什么是颠覆式创新
现在大凡谈创新，一定会提到“水平思考法”，并且很自然认为创新等同于“发散思维”“右脑开发”，似乎只有如此才可能创新；并且人们还很自然的在潜意识里将逻辑思考和创新思维对立起来，似乎逻辑思考等于僵化教条，会束缚人的思维，阻碍创新的发生。
而历史上真正伟大的创新大都并非源于漫无边际的水平思考，而是来自对事物本源或本质不懈地挖掘和探索，来自于对传统逻辑、惯性思维的质疑和思辨，来自于对常人熟视无睹现象的好奇…… 这里，我想和大家一起来换个角度看创新，我们会发现相比水平思考而言，真正的垂直思考能够引爆的创新能量之大，超乎想象，划时代的颠覆式创新往往随之蓬勃而出。
我们都知道，做任何事情都包含两大要素：目的和方法我们通常理解的创新大都是在目标既定的前提下方法上的“千方百计”，可以统一将这类创新归结为“技术创新”。
技术创新带来的是人类科技的加速发展，物质文明的日益繁荣。
然而，正如爱因斯坦所言：Perfections of means and confusion of goals seem to characterize our age。
当我们对目的的探索缺失，方法就失去了根基而导致迷失。
一种常见的后果就是原本是方法的手段被当成了目标，从而导致“本末倒置”。
举例而言，从小到大我们都在学习，我们可以看到在学习方法、学习工具方面的创新可谓层出不穷，令人眼花缭乱，但是，关于学习的目的却鲜有人来澄清。
以考试为例，对学习而言，“考试”毫无疑问是一种手段，是为了检验学习的效果，帮助我们更好的学习。
但现在这种手段已经在不知不觉中升级为目的了，多少人变成了为“分数”而学习。
尤其到了高考的时候，分数俨然成了凌驾一切之上的暴君，多少学校在追逐更高的分数而堂皇地背离教育的初衷，直接间接为畸形的学习现象推波助澜。
在“不得已而为之”的借口下，多少人民教师在玷污自己神圣的职业，制造出一批又一批高分低能的学生…… 学习的目的是什么
难道这不是最需要澄清的问题吗
在目标迷失的情况下，学习方法上的任何创新又有什么意义
现在，是时候追本溯源去回归根本了。
我们会发现，当本质的目的被澄清之后，创新的能量将如核弹般引爆出来，摧枯拉朽，威力无比…… 如果我们真正明白学习的目的首要的是“让我们越来越有能量，越来越强大”，我们检视学习效果的维度才可能超越分数，看到真正的“效果”，从而实现学习手段的真正意义上的创新。
这方面北欧基于“学习而非教育”的颠覆式教育创新在这方面古老的智慧依然能给我们强有力的指引，孙子兵法有云：以正合，以奇胜。
如果说过去我们更多在“出奇制胜”方面殚精竭虑的话，今天我们更需要的是回归正道，找到根本。
从这个角度来看，我们需要首先达成共识的是：创新，应该让这个世界越来越美好，而不是相反。
二十一世纪，伴随人类物质文明的空前繁荣，精神文明的沙漠化现象也日益严重，我们需要的不再是“更先进”“更发达”，而是返璞归真，化繁为简，回归本源，去发现生命的价值和真谛，重建人类的精神家园。
而这需要的正是：无坚不摧如金刚一般的垂直思维能力和颠覆式创新的勇气。
我看到郑俊雅老师的颠覆式网络营销主要说的是网络方面，可不可以开发点我的创新意识啊
这个教学的主要目的好像就是让学员学会举一反三，否则学习就没意义了，只要你认真学习，肯定可以有所突破
有所创新的
呵呵，顺便说一句，现在郑俊雅老师的颠覆式课程好像还真不错的
因为人气还挺旺的
颠覆式网络营销的郑老师说 苦甘营销：晓之以理，动之以情是什么意思?
苦甘营销，是中国古代阴阳学第几百代弟子，是以阴阳学为理论背景发展起来的。
所谓苦甘营销，就是在整个营销过程中，必须阴阳中和，不能至阴至阳。
或许您看后觉得云里雾里，那么，咱举个例子：你研究一下360周鸿祎的文章，再看看腾讯马化腾的文章。
你一看，就能看出高低。
周鸿祎的文章，阴晴圆缺、酸甜苦辣，有说自己好，也有说自己不好，让人看后，从触动到感动，从感动到心动，从心动到行动。
在文章中，一味说自己的好，或一味说别人的坏，都是失败的做法。
因为，万事万物都没有一味好或一味坏的。
偏离了这个根本道理的文章，让人觉得“假”。
这么多年来，根据咱对互联网巨头们的新闻、软文、公告、宣传的关注，大概可以看出：史玉柱、360周鸿祎的文章一流，新浪、盛大、搜狐的文章二流，其他的次之。
网络巨头们的文章风格，源自各自的企业文化，而企业文化，更多的是源自创始人的个性、风格与胸怀。
一款产品的宣传，既要说它的好，也要说它的不好，务实创新，让人觉得真实。
网商们原本以为苦甘营销中，苦的宣传总是不好的，其实，“苦”的宣传正是为了衬托出“甘”的可贵。
比如爱迪生研究电灯失败了多少次的故事，正是为了衬托出电灯发明成功的可贵。
国际互联网巨头，都是苦甘营销的高手，会哭的孩子有奶喝，他们不但会报喜，更会诉苦。
年轻人的文章或宣传，一般都是偏向于极端，一味的好或一味的坏，显得不够成熟。
历经岁月考验，始知酸甜苦辣，方是人生。
苦甘营销，其实是对宣传所可能产生的好处与坏处进行最严谨的计算之后，创造出来的。
文字宣传、产品宣传，没有“苦”的烘托，“甘”是受人质疑的。
苦甘营销的核心，其实就是：晓之以理，动之以情。
理，有苦有甘；情，亦有苦有甘。
网络营销研究到底，发现，其实就是做人。
人错了，网也会错。
人对了，网不一定会对，因为网是人的一种升华。
纵观中国最近几千年历史，水网成就了过去农业的辉煌，未来，网络也将成就中国科技的辉煌。
以上内容摘自郑俊雅老师的颠覆式网络营销第一期系列课程，网络营销的智慧源自道，没有悟道就开始训练技巧，会使人迷乱而不得根本。
郑俊雅颠覆式网络营销第一期系列分享课程从道的层面出发，探究网络营销最关键的100个道理。
更多网络营销视频课程欢迎登录颠覆式网络营销论坛
求助，北京网络营销的亲们有没有郑俊雅老师的颠覆式网络营销资料分享一下
郑俊雅老师的颠覆式网络营销的确挺有创新思维的，我也是很喜欢看他的课，所以经常转载他课程，你可以去的颠覆式网络营销论坛或者郑俊雅博客了解一下，或者加他扣扣咨询一下
祝你好运
互联网+创新改变生活4000字论文
当今时代，互联网正在以不可阻挡之势，与各领域、各行业迅速融合。
在日常生活中，互联网无处不在，网上购物、网上约车、网上挂号、网上订餐……一场彻底的变革已经发生了，“互联网+”为我们开启了全新的生活模式。
互联网+餐饮：说吃就吃的美食家住中海国际社区的市民赵女士平时工作很忙碌，以前邀请朋友来家小聚时，她总是大费周章地下厨做饭。
如今，再有朋友光临时，她不再急着买菜做饭，而是不慌不忙地利用软件在网上订餐。
“如此一来，有了在家吃饭的氛围，却没有了在家吃饭的苦恼。
”赵女士这样说。
平常爱吃肯德基的刘先生，经常使用肯德基app里的自助点餐功能。
“用这个很方便，提前十多分钟把餐点好，等我到店里后，服务员已经把餐配好，我直接取走就可以了，避免了排队等待的麻烦。
”刘先生说。
如今，很多人到餐馆吃饭前，都有一个习惯，那就是到大众点评等相关网站上查看网友的评论，从环境到口味、卫生条件等等都能了解得差不多。
“现在经营饭店跟过去可不一样了，要想经营得好，必须先过网络这一关。
”当餐饮遇上互联网时，现在许多经营者也开始随着调整思路。
互联网+交通：出行变得更快捷出门前约个顺风车或者是打个快车，已经成为了市民王先生的习惯。
“以往总是站在路边苦苦等候出租车的到来，如今我再也不用经历这样的苦恼了。
”王先生告诉记者，自从使用打车软件后，出门就能坐上车直奔目的地，感觉生活轻松、便捷了很多。
汽车养护也因互联网而发生了改变。
线上下单预约保养，线下提供贴心服务，将过去只能到店里进行保养、洗车、维修、更换零部件的预约服务，转移到了线上。
对于比较大的维修保养项目，客户可以选择通过京东、淘宝下单，先预订产品再享受服务。
记者在淘宝网上看到，这样的汽车养护消费方式很受欢迎，好评如潮。
“以前到4s店做保养，经常要排队，但是现在可以在网上先预订时间，到时直接去就行了。
”车主刘先生刚刚在网上购买了价值500多元的59分钟交车体验套餐。
互联网+零售：改变你的消费方式自从家附近的某公司开通了网上商城后，市民张女士经常在网上购买各种水果、蔬菜、干果。
“送货及时、非常方便。
”她说。
在该公司的网上商城里，记者看到，这里有水果、蔬菜、肉、蛋、禽、冻品、水产、干果、粮油9大类商品，价格标注得一清二楚，价格跟实体店里持平。
“现在已经有很多人下载我们的网上商城，使用率挺高。
”某公司相关工作人员告诉记者。
现在，很多超市都开启了“互联网+零售”的新模式，除了购物体验的互联化外，互联网支付平台对市民的日常影响亦在逐渐加大，微信支付、支付宝支付等已经成为年轻消费者的必备支付方式之一。
又比如交通方面，打车软件滴滴和快的，它的模式不再是简单为出租车司机和乘客之间做信息对接，而是将要彻底颠覆这个行业。
最终我们会看到，其实它是将存量资产盘活，这其实对环保、对社会资产都是有积极作用的，只是跟之前的法律、身份、营运有冲突。
但是我们也都知道出租车的份子钱都是特别傻的模式，拿到牌照就可以坐地收钱的模式实在是太无趣了，但是未来互联网不会让这种模式再持续下去。
互联网+交通，具体可以通过打车软件这样的例子看到，它不算绝对的中国式创新，但是走了一条适应中国模式的路。
互联网+教育。
教育资源的稀缺和不对等当然有其客观原因，互联网+显然会带来大大改变这样的机会，今天的在线教育非常多，包括公开课等等，虽然你可能不在发达城市，你可能不在一个好的学校，但是你有机会听到你想听的老师的课程。
未来一定要讨论说哪些职业是高危的，或者未来面临颠覆的，教师也是一个。
如果还是照本宣科，拿着课本上的东西跟学生讲话，学生真的可以不听你的，互联网上知识类的课程应有尽有。
教师价值意义在于传道、授业、解惑，给到他不能简单从互联网或者课本上得到的东西，如果教师的模式还是将书再读一遍的考试模式，肯定会受到挑战。
互联网+医疗。
我们总喜欢说的三座大山之一，如今医疗、挂号等方式的便利，今天已经有一些创新和突破，比如说用微信。
全国已经有近100家医院采用微信做全流程的就诊，超过120家医院支持微信的挂号，服务累积超过300万的患者。
互联网+金融。
一个国家有三样最基础的重器，法律、军队、金融，互联网金融的模式其实是利用了互联网的聚集效应，支付宝的余额宝在短时间内成为中国最大的基金，是因其所拥有的海量用户和快速的到达能力。
银行要建设一个个线下的储蓄网点，发展用户，而互联网金融是已经建立在海量用户的基础上，只是利用聚集效应，用一个产品把他们聚集起来，这包括小额信贷等其他模式。
当然这里也有巨大的问题，包括P2P信贷目前存在的信任危机，还有电子货币的出现，比特币在2013年11月最高时超过1千美金，价值超过黄金。
本来比特币不是中国玩家为主，但是后来国内炒家逐渐上升为60%，随即泡沫出现，最后是掉下来很多，但是很多城市还有比特币传销出现。
互联网金融其实也只是刚刚开始。
互联网模式的这种形态和渠道，为传统行业的换代和升级，或者说颠覆创造了巨大的想象空间。
站在某个角度来说，我们人类面临千百万年未有之变。
两千年之前你的命运谁决定的
你要做屈原那样的理想主义者，也许命运的结局只能是投江，过去只有王侯将相的分配模式。
但是今天你可以有机会走遍世界，在电脑前几乎是任何事情都在快速发生变化。
在这样的情况下，社会领域就可能出现巨大创新。
互联网不仅仅是工具，也不仅仅是媒体，互联网跨越年龄、国家或者民族，将大量的信息沟通和重新组合，必然产生更多创新的机会。
为什么我将今天的题目说是破壳呢，是去年安全领域出了一个安全事件，我们定义为破壳。
破壳是痛苦的过程，但是破壳也意味着生命。
互联网进化论的观点说，我们今天特别要感谢这个时代，或者我们要觉得特别幸运，因为我们生活在一切都有可能的时代。
如果说得科学一些，我们处于进化的前夜，不一定说是我们的身体真的长出了天使的翅膀，但是我们生命的延长一定会更加科学，智慧。
《第三次工业革命》中有这样的一句话，“人们在市民社会创造社会资本。
在许多国家，第三部门是发展最快的就业部门。
只有当人充分是人的时候，他才有游乐，只有当人游乐的时候，他才完全是人。
”富士康已经开始大量采用机器人，我们认为未来总体的就业趋势是下降的，比如最近四川的餐馆也出现了机器人服务员，起码客人有情绪、有脾气，机器人服务员不会有。
但是未来在第三部门，为人提供社会服务的这个部门应当是就业最快增长的，比如以前人们带贬义的吃喝玩乐方式如今都可能是新的工作方式，澳大利亚有一个工作很好，这就是大堡礁看护员。
另外还有酒店体验员，或者将来还有美食试吃员。
今天也有打游戏赚钱的，玩电玩也可以参加世界比赛赢取奖金。
智能硬件和互联网+正在以前所未有的速度和创新形式来到我们的身边，而这种情形我们过去真的觉得离自己很遥远。
在这样的情况下我们未来的生活场景会发生怎样的变化呢
我觉得可以充分的想象。
比如大家可以看看我随身带的PM2.5的监测仪，看看今天的PM2.5是多少。
这是在淘宝上可以DIY的PM2.5监测仪，用的是夏普传感器，这样的东西总共加起来不过是100多块钱。
我们掌握这些数据，是不是都是公益
是不是更加贴近我们的生活，你会有更加强烈的参与欲望，而不是要以教育或者道德的方式捆绑大家。
“请永远不要怀疑一小拨有思想、不懈追求目标的公民可以改变世界。
事实上，改变从来就是这样发生的。
”今天这样的时代，比工业革命简单解放我们的身体会有更大的魅力，将彻底改变我们的生活、人性，包括我们的社会兴趣充分连接。
工业文明产生了很多副产品，比如说我们生产了农药杀灭害虫，但是带来了可怕的污染。
现在我们有了更多的社会化数据，这时的创业和发展将会更加有生活和生命的魅力，会更加推动公益的发展，而不仅仅是为了经济的驱动。
教师的作用是什么?
关于我们：约读书房始于2012年7月21日，是中国第一家专注于青少年课外阅读的教育机构。
4年多以来，约读书房不断摸索优化出一套有效的课程：通过专业阅读老师的课程引导，学生现场集体阅读与交流分享，有效激发孩子的阅读兴趣，养成阅读习惯，可以实现8到14岁青少年每周阅读一本经典好书，一年读完40到50本书。
使命与愿景：让每个家庭弥漫书香，让孩子爱上阅读是约读书房的使命。
约读书房的核心愿景为：1、成为中华民族精神腾飞的助力者。
2、成为引导阅读品牌领导者。
3、成为员工和加盟伙伴共同创业平台。
扬帆起航：约读书房由曾担任高中历史老师的刘卿和李宗磊联合多位合伙人在原有培训学校基础上创立。
刘卿老师经过三年多颠覆式创新教学研发实践，不断升级进化，课程体系已经成熟。
约读书房的核心团队自2009年在中小学教育培训领域开始立足发展，是一个经过时间和困难考验的团队，我们经历过创业初期的磨砺，也体验过创业中的瓶颈，也一直在寻找属于我们团队的时代“风口”，约读书房是我们腾飞的“风口”。
2015年约读书房开始面向济南进行规模化推广，在济南7处教学中心，仅一年时间有2000多个家庭的孩子走进约读书房的阅读课堂。
约读书房在全国各地开设阅读推广中心，截止2016年9月，一共在全国建立了56处推广中心，例如有青岛、石家庄、大连、烟台、滨州、双鸭山、松原、淄博、德州、济南、济宁、东营、聊城、盐城、徐州、郑州、武汉、宁夏石嘴山等地。
按照目前发展进度，2016年将有超过100家阅读推广中心。
约读书房于2013年9月开始了走进公办学校推广阅读理念的步伐，每学期我们走进约100所学校，仅济南有山大二附中，山师二附小，济南市机场小学，阳光一百小学，汇波小学，纬十路小学，北大槐树小学，经五路小学，雅居园小学等，在济南之外的有禹城实验小学、滨州滨城区实验小学，烟台鼎新小学等，与学校共同合作培养孩子的读书习惯。
约读书房在各地图书馆也开展了丰富多采的阅读推广讲座，有济南图书馆，郑州图书馆，河南图书馆，滨州图书馆，庄河图书馆等。
2015年8月和2016年寒假阅读书房走进济南图书馆，免费举办为期半年和集训一个月的阅读课公益课堂。
约读书房与山东商报、都市女报、济南时报、济南电视台、河北992电台合作宣传阅读，多个媒体对约读书房进行了报道，齐鲁周刊和山东商报就约读书房的情况进行了专访报道。
约读书房的围绕青少年阅读课程有多个维度的增值服务：家长成长沙龙、孩子户外主题活动、老师家访等。
约读书房团队相信，阅读不但可以提升学生的学习能力和成绩，也可以提升青少年的心灵力量，通过让孩子爱上阅读的过程，启发家长同时阅读，让每个家庭弥漫书香。
