
会飞的教室,读后感350
读了《安徒生童话——飞箱》里的财主过于吝啬,自己生病了也不肯花钱看病,结果病死了,真是得不偿失
而财主的儿子吉姆却挥金如土,他用纸币糊风筝、金币打水漂,结果变成穷光蛋,只能到处流浪。
在流浪中遇到一个好心的木匠,收吉姆做徒弟,教会吉姆许多本领,还送给他一个会飞的箱子。
吉姆乘着飞箱飞进王宫,靠讲从别人那儿听来的故事,获得了公主、国王、王后的喜爱。
吉姆和公主结婚后,变得非常懒惰,每天除了吃饭和睡觉,就是给公主讲故事。
很快,故事讲完了,飞箱的锁也生锈了,再也不会飞了,最终他被公主赶出了王宫,又回到了木匠那儿。
木匠说:“一个懒惰的人是永远得不到辛福的,只有勤劳的人才能得到真正的幸福
”吉姆听了木匠的话,重新干起了木匠活,变得非常勤劳,人们都很喜欢他。
读了这个故事后,我觉得我们不能吝啬,该花钱的时候要花钱,也不能花钱如流水,否则会坐吃山空。
自己还要不断努力创造,不能依靠别人,因为从别人那里听来的故事总会有讲完的时候。
只有依靠自己双手辛勤劳动,才能获得幸福和别人的尊重。
安徒生童话飞箱读后感400字
人生有很多乐极生悲的时候。
《飞箱》这篇故事里,商人的儿子就是一个典型的例子。
他的父亲死了,他继承了全部的钱财;他用纸币做风筝,用金币打水漂。
正当他为自己的富有生活而得意的时候,他的钱花光了。
最后,他只剩下四个毫子,此外还有一双便鞋和一件旧睡衣。
他的朋友们现在再也不愿意跟他来往了,因为它再也不能跟他们一道逛街。
他拥有了神奇的飞箱,载着他飞到了土耳其。
他为能成为公主的丈夫而感到得意,因此他买了些焰火和炮竹,以及种种可以想象得到的鞭炮。
他把这些东西装进箱子里,于是向空中飞去。
结果,箱子被烧掉了。
烟火的一颗火星落下来,点起了一把火。
箱子已经化成灰烬了。
他再也飞不起来了,也没有办法到他的新娘子那儿去。
幸福就像流星,每个人要学会珍惜幸福。
<<石钟山记>>的读后感 帮忙写一下 600个字 谢谢了
《石记》是苏轼在一然的机会到石钟山亲临,得出郦道元、李渤关于“石钟山”的描写与现实不符,自己的怀疑得到证实的一个故事。
得出了“事不目见耳闻,而臆断其有无,可乎
”(凡事不亲眼见到,亲耳听到,却根据主观猜测去推断它有或没有,可以吗
)的结论。
的确如东坡先生所言,凡事不能根据主观猜测去推断,更多需要实际考察却判断真假。
眼见为真,耳听为实。
当然,主观猜测也是很有必要的,如果有了严谨的逻辑推敲,继而实地考察,才有实际的意义。
否则如东坡所言:“渔工水师虽之而不能言。
”另外,绝对是不能人云亦云[注: 云:说;亦:也。
人家怎么说,自己也跟着怎么说。
指没有主见,只会随声附和。
]、随波逐流[注: 逐:追随。
随着波浪起伏,跟着流水漂荡。
比喻没有坚定的立场,缺乏判断是非的能力,只能随着别人走。
],东坡又言:“盖叹郦元之简、而笑李渤之陋也。
”连大地理学家郦道元都只能见血记载不能尽言;连唐代才子李渤也只能如此“浅陋”,更何况常人
大史学家司马迁所著《史记》不乏鬼神之事,难道事实的真相果真如此
难道是“太史公”所言我们就要全盘信之
苏轼为得石钟山名的由来,亲自游访石钟山,身临其境,不怕困难,根据自己所看到的得出原因。
他敢于怀疑,敢于对古人的说法进行批判,为正是真正的说法,自己去探究事实,这是我们应该学习的,不论什么事情,都应该敢于怀疑,敢于创新,这样才会进步。
苏轼说:“事不目见耳闻,而臆断其有无,可乎
”他注重调查的求实精神体现了朴素唯物主义观点,至今还仍有借鉴意义。
东坡先生认为石钟山的命名,就是该地独特的水、石等地形条件造成的,但是经过后人考察,认为石钟山之所以得名,是因为它既是有钟之“声”又有钟之“形”。
由此,我们可以看出苏轼的观点也非全对。
所以,我们做事就是透过现象抓住事物本质,只有究其本质与规律,其内在的东西,才是最有价值的。
鄱阳湖进入长江的口子有一座小县城叫湖口,临湖有一座裸露的石山叫石钟山,那种平地拔起奔突的样子如河东狮吼状。
小时侯我就住在山脚下。
那时,石钟山是我家的后院,我们成天在山上玩,玩过的游戏有工兵抓强盗,泥巴仗和纸弹仗。
我们熟悉山上的每一条路径每一个角落,我们为那些经常去的地方取了名字,剪刀峰、通天洞、老鹰岩等等。
这些名称后来上山的文化馆的人不知道,我们知道但又不屑告诉他们。
矶头我们常去,那是凌空飞出的一块石头,象电影“狮子王”里辛巴父子喜欢站的地方。
但不同的下面是湖,我们伸长脖子往下看,头晕,所以矶头很多人不怎么敢上去。
但我们喜欢坐在那里分享从家里偷出来的花生和红薯干。
老人们说过去有个县官禁鸦片烟,让他逮着了会用麻袋装了那烟鬼,扎紧了口袋从这里扔下去。
为了听麻袋掉下去的响声,我们哥几个把一块大石头挪上了矶头,然后点炮似的齐声叫喊——放,石头抓住我的心飞了出去,很久才听到“卟”地闷闷一声响象谁放了个闷屁,我还看到了石头入水飞起浪花的姿势,但没什么声音,然后我们长吐一口气咽下口水,大声说——过瘾。
那丢人下去的刑法没坚持多久,听说是县官的下人坏了那刺激的事,他负责每天为县官买烟,每次里面都加点鸦片,一次比一次多,有一天他把鸦片掐了,县官抽了一口味道不正责问怎么回事,下人跪地相告,老爷吸的是鸦片。
当夜这县官留下大印换了衣服从后门溜了。
后来文化馆上山,矶头不让去,在矶头后面修了一座亭阁,取名船厅,一块横扁上书“江天一览”,可笑的把我们的矶头当船头,还真以为坐在厅里可以乘风破浪呢。
记得文化馆为了这船厅,在十里八乡征收了很多文物,当时最多的是破门破窗。
修缮一新船厅开始以古色古香的风貌迎接八方来宾,有一位北京来的老人看过后大说可惜,这船厅的窗户元明清三个朝代的都有都成什么了,那痛心疾首的心情跟我们的矶头被占了的心情一样。
从矶头,或者说船厅吧,有一条长廊通到太平遗垒,太平遗垒是后来取得名字,过去叫什么我忘了。
这弯曲的长廊北面是一个斜坡,当时只有我们能下去。
下去的情景象采药的山里人手要抓紧藤蔓,脚要卡在石缝里。
到了下边是一堆乱石,再往前就没了路,鄱阳湖在脚跟前了。
坐在石头上,湖中来来往往的船看的清清楚楚,有一次我们对经过的一条船齐声呼叫,叫声未落,右边的岩下突然飞出几只惊恐的老鹰来,把我们吓了一跳,以后我们就管那岩叫老鹰岩。
这地方不能呆得太晚,天一黑就有点恐怖,后来学过的课文“石钟山记”里描写的“森然欲搏人”就指那老鹰岩。
就在这里,我们还找到过一块石钟石。
那一次我们面向湖面,不知是谁往身后扔出一块石头,只听到钟声一样的声音传来,董叫天最先叫出来——石钟
大家都说听到了,于是我们每人手上拿了一块石头,把身后那些大大小小的石头敲了个遍,终于在半山腰找到一块大石头,可以发出钟声。
奇怪,这石头只有一半出那声音,另一半声音是哑的。
对于这一发现我们私藏了很长一段时间,只带最要好的朋友来听。
后来文化馆打通了一面岩石,开始往我们的世界修路,一直修到这块石头边,我们在内部很挖了一段时间的奸细,也曾想对修路加以阻止和破坏,但意见不统一没商量出可行的办法,只好眼睁睁的看着那里修了个凉亭,那块石头给人用栏栅围起来。
现在那儿成为人人都可摸一把的一个景点了。
生活在鄱阳湖边,对季节的感觉我想不是身上衣服的增减。
衣服穿多少那是大人们的事,我常象个木偶让她们拨弄来拨弄去,衣服在身上没感觉,说不定早晨是新衣出门晚上回家衣服上就找不着新地方,看我泥人的样子,母亲嗓门又大了说我的老子哟,其实没真把我当老子,屁股上少不了一块青一块红,所以穿新衣不是什么好事情。
我们对季节的反应是湖里的水涨起来了是夏天,要放暑假了。
湖水落下去是秋天,快要放寒假过年了。
我喜欢那水涨水落,最没意思的就数那水不涨又不落的和平共处的日子,当然有人不这么看。
那会儿天总是一个颜色,湖水的颜色就多了,涨水的时候是一片浑浊的黄色,长江部队的水打进来,鄱阳湖的绿色游击队完全成了乌合之众,一下不见了影子,先是侵略对岸的梅家洲,那一条绿色的长龙慢慢缩小慢慢被吞噬,然后向我们县城这边杀过来。
尽管这样我还是嫌慢。
我每天放学都要到最前沿的北门口看水是怎样漫过城门,大摇大摆上街,哈
今天张三家进水了,明天李四家搬家了,看大家拥挤着大呼小叫的样子,趟着水把一口口木箱搬上木板车落荒而去,我好象看了一部打仗的电影。
然后回来发布最新的消息,让街坊老太太再度成为热锅上的蚂蚁,她搬家的日子也兔子尾巴长不了了。
我喜欢搬家,我记得在父亲单位大会议室就住过好几回,几家人住在一起又认识了好几个MM,晚上MM的爸爸会给我们讲故事。
那时我很羡慕上中学的姐,她的学校总是被淹总是提前放假,我们那破学校建在城南的月亮山坡上,水没够着一次,让我很泄气。
退水的时候也是有趣的,水是慢慢地下去,河岸渐渐裸露,宽阔的湖面渐渐消瘦如非洲难民营儿童,大人说这叫枯水季节,我想叫什么都行与我没关系。
我惦记着的打泥巴仗的日子又到了。
湖水褪得最干净的时候,石钟山成了陆地上的山,底部完全开放,不过这样的机会十几年才有一次,大多数年份石钟山的主体浸泡在湖里。
我们钻进了黑乎乎的老鹰岩,这里有无数个洞穴,而且洞洞相通,特别适合小股部队打游击。
我常常自愿申请当小股人马的头,而且愿意作为攻方,首先战斗没开始先累他们一把,看他们辛辛苦苦把一大堆弹药——泥巴搬到高处,我们则省着力气钻进洞的深处熟悉地形,其次他们在明我在暗,常常绕到对方后面给他们猛烈一击,我也经常扮演孤胆英雄的角色,在小圈子里声名远播。
相传石钟山的底部有一口石棺,我们找遍了也没发现什么,但那传说多少让我们玩的时候心里有些不爽,还是担心在我们没注意的什么地方会爬出一个人来。
在我们都忙过年的时候,有一天我猛然发现河床绿了起来,湖水也渐渐变绿了,上游的绿水赶着下游的黄水走,相交的部位不黄不绿,刹是好看。
有一次姐带我沿着湖往上游走,过了上石钟山,河滩上的草格外绿,于是去了的人都开始拔草,个个埋头苦干。
我问姐这草是什么,篱蒿
我想起来篱蒿炒蜡肉是我喜欢吃的菜,原来这东东长在这了,这篱蒿拔了回去最好在水缸边上潮湿的地方搁上几天,叶子腐烂了再吃,那才叫嫩。
后来我到南昌读书,知道篱蒿的价格卖得还挺贵,“鄱阳湖的草,南昌人的宝”大概就是这么传出来的吧。
那水不涨不落的日子,我想不出有什么特别的,只是站在船厅,长江和鄱阳湖远远望去界限分明,一边黄一边绿。
如果某位诗人看见了,或许能诌几句打油诗,比如王勃就说过什么“秋水共长天一色,落霞与孤骛齐飞”,而眼前的景象则要倒着写,该说水分两色才是。
不过这跟我没关系,对我那些阳光灿烂的日子没有什么影响,也没帮上什么。
但稍稍有影响的是石钟山来历的说法,这在苏东坡的“石钟山记”有过考证。
这篇文章入了中学课本,上这篇课文的时候老师带这我们来到山上一座亭子前,亭子在我小时候一直叫“反修亭”,呵呵也加入了反修防修的革命阵营,上课的时候改叫“怀苏亭”,后来的叫法是平反以后的事。
亭子中央有一块一人多高的石碑,碑正面是苏的画像,背面是那篇文章。
那文章过去没看到,是用水泥糊着的,学碑文的时候水泥敲了而文章已经残缺。
苏东坡说的水拍洞穴声如洪钟,是石钟山的来历,我也坐小船夜里经过老鹰岩,但却一直没听到过那象钟一样的浪的声音,至今我更愿意相信那声音来自石头,来自那浅陋而直观的说法。
这个说法一直活在我童年的记忆里。
综合一下
怪物大师读后感 100个字
《会飞的教室》是德国艾利卡斯特纳写的一部长篇小卡斯特纳是著名的儿童文,写过许多优秀的儿童读物。
他的代表作是《埃米尔捕盗记》,其他作品有《两个小洛特》、《会飞的教室》等。
他曾获得诺贝尔文学奖提名并荣获国际安徒生儿童文学创作奖、国际青年图书创作奖。
一九九九年,为了纪念卡斯特纳诞辰一百周年,德国还发行了纪念邮票,图案就是他的作品的漫画插图。
本书只是孩子们自编、自演的一场戏。
全书由排演展开,通过一系列生动、感人的情节,塑造了一群聪颖、活泼、天真、可爱的少年形象。
其中,多愁善感的姚尼、才华横溢的戴马亭,冷静持重的塞巴修,胆小怕事的邬理以及魁梧好斗的马提斯,都以其鲜明、独特的形象给读者留下了难忘的印象。
本书的内容,可算是一部高度浓缩的校园风景录,它所表现的同学之情、师生之爱、朋友之谊,无中唤起我们对友情的追忆与珍惜。
教室会飞,这并非现实,它只是小主人公们的想像罢了。
如果我们也展开想像的翅膀,相信就一定会飞到一个更为广阔而神奇的世界。
有一只木箱放在地面上,放入一只飞着的蜜蜂,蜜蜂与木箱内壁不接触,请问木箱对水平面的压力怎么变
有变化,要增加蜜蜂的重量。
蜜蜂在飞行时,通过拍动翅膀推动空气支撑自身重量,空气将这个力传递到木箱底部,使之对地面压力发生改变。
读后感500字。
读《》有感 每个人都有属于自己的童年,不管它乐的,还是厌烦的,它都使我们一生难以忘怀。
童年反映了我们儿时的喜怒哀乐,我想这么些个喜怒哀乐早已在我们幼小、纯洁的心灵上留下了深刻的印象。
那么,《童年》这本书中的小主人公阿廖沙的童年又是怎样令人忘怀,令人感慨的呢
阿廖沙三岁时就失去了父亲,母亲瓦尔瓦拉和外祖母阿库琳娜·伊凡诺夫娜把他带到外祖父卡希林家。
从此,外祖母就成为了他终身的朋友,成为了他最知心的人。
可是外祖父因家业衰落变得更加吝啬、贪婪、专横、残暴,使阿廖沙特别讨厌他。
但他的童年生活并没有局限在外祖父的家中,最后,他的母亲去世了,从此,阿廖沙便开始闯荡真正的人间去了。
“但真理比怜悯更高,要知道,我不是在讲自己,而是在讲那个令人窒息的、充满可怕景象的狭小天地。
在这里,普通的俄国人曾生活过,而且直到现在还在生活着。
”这是作者高尔基说过的一句话。
童年属于你,同样也属于我。
当我们在内心感到空旷时,回想一下童年时代的自己,它会净化你的灵魂,让你生出无限感慨,一定要让童年过得快乐,过得精彩
自创的~
读后感500字
《爱的教育》读后感爱是什么
我一直在寻找它,自从我读了《爱的教育》这本书之后。
我终于找到了爱。
爱就在时间的每分每秒。
同学之间 的帮助;父母和儿女之间的关怀;老师和学生之间的教导,这就是爱。
我十分喜欢《爱的教育》这本书,书中的每一个故事,每一章节都让我感受到爱的存在。
这本书是以日记的形式写的,其中最令我感动的是《佛罗伦萨的小抄员》这个故事,它主要讲了有一个名叫叙利奥的小男孩,因为爸爸工资不高,所以每天都要在晚上帮别人抄公文。
叙利奥想帮爸爸抄公文,可是爸爸不准,怕耽误他的学习。
于是叙利奥偷偷在夜里帮爸爸抄公文,可是他的成绩却一落千丈,爸爸批评他,他也不动摇。
终于有一天,他的爸爸发现了,他十分感动的故事。
这是多么感人的故事呀
父子之间的爱是多么的神圣呀
我被故事中的叙利奥深深的感动了,他爱他的爸爸,爱他的家。
我和他比起来要差远了,我要向叙利奥学习,做一个孝敬父母,热爱家庭的好孩子。
“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。
”这首歌更加诠释了爱的重要性,我相信,只要世界充满了爱,那么将会是一个其乐融融的景象。



