖头木栅栏和松林隔开，而它後面是医院的白色房子。
瓦莉亚和她的同志们就是在这地方，在这空旷的广场上的绞架下被绞死的。
他在原来竖绞架的地方默默地站了一会，随後就走下陡坡，到了埋葬烈士们的公墓那里。
不知道是哪个有心人，用枞树枝编成的花圈把那一列坟墓装饰了起来，给这小小的墓地围上了一圈绿色的栅栏。
笔直的松树在陡坡上面高耸。
绿荫似的嫩草铺遍了峡谷的斜坡。
这儿是小镇的近郊，又阴郁，又冷清，只有松树林轻轻的低语和从复苏的大地上散发出来的春天新鲜的气味。
……就在这地方，他的同志们英勇就义，为了使那些生于贫贱的、那些一出生就当奴隶的人们能有美好的生活而献出了自己的生命。
保尔缓缓地摘下了帽子。
悲愤，极度地悲愤充满了他的心。
人最宝贵的是生命。
生命每个人只有一次。
人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧;在临死的时候，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业--为人类的解放而斗争。
”人应当赶紧地、充份地生活，因为意外的疾病或悲惨的事故随时都可以突然结束他的生命。
家庭教育报八年级中谋篇文章读后感
朋友，您好
您的提问非常好
确实，现在很多家长和老师都有类似这样家庭教育方面的疑问，都希望能找到最合适的学习教材和教育方法，培养好孩子的习惯，让孩子能积极主动地学习、健康快乐地成长，达到提高孩子学习兴趣和综合素质的目的。
然而孩子终归是孩子，孩子就好像一棵小树苗，不加以引导培育就很容易东歪西倒、难以成材，但凡是小孩身上总有些性格和行为上的缺点、偶尔犯一些小错误，的确会对他的学习和生活带来一定的负面影响。
其实有利于教育孩子的方法有很多，你需要仔细考虑和选择恰当的方法和教材、建议也可选择观看适合自己的家教视频节目，这样综合起来才能对症下药、行之有效。
看了以下分析和推荐的视频资料，相信您就能从中得到想要的答案了。
由于在现时的社会大环境、应试教育模式和接收西方开放式教育等重重因素影响下，我们的孩子就像生活在一个大染缸里一样，很容易就被染污了，沾染上某些不良习气，例如娇横任性、叛逆不听话、不诚实、上网成瘾、打架、厌学、好动、注意力不集中、上课不专心等问题，尤其是处于幼儿及青少年阶段的中学生情况更为严重
教育的目的就是要改正孩子错误的人生观、价值观和世界观，以及由这些观念导致的各种错误行为。
虽然教育孩子的方法很多，有的人采取虎妈狼爸式的教育，还说是“赢在起跑线上”，人的一生其实是马拉松式的长跑过程，即使赢了起跑线，能跑多远、坚持多久、谁笑到最后还是未知之数，往往是适得其反的，因而个别人所谓虎妈教育的事例无论他们成功与否，都不值得崇拜、学习模仿、甚至广泛推广，这样教育会给绝大多数孩子造成永久的、不可磨灭的心理伤害，不堪回首的童年就是这样形成的
如果打孩子进行体罚教育，后果可能相当严重，将来会报复到年老的父母和孙子那一代人的身上，所以暴力方式的教育害人不浅啊
相反，反而是培养孩子健康的人格和乐观向上的精神更显得重要。
想要从根本上教育好孩子，培养孩子学习和生活上的良好兴趣和习惯，建议您赶快让孩子喜欢上《弟子规》
圣人训 首孝悌 次谨信 泛爱众 而亲仁 有余力 则学文 入则孝 父母呼 应勿缓 父母命 行勿懒 父母教 须敬听 父母责 须顺承 冬则温 夏则凊......（多读一定能提高孩子的责任感和启发孩子的智慧）。
您看，这真是一部“大孝经”、一位最好的家教老师
写得多好
琅琅上口，易读易教，网上还有很多视频故事教学素材，有多个版本适合各阶段孩子观看。
作为父母，只要您愿意多些鼓励孩子和您一起观看（这个很重要，您喜欢看能带动他的兴趣一起看，孩子天生好奇、易受他人影响），一定能让您的孩子喜欢上她，如果能在现实生活当中努力去做、尽量落实里面的教诲，何愁不能教育好孩子呢
同时，您的提问涉及到广大家长和老师都非常关心和渴望解决的青少年儿童思想品德、行为语言和学习成绩的家庭教育问题，家长的正确教育引导在孩子的健康成长教育过程中起着决定性的作用。
因此，在平时的家庭日常生活中，诚挚推荐各位家长和孩子们观看陈大惠老师策划监制的优秀中华传统文化教育大型公益论坛系列纪录片《圣贤教育 改变命运》（又名《弟子规说明书》），这是一个非常有利的关于德育与家庭教育的免费网络资源，能在快乐和感恩的氛围中感悟人生的真理，有助孩子提高健康成长学习进步，认识灾难事故因何发生，能做到趋吉避凶，真实不虚
能针对孩子身上的各种问题对症下药、是一剂治疗良方
当中一定有您需要的答案，也是我们做家长长辈学习的有力教材，的确是难得的家庭教育经典节目
这个节目里有许多精彩的事例分析，探讨解决孩子教育的种种方法，真是我们和孩子的一位最佳的、一对一的家教老师，也是一个非常不错的家庭教育网络资源，而且是完全免费的，对提高孩子的学习成绩有极大的帮助。
生活中，小孩甚至大人都容易出现没有恒心、悭贪、叛逆不听话、上网成瘾、早恋、依赖性强、注意力不集中等各种各样的问题，这些不是能从某个简单方法或措施就能从根本上教育改正过来，变成一个孝顺听话的小孩，而是需要我们全面而系统地进行家庭教育，从根本处下手才能治标又治本。
这部片里面有很多专家、老师、家长亲身说法、以其独特的心得体会向大众汇报，启示家长的教育观念会直接地影响到孩子的家庭教育，所以建议家长和孩子一起看，从小接受的家教会影响小孩子的终生，从中一定能获得意想不到的效果
片中有一句经典的警世名言：人是能教得好的
好人是教出来的，坏人也是教出来的
可见家庭教育的重要性
可是，当前我们面临的种种现实状况是：社会诚信严重缺失
各种媒体的夸张渲染、错误引导，孩子成长的环境不断遭到破坏和染污，要做好家庭教育谈何容易呢
家长是越来越不好当了，说实话，很多家长也不会如何当家长，就将小孩出生到这个世上，将很多的教育责任都推给了学校和社会，然而父母是孩子的第一任老师，很多成长经验是需要家长言传身教的，推卸责任的话怎么能将小孩教育好呢
确实悲哀啊
而我们做子女的往往不能理解父母的心意和真实体会，只图自己的方便和享受，说实话，真是有点大逆不道啊
到哪一天我们都为人父母了，才能真正领悟这种感受，但往往悔之已晚，哎...很多我们生活当中存在的所谓代沟，都是因为一代一代的接受的教育脱节了，没有很好的连贯所造成的，现在的人太多急功近利、唯利是图，只顾自己的享受而妄顾他人的感受。
我们必须知道，一切教育要从根本做起，就像树要有根才能长树干树枝和树叶，才能枝繁叶茂呀，如果丢弃了根本的德行教育，其他的都只是空中楼阁。
在此，推荐各位有缘的朋友，无论看过或没看过的也好，都敬请尽量抽多些时间观看大型中华传统文化教育的优秀论坛节目: 《圣贤教育 改变命运》（可以在百度视频或者优酷土豆搜索播放），但愿看过的人都能够从中得到真实不虚的利益，并且继续利益他人，让我们携手努力，共同创造和谐共存的社会大环境。
希望我的回答对您有所帮助和启示。
衷心祝福您
爱的教育。
森林报冬读后感50字
暑假我读了一些书，是《森林报·夏》、《森林报·秋》、《森林报·冬》……我最感兴趣的是《森林报·冬》，作者是维·比安基，说的冬天森林里动物还有植物的事情，里面主要讲的栏目有：“太阳组诗——十二月、冬天是一本书、林中轶事、农事、都市奇观、域外新闻、维利卡若夫讲的故事、猎事、呼叫各地。
内容非常精彩，让我爱不释手。
这本书主要围绕森林，《森林报》以新闻的形式和诗歌的语言描绘森林中动植物冬季的变化，显现出大千世界的生态，表现出对大自然和生活的热爱，含着诗情画意和童心童趣。
读完这本书，森林是大自然的京都，我们是大自然的儿女，我们要和大自然和谐相处，我们要爱护森林，爱护大自然。
在生态濒临危机的今天，我们要知道森林的重要性，同那些破坏森林的人作斗争。
这本书是一份少年报，一本自然教科书，读完让我受益匪浅。
语文报读后感
靠人不如靠自己
家庭教育报需不需要“强势妈妈的读后感
每一个性格都有自己的优势和劣势，强势的妈妈不是只有缺点的，我打算在以后的博文中，逐一的分析各个类型的妈妈。
把强势的妈妈首先提出来，是因为，我发现，中国妈妈中，强势的妈妈比较多，而我自己，也是偏强势的。
强势的妈妈有很多优点，比如，她能坚定的陪着孩子度过困难的时期；比如，她很执着，只要确定了目标，她就一定能坚持；比如，她是一个很能干的妈妈，她可以为孩子带来很多自豪感。
但是，她的缺点也是显而易见的，比如，她对孩子的情感没有太多的感觉，不能很敏锐的感受到孩子的痛苦和需求；比如，她们经常会抱怨孩子磨蹭，经常催促孩子，让孩子反感（抱怨孩子磨蹭的妈妈，几乎都是强势的妈妈）；比如，她们对孩子的干涉太多，经常以自己的意愿为导向来要求孩子，对孩子的大小事情都指手画脚，总觉得孩子长不大，哪怕孩子已经50岁，她们还是觉得孩子太小，需要自己的指导；再比如，她们通常不愿意给孩子自己摸索的机会，经常会抱怨孩子做不好事情：那还不如我自己做。
于是，她们稀里哗啦的剥夺了孩子学习的机会，一切事情都自己代劳了。
很多时候，强势的妈妈是孩子的守护神，她们能保护孩子不受委屈。
她们也不能理解为什么孩子不能保护好自己，愤怒和心疼会让他们恨铁不成钢，会强求孩子变得强硬，而没有考虑孩子的本性。
强势的妈妈很容易就成为推妈，她们会推动孩子不停的向前走，不能看着孩子放松，放松对这些妈妈来说，是生活中不必存在的东西，完全没有必要。
对意志不坚定的孩子来说，能有一个坚定的妈妈是幸运的事情，但是，这往往变成孩子越发的不坚定，越发的需要妈妈推动。
所以，推妈们要减少自己的意愿，充分调动孩子的原动力，要减少自己对孩子的干涉，给孩子留出足够的空间。
强势的妈妈还唠叨，总能看出孩子的错误和缺点。
闭住自己的嘴也是强势的妈妈最需要克服的问题，不要总催促孩子，不要对孩子提出太多的要求，不要对孩子管理的太细太严格。
强势的妈妈太坚持原则，总认为原则以为的东西就是错的，不太懂得变动。
一个妈妈说她的孩子太犟：正在吃饭，饭勺掉在地上，孩子就要妈妈帮自己捡起来，妈妈不动声色的说，自己的事情自己做，然后巍然不动。
孩子大哭，妈妈若无其事的吃饭。
40分钟后，孩子不哭了，妈妈问：哭有用吗
孩子抽抽搭搭的说没用，妈妈继续问，那以后还哭吗,孩子说不哭了，妈妈很满意。
但是，下一次，孩子依然会哭闹不休，妈妈会依然如此办理。
妈妈说，哭过几次孩子就不哭了，必须要这么治理孩子。
妈妈就没有想过，孩子的哭闹表示了孩子对妈妈冷落自己的愤怒，坚持原则没错，但是，可以用很多办法来维护原则，不是只有强硬一种。
强势的妈妈还要注意，孩子渴望的爱，和你觉得你已经给孩子的爱，可能往往不一致。
强势的妈妈知道自己是爱孩子的，可是，孩子总觉得妈妈似乎没有其他人更爱自己，为啥呢
豆豆的妈妈说孩子太依恋自己，这让她百思不得其解，她几乎没有业余时间，除了工作，其余的时间都在陪着孩子呀。
豆豆不能容忍妈妈离开自己，妈妈不回家他就不睡觉。
妈妈说自己累死了，这么疲惫的陪伴孩子，一心要给孩子创造好的生活，要为孩子提供好的物质，努力培养孩子，自己就是很爱孩子呀，为啥孩子还是没有安全感
小孩子很敏感，他们希望能全身心的占据妈妈的心，而不是妈妈在旁边，但是心不在自己身上。
越是这样，孩子越感觉抓不住妈妈，他们越渴望能抓住妈妈。
可是强势的妈妈往往对感情不是太细腻。
强势的妈妈还很容易把自己的孩子跟别的孩子比较，她总能看到别的孩子学会了什么本事，而自己的孩子还处于文盲阶段，这会让强势的妈妈很痛苦，比较受煎熬。
豆豆的妈妈说她很自责，因为忙，没时间教孩子识字数数，每次看到别的孩子都会了，她都很难过。
强势的妈妈是个尽职尽责的好妈妈，只是有的时候，需要这些妈妈放松下来。
强势的妈妈一定要相信：孩子，是需要慢慢成长的。
“有一种成长叫慢”，就是跟这样的妈妈说的。
强势的妈妈，放慢自己的脚步吧，陪着孩子慢慢迈步。
看过江苏教育报2016年4月19日的读后感
星期日的早晨七点，我和妈妈一起准时坐在电视机前收看天津电视台少儿频道播出的王金战老师的讲座《怎样让孩子爱上学习》教育专题节目。
王老师演讲的主题是如何培养孩子的学习兴趣，让学习成为一种乐趣，而不是负担。
起初，屏幕上出现文字，说的是：您知道孩子的学习成绩与哪些因素有关系吗?您知道怎样培养孩子的学习兴趣吗?您知道怎样正确与孩子沟通吗?敬请您收看由中国人民大学附中王金战老师为您主讲的教育专题节目——《怎样让孩子爱上学习》。
然后，王金战老师开始讲课了。
第一、别把学习当罪受。
王金战老师讲了影响学习的决定性因素的两种因素，第一种是智力因素，第二种因素是非智力因素。
讲了非智力因素包括：一个学生的性格、心理状态、自信心、身体状况以及家中父母关系的和谐程度;非智力因素的核心主要是心态。
第二、没有教不好的孩子。
王金战老师说：家长的表情和语气，要是处理不当，对孩子造成的伤害是最大的。
我觉得王金战老师说的很有道理。
王金战老师又说：对家长来说，培养孩子的自信，最重要的是有欣赏的眼光看待孩子。
发现优点，发现进步，及时表扬，在他取得成绩的一刹那，把你的表扬送过去。
王金战老师还说了“温故而知新”这句话，我觉得深有体会。
为什么呢，在学新知识的同时也要复习已学过的知识，就会越记越深。
如果你学会一课忘一课的话，不管你学多少都不会进步，永远都听在起跑线上。
看完节目我的心情久久不能平静，王老师的讲座实在是太精彩了，让我受益匪浅。
他站在我们的角度聆听我们的心声，帮助我们提高学习成绩。
小学生数学报读后感
上学期,在×老师的介绍下,我参加了《小学生数学报》的学习。
《小学生数学报》上的每一道题、每一个公式，它像吸铁石一样吸引着我的注意力，渐渐地《小学生数学报》就成了我生活中不可缺少的一部分，每学会一种题型，我都兴奋万分。
大千世界，无奇不有，在我们的数学王国里有许多有趣的事情。
不要把它想的那么复杂，把问题简单化，找出其中的等量关系，问题就解决了。
例如：自我探索上有这样一道题：甲、乙从东西两地同时出发，相对而行，两地相距10千米。
甲每小时走3千米，乙每小时走2千米。
甲带了一只狗，和甲同时出发，狗以每小时5千米的速度向乙奔去，遇到乙后立即回头向甲奔去；遇到甲又回头向乙奔去，直到甲、乙两人相遇时狗才停住。
问：这只狗共奔跑了多少千米路
这道题的关键是找出等量关系：别管狗怎么来来回回跑，它跑的时间和甲、乙相遇所用的时间是相等的。
甲、乙相遇时间＝10／（3＋2）＝2（小时），所以狗跑的路程为：5＊2＝10（千米）。
《小学生数学报》已经陪伴了我许许多多个日日夜夜。
是它教会我解题的思路，让我在一次又一次动脑中，奔向一个拥有无穷知识的世界；是它提高了我的讲解能力，把解题步骤讲得清清楚楚；是它丰富了我的视野，让我知道了速算与巧算、行程问题、盈亏问题、牛吃草问题……每期的名家随笔也是我最喜欢的一个版块，能让我从名家的感受中领悟出一定的道理，学会怎样更好的学习奥数，知道怎样解题，去更恰当的安排和丰富自己的课余生活…… 我要感谢《小学生数学报》，你给我带来了无穷的欢乐和智慧，真让我受益无穷啊
