朝花夕拾每章批注,每一章要有20到30字批注
《狗·猫·——在这篇文章里，鲁迅先生猫行：第一，猫对自己捉到的猎物，总情玩弄够了，才吃下去；第二，它与狮虎同族，却天生一副媚态；第三，它老在交配时嗥叫，令人心烦；第四，它吃了我小时候心爱的一只小隐鼠。
虽然后来证实并非猫所害，但我对猫是不会产生好感的，何况它后来确实吃了小兔子
这篇文章取了“猫”这样一个类型，尖锐而又形象地讽刺了生活中与猫相似的人。
《阿长与(山海经)》忆述儿时与保姆长妈妈相处的情景，描写了长妈妈善良、朴实而又迷信、唠叨、“满肚子是麻烦的礼节”的性格；对她寻购赠送自己渴求已久的绘图《山海经》之情，充满了尊敬和感激。
文章用深情的语言，表达了对这位劳动妇女的真诚的怀念。
《二十四孝图》从当时的儿童读物谈起，忆述儿时阅读《二十四孝图》的感受，揭示封建孝道的虚伪和残酷。
作品着重分析了“卧冰求鲤”、“老莱娱亲”、“郭巨埋儿”等孝道故事，指斥这类封建孝道不顾儿童的性命，将“肉麻当作有趣”，“以不情为伦纪，诬蔑了古人，教坏了后人”。
作品对当时反对白话文、提倡复古的倾向予以了尖锐的抨击。
《五猖会》记述儿时盼望观看迎神赛会的急切、兴奋的心情，和被父亲强迫背诵《鉴略》的扫兴而痛苦的感受。
指出强制的封建教育对儿童天性的压制和摧残。
《无常》描述儿时在乡间迎神会和戏剧舞台上所见的“无常”形象，说明“无常”这个“鬼而人，理而情”，爽直而公正的形象受到民众的喜爱，是因为人间没有公正，恶人得不到恶报，而“公正的裁判是在阴间”。
文章在夹叙夹议中，对打着“公理”、“正义”旗号的“正人君子”予以了辛辣的嘲讽。
《从百草园到三味书屋》描述了儿时在家中百草园得到的乐趣和在三味书屋读书的乏味生活，揭示儿童广阔的生活趣味与束缚儿童天性的封建书塾教育的尖锐矛盾，表达了应让儿童健康活泼地成长的合理要求。
《父亲的病》回忆儿时为父亲延医治病的情景，描述了几位“名医”的行医态度、作风、开方等种种表现，揭示了这些人巫医不分、故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的实质。
上述7篇作品，记述鲁迅儿童时期在故乡的生活片段，展现了当时的人情世态和社会风貌，是了解少年鲁迅的可贵篇章。
后面的《琐记》、《藤野先生》、《范爱农》三篇作品，记述鲁迅离开家乡到南京、日本求学和回国后的一段经历，留下了青年鲁迅在追求真理的人生道路上沉重的脚印。
或：父亲被江湖庸医耽误，死去了，一直是埋在鲁迅心中的痛苦。
文章重点回忆儿时为父亲延医治病的情景，描述了几位“名医”的行医态度、作风、开方等种种表现，揭示了这些人巫医不分、故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的实质。
《琐记》忆叙鲁迅为了寻找“另一类的人们”而到南京求学的经过。
作品描述了当时的江南水师学堂(后改名为雷电学校)和矿务铁路学堂的种种弊端和求知的艰难，批评了洋务派办学的“乌烟瘴气”。
作者记述了最初接触进化论的兴奋心情和不顾老辈反对，如饥如渴地阅读《天演论》的情景，表现出探求真理的强烈欲望。
《藤野先生》记录作者在日本留学时期的学习生活，叙述在仙台医专受日本学生歧视、侮辱和决定弃医从文的经过。
作者突出地记述日本老师藤野先生的严谨、正直、热诚、没有民族偏见的高尚品格，说“他的性格，在我的眼里和心里是伟大的，虽然他的姓名并不为许多人所知道”。
表达了对藤野先生深情的怀念。
《范爱农》追叙作者在日留学时和回国后与范爱农接触的几个生活片段，描述了范爱农在革命前不满黑暗社会、追求革命，辛亥革命后又备受打击迫害的遭遇，表现了对旧民主革命的失望和对这位正直倔强的爱国者的同情和悼念。
哈利波特与混血王子里的分时是
人们没有想到查尔斯•勒特维奇 •道奇森会写出这样荒诞的一篇文章。
从1854年到1881年,他是牛津大学的一位著名的受人尊敬的数学教授。
数学是数字的科学,是一个逻辑的世界。
在逻辑中,你只能从一个确凿的事实仔细地推理到另一个确凿的事实。
在逻辑的数学中,决没有任何荒诞的东西。
也许就是因为这个原因,当这个德高望重的数学家在1865年写了一本荒诞的书,一本高踞于逻辑之上的书的时候,他没有署上自己的真名。
作为《爱丽丝梦游仙境》的作者,道奇森称自己为刘易斯•卡罗尔（Lewis Carroll）。
《爱丽丝梦游仙境》中的荒诞情节并不全是一派胡言。
我们觉得它不可思议,但它并不显得完全不合乎情理。
它是梦幻中的逻辑,而不是现实中的逻辑,可也是逻辑中的一种。
那也是成年有喜欢这本书的部分原因。
爱丽丝有时候也对这种逻辑迷惑不解。
好了，首先《爱丽丝梦游仙境》不是童话故事，更确切地说这本书是看似像童话故事的趣味逻辑小说,（当然这仅仅是我自己的看法，可能并不权威）你若有幸在童年时读到过这本书，你一定是被书中各种各样拟人化的动物所吸引，那么现在你要再次阅读感觉一定是不一样的，这就是这本书的一个神奇的地方，随着你的年龄变化，你对它会有绝然不同的理解，无论看多少遍，你都会有看不懂的地方，都不敢肯定自己是否真的理解了这本书。
那小小的一本“儿童文学”，为何拥会有如此之大的力量呢
这得从作者说起了，刘易斯•卡罗尔（Lewis Carroll）——这本书上的作者署名，事实上他的真名远远比这个笔名影响力大得多，他是牛津大学的一位著名的数学家和逻辑学家——查尔斯•勒特维奇 •道奇森。
人们都没有想到拥有这样一个严肃职业的卡罗尔会写出这样荒诞的一篇文章，其实这个故事开始也只是作者的口头创作。
140年前，年轻的卡罗尔和三个喜欢听故事的小姑娘，一起外出游玩，在行程中他给三姐妹讲了一个故事，每天编一段讲一段，旅行结束时，故事刚好讲完。
后来他就将这个口头创作写成了手稿，定名为《爱丽丝漫游仙境》。
在此之后，又创作了《爱丽丝镜中奇缘》，这两本书堪称是他的传世之作了，此外他还创作了至少三本富含数学概念与乐趣的‘科普’书，以及非常多各式各样关于逻辑，机率和英文的游戏。
比如，很多人大概都听过的一个益智问题：某人带着一匹狼，一头羊和一捆草要渡河，他一次只能带一样东西，因此当他在撑船过河的时候，必须有两样东西留在岸上。
但不能将狼和羊留下，因为狼会吃羊；也不能将羊和草留下，因为羊会吃草。
请问要如何渡河
这是他发明的问题之一。
其实，我想说的是，这位德高望重的数学家在1865年写下了这本荒诞的书,其中的荒诞情节并不是一派胡言，相反，这是一本高踞于逻辑之上的书。
作者是想用一种诙谐轻松的方式告诉大家，数学是数字的科学,是一个逻辑的世界。
在逻辑中,你只能从一个确凿的事实仔细地推理到另一个确凿的事实。
在逻辑的数学中,决没有任何荒诞的东西。
我们回到这本书上，《爱丽丝梦游仙境》故事大意是：小女孩爱丽丝和她的姐姐在大树下玩，姐姐在看书，爱丽丝玩累了不自觉的睡着了，然后做了一个又漫长又奇怪的梦。
这个故事看起来再也简单不过了，哦
说到这我突然想起来，我大学上表演课的交第一个作业，灵感就来自于这本书，老师布置的作业是《童年的梦》，我交的作业叫《童年的梦之我长大了》，大概内容是，一个小女孩玩着玩着睡着了，然后做了一个梦，梦见自已长大了并发生了很多奇怪搞笑的事情，（与书中的情节几乎一样）当时老师对我的作业评价很高，她甚至不敢相信，在此之前我一天都没有学过表演，并把这个作业当作范本，让班上的所有同学每人都演一遍。
可见这本故事看起来再也简单不过的书对我潜移默化的影响有多大吧
其实，并不是只有我对这本书情有独钟，我最喜欢的作家米兰。
昆德拉也是《爱丽丝梦游仙境》的疯狂粉丝之一，米兰。
昆德拉的作品我很多部都拜读过，在16岁的时候我就迷上了‘他’，至于他的和他的作品，我以后一定会详细介绍的，今天我想说的是，当我偶然发现米兰。
昆德拉的书有很多前言，居然摘自《爱丽丝梦游仙境》的句子时，我居然有种想哭的冲动，怪不得我爱看他的书，怪不得对他的文字产生共鸣，用卡罗尔的话就是所有巧合都存在必然的逻辑，爱丽丝就是我钟情于他的逻辑。
其实我的分析已经显得毫无逻辑了，就像书中主人公小爱丽丝一样，经常对自己的梦里的逻辑感到迷惑不解，但仔细想想它是梦幻中的逻辑,而不是现实中的逻辑,这也是逻辑中的一种。
我靠个人的直觉解析这件事，也是一种逻辑依据。
不好意思，说离题了，还是来爱丽丝故事里隐藏的故事吧
给大家一个提示，让大家懂得怎样读这个故事。
《爱丽丝梦游仙境》前六章基本还像是童话，自从第七章疯狂的午茶会开始，这本童话书就注定要成为经典了。
那是作者玩文字游戏的开端。
其中有一句是帽匠忽然问“乌鸦为什么长得像写字台
”我每次看都觉得奇怪，我很小的时候就相信这句话绝对不是作者随便说出的病句，书中并没有给出回答。
前两年我再次翻到这的时候，我突然觉得该看看这句话作者的原文是怎么说的，但我的英文也不好，我查到原文是 Why is a raven like a writing-desk?我还是看不出有什么问题，我还是不甘心（金牛座的，爱钻牛角尖），最后终于查到了专家的解释，并且知道了这个问题的最佳答案，是后来的读者创造出来：因为它们各有一个 B (Because there is a b in both)。
为何最佳
因为这是一个无聊而正确的肯定句，正好用来回覆那个无聊而正确的疑问句。
恰好 raven 和 writing-desk 两个字里面都没有 b，才使得后面那个肯定句变成绝妙的回答，否则这一问一答就有了‘意义’，一旦有意义就破坏了它原本的‘无聊’旨趣，就变得无趣了。
而后者之所以正确，是因为 both 里面的确有一个 b。
是不是这样
这整个文字游戏的意义就在于它没有意义。
是不是有点晕
呵呵，我只是浅显的举一个例子，主要是想告诉大家读这本书的乐趣所在，英文好的朋友一定要看看原文，相信更精彩。
有人说这本140岁的《爱丽丝梦游仙境》是奇幻小说的始祖。
风靡世界的《哈利波特》大家都爱看吗
我猜想JK罗琳一定也是“爱丽丝”的读者之一。
海底二万里读书笔记
片段一 对着这灿烂的美景，孔塞伊跟我一样惊奇地欣赏。
显然，这个守本分的人，要把眼前这些形形色色的植虫动物和软体动物分类，不停地分类。
满地都是腔肠动物和棘皮动物。
变化不一的叉形虫，孤独生活的角形虫，纯洁的眼球丛，被人叫作雪白珊瑚的耸起作蘑菇形的菌生虫，肌肉盘贴在地上的白头翁……布置成一片花地；再镶上结了天蓝丝绦领子的红花石疣，散在沙间像星宿一般的海星，满是小虫伪海盘车，这一切真像水中仙女手绣的精美花边。
朵朵的、花彩因我们走路时所引起的最轻微的波动而摆动起来。
把成千成万散布在地上的软体动物的美丽品种，环纹海扇，海糙鱼，当那贝——真正会跳跃的贝，洼形贝，朱红胄，像天使翅膀一般的袖形贝，叶纹贝，以及其他许许多多的无穷无尽的海洋生物，践踏在我的脚底下，我心中实在难受，实在愧惜。
但是我们不得不走，我们继续前进，在我们头上是成群结队的管状水母，它们伸出它们的天蓝色触须，一连串地飘在水中。
还有月形水母，它那带乳白色或淡玫瑰红的伞，套了天蓝色框子，给我们遮住了阳光。
在黑暗中，更有发亮的半球形水母，为我们发出磷光，照亮了我们前进的道路
——海底的软体动物和植虫动物。
摘自第一部分 第十六章“在海底平原散步” 片段二 我现在还看见尼摩船长当时的姿态。
他弯下身子，带着一种特别的冷静，等待那巨大的鲨鱼，当鲨鱼向他冲来的时候，船长非常矫捷地跳在一边，躲开冲击，同时拿短刀刺入鱼腹中。
不过，事情并没有完，结果尚未分晓。
怕人的战斗开始进行了。
鲨鱼这时可以说是吼起来了。
鲜血像水流一般的从它的伤口喷出。
海染红了，在这浑浊的水中，我什么也看不见，什么也看不见，一直到水中露出明亮的地方的时候，我才看见勇敢大胆的船长，抓住鲨鱼的一只鳍，跟这个怪物肉搏，短刀乱刺鲨鱼的肚腹，但没有能刺到致命的地方，就是说，没有能刺中鱼的心脏。
鲨鱼死命挣扎，疯狂地搅动海水，搅起的漩涡都要把我打翻了。
我很想跑去接应船长。
但被恐怖慑住，不能挪动。
——尼摩船长攻打鲨鱼。
摘自第二部分 第三章“价值千万的珍珠” 片段三 当诺第留斯号驶到的时候，大头鲸和长须鲸已经开始战斗了。
诺第留斯号的动作是要把这群大头怪物拦住。
最初，这些怪物看见这只新奇东西参加战斗，并不激动，跟平常一样。
但不久它们就不得不防备它的攻击了。
好一场恶斗
就是尼德·兰，不久也兴高采烈起来，终于大拍其掌．诺第留斯号变成为一支厉害的鱼叉，由船长的手来挥动。
投向那些肉团，一直穿过去：穿过之后，留下那怪物的两半片蠕动的身躯。
大头鲸厉害的尾巴扑打船的侧边，它一点也不觉得。
大头鲸冲撞它，它也没有感觉。
打死了一条大鲸，它又跑去打另一条，它立即转过来，不肯放走它的猎物；它向前、向后，完全听掌舵人的指挥；大头鲸沉入深的水层，它就潜下去追，大头鲸浮到水面来，它也跟着上来，或正面打，或侧面刺，或切割，或撕裂，四面八方，纵横上下，就用它那可怕的冲角乱刺乱戳。
好一场屠杀：水面上是何等的热闹
这些吓怕的动物发出的是多么尖锐的叫啸，还有它们特有的那种鼾声
近常是很为安静的水层中间，现在被它们的尾巴搅成真正汹涌的波浪了。
这种史诗大的屠杀一直延长了一小时，那些大头怪物是不可能躲开的。
好几次，有十条或十二条一齐连合起来，想拿它们的重量来压扁诺第留斯号。
在玻璃上，我们看到它们的排列着牙齿的大嘴，它们的可怕的眼睛。
尼德·兰简直压制不住自己了，威吓它们，咒骂它们。
我们觉得它们抓住了我们的船，就像在短树丛下狗咬住小猪的耳朵一般。
死也不放，、诺第留斯号催动它的推进器，战胜它们，拖拉它们，或把它们带到海水上层来，不顾它们的巨大重量，不管它们的强大压力。
最后，这一人群大头鲸四散了：海水又变为平静了。
我觉得我们又浮上洋面来。
嵌板打开，我们立即跑上平台去。
——船长驾驶潜艇杀死大头鲸。
摘自第二部分 第十二章“大头鲸和长须鲸” 编辑本段读后感 读后感（一） 再次读完这本书，心中还是存在这个愿望，就是希望随尼摩船长一起探尽海底所有的秘密，可恨没有阿龙纳斯教授的好运。
故事起于1866年一件闹得满城风雨的怪事，许多船只在海上发现了海怪，法国生物学家阿龙纳斯教授受邀追逐怪兽，谁知，落入水中，与同伴落到怪兽的脊柱上，被尼摩船长收留，开始海底旅行。
写到这里，竟然情不自禁地想到了《哈利波特》，而此书的价值远远胜过前者(就我个人而言)，毕竟在1870年能写出这样奇幻小说并流传至今是极为珍贵的。
135年千千万万读者还有时光流逝的考验并没有使它的锐气磨减，反而更肯定了它的价值，而我觉得它在文学史上这所以屹立是因为它从头至尾贯穿的两个字”幻想”。
幻想自古以来便是推动社会发展的力量源泉。
而至今天，事实证明作者儒勒。
凡尔纳的一切幻想或是推理都是有现实作为基础的，例如:海底森林，穿越海底隧道(阿拉伯海底地道，苏伊士下面一条通往地中海的地道)，一块沉没的陆地(大西洋洲)，在未来世界，一切幻想皆成为了现实。
在《海底两万里》中，尼摩船长说了一句话:“人类进步得实在是太慢了。
”幻想其实便是进步的翅膀。
100多年前的人的幻想在100多年后成为现实，探索是无止境的呀! 《海底两万里》赞美了那深蓝的国度，史诗般壮丽的海洋，一个无忧无虑，与世无争的地方，那里有数不清的珊瑚，植藻，游鱼，矿产，正是一幅瑰丽的锦图，我无法用语言来赞美或形容它。
“诺第留斯号”不管在哪个时代都是一部不朽的神话。
是它揭开了海洋中无限神秘的一切，对于船长尼摩来说，更是精神的家园。
终于说到尼摩船长了，这个谜一样的人物一样为此书增色不少，他可以为法国偿还几百亿国债，看到朋友死去会无声的落泪，会把上百万黄金送给穷苦的人，会收容所有厌恶的陆地的人，会把满口袋的珍珠送给可怜的采珠人，会逃避人类，施行可怕的报复，他对人类有根深蒂固的不信任感，这个弃绝人世天才，我一向都是由衷喜欢这类人，对于尼摩船长无尽的痛苦，我总想探个究竟，我不明白，这样的人有着怎样的经历和出身。
但我相信他是一个善良的人。
《海底两万里》委实是一本经典名著，而在现代，却很少见到这样的经典的名著，那些浮华的东西倒是很多，真是可惜得很! 读后感（二） 《海底两万里》写于1870年，这本名著是凡尔纳叙述法国生物学家阿龙纳斯在海洋旅行的所见所闻
这事发生在1866年，当时海上的人们发现了一只所谓独角鲸的大怪物，他（阿龙纳斯）接受了邀请并参加捕捉行动。
在捕捉过程中却不幸与其仆人（康塞尔）和鱼叉手掉入水中，却意外游到了这只怪物的脊背上。
后来得知这只惊动一时的独角鲸原来是一艘构造奇妙的潜水船。
这潜水船是一位叫尼摩船长在大洋中的一座荒岛上秘密建造的，其船身坚固，利用海洋发电。
尼摩船长邀请阿龙纳斯作海底旅行。
他们从太平洋出发，途径珊瑚岛、印度洋、红海、地中海，然后进入大西洋，看到许多稀罕的海生动植物和水中奇异景象。
最后，当潜水船到达挪威海岸时，阿龙纳斯不辞而别，把他所有知道的海底秘密公之于世。
主人公尼摩船长是一个带有浪漫、神秘色彩的人。
他运用自己所学的知识精心研究、设计、建造了这只独角鲸大怪物——潜水船（鹦鹉螺号），他与潜水船在海底进行大规模的科学研究，但好像这又不是他这种孤独生活的唯一目的。
他躲避开他的敌人和迫害者，在海底搜寻自由，又对自己孤僻的生活感到悲痛。
在这孤独的生涯中他巧遇了阿龙纳斯并与他共同经历了一幕幕惊心动魄，扣人心弦的事件。
其中有几处是我觉得比较引人入胜：上部第二十章托里斯海峡：“鹦鹉螺号”第一次遭受困境碰触到海峡的礁石而被迫停下来。
然而这对阿龙纳斯，他的仆人康塞尔和鱼叉手尼德兰却是一件好事。
因为他们能在旁边的小岛上逗留了两天，这对一个原来生活在陆地上却因为某种原因而留在海上3个月的人来说是上天何等的优厚待遇啊
然而，在他刚想享受战利品时却遇到了土人围攻。
最终以尼摩船长沉着冷静去对付土人围攻而告一段落。
下部第三章一颗价值千万法郎的珍珠：这一章叙述尼摩船长、阿龙纳斯、他的仆人康塞尔和鱼叉手尼德兰在收集珍珠时发现一位印度采珠人遭到黑鲨的袭击，幸亏尼摩船长以无以匹比的勇敢和尼德兰对鲨鱼身体结构的熟识，用鱼叉刺中鲨鱼的心脏而完结生命为告终。
在细节可以看出尼摩船长他，作为逃到海底的人类种族代表之一，而对人类表现出无私的奉献精神。
不管他平时嘴上怎么说，但这个奇怪的人善良之心至今还未完全泯灭。
这本书还写到了冰山封路，章鱼袭击等许多险情。
这些故事情节都是非常曲折紧张，扑朔迷离瞬息万变的人物命运，丰富详尽的科学知识和细节逼真的美妙幻想融于一炉。
作者还独具匠心，巧妙布局，在漫长的旅行中，时而将我推向险象环生的险恶环境，时而又带进诗情画意的美妙境界；波澜壮阔的场面描绘和细致入微刻画交替出现。
读书引人入胜，欲罢不能。
这的确是一本很值得一读的好书。
来吧，让我们一起去探索，一同走进《海底两万里》的世界。
读后感（三） 如何在现实中开始一段迷幻的旅行，我想阅读是最好的方法。
年少的我，通过阅读《海底两万里》这部极具科幻艺术的小说，从一个方面讲，就是经历了一场壮美、勇敢的旅行。
从自己陌生的地方——海洋，开始的一段充满想象的旅行。
如今自己已经摆脱了过往的稚气，但是偶有时间，还是会回味一下这本充满奇幻的小说。
在回味的同时，依旧能感受到那种奇幻的美丽。
打开《海底两万里》，我怀着好奇心，和书中的主人翁探险者博物学家阿龙纳斯一起乘坐着鹦鹉螺号潜水艇开始了充满传奇色彩的海底之旅。
一起周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋以及南极和北冰洋，遇见了许多罕见海底动植物，还有海底洞穴、暗道和遗址等等。
让我知道了大量的科学文化和地理地质知识，尤其是光的折射、珍珠的分类、采集、潜水艇的构造……这些东西如今都已变成了现实，我感叹作者儒勒.凡尔纳的想象力，竟能在还未发明电灯的社会中预料到未来世界，把科学与故事结合，创造出一个神奇的海底世界。
说到尼摩船长，这个谜一样的人物，他为此书增色不少，他可以为法国偿还几百亿国债，看到朋友死去会无声的落泪，会把上百万黄金送给穷苦的人，会收容所有厌恶的陆地的人，会把满口袋的珍珠送给可怜的采珠人，会逃避人类，施行可怕的报复，他对人类有根深蒂固的不信任感，这个弃绝人世天才，我一向都是由衷喜欢这类人，对于尼摩船长无尽的痛苦，我总想探个究竟，我不明白，这样的人有着怎样的经历和出身。
但我相信他是一个善良的人。
《海底两万里》确实是一本经典名著，而在现代，却很少见到这样的经典的名著，那些浮华的东西倒是很多，真是可惜得很! 读后感（四） 海底两万里 ,给了我极大的震撼.它告诉了我各个我不懂的美丽的岛屿,它告诉了我康塞尔是何等的忠诚,还告诉了我许多我在课本上学不到的知识。
非常佩服的是他们都不自私自利，我佩服阿龙纳斯教授的乐观向上精神；佩服教授的仆人康塞尔对主子的忠心耿耿与无私精神；佩服尼摩船长的勇气，和他那见到朋友有危险的时候就会奋不顾身的去营救的精神，值得我们学习。
作者还独具匠心，巧妙布局，在漫长的旅行中，时而将我推向险象环生的险恶环境，时而又带进诗情画意的美妙境界；波澜壮阔的场面描绘和细致入微刻画交替出现。
读书引人入胜，欲罢不能。
这的确是一本很值得一读的好书。
法国人阿罗纳克斯，一位博物学家，应邀赴美参加一项科学考察活动。
其时，海上出了个怪物，在全世界闹得沸沸扬扬。
科考活动结束之后，博物学家正准备束装就道，返回法国，却接到美国海军部的邀请，于是改弦更张，登上了一艘驱逐舰，参与“把那个怪物从海洋中清除出去 ”的活动。
经过千辛万苦，“怪物”未被清除，驱逐舰反被“怪物”重创，博物学家和他的仆人以及为清除“怪物”被特意请到驱逐舰上来的一名捕鲸手，都成了 “怪物”的俘虏!“怪物”非他，原来是一艘尚不为世人所知的潜水艇，名“鹦鹉螺”号。
潜艇对俘虏倒也优待；只是，为了保守自己的秘密，潜艇艇长内莫从此永远不许他们离开。
阿罗纳克斯一行别无选择，只能跟着潜水艇周游各大洋。
十个月之后，这三个人终于在极其险恶的情况下逃脱，博物学家才得以把这件海底秘密公诸于世。
《海底两万里》写的主要是他们在这十个月里的经历。
“鹦鹉螺”号艇长尼摩又是个身世不明之人，他逃避人类，蛰居海底，而又隐隐约约和陆地上的某些人有一种特殊联系。
凡此种种，都给小说增加了一层神秘色彩。
既是小说，人物当然是虚构的，作家给“鹦鹉螺”号艇长取的拉丁文名字，更明白无误地指出了这一点——“尼摩”，在拉丁文里是子虚乌有的意思。
但这并没有妨碍作者把他描写成一个有血有肉、让读者觉得可信的人物。
尼摩船长的热于创造、遇事镇冷、遇到困难不屈服的精神是值得我去学习的，但是他那种要与世隔绝的思想，我想我们都不能去学，不过假如尼摩船长不于陆地隔离的话，说不定一些海底奥秘就会有答案，我一定要像尼摩船长的优点学习，说不定将来我也能造一些令人震惊的东西。
现在像尼摩船长遇事冷静，敢于建造、发明的人越来越少，一些富翁游手好闲，有的竟骗取国家财产……他们万万没有意识到自己可以创造 一样东西，为国家为社会贡献一点别人不能做到的好事。
像尼摩船长遇事冷静，阿尤纳斯教授乐于探索，康塞尔的忠实，尼摩的勇敢都是我们该学习的。
急死了一天之内谁能够帮助我，我不懂
做什么都要靠自己，就算靠别人得到的好处也是不真的，事后你想起来都会不舒服的，我建议你还是自己按自己的想法去做，最重要的是要培养自己的创造能力，多想多做靠自己最好
读漂移的暗礁读后感,450字
其实那不叫分时，真正的名字叫“粪石”是一种神奇的魔药，可以解所有的毒。
他们上魔药课时曾学习过，哈里便记住了，所以在罗恩中毒后他便在魔药老师的抽屉里找粪石救他斯内普的确是混血王子，他的母亲姓普林斯（Prince}意思就是王子，但他的父亲是麻瓜，母亲是纯血统巫师。
他在学生时代便给自己起了这个外号，但只有他自己知道。
这一情节的来龙去脉原著中写得很清楚，但电影表现得太唐突。
斯内普是个魔药天才，他在那本书上的所有旁批对哈利都有很大帮助，但哈利原本不知道是他
