米歇尔奥巴马最好的教育告诉孩子你很重要读后感
了，再过一段时间，可能连书里的情节都忘记了。
从2018年起，培养一个做读书笔记的习惯，安静的做一枚书女。
今天就先记录下本年度看完的第一本书- 米歇尔·奥巴马传。
我一直很喜欢人物传记，但是看过的人物传记并不多；米歇尔啊，希拉里啊，邓文迪啊，等好多厉害人物的传记我都很想看，在当当上看了一下书评，都是众口难调，所以就先下单了米歇尔和希拉里的传记。
17年底出去玩就带上了米歇尔·奥巴马传，我是想在海边呆久了，得有点事儿干吧，那就看书呗，其实大家都知道，出门带书就是图个心里安慰，可能多数时候就是原封不动的带回来了，就像上学时每个假期背回家的一堆作业，开学后依然是原封不动的背回学校。
我这次也一样，在旅程中没机会看书，基本都是在路上，在疯玩。
返程时我没把书放行李箱里面托运，而是装在随身带的书包里。
就这样，飞机上没睡觉的时候就打开了这本书。
初次拿起这本书时有些小失望，因为这个不是米歇尔自己本人写的传记，买都买了就继续看吧。
“幸运”的是转机时时间不够去玩，只好在机场等待，这段时间我也在读这本书，从广州飞北京这段路上我也没看剧，还是在读书，前前后后大概6-7个小时吧，读完了。
本书分为十章来介绍米歇尔，从她的出身，家人，求学历程，职场生涯，为人处事，伉俪情深，为人父母以及后来的白宫生活等内容。
有些内容中有一些章节是重复的。
关于米歇尔的出身，文中都八到她曾曾祖父那辈了，（我没算错的话，应该是她爷爷的爷爷那辈吧）因为她的曾曾祖父是黑人奴隶，那会他们绝对没想到若干年后他的曾曾孙女会是第一夫人。
到了米歇尔爷爷的爸爸那一辈，依然是没受过什么教育，但是她爷爷的爸爸是一个很能折腾的人，在工厂当过工人，卖国报纸，也还做过鞋匠，总之都是靠着双手，凭着自己的能力谋取了一席生存之地。
到了她爷爷那一代，就有了知识改变命运的这个观念，他会让他的孩子们读报纸，对着报纸练习识字，练习口才。
到了米歇尔爸爸那一辈，美国依然是种族歧视非常严重。
总之那些错综复家的家庭背景把我看的云里雾里，终于绕到她父亲母亲这一辈了。
文中说她的母亲个字很高，气质高雅，幽默睿智，她是一位严厉的母亲但是是一位慈祥的外婆，因为她很宠爱米歇尔的两个女儿。
米歇尔的父亲是一位蓝领工人，文中说他不仅面容英俊和蔼，还是一位在家中无差评的父亲。
遗憾的是她父亲30多岁就患上了多发性硬化，55岁去世。
在这患病期间他一直坚持工作，用
米歇尔奥巴马最好的教育告诉孩子你很重要读后感宝贵教子心得，反思与收获。
写读后感关键在于一个感字。
先用三五句话概括文章的主要内容，再结合实际谈自己的感想和体会，要注意写出真情实感。
《你很重要》读后感
[《你很重要》读后感]看了《你很重要》这篇文章之后，感受很深，《你很重要》读后感。
一个想要自杀的小男孩，以为父亲不再爱自己了，没有了生活的勇气，当听到父亲的一段深情表白后，小男孩激动地哭了，知道自己很重要，父亲很是爱他，可能有时的做法太过激。
现实中的每一个人都希望自己很重要，都希望自己能够被别人认可，有了他人的认可和肯定，这就是一种成就感，就是对自己所有付出的最大肯定。
在教育教学过程中，我们的学生会有这样的心理，想得到每一个老师和学生的认可，想让自己很重要，所以作为教师我们要留意好我们身边的每一个教育细节，有时你会忽略掉的，你不细心没有观察到可能是学生认为是很重要的，想让你观察到的，想得到老师和学生认可的地方，读后感《《你很重要》读后感》。
每个学生都有优秀的一面，没有所谓的“全差生”，面对这些待优生，学习生活中他们同样会面临很多压力，面对自己的不理想成绩，面对自己的家长，面对自己的同学，面对自己的老师，所以我们要给予这些孩子信心和肯定，让他们有成就感，所以我们要抓住教育中的很多细节，有的同学成绩差，但是他乐于助人；有的同学成绩差，但是他热爱班级活动；有的同学成绩差，但是他很有运动天赋，是班级中的体育明星；有的同学成绩差，但是他团结同学，尊敬老师。
对于这些学生我们要好好的利用他的优点，进而把这种优点的心理转化到学习当中。
假如说我们对于这些待优生没有方法，那么他们将会有更加不好的结果。
想起李镇西老师的一句话“让人们因我的存在而感到幸福”，所以说“你很重要”这种意识应该让每一位学生具有，这样我们的教育就好进行了。
〔《你很重要》读后感〕随文赠言：【这世上的一切都借希望而完成，农夫不会剥下一粒玉米，如果他不曾希望它长成种粒；单身汉不会娶妻，如果他不曾希望有孩子；商人也不会去工作，如果他不曾希望因此而有收益。
】
什么对孩子的未来更重要的读后感
家长会，我们人人都经历过，所以我们都知道当你这个学期表现得很好时，这将是一个美好的时刻，它将让你和你的家长一起受到无穷无尽的表扬
但是如果你表现得不好，也许这是一个糟糕透了的时候，你将会被批评得无地自容。
然而有一位平凡母亲，在她开完家长会后会对儿子说些什么呢
就是这几句话，它又会对儿子的这一生留下什么样的印记呢
一位母亲在幼儿园给儿子开自己第一次参加的家长会，老师告诉她，她儿子有多动症，在凳子上坐不了三分钟。
在回家的路上，她却告诉儿子：“老师表扬你说你原来在板凳上坐不了一分钟，现在能坐三分钟了，别的家长都很羡慕妈妈，因为全班只有你进步了
”那天晚上她儿子没让她喂，破天荒地吃了两碗饭。
她第二次开家长会时，老师对她说：“全班有50名同学，他考了第49名，她怀疑他智力上有问题”。
她回到家对儿子说：“老师对你充满了信心，他说你并不是一个笨孩子，只要细心些，准会超过你的同桌。
”第二天上学，儿子比平时去得都早。
初中的一次家长会，老师告诉她，按她儿子现在的成绩，考重点高中，有点危险。
她惊喜地走出校门，对儿子说：“班主任对你的表现非常满意
他说了，只要你努力，就有希望考上重点高中
”。
高中毕业，儿子把一封印有清华大学招生办公室的特快专递交到了她手里，这时的她----哭了
这就是这个故事的全部。
在这位母亲开的每一次的家长会上，所有的人都认为她的孩子不行，上幼儿园时不行，在凳子上坐不了三分钟；他上小学时不行，全班50人，他考了倒数第二，怀疑他智力有问题；上初中时还有进步，只是怕进不了重点高中。
然而就是这样一个大家都不看好的学生，竟然考上了有多少人眼红的大学----清华呀
这位母亲的三个谎言，都是美丽的。
她让她那么“笨”的儿子一次又一次地树立起了信心，燃烧起了他“能成功”的希望火把。
儿子成功的这一切都来自于她那几句美丽的谎言和赞美的话：“老师表扬了你，说你进步了。
”，“老师对你非常有信心，你会超过你的同桌的。
”，“班主任对你很满意，很有可能考上重点高中。
”……今天，我读了《一位母亲与家长会》初读题目，我猜想家长会上的母亲是什么样子呢
是为孩子优秀的成绩无比骄傲还是为了孩子糟糕的成绩愤怒不已，为孩子不佳的成绩焦急万分还是．．．．．．结果却出乎我的意料。
文章中的这位母亲，参加了孩子的三次家长会。
第一次，是孩子上幼儿园的时候，老师说：“你的孩子气有多动症，有板凳上三分钟都坐不住。
”可妈妈却对他说，老师表扬你了，说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟，现在能坐三分钟了；第二次家长会，孩子的成绩是全班倒数第二名，老师怀疑他智力有障碍，妈妈却告诉孩子，老师说你不笨，这定能超过你的同桌；第三次家长会上，虽然老师告诉妈妈，孩子考上重点高中有些困难，但是妈妈带着惊喜的心情对孩子说，只要你努力就一定能考上重点高中。
直到儿子拿到清华大学录取通知书的时候，彼此多年的秘密，化成了母子相拥留下的泪水。
好一个伟大的母亲，好一份真挚的母爱。
母亲每次都在家长会回家的路上流泪，哪一个母亲不盼望着望子成龙，哪个母亲不愿意听见儿子表扬，然而这位坚强的母亲选择了面对现实，用自己的胸怀去温暖孩子的心，给了他战胜伯勇气。
这个故事让我想起这样一句话：如果人类没有母亲最无私的帮助，我们的心灵便是一片沙漠。
让我们永远 以孩子的名义向母亲致敬
最近，我读了一篇叫《一位母亲与家长会》的文章，让我感触很深，受到了非常深刻的教育，懂得了要给人鼓励等道理。
这篇文章主要写了在一个幼儿园的家长会上，一个老师对一位孩子的母亲说：“我怀疑你孩子可能有多动症，上课连三分钟都坐不住”。
而这位母亲回家却对孩子说：“老师表扬了你，说你原来只能坐一分钟，现在能坐三分钟了”。
就这样，从幼儿园到中学，这个母亲每次都把老师的批评变成表扬和鼓励。
最后，这个孩子考上了清华大学。
文中这个孩子之所以可以考上清华大学，那都归功于他的母亲每次家长会回来后把批评变成了表扬，对孩子说他进步了。
如果他的母亲当时不这样做的话，那结果肯定就不得而知了。
所以说只要多多鼓励，就可以调动孩子学习的积极性，促进孩子的上进心，从而获得成功。
还有老师不应该抓住学生的缺点不放，应该找出学生的点滴优点，加以鼓励。
老师抓住孩子缺点不放，这个我倒有个事例。
以前，有个女孩第一次拿了一个九十九分回来，她的母亲没有表扬，反而质问她为什么没有拿到那最后一分。
从此，那个女孩再没考过九十九分到一百分。
做家长的应该抓住孩子好的地方，加以鼓励，把不利的因素化为有利因素。
我希望一些老师和家长不要抓住我们的缺点不放。
你们可能以为多批评可以使我们好上加好，然而这却会抹杀我们的积极性。
我以后遇到了困难一定不会退缩，还会鼓励自己知难而进，决不会因为别人指出我的缺点而失去信心。
孩子，你可以与众不同读后感
《习惯决定孩子一生》读后感 我读了教育学家孙云晓的《习惯决定孩子一生》一书，感受颇深。
好的习惯是一种财富，它能成就孩子一生。
在人生中，有很多时候，一个好的习惯和性格，能为你带来莫大的好处。
这种习惯和性格在很大程度上并不是与生俱来的，而是一点一滴长时间积累和培养起来的。
孙云晓说“如果你养成了好习惯，你一辈子都享受不尽它的利息；如果你养成了坏的习惯，你一辈子都偿还不尽它的债务；坏习惯能以它不断增长的利息让你最好的计划破产。
” 是的，幸福人生的基础是源自良好的习惯，不管是美好的品德，还是较强的学习能力，都是儿时养成的良好习惯。
有了好的习惯，才会有幸福的人生。
每一个孩子在日常生活中都有各种各样的习惯，单从表面来看，它是一件小事，不引人注意，但是很多人的失败就败在不良习惯上。
“播下一个行动，你将收获一种习惯；播下一种习惯，你将收获一种性格；播下一种性格，你将收获一种命运。
”习惯是人生之基,而基础水平决定人的发展水平.书中的大量事实证明了一个道理：习惯决定一个人的成败。
让孩子从小养成一个好的习惯对他们来说有多么重要的影响，它将伴随着他们的一生，无论学习还是生活，做人还是处世。
这些好的习惯都将以一种无比顽强的姿态干预着他们生活。
