张洁写的 红舞鞋 读后感200字
红舞鞋读后感 友谊与梦想，是这个世界上最纯洁，最高尚，最不容侵犯的，在我受挫的时候，有朋友的鼓励，有梦想的坚定使我重新站起来面对面前的重重困难······就在六年级上学期，我读了不少书，有《童年》、《杨果》、《震动》、······唯独只有《红舞鞋》这本书让我爱不释手、喜爱有加。
这本书讲的是有一个叫李莎莎的女孩子，她没有什么特长，长相不出众，学习也一般，性格内向。
但她有一个优秀的朋友名叫张茜，她长得漂亮又有许多的特长，学习也特别好是老师面前的红人，性格活泼开朗。
而偏偏这两个性格恰恰相反的人却是最好的朋友。
李莎莎与张茜从小就是最好的朋友，她们两个人的家挨得很近，在每天放学回家的路上，你都可以看到有两个小女孩手拉着手高高兴兴的走在回家的路上。
就在她们要升初中的那段时间里，张茜已经被学校加到了市里最好初中的报送名单里，而这就意味着学习好的张茜要跟学习不好的李莎莎分开了，李莎莎因为接受不了这个事实所以她就一直努力的学习，每天学得很晚，有空就往老师办公室跑。
就在她的努力下终于可以跟张茜上同一所学校。
可是来到新的学校，李莎莎和张茜并没有以前那么要好了。
就是因为，张茜被舞蹈队的夏老师选入了舞蹈队。
舞蹈队一共有12个女生，没多久张茜就跟那些女生打成了一片，落下了李莎莎。
因为张茜每天放学后要练习舞蹈所以李莎莎每次都是买好了水在舞蹈室里等着张茜练完舞蹈一起回家。
有一次舞蹈队的一个女孩出国了，舞蹈队就少了一个人，所以夏老师邀请李莎莎进入舞蹈队。
因此张茜就觉得李莎莎是因为自己才能加入舞蹈队的，因为自己夏老师才认识的她。
所以张茜因为心里不平衡就不理李莎莎了。
因为，李莎莎比别人都要晚学俩个月，所以她每天都要去舞蹈室练习，每天练得都满头大汗，因为李莎莎知道自己的梦想是什么，她要向她的梦想努力。
没过多久，市里开展了一个舞蹈大赛每个学校只有一个人可以参加。
得知这个消息之后舞蹈队的所有女生都想参加，但是夏老师却选择了李莎莎了。
夏老师选择李莎莎并不是看重别的就是看中她的努力与自信和坚定地梦想。
因为此事，舞蹈队的其他成员不高兴了，凭什么选她呀，她有什么好的呀
所以，其他的几个成员打算处处为难李莎莎整李莎莎······ 就在舞蹈大赛要开始的前一天，李莎莎来到教室拿东西的时候，看见教室只有张茜痛苦的趴在地上，李莎莎着急地跑过去扶起趴在地上的张茜，一看她的膝盖被摔破了，李莎莎二话没说背着张茜就去了医务室，并且告诉老师让她的家长把她接走了。
今天，李莎莎要去参加比赛了，就在那天早上，张茜给了李莎莎一个心形的盒子，里面有写给李莎莎的祝福，看着看着李莎莎的眼泪顺着脸颊流了下来······ 读了这个本书，我知道通往梦想成功的那条路是坎坷的，但是我们遇到困难一定要坚强不能哭，就让眼泪孕育成珍珠，在我们的年华里闪闪发光。
红舞鞋读后感
出身贫寒的女孩被好心的老夫人收养后，就一直想拥有一双红舞鞋。
然而当她真的穿那双红舞鞋后，却 失去了很多珍贵的东西。
是一个爱慕虚荣、喜欢炫耀的女孩，虚荣心诱惑她去对别人撒谎、 不尊敬，抛弃亲情。
最终受到了惩 罚，那就是没日没夜地跳舞，然后她跳到了刽子手的家里，她恳求刽子手砍掉自己的双脚，刽子手答应了嘉伦，砍掉 了嘉伦穿着那双红舞鞋的脚，并教会嘉伦中赞美和忏悔的诗词。
嘉伦告别刽子手，开始了自己的新生活。
这个故事告诉我：贪慕虚荣是，她会使人想入是是非非，脱离实际；它还会使人们盲目攀比，心生 嫉妒；而强烈的虚荣心会引诱人们走向邪恶的深渊。
为人不可有太强的虚荣心，不要被那些貌似美丽的东西所动心。
只有我们保持超自然、淡泊的心态时，生活才会和和美美、实实在在。
妹妹的红雨鞋的读后感、
最近，我读了一本名叫的书，这本书的作者是，生于台湾。
总之，他就是一个很了不起的人。
这本书主要的是讲的是儿童诗集，读了这本书，我可以感受的到诗人的童心未泯，在一首首独具巧思的诗歌里，我可以感受到诗人对儿童的观察、细心和对儿童的真情流露。
诗人用儿童的角度、用儿童那种纯真、无邪的心灵来写这些儿童的诗，让我们仿佛在那一首首诗歌的海洋里遨游。
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这本儿童诗集里，我最喜欢的诗就是用来当题目的这首诗了，这首诗的名字，就叫。
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妹妹的红雨鞋， 是新买的。
下雨天， 她最喜欢穿着 到屋外去游戏， 我喜欢躲在屋子里， 隔着玻璃窗看它们 游来游去， 像鱼缸里的一对 红金鱼。
这首写的是下雨的时候，妹妹总喜欢穿着新买的红雨鞋在雨里嬉戏，而我，隔着窗，看着妹妹在雨里玩耍，就像看见鱼缸里的一对红金鱼一样。
这首诗也就是儿童诗，作者用儿童的角度来写，读了这首诗，让我觉得自己仿佛也看到了那时的场景，这首诗也用了“兴”的表现手法。
范爱农评价或感想
《范爱农》，追叙作者在日留学时和回国后与范爱农接触的几个生活片段，描述了范爱农在革命前不满黑暗社会、追求革命，辛亥革命后又备受打击迫害的遭遇，表现了对旧民主革命的失望和对这位正直倔强的爱国者的同情和悼念。
《朝花夕拾》我就读完了，其中除了《琐记》和《无常》让我最为喜爱之外，其次就是《范爱农》了。
文章一开头，作者就用平凡又朴素的语言，记叙了他曾经在茶馆认识范爱农的事，先抒发自己对他的憎恶，为后文写对他的亲切友善作铺垫。
欲扬先抑的写作手法十分到位，朴素却又不失精练的语言，为我们展现了鲁迅先生对死国难者的同学们的一种同情，一种责任感。
从《范爱农》一文的字里行间，我们分明可读出鲁迅先生对辛亥革命这一重大事件的深刻反省。
鲁迅认为革命只能是“立人”的手段之一，手段和目的的关系是不能颠倒的。
鲁迅希望通过政治革命掀翻人肉宴席，而不是为了掀翻旧桌子又摆上一张新桌子，或者只是调整一下享用这宴席的食客的座次。
因此，鲁迅决不一般地支持或否定革命。
革命的真正意义就在于它是否能推动人的解放而对社会的发展有积极的影响；我们还分明看到了鲁迅从对范爱农的悲剧开始了新的救国救民道路的不懈探索。
立人、国民性、唤醒民众……这些重大的社会课题一一摆在了鲁迅先生的面前。
“指出痛苦，引起疗救的注意”就成为鲁迅奋斗的目标，因为“民族的觉醒，首先应该是人的觉醒”，惟其如此，民族才会有一线光明、希望和生机。
于是，标志鲁迅以独特的视角和思维方式反思社会现实的脍炙人口的文学作品便应运而生，《狂人日记》、《阿Q正传》、《药》、《风波》等概莫如此，而《范爱农》无疑是其中的“前奏曲”。
文章一开头，作者就用平凡又朴素的语言，记叙了他曾经在茶馆认识范爱农的事。
先抒发自己对他的憎恶，为后文写对他的亲切友善作铺垫。
欲扬先抑的写作手法十分到位，朴素却又不失精练的语言，为我们展现了鲁迅先生对死难者的同学们的一种同情，一种责任感。
范爱农，一位觉醒的知识分子，但是无法在黑暗社会立足，他的内心是痛苦、悲凉的。
找了这几段，觉着不错，各取一部分读后感就出来了
皇帝的新装英文版加翻译
1、 简介 ： 女主人公珈伦穿上红舞鞋之后，就不停地跳舞、跳舞，跳过教堂、田野、森林、墓地……最后不得不找人砍断了自己的双脚，才得以停歇，从此真心为自己的虚荣忏悔，最终才得到上帝的宽恕 2、补充： 这里面是完整的故事，有兴趣可以看下
小猪佩奇读后感100字
《小猪佩奇》读后感100字讲的都是与家小伙伴们的相处和游戏。
和爸爸妈妈一起野餐啦、和爸爸妈妈一起去超市购物啦、去探爷奶奶啦、去参加小伙伴的生日啦、一起在游乐场或幼儿园玩啦……并没有保卫、勇斗恶魔、拯救人类等情节，就是完完全全的日常，与小朋所要面对的现实生活基本一致。
安徒生童话里的红鞋的故事中 红鞋代表的是什么含义
我觉得是虚荣或者其他什么不切实际的满足感，因为这些虚无的东西丧失了自己，丢失了人性，最后会被上帝（人们、社会）所抛弃了，而小女孩摆脱不了红舞鞋带给她的禁锢，一直跳一直跳直到她死去，那只红舞鞋像个魔鬼一样仍旧诱惑着下一个小女孩。
安徒生简介
人物简介： 安徒生，全名汉斯·克里斯蒂安·安徒生（丹麦语：Hans Christian Andersen，1805年4月2日－1875年8月4日），丹麦作家暨诗人，因为其童话作品而闻名于世，其中最著名的童话故事包括、、、、和等。
安徒生生前获得皇家致敬，被高度赞扬为给予全欧洲的一代孩子带来了欢乐。
他的作品被翻译为150多种语言，成千上万册童话书在全球陆续发行出版。
他的童话故事还激发了大量电影，舞台剧，芭蕾舞剧以及电影动画的创作。
主要作品： ①戏剧： （Alfsol，1822年6月） （Røverne i Vissenbjerg i Fyen，1822年8月） （Kjærlighed paa Nicolai Taarn eller Hvad siger Parterret，1829年） （Bruden fra Lammermoor，1832年） 《乌鸦》（Ravnen eller Broderprøven，1832年） 《埃格内特和美人鱼》（Agnete og Havmanden，1834年） 《离别与相逢》（Skilles og mødes，1835年） 《司普洛峨的神》（Den Usynlige paa Sprogø，1839年） 《黑白混血儿》（Mulatten，1840年） 《摩尔人的女儿》（Maurerpigen，1840年） 《国王的梦想》（Kongen drømmer，1844年） 《幸福之花》（Lykkens Blomst，1845年） 《小基尔斯滕》（Liden Kirsten，1846年） 《科莫湖边的婚礼》（Brylluppet ved Como-Søen，1848年） 《比珠宝还珍贵》（Meer end Perler og Guld，1850年） 《梦神》（Ole Lukoie，1850年） 《新房产》（Den nye Barselstue，1850年） 《海尔德摩尔》（Hyldemoer，1851年） 《出身并非名门》（Han er ikke født ，1864年） 《西班牙客人》（Da Spanierne var her，1865年） ②童话： 《牛油蜡烛》（Tællelyset） 《国王的新衣》 《丑小鸭》 《美人鱼》 《猪倌》 《豌豆公主》 《幸运的套鞋》 《枞树》 《冰雪女王》 《跳高者》 《接骨木树妈妈》 《钟声》 《老房子》 《幸福的家庭》 《母亲的故事》 《衬衫领子》 《影子》 《卖火柴的小女孩》 《小杜克》 《顽皮的孩子》 《红鞋》 《拇指姑娘》 《天堂飘来的叶子》 《屎壳郎》 《夜莺》 《小锡兵》 《沼泽王的女儿》 ③童话集： 《没有画的画册》（Billedbog uden Billeder） 《讲给孩子们听的故事》（Eventyr, fortalte for Børn，1835年至1841年间分6册发行） 《新童话集》（Nye Eventyr，1843年至1872年间分16册发行） 《故事集》（Historier，1852年和1853年分2册发行） 《新的童话和故事》（Nye Eventyr og Historier，1858年至1872年间分10册发行） 《童话和故事》（Eventyr og Historier，1862年至1874年间分5卷发行） ④小说： 《即兴诗人》（Improvisatoren，1835年） 《奥·特》（O. T.，1836年） 《不过是个提琴手》（Kun en Spillemand，1837年） 《两位男爵夫人》（De to Baronesser，1848年） 《生存还是毁灭》（At være eller ikke være，1857年） 《幸运的贝儿》（Lykke-Peer，1870年） ⑤游记： 《1828年和1829年从霍尔门运河至阿迈厄岛东角步行记》（Fodreise fra Holmens Canal til Østpynten af Amager i Aarene 1828 og 1829，1829年） 《1831年夏游览哈茨山、萨克森瑞士等地的剪影》（Skyggebilleder af en Reise til Harzen, det sachsiske Schweitz etc. etc., i Sommeren 1831，1831年） 《一个诗人的市场》（En Digters Bazar，1842年） 《瑞典风光》（I Sverrig，1851年） 《西班牙纪行》（I Spanien，1863年） 《访问葡萄牙》（Et Besøg i Portugal，1866年） ⑥诗集： 《诗集》（Digte，1830年） 《幻想与随笔》（Phantasier og Skizzer，1831年） 《一年的十二个月》（Aarets tolv Maaneder, Tegnede med Blæk og Pen，1832年） ⑦自传： 《我一生真实的故事》（Das Märchen meines Lebens ohne Dichtung，1847年1月和2月，德文） 《我的童话人生》（Mit Livs Eventyr, C.A. Reitzels forlag, København，1855年7月19日） 《我的一生》（The Story of My Life，1871年，英文）
