愤怒的小孩观后感500字谢谢了，大神帮忙啊
《愤怒的小孩》 读后感 如今，许多父母由于工作过于繁忙，因此常常忽略了孩子们的感受。
最近，我就看了一部关于父母长期不关心小孩而引发的离家出走的电影。
有一个小孩叫孙小傲，他的爸爸妈妈常年在莫斯科工作，所以小傲每天和爷 爷住在一起，爷爷话很少，一天只说六个字“起床，吃饭，睡觉”小傲的生日快 到了， 原来答应回来陪他的爸爸却寄来了一个包裹和一段录像， 录像中的爸爸说 他今年又不能回来陪小傲过生日了， 小傲一气之下离家出走了， 在路上他遇到一 个被亲生父母由于种种原因而卖给 “犯罪集团” 的女孩—兰兰， 兰兰刚从坏人手 里跑出来， 他们一路逃跑可是坏人总是又一次的找到他们， 小傲一想便知道了兰 兰脚上的鞋被装了追踪器，就让兰兰把鞋扔掉再换上他的鞋，脱离了坏人之手， 小傲打算帮助兰兰完成愿望—回家， 可是在回家的路上再一次的遇到了坏人， 不 过警察来得及时， 把三个 “奇葩”犯人一网打尽， 最终兰兰也成为了小傲家的一 员。
看完这部电影后我觉得作为家长的大人不应该由于工作忙而因此忘记关心 孩子的感受，在忙也应该抽出一点时间陪孩子谈谈心、说说在学校里发生的事， 及时了解自家孩子的情况， 不至于在孩子干出傻事后才后悔莫及。
做为家长的大 人们是不容易，每天辛苦赚钱还要听孩子的抱怨，可是难道连 5 分钟 10 分钟也 没有嘛
不过小孩们也要体谅父母， 父母给予了我们生命， 使我们快乐的成长， 这如 果没有他们在外一年又一年， 一天又一天的辛苦工作， 我们会如此幸福吗
可能 父母也渴望与我们交流， 可惜他们实在没有时间， 也许当他们回来时， 我们早已 进入了梦乡， 也许当他们去上班时我们还睡的沉沉的， 也许那总不见得让父 母分身吧 1
哎—父母和小孩都难当
希望采纳
装在口袋里的爸爸读后感600字
例一：读后感昨天，我图书馆借书，看见了这本书，我很好奇，爸爸怎么会装在口袋里呢
于是我把它借回家了，回到家里我迫不及待地读了起来。
故事是这样的：故事的主人公是一个叫杨歌的小男孩，他的爸爸妈妈结婚八周年的时候，发生了杨歌出生以来的第一次争吵，他的妈妈总是把杨歌的爸爸和别人的爸爸比较，随着杨歌妈妈的一次又一次的看扁杨歌的爸爸，使杨歌的爸爸变的越来越矮，最后从1.8米高大的身材变成了1.8厘米，他只有一个大拇指的大小，就再也干不成什么事了，杨歌的妈妈让杨歌的爸爸在杨歌的口袋里监视杨歌，杨歌每天和爸爸在一起上学。
后来发生了很多事情，杨歌的爸爸也慢慢的长高了，还变回了原来的身高，从此他们又过上了平静的生活。
这本书不仅光听名字就能吸引住了我，内容更是让我感到生动有趣、百看不厌。
我希望能将这本精彩的书推荐给大家，和大家一起分享这本书的欢乐。
例二：装在口袋里的爸爸》是一个很有意思的书，故事主要讲述的是小朋友杨歌的爸爸变小以后发生的一些有趣的事情。
因为杨歌的妈妈总是职责杨歌的爸爸，每当杨歌的爸爸被职责一次，他就会变得小一点，最后，他的爸爸变得只有拇指大小，这样，他的爸爸就不能上班了，于是，他就每天呆在杨歌的口袋里面监督杨歌的学习情况，之后，便遇到了很多有趣的事情。
我说的第一件事就是说他的爸爸怎么让一个小偷变成了好人。
这件事情是这样的：杨歌每天上学都是坐公共汽车去学校，但是他坐的公共汽车最近总是有人在车上偷东西，于是杨歌把车票和钱包放在衣服的里面口袋，但他的爸爸却还放在外面口袋，就有了以下这样的事情：公交车上很挤，杨歌小心翼翼的护着自己自己的爸爸，怕爸爸被挤疼，这个动作引起了小偷的注意，这个小偷趁着杨歌扶了下扶手的时候，把杨歌的爸爸偷走，这时他才发现自己的爸爸不见了，他急得直跺脚，回去后，他告诉妈妈爸爸丢了，妈妈也很急，一个星期后，杨歌和妈妈赶紧问怎么回事，爸爸回答说：“我被偷走以后，小偷没有看我是什么就把我带回了他的家，到了他家，他才看我，他以为我是个玩具，就把我扔进垃圾桶了，我从垃圾桶里爬上来以后，我就想报复他，于是我拿了他偷的一个手机躲在橱柜里给小偷打电话，我跟小偷说我是上帝，还说让他做满十件好事，否则让他坐牢，小偷果然做了十件好事，他做完十件好事后，告诉我他想痛改前非，让我告诉他怎么才能痛改前非，我告诉他你只要把偷的东西偷偷的还给人家，就行了。
他还完东西后，我就回来了。
”我觉得这个爸爸是个非常聪明的爸爸，他能巧妙地让小偷痛改前非，还能让失主把自己丢的东西找回来。
他也是个乐于助人的爸爸，他自己本来直接逃跑，却非要做一些自己本来不用做的事做完后再走。
看完了这本书，我觉得杨歌的爸爸虽然有些地方不足，但有些地方还是值得我们学习的。
例三：读后感一看见这本书的题目，我奇怪地想：“爸爸怎么能装在口袋里呢
”我便迫不及待地翻开第一页看了起来。
看完这本书，我心中的谜团也就解开了，事情原来是这样的：爸爸原来是一个1、8米的人，可是他经常被妈妈吵得狗血喷头，每挨吵一次爸爸就变低一些，最后成为了只有1、8厘米的小人。
爸爸被我装在口袋里天天跟我上学，他的唠叨总在我耳边回响。
我和爸爸度过了很多难关，享受了很多快乐，最后爸爸又变成了原来的样子，成了1米8高的爸爸。
在这本书中，“我”是一名小学生，名叫杨歌，是一个快乐的男孩。
爸爸是一个看不了杨歌班里的比自己的儿子强的人，一看见比杨歌强，他就必须让儿子赶上。
而且爸爸干什么事都一干到底，从不半途而废。
读了这本书，我懂得了干任何事情都要坚持不懈，不要半途而废；我还懂得了要永远向正义看齐，不要被邪恶打倒
望采纳，谢谢
有谁看过穷爸爸富爸爸这本书，写的什么内容，做个总结
穷爸爸富爸爸的读后感 终于把《穷爸爸富爸爸》这本书给看完了，应该说这本书在以前时候就已经看过了一些，记得没错的话，那个时候自己被书中的现金流表给吸引了，但其他的一些观点倒没能让自己有足够的认识。
5年后的今天，再拿起这本书，让我震动的不是里面的现金流表而是下面的一些观点： 穷人为钱而工作；富人让钱为自己工作。
为了财务安全，人们需要关注自己的事业。
自己的事业围绕着的是自己的资产，而不是你的收入。
没有基本的财务知识，分不清自己的资产和负债。
一美元落进了自己的资产项它就成为你的雇员。
记住：做个努力工作的雇员。
确保你的工作，但不能忘记构筑自己的资产项。
大多数人只希望在毕业后能够找到一份稳定的工作，稳妥的挣钱。
他们很少有挣钱的***，然而却一直处于没钱的恐惧之中。
财富就是支持一个人生活多长时间的能力，或者说如果我今天停止工作，我还能活多久? 雇员挣钱、纳税，并靠剩下来的东西为生；—个企业挣钱，花掉它的钱，而只对剩下来的东西缴税、这是富人钻的最大的法律空子。
其实书中对受过教育有专业特长的中产阶级和穷人的一辈子生活的描述，自己的印象是及其深刻的。
大多数人通过打工挣钱和银行贷款来满足自己的消费欲望，然后再通过努力工作来消除自己的帐单和生存恐惧，终其一身一直在为公司、银行、政府打工。
自己也有26了，说不上自己挣过多少钱，但高中毕业后6年来自己的收入，可支配的资金绝对不会低于5000，但是自己是怎样处理的呢
全部通过消费性的支出把原本可以转变为资产的资金给溜走了。
让他们为自己工作了吗
哪怕是一元钱
或许这原本就是一个人的生活，一个受过高等教育有专业背景的中产阶级，一个穷人的生活。
宝贝也是这样，都带课1年多了，不知道她的账户上还有没有剩余的资金，即使有，恐怕也不多了
记得在过年的时候，她说起想在网上做生意，自己又何尝没想过啊
只是没有付之行动
我们又回到了穷人的花钱方式，生活方式。
将来的生活何去何从
是为钱工作
还是让钱为自己工作
在我看来得尽量缩短为钱工作的时间
关于一百个中国孩子的梦作文的读后感450字
每一个人都有一个梦想，每个人的梦想都不一样。
没有钱读书的孩子梦想是高高兴兴地背着书包去上学。
美羊羊的梦想是变成草原上最美的羊。
灰太狼的梦想是能吃上一只美味可口的大肥羊。
丑小丫的梦想是变成一只美丽的天鹅。
我的梦想是每次考试后的100分，是爸爸妈妈对我夸奖的笑容。
可是今天老师对我说我们每个人不但要有自己的梦想还要有中国梦。
什么是中国梦呢
有人说应该是国家富强，世界和平，没有战争和饥饿。
大人们高高兴兴地上班，孩子们能开开心心地在草地上做游戏。
有人会说是一个美丽清洁的家园，蓝蓝的天，碧绿的草地和美丽的中国；有人说想当一名医生救死扶伤；有人说想当一名科学家，发展中国的科学技术。
这千千万万个人的梦想聚在一起便成为了中国梦。
想要让这中国梦实现，我想我们每个人都要从自身做起。
所以我最大的梦想是当一名科学家，因为可以发展中国的高科技。
我要向我的梦想努力、不放弃、一定会成功的。
为了我的梦想，我要好好学习，孝顺父母，做一个有用的人。
让我们的梦想努力吧
把中国建设的更加美好，这就是我的中国梦
一百个中国孩子的梦读后感去年寒假，爸爸给我买了一本书，名字叫《一百个中国孩子的梦》，我对这本书爱不释手。
这本书主要讲述了100个中国孩子，四岁到十五岁不同年龄不同的梦。
我觉得四岁的梦是可笑的；五岁的梦是天真的；六岁的梦是有趣的；七岁的梦是古怪的；八岁的梦是美妙的；九岁的梦是华丽的；十岁的梦是开放的；十一岁的梦是向往的；十二岁的梦是幻想的；十三岁的梦是无边的；十四岁的梦是童话的；十五岁的梦是成熟的。
这本书里的孩子，他们年龄不同，民族各异，在书中，每个孩子都是主角。
他们的梦各种各样，五彩缤纷。
这些梦，有明朗的、神秘的、活泼的、凝重的、甜美的、清亮的、辛酸的、阴郁的...... 我在这本书中看到一个梦，也是我最感兴趣的一个梦，题目叫《抓“死”》，内容是一个叫杨波的男孩的音乐老师为了救一个即将被车撞的小朋友，失去了生命。
杨波很伤心，他下定决心，要把老师救回来。
经过千辛万苦，终于把老师救了回来。
这本书的作者董宏猷曾经说：《一个中国孩子的梦》这本书宏观的反应了中国孩子的状态，人生意识，深层心理的长篇小说；一部以梦幻为双翼、更充分更自由地展示中国孩子的长篇小说。
这本书可以很充分的了解中国孩子的心灵空间。
读了这本书，我明白了童年的梦虽然有些是虚幻的，不管是快乐，还是悲伤的，都是美好的回忆。
【写作指导：写好读后感的基本要点】 1、精读文章，找到“感点” 精读文章，就要做到一遍又一遍地读，细细地品味。
只有在精读中，我们才能深刻地体会人物的内心世界和思想感情。
苏轼说过：“旧书不厌百回读，熟读深思子自知”就是这个道理。
文章中令人感动、引人思考的“点”，可能是文章的主要内容，也可能是文中的一个画面、一个感人的情节，总之，哪一点最令你感动，哪一个地方拨动了你的心弦，哪一点就应该是你读后感文章中的“感点”。
同学们在写读后感的时候，最主要的是谈自己的感想，可以结合全文来谈，也可以结合文章中的某一点来谈，谈自己的体会，自己的看法，自己这样做以后的后果……这样，同学们认识问题的能力，表述自己的观点的能力就会一步步提高。
2、结合“感点”，展开联想。
好的作品给人的感受是多方面的，如果我们面面俱到，哪1点都不会谈清楚。
（）只有围绕自己受到启发教育最深的一点并结合生活实际，抒发自己的感想和心得，才会写出优秀的读后感来。
3、读后感应该注意哪几方面
在读过一篇文章或一本书之后，把获得的感受、体会以及受到的教育、启迪等写下来，写成的文章就叫“读后感”。
小学生写读后感，历来是一件较棘手的事情。
其实，写读后感也有章可循，写法一般可归纳为“引”、“议”、“联”、“结”4个字，即引用原文的内容或观点，在此基础上展开议论，然后由此及彼联系实际加以阐述，最后总结全文，提出看法。
“引” 适当地引用原文，引出自己的感受来源。
可以直接摘抄原文的重点语句，然后写感想；也可以间接叙述原文内容，点出感想是从何处产生的。
总之，一定要交代清楚“感”的由来。
当然，引用不能太多，应以自己的语言为主，否则会喧宾夺主。
很多同学只有“读”而无“感”，照抄原文，以引述代替感想的写法成了对书的内容介绍，从而使文章本末倒置。
“议” 针对原文提出自己的感受。
写读后感，重点应落在“感”字上。
看完一本书或一篇文章，你的感受可能很多，如果面面俱到，把自己所有的感受都一股脑地写上去，什么都写一点，最后，什么也讲不深、不透，重点部分却像蜻蜓点水一样一掠而过，这样的读后感会很平淡，不深刻。
所以，写感受前要认真思考、分析，对自己的感想加以提炼，选择自己感受最深的方面去写。
你可以抓住原作的中心思想写，也可以抓住文中自己感受最深的一个情节、一个人物、一句闪光的语言来写，最好是突出一点，深入挖掘，写出自己的真情实感。
总之，感受越深，表达才能越真切，文章才能越感人。
“联” 密切联系实际发表感想。
我们所说的联系实际，范围很广泛，可以联系个人实际，也可以联系社会实际；可以是教训，也可以是当前形势；可以是童年生活，也可以是班级或家庭状况。
最主要的是，无论怎样联系，都要突出时代精神，要有较强的时代感。
“结” 总结全文，升华“感”点。
总结既可以回应前文，强调“感”点，也可以提出希望，发出号召。
不管采用哪种方式结尾，都必须与前文贯通，浑然一体。
以上4点是写读后感的基本思路，但是这思路不是一成不变的，要善于灵活掌握。
一百个中国孩子的梦读后感 这本书，讲了中国孩子四岁到十五岁的梦。
我读了，觉得四岁孩子的梦是天真的;五岁孩子的梦是可爱的；六岁孩子的梦是奇怪的;七岁孩子的梦是美妙的;八岁孩子的梦是联想的;九岁孩子的梦是美丽的;十岁孩子的梦是向往的;十一岁孩子的梦是奔放的;十二岁孩子的梦是科幻的;十三岁孩子的梦是广阔的;十四岁孩子的梦是童话的;十五岁孩子的梦是成熟的。
他们各有不同，奇奇怪怪，让人读了以后有了仔细联想，身临其境的虚幻感觉，十分美妙! 它是一部以梦幻为双翼，更充分更自由地展示孩子的心灵空间的长篇小说。
我深有感触，故事里有明朗的，神秘的，活泼的，甜美的，辛酸的，阴郁的，明亮的......这些色彩就像是魔方上的小块儿块儿似的。
它让我感到更贴近。
其中，我读的最兴致勃勃的是十五岁孩子的梦。
因为这里面有指责，伤心，梦想，犹豫，香甜......虽然他的年龄最大，却让我觉得这些故事像小朋友的一样可爱，充满活力生机。
但还是感觉比一般的年龄小的孩子更成熟，稳重，拿得起，放得下。
我想，这本书一定能够深受大家的喜爱。
因为它可以给孩子们带来快乐，沉思和遐想
我的爸爸读后感怎么写
阅读课上，老师发给我们每人一本书。
映入我眼帘的是一篇名为《我的爸爸》的作文。
这篇作文写得很好，写出了“两个”爸爸的特点，一个是在公司拼命上班的爸爸，一个是在家里尽量陪我的爸爸。
读了这篇作文，我为我有一个好爸爸而自豪。
爸爸每天晚出早归，为的就是多陪我一会，让我不感到寂寞。
爸爸在公司上班也很卖力，是一个好员工，爸爸每次回家，都要给我买很多好吃的东西。
为了我，他耗尽了所有的心血。
我感到爸爸好累啊。
我不明白爸爸为什么不休息一会儿呢?我多想让爸爸休息一会啊，哪怕多休息一分钟也好! 同学们，你们能体谅自己的爸爸吗?你们是否还在家里当自己的“小皇帝”呢?你们是不是还衣来伸手、饭来张口啊?如果是，那就赶快醒悟吧。
难道你要一辈子依赖父母?你为他们做了些什么?你是否让他们高兴过?不要再让父母伤心了!让他们高兴一些，做他们的“开心果”吧!
女儿的故事读后感
1、暑假里，我看了一本，深有感触。
是叔叔写的关于他女儿小时候的故事，也有一段是写的“我的故事讲给你听”。
两个人的笔法都很幽默，不相上下，把我和妈妈都逗得哈哈大笑。
我发觉和我有很多相似之处。
她是一个认真的小女孩，她买东西很有节制能力；她是文学脑袋，数学也和我一样一般般，她一开始弹钢琴，后来也让钢琴“睡了觉”……这本书中让我印象深刻的是这篇短文。
一般家庭中，孩子和爸妈的共同语言很少，大人想大人的，小孩想小孩的，很少说到一起去。
但梅思繁和他的爸爸妈妈却很有共同语言。
她爸爸和她喜欢的歌曲都很相似，买CD的时候，她爸爸常带一个激光唱片，戴着耳机，由梅思繁挑选，她爸爸监听，他常常听了说好好，弄得其他人都把梅思繁当权威。
梅思繁和她妈妈也很有共同语言，他们都喜欢看足球，不过要是申花队和比，他们就会吵吵闹闹，因为梅思繁想要申花队赢，她妈妈想要赢。
她爸爸很喜欢年轻人的东西，喜欢里的……在这一点上，我和梅思繁也很像。
比如说看书，我和我妈很喜欢凑在一起，我妈为了爱护我的眼睛，还要读给我听，一边读一边笑，很有意思的。
如果遇上很悲伤的情节，她还会读得热泪盈眶，最后我们俩互相给对方擦眼泪。
我和我妈最喜欢勾肩搭背去逛街。
快开学了，我们俩一边逛街一边伤感地说：“最好咱俩不要上班不要上学整天逛街就好了
”“可是不上班，就没钱买东东了
”“最好我有个魔法棒，想要多少钱就有多少钱
”当然啦，对于这种，我们总是一笑了之的，我们可都是非常用功的人哦
我和我爸的共同语言在吃喝玩乐上。
我爸有志要把我培养成一个运动员，他认为我有运动天赋。
我喜欢和他一起打球、兜风、看车展，至于面对共同爱好的美食，我们也没少共同斗争过
我和爸爸妈妈有时也会赌气，沟通出现问题。
我妈妈说，问题可能是当时大家都不肯“凑凑”，大家如果都肯互相“凑凑”，应该都可以解决。
我还不能完全理解这些话，但我相信长辈与小辈之间如果互相多了解对方，产生更多的共同语言，肯定会多一点欢乐，生活才会更美好。
我非常喜欢这本，她让我思考了一些东西。
2、《女儿的故事》读后感这个读书月里，老师布置了一个特殊的作业——自己和家长共同读一本书，并写下两人的读后感。
妈妈把选书的“大权”交给了我，很快，我就选中了一本书——叔叔写的《女儿的故事》。
我第一个看，这本书真是给我留下了美好的印象。
这本书分为两个部分，一个是“女儿的故事”，一个是“我的故事讲给你听”。
“女儿的故事”是叔叔在日常生活中听梅思繁（梅子涵叔叔的女儿）讲的故事记录下来，或是自己观察到的故事。
而“我的故事讲给你听”，则是梅思繁自己写的故事。
也是一样的有趣，和梅子涵叔叔写的不相上下。
令我印象最深的是名叫“你今晨几点睡的
”一篇文章。
一看没什么，但是仔细一看发现是“今晨”而不是“晚上”。
再往下看，就出现了这样一段对话：梅子涵：“我弄不懂，你每天怎么会弄到那么晚
”梅思繁：“我弄不懂，每天怎么会有这么多的功课
”梅子涵：“我看你没有那么多功课也会弄到很晚。
”梅思繁：“对的，没有那么多功课可是还有那么多卷子怎么办
”后来我了解到，功课是指老师布置的作业，卷子则是梅思繁的妈妈弄来的。
我的妈妈看完这篇文章就对我说：“不用紧张哦，我不会像她一样的
”但此时我心里却不是想的这个，我在想：“小学生怎么会有那么多功课呢
太奇怪了
”继续往下看，文章里说梅子涵叔叔天天都要陪着梅思繁做作业。
为什么呢
因为自己是大学教授，应该很刻苦钻研、学习知识才对啊，但是一个小学生竟然比自己学得更晚，自己好意思吗
所以只好天天陪着梅思繁熬夜，凌晨才睡下。
这样导致了梅子涵睡眠的严重不足，在大学里也睁不开眼。
但是，为了自己的面子，吃苦又算什么呢
第二天深夜，梅思繁房间的灯和书房的灯一直亮到很晚。
对此，我不禁为他们一家人感到同情。
这本书幽默、风趣，是一本孩子们都喜欢的书，虽然书中只是有一个个的小故事，但是一个个的道理深深的刻在了我们心中。
3、对于每一位父母来说，看着自己的孩子长大是一件最快乐的事儿。
这本书的作者把自己女儿成长的过程一一记录下来，快乐的事、不快乐的事，都在里面，就成了《女儿的故事》。
在阅读中，我也发现，在这些故事中，有的充满欢笑，有的也还包含着一些无奈。
“所以，下学期，外语学校的一个名额来了，要送人去考，就没有送梅思繁，虽然她的外语和语文在年级里面可以说都是最好的，参加市里的外语竞赛还得过奖，但是她的数学不是最好的……”没办法呀，学校不送她，送了她也没用，因为她不会，这就是一个家长的心急和无奈啊。
这是梅子涵在《数学数学数学》一章里讲述的故事。
暑假里，我在鼓楼区教师进修学校上编程课，和许多小朋友一起努力备战南京市“信息与未来”夏令营的时候，也体会到了。
我暑假编程集训只在鼓楼一个地点上，而送我上学的妈妈听其他家长相互聊天时说到，有的孩子要上三、四个地方的课，上午下午四处奔波，晚上还不歇着，因为还要请家教来补习、帮助练习和答疑。
孩子累，可家长更累。
除了把孩子这里送那里送的，有的还站在门口张望，看孩子是不是认真了；更有家长直接往教室里一坐，也跟老师“学”，甚至在孩子做练习时都能指出孩子的错误……这就是“现状”，就是现在的紧张。
我感同身受。
在《钢琴睡觉》这一章里，有这么一段描述：“回到家，他说，刚才我在南京西路，到以前买钢琴的那个琴房去了……”。
又是一个无奈啊，以前弹钢琴的那段时间，爸爸妈妈天天都听着琴声，高兴着。
但现在不弹了，琴声也没有了。
当爸爸要女儿弹的时候，女儿却说，我还要做功课呢。
我想，那个爸爸的心里一定是有一些伤心和无奈的。
女儿小时候弹琴弹得那么好，现在就因为一件事——功课，而不能弹了。
记得我们班有同学会拉小提琴。
一次“六一”儿童节班会上，同学们希望他上台表演一下，可他连声说“不行，不行，我不拉；不行，不行，我拉不好”。
问其原因，回答“好久不练了”。
大家都有些沉默，也就不劝他了。
五年级的暑假即将结束，我的QB编程课也告一段落了，本以为在六年级我可以每周末多一些空闲时间，可是妈妈布置了新的任务“儿子，你用从六年级到高三的时间学习一种兴趣爱好，体育类或者乐器类。
自己选，开学前要告诉我。
”我说，我以前都没学，为什么现在要学啊。
结果，老妈“忧心忡忡”地说，以后如果有需要“才艺展示”的时候你该怎么办呢
我噎了一下，没的说了。
正如这本书里《绿色学校》这一章里提到的“T”一样，不能只是学习，如果只是单向发展，那就变成“I”了。
也要抓抓兴趣爱好，“I”上面要有一横，兴趣就是那一横，这样学习生活才会更加丰满和健康。
原来，我最最亲爱的妈妈苦心长远着呢。
这是梅子涵写下的他女儿的故事，我的父母并没有像梅子涵先生一样记录下我的成长的故事，但我知道在他们心里一定是点点滴滴都不会忘记的，天下所有的父母对子女的爱都是一样的。
写一篇关于父母之爱的读后感
之爱作文400字世界上有爱是温馨的港湾，是欢乐的乐都，那母爱；世界上有一种爱是催促我前进的暖风，是时时警告我的话语，那就是父爱。
它们合在一起，会形成一种无私的、纯洁的、毫无杂质的爱，它如果是大海，我就是其中的一条小鱼；它如果是冷父母之爱作文400字世界上种爱是温馨的港湾，是欢乐的乐都，那就是母爱；世界上有一种爱是催促我前进的暖风，是时时警告我的话语，那就是父爱。
它们合在一起，会形成一种无私的、纯洁的、毫无杂质的爱，它如果是大海，我就是其中的一条小鱼；它如果是冷气流和暖气流，我就是它们形成的龙卷风。
母亲的爱，在那忙碌的背影中。
一天，我正在写作业，妈妈的大扫除又开始了，她先拖地，再擦桌子，又开始擦窗户，最后又整理房间，一开始，我没有什么感动的，还认为妈妈吵到我了，于是，我生气地大声喊：“妈
别弄得那么大声，吵到我了
”妈妈时时刻刻关心我的学习，就说：“对不起哟
妈妈小一点声啊
”直到一天我才发现，做家务那么累
星期日，妈妈叮嘱我晾完衣服，然后就去上班了，我想：“晾衣服多容易，三两下就能搞定
”所以，我一起床就去晾，呀
衣架子在哪儿
好不容易找到，上去之后，我又把衣架子左串串右架架，差点把衣服撑坏，才好不容易架上一件……唉
终于，花了一个小时时间才把衣服全部晾完，我同时也体会到了妈妈干活的艰辛，以后我一定要多帮妈妈
一想到她那清晨匆忙的背影，我禁不住泪如雨下。
父亲的爱，在背我的胸肩。
星期三，我早早地做完了作业，吃完晚饭，我们一家三口打算去超市买东西，当我们满载而归时，一路上蹦蹦跳跳的我，腿不幸插进了树坑，咔
地发出一声清脆的响声，我的脚扭了，虽然算不上伤筋动骨，但疼痛感是可以和它媲美的，我“哇
”地叫一声，整个大街都能听到，妈妈急忙转过身来，关切地安慰我“没事吧
有没有受伤
”……爸爸二话不说，吃力地抱上我，弓着腰，手托着我，一步一步艰难又努力地背上我回家，半路上，我几次要爸爸放下我，爸爸总是擦一擦头上豌豆大的汗珠，说“再坚持一会就好了
”……时间度秒如年，终于到了家，老爸放下我后，“嘭
”地一声倒在沙发上，看了这一幕，我不禁黯然泪下……我们成长的每一步，每一个脚印，都是父母劳动的成果，因为我们的生命，也是父母赐给我们的。
父母付出的心血，只为了我们能健康地成长。
求周记&读书笔记!高分悬赏!!
1003103891加好友时说明情况。
追风筝的人读后感
读后感讲述了12岁的阿富汗富家少爷与他父亲仆人儿子哈桑之间的友情故事，作者并没有很华丽的文笔，她仅仅是用那淡柔的文字细腻 的勾勒了家庭与友谊，背叛与救赎，却给我以震撼。
当仆人哈桑——最好的伙伴，被其他富家少爷围困在角落里施以暴力时，——哈桑最信任的朋友，却蜷缩在阴暗的角落里默默注视，直到泪流满面却仍不敢挺身帮助哈桑时，我听到了心碎的声音。
可命运的指针并没有停止，阿米尔因为懦弱而极端害怕直至惭愧不已，无法面对哈桑。
最后甚至栽赃他，让他永远离开了这个家。
到后来阿米尔获悉哈桑竟是自己同父异母的兄弟时，悔恨与伤痛纠结。
当中年的阿米尔偶然得知哈桑的消息时，他却不顾危险，前往家乡阿富汗，开始了救赎。
但时间是可怕的，因为它可以让一切都改变。
终于回到家乡的阿米尔，目睹了家乡的变化，战乱不断，民不聊生。
同时也见到了儿时的老管家，见到了荒废的家，也得知了，哈桑的死讯。
哈桑死了，阿米尔的救赎却没有停止，哈桑唯一的儿子索拉博落入了阿米尔儿时的宿敌手中，儿时的懦弱和愧疚缠绕着中年的阿米尔……， 一场救赎再次开始。
故事的最后，阿米尔救回了索拉博，可此时的索拉博却因精神上的伤痛至以完全失去感情，唯有说起风筝——那哈桑和阿米尔童年最喜爱的玩物时，才会不知觉的笑起来……书的后半段写得是主人公。
他费尽周折找到了哈桑的儿子索拉博，追到了心中漂移已久的风筝，重新成为一个堂堂正正的男子汉，生活的大门终于又向他敞开了。
阿米尔的结局，相比较而言，是幸福的。
他终于明白了彼此的意义——以生命为代价。
书中的情感不仅仅是亲情，不仅仅是友情，只要是能够沉下心来阅读的人，都会被其中直指人心的情感打动，也会从中折射出自己曾经有过的心绪，比如伤害别人时的快意和犹疑；危机关头的懦弱无助；亲人面临危险时的慌乱无措；爱情乍到时的浮躁不安；失去亲人时的悲伤孤独；应该担当责任时的自私推诿，以及时常涌上心头的自责、自卑和赎罪的冲动……这样的情感没有任何的虚伪做作，是一个人在面临变化的那一刻来不及思索的真实反应，是一个人在夜深人静时最私密的扪胸自问。
胡赛尼的笔犹如一把尖利的刻刀，将人性的真实刻画得近乎残酷，却又毫不哗众取宠。
也许故事的结局并不完美，也许有些许苦涩与酸楚。
但人生就是这样，犯错，错过，再用一生来挽回。
希望对你有帮助
