和爸爸妈妈一起看书读后感400
我们是一个爱读书的三口之家。
在我眼里，我爸爸是一个高大帅气的大男孩。
因为工作时间早，小时候没有读太多的书，现在特别爱读书。
妈妈是读理科的，听外婆外公讲在妈妈像我这么大的时候，因为家里条件不太好，没有太多的书可读，自己只有十本书左右。
后来工作了读书的时间也变少了。
但是自从我上学以后，妈妈就经常陪着我一起读书，有时爸爸也会陪我，有时间时我们三个人也会一起读书，爸爸妈妈还会为了一个小问题争论得面红耳赤。
我最喜欢的是我和爸爸妈妈一起把书中的人物分别扮演了去读。
但因为爸爸妈妈又要上班又要照顾我，一直以来觉得陪我读书的时间太少。
正好这次班级组织书香家庭比赛，爸爸妈妈和我商量一致决定，我们每天都会坚持多读一点书，也要一起讨论书的内容。
我们还要和同学及同学的爸爸妈妈们多吸取读书的经验，如何更好地多读书，读好书
也请求邵老师多指教我们如何更好地去读书，读好书
我爱读书，爸爸妈妈爱读书，我和爸爸妈妈一起读书成长
和爸爸，妈妈一起读书有哪些收获
我喜欢读书，但是我更喜欢和爸爸妈妈一起读书，那种感觉和平时是不一样的，同时我也收获了很多。
每天妈妈尽量抽时间陪我一起读书。
我们一起交流读书的方法和感受，妈妈总是鼓励我把书中的故事情节讲给她听，让我把自己的观点和看法说出来，然后我们一起讨论分析。
我的阅读兴趣变得更加浓厚，阅读能力强了，识字量增加了，写作能力也提高了。
妈妈总是告诉我读书要读懂、读透，不要走马观花的看，我们一起读了很多书，读了《灰姑娘》让我懂得要做一个好人，好人终究会有好报。
《三只小猪》教会我要勤劳，不要懒惰。
我们要坚持读书，书是我们的好朋友
我和妈妈读书的观后感
我和爸爸妈妈一起看书下午五点钟，爸爸回来了，我就拜托他和妈妈，一起来看书。
我是看《西游记》，妈妈是读《红楼梦》，爸爸要看《三国演义》。
晚上六点钟，我们吃完丰盛的晚餐，爸爸就细细地品尝《三国演义》的第一集——宴桃园豪杰三结义，斩黄巾英雄首立功。
妈妈在一字一句地读着《红楼梦》的第四回——薄命女偏逢薄命郎，葫芦僧乱判葫芦案。
我呢，正看着《西游记》的最后一回——径回东土，五圣成真。
终于，我们把我们计划的那一集看完了。
爸爸妈妈把我们看书的过程给用数码相机拍下来了。
我们指着数码相机拍下来的图案，情不自禁的笑了起来。
爸爸正在照片上微笑呢
妈妈正为《红楼梦》里的情节而感到开心呢
我正看《西游记》的最后一回儿高兴呢
一家人的嘴角上都有微笑。
在这之后，我们互相答题目，答的是我们从《红楼梦》、《西游记》、《三国演义》的内容，爸爸妈妈的题目我没听，但爸爸妈妈给我的题目，我择认认真真的听题。
“请听题：观音菩萨的全法名是什么
”“是南海普陀落伽山大慈大悲救苦救难灵感观世音菩萨。
《父亲》读后感
润 物 细无 声 ——陪孩子读书有感女儿今年十岁，读五年级了。
不知不觉中，陪孩子读书也有几年了。
从带拼音的《幼儿画报》到后来的《动物世界》、《安徒生童话》、《三字经》，再到后来的《爱的教育》、《完美女孩》、《音乐老师和音乐神童》等等，一路走来，这些书籍都让我们受益匪浅，并从中感到了读书、读好书的快乐和幸福。
女儿喜欢读书，于是家里堆满了各类图书。
如何选择书籍成了家长必须要注意的问题。
我们一方面尊重孩子的选择，让她看自己喜欢的，适合她这个年龄的。
比如她爱看童话故事，我一直都没有干涉她，我觉得看童话故事是一种幸福，也是一种教育。
童话无论讲述的是人与人之间，还是人与动物、动物与动物之间的故事，都是由一根主线串联着，那就是赞颂真善美，痛斥假恶丑。
这些故事可以帮助她从另一方面认识生活、了解社会，有利于从小树立正确人生观、道德观。
作为家长，我清楚地认识到这一点，理解这一点，并顺应她的要求，满足她的需要，希望她通过喜欢的这些童话故事，在快乐的阅读中健康成长。
另一方面，做好引导工作，让她学会读好书，读有质量的书。
比如有一本书叫《感恩父爱》，我觉得应该让孩子读，因为她爸爸由于工作原因，平时比较忙，和孩子相处的时间相对没有我这个当妈妈的长，而且女儿天生就比较粘妈妈一点，也对妈妈了解多一些。
为了让孩子正确地了解和理解爸爸，体会父爱，我给她推荐了这本书。
读书，能净化心灵，是一大幸事；陪孩子读书，能培养亲情，是一件快乐的事。
在品读过程中，她不但能学到许多知识，还能从中明白许多道理。
潜移默化中真善美、假恶丑，在孩子的心中已经有了一杆秤，形成了评判的标准。
和孩子一起看书，能够加强和孩子之间的沟通交流，走进他的内心世界，增进对他的了解，在共同阅读的同时，可以让孩子感受到家庭的温馨。
每天睡觉前与孩子一起看书，一起阅读是我们一天中最快乐、幸福的时刻。
和孩子共读一本书，互相交流看书后的想法，享受着阅读给我们带来的快乐。
其实，我总觉得，孩子读书不在乎记住多少知识，关键是把阅读养成为一种习惯，让她在潜移默化中认识和发现真理，懂得人生的道理，学会感恩。
重要的不是智商的培养，因为现在的孩子都很聪明，应该说智商都不错。
通过这几年的阅读，我感触更深的是如何教育和培养孩子的情商比智商更为重要。
不能盲目的认为只有聪明的、智商高的人将来才会有出息，更不能简单的认同智商高的人，情商就一定会高。
二者完全不能等同，同样需要我们后天的教育和开启。
在传授给孩子知识的同时，培养他们拥有健全的健康的人格，这些心智方面的教育就显得尤为重要。
因为拥有这些他们会受益一生。
但如何培养，却没有统一的“教学模式”，与其空洞地说教，不如和他一起愉快阅读，让孩子在不知不觉中，从小故事中明白大道理。
同时，在阅读的过程中，家长还应该放下架子，“蹲”下来，和孩子一起“聊书”。
不要高高在上，以长者自居。
家长与孩子的关系是平等的，营造一个平等的环境，并认真倾听孩子的想法和意见，让孩子感觉受到尊重，让书中的营养慢慢地滋润着孩子的心灵，使她健康茁壮地成长。
通过和孩子一起阅读，我惊奇的发现，其实，孩子们的身上有许多值得我们大人认可和学习的地方，不要忽视他们从只言片语中闪现的智慧光芒和成长岁月中不断累积的情商。
只要我们用心发现，他们就像星星般闪耀，颗颗都放射出它特有的光芒，也像花儿朵朵，只要得到足够的时间、关爱与耐心，他们就一定会绽放。
俗话说父母是孩子的第一任老师，其实，有许多时候我觉得我们的孩子在有些方面是我们的老师。
比如有一次，我和她爸爸发生了不愉快，不幸的是恰巧被她知道了，没想到她悄悄地找到她爸爸说：“爸爸，夫妻之间应该宽容，你是男子汉应该让着妈妈，你要大方的主动和妈妈说话，不然的话我就要给你打× ”，他爸爸感到很惊讶
小小的她怎么会说这些
怎么会用“夫妻”二字，于是便问她：“你说这些，是不是有人教你这么说的，是爷爷
奶奶
还是妈妈
是不是他们让你来当说客的”，她急忙说“不是的，不是的，是我看了书，书上告诉我的。
我觉得书上说得对，人与人之间就应该友善相处，相互之间应该宽容，不管是同学之间，还是夫妻之间，都应这样。
你看我和露莎姐姐就是这样，我们俩从未吵过架。
有时是她让我，有时是我让她。
比如有一次，一个冬天的晚上，我们俩一起在一个脚盆里烫脚，因为她刚被妈妈批评了，心里不太高兴，所以总是把滚烫的热水从我这边倒进水盆里，我怕烫着，就把脚提起来，心情不好的她大声地嚷道‘不要把脚提起来嘛，你越提我就越往你这边倒
’，我当时心里还是有一点不舒服的，不要我把脚提起来
你也怕烫呀，不然为什么总从我这边倒呢
你不总这样做，我也不会把脚提起来呀
但是，我心想，我们俩是好朋友，她心情不好，我就不惹她，不和她吵，她说她的，我不开腔，她还继续这样做的话，我就赶快洗了算了，大不了今晚不烫脚好了，没什么的，我要珍惜我们之间的这份姐妹情谊。
这样不就避免了一次不愉快的争吵吗
所以，爸爸，你也应该像我一样，不和妈妈计较，也别生妈妈的气……”。
当她爸爸告诉我这一切的时候，我顿时觉得孩子长大了，是妈妈学习的好榜样。
小小的她，居然有如此高的情商，知道心疼人，关心人，懂得站在对方的角度去理解他人。
想一想，我们真惭愧，幸亏还有“书本”来帮忙，“书”教会了孩子许多做人的道理，健康的书籍能给孩子一个健康的人生，孩子也在阅读中一天一天地长大、懂事，这真是开卷有益啊
陪孩子读书，家长肯定是要付出很多的休息时间。
比如看电视、和朋友聊天、逛街上网等。
孩子能否坚持下来，关键看家长能不能坚持，因为孩子的自觉性差，家长的表率作用就显得非常重要。
不管多忙，如果每天能抽出一点时间来陪陪孩子，益处是非常多。
总之，在与孩子一起读书的过程中，我的感触确实很多，所谓“润物无声”，我总希望孩子能够在潜移默化中形成自己独立的人格，懂得人生的浅易道理，学会做人、学会处事、学会自己学习。
能和孩子一起享受一天中最快乐的时光，我感觉很幸福，让我们共同坚持，陪孩子读书，尽情地享受心的飞扬，爱的传递吧
关于我和爸爸是朋友的读后感100字
我给爸爸画了一幅大头像，周末回家，爸爸刚一进门，我就送给了爸爸，爸爸高兴极了
使劲地亲了我：“谢谢好儿子”
小的时候，爸爸知道我喜欢汽车，经常带我坐，观察街上跑的各种各样的汽车，告诉我它们的名字，是哪国生产的。
还和妈妈一起带我参观汽车展览。
让我增长了很多汽车知识
爸爸辅导我在外语和华数方面的学习，对我要求特别严格。
爸爸不出差时，每星期我回来，都要把一周学习的外语复习几遍。
爸爸要我念出来，听听我的发音准不准，单词记得是不是牢固，平时锻炼我用外语和爸爸讲话。
爸爸教我学习华数的时候总是耐心地给我讲解题的方法和窍门，给我留作业，然后爸爸还要认真地批改。
平时，我做错了事情，爸爸和妈妈一样，给我讲道理。
我学习取得好成绩的时候、获奖的时候，爸爸和妈妈一样就鼓励我继续努力
爸爸喜欢集邮和读书，还经常和我下棋，带我参观博物馆，让我。
我和爸爸是好朋友
我爱爸爸
《我们没有富爸爸富妈妈》读后感1000字
我们没有富爸爸富妈妈都后感 想起那时，拿起这本书是很随意的，翻开这本书就更是无意之举了，便更加随意的阅读起来。
简单的看了一下目录，就让我吓了一跳。
第一篇文章的题目是《眼瞧着爸爸去天堂》，直觉告诉我，这本书不简单。
也许是莫名的恐惧、害怕，我放下了这本书，无意识的把它塞进了书柜的角落。
再一次拿起它，已是一轮春秋过去了，正是我初三的时候。
我看着封面，那个“富”字，大的“灼人”。
翻开前言，写的是关于书的背景，以及它的作者们。
那是一群十六七岁的高中生的真实的故事。
从那时起，这本书就出现在我书桌的左上角，每当阳光洒在它的身上，我看见，里面一个个傲然的面容在冲着我笑，冲着我灿烂的笑。
他们是不同的孩子，却又是一般的孩子。
他们是“宏志班”的孩子，这个打上引号的名称，是不同的。
他们的生活，有的蘸满了泪水，有的充斥着苦涩，还有的纵横着撕心裂肺的呐喊。
让人看了揪心的疼，他们身上承受的每一种痛，移至我身上，都是致命的。
宏志班的孩子爱哭，不是因为他们软弱，而是因为他们感恩的比别人多得多。
泪水滴落下来，灌溉着心灵。
但用泪水浇灌的人才懂得如何感恩
他们没有富爸爸富妈妈，他们只有自己，他们只有需要他们支撑的家。
一个个随时会倒塌的避风港。
他们的父母，有的离异，有的双双重病，有的瘫痪在床。
他们都是穷孩子，但穷人的孩子早当家，他们是家里支柱。
走进了“宏志班”，他们不需要交费用，在他们的眼里，100元是天文数字。
他们受社会的帮助，他们不会埋怨生活的简陋，因为他们知道如何感恩，他们努力想要回报社会。
他们努力学习，为的就是有朝一日能够报答帮助过他们的人，再帮助和他们一样境地的孩子。
他们是社会上的最底层，拿着救助金过日子，但是，他们却俨然是社会上的最顶层，他们用最好的方式活着，努力地活着。
在和命运抗争着，那么努力用心活着的一群人，那么懂得感恩的一群人，那么有梦想的一群人，难道不是我们学习的楷模吗
宏志班的同学，“特别有礼貌，特别守纪律，特别能吃苦，特别有志气，特别有作为。
”这六个“特别”揭示了他们的与众不同。
一群扒着井口，拽着细绳，拼命向上爬的人，想要走出小天地，来到大世界的人。
他们呐喊着“我要学习，我要学习
”他们不顾刮风下雨，不管电闪雷鸣，只是向上，也只有向上。
他们要改变命运，让帮助过他们的人欣然看着，永不后悔。
事实证明，他们言出必行。
宏志班的同学，100%进入大学，85%进入重点大学，他们走进清华、北大、国外大学的大门，实现他们的梦想，他们不曾让爱他们的人失望。
合上书，我仰头，泪水顺着眼角流下，这不是同情，不是可怜，是震撼，他们的行为让我不禁为他们鼓掌，且经久不息。
想来，第一次的躲避，我内心究竟是何感觉
是幸运的人对不幸的人的愧怍
显然不是。
那是，一个无知的人愚蠢的优越感。
如今，我懂了，在感恩中成长，我们能收获的，太多、太多了…… 给分吧
世界读书日和爸爸妈妈一起读书的作文400字
呵呵 这个是编不出来的。
和爸爸妈妈读不重要。
重要的是要读书。
可以告诉爸爸妈妈，让他们陪你去趟图书馆，选一本感兴趣的，认真看完。
回家后写下自己的感想即可。
