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教养与情怀的读后感

时间:2018-09-30 23:52

教养与情怀的读后感

教育是一个古老的话题,也是一个常新的话题,  读《让教育充满生命情怀》有感  。

究竟什么是教育

这是我们每个教育工作者都应该深思的问题。

  今年春天,我有幸拜读了墨子中学满建宇校长的《让教育充满生命情怀》一书,读了这本书后,我受益匪浅。

我深深地懂得了:教育是让每一个生命都得到全面而完善的发展,教育是对生命个体人格与心灵的唤醒,教育倡导的是民主和谐的师生关系,教育是教会学生学习和生活。

  《让教育充满生命情怀》这本书引领我们走进了满校长的教育世界,聆听他的心声,感受他的生活。

在他的故事里,我感觉教育是一首首激情洋溢的诗,它会使有志教师越活越充实,越活越年轻;教育是一幅幅色彩斑斓的画,它能画出每个孩子多彩的世界,画圆有志教师的梦。

现代教养孙正聿读后感

孙正聿:阅读,用思想窥见澄澈的天光得从人生谈起。

人生在世,按我的理解,主要是两件事,即想和做。

想和做又各有两面,想包括“想什么和不想什么”,“怎么想和不怎么想”;做包括“做什么和不做什么”,“怎么做和不怎么做”。

这些究竟是由什么决定的呢

在《实践论》中说,“一个人的知识,不外直接经验的和间接经验的两部分。

”“一切真知都是从直接经验发源的。

但人不能事事直接经验,事实上多数的知识都是间接经验的东西,这就是一切古代的和外域的知识。

”那么古代的外域的给予你的东西在哪里呢

就在书里。

所以我想,人的一生要想问题、做事情,不外乎由直接经验和间接经验所决定,且最重要的是由间接经验决定的,而间接经验最直接、最重要、最普遍的载体就是书籍。

于此着眼,书籍决定人生,书籍决定命运。

这一辈子,你读了些什么样的书

你读到什么样的程度

就决定着你想什么、做什么,你怎么想、怎么做。

说到全民阅读,最朴实的想,它决定着人怎么活着。

《自立》读后感

《自立》内容概要:此书汇集爱默生思想之精髓,其中名言警句迭出,处处发人深省、震撼人心,是不可多得的经典之作。

其中《自立》更是爱默生思想集大成之作,它倡导人们追求自我,鼓吹个性自由,自己主宰自己。

通过此书,我们不仅可以知道林肯、奥巴马为什么对这本书和爱默生本人推崇备至,而且我们的精神也可以得到升华……《自立》读后感,来自卓越网的网友:爱默生的东西终于读完了,那叫一个经典

十四、五世纪以来,整个世界的思想变革风起云涌。

文艺复兴、宗教改革、启蒙运动,一波又一波的思想变革,极大地解放着人们的思想观念。

在这过程中,涌现出许多杰出的思想家。

爱默生,是其中出类拔萃的一员。

爱默生,近现代人类社会的优秀思想家、杰出的散文大师、美国文艺复兴的领袖。

1803年出生于波士顿的康拉德小镇,从小享受着良好的教养。

青年时代就读于哈佛大学,毕业后曾担任唯一神教牧师,后长期从事演讲。

他的许多作品,如《美国学者》、《论自然》、《自助》、《圆》,脍炙人口,赢得无数读者的热爱。

他一面融合东西方文化,一面打破陈规,大胆创新,提出了许许多多新的思想,极大地丰富了文艺复兴以来逐渐形成的人文主义思想。

多年来一直从事爱默生研究的钱满素女士,曾这样评价爱默生:“作为唯一神教的牧师,他背弃了一切宗教形式和教义,攻击整个教会,谴责它的精神死亡。

作为学者,他反对学究作风,在他看来,那只会扼杀个人生动的独创性。

作为欧洲文化的继承人,他反对向欧洲顶礼膜拜,宣布新大陆的精神独立。

作为杰克逊时代的美国人,他是时行的物质主义和大众政治的叛逆者。

他对一切窒息灵魂的陈规俗套都不以为然。

他用一种新的眼光观察世界,顿时间,事物便奇怪地改变了原先的比例。

”钱满素对爱默生的评价,是十分恰当的,把握了爱默生思想的几个主要方面:对传统基督教的……自立的读后感,来自当当网的网友:这个故事告诉了我,我们应该学会自立,要像文中主人公那样遇到困难不退后,而是勇往直前,不懈努力地战胜困难,让困难屈服于脚下。

“自立”这一小小的,普通的词,却没多少人可以真正做到,人天生都是有依赖性的,自立的品质需要通过后天锻炼来培养。

陶行知曾说过:“滴自己的汗,吃自己的饭,靠人、靠天、靠祖上,不算是好汉,”我认为我们从小就要开始培养自己的自立品质,勇敢地面对学习生活中的困难,磨砺自己的意志,这样才能可能真正走向自立。

自立是成功的必要条件,依赖于他人的人是永远不会成功的。

当然自立并不是孤立,自立与合作不矛盾。

和伙伴之间的亲密合作更能增强我们战胜困难的信心,哈克.贝恩和他的好朋友吉姆的合作就是一个很好的证明。

自立是成熟的一种表现,只有自立才能实现真正的独立,才能拥有真正的自由。

而自立的人才会有所作为,自立的国家才会不受欺负,实现繁荣富强……

人们的综合素质中的教养与情怀是怎样形成的

是在一个人长期的生活环境中慢慢形成的,他接触的人,接触的事情给他的影响形成的,还有一部分就是先天性的性格因素也会对这些东西起到一定的作用。

小说 飘 的读后感

第一次读《飘》的时候,还在大学里,看完后,留下最深的印象,应该是作者的写作功力和那些精彩的对白。

第二次,是在参加工作后,那段时间极其烦闷,于是读了很多的小说,《飘》是其中的一本,当时感叹思嘉命运的坎坷、南北战争所带给她的种种磨难以及她最终爱情的失去,从她身上感受一种的坚强,也学会了说:“我现在不想,明天再说吧”。

于是,面对所有的挫折,面对所有的不解,用一种自我麻醉的心态,轻轻带过。

  现在,再读《飘》,却是完全不同的一种心态。

  少女时代,思嘉爱上了艾希礼,当艾希礼跟媚兰结婚以后,她冲动之下把自己嫁给了一个根本不爱的人。

丈夫死了,她没有悲伤,然而,她却因为艾希礼不得不跟所有的人一样去做农活、扎栅栏而痛苦而心疼,又一次出卖了自己,嫁给了一个不爱的人,换来了塔拉农场的安宁和艾希礼等人的生活保障。

但到最后,却发现,她的爱情就象她缝制的一套精美的衣服,艾希礼骑着马跑来,他显得那么漂亮,那么与众不同,她便把那套衣服给他穿上,也不管他穿了是否合适,也不想看清楚他究竟怎么样。

她只是一直爱着那套美丽的衣服,一种虚构的爱情,一个虚构的爱人,而根本不是艾希礼这个人。

因为虚构,她根本不知道她要的是一种什么样的感情,一个什么样的爱人。

  我喜欢思嘉,她是一个率性的人,敢作敢当,从不掩饰,为了她虚构的爱情,无怨无悔的付出。

为了不伤艾希礼假清高的面子和虚伪的圣洁,她不敢再在艾希礼面前谈论感情,生怕一涉及此类话题,艾希礼会跑会躲,从此再也见不到,听不到了。

为了艾希礼一句话,就跟瑞德分居。

因为她所有的情感与用心都在艾希礼身上,所以,感觉不到瑞德对她的感情。

直到最后,当她失去了所有的人之后,才明白她是爱瑞德的,因为他和她一样---坚强、无所顾忌、热情而粗俗。

才了解瑞德曾经为她所做的一切:在义卖会上,瑞德看出了她不甘心寂寞的心情,便把她领出来跳苏格兰舞;瑞德帮助她摆脱了服丧的束缚,瑞德在亚特兰大陷落那天晚上护送她逃出了炮火连天的困境,瑞德借给她钱让她回家,瑞德听见她从那个恶梦中吓得哭醒时给她以安慰……  可惜,一切都太迟了,当她醒悟,奔跑回家时,一切都无法挽回了。

  “我的爱已经消磨殆尽了,”瑞德告诉她,“被艾希礼·威尔克斯和你那股疯狂的固执劲儿消磨殆尽了。

你固执得像只牛头犬,抓住你认为自己想要的东西不放。

……我的爱就这样被消磨殆尽了。

”  爱一个人太累,爱使瑞德精疲力尽,对于思嘉,何尝不是如此

  如果,思嘉不是太固执的抱着自己的幻想;如果瑞德不在他心爱的女人面前掩饰自己的感情,维护自己的自尊;如果他们能够敞开心扉,坦露情怀,真诚沟通;如果他们在所有的过程能够不互相伤害;如果……  为什么一切要等到失去后,才懂得去珍惜

为什么要等到无可挽回,才明白自己真正需要与期待的

生活没有如果,人,一生都在旅途中,走过了一村,错过了一站,无法回头。

即使痛定思痛,但失去的永远是心里的最痛,那印记是一生也无法抹去的。

所以,我不得不欣赏思嘉的那种坚韧不拨。

最后,瑞德走了,无法再面对他曾经全身心爱着的女人,思嘉却想着,“我明天回塔拉再去想吧。

那时我就经受得住一切了。

明天,我会想出一个办法把他弄回来。

毕竟,明天又是另外的一天呢。

”有期待,就会有生活下去的希望与信心。

  但愿天下爱着或正准备去爱的人,都能从思嘉的感情中,有所领悟,珍惜现在拥有的,呵护那颗敏感而脆弱的爱人的心,别让一切随风而逝......

《一心干事与一身干净》读后感

前不久,总书记在山西考察工作时强调“让干净的人有更多干事的机会,让干事的人有更干净的环境,让那些既干净又干事的人能够心无旁骛施展才华、脱颖而出”,这席话语重心长,揭示了干净干事的内在大逻辑,道出了为官从政行稳致远的真谛。

一心干事是一种职业操守。

有很多干部把职业当成事业乃至生命来看待,体现出人生站位、情怀和格局。

“时代楷模”燕振昌一心干事、勇于担当,直到生命终止的前一晚,还打电话给班子成员,细致交代第二天要办的几件事;生命终止前的那一刻,还伏案握笔写下当天要办的事,人们称他“活着是一面旗帜,倒下是一座丰碑”。

然而,也有一些人似“大象屁股推不动”,像算盘子拨一下动一下,或像陀螺得抽着转;有的做公家事“磨洋工”,干私家活“打冲锋”,8小时内是官员,8小时外是商人;还有的奉行“多做多错、少做少错、不做不错”的人生信条,搞起了“既不出风头,也不落后头”的所谓“中间主义”等等。

“为官避事平生耻”,在其位谋其政、履其责,找准位子、扑下身子、放下架子、干出样子,这既是一种责任,也是一种担当。

一切慢作为、懒作为或不作为都是一种耻辱,都是职业道德的失守,不干事的干部,不但“半点马克思主义也没有”,而且一点干净的样子和味道也没有。

一身干净是一种“政治教养”。

列宁曾严厉痛斥“只要有贪污受贿的可能,就谈不上政治”,认为“政治上有教养的人,是不会贪污受贿的。

”看一个共产党人身上有没有政治教养,最基本的标准就看他有没有贪污受贿、以权谋私,是不是干干净净、清清爽爽。

现实中有的人总觉得只要一心干事,身上有点不干净似乎情有可原,甚至认为可以网开一面,以功抵过;还有的人觉得干事的人“出点事”“沾点腥”在所难免,所谓“洗碗多的人容易打碎碗”等,而忽视了这些其实都是政治教养缺失的表现。

各级干部决不能以干事为幌子暗度陈仓,或以干事为由为不干净开脱,只有守住底线,做一个政治干净、心理干净和“手脚”干净的人,才为干事装了“安全阀”,贴了“护身符”。

“四海皆秋气,一室难为春。

”一心干事也好,一身干净也罢,离不开干净的环境,俗话说,环境改变人,环境塑造人。

有一段时间,政治生态被一些个意义上看,政治环境的整治不能只看朝夕,还得只争朝夕,真正形成让干事又干净的人吃苦不吃亏、受累不受气、流汗不流

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