《雾都孤儿》的读后感(王嘉纹)
[《雾都孤儿》的读后感(王嘉纹)]《雾都孤儿》的读后感《雾都孤儿》的作者是英国著名男作家--查尔斯约翰赫芬姆狄更斯，《雾都孤儿》的读后感(王嘉纹)。
查尔斯约翰赫芬姆狄更斯是19世纪英国批判现实主义小说家，狄更斯经常观察社会底层的人的遭遇，生动形象具体的表现出了当时社会的混乱，为世界批判现实主义文学的开阔和发展作出了重大的贡献。
到现在为止还是对英国社会上的人们有着极其巨大的影响。
它的主要作品为：《雾都孤儿》、《匹克威克外传》、《远大前程》、《艰难时世》和《双城记》。
《雾都孤儿》里面的人物是十分的鲜明的。
恶为：费根；善为：布朗罗先生和奥利弗；中性为：南希、老犹太人和那一群偷东西的孩子。
本书当中我最喜欢的任务就是善良的布朗罗先生，他的一出现，就能知道他是本书当中唯一的好人。
他的善良是一般人所没有的，还有他竟然能把自己收留来的孩子当做自己的孙子一样对待，并且给那些可怜的孩子提供尽量最好的环境。
我心里暗暗的佩服布朗罗先生，慈善的布朗罗先生值得我们仰慕、学习，读后感《《雾都孤儿》的读后感(王嘉纹)》。
布朗罗见到奥利弗的时候，都已经表明幸运降临到了奥利弗的头上，但是奥利弗还是没有能摆脱老犹太他们的魔爪。
只有短短的几天，奥利弗又被坏人们骗了回来。
现在是我最讨厌的人了，他没有一颗善良的心，他的心永远是黑的。
他想方设法把一滴滴毒汁注入孩子们的灵魂深处，要永永远远把邪恶的黑色代替他们原本的纯洁无暇，让他们永不复原
他是一个多么不可思议的恶人啊，我简直不敢相信原来以前的社会上竟然会有着一种人
他没有一次会让孩子们又重新做人，做一个好人的机会。
他让孩子们偷东西，取回孩子们的一生，让他们只能以偷东西为基本的生活条件。
不要说给这些孤儿学习，就连教他们如何做人或懂得善恶之分都没有。
只顾着自己，这种人真是自私、可恨到极点了
上帝是没有理由善待他的，他的下场就是死的惨一些，所以最后他的死很是让我满意。
他是谁，大家都应该清楚。
那一群孩子和南希没有什么好说的，他们本是纯洁的，只是被那个让人无语的恶人(我实在是不想提到他的名字，所以就直接叫他恶人了)所带坏的，他们看上去是恶人，但是他们还是善心犹存的。
不过我自认为南希更加得善良些，她可以为奥利弗而死，为了正义，她也拼搏了一番，虽然结果不是很好。
接着就是主人公--奥利弗了。
奥利弗这个人是文章的中心，大家都十分的了解他的性格。
最后他为了正义的奋斗，成为了一个好人，这也是他所应得的，并不感到奇怪。
但是我认为他也有做得不好的地方，比如说：在那个让人无语的恶人逼奥利弗去抢劫布朗罗先生的时候，他应该不去那样做，宁愿去死。
(不过这也可能是剧情的需要，以上那只是我的观点。
)结局还是好的，孩子们变成好人了，恶人死了，老犹太坐牢了，奥利弗成为一个合格的书生了。
我喜欢这本书，它让我们知道了那是英国社会的残酷和黑暗无比，也让我懂得了善恶之人的区别
〔《雾都孤儿》的读后感(王嘉纹)〕随文赠言：【这世上的一切都借希望而完成，农夫不会剥下一粒玉米，如果他不曾希望它长成种粒；单身汉不会娶妻，如果他不曾希望有孩子；商人也不会去工作，如果他不曾希望因此而有收益。
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《那个黑色的下午》读后感
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读《三个强盗》有感
今天，我看了《三个强盗》这本书，我看到书面的封面时，很害怕。
三个强盗穿着黑色的斗篷，戴着黑色的帽子，只露出凶狠的眼睛。
我很好奇地打开了这本书，一口气读完了，故事和画面并没有我相像的那么可怕。
读后，反而让我觉得三个强盗也挺可爱的。
他们收养了许多许多的孩子，他们的城堡变成了一个美丽的孤儿院，后来变成了一个小村子。
原来，一个孩子有那么大的力量，可以把坏人变成好人。
孩子可以改变整个世界，爱会让我们得到幸福。
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采纳后答题
绿山墙的安妮分章读后感
一， 年过花甲的外婆跟三、四岁的我见面，父亲在船上死了，弟弟降生了，父亲在一个陆上的城市里安葬了，外祖母叫我哭，我却哭不出来，伏尔加河静静的流淌，秋高气爽，天空澄澈，两岸的秋色很浓，一片收获前的景象。
二，雅科夫舅舅与米哈伊尔舅舅成天为了家产争来争去，几乎一见面就吵。
有一个把自己的妻子都打死了，他们俩见到我与母亲，很害怕我与母亲将家产抢走，吵得更厉害了。
外祖父毒打外孙们表现得很凶残，外祖父来病床看我，他的身世值得同情。
三，伊凡是一把干活的能手，去市场购物时也会替外祖父省钱当小偷，有一双金不换的手；我和外婆一起度过了一场热闹的家庭舞会；每逢节日的晚上，雅科夫就会弹吉他，奏出动人心弦的曲调；在一次搬十字架地时候，由于雅科夫舅舅地自私，“小茨冈”被压死了。
四，外婆对上帝的虔诚，对人的良善、忠厚，对丈夫的容忍、体谅；她的聪明，能干，健谈，会跳舞，会讲童话；火灾里指挥若定，火灾后为舅母接生；她是大家庭的好主妇和顶梁柱，是我最贴心最亲爱的朋友。
五，外婆和外祖父各讲自己的苦难身世。
两人都是早年丧父的孤儿，都曾跟着母亲沿街乞讨，后来也都凭着聪明能干、吃苦耐劳而自立，最后共同挣到目前这种小康家境。
外祖父教“我”识字和给“我”讲述自己的人生体念和生活哲理。
六，大舅米哈伊尔为了争夺家产带领流氓冲击、攻打外祖父家的暴行。
在这次父子短兵相接的“战斗”中，我担任了火线侦察兵的角色。
善良的外婆由于“劝架”被醉酒的逆子的砖头砸伤了手，造成了骨折。
七，外婆和外祖父各自不同的两个上帝，外婆的上帝慈悲为怀，赐福人类，主宰一切，洞察万物；外祖父的上帝专横跋扈，法力无边，严厉残酷，人人害怕。
我家里家外的日常生活和社会环境。
两方面都是明显影响我世界观和人生观形成的客观因素。
八，外婆会讲童话，有一次讲了《隐士和勇士》这篇优美迷人的童话；我的第一个知识分子朋友，一个不知真名实姓、只知外号“好事情”的“外人”和“怪人”，他们之间有深刻的友谊，“怪人”听外婆讲童话，“好事情”和外婆有某种尴尬关系。
九，我的好朋友彼得大伯，他是一个马车夫，常给我讲故事，虽然他的讲故事本领比外婆、外公差多了。
我和 “三个小少爷”的友谊，对三个小少爷有好感和羡慕。
外婆支持我但外祖父、三兄弟的父亲上校奥夫相尼科夫禁止他们交往，马车夫也反对。
马车夫跟我因此发生了争吵。
十，我母亲的突然回家，产生了家庭矛盾，我和她因为“背诗”而爆发了一次争吵；外祖父和她因婚姻问题而爆发的一次大闹架，外祖父气得跪在女儿面前，接着又无故把外婆打伤。
争吵和闹架成了家常便饭；打了再好，好了再打，一家四口就是这样打发日子。
十一，母亲回来后的家庭生活，母亲与一些青年男人交往，表哥萨沙的逃学和逃跑。
表哥和我都是可怜的孤儿，他没有亲母，继母对他不好。
外婆给我讲父亲的身世和父母的婚事。
十二，母亲再嫁和再嫁后的生活，我的这个“伤心事件”对自己心灵造成的创伤，我无论如何也接受不了母亲再嫁的事实。
这两年里外祖父的家境日益衰落、以至完全破产，搬家不断，住房和生活一次比一次差，几乎真的要上街讨饭了。
我上学读书。
十三，外祖父与外婆分家过日子，我捡破烂为生，我与几个小朋友去河边偷木板卖钱，这些小伙伴们艰难的生活和彼此的友谊，母亲死了，最后，我不得不走向“人间”。
