雾里青花泥读后感400字
小时候，听村里的老人讲民间神话故事，故事的主人公都是心地善良、勤劳美好的老人或孩子，他们困难时总会有仙人出来帮忙，好像那些仙人就住在我们身边，我们见不到他们，他们却在看着我们。
仙人们可能就住在山上，河边，竹林里，或者在杨桃树上，可能是家里墙上贴着的图画中。
有时候我去寻找仙人，期待有奇遇，那种感觉很美好。
曾经天真地认为，我们和仙人是生活在一起的，或者以前我们是来自于同一个地方：仙山、天境，又或者以后我们人世间的所有善良美好的人都会到仙人所居住的地方去，也成为仙人。
小时候，我把最美的梦安放在民间传说的神话故事里，后来，长大了，比起小时候来，那份天真有增无减，继续把美好的梦安放在童话故事里，那些故事有我写的，也有别人所写的。
善存好梦，终得机缘，遇到丙中洛雾里村，豁然明了，童话原来就在这里。
有十大神山守护的丙中洛，美得连风都有色彩。
在进丙中洛的前一晚，查到一些资料：“丙中洛，藏语意为“藏人的村庄”，高原平坝，地处云南西部高黎贡山脚下。
”“丙中洛位于滇西北三大山脉即高黎贡山、怒山、云岭与怒江、澜沧江、金沙江形成倒“川”字的“三江并流”核心区，具有明显的高山峡谷地貌。
丙中洛是整条怒江大峡谷中最美丽的地方。
贡山县的丙中洛是怒江大峡谷的最北端，公路到此已到尽头了，往北只有人马驿道通往西藏的察隅。
这里‘雪山环抱，江河为池’，地处中缅印和滇藏交汇区域，是欧亚板块和印度板块的结合部，东有横断山脉海拔5000多米的响朗腊卡山和碧罗雪山，西有喜马拉雅山的延伸山脉高黎贡山，北有石门雄关，南有贡当险岸和日当坡，纵横交错，层层叠叠，把丙中洛抱在怀里。
丙中洛为高原台地，是怒族、藏族、傈僳族群居的地方，人们有着自己的信仰，在十座神山的的护佑下和谐地生活。
丙中洛是没有被现代文明所影响的，纯朴自然的一块净土。
”丙中洛地势平缓、开阔。
木楼错落有至，点缀于梯田之间，雪峰高入云天，流云雾气飘渺奇妙，来自雪山的流水，穿过村庄，梯田，流入山下的怒江，一路高唱，浇一路花开，可称得上人间世外桃源。
坐落在怒江边畔上，背倚高山，面对雪山的雾里村可以说是最美的村落，有一种天地始有时的初生状态，又有着生命的光芒，也有着拂去心念中一切浮华，安抚灵魂宁静美好的力量。
前世的仙境是此，今生的仙境在此，来世的仙境还是在此。
古今未来，天上人间，似乎可以经一条由绝墙上开凿的茶马古道有所通联。
从茶马古道中看雾里村，于阳光最辉煌处，有绿色的麦田，紫色的豌豆花，褐色的木楼，一个怒族老婆背着一只竹筒，狗跟着她从山上下来，穿过绿油油的麦田，走向一栋木楼。
一条炊烟在风中起舞。
一个女孩在炊烟下抱着一把青菜，追一群蝴蝶。
老牛躺在草地上，悠闲地嚼着草，吹着来自雪山的风，被阳光晒过的风都有了笑容。
雾里村的气质：古朴，简单，还有着原始的气息，静听，风声中仿佛可听到来自远古的歌谣。
丙中落，高山下，江水旁，雾里村庄，还有村庄的老人，女孩，狗仿佛从远古的歌声中走出来，带着我儿时的一个梦想，还有一份感动。
人与自然的最美境地
一个童话般的小说就如春风花开般绽放开来，整个故事的背景有了某种神话的奇迹：在有着生命之始的一个高山之中，与天最为贴近之处，净然，圣洁，人与自然中的山野草木，飞鸟走兽都有灵性。
传说中的雪狼生活在神山上，青花泥是雪狼的后代，为了远古代祖先的承诺，一直守护着雾里村人。
从青花泥的视角看雾里村从古到今的历史，说青巾老妈的人生，说青麦子的成长，说人世间的悲伤，看人间最温暖的真情：青巾老妈对青麦子还有青花泥的爱，青麦子对青巾老妈还有青花泥的爱，青花泥对青巾老妈还有青麦子的爱，人们对青麦子的爱等等，每一份爱都那么有力，那么动人，那么美好；以一个古老的传说来传说一个关于守护与承诺的故事，让每一个有爱的灵魂有了起飞的翅膀。
阅读年选老家门前的杨桃树读后感
1. 作者写老家门前的杨桃树，从花写起有什么好处
答：突出杨桃花之美，抒发作者对杨桃树的喜爱赞美之情。
先写开花再写结果符合事物发展顺序。
2. 作者写了孩子们那些和杨桃树相关的事
请用自己的话概括出来。
答：在杨桃树下看花，喝花瓣粥；爬杨桃树摘杨桃果；吃果子。
3. 作者认为老家的这棵杨桃树枯萎的原因是什么这样写，表达力作者怎样的情感
答：后来，我家和村里其他人家，一户一户地往城镇搬迁，忙碌，浮躁，冷落、忽视了杨桃树。
杨桃树好像懂人心似的，一天天地枯萎下去，听说闹虫害闹得很厉害。
这样写表达作者对杨桃树深感惋惜对疏远家乡的愧疚也表达对忙碌浮躁的生活现状的反思。
4. 文章最后一段有什么作用
答：结构上照应文章开头点题，强调杨桃树象征老家。
内容上抒发了对老家的怀念担忧之情。
日记十篇怎么写三年级的
日记作文（1）xx.9.12 星期五 天气：多云今天是一个令人开心的日子!上综合课的时候，老师让我们设计存折。
我把五颜六色的彩纸订在一起，然后画上表格，写上号码、日期、收支金额等项目。
我想做个有特色的存折，就在封面上画了一支大螃蟹。
当我交给老师的时候，老师好奇地问：你为什么要画一只大螃蟹
“我回答老师：”因为我是巨蟹座的啊
”老师听了笑着说：“你可真有创意啊
”我听了心里美滋滋的。
晚上回家，吃完饭后，我和爸爸去滑旱冰。
经过练习，我发现我可以绕桩滑得很熟练了，而且我可以单腿滑行了。
爸爸说我验证了一句话：“只要功夫深,铁杵磨成针“。
今天真是一个令人兴奋而有意义的一天啊!三年级:马日记作文（2）今天我读了一篇文章是《王献之练字》，我和王献之一样都是六岁学习书法，他六岁就有写完十八缸水的决心，而我写几行铅笔字就感觉手很疼，我要学习王献之那样勤学苦练，坚持不懈的精神，把书法和学习都学好，长大做一名出色的人，争取能出国学习。
三年级:彦雨菲日记作文（3）终于盼到了秋游，今天早上天气晴朗，我马上到了学校准备出发。
不过多久，我们就上了车，我们在车上有说有笑。
“海沧动物园到了”随着老师的高呼下，我们就下了这辆车，随着导游的带领下，我们先看到白鹅，白鹅不愧是书上所说的步调从容，高傲。
接着，我们又看到一个标牌上写着两个字“蟒蛇”，我和同学们都想迫不及待的去看看，柯老师不让我们去，我们都很垂头丧气。
现在到了非洲食草区，这里非常大，面积足足大概有五个操那个长那么大。
突然，从我们面前跑来了一只鸵鸟，他身材高大，威武极了
这里有很多动物，比如有：骆驼、斑马、白马、孔雀、看完了这些，我们又到了动物表演的时候了，首先上场的是老虎，它绕着表演区一圈，全场的同学都鼓起了热烈的掌声，实在不简单啊，我们别小看老虎哦
接着，是更刺激的，一位叔叔把他的手伸进老虎的嘴巴里，真厉害
可我看见在这边工作的叔叔都打动物，还说动物是我们最好的朋友，都是骗人的。
接着，有老虎骑车、猴子骑车、猴子山羊走钢丝、豹和狮子倒立向人问好等表演。
三年级:沐昔瞳日记作文（4）今天，我把我的作文我喜欢的小动物——蚕这篇文章又抄了一遍，你猜这是为什么呢
因为妈妈要把这篇作文发到网上去，让网上的老师看一看，点评指导一下。
可是，我和妈妈早上起床后去外面吃饭，饭后我和妈妈就疾步如飞地跑回家，到家后，爸爸已经起床了，爸爸已经打开电脑玩了起来，妈妈见了忙说：“老公，起来一下好吗
”爸爸急忙让位，妈妈坐在电脑前在360网页上打了罗奥斐三个字后又在我已经发表的作文中任选了一篇点我也要投稿，妈妈开始工作。
经过妈妈一个上午的努力，终于到了文章的最后一句话时，问题随之而来，我把英语作业写完跑去看妈妈，忽然看到电脑上还有积分我就打开看，谁知把刚刚只剩下一句话的文章给消掉了，你看我又闯祸了，妈妈怒火冲天地说：“你给我出去。
”（因为妈妈刚学打字）我把妈妈一个上午的心血化为灰烬。
不过我还是很高兴，因为在今天我把我所有的作业全部写完了。
三年级:罗奥斐日记作文（5）今天下午我实在闲得无聊，就让妈妈给我找点事干。
妈妈让我帮她整理文件。
就是在电脑里把许多文件粘贴在一个文档里，我一听马上来兴趣，开始干了。
可我一干才知道这事有多么辛苦和无聊。
不过也学了点东西。
妈妈先告诉我工作步骤，第一步先把一个文件夹里的所有文件粘贴到一个文档里；第二步再将这些文件按目录从新编排。
妈妈给我的文件夹里有九十多个独立的文件，每一个都自成文档，光是这一粘贴项我就用了一个小时。
但还是有成效的，我把这90多个文档粘贴在了一个文档内，一共了一百一十九页。
让我很有成就感，我就倒了杯果汁庆祝一下。
再看下一步，我又要气了个半死，这一步是根据目录的顺序重新编排一遍文稿的顺序。
我很奇怪既然还要再编排，为什么不在第一次粘贴文件的时候就按正确的顺序编排，而要在编排好的文档里重新编排
我问妈妈这个问题，她也回答不出来。
我非常生气，前面一百一十九页的文档是白粘了吗
可要达到要求，我还是要重粘。
生气之余，我想妈妈的办法固然是错的让人生气，但我那连想都不想就去卖力做，是不是也有错
何况我还因祸得福明白了：行家说的话也不一定可靠，一定要自己想。
这次就算花力气买个教训。
想到这我就不生气了，而后面我就谨慎多了。
再没有出现过问题，顺顺利利的结束了今天的工作。
三年级:吴昊翔日记作文（6）今天爸爸妈妈带我去阿姨家里玩。
阿姨的家真漂亮
屋前有五颜六色的菊花，有紫色的三角梅，有样子奇特的仙人掌，还有身披绿衣裳的铁树。
屋后有一条清澈见底的小溪。
小溪弯弯曲曲的，水底铺着一层细细的沙子，太阳照在水面上，水面一闪一闪的，像是点缀着一颗颗闪亮的星星。
我拿起一个小石子，倾着身子，用力一扔，水面上溅起了一朵朵雪白的小水花，漂亮极了。
我回家也试了一下，果然，像在阿姨家是的一样，上面也溅起了小水花。
我度过了这愉快的一天
三年级:卢雯慧日记作文（7）今天，我有一件不开心的事情。
因为我们班上课有人说话，老师又多布置了一项作业：回家每人写一篇日记。
我一回家就开始写作业，剩下一篇日记时，我就开始不会了。
我开始后悔以前不听爸爸妈妈的话，不好好积累写作经验，现在不知从何下手去写。
我以后一定要多读开外书，多积累写作经验，多练习写作。
三年级:冲锋小子日记作文（8）今天早上，从客厅音响中飘出来的欢快歌声把我从睡梦中叫醒，我睁开双眼向四周一看，看到房间的墙壁上有一个金闪闪的虎正冲着我笑，虎手上拿着一个，写着“新年进步”。
妈妈正摆弄着一套红色的衣服，面带微笑地看着我。
一年级新年日记妈妈看见我醒来了，高兴地对我说：“新年好
华华
祝你新年进步，身体健康
你快起床，穿上这套红色的衣服，过新年啦
”我看了看墙上的虎，想起来了，今天是虎年的大年初一
我马上笑着对妈妈说：“妈妈，祝您在新的一年身体健康
”正说着，爸爸进来了，我一下投进爸爸的怀抱，高兴地说：“爸爸，你今天带我去哪里玩呀
”爸爸把脸贴在我脸上，亲切地说：“华华，今天是大年初一，是农历年的开始，在新年的第一天，我们应该好好想想，今年我们该做些什么事情，去年有什么做得不对的事情，今年应该好好改正，在新的一年我们要有新的面貌新的气象
”我马上举起手说：“我知道今年要做什么，我要参加国际象棋比赛，争取拿到更大的项
”妈妈说：“你还要改掉做事拖拉的坏习惯，珍惜时间，提高效率。
现在就开始行动起来，赶快穿衣，刷牙，吃早餐，接着我们还要去爷爷奶奶家拜年
”爸爸一边拉着我一边说：“是呀，在新年里，我们要关心自己的亲人，关心老师，关心朋友，向他们问好，向他们送上美好的祝福，这是我们中国人过春节的优良传统。
今年你已经是一个一年级的学生了，应该学会怎样度过一个有意义的传统节日
你等会儿先打电话给爷爷奶奶、婆婆、伯父、姑妈、姨婆等人，向他们电话拜年。
有时间，还要向你的老师、好朋友、同学电话拜年
”三年级:2813053524日记作文（9）烟幼组织去九龙湖公主酒店迎接新年。
卢教授带领大家去吃农家菜，明炉烤烧鹅，走地鸡，腊味饭……看到蜂窝煤特别有感情，曾经何时拿着煤票，推着木板车去买煤，搬煤，运煤，倒头来黑爪十指，猫脸一个……很亲切。
清晨在小镇上漫步，昨夜喝酒的人还在梦中时，我们已经吃过早餐，开车上山顶水库晨运。
沿着木栈道环视，水库上围成的泳池，够晒风凉水冷，旁边备有橡皮艇，独木舟……盼望夏天，可以在流溪河上泛舟。
沿着河堤行使，又是一次农家饭。
鹦鹉，菜田，生晒腊肉，粗粮应有尽有，孩儿们追赶着土狗，不敢接近，树上的杨桃结果未熟……嘉雯爸联系的鸡场就在旁边，一群吃货们齐哇哇的买芦花鸡去了。
屁孩们追赶鸡群，争相捡鸡蛋，不买的人呆在河堤边欣赏田园风光，看皮艇练习，蓝天白云下放风筝，耀眼的小鱼儿是我家的。
三年级:snowxx日记作文（10）今天，是个让我兴奋不已的日子——参加军旅夏令营
只见我背着一个十分沉重的背包，乘着车坐了一个多小时的高速公路，又坐了十几分钟的大巴，这才到达了七都的夏令营。
进入夏令营区，首先映入眼帘的是一栋灰白色的大楼，周围种着一排排绿茵茵的树木。
我背着背包，气喘吁吁地爬上二楼。
往自己的房间里一瞧一张张床上铺着一张棉被和竹席，看着很陈旧，可躺在上面却十分舒服。
下午大家要在活动室里做自我介绍。
他们有的几句话说完就下台了，有的除了自我介绍，还会说一下自己家乡的风景名胜，比如白水洋，一个女孩把它描绘的有声有色，讲得连我都想去看一看那个被称为“宇宙未解之谜”的白水洋呢
到了晚上教官大叔开始教我们如何叠毛巾被。
只见他把被子对折一下，然后用手仔细地分成三份，再将两边叠一下，最后重叠一次就完成了。
今天过得真有趣呀。
我好期待后面的行程呢
学习了《画杨桃》这一课的感受(不少于300字)
课文说的是图画课上，老师让我们画杨桃，“我”根据自己看到的，把杨桃画成像个五角星的样子，受到同学们取笑。
老师通过这件事，既启发我们知道同一个从事物从不同角度看会有不同结果，又教育我们要实事求是地看待问题，使我受到了很大的启发。
作者第一部分先略写父亲教导我画画要实事求是。
第二部分具体细致地叙述把杨桃画成五角星的事，以杨桃为主线，写“我”、老师和同学看杨桃时的不同情景。
“我”看杨桃时，按照父亲的教诲在自己的角度认认真真地看杨桃，并实事求是地画成了像五角星的形状，自己觉得很满意；老师看杨桃，是老师听到同学们想当然地嘲笑我画的杨桃时，亲自到我的座位上审视杨桃；同学们看杨桃，是老师请同学们轮流坐到我的位置上看杨桃，发现这个角度看杨桃，确实就像个五角星。
老师借机教育同学们看事物要有自己的角度，并能实事求是地反映。
同时要尊重别人的看法。
因为即使对待同一个事物，从不同的人，不同的角度看，都是不同的。
不同的人物在看杨桃时候，体现出不同人物的思想情感。
最后写父亲和老师的教诲使“我”一生受用。
作者通过人物的对话、神态描写，生动形象地说明了同一个事物，从不同角度观察有不同结果的思想方法。
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林清玄散文《风铃》全文
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