每天学点怪诞行为学心得
《每天学点怪诞行为学经典集(套装共2册)》由白雯婷编著。
为什么我们对自己的名字很敏感
为什么我们会疯抢根本不需要的东西
为什么别人的选择会影响我们的偏好
为什么商品卖得越贵越有人买……作者分析了日常生活中上百个典型的人类怪诞行为，为读者揭示了这些怪诞行为及现象背后的本质，从而让我们重新认识自己和他人，更深刻地认识人性和生活。
人的行为实在是再奇妙不过的了：有的看似合理，实则并不合理；有的看似理性，实则很不理性。
比如，为什么我们对自己的名字很敏感
为什么我们会疯抢根本不需要的东西
为什么别人的选择会影响我们的偏好
为什么商品卖得越贵越有人买
为什么紧张的情况下我们愿意与人共处
为什么有时候我们觉得自己的梦有预示作用
为什么我们白干活高兴，干活赚钱反而不高兴
为什么一看到促销我们就控制不住要买东西
为什么险境中更容易产生恋情
诸如此类。
这些行为恐怕很多人早已经熟视无睹，没有过多地去思索这些看似平常的行为背后的原因，没有关注这些行为背后隐藏的秘密。
若要探究这些行为发生的原因及其价值意义，就不得不涉及一些行为学的知识。
行为学是一种研究人类行为的学科，指人对于环境及他人有所反应而表现出来的行为，它是个人与社会交互作用的结果，受社会环境和个性的制约。
人的行为有外在和内在之分，前者如言论行动，后者如思想意识等。
前者是外露的，可以被人观察到；后者则是潜伏的，不可能被人直接察觉，但可以通过前者表现出来。
著名行为学家哈福德说：对于世界上的许多问题，我们不要奢望一个完美的解释，我们需要一种解读世界的方法。
列维特说：我们唯一需要的就是一种新的视角，一种看待社会的新方式。
通过研究人们的某些行为，学习行为学，你会从全新的视角去看待自己，看待他人。
每天学点怪诞行为学，会让我们更好地认识自己，创造更美好的生活。
人类越是文明，越是要了解自己。
当了解了人们某些行为背后的原因，了解了人是如何思考、如何表达、如何行动、如何感受的，会让你有机会参照其他人的行为表现反观自身，从而对人性有更深刻的洞察，更加清楚地认识自我，发现潜藏在内心深处的自己，并发现自身某些不理性、不正确的行为，且学会自我调节、改正，进而塑造积极行为，避免不当的行为引起他人的反感和误解，从而让自己更受欢迎，让人生更加顺利。
每天学点怪诞行为学，会让我们更清楚地认识他人，更好地掌控人生。
语言是靠不住的，因为人可以操纵语言，说出谎话，而人的行为却不会做假，只会反映内心的真实想法。
因此，如果我们能了解人们的行为所代表的含义，就能读懂别人隐藏的心思。
如果能掌握通过行为读取别人内心的技巧，便可以消除人际关系中的种种烦恼。
当你准确地预测、解释了他人的行为时，你会和周围的人增进对彼此的了解，从而营造出更和谐的人际关系，最终体会到更强的幸福感。
为了让人们了解某些个人或群体行为发生的原因，从而理性判断、作出正确选择、有针对性地采取措施，我们特意组织专业人员编写了这本《每天学点怪诞行为学经典集》。
本书分析了日常生活中上百个最具科学性与社会效应的人类行为，向人们揭示了左右我们大脑和行为的各种诡谲的深层因素，揭开了导致这些行为发生的真实原因和特定心理，并为我们提供了相应的应对措施。
所有这一切不是通过深奥难懂的理论来进行阐释的，而是运用许多你熟悉的生活场景中有趣的例子，谈论你感兴趣的话题，会让你兴致盎然。
本书除了为读者还原日常生活中司空见惯的行为及现象背后的本质，为读者展示生活的本来面目之外，更加注重告诉读者如何拥有一双慧眼，让读者在阅读本书之后能够对自己所见、所闻、所感到的事件和行为进行分析，了解事情背后的真相，从而让自己在为某件事情犹豫不决的时候真正作出理性的决断。
通过本书，我们可以认识自己的行为源起，加强我们对自己的理性控制；并学会揣测他人内心的需求和深层的想法，从而更有针对性地采取应对方法，同时，学习行为学会加深我们对世界、生活的了解和认识，有利于我们向更好的人生进发。
书中通俗易懂的事例和语言将引导你去发觉身边的意识世界，启发你去思考那些每天都在身边发生的人类行为。
而且，借助本书，你将会发现：只有了解人类的本性，才能够用更合理的方式对待别人；懂得合理对待别人的人，才能取得更大的成功。
通过阅读本书，你能够挖掘出行为背后所隐藏的深刻意义，从而让自己的人生掌控在自己的手上
求一篇《逍遥游》的读后感
表现手法一：拟 人 明确：拟人是指赋予人类以外的种种事物（有形的无 形的）以人的思想、感情、行为和语言，使之“人格 化”。
总结：童话借助拟人手法，使山川草木、日月星辰、 飞禽走兽，甚至一些无形体、无生命的抽象概念，都 可成为童话的主人公，使其有人类的语言行为、思想 感情。
这种这种手法十分适合儿童的心理，在孩子心 目中，这些都是有生命的。
注意：拟人手法的运用不能只考虑所拟之物原来的特 性，更要考虑到物与人、物与物之间的原有关系。
表现手法二：夸张 明确：作为修辞手法，夸张就是用夸大的词句来形容事物的 特点。
作为艺术手段，夸张要借助奇妙的想象，将描写对象 的某些特点进行扩大或缩小，从而突出其本质特征，增强艺 术效果。
童话的夸张有其独特的特点： 描 写 身 材 高 大 举例：童话的“夸张”与小说的“夸张”比 较 鲁智深 “身长八尺，腰阔十围” 身躯比山岳还庞大，他们声如劈雷，吹一口气就是 一阵狂风，迈一步便是几公里乃至几十公里。
描 写 身 材 矮 小 武大郎 “身不满五尺” 童话—— 拇指姑娘 只有半个拇指大 明确：小说的夸张是极言以显其 真，那么童话的夸张是极言以造 其“假”。
①其他文体的夸张建立在部分真 实的基础上，有一定的限度，不 会离真实性太远；而童话的夸张 是一种极度无限的夸张 举例：童话的“夸张”与小说的“夸张”比较 英国作家 斯威夫特 “小人国”：最大的城市才相当于舞台上的城池布景； 公民身高不满六英尺。
常人格列佛医生的手掌可供五六个小人在上面跳舞 “大人国”：麦子高四十英尺 ，猫比生活中的公牛大三倍 格列佛医生被人用食指和拇指捏住，提出来放在衣袋里 回忆：中是怎样描写学生作业多的
郑渊洁在中夸张地描述学生作业之多， 每天晚上写的作业，第二天都要用麻袋装了背到学校去， “他的铅笔一支就有一米长。
要不然，老换铅笔，多麻烦 呀
”“妈妈给儿子拉了一卡车作业本。
”作者就是以这样 荒诞的夸张反映了对生活中小学生负担过重的忧虑。
童话是 折射式地反映生活的艺术，童话作家采用夸张式的放大，把 生活的本质清晰地展现在读者面前。
明确：①童话的夸张是强烈的、极度无限的夸张 回忆：中赵大化不动脑筋到什么程度
明确：②强烈的夸张造就了浓烈的童话氛围，使作品 产生趣味和幽默感 表现手法三：象征 思考：中的皇帝是一个什么样的皇帝
明确：贪婪、愚蠢而又自负 思考：同学们都读过很多， 下面这些童话形象分别象征了什么
大灰狼： 狐狸： 猴子： 小红帽： 狼外婆： 狗熊： 狮子： 灰姑娘： 明确：象征是借助某一具 体事物的形象去表现抽象 的概念、思想、情感或他 类事物。
特点是利用象征物（皇帝） 与被象征物（贪婪、愚蠢 而有自负）之间的某种类 似或联系，使被象征的内 容得到鲜明、集中而又含 蓄、形象的表现。
了解其他表现手法：神化、变形、怪诞、对比、反复 神化 童话由神话演变而来，运用神话的艺术手法进行创作， 就是神化，即赋予童话形象以超自然的力量， 运用神化手法时，还常常借助于魔法和宝物。
如中的小珍妮，获得了有七片不同颜色透 明花瓣的花朵，就能随心所欲地实现自己的愿望； 中的神笔就是赋予马良超人力量的宝物。
思考：你还知道哪些作品运用了神化手法
变形 童话创作中常常运用幻想、夸张等艺术手段把人形变作其 他各种事物，或者使人体的某部分变形 。
如，中的“青蛙王子” 全部变形 《木偶奇遇记》中的皮诺乔 部分变形 怪诞 怪诞是运用尖锐的形象夸张，使现实中的实际现象具有离奇古 怪、玄妙幻想的形式。
《小红帽》：外婆从狼肚子里爬出来 对比 《皇帝的新装》 《丑小鸭》 《渔夫和金鱼的故事》 反复 观看视频《打火匣》，分析其表现手法 拟人 三只狗都是能听懂人话的，士兵的请求他们都能照办。
夸张 三只狗的眼睛分别有茶杯、水车轮和“圆塔”那么大，特别 是第三只狗的眼睛竟有哥本哈根天文台那么大； 而有100多盏明灯的走廊也充分渲染了童话的华丽场景， 象征 当时的阶级的社会现状 士兵有钱后，他交到了很多朋友；但不久他把钱花完了，他 的朋友谁也不来看他了，而当士兵请求狗帮他变得有钱后， 他的朋友又都来了。
而国王、王后强烈反对公主因梦到嫁给 了一个普通士兵而把公主幽禁起来。
怪诞 女巫婆的形象是这样的“她的下嘴唇垂到她的奶（胸）上”， 而树则是这样的“你爬到它的顶上去，就可以看到一个洞 口”“你一钻进树底下去，就会看到一条宽大的走廊。
神化 故事中的女巫婆及三只狗都是具有超自然能力的存在，这种 表现手法即神化，而这种能力则借助打火匣这一魔具来实现。
对比 士兵有钱和没钱时他的朋友对他的不同态度 从这篇文章中学到了什么
1、从士兵身上学到什么
勇敢的斗争与追求，才能得到想要的东西（财富和爱情）） 2、从那三只狗身上学到什么
勇敢、机智、忠诚 启示： （1）通过这个故事，还让我们体会到了，面对任何困 难，只要不放弃冷静面对，就会使自己找到好的方法， 成功渡过难关。
（2）患难见真情 童话的表现手法 1、拟人 2、夸张 3、象征 4、神化 5、变形 6、怪诞 7、对比 8、反复
读后感600字作文四年级
詹天佑读后感600字 今天，我在语文书上读了一篇文章，题目就是《詹天佑》。
相信所有的中华儿女都对“詹天佑”着一名字并不陌生。
他是我国著名的爱国工程师，被周恩来总理称为“中国人的光荣”。
我国第一条靠自己的力量修筑成功的京张铁路，就是在他的主持下全线竣工的。
课文讲述的就是着样一个故事。
在清朝末年，帝国主义列强欺辱、压迫我国，还企图把我国铁路干线－－“京张铁路”的修筑权弄到手。
我国 清政府任命詹天佑为总工程师，让他主持修筑京张铁路。
詹天佑不怕困难和嘲笑，开凿了“居庸关隧道”和“八达岭隧道”，还设计了“人字形线路图”，使京张铁路不满四年就全线竣工了。
对于帝国主义者藐视中国人民的一段文字，我的印象最深。
由于当时的清政府腐败无能，在列强争夺的面前，束手无策，只得把一条条铁路的修筑权，拱手送给别人。
外国人认为这是一个天大的笑话，因为“能在南口以北修筑铁路的工程师还没出世呢
” 外国人之所以会说这样的话，是因为那时的中国在世界各国没任何的地位。
不过现在，中国这头沉睡的东方雄师已经雄起，向人们展示它威武的一面。
詹天佑不怕困难，不畏艰险的精神深深打动了我。
我跟他相比，就显得渺小多了。
在生活中，我是一个害怕困难的人，缺乏战胜困难的勇气。
每次做作业时，一遇到“半路杀出的程咬金”，便走不下去了。
读了这篇文章，我懂得了一个道理：遇到困难不能退缩，要开动脑筋，寻找出路。
只有勇往直前，才能看见胜利的曙光。
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求一本书的书名 校园言情
《童年》：在苦难中长大 知识卡片 作者：高尔基国籍：前苏联 主要内容：这部小说是高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部。
讲述阿廖沙（高尔基的乳名）三岁到十岁的童年生活。
从“我”随母亲去投奔外祖父写起，到外祖父叫“我”去“人间”混饭吃结束，生动再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。
如写“我”刚到外祖父家时见舅舅们为争夺家产而争吵斗殴的情景，批判了小市民的自私残暴；写“我”在母亲死后与外祖母相依为命的一段生活，作者刻画了外祖父的贪婪吝啬，外祖母的宽厚善良等等 作者简介 马克西姆•高尔基，原名阿列克赛.马克西莫维奇.彼什科夫，苏联无产阶级伟大作家。
《童年》《在人间》《我的大学》是高尔基著名的三部曲自传体小说，写出了高尔基对苦难的认识,对社会人生的独特见解,字里行间涌动着一股生生不息的热望与坚强。
这部世界著名的自传体小说三部曲，通过一个渐渐长大的孩子阿廖沙的生活，以孩子的眼光来观察和了解他周围的世界，让我们看到了一个倔强、富有同情心和不断追求的青少年形象和他在成长期所遇到的种种问题和所经受的各种心理考验。
典型人物形象 外祖父经常毒打外祖母和孩子们，如阿列克谢因染坏一匹布，被他打得昏死过去；幼小的阿廖沙也曾被他用树枝抽得失去知觉。
狠心剥削工人，暗放高利贷，怂恿帮工偷东西。
吝啬、贪婪、专横、残暴。
两个舅舅也是粗野、自私的市侩，整日为争夺家产争吵斗殴，疯狂虐待自己的妻子。
在这样一个弥漫着残暴和仇恨的家庭里，幼小的阿廖沙过早地体会到了人间的痛苦和丑恶。
然而就是在这样一个可怕的环境里，也不乏温暖与光明。
这就是以外祖母为代表的另外一些人，另外一种生活。
外祖母如一盏明灯照亮了阿廖沙敏感而孤独的心，她还经常讲一些怜悯穷人和弱者、歌颂正义和光明的民间故事给他听。
她有着慈祥善良，聪明能干，热爱生活，对谁都很忍让，有着圣徒一般的宽大胸怀。
她对阿廖沙的影响，正像高尔基后来写的那样：“在她没有来之前，我仿佛是躲在黑暗中睡觉，但她一出现，就把我叫醒了，把我领到光明的地方……是她那对世界无私的爱丰富了我，使我充满坚强的力量以应付困苦的生活。
” 另外，还有乐观纯朴的小茨冈、正直的老工人格里戈里、献身于科学的知识分子“好事情”，都给过阿廖沙以力量和支持，使他在黑暗污浊的环境中仍保持着生活的勇气和信心，并逐渐成长为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。
阿廖沙他从小心地善良，特别是在外祖母的哺育下，生成了一颗善恶分明、是非分明、能爱能恨的灵魂，他勤于学习，刻苦耐劳，严峻的生活使他锻炼成长为一个意志刚强、有理想有作为的新人。
写作特点 一、多视角的描写方法 《童年》在艺术上运用儿童视角和成人视角交替使用的方法去描写。
作品主要从儿童的视角观察描写生活，使“童年”更加生动，充满童趣，例如对于阿廖沙父亲这死的一段描写： 在幽暗的小屋里，我父亲躺在窗下地板上，他穿着白衣裳，身子伸得老长老长的，他的光脚板的脚指头，奇怪地张开着，一双可亲的手安静地放在胸脯上，手指也是弯曲的；他那一对快乐的眼睛紧紧地闭住，像两枚圆圆的黑铜钱，他的和善的面孔发黑，难看地龇着牙吓唬我。
以上一段话的描写十分真实地表现了一个3岁男孩的心态。
因为他年纪小，还不懂死亡意味着什么，所以他注意的是那些他认为有趣、奇怪的事情，例如父亲的脚趾奇怪地张开着，难看地龇着牙等等。
另一方面，作家又偶尔以成人的视角评点生活，使作家笔下所写的文字含义更清晰更深刻，更富有思想性和哲理性。
二、语言艺术 《童年》的语言十分生动活泼，场面描写栩栩如生。
例如在外祖父家打架时场面的描写： 两个舅舅忽地一声站起来，把身子伸过桌子，冲着外祖父大叫大吼，像狗似的冤屈地龇着牙，哆嗦着。
外祖父用羹匙敲着桌子，满脸通红，叫声像公鸡打鸣似的响： “叫你们全给我要饭去
” 外祖母痛苦得面孔都变样儿了，说： “全都分给他们吧，你也好落个耳根子清静，分吧
” “住嘴，都是你惯的
”外祖父叫喊着，两眼直发光。
真怪，别看他个子小，叫起来却震天动地。
这段文字虽然不长，却把一具乱七八糟的打架场面写得很有层次，把每一个人的动作、表情、心情都鲜明地描写出来，读后给人一种身临其境的感觉。
三、独特的选材 《童年》取材于作家的自身经历，然而它不是作家早年生活的简单再现。
它一方面真实地描写了阿廖沙的成长过程和他的所见所闻，大量运用真实的材料。
另一方面，运用典型化的手法，努力挖掘生活中具有典型意义的材料，并对他们进行了提炼和加工，使他们能够反映生活的本质。
因此，在《童年》中，人物已不再是单纯的个人，而成为某一类人的代表。
外祖父的家已不是一个一般的家庭，而是旧俄时代那个由沉重的劳动、家长制手工业的生产关系和无聊生活造就的小市民社会的缩影。
《格列佛游记》：奇异的想像，辛辣的讽刺 知识卡片 作者：斯威夫特国籍：英国 主要内容：小说讲述的是英国船医格列佛因海难等原因流落到小人国、大人国、飞岛以及马（慧骃）国等地的经历。
反映了十八世纪前半期英国的一些矛盾，揭露批判了英国统治阶级的腐败和罪恶及英国资产阶级在资本主义原始积累时期的疯狂掠夺和残酷剥削。
可以说，童话色彩只是这部小说的表面特征，尖锐而深刻的讽刺才是其灵魂。
主要情节 第一卷 利立浦特（小人国） 外科医生格列佛随航程途遇险,死里逃生,漂到利立浦特(小人国),被小人捆住献给国王。
格列佛温顺的表现逐渐赢得了国王和人民对他的好感,他也渐渐熟悉了小人国的风俗习惯。
在格列佛的帮助下，利立浦特国打败了同样是小人国的“不来夫斯古”帝国，但是格列佛不愿灭掉不来夫斯古帝国,使皇帝很不高兴。
这时,皇后寝宫失火,格列佛情急生智,撒了一泡尿把火扑灭,谁知却让皇后大为恼火。
于是,小人国君臣沆瀣一气准备除掉格列佛。
格列佛听到风声,赶快逃出利立浦特，后来来到不来夫斯古帝国,最后平安回到英国。
第二卷：布罗卜丁奈格（大人国）游记 格列佛在利立浦特人的心目中是个庞然大物，但一到布罗卜丁奈格，他就像田间的鼬鼠一般小了。
格列佛又一次出海时，遭遇风暴，被刮到了一个陌生的陆地，那里的居民身高犹如铁塔，他被大人国的一位农夫当做玩物带回。
为了赚钱，农夫把格列佛当作小玩艺装入手提箱里，带到各城镇表演展览，让他耍把戏，供人观赏。
后来，他被皇后买去，得以与国王相助。
国王召见他，他慷慨陈词，夸耀自己的祖国的伟大，政治的贤明，法律的公正，然而均一一遭到国王的抨击与驳斥。
格列佛在该国的第三年,陪同国王巡视边疆.由于思乡心切,他假装生病,来到海边呼吸新鲜空气.天空中的鹰错把他住的箱子当成乌龟叼了起来.几只鹰在空中争夺,箱子掉进海里,被路过 的一艘船发现,格列佛获救后,乘船回到英国. 第三卷：勒皮他、巴尔尼巴比、拉格奈格、 格勒大锥、日本（飞岛国）游记。
在家呆了一段时间,格列佛又随好望号出海.这一次,格列佛所乘的船遭贼船劫持,格列佛侥幸逃脱,被一座叫勒皮他的飞岛救起.这些人的相貌异常,衣饰古怪,整天沉思默想.国王和贵族都住在飞岛上,老百姓则住在巴尔尼巴比等三座海岛上.格列佛离开飞岛后,来到巴尔尼巴比进行访问,并参观了岛上的拉格多科学院.这所科学院研究的都是些荒诞不经的课题,结果造成全国遍地荒凉,房屋坍塌,人民无衣无食. 接着,格列佛来到巫人岛.岛上的总督精通魔法,能随意召唤任何鬼魂,格列佛因此会见了古代的许多名人,结果发现史书上的记载很多不符合史实,甚至是非颠倒.而后,格列佛又游览了拉格耐格王国,见到一种长生不老人斯特鲁布鲁格.离开该国后,格列佛来到日本,然后乘船回到英国. 第四卷：慧骃国（马国）游记。
格列佛被放逐到慧骃国。
这儿马是该国有理性的居民和统治者。
而列胡（雅胡、野胡、耶胡、野猢等多种名称是翻译的问题）则是马所豢养和役使的畜生。
格列佛的举止言谈在慧骃国的马民看来是一只有理性的列胡。
在慧骃各种美德的感化下,格列佛一心想留在慧骃国.然而慧骃国决议要消灭那里的列胡.所以格列佛的愿望无法实现。
无奈之下,格列佛只好乘小船离开该国打道回府。
格列佛怀着对慧骃国的向往,一辈子与马为友.并且厌弃了世俗，决心不与他人同流合污。
将慧骃与列胡作对比，凸显了理智、仁慈、友谊的人性的可贵和贪婪、无信，嫉妒的丑陋。
主题思想 描写小人国利里浦特的党派之争以鞋跟高低划分阵营，“高跟党”和“低跟党”尔虞我诈，争权夺利，实际上是挖苦英国两个争斗不休的政党。
讲述小人国利里浦特与邻国兵戎相见，是影射当时英法两国之间的连年征战。
小人国的国王用比赛绳技的方法选拔官员，为获得国王赏给的几根彩色丝线，官员不惜小丑似地做着可笑的表演。
这个小朝廷是当时英国的缩影。
小说第二卷，格列佛洋洋自得地向国王介绍英国的历史、制度和现状，不料却招来一连串的质问。
大人国制度古朴，民风淳朴。
在他们看来，英国近百年来的历史充斥着“贪婪、党争、伪善、无信、残暴、愤怒、疯狂、怨恨、嫉妒、淫欲、阴险和野心”及其产生的恶果。
格列佛长篇大论地向大人国国王介绍英国的历史、制度和现状，以及种种为国家为自己辨解的事，可是从大人国的眼光看来，英国的历史充斥着“贪婪、竞争、残暴、伪善、淫欲、阴险和野心”产生的恶果。
小说第三卷，作者把讽刺的锋芒指向了当时的英国哲学家，脱离实际、沉溺于幻想的科学家，荒诞不经的发明家和颠倒黑白的评论家和历史家等。
并言词痛斥了殖民统治。
小说第四卷，第四卷更是以恣肆的笔调，展示了人兽颠倒的怪诞现象。
在这个乌托邦国度里，马是理性的载体，而人形动物“耶胡”则是邪恶肮脏的畜生。
格列佛和慧骃之间的对话成了对“人类”社会的无情鞭笞。
——比如格列佛对英国士兵的解释是：“一只受人雇佣、杀人不眨眼的耶胡，它杀自己的同类越多越好。
”——又如对律师的定义是：“他们从青年时代起就学习一门学问，即搬弄文字，设法证明白的是黑的，黑的是白的，你给他出多少钱，他就给你出多少力。
”——作者利用格列佛回答一连串问题而揭露了战争的实质、法律的虚伪和不择手段以获得公爵的可耻行为等。
其中，关于“钱”的那段议论就是如此。
格列佛来到没有金钱，没有军队警察的慧骃（马）国，向他的马主人解释说：“我们那里的野猢认为，不管是用还是攒，钱都是越多越好，没有个够的时候。
因为他们天性如此，不是奢侈浪费就是贪得无厌。
富人享受着穷人的劳动成果，而穷人和富人在数量上的比例是一千比一。
因此我们的人民大多数被迫过着悲惨的生活……”。
作者注意到资本主义社会人与人之间的纯粹的金钱关系。
并由此对人性产生了疑问。
写作特点 情节的幻想性与现实的真实性有机结合，也给小说增添了独特的艺术魅力。
虽然作者展现的是一个虚构的童话般的神奇世界，但它是以当时英国社会生活的真实为基础的。
由于作者精确、细腻、贴切的描述，使人感觉不到它是虚构的幻景，似乎一切都是真情实事。
例如，在描述小人与大人、人与物的比例关系时，一概按一与十二之比缩小或放大。
小人国里的小人比格列佛小十二倍；大人国的大人又比格列佛大十二倍。
格列佛的一块区区手帕，可以给小人国皇宫当地毯；大人国农妇的那块手帕，盖在格列佛身上，就变成一床被单了。
在描述飞岛的运行，宫殿的建筑，城镇的结构时，作者还有意运用了数学、物理、化学、天文、医药诸方面的知识与数据。
这样，就使人物局部细节的真实、和谐、匀称，转化为整个画面、场景的真实、和谐、统一，极大地增强了作品的真实感和感染力。
作者的文笔朴素而简练。
例如文中写到格列佛在小人国抄录了一段官方文告，它赞颂国王是“举世拥戴”的“万王之王”，“脚踏地心、头顶太阳”，等等。
格列佛还在括号里不动声色地解释道：“周界约十二英里”。
随着这句解释，那“直抵地球四极”的无边领土陡然缩为周边不过十余里的弹丸之地。
这种反差令人捧腹。
括号里的话显示出作者朴素又实事求是的叙述风格，他似乎无意对此评论，只是在客观忠实地为我们解释利立浦特的尺 度。
他曾经声明：“我宁愿用最简单朴素的文笔把平凡的事实叙 述出来，因为我写这本书主要是向你报道，而不是供你消遣。
” 尽管小人国、大人国、慧骃国的情景各异，主人公的境遇也不 相同，但整部小说的布局、风格前后一致，格列佛每次出海的前因后果都有详尽的交待，复杂纷繁的情节均按时间、空间顺序依次描述，文字简洁生动，故事性强，因而数百年来，《格列佛游记》在欧洲各国雅俗共赏，妇孺皆知。
人物分析 【格列佛】 和鲁滨逊一样，是一个天生喜欢冒险，不甘寂寞与无聊的人。
他记忆力很强，善于学习和观察，善于思考，有独特的思维，性情朴实温和，对人态度友好，举止善良，容易与人交往，知恩图报，有君子之风，愿意帮助朋友，为了朋友他甘愿冒生命危险，也会随时准备抗击一切对朋友不利的人。
同时他聪明机智，有胆识，处事圆滑合理，说话巧妙伶俐，做事坚决果断，能够见机行事，抓住一切机会追求自由，有着极强的自信心，相信自己能够成功。
他为人坦率，爱国，也十分姑息自己的面子，对敌视他的人充满了仇恨、厌恶与鄙视，但敬重高尚的人、知识丰富的学者。
总的来说他是一个具有质疑精神，酷爱真理，有忍耐力的游者。
他在游历之中，洞察到社会现实的日趋堕落，得出英国社会并不文明的结论。
格列佛的形象，是作者思想的体现者。
作者将自己的种种美德赋予笔下的人物，格列佛不计较个人的得失，而对别人关怀备至。
格列佛是个正面的理想的人物。
他总是坦率地叙述自己的弱点和错误，而对自己的优点则只字不提。
他谦逊好学，努力用新眼光去认识新的现实。
他从不自暴自弃，纵使将他当作玩物到各地供人观赏，仍泰然自若，保持自身的尊严，以平等的姿态与大人国的国王交谈。
他勇于帮助小人国抵抗外族入侵，但断然拒绝为小人国国王的侵略扩张政策效劳。
【布罗卜丁奈格国王】 是位博学、理智、仁慈、治国能力强的开明国君。
相关情节：布罗卜丁奈格国王博学多识，性情善良，他用理智、公理、仁慈来治理国家，他厌恶格列佛所说的卑劣的政客、流血的战争。
【慧骃国国王】理智贤明、勤劳勇敢、仁慈友爱、公正诚信——作者心目中理想的人类。
【小人国王后】小气，贪慕虚荣 ；心狠。
《水浒传》：反抗封建暴政的英雄传奇 知识卡片 作者：施耐庵国籍：中国元末明初 内容简介：这是中国第一部歌颂农民起义的长篇章回小说，生动地描写了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败的全过程，特别是通过写众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路，鲜明地表现了“官逼民反”的主题。
写作特点： ①人物形象鲜明生动惟妙惟肖； ②本书采取了先分后合的链式结构，第四十回以前先讲述单个英雄人物的故事，然后百川汇海，逐步发展到水泊梁山大聚义。
第七十回以后，写他们归顺朝廷，走向失败。
这使小说的故事情节环环相扣，头绪众多而线索分明； ③语言上，小说采用古白话，所以语言描写生动形象，活灵活现。
林冲： 星名：天雄星 座次：6 绰号豹子头。
原为东京八十万禁军枪棒教头，惯使丈八蛇矛，武艺高强，其父林提辖名满天下，“林家枪法”举世闻名。
《水浒传》从七回到十一回的五回中，表现了林冲上梁山的全过程。
因他的妻子长得漂亮，所以被高俅儿子高衙内调戏，林冲被当朝权奸高俅听取了富安的奸计之后设计误入白虎堂，蒙冤刺配沧州。
在发配沧州途中，高俅买通了公人在野猪林杀林冲，幸亏鲁智深在野猪林暗中相救，才保住性命。
被发配沧州牢城看守天王堂草料场时，又遭高俅心腹陆谦放火暗算。
林冲杀了陆谦，冒着风雪连夜投奔梁山泊。
出场相貌： 只见墙缺边立着一个官人，头戴一顶青纱抓角儿头巾，脑后两个白玉圈连珠鬓环，身穿一领单绿罗团花战袍，腰系一条双搭尾龟背银带，穿一双磕爪头朝样皂靴，手中执一把折叠纸西川扇子，生得豹头环眼，燕颔虎须，八尺长短身材，三十四五的年纪。
出场回目：第7回 花和尚倒拔垂杨柳，豹子头误入白虎堂 上梁山回目：第11回 朱贵水亭施号箭 林冲雪夜上梁山 被接收回目：第12回 梁山泊林冲落草 汴京城杨志卖刀 死亡回目：第99回花和尚解脱缘缠井 混江龙水灌太原城 死亡原因：受风、瘫痪 【人物事迹】 （一）误闯白虎堂 因他的妻子长得漂亮，所以被高俅儿子高衙内调戏，林冲自己也被高俅陷害。
（二）风雪山神庙 被发配沧州牢城看守天王堂草料场时，又遭高俅心腹陆谦放火暗算。
林冲杀了陆谦。
（三）火烧草料场、雪夜上梁山 （四）棒打洪教头 林冲想到：“柴大官人心里只要我赢他。
”也横着棒，使个门户，吐个势，唤作“拔草寻蛇势”。
洪教头喝一声：“来、来、来
”便盖将下来。
林冲往后一退，洪教头赶入一步，提起棒又复一棒下来。
林冲看他脚步已乱，便把棒从地下一跳，洪教头措手不及，就在那一跳里，和身一转，那棒直扫着洪教头臁儿骨上，撇了棒，扑地倒了。
这一段描写十分简洁明了，形象地表现了林冲的武艺高强。
（五）火并王伦 上山后，寨主王伦嫉贤妒能，多方刁难，要林冲献投名状，结果林冲与青面兽杨志打得难分高下。
当晁盖等上山入伙时，又托词推拒，林冲在吴用的智激之下，火并王伦，将他杀了，推晁盖为大头领，开拓了梁山的局面。
性格形象：疾恶如仇,富有正义感,武艺高强。
上梁山前安分守己、循规蹈矩、逆来顺受、委曲求全。
最后是在忍无可忍、万般无奈之下才被逼上梁山的。
是上层人物被迫造反的典型。
