邀游汉字王国作文200字
遨游汉字王国 遨游汉字王国，我知道了汉字的乐趣，也知道汉字的历史…… 首先我们学的是《有趣的汉字》。
这一部分的内容可真丰富啦!有《字谜七则》中的“文字谜”、“画谜”、还有“动作谜”。
《有趣的谐音》中的“谐音歇后语”，都说明了我国的汉字十分有趣。
还有一个“仓颉造字”的传说呢!相传在人类早期，是没有汉字的，古人们曾发明、使用过“结绳记事”，后来仓颉根据龟纹、虫蛇、黍稷、山川、草木等的形状或动态，创造了文字。
这第二部分的题目是《我爱你，汉字》。
上个部分说了祖国汉字的魅力，令我折服。
这一部分的内容比上一个部分的内容更加丰富，更加有魅力。
写出了汉字的演变：最先是甲骨文，然后是金文，再是小篆、隶书，然后又是楷书、草书、行书，这里面有正楷的端庄，有狂草的奔放，有篆书隶书的古色古香，还有行书的流畅。
我还了解到了第一个发现甲骨文的人是一位叫作“王懿荣”的学者。
接着，老师又带我们去欣赏了一幅幅名家书法作品，难道这些还不能体现出汉字的魅力吗 遨游汉字王国让我明白了汉字独有的魅力，也相信汉字将被越来越多人所真爱!
三年级作文200字汉字王国
遨游汉字王国，我知道了汉字的乐趣，也知道了汉字的历史…… 首选我们学的是《有趣的汉字》，这部分的内容可真是有趣呀
有《字谜七则》中的文字谜，画谜，还有动作谜，《有趣的谐音》中的谐音息后语等，都说明了我国的汉字十分的逼真生动和有趣
其中还有一个仓颉造字的传说呢
相传在人类早期是没有汉字的，古人们曾发明“结绳记事”，后来仓颉根据龟纹，虫蛇，山川，草木等的形态或动态创造了文字，文字有神奇的魅力，当看到“太阳”这两个字时，你能感受到热和力，而望见月亮时，眼前仿佛又显现明亮的景象，当你看到“幽深”两个字时，仿佛出现了远古森林寂静的院落。
遨游汉字王国让我们对汉字的神秘和莫测更加充满了好奇，相信世界上的人们会越来越喜欢中国的汉字文化
奇妙的数王国读后感200字数限制吗
最近我看了《奇妙的数王国》这本书。
我最喜欢的一节是“长着尾巴的怪东西”。
这一节讲的是：a来到了数王国，变成了一个数，用加、减、乘、除把一些数字士兵和零国王变消失了。
小强和小华用巧妙的计算方法找到了零国王和数字士兵们，而组抓住了a，帮助了数学王国。
我喜欢的另一个故事“假分数叛乱”这一个故事讲的是：分数去整数王国做客，假分数乘机叛乱。
小强、小华和零国王一同送1\\\/10国王回国平息叛乱。
它们知敌军之间发生器了战斗。
最后小强用数学历史平息了叛乱。
通过这本书，我知道了数字是非常奇妙的，它可以千变万化，要想熟练运用这些数字，就必须认真地学好数学。
参考参考吧，采纳
遨游汉字王国收获 作文300字
在这一个星期里，老师带着我们在汉字王国里转了一圈，真是感慨万千，真是受益匪浅。
在这个单元的学习中，我知道了神奇又有趣的汉字是由仓颉造出来的，在近三千的历史里，汉字不断变化，最终成为了现在的简体字。
其中，让我记忆最深刻的是《一点值万金》这一文。
这篇文章写了乌鲁木齐某挂面厂在设计并制作包装袋是错把“乌鲁木齐”写成了“鸟鲁木齐”，使这18万元钱成了一堆废品。
如果检查人员再仔细点，或许，损失就不会这惨重了。
这样让我想起了我以前的听写。
我总是不三思而后行，读了这篇文章之后，我深刻的体会到了，原来多写了一点，也会造成那么大的损失。
如果，全世界都三思而后行，那么，世界上还会有错别字吗
汉字既有趣又神奇，加几笔，变新字。
有时，就会造成很大的损失，我们要尽量少写错别字。
我多么希望能在汉字王国里多转一会，多收获一点知识
邀游汉字王国的收获和感想150字
通过本次综合实动，使我感受了汉有趣和神了解了悠久的汉字文化，品尝了一顿丰美的汉字大餐，我为收获着无数珍宝而欣喜若狂。
遨游了汉字王国我知道了汉字是仓颉发现的，在几千年的历史中，字体发生了很大的变化，由繁到简，由甲骨文到金文到小篆到隶书到楷书到草书再到行书，拥有两千年的历史。
我还知道我们不能写错字，如果写错了字可能会带来不良的后果，《一点值万金》这篇文章就是很好的例子：写了乌鲁木齐某挂面厂在生产挂面时，错把“乌鲁木齐”写成了“鸟鲁木齐”，就是这一点这差，使 18 万元的产品付之东流，成了一堆废品。
如果检查人员再细心一点的话，或许后果就不会那么惨重了。
通过了这篇文章我受到了一个启示：我们今后在学习中，要非常细心，时刻提醒自己不要将同音字、形近字弄混，每次做好作业、考试都要仔细检查一遍，确保万无一失。
在这个单元中我印象深的是《我爱你，中国的汉字》这篇课文。
通过认真学习，我知道了汉字其实不是一个个僵硬的小符号，而是一群带着深厚感情的可爱小精灵。
汉字王国不仅使我和汉字成了好朋友，还让我学会了猜字谜、编字谜，激起了我对汉字的无限兴趣
汉字真不愧是中华民族拥有如此丰富的书法瑰宝啊
汉字，我爱你
你永远是我们中华民族的骄傲遨游汉字王国以上内容，通过百度“神奇 有趣 汉字 读后感”几个关键词可以找到。
另外，因为你们的课是活动课，所以，你要从以下三个方面来：从内容上，一定要安排，我知道了，或了解了什么知识与文化；经历了什么过程，学会了什么什么的本领，比如纠正错字的方法，人际交往的技巧等等；还有受到了什么什么教育比如马虎要不得等，受到什么启发。
从你们老师的角度就是让你说，自己在知识与能力，过程与方法，情感态度价值观三个维度上，各有哪些不同的收获。
遨游汉字王国的读后感
遨游汉字王国的收获 这个星期，我们在老师的带领下去汉字王国转了一圈，感到收益非浅，大开眼界。
在这个单元的学习中，我知道了汉字是仓颉发现的，在几千年的历史中，字体发生了很大的变化，由繁到简，其中给我印象最深的是《一点值万金》一文。
这篇文章写了乌鲁木齐某挂面厂在生产挂面时，错把“乌鲁木齐”写成了“鸟鲁木齐”，就是这一点之差，使18万元的产品付之东流，成了一堆废品，要是检查人员和挂面厂再细心一点的话，或许后果就不会那么惨重了。
这个故事使我想起了以前默字时，我非常细心，时刻提醒自己不要将同音字、形近字混肴，默好还检查一遍，确保万无一失之后再上交，认真的态度使我每次默字都是一百分，如果世界上每个人都像我一样落笔三思而后行，世上还会有错别字吗
祖国的文字将永远是纯洁的
这个故事使我增加了对民族文字的感情，激起了祖国文字的纯洁性的责任感。
另外，遨游汉字王国不仅使我和汉字成了好朋友，还让我学会了猜字谜，编字谜，激起了我对汉字的无限兴趣
我多么希望能在汉字王国多转一会儿，多收获一些知识最近，我学习了第五单元“遨游汉字王国”之后，对汉字有了更新的熟悉，给了我很多感悟。
汉字有很多富有趣味的地方，如：字谜、谐音歇后语、回文连、同音字等。
字谜长的像小诗，读起来琅琅上口，解字谜的方法又可分为:回意法、象形法、组合法。
谐音歇后语是借助同音或音近的联系产生俏皮风趣的效果，有些还达到一语双关的作用，可以告诉大家：汉字同音字多，不可随意乱用，否则会闹笑话。
回联文即是正倒读都一样的一种对联，如“斗鸡山上山鸡斗，龙隐洞中洞隐龙。
” 汉字的历史也十分悠久，四千多年前就有了最初的汉字了，传说是仓颉创造出的。
最早的文字是画在岩石上的符号和刻在龟甲兽骨上的甲骨文。
接着便是金文—小篆—隶书—楷书—草书—行书，最后才是轮到了现在的简体字。
甲骨文、金文是符号性较强的象形文字，不太具有规范性。
汉字中的形近字、错别字也很多，因此我们要慎重使用汉字，把错别字纠出来，为纯洁祖国语言文字出一分力。
读后感15篇，200字
我爱你，汉字通过这次学习，我对汉字的见识也更加增深了。
比如甲骨文的是在清朝光绪年间时，王懿荣发现的。
金文来自商周。
另外，我对汉字的内容也有了很大的爱好，例如谐音笑话.字谜.对联。
我们现在的科学发达了，都发明了电脑，都以为用电脑可以打汉字，所以我们的汉字渐渐地被别人疏忽了，就不爱学习汉字了，这样做显然是不对的，我们要多学习一些知识。
汉字也有可以让你笑掉大牙的地方，比如一条腿的裤子-------成了群（裙）……我跟你们讲一个发生在我身边的事。
有一个理发店的人把顶头上司写成了顶头上丝，搞得大家笑的前仰后翻，有一个同学都坐到了地上，大家都哈哈大笑起来，那个同学也摸摸头笑了。
我奶奶是个不识字的人，奶奶经常说：“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟啊
你一定要好好读书，不要像奶奶这样，小时候不知道学，可是到了白发了想学也没得学了，所以你要努力学习啊
”通过汉字，我们这些子子孙孙都知道了中华大地的千年风云，明白了东方巨龙的深刻内涵。
在这里，我要对大家说：“我们要热爱汉字，让汉字继续流传下去，而不能让汉字失传。
所以，我们要好好学习，让汉字创下更好的记录!”
遨游汉字王国的感受和收获的作文,400字左右。
急!急!急!急!
汉字 汉字，有着几千年的历史。
同时，也是我们中华民族最美的文化。
汉字相传是由仓颉创造的，他在黄帝手下当官。
那时，当官的可并不显威风，和平常人一样，只是分工不同。
黄帝分派他专门管理圈里牲口的数目、屯里食物的多少。
仓颉这人挺聪明，做事又尽力尽心，很快熟悉了所管的牲口和食物，心里都有了谱，难得出差错。
可慢慢的，牲口、食物的储藏在逐渐增加、变化，光凭脑袋记不住了。
当时又没有文字，更没有纸和笔。
怎么办呢
仓颉犯难了。
仓颉整日整夜地想办法，先是在绳子上打结，用各种不同颜色的绳子，表示各种不同的牲口、食物，用绳子打的结代表每个数目。
但时间一长久，就不奏效了。
这增加的数目在绳子上打个结很便当，而减少数目时，在绳子上解个结就麻烦了。
仓颉又想到了在绳子上打圈圈，在圈子里挂上各式各样的贝壳，来代替他所管的东西。
增加了就添一个贝壳，减少了就去掉一个贝壳。
这法子顶管用，一连用了好几年。
黄帝见仓颉这样能干，叫他管的事情愈来愈多，年年祭祀的次数，回回狩猎的分配，部落人丁的增减，也统统叫仓颉管。
仓颉又犯愁了，凭着添绳子、挂贝壳已不抵事了。
怎么才能不出差错呢
这天，他参加集体狩猎，走到一个三岔路口时，几个老人为往哪条路走争辩起来。
一个老人坚持要往东，说有羚羊；一个老人要往北，说前面不远可以追到鹿群；一个老人偏要往西，说有两只老虎，不及时打死，就会错过了机会。
仓颉一问，原来他们都是看着地上野兽的脚印才认定的。
仓颉心中猛然一喜：既然一个脚印代表一种野兽，我为什么不能用一种符号来表示我所管的东西呢
他高兴地拔腿奔回家，开始创造各种符号来表示事物。
果然，把事情管理得头头是道。
黄帝知道后，大加赞赏，命令仓颉到各个部落去传授这种方法。
渐渐地，这些符号的用法，全推广开了。
就这么，形成了文字。
仓颉造了字，黄帝十分器重他，人人都称赞他，他的名声越来越大。
仓颉头脑就有点发热了，眼睛慢慢向上移，移到头顶心里去了，什么人也看不起，造的字也马虎起来。
这话传到黄帝耳朵里，黄帝很恼火。
他眼里容不得一个臣子变坏。
怎么叫仓颉认识到自己的错误呢
黄帝召来了身边最年长的老人商量。
这老人长长的胡子上打了一百二十多个结，表示他已是一百二十多岁的人了。
老人沉吟了一会，独自去找仓颉了。
仓颉正在教各个部落的人识字，老人默默地坐在最后，和别人一样认真地听着。
仓颉讲完，别人都散去了，唯独这老人不走，还坐在老地方。
仓颉有点好奇，上前问他为什么不走。
老人说：“仓颉啊，你造的字已经家喻户晓，可我人老眼花，有几个字至今还糊涂着呢，你肯不肯再教教我
” 仓颉看这么大年纪的老人，都这样尊重他，很高兴，催他快说。
老人说：“你造的‘马’字，‘驴’字，‘骡’字，都有四条腿吧
，而牛也有四条腿，你造出来的‘牛’字怎么没有四条腿，只剩下一条尾巴呢
” 仓颉一听，心里有点慌了：自己原先造“鱼”字时，是写成“牛”样的，造“牛”字时，是写成“鱼”样的。
都怪自己粗心大意，竟然教颠倒了。
老人接着又说：“你造的‘重’字，是说有千里之远，应该念出远门的‘出’字，而你却教人念成重量的‘重’字。
反过来，两座山合在一起的‘出’字，本该为重量的‘重’字，你倒教成了出远门的‘出’字。
这几个字真叫我难以琢磨，只好来请教你了。
” 这时仓颉羞得无地自容，深知自己因为骄傲铸成了大错。
这些字已经教给各个部落，传遍了天下，改都改不了。
他连忙跪下，痛哭流涕地表示忏悔。
老人拉着仓颉的手，诚挚地说：“仓颉啊，你创造了字，使我们老一代的经验能记录下来，传下去，你做了件大好事，世世代代的人都会记住你的。
你可不能骄傲自大啊
” 从此以后，仓颉每造一个字，总要将字义反复推敲，还行拿去征求人们的意见，一点也不敢粗心。
大家都说好，才定下来，然后逐渐传到每个部落去。
还有相传说仓颉造字成功，发生了怪事，那一天白日竟然下粟如雨，晚上听到鬼哭魂嚎。
为什么下粟如雨呢
因为仓颉造成了文字，可用来传达心意、记载事情，自然值得庆贺。
但鬼为什么要哭呢
有人说，因为有了文字，民智日开，民德日离，欺伪狡诈、争夺杀戮由此而生，天下从此永无太平日子，连鬼也不得安宁，所以鬼要哭了。
这就是仓颉造字的故事 有时候，汉字的谐音也可以闹出很多笑话。
有一天，一个村在开会：由于谐音,村长说:兔子们,虾米们,不要浆瓜,咸菜太贵了.(同志们,乡民们,不要讲话,现在开会了.)主持人说:咸菜请香肠浆瓜.(现在请乡长讲话.)乡长说:兔子们,虾米们,今天的饭狗吃了,大家都是大王八.(同志们,乡民们,今天的饭够吃了,大家都用大碗吧)“我捡个狗屎给你们舔舔。
”（我讲个故事给你们听听） 汉字，永远是我们中华民族最美的文化
