踢拖踢拖红鞋子读后感
爸爸要去北京打工了。
一大早，妈妈就将一袋茶叶蛋和四只烧鸡放进了他的行李里，妈妈说留着爸爸路上吃。
我难过地站在一旁，呆呆地看着爸爸妈妈忙碌，我真的不舍得爸爸离开我们，爸爸走了，谁来疼我
谁来给我讲故事
谁来帮我温习作业
我的眼眶里聚满了泪水，我忍着不让它们流下来。
“儿子，给老爸擦擦皮鞋。
”爸爸坐在凳子上。
我不情愿地拿来了皮鞋油、皮鞋和擦布，什么时候了，还有心情让我帮他擦皮鞋。
“儿子，帮老爸擦亮点，好让老爸看见脚上的皮鞋就能想到你。
”爸爸柔柔我的头，眼睛一红。
我使劲地点头，立刻把鞋油挤在了他的皮鞋上，然后拿起皮鞋刷使劲地擦，没多大工夫，我就擦完了爸爸脚上的皮鞋，锃亮得能照见人影。
“爸爸，擦完了。
”我抬起了头，突然发现爸爸的眼睛潮湿了起来，是啊，爸爸这一走，不定什么时候才能回来，他也想他的儿子呀
可是，我不要爸爸在外牵挂着我们，我要让他走得安心，于是我忍住了即将流出来的眼泪，努力做出一副笑容说：“爸爸，穿上儿子给你擦的鞋，你一定会一路顺风的。
”爸爸终于笑了。
妈妈连忙把爸爸的行李装上了三轮车，我和妈妈一直将爸爸送到了火车站。
“别忘了，到那里后给家里来个电话。
”妈妈嘱咐着。
“知道了，你们回去吧。
”爸爸用那双粗糙的大手恋恋不舍地抚摸着我的头。
我看爸爸的脸，猛然间发现爸爸的额头上增添了几道深深的皱纹，那深陷的眼睛里布满了血丝。
我的心一酸，我知道爸爸去年开家具店赔了本，欠了别人不少钱，如果不是为了还债，如果不是为了我上学，爸爸不会离开家孑然一身出去打工，那是非常辛苦与艰难的，尤其是爸爸已经不年轻了，身体又不好，到了人生地不熟的北京能落住脚吗
我情不自禁地叫了声：“爸爸
”爸爸拍了拍我的肩膀，慈祥地对我说：“我走了，你要听妈妈的话，好好学习，帮你妈妈多做点家务活。
”我使劲地点了点头。
然后爸爸又扭头对妈妈说了些什么，这才转身上车。
天，灰蒙蒙的，风掀起了我和妈妈的衣裳，但我们全然不顾，只是依依不舍地望着远去的列车，而我的眼前一直晃动着爸爸脚上那双被我擦过的皮鞋，我希望我擦过的皮鞋能给爸爸带来好运。
读完《我给爸爸擦皮鞋》这则小故事，我的眼眶湿润了，故事中那种融融的父子之情深深打动了我。
主人公“我”的爸爸为了生计，为了“我”能有机会上学，孑然一身到北京去打工。
那种无奈，那种不舍，都化为一句“儿子，帮老爸擦亮点，好让老爸看到脚上的皮鞋就能想到你。
”，而作为儿子的“我”也是一个懂事而早熟的孩子，对父亲的即将离别，千般的留恋，万般的牵挂，也化为一句“爸爸，穿上儿子给你擦的鞋，你一定会一路顺风的。
”人们常常赞颂母爱的细腻和伟大，常常忽略了父爱的无私与广大，其实父爱也是很伟大的，他承载的是整个家庭深重的责任感。
作为儿女，我们如果能早点懂事，哪怕只是为父母做了那么一点点微不足道的小事，父母亦会非常感动。
为什么呢
我想这是因为父母对儿女的爱从来都是无私的，从不企求任何的回报。
安徒生童话《红鞋》告诉了我们什么样的道理
这个故事告诉我们，我们每个人以后对自己所做错的事情，要勇于承认并认真改过自新，并且要报答关心和帮助自己的人。
每个人要对自己所做的错的事，要承认并认真改过。
安徒生童话故事全集红舞鞋好词好句
从前有一个小女 ，一个 非常可爱的、的小女孩。
不过天得打着一双走路，因为她很贫穷。
冬天她拖着一双沉重的木鞋，脚背都给磨红了，这是很不好受的。
在村子的正中央住着一个年老的女鞋匠。
她用旧红布匹，坐下来尽她最大的努力缝出了一双小鞋。
这双鞋的样子相当笨，但是她的用意很好，因为这双鞋是为这个小女孩缝的。
这个小姑娘名叫珈伦。
在她的妈妈入葬的那天，她得到了这双红舞鞋。
这是她第一次穿。
的确，这不是服丧时穿的东西；但是她却没有别的鞋子穿。
所以她就把一双小赤脚伸进去，跟在一个简陋的棺材后面走。
这时候忽然有一辆很大的旧车子开过来了。
车子里坐着一位年老的太太。
她看到了这个小姑娘，非常可怜她，于是就对牧师说： “把这小姑娘交给我吧，我会待她很好的
” 珈伦以为这是因为她那双红舞鞋的缘故。
不过老太太说红舞鞋很讨厌，所以把这双鞋烧掉了。
不过现在珈伦却穿起干净整齐的衣服来。
她学着读书和做针线，别人都说她很可爱。
不过她的镜子说：“你不但可爱；你简直是美丽。
” 有一次皇后旅行全国；她带着她的小女儿一道，而这就是一个公主。
老百姓都拥到宫殿门口来看，珈伦也在他们中间。
那位小公主穿着美丽的白衣服，站在窗子里面，让大家来看她。
她既没有拖着后裾，也没有戴上金王冠，但是她穿着一双华丽的红鞣皮鞋。
比起那个女鞋匠为小珈伦做的那双鞋来，这双鞋当然是漂亮得多。
世界上没有什么东西能跟红舞鞋比较
现在珈伦已经很大，可以受坚信礼了。
她将会有新衣服穿；她也会穿到新鞋子。
城里一个富有的鞋匠把她的小脚量了一下??这件事是在他自己店里、在他自己的一个小房间里做的。
那儿有许多大玻璃架子，里面陈列着许多整齐的鞋子和擦得发亮的靴子。
这全都很漂亮，不过那位老太太的眼睛看不清楚，所以不感到兴趣。
在这许多鞋子之中有一双红舞鞋；它跟公主所穿的那双一模一样。
它们是多么美丽啊
鞋匠说这双鞋是为一位伯爵的小姐做的，但是它们不太合她的脚。
“那一定是漆皮做的，”老太太说，“因此才这样发亮
” “是的，发亮
”珈伦说。
鞋子很合她的脚，所以她就买下来了。
不过老太太不知道那是红色的，因为她决不会让珈伦穿着一双红舞鞋去受坚信礼。
但是珈伦却去了。
所有的人都在望着她的那双脚。
当她在教堂里走向那个圣诗歌唱班门口的时候，她就觉得好像那些墓石上的雕像，那些戴着硬领和穿着黑长袍的牧师，以及他们的太太的画像都在盯着她的一双红舞鞋。
牧师把手搁在她的头上，讲着神圣的洗礼、她与上帝的誓约以及当一个基督徒的责任，正在这时候，她心中只想着她的这双鞋。
风琴奏出庄严的音乐来，孩子们的悦耳的声音唱着圣诗，那个年老的圣诗队长也在唱，但是珈伦只想着她的红舞鞋。
那天下午老太太听大家说那双鞋是红的。
于是她就说，这未免太胡闹了，太不成体统了。
她还说，从此以后，珈伦再到教堂去，必须穿着黑鞋子，即使是旧的也没有关系。
下一个星期日要举行圣餐。
珈伦看了看那双黑鞋，又看了看那双红舞鞋??再一次又看了看红舞鞋，最后决定还是穿上那双红舞鞋。
太阳照耀得非常美丽。
珈伦和老太太在田野的小径上走。
路上有些灰尘。
教堂门口有一个残废的老兵，拄着一根拐杖站着。
他留着一把很奇怪的长胡子。
这胡子与其说是白的，还不如说是红的??因为它本来就是红的。
他把腰几乎弯到地上去了；他回老太太说，他可不可以擦擦她鞋子上的灰尘。
珈伦也把她的小脚伸出来。
“这是多么漂亮的舞鞋啊
”老兵说，“你在跳舞的时候穿它最合适
”于是他就用手在鞋底上敲了几下。
老太太送了几个银毫给这兵士，然后便带着珈伦走进教堂里去了。
教堂里所有的人都望着珈伦的这双红舞鞋，所有的画像也都在望着它们。
当珈伦跪在圣餐台面前、嘴里衔着金圣餐杯的时候，她只想着她的红舞鞋??它们似乎是浮在她面前的圣餐杯里。
她忘记了唱圣诗；她忘记了念祷告。
现在大家都走出了教堂。
老太太走进她的车子里去，珈伦也抬起脚踏进车子里去。
这时站在旁边的那个老兵说：“多么美丽的舞鞋啊
” 珈伦经不起这番赞美：她要跳几个步子。
她一开始，一双腿就不停地跳起来。
这双鞋好像控制住了她的腿似的。
她绕着教堂的一角跳??她没有办法停下来。
车夫不得不跟在她后面跑，把她抓住，抱进车子里去。
不过她的一双脚仍在跳，结果她猛烈地踢到那位好心肠的太太身上去了。
最后他们脱下她的鞋子；这样，她的腿才算安静下来。
这双鞋子被放在家里的一个橱柜里，但是珈伦忍不住要去看看。
现在老太太病得躺下来了；大家都说她大概是不会好了。
她得有人看护和照料，但这种工作不应该是别人而应该是由珈伦做的。
不过这时城里有一个盛大的舞会，珈伦也被请去了。
她望?望这位好不了的老太太，又瞧了瞧那双红舞鞋??她觉得瞧瞧也没有什么害处。
她穿上了这双鞋??穿穿也没有什么害处。
不过这么一来，她就去参加舞会了，而且开始跳起舞来。
但是当她要向右转的时候，鞋子却向左边跳。
当她想要向上走的时候，鞋子却要向下跳，要走下楼梯，一直走到街上，走出城门。
她舞着，而且不得不舞，一直舞到黑森林里去。
树林中有一道光。
她想这一定是月亮了，因为她看到一个面孔。
不过这是那个有红胡子的老兵。
他在坐着，点着头，同时说： “多么美丽的舞鞋啊
” 这时她就害怕起来，想把这双红舞鞋扔掉。
但是它们扣得很紧。
于是她扯着她的袜子，但是鞋已经生到她脚上去了。
她跳起舞来，而且不得不跳到田野和草原上去，在雨里跳，在太阳里也跳，在夜里跳，在白天也跳。
最可怕的是在夜里跳。
她跳到一个教堂的墓地里去，不过那儿的死者并不跳舞：他们有比跳舞还要好的事情要做。
她想在一个长满了苦艾菊的穷人的坟上坐下来，不过她静不下来，也没有办法休息。
当她跳到教堂敞着的大门口的时候，她看到一位穿白长袍的安琪儿。
她的翅膀从肩上一直拖到脚下，她的面孔是庄严而沉着，手中拿着一把明晃晃的剑。
“你得跳舞呀
”她说，“穿着你的红舞鞋跳舞，一直跳到你发白和发冷，一直跳到你的身体干缩成为一架骸骨。
你要从这家门口跳到那家门口。
你要到一些骄傲自大的孩子们住着的地方去敲门，好叫他们听到你，怕你
你要跳舞，不停地跳舞
” “请饶了我吧
”珈伦叫起来。
不过她没有听到安琪儿的回答，因为这双鞋把她带出门，到田野上去了，带到大路上和小路上去了。
她得不停地跳舞。
有一天早晨她跳过一个很熟识的门口。
里面有唱圣诗的声音，人们抬出一口棺材，上面装饰着花朵。
这时她才知道那个老太太已经死了。
于是她觉得她已经被大家遗弃，被上帝的安琪儿责罚。
她跳着舞，她不得不跳着舞??在漆黑的夜里跳着舞。
这双鞋带着她走过荆棘的野蔷薇；这些东西把她刺得流血。
她在荒地上跳，一直跳到一个孤零零的小屋子面前去。
她知道这儿住着一个刽子手。
她用手指在玻璃窗上敲了一下，同时说： “请出来吧
请出来吧
我进来不了呀，因为我在跳舞
”刽子手说： “你也许不知道我是谁吧
我就是砍掉坏人脑袋的人呀。
我已经感觉到我的斧子在颤动
” “请不要砍掉我的头吧，”珈伦说，“因为如果你这样做，那么我就不能忏悔我的罪过了。
但是请你把我这双穿着红舞鞋的脚砍掉吧
” 于是她就说出了她的罪过。
刽子手把她那双穿着红舞鞋的脚砍掉。
不过这双鞋带着她的小脚跳到田野上，一直跳到漆黑的森林里去了。
他为她配了一双木脚和一根拐杖，同时教给她一首死囚们常常唱的圣诗。
她吻了一下那只握着斧子的手，然后就向荒地上走去。
“我为这双红舞鞋已经吃了不少的苦头，”她说，“现在我要到教堂里去，好让人们看看我。
” 于是她就很快地向教堂的大门走去，但是当她走到那儿的时候，那双红舞鞋就在她面前跳着舞，弄得她害怕起来。
所以她就走回来。
她悲哀地过了整整一个星期，流了许多伤心的眼泪。
不过当星期日到来的时候，她说： “唉，我受苦和斗争已经够久了
我想我现在跟教堂里那些昂着头的人没有什么两样
” 于是她就大胆地走出去。
但是当她刚刚走到教堂门口的时候，她又看到那双红舞鞋在她面前跳舞：这时她害怕起来，马上往回走，同时虔诚地忏悔她的罪过。
她走到牧师的家里去，请求在他家当一个佣人。
她愿意勤恳地工作，尽她的力量做事。
她不计较工资；她只是希望有一个住处，跟好人在一起。
牧师的太太怜悯她，把她留下来做活。
她是很勤快和用心思的。
晚间，当牧师在高声地朗读《圣经》的时候，她就静静地坐下来听。
这家的孩子都喜欢她。
不过当他们谈到衣服、排场利像皇后那样的美丽的时候，她就摇摇头。
第二个星期天，一家人全到教堂去做礼拜。
他们问她是不是也愿意去。
她满眼含着泪珠，凄惨地把她的拐杖望了一下。
于是这家人就去听上帝的训诫了。
只有她孤独地回到她的小房间里去。
这儿不太宽，只能放一张床和一张椅子。
她拿着一本圣诗集坐在这儿，用一颗虔诚的心来读里面的字句。
风儿把教堂的风琴声向她吹来。
她抬起被眼泪润湿了的脸，说： “上帝啊，请帮助我
” 这时太阳在光明地照着。
一位穿白衣服的安琪儿??她一天晚上在教堂门口见到过的那位安琪儿??在她面前出现了。
不过她手中不再是拿着那把锐利的剑，而是拿着一根开满了玫瑰花的绿枝。
她用它触了一下天花板，于是天花板就升得很高。
凡是她所触到的地方，就有一颗明亮的金星出现。
她把墙触了一下，于是墙就分开。
这时她就看到那架奏着音乐的风琴和绘着牧师及牧师太太的一些古老画像。
做礼拜的人都坐在很讲究的席位上，唱着圣诗集里的诗。
如果说这不是教堂自动来到这个狭小房间里的可怜的女孩面前，那就是她已经到了教堂里面去。
她和牧师家里的人一同坐在席位上。
当他们念完了圣诗、抬起头来看的时候，他们就点点头，说：“对了，珈伦，你也到这儿来了
” “我得到了宽恕
”她说。
风琴奏着音乐。
孩子们的合唱是非常好听和可爱的。
明朗的太阳光温暖地从窗子那儿射到珈伦坐的席位上来。
她的心充满了那么多的阳光、和平和快乐，弄得后来爆裂了。
她的灵魂飘在太阳的光在线飞进天国。
谁也没有再问起她的那双红舞鞋。
第一人称和第三人称叙述的优缺点
第三o人w称转述句就是从5第三b者的角度说说别人y的话。
如:小l红对妈妈说:我要吃饭。
那你就转述成:小u红对妈妈说她要吃饭。
通常把第一s人v称变第三m人s称。
第二j人q称变第一g人s称。
同时去掉标点符号。
第一v人x称的优势和缺点： 第一h人v称的优缺点并不h能完全划分2开s来，因为8二h者是相互3制约的，我们先说个z游戏。
大h家对CS一o定不z会陌生，作为0全球称霸的第一c人k称视角游戏，它的成功自有自己w的特色和本钱，当你端着m6或者ak71冲上g大l路的时候，你是否感觉自己u就像一l名捍匪或者精英特警呢
当你的朋友w在你耳边大j呼gogogo的时候，你是否和你的队5友u产生了a一o种血脉相连的感觉呢
当你阻击的准星瞄准大i门i对突然闪出的敌人u予8以1致命一q击的时候，你是否有种主宰他人f生死的快感呢
你能体验游戏的乐趣，在于x你充分4的代入f了p游戏中8的人r物，这也z是第一b人q称写作的最大a优势——代入t感。
小d说虽然没有游戏直观，但是文6字却给于r了y读者更多的想象空间，读 者看着一i个f我快意杀敌，纵横异界，虽然明知道那个k我并不w是自己c，但是仍8然将书1中3的我和自己b联系在一w起，而书7里的我，不d过只是一y个p简单的心3理暗示6而已x。
让读者自觉的代入o书5中4的主角，第一j人t称无o疑是最快捷最简便的，不v同于j第三j人m称的全知全能，我始终用自己u的眼睛去看这个o世界，用自己g的手5去挖掘事实的真相，让我在书5 中1从1奴隶成长2为6将军，我想不b论是读者还是大n大a都会感到莫大i的满足。
第一t人f称写作的优势还在于u它的真实和未知，书0里的我永远不c会知道下o一l堵墙后面会出现什1么e，我可以4听，我可以0判断，我可以1根据蛛丝马q迹去分4析，但是再我还没绕过这道墙的时候，这一g切1都做不y得准，这和现实中8出现的情况是一s模一c样的。
未知的未来和我不j能感触的区f域是第一i人s称写作的神秘之s源。
当我绕过这堵墙之l后，无q论遇到神仙，鬼怪，僵尸t，美女u都让读者感到真实，因为6这本来就是玄幻5小x说嘛。
^_^ 当然，这是开q玩笑的了c。
第一s人g称的真实来自于s对主角的细致描述，其中3包括了f语言，动作，心5理，因为8主角就是我，我对自己s的了p解自然比2旁人b来的深刻，至少4我明白每时每刻我的想法。
甚至知道 自己m下j一c刻将要付诸的行动。
通过对我的详细描写，来唤醒读者内2心3的感受和思考，曾经有过或者没有过这样的经历u的读者，他们在看了q这些描写后，或认8同，或不c认6同，举个r例子n，比5如主角都是伟岸的英雄，但是第三p人m称是称呼他名字——某某，他的丰r功伟绩都是这么x叙述的：某某曾经在某地做过什2么n……小m说写得成功的话，那容易让读者产生景仰的心0情。
反8过来我们用第一m人q称的话，我曾经在某地做过什8么m，这样一b来，小y说往往是让读者获得兴奋的快感，让读者有一x种梦想成真的感觉，而不z是看着他人s走向成功。
再举个u例子e：我记得我玩过的一o个d游戏叫做《合金弹头》，这个y游戏可以1切2换视角，我们可以0选择第一t或者第三g人i称去进去游戏。
我喜欢用第一o人v称去玩，当我穿着伪装的制服大t步通过敌人r的岗哨时，看着敌人f的卫m兵越来越近，我的手8心1全是汗水4，害怕敌人d发现我的伪装，心8中0不v断的转念，要是敌人l发现我的伪装，我应该先放倒哪个g，如何能在最快的时间内2无z声息的干e掉卫u兵，而不g暴露自己r呢
幸好我成功过关。
但是要是切0换到第三r人v称，就没有这种感受了e，我们从1背后看着主角，我变成了h一f个v人a物，一q个i我们操纵的傀儡。
那样的感受，远不i如自己g亲自上j阵来的真实和强烈。
第一o人o称还有一z个h优点，比3较少7被人p提及b，那就是它比1第三w人a称写作容易上n手3，它宛如那些所谓的邪派武功一b样，易学而难精，比6如在描写一e个d大n场面的时候，第三f人m称需要费尽心6机营造气2氛，还要照顾众多人q物的个m性特点，而第一l人i称不q用，我看见8什2么i就写什1么h，我听到什5么c就是什7么v，其他人a的揣测想法我自己t心6里想想也c就算了f，不v必费尽心5机的让这些东西看起来合理。
抓住一c点，不i写其余，这对众多笔力c不z足的小d白来说，绝对是个r福音。
第一d人b称的优点虽好，但同样也a是它的缺点，它最让人h病诟的就是情节发展缺乏0动力n，人h物尤z其是配角缺乏8个m性。
主角必须要用自己m的眼睛来看世界，那么i能看到的地方0就十a分7有限了m，同样要以1主角的视线来推动情节的发展，在写作的时候就需要有一l个r十d分3详细的写作大p纲，主角到了g什1么o地方7
要看到什7么a
要完成什7么e事情
得到什1么n思考
如何保证主角在每一x个h重要的场景出现，而不w感到唐突，这些都需要精心6的设置，而这往往是众多小k白最为0缺少1的。
这也t是第一f人a称难精的原因之l一k，没有一f个b缜密的写作纲要，让情节进行的节奏很难把握，作者往往写了f几z十l万b字后就后继乏4力b的，节奏快的已z经完成数段历g险，收的无q数美女i了t，而慢的却常常在原地打转，第一q个t高潮还没到来，无g奈只好放弃使用第一a人v称，加速情节的进行。
而第一n人d称写作让人j物失色，同样来自于k主角的视线，人x物，尤c其是配角，要出现在主角的视线才x有展示2的机会，作者不w可能单独开l一h个z视角去描写配角的行动，而且即使主角看着配角，同样有很多限制，比6如经典的错误就是：她对我微微的一l笑，左手8正从1背后的口f袋里掏着打火8机。
根据我的视线，应该在她的前方6，而她面对着我，我如何知道她从2背后的口a袋里掏出的是打火6机呢
配角更不y可能时时刻刻跟在主角身边，这样就少1了p很多表现的机会，对于h能够直接刻画人v物的第三n人l称视角，无s疑薄弱了a很多。
而那些布局庞大d，气3度恢宏的大a背景小e说，出场的人a物往往数以0双4位计6，如何保证每个n人k在主角面前出现足够的戏份来展示4自己a的个z性呢
足以2让作者想破脑袋。
所以5我们能够发现，第一x人u称的游戏大m多是射击和解迷类的，游戏中2很少0出现很有力t的配角，只有主角在孤独的战斗5着。
而第一p人w称的未知也m成为0了y对情节发展的一q个w阻碍，因为6在很多时候，一k条主线并不a能保证故事的发展，需要另开t支h线，埋伏一y些伏笔，设置悬念。
比5如在我不l到的地方6，一s些关于o我的阴谋正在由那些幕后黑手2不m断的展开y，正因为5如此，很多关键的人s物也h许并不o会出现在主角的面前。
如何让他们在故事的发展中0若隐若现，而又g不w抛开h主角的视线，同样是个f很大g的难题，而更大v的难题是，把这些控制在一j定的字数内8，不f显得太p过罗嗦，这也u是很多作者自动放弃第一s人w称写作的原因。
前面说过，第一d人w称写起来容易，但是在场面的描述，尤a其是宏大u场面的描述方5面，第一x人f称有着先天m的缺失，一t个f大o规模的场面，要很好的描写，需要的是各个u方4面的配合。
比2如声音，人m物，颜色，光影等等，只用第一l人a称的一t双2眼睛，明显是表达不u过来的，主角专k注着攻上i城楼的士l兵，势必不q会在意远处不c断射击的弓x箭手2，看着漫天b飞f舞的箭石，必然会忽略守城士x兵的调动，因为5我只有一b双3眼睛，一c对耳朵，如何让各种元j素通过我的感觉结合到一y起，而不g显得杂乱呢
这真的不r是一z般的困难。
肥肥看见8最多的情况，就是过于i在乎我的感受，而使场面流于q苍白和单薄了p，而另一k个j极端却是，生硬的转到第三l人v称，完全抛开a了r文0中0的我。
对于j第一q人h称写作的优缺点，老黑有个s很有趣的结论： 一e：布局庞大e，气0度恢宏的大e背景小t说，忌用第一a人m称。
二o：主角语言过多的小l说，不n宜用第一b人d称。
三e：81万c以0上y长6篇，慎用第一w人b称。
四：情色、血腥类等重视心6理冲击、道德冲击的，第一x人e称好啊
第一b人x称写作技巧杂谈： 3。
情节的推动和悬念的设置。
在第一g人m称的书0里，我始终是推动故事的主力s线索，所以5我的出现必须要谨慎，出现的 时间，地点和人f物还有发生的事件都需要有周密的安排，让这些东西于p情节的主线香关 联，实际上y，我们想想那些第一d人k称的解迷游戏的剧情，就会明白，我到达一g个g新的场景，必然会发现推动情节的因素，比6如发现一a些秘密的文2件，找到一y个p关键的道具，又h或者见4到一r个g关键的npc 得到必要的情报，没有一f个b新的场景是无v用的，小s说的要求则更加高，不p单是场景，我目睹的，经历b的东西都需要融入k故事的发展。
喜欢玩这类游戏的朋友n也y知道，游戏进行一v段就会出现一f个w很难缠的小kboss，或者发现一c个j很难的问题无k法解决，而必须要回到以6前的场景寻找线索。
这就是高潮的设置了u， 这种手4法，对第一t人p称的写作很有借鉴意义w。
在适当的时候给于q我一t个l难以6应付的敌人u，或者无v法独自解决的问题，同样能提起读者的兴趣。
在推动情节的发展方8面，郭兼雨大p大o给出了v两个u方8法，我们可以8借鉴。
一w、亲身经历e类 “卫b斯理”，小h说中8的第一a主角，大m部分8故事都是“我”的“亲身”经历u。
虽然“我“是无p可争议的主观视角，但却并非是单一q视角。
当情节发展进入x卫q斯理视线的“死角”时，倪匡便会巧妙地切0换镜头，插入c其他人i的视角。
在“卫d斯理”身边，扮演这个i第二o视角最多的便是“我”的妻子r白素。
象在《天a外金球》中0，前半部分6是完全是白素的独身冒险，至后半部分8，“我”才z珊珊来迟，正式切4入g第一n人w称写作。
除了g白素，陈长5青、温宝裕、小z郭（我吗
）、红绫等人z在不w少4作品之k中5，都或多或少6扮演过这类“辅助视角”。
辅助视角也y不h只限于z一d个h，更可以2是“多视角”，在《电王d》之q中1，便曾插入z过三g个k“辅助视角”。
这种“第二j视角”或“多视角”的互1补，虽不c致将第一m人g称写作“主观性”强“客观性“弱（甚至无y）的弊病完全化1于m无i形，但相对于p那种独沽一n味的第一l人f称写法，已o高明许多。
许多网上d第一r人l称的作品，作者就是没有倪匡这种胆量与c能力x，不u敢混用第一t人j称与q第三c人s称写作，误以2为1一r切1情节只能局限在“我”的左右，束手8束脚之o下q，当然会有越写越伤神之t感。
二r、转述经历w类 在这部分4故事中2，“我”的参与q程度并不e多，徒有主角之i名而无a主角之p实，只是以2一y个i旁观者或旁听者的角度去记叙整件事情。
最多，是对整个h事件起到一j些推动作用。
在这种情况下s，小o说便明显有第一n人h称之h名而无v第一v人e称之x实，说穿了y，实际上v是在以1是第三l人o称写作。
因为4“我”的存在与m否，并不n影响情节的发生与b发展。
“我”如同话外音，又s象是一p些小t说中6的“注”，只是起到补充说明与b解释的作用，以8及x为2故事划上m一s个k句号。
在《黄金故事》，第一t人b称与p第三t人b称虽是交叉d使用，但“我”并没有在故事主干e中4出现，张拾来与s银花儿r的故事已r可独立成文7，“我”之m所以5会出现，主要是根据所见2与u他人w进行一v些讨论、猜测。
由“我”在引4述、转述他人d的所见5所闻所思所想时，就要多花一a些心8思了d。
最简单的自然是“对话式”（如《木q炭》），此外还可以7摘录日0记（《沉船》）、节录小l说（《背叛》）、描写录像所见8（《黄金故事》）、记录录音所闻（《寻梦》），等等。
第一q人q称的悬念并不u难设，因为3我看不t到，听不o见4的地方8都可以5成为7悬念，关于t这个r问题，魏文0成大g大g更是介7绍了n一y种第一w人l称滞后的写法，让人p拍案叫绝： 第一z人a称滞后简单的说，就是你对已o经过去的事情是相对全知的，因此你可以0选择主人r公1（第一u人h称）的推测，旁白视角来进行相对全面的描写。
就是当我进行“回忆3”的时候，我是以0我自己j为3第三z人a，讲述我自己x，必要的话，你可以6改变这个c回忆1的久y远性，这个l事情很可能就发生在上z一n秒钟。
这种写法要注意两个k问题，第一y：就是这个h事情必须要已k经发生的，但是我是否经过可以1不t论。
第二q：我的分0析描写应该是我对我自己y说的，这只是一j种对情况的推测，可以1正确也z可以4错误，不c能作为8结论。
大y家可以7看出，这种写法对设置悬念是很有帮助的，因为7，我的猜测和接下y来的行动，可以5构成最强烈的转折。
举个n例子v： 我轻轻的打开b家门r，想给也e许正在书0房上q网的她一z个m惊喜，没想到触入b我眼帘的竟然是一k对棕色的皮鞋，它就这么t歪歪扭扭躺倒在地板上i，旁边陪伴它的是满地的杂物，而它们本应该放在客厅r那张大m理石桌子o上e，还有一s些花瓶碎片1和沙发上x的抱枕，她那米黄色的套裙从3一i边被扯开r，正无u奈的望着我。
家里遭贼了r么p
我略略抬头，粉红的颜色让我触目惊心7，她最喜欢的那套内3衣被撕成了g碎块，灰色的丝袜被拉成长4条，随便的抛在一h旁，耳边似乎响起了g她痛苦的呻吟，眼前浮动出她挣扎f的身影，她反0抗着歹4徒的暴行，从0沙发滚到了j地下y，又r被歹4徒抱了y起来，摔在桌子z上v，慌乱间扫掉了g桌上y的东西，歹5徒淫笑着一t把拉开t了t她的套裙，漂亮的内2衣被撕的粉碎，她踢打的双6足打翻了t桌边的花瓶，劫材还要劫色
我怒火0中5烧，随手3操起一n张凳子e，朝丝袜指向的卧室，冲了w过去
（大e家不y要对号入f座，这段只是肥肥随手3敲的） 这段算是的第一j人j称滞后写法，作者通过自己d看到的东西进行推测和思考，最终得出结论，但是这个m结论并未得到证实，只是我自说自话而已t，我们在这里就可以5一c个i大f的转折，也x许是个g劫材并还要劫色的盗贼，又e或者我的妻子g和她的老情人u约会，两人d太t过激动，而造成了k客厅y的景象，甚至我的妻子n都不e在其中5，不m过两个v误入e的小d情人k，不d愿意搞坏自己j的衣服，穿着我妻子f的衣服玩强奸游戏，真实悬念无m限，转机不a断啊。
在第一n人t称的写作中5，为0了h严谨，其实也u可以5作为5故事设置，而我的这个m旁白可以1有“偏见8“。
我的全知仍7可以3是假象。
我用第三c人m称描述的可以5只是表象，可以5说比8如我说：谁谁谁怎么a想，但是读者完全可以7冷静的看，滞后第一b人a称可以0写这样写“他妈的谁谁谁，从7什2么l什8么t时候就不y鸟老子r，这定然是他喵的阴谋呀
“其实这是我的主观臆测，但是读者觉得有可能，然后很容易顺我的思路进入c一h个t转折的伏笔中3。
大z部分3这种描写都是激动的，激烈的，能造成深刻印象的，这时候进行故事设置转折绝对是良机，放过的话，会带给读者失落感地。
再进行第一n人z称写作时，还可以2通过书3信和文4件来展示7一d些推动情节的线索，比6如很多解迷游戏的主线都是通过一k些残缺的纸片6或者文5件来告诉我的。
而悬念同样可以8埋藏在这些东西里，比0如一p片4纸片0，在最关键的几l个g字的地方6被人a撕掉了a，又t或者烧毁了o。
为3了p寻找缺失的部分0，我只好求助于c另一q条线索。
第一j人p称的人a物描写： 在第一l人f称写作中8出现的人c物都要通过我这个e桥梁进行描写，为3了c让配角更加生动和有力b，就必须要好好的抓住我这个c因素，不b管配角出现与m否，都要让配角留下y的东西展示5他的个w性。
举个z例子r： 要表现一m个t女u孩的温柔贤惠，并不o一o定要描写她的身姿容貌，可以8描写她所住的房间布置，又n或者仔细描写她做出的饭菜。
而要描写一k个k人t精细慎密，并不j需要他出面，只要看他给我留的条就知道：我将在1 月563日322点整，带着白色的棒球帽，坐在中2心7花园唯一k的那棵大t榕树下u的蓝色的长1凳上g等你。
总而言之p，调动一g切1可以2调动的东西，给配角的个q性展示8腾出空间来，这样写法其实第三o人s称写作也p常常应用，不e过第一i人a称更加严格一s些。
第一v人s称和第三n人o称的视角转换： 这个i问题最受大g家的关注，尤o其是一t些已h经用第一b人b称开c了q头的作者，其实前面提到的一l些做法，或能部分8的解决这个c问题，但是知易行难。
不n同于d游戏按一y个c键就能转换视角，在写作中6两个j人f称转换的时候，应该注意下f列的问题： 2。
不g能够强硬的进行转换，太l快和太t慢都是不b可取的，应该进行适当的铺垫。
最好能在情节的发展中1设定某些节点，进行无e缝的切5换。
某些作者感觉第一i人b称写作十x分7困难，于p是在某章结束后，直接发个b声明，声称从8下c章开s始直接转入z第三o人v称的写作，在我看来，这是很不y负责任的，也d是让网上e诸多粉丝看书7吐血的原因。
花天n酒地曾经推荐过一e篇小j说叫做《毁灭的仆5从1》，这本书7的人r称切0换就很有意思，作者选择的节点是我的死亡m，就是说在书3里我的意识被封印了z，从2而平滑的过渡到第三b人u称，这是很值得称道的。
3。
尽量少6转换视角，最好一v本书4只转换一h次。
4。
转换视角后，我和主角应该具有传承性，主角应该继承我的个n性和特征，比6如：我是一z个p热血的流氓，但是在第三b人v称状态中0突然温文0尔雅，严肃冷静，那感觉就不o是怪异二m字可以4形容的了s。
第一k人e称的写作易学难精，如果没有一v个y详尽的大m纲和清晰的主线，奉劝2各位大s大l还是不s要轻易尝试，但是如果仅3仅4作为6练笔的习o作，又f或中6短篇题材的小x说，各位大n大n不p妨尝试写写，一a定会得出更加深刻的感受
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拜求600~1000字的读后感、、谢谢、回答的好就加分、、再次感谢
曾经读过毕淑敏的小说，不过这套《毕淑敏给孩子的心灵成长书》很显然是针对孩子的。
在《领悟人生的亮色》里一共分了五个篇章：领悟人生的亮色；梳理生命之序；人生有三件事不可俭省；恰到好处的幸福；没有人是一座孤岛来书写。
每一个篇幅里又分若干个小故事来阐明中心，这样每个故事不长，孩子看起来也不会觉得枯燥。
加之每个故事背后还蕴藏着哲理：鞋，我相信大家都很熟悉，可是在毕老师的笔下，我们对鞋又有了新的理解。
不论是什么鞋，最重要的是合脚。
书里讲了毕老师小时有一又非常漂亮的红皮鞋，但是她却非常不喜欢穿它，原因就是因为这双鞋虽然漂亮但是却是非常夹脚，即便它的材质也是非常好，但是不合脚就是不合脚；曾在世界田径大赛上看到南非女子队员赤脚上阵，当鞋子不合适时，不妨抛弃它，毕竟脚比鞋贵
在书里毕老师讲到了她曾经的经历：读到初中时学校就开始停课了，在接下来的两三年里她不断的到图书馆借图书然后再复述给同学听，接着参加了冬季征后被分配到了西藏阿里地区。
在那里一呆就是十一年，期间参加了专业的医学知识学习。
在三十四岁的时候开始写作，在写作之前花了一年半学习完了大学中文课程。
她的《昆仑殇》是她的
六十篇150字读书笔记
《港》150字 好词：飘逸恬静、古雅恬淡娴贞静、萧条破败、修竹森森簌细细、娉婷、摇曳红袖 佳句：港，是城市建筑艺术中一篇飘逸的散文，一幅古雅恬淡的图画。
墙里常是人家的竹园，修竹森森，天簌细细；春来时还常有几只娇艳的桃花杏花，娉娉婷婷，从墙头殷勤地摇曳红袖，向行人招手。
《失落的一角》读书笔记一、书名：失落的一角二、作者：谢尔．希尔弗斯坦三、译者：钟文书四、出版社：xx社五、出版日期：二千年八月十五日六、大意：一个小圆因为缺了一角而不快乐，为了补上那一个缺口，它决定出发去寻找它那失落的一角。
一路上，它必须忍 受日晒雨淋及冰冻，因为缺了一角跑不快，它可以停下来和小虫聊天，闻花香，和甲虫比赛。
有时，它要上山下海，穿过沼泽和丛林，全都是为了寻得那一角而努力。
它在路途中也找到了各式各样的角，最后好不容易找到了最适合的，但却因为那一角，而无法顾虑到其他事情，造成它的不快乐，最后它仍然放掉了那一角，从容离去。
七、心得：《失落的一角》是本简单明了、易读的书，它并没有丰富的色彩，也没有长篇大论，却含有深远的意义。
小圆的故事就像是人做事的心态。
小圆最后出乎意外的放弃梦想而去追寻快乐，令我百思不解，或许小圆已经懂得追求自己最需要的事物。
许多人为了达成自己的梦想而不惜放弃周遭快乐的事，忍受着痛苦，我们应该要寻找最适合、让自己最快乐的生活，而不是一味的追寻不适合自己的目标。
“一个有缺口的杯子，另外一面仍然是圆的。
”换个角度看事情，说不定缺点也能带给自己快乐喔
阿Q正传 。
阿Q是一个被那个时代所抛弃的人，他一无所有，只靠打工度日。
尽管他“真能做”，但社会的沉重压迫和剥削，使他时时处于生命危机，受尽欺凌。
他用“精神胜利法”来自我安慰，自欺欺人，浑浑噩噩，苟且偷生。
被别人打时，他自我安慰说：“是儿子打老子。
”他的“精神胜利法”可谓是绝。
虽然，现在我们已经远离阿Q那个时代了，但他那种“精神胜利法”似乎依然可行。
童年 读完这部作品令人感到悲哀但不过于沉重，使人在黑暗中看到光明，在邪恶中看到善良，在冷酷无情中看到人性的光芒，在悲剧的气氛中感受到人们战胜悲剧命运的巨大力量。
阿廖沙虽身处黑暗污浊的环境中但仍保持着生活的勇气和信心，并逐渐成长为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。
正所谓“出淤泥而不染”，这正是我们所追求的高尚品质。
鲁滨逊漂流记 鲁宾逊敢于冒险、勇于追求自由自在、无拘无束的生活，面对人生困境，鲁滨逊的所作所为显示了一个硬汉子的坚毅性格和英雄本色，体现了资产阶级上升时期的创作精神和开拓精神。
我们要学习他那种坚强勇敢的精神。
巴黎圣母院 “人，真正的美在于心灵。
倘若一个人心灵不美，即使穿上最美的衣服也不见得美，要知道心灵上的一道皱纹比眼角上千道鱼尾纹还要衰老，还要败事，还要可悲。
”所以我们要做一个里内兼美的人。
爱的教育 读后使我感受到一种纯真的友情、博爱的亲情、无私的师生之情。
这些都是人间最美的情感。
亚米契斯以一个小学生的名义，通过日记的形式，讲述了他在学校、校外的所见所闻，并且写成一个个很小的故事。
让你会从《爱的教育》中，体会到曾经经历过的那份情感。
充满爱心、献身教育事业的老师；对孩子关怀备至、拳拳之心的父母；清纯善良、活泼可爱、见义勇为、心灵高尚的小学生，还有那使安利柯永生难忘的小学校园生活。
它会让你感动，让你读起来就好象在充满爱的海洋里翱翔。
爱的力量是伟大的。
阳光之爱可以熔化冰雪，春风之爱可以萌发草木，雨露之爱可以滋润禾苗······爱是无处不在的
这就是“爱”真正的含义。
格列佛游记 慧因国是我们所追求和向往的理想境地，在这里你不需顾虑别人说话的真假，而在现实的世界却如此：有人用花言巧语骗取别人的血汗钱、有人拐卖儿童谋取暴利、有人甚至为了金钱抛弃自己的亲身父母。
这与我们提倡的帮助他人、爱护他人是相悖的。
我期盼着有一天我们的社会也像慧骃国，孩子们的眼中不再有疑虑，教育与现实能统一，希望社会多一点真诚少一点虚伪。
钢铁是怎样炼成的 保尔身上体现出他敢于向命运挑自强不息，奋发向上的精神。
保尔崇高的革命思想，高尚的道德情操，忘我的献身精神，坚强的斗争意志，乐观的生活态度以及明确的生活目标的精神都是我们学习的榜样 所以作为21十几的青少年我们应把主人公宝儿身上所体现的精神作为我们努力和奋斗的方向 就像是奥斯特洛夫斯基在解释作品的标题时所说的“钢铁是在烈火里烧，高度冷却中炼成的，并学会了在生活中不灰心丧气。
”《名人传》，又称《巨人三传》，是19世纪末20世纪初法国著名批判现实主义作家罗曼•罗兰创作的传记作品，它包括《贝多芬传》、《米开朗琪罗传》、《托尔斯泰传》三部传记。
我愿证明，凡是行为善良与高尚的人，定能因之而担当患难。
--------贝多芬（一八一九年二月一日在维也纳政府语）竭力为善、爱、自由甚于一切，即使为了王座，也永勿欺枉真理。
--------贝多芬（一七九二年手册)赌博欲，可能战胜的。
肉欲，极难战胜的。
虚荣欲，一切中最可怕的。
科学与艺术和面包与水同样重要，甚至更重要。
谁也无法战胜我，我要死死握住命运的咽喉。
终于从大理石的牢狱中解放出来了。
--------米开朗基罗从结构上看，《贝多芬传》、《米开朗基罗传》、《托尔斯泰传》看似各自独立、互不相干，实际上却有着内在的一致性。
这种一致性既源于三位传主在精神上的相似，也源于罗兰另一重要的思想，即欧洲统一的思想和人道主义精神。
在这本书里流着一条大河，这条大河就是从贝多芬身上流出来的，并且加以伸展开的。
《名人传》是一部独具魅力的人物传记，著者倾注他全部激情，成功地让读者在传记中跟三位大师接触，分担他们的痛苦、失败；也分享他们的诚挚、成功。
《名人传》最突出的地方就是，多侧面地去表现传主们在身体上和精神上遭受的磨难，他们对无限苦难的不懈抗争，以及在抗争中爆发出来的生命激情。
纵观三传，罗兰的英雄有着共同的命运图式和方向：经历长期的磨难，激流一般的生命力，体现生之意志的艺术创造和用痛苦换取欢乐的追求。
《名人传》记叙了贝多芬、米开朗基罗、列夫•托尔斯泰苦难和坎坷的一生，同时也赞美了他们顽强拼搏的意志和高尚的品格。
《骆驼祥子》是老舍的代表作，以北平（今北京）一个人力车夫祥子的行踪为线索，以二十年代末期的北京市民生活为背景，以人力车夫祥子的坎坷、悲惨的生活遭遇为主要情节，深刻揭露了旧中国的黑暗，控诉了统治阶级对劳动者的剥削、压迫，表达了作者对劳动人民的深切同情，向人们展示军阀混战、黑暗统治下的北京底层贫苦市民生活于痛苦深渊中的图景。
主要内容：旧北京人力车夫的辛酸悲剧故事经典语句：1钱会把人引进恶劣的社会中去，把高尚的理想撇开，而甘心走入地狱中去。
2为金钱而工作的，怕遇到更多的金钱，忠诚不立在金钱上。
3爱与不爱，穷人得在金钱上决定、情种只生在大富之家。
4经验是生活的肥料，有什么样的经验便变成什么样的人，在沙漠里养不出牡丹来5那辆车是他的一切挣扎与困苦的总结果与报酬,像身经百战的武士的一颗徽章.经典段落：1 风吹弯了路旁的树木，撕碎了店户的布幌，揭净了墙上的报单，遮昏了太阳，唱着，叫着，吼着，回荡着；忽然直弛，像惊狂了的大精灵，扯天扯地的疾走；忽然慌乱，四面八方地乱卷，像不知怎样好而决定乱撞的恶魔；忽然横扫，乘其不备的袭击着地上的一切，扭折了树枝，吹掀了屋瓦，撞断了电线；可是，祥子在那里看着；他刚从风里出来，风并没能把他怎样了
2 走吧，就是一时卖不出骆驼去，似乎也没大关系了；先到城里再说，他渴望再看见城市，虽然那里没有父母亲戚，没有任何财产，可是那到底是他的家，全个的城都是他的家，一到那里他就有办法。
3 他不愿再走，不愿再看，更不愿再陪着她；他真想一下子跳下去，头朝下，砸破了冰，沉下去，像个死鱼似的冻在冰里。
4 可是有一天方大小姐叫他去给放进十块钱，他细细看了看那个小折子，上面有字，有小红印；通共，哼，也就有一小打手纸那么沉吧。
5 他的身量与筋肉都发展到年岁前边去；二十来的岁，他已经很大很高，虽然肢体还没被年月铸成一定的格局，可是已经像个成人了——一个脸上身上都带出天真淘气的样子的大人。
看着那高等的车夫，他计划着怎样杀进他的腰去，好更显出他的铁扇面似的胸，与直硬的背；扭头看看自己的肩，多么宽，多么威严!杀好了腰，再穿上肥腿的白裤，裤脚用鸡肠子带儿系住，露出那对“出号”的大脚!是的，他无疑的可以成为最出色的车夫；傻子似的他自己笑了。
理想和现实总是充满了矛盾，它们往往不能调和，然而它们却又同时存在。
社会是现实的，它不会为了一个人的理想而改变，也不会是完美无瑕的。
对于骆驼祥子，我感到遗憾，感到惋惜，也感到无奈，但也感到敬佩，我佩服他从前的坚强，他的上进。
然而他最终没能战胜自己，没能战胜社会，终究还是被打败了。
虽然这只是一本小说，但是它折射出了人性的懦弱，毕竟能够一生都坚忍不拔的人是少数，但我们可以在追求的过程中慢慢改变。
毕竟明天会怎样
我们都不得而知，但是我们可以把握今天。
《永别了武器》读书笔记 一个告别了武器的人,不是敌人的俘虏,就是爱的俘虏.我不是不善于自我保护,实在是一个放弃自我保护的人.就如同生命的数据库,已经不需要进入的密码,随时都可以打开全部程序,可以读出全部的文件.我说的俘虏,就是这个意义上的俘虏.当我把自我放到阳光下的时侯,我明白从此不能有所伪装,隐蔽的日子一想起就令人不安.当我意识到抗拒的无奈,有多少时间无可挽回,有多少记忆渐渐从内心淡出.说到底,俘虏就是一个不能抵挡伤害的人,就是要有足够的勇气放弃希望,必须承受生存的全部压力.本来,在属于个人的空间,可以沉浸于独自的幻想,可以从尘埃里开出虚拟的花朵.而一个放弃自我保护的人是连欺骗自己都不能,只有不断地净化内心世界.《哈姆雷特》读书笔记 莎翁的《哈姆雷特》是一部经典的代表作.这本书在表面情节上与历史的传说并没有多大的区别,讲的还是丹麦王子为父报仇的故事,其中充满了血腥暴力和死亡.正如 剧中人霍拉旭所说: 你们可以听到奸淫残杀,反常修理的行为,冥冥中的判决,意外的屠戮,借手杀人的狡计,以及陷入自害的结局. 曲折选宕的情节,紧紧围绕着复仇 而展开.哈姆雷特从德国的威登堡匆匆赶回国内,是来参加他父亲的葬礼的,使他不能接受的是,他未赶上父亲的葬礼,却目睹了母亲与叔叔克劳迪斯的婚礼,这已使哈姆莱特疑窦在心,加之夜晚在王宫城堡的露台上与父亲的亡魂相见,亡魂哀诉,这桩暴行是哈姆雷特的叔叔所为,并要他为父报仇.至此,他开始了艰难的复仇历程,与克劳迪斯展开了你死我活的较量.最终,向克劳迪斯发出了复仇之剑. 《基督山伯爵》读书笔记 爱也彻底,恨也彻底.报恩也彻底,复仇也彻底.这就是在我读完《基督山复仇记》后最大的感受.中国有句俗语叫做君子报仇,十年不晚,报仇也是需要养精蓄锐的,并不是凭着一时的心绪就可轻举妄动的.而基督山伯爵,则是最具体的用自己的行动阐释了这句俗语的.在经历十四年的地牢生涯后,他的人生要义就是找寻曾经的亲人,曾经的恩人和曾经的仇人.在确认了所要寻找的人以后,他并没有如我们在武侠小说里所见的那样,于恩人抱拳云赴汤蹈火,再所不惜,于仇人一剑刺死.他选择了他自己的方式.对曾经有恩于自己的船主一家,他竭其所能,默默地支持着,以各种各样的方式,却从来不让他们知道其实自己就是为了报恩而来.如果说他的报恩令人感动,那他的复仇则是如此的淋漓尽致,在我们也有几度的叫好后不免有点心惊.《释梦》读后感 弗洛伊德(1856--l939)是奥地利著名的精神病学家,精神分析学派的创始人.他的著作横跨半个世纪,对文学,哲学,神学,伦理学,美学,政治科学,社会学和大众心理产生了广泛而深入的影响,如果以影响的范围作为衡量伟大的标准,那么弗洛伊德无疑是最伟大的心理学家.弗洛伊德发动了人类思想史上又一次哥白尼式革命,他指出人类的无意识是无法被意识所控制,人类的潜意识中蕴含了巨大的心理内容,他以最理性的声音诉说了人类的无理性.《释梦》是弗洛伊德支柱性的学术著作.通过对梦的研究极大地拓展了人类对自身的探究的幅度,对我们的生活产生了深远的影响.《红与黑》读后感 作家笔下展现的,首先是整个法兰西社会的一个典型的窗口——小小的维里埃尔城的政治格局.贵族出生的德瑞那市长是复辟王朝在这里的最高代表,把维护复辟政权,防止资产阶级自由党人在政治上得势视为天职.贫民收容所所长瓦尔诺原是小市民,由于投靠天主教会的秘密组织圣会而获得现在的肥差,从而把自己同复辟政权栓在一起.副本堂神父玛斯隆是教会派来的间谍,一切人的言行皆在他的监视之下,在这王座与祭坛互相支撑的时代,是个炙手可热的人.这三个人构成的三头政治,反映了复辟势力在维里埃尔城独揽大权的局面.而他们的对立面,是为数甚重,拥有巨大经济实力的咄咄逼人的资产阶级自由党人.司汤达一方面向人们描述了保王党人的横行霸道,一方面又让人们得出这样的结论:握有经济实力的资产阶级,在政治上也定将是最后的胜者.《红与黑》成书于一八三零年七月革命以前,司汤达竟像是洞悉了历史运动的这一必然趋向.《匆匆》读书笔记 古人曾说过“一寸光阴，一寸金，寸金难买寸光阴”，长歌行一诗中也提到“少壮不努力，老大徒伤悲”。
每当我听到这珍惜时间的句子时，我就想起了朱子清的散文《匆匆》。
童年 读了《童年》这本书，使我受益匪浅。
和高尔基比童年，我们今天是多么幸福啊。
高尔基出生在一个木工家庭，5岁时，父亲病故了，他的生活更加艰苦了，他和妈妈就住在外祖父家里。
由于家境贫困，他上学只好穿母亲的皮鞋，外祖母的外套，黄色的衣衫和补丁裤子。
高尔基这样一身不协调的装束， 都引起同学们的嘲笑。
和高尔基相比，我们现在穿的全是自己的新衣服，想到这儿，我不禁有些惭愧。
尽管我们有这么好的条件，却生在福中不知福，常常挑三拣四，有的衣服穿的时间长了就不愿意再穿。
高尔基为了上学，只得去捡垃圾换钱。
每到不上学的日子，他就早早起来，背着一个大布袋，走街串巷，捡一些破布头、烂纸片卖给废品加工厂。
运气好才能有半个卢布的收入，如果运气不好呢，高尔基上学的事就没了着落。
再想想我们，我们现在什么也不用操心，过着衣来伸手，饭来张口的好日子，相比之下，我们有什么理由不珍惜自己幸福的生活，有什么理由不好好学习呢
捡垃圾换来的钱成了高尔基的学费来源，但学校里那些有钱人的孩子并不理解高尔基的行为，反而去嘲笑他，说他身上有臭味，我觉得并不是高尔基的身上有臭味，而是那些有钱人的孩子故意嘲笑高尔基，他们才显得很臭。
高尔基把别人的嘲 笑变成催促自己努力学习的动力。
他发奋学习，刻苦读书，终于取得优异的成绩，受到了同学们的喜爱和敬重。
我和书沉思，不仅思绪万千。
与高尔基的童年比起来，我们是多么幸福，又是多么奢侈呀。
我们应该向高尔基学习，不管在多么恶劣的环境下，都要好好学习，努力奋斗，朝着美好的未来不断前进。
书名：爷爷的八角风筝作者：冯辉岳内容简介：这本书的内容，正是作者在客家庄童年的缩影，也是四十、五十年代社会共同的缩影。
它细腻而意味深长的描述，使得看这本书的读者能“回到从前”，带着读者身历其境。
这本书真真实实的保留了四十、五十年代的想法、生活以及梦想，使我们想寻找那个年代时，可以比较容易回到那里，是值得阅读的一本书。
心得：这本书的作者是以朴素而富于感情的文字，透过爷爷的八角“巨无霸”风筝来述说起一段又一段的故事，相信在爸妈出生年代的人，一定都会经过养猪、养鹅、 养鸡、养鸭等等，渡过这一段快乐的童年时光，虽然很辛苦，但却是充满快乐、怀念的感受，这样生活中美好的一面，真是令人羡慕呀
只可惜现在已经一去不复返 了。
幸好，作者写了这些文章，可以帮助我们了解四十、五十年代发生过的事情，从当年的夜不闭户，到现在需要保全系统，让我发觉以前的治安原来是这么好的。
所谓“好东西要和大家分享”，作者的好作品，就在你眼前，只要赶快翻开看一看，就能得知到许多四、五十年代的事情，你不妨自己也来看一看呀
《老人与海》读后感 这个假期，我读了美国作家海明威的《老人与海》。
故事的主人公老人桑地亚哥是个硬汉子。
在连续八十四天没有打到一条鱼后，他终于发现了一条巨大的大马林鱼。
老人费尽心力把鱼扎死。
然而，一群嗅着血腥味而来的大鲨鱼扑了过来。
最后，老人凭着顽强的意志胜利返航，尽管拖回的只是一副光秃秃的鱼骨架…… 我被这个故事深深地打动了，在曲折坎坷的人生道路上，我们应该时时刻刻拥有一颗坚强、不屈服的心来面对失败，成功就一定会向我们走来。
《鲁滨逊漂流记》读后感 这个假期我读了《鲁滨逊漂流记》这本书，获益匪浅。
在一次航行中，鲁滨逊遇到了可怕的风浪，翻了船，除他之外无一人生还。
他流落到了孤岛上。
凭着他惊人的毅力与勇气，在一无所有的情况下，他用自己的双手，创造了自己的小王国。
28年后，他依靠自己的智慧离开了孤岛。
28年啊
多么惊人的一个数字
我觉得我要学习他这种不怕困难、乐观向上的精神，无论何时何地都要顽强地坚持下去，凭自己的双手创造新天地。
《水浒传》读后感 《水浒传》是中国四大名著之一，它主要描写了一群好汉们，一起替天行道、反抗贪官污吏、除强扶弱的故事。
这些英雄好汉们，绝大多数都曾程度不同的遭受到封建统治阶级的各种各样的迫害。
为了生存他们轰轰烈烈地竖起反抗大旗。
但是，他们最终还是失败了。
《水浒传》是一篇农民起义的颂歌，同时也是一篇农民起义的挽歌。
任何英雄都走不出时代的背景。
新的时代正在召唤新的英雄，新的历史正等着我们去创造，让我们“该出手时就出手”吧。
舒乙的 父子情摘抄:他的手很软，很秀气，手掌很红，握着他伸过来的手，我的心充满了惊奇，顿时感到自己长大了，不再是他的小小的“傻小子”了。
感悟：这句话充分体现了老舍对儿子的与众不同的教育。
很多人说：儿子再大也是儿子，总得对父母怀着一种对长辈的尊敬。
而老舍显然给了儿子一种尊重，把他当成了一个成年人，而并非仅仅是低自己一辈的儿子，充分体现了老舍对教育的与众不同的观点。
而舒乙这么写，也体现了他对父亲做法的感谢，和他对父亲的爱与感激。
《苦儿流浪记》读后感： 我在寒假里看了几本书，最吸引我的是《苦儿流浪记》。
这本书主要写了雷米小时候被小偷偷走了放在巴黎的路边，巴伯兰妈妈收养了她。
但是巴伯兰爸爸把雷米卖给了耍马戏的维泰利斯，从此，雷米和维泰利斯过这颠沛流离的生活。
不久，维泰利斯被饿冻死了。
好心的花农收养了可怜的雷米，雷米住了一段时间，花农遇上了麻烦，雷米又去流浪。
后来雷米经过千心万苦找到了自己的母亲。
小雷米虽流浪漂泊、历经磨难，但他乐观的生活态度和矢志不渝的真诚爱心，伴他闯过了一道道难关，他就像温暖灿烂的阳光在融化着冰川大山。
我被雷米那不怕苦难的精神所打动，也被雷米那勤奋好学，富有孝心的精神所感动，和苦儿比，我实在是太幸福了。
我以后要学雷米那不怕苦不怕累的精神，还要报答帮助过我的人要有一片孝心，并且勤奋好学。
《假如给我三天光明》读后感 《假如给我三天光明》这本书记录了海伦.凯勒感人的一生。
海伦.凯勒从小就失去了听觉、视觉。
她也曾因自己的条件而放弃过，可她又很快振作起来。
在莎莉文老师的帮助下，凭着超人的毅力，不但学会了说话，还学会了五种语言文字
能有三天光明，是她最大的梦想。
本书让我感悟到：一个人只要胸怀大志，并不懈向着目标努力奋斗，就不会被一些客观条件束缚，你就会拥有无限的力量去实现它
《只有一个地球》读后感： 读了《只有一个地球》这篇文章后，我知道了：地球是人类的母亲，是生命的摇篮。
地球总是无私地为人类作着贡献，但是由于人类不知珍惜，不加节制地开采和随意地毁坏，不但使地球的自然资源越来越少，还造成了一系列的生态灾难，给人类的生存带来了威胁。
只有一个地球，地球的公民们，快醒悟过来吧
从保护身边的一草一木、一山一水做起，行动起来，让我们一起保护我们生活的大家园——地球
狼牙山五壮士》读后感： 《狼牙山五壮士》一文叙述了1941的秋天，五位抗日英雄胜利地完成了阻击敌人，掩护人民群众和连队转移的光荣而艰巨的任务。
在弹尽粮绝，就要被敌人俘虏时，毅然跳崖，以身殉国，谱写了一曲惊天地泣鬼神的英雄乐章。
让我们永远记住这个秋天吧。
狼牙山五壮士向我们展示的大无畏的革命精神将光照千秋，将激励我们在新的历史时期，肩负起新的使命。
《狼图腾》读后感 读完姜戎的《狼图腾》时我的内心无比的震撼。
广阔无边的草原也曾有虎豹，但在漫长的岁月中它们都被无情地淘汰了。
唯独只有草原狼经起了时间的考验并且最终成为了草原的兽中之王。
促使狼千百年来在蒙古草原经久不衰的原因究竟是什么
是团结
在狼群里老弱病残的狼总是受到照顾。
吃食时狼也会把食物留给它们一份。
在生死关头时狼又把最好的退路让给它们而自己却去面临危险，面临死亡。
试问，这种团结的精神又有多少人具备呢
《狼图腾》，它让我对狼有了新的认识。
从狼身上，我看到了智慧、勇敢、团结。
《夜莺的歌声》《夜莺的歌声》讲的是一个游击队员的称号“小夜莺的男孩儿，用歌声诱敌上钩，为敌人带路，路途中用歌声传递消息，协助游击队员消灭德国兵的事。
他机智勇敢，热爱祖国，放弃了自己的学业。
我们在这种和平的环境里跟应该发愤图强，为祖国贡献自己的一份力量。
我总是向大人撒娇，我要的东西一定要的到。
我要望花筒，妈妈不同意，我就泪流成河。
妈妈只好答应我了。
我哪有“小夜莺”那么坚强呢
“小夜莺”在敌人面前也能临危不惧，儿我在他面前是那么的渺小，我连那小老鼠都怕怎能与他相提并论呢
又一次，我和两个姐姐及外婆在家，我去哥哥房间拿剪刀，“啊”有老鼠哇”
我边说边嗖的一声冲了出去。
一直小老鼠的尾巴夹在哥哥房间的书桌下面，两个姐姐慌慌张张的问；“老鼠在哪里
在哪里
”我害怕地慢慢带姐姐们去看。
“哇，这还小，分明就大的不得了呀”
姐姐们恐慌地说。
外婆知道了，连忙拿着扫把杀了进来打老鼠，老鼠三两下就被外婆打死了。
“小夜莺”是多么的聪明、勇敢、爱国、机灵啊
