满分作文读后感70字左右
期中考试后的感想 这个学期的第十周，我们进行了期中考试，考完试后，我怀着充满信心又忐忑不安的心态等待着考试成绩的到来。
我在心里猜测：应该是理想的分数吧
我得意洋洋的。
但，我其中有几道题没做呢
我又担心起来`````` 终于熬到了发试卷的时候了，我屏住呼吸，等待着，开始发试卷了。
我的心怦怦地跳着，就像装了十几只兔子。
我左顾右盼，还是没有我的试卷。
终于传到了我的试卷，我迫不及待地瞧了瞧分数，110分，我一下子蹦了起来，这是数学试卷，我又看了看英语试卷，真是双喜临门啊
竟是107分，我脸上露出了满意的笑容。
我又看了语文试卷，我一下子呆住了，脸上的笑容一下子僵硬了，怎么才67.5分啊
对了
政治还没看呢
也许政治会好点。
我一看，这一看不要紧，却让我大跌眼镜，真是祸不单行啊
我的心情就像股市一样，刚升上去了，又狠狠地跌下来。
这可是其中考啊
不是一般的小考。
但毕竟，数学和英语有进步啊
但语文和政治呢
怎么办``````我的大脑在做着激烈的斗争，我不知道该高兴还是该悲伤。
回到家后，我卧在床头，翻来覆去，思考语文和政治为什么会这么差。
是上课没认真听讲吗
是课堂笔记做的不够吗
是老师布置的作业没认真完成吗
还是``````经过一夜的反省和思考，我找到了考不好的原因。
语文是课外知识不丰富，而政治则是老师叫背诵的一些重要内容没有认真去背诵。
经过这次教训，我决定每天坚持看课外书，丰富自己的课外知识，而政治的一些重要内容多去背诵。
经过这次期中考，我认识了自己的不足，但我知道，失败并不可怕，我们吸取了失败的教训后，就能打败失败，获得成功。
发明发现的故事的读后感,70字怎么写?
有这样一则故事：一个小女孩迷上了小提琴，每晚在家拉个不停。
家里人不堪这种“锯床腿”似的声音的干扰，向小姑娘求饶。
女孩一气之下，跑到一处幽静的树林，独自奏完一曲，忽然听到一位老妇的赞许声。
老人说：“我的耳朵聋了，什么也听不见，只是感觉你拉得不错
”于是，女孩每天清晨来这里为老人拉琴。
每奏完一曲，老人都连声赞许：“谢谢
拉得真不错
”终于有一天，女孩的家人发现，女孩的琴声变得非常优美动听，便惊奇地问她得到了哪位名师的指点。
这时女孩才知道，树林中那位老妇人是著名的器乐教授，而她的耳朵从没有聋过。
这个小女孩是幸运的，她从赞美声中得到了进步的力量。
由此可见，如果一个孩子生活在批评中，他就学会了谴责；如果一个孩子生活在讽刺中，他就学会了害羞；如果一个孩子生活在鼓励中，他就学会了自信；如果一个孩子生活在表扬中，他就学会了感激；如果一个孩子生活在接受中，他就学会了爱。
我认为教学艺术的本质不在于传授，而在于激励、唤醒和鼓舞。
我们应当适时地对一些学生加以赞美，使他们获得一种精神动力，获得一种成长的力量。
对缺乏自信的学生一点赞美，使他们获得自信；对遭受挫折的学生一点赞美，使他们获得克服困难的力量；对自律性差的学生一点赞美，使他们获得进步的动力…… 赞美的力量 马克.吐温曾经说过：一句赞美的话能当我十天的口粮。
人们对赞美的渴望是最持久、最深层次的需要。
有句俗话说的好：良言一句三冬暖，恶语伤人酷暑寒。
中国100位业务过硬的人中，有67位因人际关系不畅而在事业中严重受挫，难以获得成功，他们共同的心理障碍是：难以启齿赞美别人。
在人际交往中，与其赞美自己不如赞美对方，对方高兴你就成功了一半。
善于发现别人的优点，并诚恳地赞美他，既鼓励了他，也让自己找到了榜样。
一句赞美鼓励的话，让学校老师认为无可救药的孩子成为大发明家；一句赞美鼓励的话，让后进学生成就自己的事业。
赞美的力量，鼓励的火花，曾经让许多人的生命，有了奇迹般的改变。
在科学史上有一个众所周知的故事，那就是：一位小学生，由于他的耳朵失聪、加上他思维方法奇特，老师认为他是无可救药的，于是，就把他退学了。
回到家里母亲并没有对孩子失望，并说：孩子，妈妈相信你是最聪明的，你将来一定能有大作为，今后妈妈在家教你。
在妈妈辅导下，他完成了学业，后来确实取得了巨大的成功，在他去世时，为了悼念他，全美国熄灯五分钟。
他就是大发明家爱迪生。
假如，没有母亲的肯定和赞美，这个世界上将会多一位顽皮的孩子，少一位大发明家，电灯和录音机的发明将会向后推迟若干年。
一个世纪前，意大利的那不勒斯的一个工厂里，有一位刚刚满十岁的童工，他很渴望成为一名歌唱家，可他的第一位老师却当头给他泼了一瓢凉水，老师对他说：“你不可能成为歌唱家，你根本没有好的歌喉。
你唱歌的声音就像穿过百叶窗的风一样。
”但，孩子的母亲知道他的宏志之后，没有像那位老师那样，而是惊喜的把孩子紧紧的拥进怀里，并说：“妈妈相信你会成功的。
”在以后的日子里，这位母亲为了省钱给儿子上音乐课的学费，走路连鞋都舍不得穿。
后来，正是这位贫穷母亲的赞扬创造了奇迹，改变了孩子的命运。
他成为了意大利著名的歌唱家。
他就是卡卢梭（1873-1921）。
有一位男孩高考落榜后很悲观，父亲看在眼里疼在心上。
父亲并没对孩子失望，鼓励孩子说：“我儿子虽然没考上大学，但我相信我儿子一定能大有作为的，儿子，你只要发挥你计算机的特长，老爸相信你会有前途的。
”在父亲鼓励和资助下，这个高中生从经营电脑开始，后来成为了拥有亿万资产的企业家。
家长的鼓励和赞美既能使孩子树立远大理想，又能使孩子建立起强大的自信心。
在讲学历又不唯学历的今天，家长望子成龙、望女成凤的心理是可以理解的，但是，我们作为家长的一定要清楚一个道理：接受学历教育是孩子成功的一个捷径，但不是唯一的途径。
没有学历的有成为发明家的、有成为企业家的……等等。
在面对孩子升学失利时，家长应该端正心态，一定问问自己是让孩子未来有成就还是有学历，假如，没有学历也能有所作为，也能成为社会上有用人才，那么，不能升学是否也不要大惊小怪
帮助孩子找到自己努力的方向，建立起奋斗的信心，比逼孩子更是明智之举。
一位曾经由于在社会教育、讲演方面的杰出贡献获得美国政府精神奖的讲演家，同时，他又和另一位伙伴经营一个世界著名企业的企业家。
他在人生道路上获得巨大成功后，他一直觉得这一切的成就的取得与他小学一位教师在他作业本上写的一段鼓励他的话有关。
于是，他去拜访年迈的老师，以表示他的感激之情。
在他要与老师分别时他说：“影响他一生的是在小学时老师在作业本上写的一句鼓励的话。
”老师脱口而出说：“这句话是：我相信你一定能成功，因为你是世界上独一无二的。
”当时企业家非常惊讶，接着问：“老师几十年过去了，你还记得给我写的这句话，我那时学习成绩很不好，你怎么能看出我一定能成功
”老师笑着说:“我在学习成绩差的学生作业本上写的都是这句话。
”这时企业家才悟到：不是老师看出了他是天才，而是，老师的善良和爱心对他的鼓励，才使他变成了人才。
上个世纪70年代，在一个农村小学，有一位小男孩，由于家庭困难他必须干完家里农活后才能上学，因此，他经常旷课。
因为老师了解他家情况，所以，他旷课老师也不批评他，他的学习成绩很一般，在班级只能排在中下等水平。
当时小男孩的班主任老师是他三哥哥的小学班主任老师，他三哥哥是一位非常优秀的学生。
在小男孩三年级时，他三哥哥在工厂取得了很大的成绩，班主任老师在课堂上经常讲他三哥哥的故事，这些故事当时对小男孩没有太大的影响。
一天，课间老师在教室看学生玩耍时，老师突然说了一句：小男孩的脑子有点像他三哥哥，只要一努力，学习成绩就能超过xxx同学（班级第一名）。
由于小男孩的成绩实在是太一般了，同学们都用老师这句话来讽刺他。
回家后，他想：老师为什么以有哥哥那样学生为荣为傲
我为什么不能
就是因为哥哥品学兼优，而自己不行，自己为什么不行
就是因为经常不上学。
这时小男孩暗暗下定决心：从今天起自己早起晚归干活，坚持上学。
结果小男孩一年后，学习成绩在班里名列前茅，这大大的增强了他的自信心。
到中学后，他继续努力，当他九年级毕业时，正好是一九七八年，已经恢复了高考，农村中学应届毕业生200多人，只有2人考上了大学，其中就有小男孩。
后来，他成为了某大学的一名教授。
每当他与学生交流时，他总会说：我是农民的儿子，按当时条件看，本来应该成为一名本分的农民，就是三年级时老师的鼓励让我没有成为农民而成为了一名教授。
这位农民儿子从教后，从来不以学生当时的成绩论英雄，而是，不断的激发学生的理想和梦想，鼓励学生发挥自己的特长。
有一年，他教的工科学生中有一位学习成绩一般的学生，当他得知这位学生不喜欢他教的工科专业，而喜欢哲学时，在他鼓励下，这位学生大学四年级时，从二本工科专业报考并考取了北京大学哲学系研究生。
正像一位老师说的那样：鼓励和赞美能让白痴变天才，谩骂与打击能让天才变白痴。
整个社会都认识到了素质教育的重要性，但，升学和学生毕业必须通过严格的考试，这是认知和教育体制的矛盾，需要社会进步来解决这个矛盾。
在这种矛盾的教育体制面前，我们家长和基础教育工作者，是以培养学生远大理想为目标,还是以学生升学为目标
是以培养学生的自信心为目标，还是以学生考试的分数为目标
是以培养学生良好的学习习惯为目标，还是以题海为目标
是以调动学生主观能动性为目标，还是以逼迫学生熬到足够的学时为目标
目标不同，将会影响家长和老师对学生的态度和教育方法。
初等教育方法和学生的习惯，不仅影响学生在高等教育阶段的学习态度和积极性，同时，对学生一生都会有极大的影响。
对于这个问题，不仅应该引起我们家长和初等教育工作者的重视，而且，也应该引起整个社会的重视。
为别人鼓掌就是给自己加油 歌德说过“最真诚的慷慨就是赞赏”。
待人处事，最有效的灵丹妙药就是能够适时地给他人播撒心灵上的阳光和雨露，即：感谢、鼓励、欣赏和赞美。
接受是一种能力，欣赏是一种心境，只有懂得欣赏和感恩的人,才能真诚的肯定和赞美别人。
人们在外面世界与工作中追求肯定，俗话说的好:“士为知己者”，古时荆轲受燕太子丹赏识，愿为他刺杀秦王，虽然明知必无疑；现在也有很多现代版的荆轲，为老板赴汤蹈火，往往只因为老板一句话：“公司发展不能没有你啊”。
前任福特汽车总裁皮特森就有习惯每天写纸条称赞员工。
他说“你每天最重要的十分钟，就是你花在鼓励员工上的时间。
”皮特森认为，管理人“把事情做对”，领导人更要“做对的事”，如果只照书本做管理，只从企业经营的角度去衡量员工的努力，进展有限，但如果同时用脑与用心去领导，诚心肯定每个人以激发个人动力，当每个人都成功时，团体必能成功。
作为领导者，具有欣赏之心，勇敢地把成就给部下，赞美部下的优点，不仅能很好的调动大家的积极性，而且，能够很好的获得追随者，建立起自己的领导魅力。
常怀感恩之心，欣赏之心，去肯定同事甚至是竞争对手的优点，这样，不仅能获得良好的人际关系，同时，也能发现自己的缺点，取长补短，明确自己的努力方向，增强自己奋斗的动力。
为别人鼓掌是给自己加油；为别人成就欢呼，能唤醒自己的梦想。
每个人都希望得到别人的肯定和赞美，这似乎是人的天性。
人与人之间需要赞美作为纽带。
赞美别人，可以给予对方鼓励和支持，使好的行为得以延伸和发展。
所以，赞美不是可有可无的，只要它存在，人与人之间的和谐状态就能更长久，更稳定。
赞美他人是一门艺术，它能够体现出赞美者的素质和人格，并且还能体现出赞美者良好的交际能力。
试想，被赞美者听了一番赞美的言辞后，心里会多么高兴，一定会产生前所未有的自尊和自信。
因此，我们必须学会赞美别人。
不过，赞美不是阴奉阳违，也不是溜须拍马，它是一种发自内心的真实感受。
同时也应当牢记，赞美不能过头，赞美者要有一个度，否则会适得其反。
平凡的人需要赞美，历史上的一些伟人正是因为经常受到别人真诚的赞美，才发奋图强，最终取得举世瞩目的成就。
赞美是伟大的，它寄托着美好的希望和祝愿，我们每个人都要珍惜别人的赞美，也应该不吝啬对别人的赞美。
希望可以帮到你啊。
荒野的呼唤读后感70字
大林和小林读后感 这间，我看了《大林和小林》感触颇深。
《大林和》这本书讲的是大林和小林两兄弟出去打工挣钱。
不料第一天就被怪物追着，要吃他们。
兄弟俩分开两路跑，才摆脱了怪物，可是兄弟两个却分离了，于是就有了两段不同的生活经历。
先讲小林吧，小林过得很贫穷，但他努力工作，终于成为一名火车司机。
大林呢，他和狡猾的狐狸在一起，想出一个诡计，成为大富翁的儿子，天天好吃懒做，最后为了钱财，留在富翁岛上活活饿死了! 唉，俗话说：人为财死，鸟为食亡。
这个世界有很多像大林这样贪图金钱的人，他们为了金钱可以放弃一切，永远不能满足。
其实，每个人都会有欲望，但我们不能让欲望没有限制地增长。
生活中，我的欲望也不少，比如，我想买很多很多好吃的零食，想买很多很多好看的故事书。
我没有想过贫困地区的小孩子，和他们相比，我的生活优越多了，我应该珍惜现在的生活。
金钱不是万能的。
只有付出努力才能获取丰富的回报，并不是任何问题金钱都能解决。
拥有了金钱,并不等于拥有了生命、健康和幸福,因为在漫长的人生路途中,有许多不确定的因素。
正如《幸福是什么》中所说的：“幸福要靠劳动，要靠很好地尽自己的义务，做出对人们有益的事情。
” 我们也不能依靠其他事物来获取满足，让我们勤奋学习，用自己的实力来闯出属于自己的一片天地吧! 我最近读了著名儿童文学家张天翼写的《大林和小林》一书。
书里主要写了从前有一家贫困的夫妻生了一对双胞胎，有一天他们的父母病死了，成了孤儿的两兄弟只好外出谋生。
弟弟小林被狗绅士“捡”到，卖给了四格格，从此过上了艰苦的生活。
哥哥被“天使”送给了富翁叭哈当了儿子，过上了幸福的生活，故事就此展开...... 认真读完这本书后，我知道不一定要成为富翁才算获得幸福，如果一个人不经过劳动就会像大林一样成为一个废物，最终大林活活饿死在富翁岛;而善于帮助别人、富有同情心的小林被关起来时，由于大家的反对，从而被放了。
我们要向小林学习，用自己勤劳的双手创造幸福，珍惜现在拥有的一切，好好学习创造美好未来 我读完《大林和小林》这本书后，我会惊叹一声，啊!小林逃过这种种灾难，坚持到现在，真是非常勇敢。
“大林啊，大林，你为什么这么贪财呢，最后落到这种地步。
”我不禁叹息道，“哎。
” 里面叭哈和四四格都是是用铁球把一些不好好做事的人变成鸡蛋，而乔乔就是其中之一。
大林是因为他要跟蔷薇公主到水晶城堡里结婚，因为没人给他们开火车，怪物把他们推进了无比深的大海。
大林被海水冲到了一个岛上，问蚂蚁要了吃的，蚂蚁跟他说有个富翁岛，那边有很多珠宝，大林听的想去一下富翁岛，可到了那，有好多珠宝，但大林扑在珠宝上，饿死了。
所以我要向小林学习，面对困难时，勇敢去面对
小王子读后感七十字
说实话，我有点害怕谈论这部经典的成人童话。
因为它太神秘，太奇妙，似乎我还没有谈论它的资格。
我只有感动，读完它的每次，都有想哭的冲动。
它实在有让人无法察觉的力量在控制着我们心中伤感的那块区域。
它的文字很简单，很朴实，但是它散发出的魅力，我认为却是没有一部书可以企及的。
小王子住在一颗很小的星球上，真的很小：只有两座火山，一朵花，一个小人。
挪动椅子就能欣赏日出和日落，三棵小面包树就能霸占所有的空间。
但是，小王子很爱他的星球，很爱他的玫瑰花。
但是，小王子还是要走的。
临走前，他把星球上的一切都收拾得井井有条，给玫瑰花弄上了一个玻璃罩子。
花儿很伤心，小王子也很伤心。
王子开始了他的旅行，遇见了自言自语的国王，爱慕虚荣的男人，醉醺醺的酒鬼，忙的不亦乐乎的商人，辛勤工作的灯夫，不把花儿放在眼中的地理学家……最后，他来到了地球。
小王子遇到了一只等待爱的狐狸，那狐狸说：“驯服我吧。
”，小王子不明白什么是“驯服”，那狐狸说――建立关系。
小王子有点明白了。
他想起了他的玫瑰花。
小王子驯服了自己的玫瑰花，现在，他们已经不能分开了。
是彼此的小王子，是彼此的玫瑰花了。
狐狸带着小王子看到了山下的5000朵玫瑰花，个个都是娇滴滴的，个个都芬芳迷人，小王子十分沮丧，因为原来他以为世界上的玫瑰花只有那一朵，自己星球上的那一朵。
…… 小王子整整在地球上呆了一年。
他要走了。
他的毒蛇朋友会帮助他回到他的开始。
小王子倒下了。
轻轻的倒下，像一棵树一样，一点声响也没有。
故事就这样结束了。
和小王子的倒下一起结束了，悄无声息。
小王子的寻找也结束了，寻找什么呢，或许他自己也说不上来。
第一次读它，似懂非懂，只是觉得它是一部很伤感的作品;第二次第三次，我有想哭的感觉，但是却找不到它的力量，能使我们伤心的力量所在;第四次第五次，有点感触，就是下面的东西了。
小王子和他的花冲突是他的命运的转折，因为这次转折，小王子开始了他的追求，追求自己也说不清楚的东西，而当自己发现自己真正的归宿应该还是那个自己的星球的时候，小王子，已经会不去了。
他，轻轻地倒下。
小王子在自己的遍历世界的过程中了解到了原来自己从未知道的世界，但是，他却遗失了自己的最美。
当他发现，已经来不及。
每个人都是一样，当我们开始寻找，就已经失去，而人们却没有珍惜当下，没有珍惜寻找中的每一个现在。
作者描述的小王子追求找寻的过程，恰恰就是我们的每天的生活，就是我们的人生。
我们都无法从小王子的定势中解脱，任何人都是这样，而把这样的悖论与这样一个伤感的角色结合，就会让我们更深刻地体会道作者传达出的情感。
我们就是小王子。
或许这，就是让我们哭泣的原因吧。
我是这样理解的。
我们不知道自己的命运，我们不断的追求。
我们都在寻找“遗失的美好”，而忘记了，会成为美好的“现在”。
失去了才懂得珍惜，遗失了才知道美好。
我们都想拥有自己美丽的世界，都想现在未来都是美好的。
但是，怎么可能呢?我们不能留住时间，不能让现在成为不朽，但我们可以尽力珍惜现在，尽力珍惜即将随着自己的寻找而流逝的现在。
爱的教育读后感70字
100字行吗
美的启发读后感70字。
急!急!急!
今天，我在做试卷的时候，看到一篇文章，题目是《美的启发》。
这篇文章主要说我家窗外有一块空地，人们把它当成了堆垃圾的地方，爸爸想了一个好办法，我们一家总动员，把这块空地变成了一个美丽的花圃，人们不仅不来扔垃圾，还把家里珍贵的花木奉献出来，这块空地成了大家休息、聊天、看书、下棋、弹琴的好地方。
在生活中，我也遇到过类似的事情。
有一回，我走在马路上，看见有一个人手上拿着一袋垃圾走向垃圾桶，可他在离垃圾桶只有一步之遥时，便停在那里，不走了，把垃圾随手一扔，结果把垃圾扔到了垃圾桶的外面。
这时，从对面走来两个学生，她们看见垃圾桶外面堆满了垃圾，便弯下腰，把垃圾捡到垃圾桶里，捡完后便默默地离开了。
看到这里，我非常敬佩她们。
我们虽然还是一个学生，但可以通过自己的双手创造美：不乱扔垃圾，要随手捡起地上的纸屑、果皮，每天打扫教室和卫生责任区，都是美的表现。
只有美，才能启发更多的人爱美。
让我们人人献出一点爱美之心，让世界变成美丽的花园。
张晓风 《尘缘》读后感 （七十字，八十字即可）急啊.............
尘缘 ——近期读的张晓风很深情的一篇文章大约两岁吧，那时的我。
父亲中午回家吃饭，匆匆又要赶回办公室去。
我不依，抓住他宽边的军腰带不让他系上，说：“你戴上这个就是要走了，我不要
”我抱住他的腿不让他走。
那时代的军人军纪如山，父亲觉得迟到之罪近乎通敌。
他一把抢回了腰带，还打了我--这事我当然不记得了，是父亲自己事后多次提起，我才印象深刻。
父亲每提此事，总露出一副深悔的样子，我有时想，挨那一顿打也真划得来啊，父亲因而将此事记了一辈子，悔了一辈子。
“后来，我就舍不得打你。
就那一次。
”他说。
那时，两岁的我不想和父亲分别。
半个世纪之后，我依然抵赖，依然想抓住什么留住父亲，依然对上帝说： “把爸爸留给我吧
留给我吧
” 然而上帝没有允许我的强留。
当年小小的我不知道自己为什么留不住爸爸，半世纪后，我仍然不明白父亲为什么非走不可
当年的我知道他系上腰带就会走，现在的我知道他不思饮食，记忆涣散便也是要走。
然而，我却一无长策，眼睁睁看着老迈的他杳杳而逝。
记忆中小时候，父亲总是带我去田间散步，教我阅读名叫“自然”的这部书。
他指给我看螳螂的卵，他带回被寄生蜂下过蛋的虫蛹。
后来有一次我和五阿姨去散步，三岁的我偏头问阿姨道： “你看，菜叶子上都是洞，是怎么来的
” “虫吃的。
”阿姨当时是大学生。
“那，虫在哪里
” 阿姨答不上来，我拍手大乐。
“哼，虫变蛾子飞跑了，你都不知道，虫变蛾子飞跑了
你都不知道
” 我对生物的最初惊艳，来自父亲，我为此终生感激。
然而父亲自己蜕化而去的时候，我却痛哭不依，他化蝶远
