中国未解之谜读后感
我读过许多书,其中我最爱读中国未解之谜这本书包括:自然之谜、动植物之谜、人类之谜等九个主题。
其中，我最喜欢自然之谜和动植物之谜这两大类。
自然之谜里包括一些大自然的未解现象，而做出一些科学的猜想，比如太湖成因之谜，有人大胆假设，可能是在遥远的古代，曾有一颗巨大无比的陨石自天外飞来，正好落在太湖所在的位置。
也就是说：偌大太湖是陨石砸出来的。
他们估计，这颗陨石对地壳造成的强大冲击力，其能量可能与几十亿吨炸药爆炸时所产生的能量相等。
目前，人们对这种说法还没达成共识，也有人觉得太湖地势较低，最终积水成湖。
动植物之谜中包括海洋生物和路地生物、昆虫和野兽......这些都是常见不过的了,可你知道其中的奥秘吗?比如鲸集体自杀之谜，有人推测，鲸一头接一头地冲上海滩，是为了救助同伴。
鲸有一个突出的特点，就是爱成群结队的活动。
如果有鲸搁浅其它鲸便会奋不顾身地前来救助，以致接二连三地搁浅，也有人认为深海受到污染，鲸集体去浅海觅食，内脏受到挤压，然后集体自杀的。
读了这本书，我真是受益匪浅，自然界中的现象看起来简单，其实蕴涵着很多复杂的道理，我们要想把更多的自然现象弄清楚，揭示更多的奥秘，必须多观察、勤思考，才能得到正确的答案。
但我知道，无论做什么事情都不是一帆风顺的，都要经过一番艰辛的努力。
但不管道路多么坎坷，路途多么遥远，我都要披荆斩棘，持之以恒，尽自己最大的力量探索出更多有价值的成果，找出规律，更好地认识自然，利用自然。
最近，我读了一本书叫《中国未解之谜》，读了一半，我就深深的被他吸引住了，现在我想把它推荐给大家。
这本书里精选了中国几千年之未解之谜，其内容包括历史.文化.地理.自然等多方面内容。
全书图文并茂，通过上百幅实地图片展示了那些令人困惑不解之谜与神奇现象。
帮助我们对这些想象有一个初步的认识，并在轻松愉悦的的阅读中培养科学严谨的求知精神。
这本书给我带来了思考与问题，峨眉山的三霄洞为何使几位游客丧失性命，并称为“死亡之洞”
在青藏高原这一带，一个地方曾被称为“魔鬼窟”，魔鬼何在?石头渗血，血又从和而来
山为什么会跑
石头为何会响
这种种问题在我脑边徘徊。
这就是一本充满问题，同时让我们感觉书把我们带到了神秘之海。
大家现在是不是想在这神秘的大海里遨游呢?如果想，那就来读读这本书吧
在中国这片辽阔的土地上，有壮美神奇的名山大川，也有辉煌灿烂的历史文化，在了解祖国独特的地理，悠久的历史，博大的文化和先进的科技后，我们会发现许许多多的谜题：金沙江为什么会突然出现“v”形大拐弯，郑和为什么会下西洋，恐龙灭绝之谜………读了《中国未解之谜》这本书让我大开眼界，让我了解了我们伟大祖国神奇的自然资源和悠久的历史文化，从中获得更为广阔的文化视野，也学到了很多知识。
《中国未解之谜》这本书共分为六章113个谜题，分别从大自然、动植物、人类、历史、文化、科技等方面给我带来了一次精彩奇妙的探索之游。
在这本书中给我印象最深的不解之谜也是让我最感兴趣的是“恐龙灭绝之谜”。
相信很多同学都看过这方面的电影，恐龙在我们的心中不遥远，可是你知道吗
这群奇特的生活在遥远的中生代时期的动物，它们在当时因为种类繁多，体形各异，而称霸地球呢。
可是这个庞大的家庭在地球上仅生存了16亿年后就全部消失了。
为什么这么大的动物会消失呢
几代科学家经过很多年的探索，提出了一百多个恐龙灭绝的假说，但最有说服力的应该是一颗直径为10千米，质量为1.27亿吨的小行星猛烈地撞击了地球，引起了惊天动地的大爆炸，使陆地上的动植物大面积死亡，幸存下来的动物们因为缺少食物也被饿死了，恐龙也在其中。
同学们听了我的介绍后是不是很感兴趣呢
下面我再和你们一起分享我感兴趣的另一谜团。
位于吉林省东南部的长白山是一个神奇而秀美的地方，可这里有一个金黄色的怪物，这个怪物长着一米多长的脖子，长长的尾巴，全身长着褐色的毛，头上有两只角。
至今这个“湖怪“是什么专家们仍未解开，有人认为是远古留下的蛇颈龙，但专家们否定了，因为长白山天池是由火山喷发后积水而形成的湖泊，远古生物不可能生存。
还有人怀疑是黑熊，水獭，但都是没有科学根据的。
同学们你认为是什么呢
我们的祖国经历了几千年的历史岁月，中华民族的先祖们用他们的智慧创造了博大精深的华夏文化，也吸引了国内外众多的科学者，他们在探索过程中发现了许多解不开的谜团，每一个谜都是那么的吸引人，这些谜也深深地吸引了我，好想去探索这些谜团背后隐藏着什么样的重大真相呀。
读了这本书，让我认识到知识的重要性，我好想解开这些谜团，那么现在的我只有好好学习，努力学习科学文化知识，为将来成为一名科学家做准备。
中国历史未解之谜的读后感怎么写
[学到了知识，增加了兴趣——《世界未解之谜》读后感]读书破万卷，下笔如有神，学到了知识，增加了兴趣——《世界未解之谜》读后感。
我的一大爱好就是看书。
而且，特别喜欢看科学方面的书籍
昨天，爸爸给我买了一本《世界未解之谜》，我高兴地一蹦三尺高，立马津津有味地看了起来。
这本书挺厚的，我用了两天时间把它看完了。
啊
真是回味无穷。
昆山中铁快运我最感兴趣的是第72个谜海洋巨蟒。
我一看到这个题目就开始发抖，一想到巨大的蟒蛇就觉得可怕。
故事是这样说的：1817年8月，索罗门·阿连这位曾看到海洋巨蟒的船长这样叙述道：当时，仿佛海洋巨蟒的家伙在离港口130米左右的地方游过，读后感《学到了知识，增加了兴趣——《世界未解之谜》读后感》。
这个怪兽身体粗得像半个啤酒桶，长达40米，整个身子呈暗褐色，头部像响尾蛇，大小如同马头，在水面上缓慢游动着。
接着，类似的目击事件数不胜数。
1938年12月，有人在南部非洲东南海域捕获了在7000万年前完全绝迹的空棘鱼
后来，又捕获了15条。
同样，人们会不会有朝一日重新发现海洋巨蟒呢
啊
真是大开眼界，海上竟有这样的巨大生物。
它吃什么
属于哪个品种
祖先是谁
跟一般的蛇一样吗
我还想了解更多，可是因为人们好久没看到海洋巨蟒，观察不到更细节的东西，我为之而叹息。
虽然已经知道了这么多，但我还是不满意。
要是能让我们的科技变得更加发达，许多的未解之谜都能迎刃而解，那就更好了。
这本书真是太好看了
它让我学到了许许多多的知识，更增加了我对科学浓厚的兴趣，真是大丰收。
我希望广大的小朋友能和我一样喜欢看书，热爱科学，让我们的大脑袋永远充满智慧牛通社记者采荷一小三（四）班 张宁远 昆山中铁快运 〔学到了知识，增加了兴趣——《世界未解之谜》读后感〕随文赠言：【这世上的一切都借希望而完成，农夫不会剥下一粒玉米，如果他不曾希望它长成种粒；单身汉不会娶妻，如果他不曾希望有孩子；商人也不会去工作，如果他不曾希望因此而有收益。
】
《世界未接之谜》读后感,700字
哇
怎么会有“吃人”的树、“放电”的树、能治百病的“圣泉”、能让驾驶员感到恐怖的“死亡公路”…… 这些谜团我都是从《世界未解之谜》这本书上看到的。
去年寒假，我发现个奇怪的现象：本来每次回老家的哥哥，不是去抓鱼就是在玩电脑，可这次却总是捧着同一本书津津有味地在看。
我很好奇，是什么书有这么大的魔力让哥哥那么着迷
那么地爱不释手呢
带着好奇让妈妈也赶紧给我买了一本。
书的封面上印着：开启科学奥秘之门——好孩子不可不读的世界未解之谜。
封面特别的漂亮，我想这本书的封面都有一种神秘感，那里面的内容不就更精彩
我迫不及待地翻开书，才刚看了两篇就迷上了，真是太神奇了
书中包括了树木花草、历史文化、人体生理、海洋生命、野人怪人、地理景观、奇象怪事等等最新奇、最有趣、最难解又最引人遐想的未解之谜，内容丰富多彩，引人注目。
如大家比较熟悉的恐龙之谜吧。
恐龙本是地球上一类曾经繁盛无比的动物，它傲视一切与它同时代的天地之物，却在短时间内销声匿迹。
到底是什么原因是这种盛极一时的动物灭亡的
有的说是“一颗突如其来的外来天体同地球相撞”引起的，也有的说是由于地球上的动植物群系发生根本变化而导致的。
至今谜团继续存在，扑朔迷离，等待我们以科学为武器不断去探求。
从一个个的谜团中让我知道，我们生活的地球，正是一个十分有趣而又非常复杂和充满神秘的世界。
这样一个不可思议的、奇妙无比的世界，不仅为我们提供了一个领略大千世界无限奥妙的机会，更为我们提供了一个永无止境的探索空间。
宇宙充满着谜，世界充满着谜。
地球上的一切现象都存在着谜团。
我那无比慈祥的爷爷就因为生了一种现如今还无法有效医治的癌而去逝的，人为什么要生病?为什么有些病就医不好
所有的谜团都等着我们去解开。
大千世界，无奇不有，只要我们拥有一颗好奇心，永不止步的求知欲，就一定能解开那一个又一个谜团的神秘面纱。
让我们一同踏上探索未知的征程……
宇宙恐慌读后感300字，在线等急。
这个故事主要讲了我接到邀请，要去调查海怪，我带上康塞尔，和他登上了林肯号，开启了新的旅程……让我明白了只要有一个为人民解谜的心，就一定会成功的。
月球的十大未解之谜有哪些
1．月球起源之谜(已解)：其实这个已经解决了，现在已经有充分的证据证明月球诞生于太阳系早起时地球与另一颗行星级天体撞击时产生的地壳碎片。
因为阿波罗登月后采集的月球岩石样本分析后得出结论，月球上的岩石与地壳成分完全一样，并且受到的极端高温的加热（撞击时）。
虽然时隔40多亿年，地球早已换上了新的地壳。
2．月球年龄之谜(已解)：与谜题1一同被解决了。
月球的生命不可能早过地球，月球大概在40亿年前形成（地球形成于46亿年，早起太阳系100多颗行星相撞的混沌状态持续了约5亿年）3．月球土壤的年岁比岩石年岁更大之谜(未解)： 月球古老的岩石已使科学家束手无策，然而，和这些岩石周围的土壤相比，岩石还算是年轻的。
据分析，土壤的年龄至少比岩石大10亿年。
乍一听来，这是不可能的，因为科学家认为这些土壤是岩石粉碎后形成的。
但是，测定了岩石和土壤的化学成份之后，科学家发现，这些土壤与岩石无关，似乎是从别处来的 。
4．月球空心之谜(未解)： 在“阿波罗”探险过程中，废弃的火箭第三节推进器会轰地一下撞在月球表面。
据美国航空航天局的文件记载，“每一次这样的响声，听起来仿佛是一个大铃铛的声音。
”当登月人员降落在颜色特别黑的平原上时，他们发现要在月球表面钻孔十分困难。
土壤样品经分析后发现，其中含有大量地球上稀有的金属钛（它被用于超音速喷气机和宇宙飞船上）；另一些硬金属，如锆，铱、铍的含量也很丰富。
科学家觉得迷惑不解，因为这些金属只有在很高的高温--约华氏4500度下，才会和周围的岩石融为一体。
5．不锈铁之谜 (未解)：月面岩石样其中还含有纯铁颗粒，科学家认为它们不是来之陨星。
苏联和美国的科学家还发现了一个更加奇怪的现象：这些纯铁颗粒在地球上放了7年还不生锈。
在科学世界里，不生锈的纯铁是闻所未闻的。
6．月球放射性之谜 (未解)：月亮中厚度为8英里的表层具有放射性，这也是一个惊人的现象。
当“阿波罗15”的宇航员们使用温度计时，他们发现读数高得出奇，这表明，亚平宁平原附近的热流的确温度很高。
一位科学家惊呼：“上帝啊，这片土地马上就要熔化了
月球的核心一定更热。
”然而，令人不解的是，月心温度并不高。
这些热量是从月球表面大量放射性物质发出的，可是这些放射性物质（铀、铊和钚）是从哪里来的
假如它们来自月心，那么它们怎么会来到月球表面
7．干燥的月球上的大量水气之谜 (未解)：最初几次月球探险表明，月球是个干燥的天体。
一位科学家曾断言，它比戈壁大沙漠干燥100万倍。
“阿波罗”计划的最初几次都未在月球表面发现任何水的踪迹。
可是“阿波罗15”的科学家却探测到月球表面有一处面积达100平方英里的水气团。
科学家们红着脸争辩说，这是美国宇航员废弃在月亮上的两个小水箱漏水造成的。
可是这么小的水箱怎能产生这样一大片水气
当然这也不会是宇航员的尿液——它直接喷射到月球的天空中。
看来这些水气来自月球内部。
8．月球表面呈玻璃状之谜 (未解)：“阿波罗”的宇航员们发现，月球表面有许多地方覆盖着一层玻璃状的物质，这表明，月球表面似乎被炽热的火球烧灼过。
正如一位科学家所指出的：“月亮上铺着玻璃。
”专家的分析证明，这层玻璃状物质并不是巨大的陨星的撞击产生的，有些科学家相信，这是太阳的爆炸--某种微型新星状态——产生的后果。
9．月亮的磁场之谜 (未解)：早先探测和研究表明月球几乎没有磁场，可是对月球岩石的分析却证明它有过强大的磁场。
这一现象令科学家大惑不解，保罗·加斯特博士宣称：“这里的岩石具有非常奇特的磁性……完全出乎我们意料。
”如果月球曾经有过磁场，那么它就应该有个铁质的核心，可是可靠的证据显示，月球不可能有这样一个核心；而且月亮也不可能从别的天体（诸如地球）获得磁场，因为假如真是那样的话，它就必须离地球很近，这时它会被地球引力撕得粉碎。
10．月球内部神秘的“物质聚集点”之谜(未解)：1968年，围绕月球飞行的探测器首次显示，月球的表层下存在着“物质聚集结构”。
当宇宙飞船飞越这些结构上空时，由于它们的巨大引力，飞船的飞行会稍稍低于规定的轨道，而当飞船离开这些结构上空时，它又会稍稍加速，这清楚地表明这物质聚焦结构的存在，以及它们巨大的质量。
科学家们认为，这些结构就像一只牛眼，由重元素构成，隐藏在月球表面“海”的下面。
正如一位科学家所称：“看来谁也不知道该如何来对付它们。
” PS：楼上关于1和2的结论已经过时了，详情可参考《了解宇宙如何运行》第五六七集均有描述。
有哪些动物未解之谜
动物是人类亲密的伙是自然界的主角。
为止，人们已发7200多万种动物。
从到天空，从平原到沙漠……到处都有动物的踪迹。
各种各样的动物给我们生存的世界带来了盎然生机，却也留下了许许多多百思不得其解的谜团。
鲨鱼为什么不得癌症
蝴蝶为什么要集体迁飞
为什么龟很长寿
为什么海豚非常聪明
……为了帮助广大少年儿童更好地探索动物世界的种种谜团，我们精心编撰了本书。
本书分为水族动物迷宫，昆虫世界奇事，两栖、爬行之谜，鸟类王国秘闻，哺乳动物疑团，史前动物寻踪等六部分，以探索的眼光和全新的视角，运用准确、生动的文字，配以精美、珍贵的图片，带领少年儿童了解动物们匪夷所思的生活习性以及鲜为人知的惊人内幕，使少年儿童能在轻松愉快的阅读之余，增长见识。
另外，在每一个“谜”中，我们还设置了两个重要问题，作为阅读提示。
小资料的点缀，更为本书增添了趣味性和可读性。
我们希望本书能使广大少年儿童对纷繁复杂的动物世界有更深的认识，让这些未解之谜帮助大家拓展视野，开启心智，在思考和探索中茁壮成长。
大自然读后感
[大自然读后感]大自然读后感大自然里蕴藏了许多奥秘、许多知识、让我们一起到大自然里面去遨游吧，大自然读后感。
《大自然未解之谜》分别介绍了奇特的沙漠、瀑布与河流、湖泊、珊瑚岛、海洋、化石林;也揭示了世界各地的怪坡，我们可以在这本书中了解到沙漠绿洲、死亡之海、太平洋的成因、孔雀开屏、南极等等。
它以简洁的语言，详细地讲述发生在自然界里的奇闻异事和饿未解之谜。
离奇的天然“录放机”。
是讲述一些地质队员，他们晚上露宿在一个开阔地带，当他们走进帐篷里休息时，就听到外面杀声震天，刀剑碰击声和战马嘶鸣声。
第二天，发生了同样的事情，地质队员拿着手电筒四处寻找，结果什么也没有发现。
后来，地质队员在资料中发现，以前这里曾经是个古战常提到下雨，你们会想雨有什么稀奇呢?可书里介绍的这雨可真不是一般的雨，这种雨叫“鱼雨”。
就是在下雨时，天上同时也掉下来上千条的鱼。
还有“银币雨”、“青蛙雨”……而这些“雨”，原来都是龙卷风在作怪。
读完这本书，我从中感受到大自然的神奇和伟大。
我想光读这本书是不够的，因为书中介绍的现象只是大自然中的冰山一角。
所以我们要努力学习，掌握更多的知识，将来才能探索更多的自然奥秘!2.读《大自然的启示》有感今天我们学了一篇新课文《大自然的启示》，学了这篇课文之后，我明白了两个道理。
第一个道理是：大自然中的一切事物都是互相联系的，这样才能保持大自然的生态平衡。
所以我下决心要顺应大自然的规律，不做违背者，并且还要阻止别人做违背大自然的事情。
第二个道理是：生物真是人类的好老师啊!就为了这句话，我竖起了想当科学家的念头，去发现更多生物的物点，去发明更多的机器，让我们的中国更加富裕!大自然，谢谢你!你给了我们人类这么多的启示。
读《大自然的启示》有感这篇松下新之助所作的文章主要写人生要经历坎坷成败，就像大自然的花草都要经历风雨的洗礼一样。
对此，我有同感。
古今中外，多少叱咤风云的人物，经历了风雨的考验，最终成为一代英华语网(T)豪。
有一位哲人曾经说过：“曲线为什么比直线美?就因为它有流动的韵味，就因为它不是单一的，就因为它能领导眼睛做变化无穷的追逐。
”如果把曲线比喻为人生之路，那么人生艰辛的步伐就是那流动的韵味。
如果往事平淡无奇，那往事还值得回首吗?人毕竟是凡夫俗子，注定都要经历坎坷成败。
司马迁的遭遇就是一个很好的例子。
她被动地受了酷刑，失去了尊严，他后来却完成了一部鸿篇巨制----《史记》。
如果他没有受酷刑，可能就编不成的!因为他没有失尊严之悲，没有被冤枉之恨，没有把这悲愤之情化作动力来完成万古流芳的《史记》!如果你还不能说服自己，就自我安慰一下吧!你可以对自己说：“每个人都是一只被上帝咬过的苹果，这咬掉的一口可能是聪明，是美貌等。
可我为什么经历的坎坷成败要比别人多几倍呢?只不过上帝太喜欢我，咬的这口特别大而已!”朋友们，请记住这样一句话：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来【扩展阅读篇】所谓“感”可以是从书中领悟出来的道理或精湛的思想，可以是受书中的内容启发而引起的思考与联想，可以是因读书而激发的决心和理想，也可以是因读书而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击、讽刺。
读后感的表达方式灵活多样，基本属于议论范畴，但写法不同于一般议论文，因为它必须是在读后的基础上发感想。
要写好有体验、有见解、有感情、有新意的读后感，必须注意以下几点：首先，要读好原文“读后感[1]”的“感”是因“读”而引起的。
“读”是“感”的基础。
走马观花地读，可能连原作讲的什么都没有了解，哪能有“感”?读得肤浅，当然也感得不深。
只有读得认真，才能有所感，并感得深刻。
如果要读的是议论文，要弄清它的论点(见解和主张)，或者批判了什么错误观点，想一想你受到哪些启发，还要弄清论据和结论是什么。
如果是记叙文，就要弄清它的主要情节，有几个人物，他们之间是什么关系，以及故事发生在哪年哪月。
作品涉及的社会背景，还要弄清楚作品通过记人叙事，揭示了人物什么样的精神品质，反映了什么样的社会现象，表达了作者什么思想感情，作品的哪些章节使人受感动，为什么这样感动等等。
其次，排好感点只要认真读好原作，一篇文章可以写成读后感的方面很多。
如对原文中心感受得深可以写成读后感，对原作其他内容感受得深也可以写成读后感，对个别句子有感受也可以写成读后感。
总之，只要是原作品的内容，只要你对它有感受，都可能写成读后感，你需要把你所知道的都表示出来，这样才能写好读后感。
第三、选准感点一篇文章，可以排出许多感点，但在一篇读后感里只能论述一个中心，切不可面面俱到，所以紧接着便是对这些众多的感点进行筛选比较，找出自己感受最深、角度最新，现实针对性最强、自己写来又觉得顺畅的一个感点，作为读后感的中心，然后加以论证成文。
第四、叙述要简既然读后感是由读产生感，那么在文章里就要叙述引起“感”的那些事实，有时还要叙述自己联想到的一些事例。
一句话，读后感中少不了“叙”。
但是它不同于记叙文中“叙”的要求。
记叙文中的“叙”讲究具体、形象、生动，而读后感中的“叙”却讲究简单扼要，它不要求“感人”，只要求能引出事理。
初学写读后感引述原文，一般毛病是叙述不简要，实际上变成复述了。
这主要是因为作者还不能把握所要引述部分的精神、要点，所以才简明不了。
简明，不是文字越少越好，简还要明。
第五，联想要注意形式联想的形式有相同联想(联想的事物之间具有相同性)、相反联想(联想的事物之间具有相反性)、相关联想(联想的事物之间具有相关性)、相承联想(联想的事物之间具有相承性)、相似联想(联想的事物之间具有相似性)等多种。
写读后感尤其要注意相同联想与相似联想这两种联想形式的运用，读后感《大自然读后感》。
编辑本段如何写读后感格式一、格式和写法读后感通常有三种写法：一种是缩写内容提纲，一种是写阅读后的体会感想，一种是摘录好的句子和段落。
题目可以用《读后感》;还可以用自己的感受(一两个词语)做题目，下一行是——《读有感》，第一行是主标题，第二行是副标题。
二、要选择自己感受最深的东西去写，这是写好读后感的关键。
三、要密切联系实际，这是读后感的重要内容。
四、要处理好“读”与“感”的关系，做到议论，叙述，抒情三结合。
五、叙原文不要过多，要体现出一个“简”字。
六、要审清题目。
在写作时，要分辨什么是主要的，什么是次要的，力求做到“读”能抓住重点，“感”能写出体会。
七、要选择材料。
读是写的基础，只有读得认真仔细，才能深入理解文章内容，从而抓住重点，把握文章的思想感情，才能有所感受，有所体会;只有认真读书才能找到读感之间的联系点来，这个点就是文章的中心思想，就是文中点明中心思想的句子。
对一篇作品，写体会时不能面面俱到，应写自己读后在思想上、行动上的变化。
八、写读后感应以所读作品的内容简介开头，然后，再写体会。
原文内容往往用3～4句话概括为宜。
结尾也大多再回到所读的作品上来。
要把重点放在“感”字上，切记要联系自己的生活实际。
九、要符合情理、写出真情实感。
写读后感的注意事项①写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述，不能脱离原文任意发挥，应以写“体会”为主。
②要写得有真情实感。
应是发自内心深处的感受，绝非“检讨书”或“保证书”。
③要写出独特的新鲜感受，力求有新意的见解来吸引读者或感染读者。
④禁止写成流水账!编辑本段要写关于学习的读后感应该读什么有感(1)引——围绕感点 引述材料。
简述原文有关内容。
(2)概——概括本文的主要内容 ,要简练,而且要把重点写出来。
(3)议——分析材料，提练感点。
亮明基本观点。
在引出“读”的内容后，要对“读”进行一番评析。
既可就事论事对所“引”的内容作一番分析;也可以由现象到本质，由个别到一般的作一番挖掘;对寓意深的材料更要作一番分析，然后水到渠成地“亮”出自己的感点。
要选择感受最深的一点，用一个简洁的句子明确表述出来。
这样的句子可称为\\\\观点句\\\\。
这个观点句表述的，就是这篇文章的中心论点。
\\\\观点句\\\\在文中的位置是可以灵活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。
初学写作的同学，最好采用开门见山的方法，把观点写在篇首。
(4) 联——联系实际，纵横拓展。
围绕基本观点摆事实讲道理。
写读后感最忌的是就事论事和泛泛而谈。
就事论事撒不开，感不能深入，文章就过于肤浅。
泛泛而谈，往往使读后感缺乏针对性，不能给人以震撼。
联，就是要紧密联系实际，既可以由此及彼地联系现实生活中相类似的现象，也可以由古及今联系现实生活中的相反的种种问题。
既可以从大处着眼，也可以从小处入手。
当然在联系实际分析论证时，还要注意时时回扣或呼应“引”部，使“联”与“引””藕”断而“丝”连这部分就是议论文的本论部分，是对基本观点(即中心论点)的阐述，通过摆事实讲道理证明观点的正确性，使论点更加突出，更有说服力。
这个过程应注意的是，所摆事实，所讲道理都必须紧紧围绕基本观点，为基本观点服务。
(5)结——总结全文，升华感点。
“读”的内容不放松。
以上五点是写读后感的基本思路，但是这思路不是一成不变的，要善于灵活掌握。
比如，\\\\简述原文\\\\一般在\\\\亮明观点\\\\前，但二者先后次序互换也是可以的。
再者，如果在第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是社会现象或个人经历，就不必再写第四个部分了。
一、先要重视感感要多 读要少，要善于灵活掌握。
比如，“简述原文”一般在“亮明观点”前，但二者先后次序互换也是可以的。
再者，如果在第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是社会现象或个人经历，就不必再写第四个部分了。
二、要重视\\\\读\\\\在\\\\读\\\\与\\\\感\\\\的关系中，\\\\读\\\\是\\\\感\\\\的前提，基础;\\\\感\\\\是\\\\读\\\\的延伸或者说结果。
必须先\\\\读\\\\而后\\\\感\\\\，不\\\\读\\\\则无\\\\感\\\\。
因此，要写读后感首先要读懂原文，要准确把握原文的基本内容，正确理解原文的中心思想和关键语句的含义，深入体会作者的写作目的和文中表达的思想感情。
三、读完一本书或一篇文章会有许多感想和体会;对同样一本书或一篇文章，不同的人从不同的角度思考问题，更是会产生不同的看法，受到不同的启迪。
以大家熟知的“滥竽充数”成语故事为例，从讽刺南郭先生的角度去思考，可以领悟到没有真本领蒙混过日子的人早晚要\\\\露馅\\\\，认识到掌握真才实学的重要性，若是考虑在齐宣王时南郭先生能混下去的原因，就可以想到领导者要有实事求是的领导作风，不能搞华而不实，否则会给混水摸鱼的人留下空子可钻;再要从管理体制的角度去思考，就可进一步认识到齐宣王的\\\\大锅饭\\\\缺少必要的考评机制，为南郭先生一类的人提供了饱食终日混日子的客观条件，从而联想到改革开放以来，打破\\\\铁饭碗\\\\，废除大锅饭的必要性。
四、叙述作品不能用大量篇幅复述原文一篇读后感，不能写出诸多的感想或体会，这就要加以选择。
作为初学者，就要选择自己感受最深又觉得有话可说的一点来写。
要注意把握分析问题的角度，注意联系自己的实际情况，从众多的头绪中选择最恰当的感受点，作为全文议论的中心。
初中作文课中，除了写\\\\读后感\\\\外，老师还会要求同学们在看完一部电影，电视片或参完某一展览后写\\\\观后感\\\\，观后感的写法与读后感是一样的，只需在第一部分简述所观的内容，然后引出观点，展开论述就可以了。
五、写景、物的读后感应该怎样写(1)简述原文有关内容。
如所读书、文的篇名、作者、写作年代，以及原书或原文的内容概要。
写这部分内容是为了交代感想从何而来，并为后文的议论作好铺垫。
这部分一定要突出一个“简”字，决不能大段大段地叙述所读书、文的具体内容，而是要简述与感想有直接关系的部分，略去与感想无关的东西。
(2)亮明基本观点。
选择感受最深的一点，用一个简洁的句子明确表述出来。
这样的句子可称为“观点句”。
这个观点句表述的，就是这篇文章的中心论点。
“观点句”在文中的位置是可以灵活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。
初学写作的同学，最好采用开门见山的方法，把观点写在篇首。
(3)围绕基本观点摆事实讲道理。
这部分就是议论文的本论部分，是对基本观点(即中心论点)的阐述，通过摆事实讲道理证明观点的正确性，使论点更加突出、更有说服力。
这个过程应注意的是，所摆事实、所讲道理都必须紧紧围绕基本观点，为基本观点服务。
(4)围绕基本观点联系实际。
一篇好的读后感应当有时代气息，有真情实感。
要做到这一点，必须善于联系实际。
这“实际”可以是个人的思想、言行、经历，也可以是某种社会现象。
联系实际时也应当注意紧紧围绕基本观点，为观点服务，而不能盲目联系、前后脱节。
以上四点是写读后感的基本思路，但是这思路不是一成不变的。
(5)简要地说明原文有关内容，重写有感，不要重点介绍，偏离主题。
