海滨仲夏夜 读后感
《海夏夜》读后感 读过《仲夏夜》，我从作者借景抒情的描写中受益匪 作者突出描写景物的颜色和 。
写景，比如海滨傍晚的天空，起初写它燃烧着晚霞 ，颜色是桔红的 ，而后逐渐变为绯红、浅红，而后霞光消失 ，出现的是深蓝色的天幕、闪烁的星星、倒映在乌蓝海面上的灯光 ，以及皎洁的月色、在海面上闪烁的鱼鳞似的银波，写得变化多端。
作者借景“传情”，达到了“一切景语皆情语”。
写景是描摹客观风物，作者正是带着赞美故乡的情感来写威海夏夜的一景一物的。
在他的笔下，无论燃烧的晚霞，灿烂的满月，晚来的海风，柔软的沙滩，明亮的星光，蔚蓝的大海，都浸润着喜悦赞叹的感情色彩，读来使人感到十分亲切，使我们的心合着作者的脉搏一起跳动，应着作者的胸膛一起呼吸。
他那字里行间流露出的亲切感情，使读者受到了强烈的感染，产生了引人入胜的艺术效果。
作者在语言运用方面“比喻”贴切生动 ，“用词”准确优美。
作者运用多变的色彩描绘了海滨仲夏夜的“幽美”他既有大海、高空等景物产生的亢奋而崇高的美；又有霞光、启明星、清风等景物产生的恬适从容的美。
作者在“深远、僻静、昏暗”环境中捕捉到宁静美、动态美及和谐美。
宁静美。
作者仁立海滨，按时间顺序描绘出是夕阳落山，海浪染红霞；夕阳西沉，启明星高挂；夜色加浓，灯光与星光相映。
这三幅图景，都是海滨远眺所见，表现出“深远”中的宁静美。
作者描绘出祖国海滨的宁静美，正好反映出我们社会主义祖国各个角落的和平安定。
宁静美是“幽美”的“独特”所在。
作者借夕阳缓缓下山，霞光缕缕染浪 ，浪头排排涌起 。
浪峰涌起之处，犹如燃烧的火焰，红霞、海浪都在“闪烁”“滚动”。
动态形象地写出了海的色彩、海的气势。
作者描绘出海滨千姿百态、绚丽多娇的美来 ，不仅流露出对祖国大好河山无比热爱的感情 ，而且还旨在揭示伟大祖国的旺盛生命力。
化静为动，化美为媚，是“幽美”的又一“独特”所在。
作者运用他那灵巧的画笔 ，在三幅图景中绘制出三幅和谐美丽的图画： 一是海染红霞流金溢彩；二是淡彩轻描；是点染写意。
天空深蓝，海水乌蓝，星光闪亮，灯光通明，珍珠耀眼……五彩续纷。
作者倾注全部的爱来描绘祖国的海滨 ，笔调既活泼又朴实 。
多角度地描绘祖国海滨的夜景 ，给人以和谐统一的立体感 。
作者善于抓住现实生活中的各种审美对象，善于运用不同形态的美 ，使它们相互联系、彼此渗透、互相转化 ，从而构成了一个丰富多彩的世界。
和谐美就是“幽美”的又一“独特”所在。
作者还情景交融写出崭新的“时代美”。
作者在文章的最后一部分里，以“说话声、欢笑声、唱歌声、嘻闹声，响遍了整个的海滩”，一轮灿烂皎洁而明亮的月亮照着海滨，用情景交融的笔触，抒写了我们人民当家作主的“时代美”。
所以，学习“情景交融式写作特点”是我学习《海滨仲夏夜》的巨大收获。
海滨仲夏夜读后感
海滨仲夏夜读后感（一）夏给予我的印象是安闲、炎热和快乐的。
夏天是安闲的。
对于学生来说，暑假无疑是快乐的，两个月的大长假，虽免不了上课，但呆在家里，也是安闲、自在的。
一个人无比轻松地躺在大床上，吹着空调，吃点儿冰棍儿，再看看电视或书籍，时不时望望窗外火烧火燎的景象，心里有一种说不出的痛快，爽啊
夏天是炎热的。
太阳把光无私地献给了地球，但对于北京来说，好像太过火了点。
从舒适的空调房中走出来，原本凉凉的皮肤上，好像一下子着了火一样，向远处望去，原本盛开的鲜花，也被晒得打了蔫儿。
只有知了，在树上不知疲倦的叫着。
外面空荡荡的，一个人也没有，仿佛出来走走，活动活动，都是一种煎熬。
全都躲在家里不出来了。
夏天又是快乐的。
约上几个朋友，出去游游泳，从岸上猛地一跃，进入水中，一股凉丝丝的感觉爬上皮肤。
在水中自由自在地玩耍。
躺在水面上或闭上眼睛，或看着天空飘着的浮云。
水在动，云也在动，我的心也随着飘上了云霄。
夏天越热，雨就下得越大。
雨点“啪啪”地砸在地上，腾起一股股热浪。
风夹杂着雨带来了阵阵的凉意。
天地间一丝丝凉爽油然而生。
仿佛一下子把我们带到了秋天。
这就是我对夏的印象——安闲、炎热、快乐
海滨仲夏夜读后感（二）读过《海滨仲夏夜》，我从作者借景抒情的描写中受益匪浅。
作者突出描写景物的颜色和动态 。
写景，比如海滨傍晚的天空，起初写它燃烧着晚霞 ，颜色是桔红的 ，而后逐渐变为绯红、浅红，而后霞光消失 ，出现的是深蓝色的天幕、闪烁的星星、倒映在乌蓝海面上的灯光 ，以及皎洁的月色、在海面上闪烁的鱼鳞似的银波，写得变化多端。
作者借景“传情”，达到了“一切景语皆情语”。
写景是描摹客观风物，作者正是带着赞美故乡的情感来写威海夏夜的一景一物的。
在他的笔下，无论燃烧的晚霞，灿烂的满月，晚来的海风，柔软的沙滩，明亮的星光，蔚蓝的大海，都浸润着喜悦赞叹的感情色彩，读来使人感到十分亲切，使我们的心合着作者的脉搏一起跳动，应着作者的胸膛一起呼吸。
他那字里行间流露出的亲切感情，使读者受到了强烈的感染，产生了引人入胜的艺术效果。
海滨仲夏夜读后感峻青150字
重点些劳动者休憩（qì）、谈笑的情景.表达了作者对人们良好的祝愿,对自由幸福生活的赞美.
海滨仲夏夜说说这篇课文，抓住了哪些特点。
一班半点发音yī bān bàn diǎn释义犹言一点半点，常暗指男女关系。
班，通逗斑地。
出处宋·黄庭坚《望远行》词：逗且与一班半点，只怕你没丁香核。
地宋·无名氏《错立身》戏文第二出：逗近日来与小生有一班半点之事，争奈撇不下此妇人。
地示例无
这篇课文叫海滨仲夏夜
因为这样是点明中心
海滨仲夏夜这篇课文写的是哪里的景色
山东威海。
