求一篇关于个人与团队的关系读后感!谢谢!
做最团队读后感\ 《做最好队》内容简介：这\ 个上很难有完美的个人，但可能有完美的团队。
如何在团\ 队中成长，在团队中找到归属感\ ，成为无数职场人关注和深思的\ 问题。
新东方执行总裁陈向东在\ 职场打拼数十年，将自己多年积\ 累的管理理念和职场经验寓于本\ 书中，真诚、轻松地将领导和下\ 属之间的相处之道娓娓道来。
如\ 何在团队中发挥自己的能力和特\ 长，如何跟随好领导干出一番好\ 业绩，如何将团队成员关系处理\ 得游刃有余，不论你是渴望打拼\ 出一番业绩的“杜拉拉”，还是\ 已经历经风雨的领导者，在《做\ 最好的团队:打造卓越团队的九大\ 黄金法则》中都能找到解决这些\ 问题的不二法门。
\ 做最好的团队的读后感，来自淘\ 宝网的网友：以前曾听新东方的\ 朋友眉飞色舞地讲陈老师这个“\ 牛排”(牛人的排比句)怎么怎么搞\ 笑、深刻。
亲自看了他的书，才\ 领略到高人的风采。
据说这本书\ 是演讲稿，给新东方高层讲的，\ 俺们平民也能享受到被辅导的待\ 遇，感觉很不错。
里面随便一翻\ ，抓个小故事就能看八卦看个够\ 。
看完后，也能有收获。
看过几\ 本这类的书，觉得这本不错!职场\ 江湖，办公必备。
\ 做最好的团队的读后感，来自卓\ 越网的网友：个体成长离不开团\ 队，个体成熟离不开团队，个人\ 成就更离不开团队。
说起团队，\ 不能不提到人们经常提及的另外\ 一个很相像的概念—团体。
如果\ 一个群体有组织、有纪律、有目\ 标、有理想、有使命感，并且分\ 工明确，相互依赖，那么这个群\ 体就是我们所讲的“团队”。
比\ 如，在日本东京举行的2010年东亚\ 四强赛上，中国男足在味之素体\ 育......\ 《打造高绩效团队》读后感\ 《打造高绩效团队》是一本对个\ 人职业生涯有深刻的剖析和指导\ 意义的书籍，书中着重阐述了三\ 层意思，第一层关于团队，第二\ 层是关于高绩效团队，第三层是\ 如何打造了高绩效团队，读完此\ 书，我感悟颇深。
\ 一、关于团队。
团队区别于一般\ 的群体，是某一工作区域内为实\ 现共同的工作目标而相互协作、\ 独立工作的团体。
团队各成员需\ 要有大局意识、协作精神和服务\ 奉献精神，也就是所谓的团队精\ 神，作为团队的一员应不遗余力\ 的为团队的正常运转，高效运行\ 奉献自己的聪明才智，营造积极\ 向上的工作氛围，增加团队的凝\ 聚力和战斗力，同时从优秀的团\ 队中汲取营养，不断成长进步。
\ 二、关于高绩效团队。
首先，我\ 认为高绩效团队的一个首要特点\ 是拥有一个清晰的共同目标。
一\ 个共同的目标是团队存在的价值\ 和理由，引导每一位成员往相同\ 方向前进。
同时，团队目标必须\ 是每一位成员都能清楚的理解而\ 达成共识的否则就非常不利于协\ 调团队行动。
其次，高绩效团队\ 非常重视每一位队员之间的互补\ 性。
在群体成员的组合上，同样\ 数量与素质的一群人，由于排列\ 组合不同，所产生的效应会有所\ 不同。
如果能利用好队员之间的\ 性格、技能互补，就能发挥协同\ 效应。
人的性格、技能各有不同\ ，有人容易悲观，有人天性乐观\ ，有人谨小慎微，有人敢闯敢拼\ 。
只有平衡协调每个人的特点，\ 扬长补短，才能实现绩效最大化\ 。
\ 三、如何打造高绩效团队。
通过\ 学习，我认为一个优秀的团队应\ 该具备以下品质：\ 1、奉献精神。
一分耕耘，一分收\ 获，当你加入一个团队，就要为\ 团队贡献自己积极的、正向的能\ 量，促使团队发展壮大。
如果将\ 团队比作一颗大树的树干，个体\ 是大树的枝叶，只有树干营养充\ 沛，生命力旺盛，枝叶才能有所\ 依托，茁壮成长。
\ 2、成就团队。
成就团队就是有大\ 局意识 ，个体利益服从集体利益\ ，反对个人英雄主义，克服自私\ 自利心理，发扬协调关系，合作\ 顺畅的团队精神，不要为了自我\ 表现，突出个人能力而分散团队\ 的向心力。
\ 3、忠诚。
不管我们从事的是多么\ 平凡、杂陈的工作。
都要具备崇\ 高的责任心和高度的工作责任感\ ，只有这样，才能把工作做到最\ 好。
工作无所谓崇高，真正崇高\ 的是人对工作的态度。
\ 4、集体荣誉感。
团队的荣誉就是\ 我们自身价值的综合体现，凡事\ 要以团队的利益为最终目标，要\ 时刻心系团队，与团队荣誉与共\ ，每一项工作都要全力以赴，决\ 不拖大家的后腿。
\ 5、建立良好的工作关系，保持有\ 效沟通。
我们不能忽略工作关系\ 对我们的影响，如果工作关系良\ 好、顺畅，非常有助于我们工作\ 。
反之，消极抵触的工作关系会\ 使我们的工作质量和效率受到很\ 大程度上的制约。
所以在做好工\ 作的同时要注意协调沟通，征询\ 对方需求，主动协作配合，适时\ 反馈，同时表达自己的想法和希\ 望对方接收的信息，使工作关系\ 中的个体相互促进，共同进步。
\ 团队是每个个体的总和，需要发\ 挥集体中每个个体的智慧和长处\ ，发展壮大团队的力量，个体通\ 过团队校正自己的行为，提高工\ 作能力，二者协调发展，相得益\ 彰。
正是这样的协调发展，使得\ 一支团队能够超越简单的、按部\ 就班的进步，达到能力的飞跃，\ 也就是文中所探讨的高绩效的团\ 队。
做餐饮团队财富读后感
《项修炼》读后感 这学期，我阅读了彼得圣吉的《第五项修炼写下了我的体会。
希望我写西能够让更多的人关注管理学，更多的人去阅读管理方面的书。
彼得圣吉所创立的是学习型团队，他希望建立的组织模式能够更适合人们的工作。
在一个团队中，很多有共同理想的人组成一个大的学习型群体，使人们在团体中都能以自己的理想为目标，不断的前进。
同时在团队中不断发挥自己的潜能，敢于挑战极限，不断创新，帮助他人，和其他人一起，共同创造知识的成果。
从真正的团队学习中体会工作生活的意义，实现自我价值。
彼得圣吉博士的《第五项修炼》有五项主要的内容：分别是自我超越、改善心智模式、建立共同理想、团队学习、全局思考。
1.自我超越。
自我超越的修炼就是不断理清并不断加深个人的真正愿望，集中精力，培养耐心，并客观的观察现实。
能够运用自我超越的人，可以不断实现他们心里的愿望，我觉得自我超越就是一种精神力量。
当人们希望达到某些愿望的时候，首先要有“我想达到”的愿望，这种愿望越强烈，愿望能够实现的机会就越大。
对于能够自我超越的人，他们对待生命的态度就好像雕刻家一样，全心投入，不断的创新和超越，是一种真正的学习。
也正是因为自我超越的愿望强烈，才能保证他们的学习动力强劲。
2.改善心智模式。
心智模式是根深蒂固于心中，影响我们如何了解这个世界，以及如何采取行动的许多假设、成见，或甚至图象、印象。
我们通常不易察觉自己的心智模式，以及它对行为的影响。
在团队中，改善心智模式十分重要，它是保证团队合作成功的重要保证。
改善心智模式就是要有效的表达自己的想法，开放心灵，接受别人的想法。
总之，在团体中，每个人的思想都是不一样的，一个团队的成功合作，就需要我们打开自己的心扉的同时，也要接受别人的想法和意见。
只有这样，我们才能更快的打开成功之门。
3.建立共同理想。
如果团队拥有共同的理想，那么，团队中的每个人都会为了这个共同的理想而努力。
而这种共同的理想就是团队中的“凝聚力”。
这种凝聚力是可以无限放大的，是一个超越个人上升到团队高度的概念。
就好像我们国家的乒乓球事业，由于乒乓球属于国球，上至老人，下至孩童，都很喜欢这项运动，从中我们就能发现很多优秀的选手。
同时，国家也大力支持这项运动，人人都希望把这项运动办好，这种凝聚力超越了个人的想法，成为了全民族的共同理想，所以中国的乒乓事业才能屹立于世界的巅峰。
4.团队学习。
曾经有过这样一个试验：在一个团队中，大家都认真参与，每个人智商都在一百二十以上，而集体的智商却只有六十，这是为什么呢
团队学习的修练即在处理这种困境。
团队学习的修练从“深度探讨”开始，深度探讨是一个团队的所有成员，在思考了所有问题之后，毫无保留的说出心中的思考而进入真正共同思考的能力。
换言之，即在群体中让想法自由交流，以发现远比个人思考更深入的见解。
同时，在深入讨论当中，每个人都能获得超过自己思想数倍的思想。
思想是可以传递的，不同方向的思想能够使人们变得更加聪明。
这就是试验的真正含义。
5.全局思考。
群体与人类其它活动都是一种系统，也都受到细微且息息相关的行动所牵连，彼此相互影响并要经年累月才完全展现出来。
我们是群体中的组成部分，要时时刻刻想着群体的愿望。
身在团体中，想要看清所有的事情是很困难的，有的时候需要牺牲自己的利益，来保护群体的利益。
而我们就应该从全局宏观的角度思考群体的价值取向，进而调整自己的价值取向，达到个人价值与全局价值的平衡。
当然，每个团体都有自己的特点，彼得圣吉×博士的观点是要我们去发展学习型的团队合作。
更重要的是，我们应该从中学到自己需要的理论，并把这项理论运用到实践中去，真正做到活学活用，学以致用。
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求关于创业书籍的读后感
团队合作是重要的，但团队合作也是很困难的。
如果没有足够的条件，倒不如远离这个理念。
难哉
团队合作几乎每一位领导者都信奉团队合作的意义，至少在口头上他们是这么说的。
然而可悲的是，真正在自己的团队中实现团队合作的人寥寥无几；真实世界中他们反而常常在团队中制造勾心斗角和部门间各自为政的环境。
但他们却仍然不断地兜售自己对于团队合作的信仰，好像仅凭口头上的推广就能让它成为现实。
尽管“《财富》500强”中有超过1\\\/3在自己的网站中公开宣称团队合作是自己的核心价值观，但实际上只有很少的团队或是企业真正理解和在行动上支持团队合作。
为什么会这样
为什么聪明的、善良的、本应在同事中推动合作和协同的管理者们，却建设出万事俱备、唯缺团队合作的组织机制
而且为什么他们还要继续推广这么难以实现的理念
绝大多数领导者团队没能成为有凝聚力的团队，是因为他们既严重低估了团队合作的巨大效力，也严重低估了实现团队合作所需要经历的痛苦过程。
然而，我们在探究这个过程之前，先要明白一件事：恰恰是团队合作所具有的强制性的、道义上正确的本质，反而让它的实现过程变得更加艰难。
团队合作的虚伪 与传统观念相反，团队合作本身谈不上是一种美德，而只是一种战略选择，与采用一种特殊的销售模式或财务战略没有什么不同。
当然，如果能够被正确理解和执行，团队合作是一个强有力的宝贵工具。
但遗憾的是，管理理论家和人力资源工作者把团队合作变成了企业绝对必需的东西，类似于做优秀企业公民这样的目标。
其结果是，很多领导并没有真正理解团队合作需要什么条件，就机械地去拥护它。
而当逼迫他们说出心里话时，他们会说自己不得不这么做，稍有松懈都会是政治上、伦理上和组织上的错误。
“我有什么选择
难道站在一群合作伙伴面前说团队合作其实并不那么重要
” 其实，如果真这样做，反而会比很多领导的实际做法更好些。
鼓吹团队合作而没有从行动上要求下属贯彻，就会产生两个重大问题：第一，让下属产生一种集体性的虚伪感，让他们觉得团队合作只不过是一个空洞的口号；第二，也是更加危险的一点，是让下属感到困惑，于是他们只能是理论上无私、行动上自私。
这些因素结合在一起，无可避免地造成了有时甚至是致命的不和谐与罪恶感。
管理者们要知道，还有团队合作之外的选择，而且这比一个虚假的团队更有效率。
《团队智慧》一书的作者杰弗里．卡岑贝赫把这称之为“工作团组”，即一个独立工作、很少指望协同作用的管理者团组。
工作团组的优势在于明确：成员清楚地知道自己能够以及不能够从彼此那里得到什么，从而在专心实现目标时避免了团队合作所无法闪躲的干扰和成本。
当然，这绝不是说团队合作没有价值。
毫无疑问，团队合作有着无可比拟的力量，团队成员集体能够实现个人能力简单叠加所无法达到的成就。
但是，真正的团队合作所需要满足的条件是不可以被低估的。
事实上，建设一个领导力团队是不容易的。
这需要那些有着坚强意志、确立了自己的道路，而且已经在职业生涯中取得了瞩目成就的人做出重大的行为改变。
团队合作的四个资格： 以人性脆弱为基础的信任。
要建设一个具有凝聚力并且高效的团队，第一个且最为重要的一个步骤，就是建立信任。
这不是任何种类的信任，而是坚实的以人性脆弱为基础的信任。
这意味着一个有凝聚力的、高效的团队成员必须学会自如地、迅速地、心平气和地承认自己的错误、弱点、失败、求助。
他们还要乐于认可别人的长处，即使这些长处超过了自己。
在理论上，或在幼儿园里，这并不很困难。
但当一个领导面对着一群有成就的、骄傲的、有才干的下属时，让他们解除戒备、甘冒丧失职务权力的风险，是一个极其困难的挑战。
而唯一能够发动他们的办法，就是领导本人率先做出榜样。
对于很多领导来说，表现自己的脆弱是很难受的事情，因为他们养成了在困难面前展现力量和信心的习惯。
在很多情况下这当然是一种高尚的行为，但当犹疑的团队成员需要他们的领导率先脱光衣服、跳进冷水中展示以人性脆弱为基础的信任时，这些高尚行为就必须弱化。
其实这反而需要领导具有足够的自信来承认自己的弱点，以便让别人仿效。
有这样的一位领导者，由于没能在团队中建立信任，结果目睹着自己的团队衰落。
其中一个重要原因就是他没能带头塑造以人性脆弱为基础的信任。
就像他曾经的一位直接下属后来所说的：“团队中没有人被允许在任何方面超过他，因为他是领导人。
”其后果：团队成员彼此之间也不会敞开心扉，坦率承认自己的弱点或错误。
以人性脆弱为基础的信任在实际行为中到底是什么样的
像团队成员之间彼此说出“我办砸了”、“我错了”、“我需要帮助”、“我很抱歉”、“你在这方面比我强”这样的话，就是明显的特征。
以人性脆弱为基础的信任是不可或缺的。
离开它，一个团队不能、或许也不应该，产生直率的建设性冲突。
良性的冲突 团队合作一个最大的阻碍，就是对于冲突的畏惧。
这来自于两种不同的担忧：一方面，很多管理者采取各种措施避免团队中的冲突，因为他们担心丧失对团队的控制，以及有些人的自尊会在冲突过程中受到伤害；另外一些人则是把冲突当作浪费时间。
他们更愿意缩短会议和讨论时间，果断做出自己看来早晚会被采纳的决定，留出更多时间来实施决策，以及其它他们认为是“真正的”工作。
无论是上述哪一种情况，；领导们都相信：他们在通过避免破坏性的意见分歧来巩固自己的团队。
这很可笑，因为他们的做法其实是扼杀建设性的冲突，将需要解决的重大问题掩盖起来。
久而久之，这些未解决的问题会变得更加棘手，而领导者也会因为这些不断重复发生的问题而越来越恼火。
上级领导者和他的团队需要做的，是学会识别虚假的和谐，引导和鼓励适当的、建设性的冲突。
这是一个杂乱的、费时的过程，但这是不能避免的。
否则，一个团队建立真正的承诺就是不可能完成的任务。
坚定不移地行动 要成为一个具有凝聚力的团队，领导必须学会在没有完善的信息、没有统一的意见时做出决策。
而正因为完善的信息和绝对的一致非常罕见，决策能力就成为一个团队最为关键的行为之一。
但如果一个团队没有鼓励建设性的和没有戒备的冲突，就不可能学会决策。
这是因为只有当团队成员彼此之间热烈地、不设防地争论，直率地说出自己的想法，领导才可能有信心做出充分集中集体智慧的决策。
不能就不同意见而争论、交换未经过滤的坦率意见的团队，往往会发现自己总是在一遍遍地面对同样的问题。
实际上，在外人看来机制不良、总是争论不休的团队，往往是能够做出和坚守艰难决策的团队。
需要再次强调的是：如果没有信任，行动和冲突都不可能存在。
如果团队成员总是想要在同伴面前保护自己，他们就不可能彼此争论。
这又会造成其它问题，如：不愿意对彼此负责。
无怨无悔才有彼此负责 卓越的团队不需要领导提醒团队成员竭尽全力工作，因为他们很清楚需要做什么，他们会彼此提醒注意那些无助于成功的行为和活动。
而不够优秀的团队一般对于不可接受的行为采取向领导汇报的方式，甚至更恶劣：在背后说闲话。
这些行为不仅破坏团队的士气，而且让那些本来容易解决的问题迟迟得不到办理。
承担责任看似简单，但实施起来则很困难。
教会领导如何就损害团队的行为批评自己的伙伴是一件不容易的事情。
但是，如果有清晰的团队目标，有损这些目标的行为就能够轻易地纠正。
团队合作并非是难以理解的理念，但当所涉及的人是具有坚强意志、自身已经成功的领导时，它极其难以实现。
团队合作并非不值得经历这些艰辛，但其回报鲜见且又代价高昂。
如果领导没有勇气强迫团队成员去实现团队合作所需的条件，还不如彻底远离这个理念。
不过，这又需要另一种勇气——不要团队的勇气。
我想找两篇300~350字的作文、是关于读教育书籍的读后感 希望你们能帮帮我、
难忘的南非世界杯 最近，在南非举行了世界杯足球赛。
虽然比赛已经结束，但是那一场场动人心弦的赛面，仍然浮现在我眼前。
精彩的德国对阿根廷的大战开始了，阿根廷队员一个个神气十足，他们个个都是世界家唯户晓的足球明星，而德国队员大多是初出茅庐的年轻队员，人们认为德国队和阿根廷队相比就是小巫见大巫。
谁知，比赛场面令人大吃一惊，只见德国队员个个勇猛异常，配合默契，一次又一次冲击德国队的球门，而阿根廷队的大牌球星只注重个人表现，只求个人突破，很少见有配合，很难组织起有效攻势。
比赛结果4 ：0，阿根廷大败。
德国队的胜利就是团队的胜利，是集体主义的胜利，而阿根廷队则败在个人英雄主义，纵然他们有球王马拉多纳执教，有新一代球王梅西。
这时，我联想到上学期我所在的小组没一个人得到小组标兵，就是因为我们组同学不会合作，好生不会帮差生进步。
我以后应该和别人密切合作，形成合力，肯定会成功。
这次世界杯没有看到我们中国足球队的身影，听爸爸说，中国足球这几年出现很多不好事情，出现许多假、赌球，队员的拼搏精神、团队精神较差，致使中国国家足球队的水平严重下降，比老外称为臭脚，成为国人的笑料，好在我们国家已采取行动，打击假球、赌球等违法行为，注重青少年培养，我相信，在不远的将来，只要我们在足球上多付出一些，奋发努力，定会在以后的世界杯上看到中国人的身影。
写篇关于书的英文读后感
我个人认为：要写好读后感，最首要的需要他读懂文章的意义，其次联系自己的生活，思考相关的感受。
读后感重在感，要使感想真实、有价值，就一定要感得情真意切，当然要合乎所读文章价值取向。
总之，孩子由文章想到的内容，都是读后的感想，多少一点，深刻不深刻的差距。
求《完成任务不找借口》一书读后感
《完成任务•不找借口》读后感通过学习《完成任务不找借口》这本励志书籍使我思想境界有了很大提高，看待问题的方式有了很大改观，加强了分析处理问题的能力，大大增强了自己的服务意识、从业意识、服从意识、执行力、自我激励意识、努力做德才兼备的有用人才，等方方面面的能力。
牢记时时刻刻站在核心队员的队伍里，并成为其中最优秀的员工，不做替补，不被淘汰；通过学习使自己了解到工作对自己来说，完成工作任务不仅是一种使命，更是拓宽和铺设自我职业之路中需要经历的必然过程。
完成任务，拒绝借口，完成任务让领导满意、让师生满意；使命必达，落实到位，乐业敬业，用激情点燃梦想，用汗水收获成功，收获的是我成功的喜悦，把每件工作任务当做生活的快乐。
为什么要完成任务?如何做“完成任务不找借口”的员工?《完成任务•不找借口》给出了最详细而具体的答案和方案!一、为什么完成任务
建设河北高校乃至全国一流餐饮文化单位，我们每个员工必须认真圆满的完成工作中的每一项任务，并且做到接受任务不走样，执行任务不打折。
员工自身的不断进步，饮食的不断发展，我们才能实现这一理想、目标。
从时间上来说我们，每天、每周、每月、每季度、每年度、都有我们要完成的工作任务，每天每时我们都有很多事要完成，各项指标，周工作重点，月度总结，年度规划，认真完成每一项任务，是我们任何时候的工作主题。
这就意味着工作任务是不可回避的，必须认真圆满完成的，是不能找任何借口的。
保质保量的完成工作任务，争做高效率、高能力、高水平的标杆模范员工，为饮食发展的不断进步，逐渐走向辉煌，走向一流高校饮食单位而努力。
二、怎样做才会使自己成为一个“完成任务不着借口”的员工。
通过学习觉得自己应该从以下几方面来培养自己：（1）要热爱自己的工作只有热爱自己的工作，才能快乐地、更加容易地做好自己的工作。
中心饮食工作是一项造福全校师生饮食生活的事业，是让就餐师生获得健康、能量和良好服务的神圣职责。
热爱工作不是一种勉强，而是与自己各方面息息相关，任何单位或企业都最需要那些热爱工作的人。
珍惜自己的工作、热爱自己的工作，就会将平凡的工作持之以恒的坚持下来，就是做的不平凡。
（2）了解饮食中心，融入饮食中心饮食中心有自己的企业文化，有自己的经营特色。
中心会考虑员工是否能够认可和适应中心的企业价值观和饮食文化，是否理解、清楚中心发展方向和目标，能否工作中更好的发挥自己的潜能，能否更好的为中心服务。
充分了解中心各个职能部门的功能和职责，中心的各项任务指标，把中心的各项行政指令牢记于心、熟烂于心，对中心编制的员工手册充分学习了解并掌握其相关知识，才能真正的融入到这个大家庭。
了解饮食中心、融入饮食中心才会增加自己的工作效率，更好的为中心服务、为师生服务。
（3）工作中迅速熟悉自己的工作标准和方法我就是中心一块砖，哪里需要哪里搬。
在中心职场中不论自己工作在哪个岗位，都会迅速熟悉岗位的工作标准和岗位职责，尽快的投入工作并胜任工作，对工作流程、操作程序和标准、任务要求等做到心中有数，条理清晰以便提高工作效率，为中心创造效益。
（4）积极参加中心组织的各种培训现实生活中很多人把培训当做烦恼和无足轻重的事，这是错误的。
其实培训是中心给员工的另一种形式的福利，培训是员工进步和成长的源泉。
“人活到老学到老”只有在不断的学习才有自己不断的成长，才有丰富的工作经验。
学习的知识其实是一种隐性财富，虽然当时不可能带来特别明显的改观，但是将来会给自己带来意想不到的财富，感谢中心组织的各种培训学习，感谢领导和老师对自己的教导，培训成长了我们、促进了我们、完善了我们。
（5）工作中要有勤奋的精神“一勤天下无难事”，“世上无难事只怕有心人”都说明一个道理，只要勤奋成功的大门就会向你敞开。
勤奋是一种美德，是一种敬业精神。
饮食中心的饮食工作主要是“手头工作”“繁琐工作”多做一些不会累坏人，工作中做到四勤+1：腿勤、眼勤、手勤、嘴勤+心勤。
平时主动地工作，主动地找工作干。
勤奋是成功的阶梯，会一步一步走向辉煌。
（6）工作中要有自信心相信自己，自己是优秀的，自己能够做好中心安排的每一项工作任务。
自信会给自己无穷的力量，失去自信会使自己做事停滞不前、困难重重，有时无知并不可怕，可怕的是无知而不思进取、失去自信。
自信是自己进步的原动力，做事的可靠资本，能使事业上获得圆满成功。
（7）学会做人，做德才兼备的人才“不惜力者有人敬，不惜钱者有人爱”，“得道多助失道寡助”做人就要做一个敬业、感恩、乐于助人、讲职业道德、技艺高超、综合能力强的人。
真诚做人，认真做事，力创佳绩这是我们成功的真谛。
（8）要做有责任心的员工责任就是对中心利益负责，对自己工作岗位负责，对广大就餐者负责，给就餐者以优质的产品和服务；责任就是“敬无在”即使没有人监督自己，自己也会认真做好工作。
一个具有责任心的员工是领导放心的员工，是敢于交付任务的员工，一个会被领导重用的员工，责任比能力更重要。
（9）树立团队精神“中心齐泰山移”，“一个筷子易折，一把筷子难断”饮食工作是由多种分工组成，非常需要团队成员的相互配合，事实证明，善于合作，具有团队精神的员工往往是最容易获得成功的。
发挥团队精神是我们中心一致的追求，不讲本位主义，不讲个人英雄主义，顾全大局、团结协作；主动帮助有需要的同事，主动配合整体的工作，把中心视为一个团结和谐的大家庭。
（10）每天进步一点点“天下难事必做于易，天下大事必做于细”，每天要学到新东西、每天要有新的收获，“积沙成塔，积少成多”成功都是从一点一滴做起的。
只要我们每天坚持“每天创新一点点，每天多做一点点，每天进步一点点，就会走向领先，就会走向丰收，就会走向成功”；假以时日，明天和昨天相比，将会有天壤之别，会自豪会骄傲，会享受丰硕的成果。
以上是学习《完成任务不找借口》后的一些浅薄认识，通过学习今后自己工作中，我会保质保量、认真、圆满的完成每一项工作任务，争做高效率且能干的优秀员工，为中心饮食工作赢取更大的辉煌和成就，伴随中心饮食事业走向全省乃至全国一流高校饮食而不懈的奋斗。
