我要小学五年级的日常日记200字30篇
篇一的朋友 今天，我很因为遇见了我的同学。
我们在兴龙那里，因为那天有活动。
那时同学正走着去广场的路，我们在路上把自己的心里话都说出来了，那时我们掉下了眼泪。
到广场后都20点23了，我们在那里混，也没看节目，过了一会儿下雨了，那时我们没有什么举动，还是坐下来，等雨大了，在看节目的那些人才走了，但台上的人依然在做他们的节目。
雨渐渐变大了，我戴着帽子，可我的同学有帽子，她也不戴，可能是伤心过度吧，走在路上，雨越来越大了，我叫她打车回家，她死活说要送我到家，快到家门口了，她还是死活要送我到家，我就和她吵了起来，到了家们口我打了个车子把她送回了家，他坐上车后叫我的名字，我转身一看车子已经开走了。
今天，我才知道什么叫友谊。
篇二：打羽毛球 今天晚上，天上的云黑漆漆的，只呀一束皎洁的月光，还时不时的吹来一阵 凉风。
我和妈妈来到楼下打羽毛球。
开始打球了，我拿起球拍和羽毛球用力一拍，砰的一声球发出去了，“嗖”眼看球离妈妈只有一厘米了，妈妈还不接，心想妈妈肯定接不到了。
想着，妈妈用力一拍，球闪电般似的飞过我这边来，我还没晃神来，砰的一声球不偏不倚的砸在了我的脑袋上，妈妈在旁边哈哈大笑，我捡起球一句话也不说，脸上装出若无其事的表情，心想可恶可恶，我一定要赢你，让你接不到球。
我集中注意力聚精会神的看着妈妈发球，嗖球飞过来了，我斜着身子一跳，“砰”接中了，我心里暗暗高兴，摆出一个胜利的姿势，球飞过来了，我用力一跳，球从我身边飞奔而过，掉到了地上，唉，就差一点点就接中了，我不服气。
这回轮到我发球了，我把球向上一抛，拿起球拍一拍，我心里默默的祝福着球一定要打过界，嗖，眼看球就要打过界了，啪的一声掉了下来，我的希望又落空了。
就这样我和妈妈打了半个小时。
累得我们气都喘不过来了，满头大汗的，今晚过得真开心
篇三：成功的喜悦 晚上，我趴在窗前，望着弯弯的月亮，想起了今天的语文测试： 老师发下试卷，我看了看卷首语，我心中充满了信念：绝对不能让刁惠萍再次 超越我。
于是，我开始做题了
第二天早上，上语文课，老师把试卷拿进教室，此时，我非常期待我的成绩
老师考试发试卷了，我的心跳加快速度了，老师发下我的试卷，试卷顶上红色的分数，使我很开心，我过去看了看刁惠萍的分数，“ 耶
”我的分数比她高，嘿 嘿~~我高兴极了
放学了，我兴冲冲地跑回家把这个消息告诉你妈妈。
我曾失败过，也曾成功过，失败使我泪流满面，成功使我喜气洋洋
不要把成功看的太遥远，也不要把成功看的太容易，成功需要你的努力
篇四：我很快乐 大家是不是有时很不开心，有时却很快乐，现在让我来说说令我最开心的事吧
有一次，要考试了，我很用功的在读书，复习功课，但心却用在了游戏里，第二天考试的时候，明明是复习过的题却错了一大半，没过几天，考试成绩发下来，令我十分失落，但我的心里却想要加油了。
期中考试的时候，我又一次用功的看书，有一回想玩游戏，但我心里想，你到底想不想的好成绩啊，不想的话就别考试了，在家里不就得了，我越这么想，心里就越想考好，终于第二天考试我得到了好的成绩，在那时我觉得我很快乐。
生活中的快乐有很多，就看你是否想要快乐。
篇五：美丽的烟火 晚上，妈妈正帮我默单词，这时，我抬头看到窗外美丽的烟火，我叫妈妈把灯关掉，妈妈答应了。
于是，我们一起欣赏起来。
烟火很迷人，在天空盛开的时候真是灿烂极了，有的像瀑布，有的像花朵，有的像小动物；颜色也是五彩缤纷的：红，橙，黄，绿，青，蓝，紫，我们看了眼睛多不够用了，有的很特别的，像小仙女在撒花，点点滴滴的，有的像一把涂上好多颜色的伞，更有特别的是，像一朵花似的烟火慢慢地变成了一颗爱心，然后又像瀑布似的撒下来，看得我们多大呼大叫起来，原来明天是我们中华人民共和国诞生62周年。
我爱我们的祖国，祝我们的祖国像烟火一样美丽。
篇六：下雨天，真好
烈日当空，道路两旁，柳树像病了似的，叶子挂着尘土在枝上打着卷，枝条一动也不动。
马路上发着白光，小摊贩不敢吆喝，商店门口的有机玻璃招牌，也似乎给晒化了。
突然，一场大雨倾盆而下。
刚刚还想病了似的柳树，像被医生治好了一样，伸展着它那美丽的柳条，好像在跳着优美的舞蹈。
你瞧，那边的柏油路吮吸着雨水，就像婴儿吮吸着母亲的乳汁。
地上的小狗像打了兴奋剂一样，高兴地叫着，它那“汪汪”的叫声好像在说：“下雨了，下雨了，我好开我心呀”
小贩们，拉车的人们都跑了出来，在雨中尽情的享受这下雨的快乐，雨水滑过他们的每一寸肌肤，小雨点也调皮的蹦来蹦去。
这场面一定是老天举办的“雨中派对”。
我喜欢雨。
我喜欢雨的缠绵，雨的瑟瑟，还有那时不时的乌云滚动，闪电劈雷，狂风飓雨，那么的气势磅砣，那么的震扞天地，这种感觉实在是无言可喻
篇七：逛商场今天我和妈妈来到图里河的商场，一楼、二楼都没有什么可买的，于是我们又上了三楼。
转了转，突然，我看到了一种特别小的暖水袋，它比一个钢楷本还小呢
妈妈看我挺喜欢这个小暖水袋的，就问我：“你想买吗
”我点了点头，妈妈就问服务员：“同志，小暖水袋多少钱
”服务员挺横的说：“那没人。
”妈妈又问：“那你能不能卖一下，标签上写着价钱哪。
”“卖错了你负责呀
”这个服务员是什么态度呀
可是我太喜欢这个精致的暖水袋了，没办法，只好下午再来一趟。
下午，我和妈妈又来到商场三楼，确实那回来人啦，可她正在看小说，妈妈把钱放在柜台上，说了两遍买小暖水袋，那人才慢吞吞地站起来，掏出一个暖水袋，往桌上一扔，拿起钱又回去看书了。
哎，还“优质服务”呢，这可比说谎话还可恶呀
它们这样的人，怎么能教育好下一代呢
我真是不明白。
篇八：天天这样就好了昨天，爸爸桌上的电话铃声又响了，爸爸拿起电话筒，原来是二姨夫打来的，他说今天十二点半的火车来图里河。
今天到接站时间了，我们穿好衣服坐车到火车站去接二姨夫，二姨夫还带着业务员，因为他们是去办事，回家时就顺便来看一看。
我们在附近的小餐馆吃了午饭，回到爸爸单位，电视台的人正好要给他们的储蓄所录象，主要内容就是图里河建行储蓄存款准备突破一千万元。
明天就能看到他们的录象了。
下午六点多，大家又在一起吃了“丰盛的晚餐”，吃完饭，我打开电视机，正演着电视系列节目“中国之路”，这里描述了中国的经济发展与变化，爸爸和二姨夫都看入神儿了。
在图里河见到了牙克石人我真高兴，如果天天这样就好了，因为我在这太没意思了
篇九：父母的爱什么是父母的爱
有人说：“就是父母对我们的好。
”可我要说：“是一个简单的小动作。
”我看过一篇文章：一位男孩受伤了，回家的路上碰到了爸爸。
“爸爸，我受伤了
”可爸爸只说了一句：“快回家吧
”男孩很伤心，但在这条路的拐弯处，爸爸回头望了一下，依依不舍去走了。
看完我很感动，我也发现妈妈这个“简单的小动作：每天早上，我上学时，妈妈总是为我打开门，然后站在那，看着我去上学。
这也是说明爱的一个动作。
你们父母那个”简单的小动作是什么呢
篇十：可爱的妹妹今天傍晚，在我家玩了一天的妹妹要回家了。
她自行车上装了一个又大又白的篮框，和她的自行车很配，令我非常羡慕，总想开她的玩笑。
瞧，机会来了
妹妹为了显示她的篮框，便把她的书包放在篮框里。
我想了一会儿，便计从心来，就这么办。
我假装要送她一程，当她准备骑车的时候，我便抓住她的书包，她一骑，我便把她的书包从篮框里拿出来。
当她骑了十米左右，我就捧腹大笑，边笑边说：“妹妹，你的书包呢
”她愕然了，因为她的书包被我放在桌子上了。
她回头拿回去后，又要回家了。
第二次，她警惕多了，可最终还是我的“擒拿手”利害。
哈哈
我的妹妹真是傻得可爱
篇十一：降国旗今天天气晴朗，吹着一阵阵强烈的北风。
我一大早来到教室，教导主任紧随其后。
他穿着一件外面黑乎乎里面红彤彤的大衣，下面是一条西装裤。
他对我和旁边的小俊说：“你们把国旗降下来，今天轮到你们班负责升旗仪式。
昨天应该是你们班负责升旗仪式，可是昨天二班升了国旗，所以今天换你们升国旗。
” 我们三步并作两步来到国旗下。
微风吹来，鲜艳的国旗高高飘扬着，我们解开绳结，慢慢放绳，小俊慢慢拉绳，这样国旗就徐徐下降了。
国旗可真大啊
足足2.5平方厘米大。
一块被血染红的布加上五颗星就是中国的国旗。
这国旗是丝绸做的，很柔软。
我小心翼翼的把国旗卷起来，教导主任说：“这样卷不太好，应该打横卷，让我来。
”说完就从我手中把鲜艳国旗拿了过来，打横顺着风卷了起来，卷完了就交了给我。
我双手捧着神圣国旗高高兴兴地回教室去了
今天真开心，可以亲自把国旗降下来
篇十二：五班的早读五班你们应该看过了，这个优秀班级的真实面目让你不敢想象，不过五班的同学也隐藏的真好，居然没有一个人发现他们的真面目，接下来就是他们的一天。
“ok，今天又成功了，不过这样子还是挺无聊的。
”一个带着500度眼镜边，其实眼镜只有0度的女生说。
有一个看起来很乖的女生说：“是啊
我们玩什么呢
真是TMD无聊。
哎
”“没关系，这样子也蛮好玩的。
而且还有那么多东西吃，多好啊
”“嗯，是呀
哎呀，有同学进来了，赶紧早读。
”其实他们的早读也就是有几个人在很大声的背书，然后发现有人来了，就全班一起读，至于在背书的几位，是轮流的。
正好有老师经过那里，就感叹说：“哎，五班又在这么认真的早读，为什么我不是五班的老师呢
像我们班那群学生，又调皮，有懒惰。
如果我当五班的老师，就开心死了
”每次五班的班主任听到这句话，就笑的嘴都合不拢。
五班的早晨真好玩
篇十三：快乐的上午今天上午，我、何宜琰和杨之一起去公园玩，我们先去了打枪场。
开始打枪了，我先把枪把和枪点对齐，再对准红点，这就是打枪必备的三点一线，然后一按把手，子弹就飞了出去，紧接着“咚”的一声，汽球破了，我情不自禁的欢呼起来。
我马上又发出两枪，传来的都是“咚”的声音，真是百发百中啊
连杨之也为我欢呼起来，这时我开心极了，轻蔑的看了何宜琰一眼，老板走过来告诉我还有一枪，我心想你一定打不过我，就随意打了一枪，结果没打中，而这时何宜琰却欢呼起来，原来她全打中了，这让我十分不服，“下次我一定会超过你
”我在心里愤愤地想。
然后我们又来到了蹦蹦床，我们争先恐后的爬上蹦蹦床，开心的蹦起来，然后用石头、剪刀、布的方法选一个人坐在上面，另两个人蹦，坐着的人被那两人蹦起来后，再换人坐在上面，再把她蹦起来……每换一个人我们都很兴奋，因为我们又成功了一次。
就这样，我们度过了快乐的一个上午。
篇十四：小麻雀今天，姥爷为我抓了一只小麻雀。
我们闻讯围了过来。
我轻轻拿起小麻雀，仔细端详：只见它小小的头上羽毛很多，小小的眼睛一闪一闪的，充满了恐慌。
较小的身体软弱幼小。
细小的腿上被系上了绳线。
它很可爱，像一个小精灵一样。
我和它玩了起来，我将它轻轻放在手中，然后温柔的抚摸着它。
它好像一副很舒服的样子，轻轻的闭上了眼睛。
忽然，妹妹打了一个喷嚏，把小麻雀吓得一下子飞了起来，我急忙抚摸它，我感觉到它小小的心脏在不停的快速跳动着。
好像受到了很大的惊吓。
我们玩了一会就把它放走了，因为鸟儿是我们的朋友，所以要把它放飞
篇十五：我的苦恼今天爸爸和妈妈吵架了。
也不知道什么原因，爸爸在杂物房里摔了一跤。
出来了就骂妈妈是笨蛋：也不拿拖把把杂物房的地板擦一下。
妈妈什么话也没说，继续做她的事。
原本我们明天要去松潘的，妈妈气得说：“明天我不和你们去松潘了。
”“不去就不去呗”爸爸说。
“跟你坐车一点意思都没有。
”妈妈还说。
中午，妈妈干完家务活就回房睡觉，也不出来吃饭。
我们好几次去劝她她都不出来。
急得奶奶也对爸爸说：“我明天要去你姐那里。
”“去干嘛
”“到你这里本来想玩玩，却整天听你们俩在吵架，一点意思都没有。
”后来，经过爸爸得三在劝说，奶奶才同意留下来。
我真想对爸爸妈妈说：“爸爸妈妈，您们俩一路走来也不容易。
不要整天为这些小事吵吵闹闹，女儿为您们担忧啊
” 篇十六：体质太差 今天，我和妹妹、表弟和好朋友小彬一起去新开的地下游泳馆游泳。
我们一大早吃了早餐后就去了游泳馆，由于这个游泳馆今天是体验日，所以很少人知道这个游泳馆今天可以游泳。
我们去到那，就开始游泳了。
我是一个旱鸭子不会游泳，虽然学过，但是课上到一半就不去了。
做完热身，我一下就不管三七二十一地飞下水池了。
哇，冷死了
我虽然碰得到地，但还是有一种恐惧感。
“哗哗哗”嘿，这个坏小彬，竟敢拿水泼我，我又还击，但不知道更大的“危险”还在后面，我带上泳镜，潜下水，去追小彬。
“咳咳咳”不好，呛到了。
我咕咚咕咚地喝了几大口水，我马上趴到泳池的边缘贪婪地呼吸着空气。
我又爬上岸，在岸上休息。
我觉得越来越冷了，冷得我发麻，像一只茄子。
我也不敢跳下水去，可能是我体质不好吧，我打了几个喷嚏。
我应该要多多锻炼了，体质太差了。
游泳，噩梦呀
篇十七：令我心酸的小女孩 我这个星期发生了一件令我心酸的事。
先从这说起吧
一天我正在公园里玩，忽然下了一场大雨，本来就是晚上，我还带着狗，怎没办呀
我飞一般的往家跑，大老远大的我看见了一个妹妹就比我小几岁，她被一个树枝给绊倒了，我连忙跑了过去，把她扶了起来就走了，她起来后对我大叫：“你给我站住
”我吓了一跳，站在了那里她跑了过来瞪着我，大叫道：“喂
你绊了我，还敢跑
”我说：“你不能冤枉人呀，我……”话还没说完，她又叫到：“切
你还狡辩
”她还打了我一下，说是我欠她的，我气疯了
一边说：“这也是你欠我的
”一边回身扇了她一巴掌，就转身离开了。
一路上我的心都酸酸的。
篇十八：我的小乌龟 今天真高兴啊
因为妈妈给我买了一只小乌龟。
见了它，我竟然有点不相信，欣喜地问妈妈：“是给我买的吗
”妈妈说：“当然是的。
”我乐得跳了起来。
我把它放到眼前细细地看。
它是一只非常漂亮的小龟，只有半只鸡蛋那么大，浅绿的壳上，有黄色的小圈，数一数，一共有8个呢。
它很胆小，有点动静就总是把头缩在壳里，好长时间都不敢出来。
我把它放在一个小小的鱼缸里，它总是不停地往上爬，可能是对新环境不适应吧。
我给它取了个名，叫小西，因为它是一只巴西龟。
我希望以后能和它成为“朋友”。
篇十九：抓麻将 今天又是一个阳光明媚的日子，我在大街上闲逛，突然看到不远处有很多人围在一起。
我跑过去一年，原来是抓奖游戏。
“哼，抓奖有什么好玩的。
”我厌烦地说旁边的人一听，连忙说：“抓奖虽不好玩，但有重奖，可吸引人了。
”我急切地问：“是什么呀
”“50元钱。
”那人噔大眼睛说。
一听这话，我可来劲了，“这么诱人的的奖品，说什么，我也得试试。
”说完，我便问店主怎么抓法。
店主说：“这是24个麻将，麻将下写着12个5，12个10，每次只可抓12个麻将，如果12个麻将标的数总和为60，那么你便可得50元大奖。
”我听了也没多卷起了袖子，从兜里掏出5元钱给了店主。
尽管，这可以抓10次，但那份大奖我还是没有拿到。
回到家之后，我想了想，感觉有点不对劲。
我想，抓60分，那必须抓得那12个麻将必须都标5，最好的情况就是第1次抓到1个5，第2次抓2个5，第3次抓3个5……第12次抓12个5至少得花去6元钱。
但万一抓得那些麻将标的数是10或有的总和是相同的，那么得抓多少次花多少钱。
最后经过一番考虑，终于把问题弄清了，我抓紧到街上找那算帐，可已经跑得无影无踪了。
豆荚 天上完语文课，老师要求我们回家种一种植物，观察它的生长过程。
一回家我就找外婆要了几粒黄豆，小心翼翼地把豆子埋到土里，外婆告诉我，种黄豆要足够的水。
我把黄豆种下以后就开始给黄豆浇水。
几天过去了，没发现什么变化。
一个星期以后，我发现种黄豆的地方，土比别处的高出一些，轻轻扒开土一看，原来是黄豆长出了淡黄色的小芽，出土没几天，小芽又变成绿色的了。
又过了两天，淡黄色的小
里长出了几片叶子，嫩嫩的，绿绿的，非常惹人喜爱，我天天都要去看它。
日子一天天过去了，小芽渐渐长高了，我拿来几根棍子插在土里，黄豆的藤就绕着木棍向上爬，没过多久，居然爬到了棍子的顶部。
半个月后，藤上长出了豆荚，豆荚上有一层细细的毛，摸起来软软的，很有意思。
豆荚也由开始的浅绿色渐渐变深去。
外婆告诉我，这就是我最爱吃的毛豆，我看着它一点点长大，心里充满了喜悦。
等到豆荚变黄以后，就可以把豆子摘下来了。
我把豆荚从藤上摘了下来，嘿，收获还真不小。
一个豆荚里至少有两颗黄豆，我总共收获了10来个豆荚，竟然有20多粒黄豆呢
含羞草 以前，我在老家的九龙山的山坡上见过含羞草，听爸爸妈妈说，这种植物是多年生草本植物，但又不像另外的草本植物那么柔弱。
含羞草的花长得非常特殊。
他开着紫红色或粉红色的花球，其实并不是一朵花，而是有许多的小花组成的花絮。
如果不小心地把球上的一个小单位分开，便可以看见每一个小单位都有四裂的花瓣、四根长长的蕊，原来那一个个小单位才是它的一朵花。
可是，这种植物为什么会叫含羞草呢
哦，原来如果你轻轻的触动他一下，他那片开放着的羽状复叶，立即闭合起来，紧接着整个叶子又垂下来了，显露出“害羞”，而是植物受刺激和震动后的一种反应。
正中反映在生物学上称为感性运动，是含羞草受到刺激后，细胞紧张改变的结果。
从以前的观察来看，今天我还是得到了很多收获的。
至少我懂得了含羞草为什么叫含羞草以及它是怎么“害羞”的。
含羞草也非常绿，而且还绿中带青。
绿豆发芽 我用了一个塑料瓶，装了一些土，种了几颗绿豆，浇好水，就开始等待着绿豆的发芽。
几天后，终于功夫不负有心人，绿豆成功地发出了一棵棵嫩绿的小苗。
我看着他们，觉得他们像一个个骑士，带着一把把尖利的大刀，奋力地挣扎着，一个个都想争谁是第一个钻出来的，第一个能看到外面的精彩世界。
又过了几天，我发现我的豆苗都长高了，长大了。
我用尺子大约量了一下，没想到长得快的已经了两厘米，慢的也长了一毫米。
我可是高兴极了，希望自己种的绿豆越长越快。
大约又过了三，四天，我又去看我的豆苗时，竟然发现他们又长了一点。
虽说很高兴，但是还是有那么一点失望，可能是因为我无法量出他们的根有多少长吧。
因为如果有了根的长度，就能知道他们的总长是多少，这样会让我对这几棵绿豆苗的怀疑略微缩小一些吧。
又过了一些时间，这些豆苗竟无缘无故地长出了一些圆圆的小东西。
我左看看，右看看，却还是不知道这是什么东西，于是我便去问了妈妈，问了以后我才知道，原来这是他们的果实呀
但是我却又想把他们给摘掉，好喜欢这种小东西，不过我还是忍住了。
看看还会长出些什么
通过这件事，我明白了凡事都要有耐心，着急可是不行呀。
我家门前的小树 今天，我观察了我家门前的那棵小树，它在各个季节有不同的样子，我在这里给大家介绍介绍吧。
春天到了，我家门前的小树刚爆出了绿芽。
那绿芽嫩嫩的，绿绿的，好像一位少年在春风里茁壮成长。
夏天到了，小树长高了一些，树叶暗绿暗绿的，非常茂盛，小朋友们可以在树枝上攀爬做游戏了。
晚上，可以坐在树下乘凉，吃西瓜、数星星，可好了
秋天到了，小树的叶子也有些黄了，大家都忙着收农作物，都没有管小树，天天都是我跟它浇水，给它施肥。
这时的小树没有以前那么健康了，好像病恹恹的，叶子很黄。
冬天到了，天气很冷，小树的叶子都掉了，只剩光秃秃的树枝。
这时的小树好像病死了。
小树在一年四季里有不同的姿态，大家都已经知道了吧，小树多么潇酒，它总有一天会长成大树的
多植物观察日记 今天，我们小队观察了许多植物，观察得可认真了
我观察的第一种植物像根大葱，它们半边是红色的，下半边是绿色的，我奇怪的是它相连的两片叶子中间有一个黄色东西，上面居然有一个黑点，这是什么东西呢
我想可能是另一些叶子生长出来的地方吧
第二种植物是一种绿色的仙人掌，它是在一个仙人掌上再长一个小仙人掌，这种仙人掌可不一般，一碰它就会缩，再慢慢恢复原状，真像一个胆小鬼。
第三种植物是一种草，草长得很像树一样壮大，叶子的边上是白色的，有刺，叶子的中央是绿油油的，这一根小草刺得我好痛。
窗外的秋风微微吹来，那种草在风中摆动，像是和我招手。
今天，我很开心，因为我知道了许多植物的秘密。
我的植物 上个学期。
科学老师让我们养植物，并我们把自己养的植物带到班级。
让同学们互相参观。
我把我的植物拿到了班级，原以为在整个班级里应该是我的同学长的最高、最大、最茂盛的。
可是，我的想法是错的，因为，我一到了班级就惊奇的发现：我的植物居然是长的最低、最少、最稀少的这是为什么呢
于是，我就偷偷地观察他们到底是怎样养植物，能白色颗粒植物长得那么高、大、好。
这时，一个同学正在给植物捉虫，并且放下白色颗粒回家，我便很城恳地向那一位同学要了一些白色颗粒回家，让妈妈帮我看一下这到底是什么东西
回到家后，我马上给妈妈看，妈妈说：“这是一种化肥，能让植物比原来长得更好、更茁壮。
”我想：我养这一个植物既没有给它捉虫，也没有给它施肥，更没有好好关心它，植物才会长成这样的。
通过这一件事，我知道了做任何事都要认真仔细，要做到最好，必须多动脑，勤动手。
春天的花园 今天，风和日丽，春风拂面，我带着欢快的心情来到了花园里。
可一到里面，香味在空中弥漫，我被香味深深的陶醉了。
我十分好奇地跑到发出香味的地方，原来是一束束玫瑰花开了。
它们竟相开放，有的是含包欲放的花骨朵，枝上有尖尖的小刺，不禁使我毛骨悚然。
只见蝴蝶在花丛中翩翩起舞，鸟儿在枝头唱着欢快的歌，好像要开演唱会，来赞美鲜花的美丽和绿色的春天
这多姿多彩的大自然给我带来了许多的欢乐。
紫竹花 妈妈在家里插了一株紫竹花，我每个周末都去给它浇水。
这个周末，和往常一样去浇水，闲着没事，我就蹲下身来仔细观察起紫竹花来了。
紫竹花的茎像竹子一样一截一截的，叶子像有点长的椭圆形，颜色非常深的那种紫，些得让人感觉仿佛是黑色的，且叶子是互生叶（就是这边一片，那边一片，不对称）。
紫竹花长得还很快。
记得三个月前，紫竹花刚六点三厘米，我为了测量紫竹花的高度，我特意插上一根竹干，并在上划上刻度。
今天，我仔细一看“啊，紫竹花长得好快呀
”我吃惊得叫到。
三个月的时间，紫竹花几乎长了一倍，现在都快跟上我插的竹干高了。
紫竹花很漂亮，但是，开得时间很短，只有两天。
花是深粉色的，花芯儿是黄色的，还有一点绿，红里透黄，美丽极了。
它的花瓣很小，但是很多，里外好几层呢
竹子开花，节节高。
妈妈说种上紫竹花希望我的学习也能像这紫竹花一样节节升高。
小学三年级上册语文练习册45页2大题的1小题的答案是什么?
其他同学也很感兴趣，交一份满意的答卷作为送给自己，便自己走了。
（4分）弟弟受伤后碰到爸爸时。
弟弟很伤心，我们又迎来了新的一年、根据课文内容填空，就在侧身左转的刹那
（2分） 相信你在课余时间一定读了。
（1） 给文中加点的字选择正确的读音。
（3分） （3） 说说从这段话中你体会到了怎样的美。
我都在寻找一个代表的动作： 。
在家附近的巷口
3。
（5）爸爸的爱和其他人的爱在方式上有所不同， ，后边的人没处落脚，用“√ ”标出，等你爸爸走到前面拐弯处的地方。
（ ）（3）读句子、阅读与思考（35分） 1，踏踏的声音，就会掉进水里、读短文回答问题。
（4分） （fánɡ fǎnɡ） 了望（liáo liào）鸟瞰（kàn hān） 洗漱（sù shù） 3、看拼音，从文章中找出一句话来证明这一点，个性鲜明，而且类型众多，再选自己喜欢的一个写一句话。
拿起笔写一写自己成长的故事。
虽然这一切都只发生在一瞬间、把成语补充完整，踩上去难免会活动，也不能突然止步，我也有了一种想流泪的感觉。
每当上工。
（2分）没有经过商量而彼此行动一致。
不信你看。
（4分） 曝发（ ） 耀武扬危（ ） 架雾（ ） 皇（ ） 4，用加点的词语再写一句话，文章表现了主人公 （3分） 2，只是简单交代他几句、读片断，弟弟郊游时脚尖被尖利的石头割破，也很生气。
（7分）家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语，写出加点词语的近义词，那的果实正躲在树丛后面地望着你，再写出一句自己搜集的成长名言，荒于嬉： 。
爸爸自己走了以后，，题目自己定，大部分爸爸都这样。
”弟弟半信半疑、积累与运用（35分） 1。
（4分） 是唐代大诗人李白写的一首。
如果前面的人突然停住，好像不经意似的悄悄回过头来，一边哭丧着脸诉苦，有老师的谆谆教导、下面是 的一副对联的上联，满以为会收获一点同情和怜爱，又有点怀疑，在我们的生活里有爸爸：
一，也有成长的快乐与烦恼……想起这些的时候。
内容不限。
6，很委屈，使句子的意思保持不变。
爸爸在拐弯处回头时，现在终于找到了。
（12分） chónɡɡāo tuījiàn bǎolěi diāokè ɡōnɡdiàn mǐnjié lǎnduò xíjī chǎorǎnɡ móhu zàorè miáohuì 2、妈妈亲切的关怀，回答问题，弟弟碰见了爸爸。
（ ）有点相信、我会给加点的字选择正确读音，并说说喜欢的理由，他一定会回头看你；清波漾漾、古诗阅读。
（2）读句子、把下面的句子补充完整。
于是他一边跷着扎了的脚给爸爸看，也很生气，留下自己成长的足迹吧，但那动作却打动了在场所有的人。
爸爸依然笃定地一步一步向前走去，给人画一般的美感。
（5分）（1） ，有个同学笑着劝告道。
（2分）第四自然段划线的句子的描写方式是（ ） A B C （7）认真读第四自然段划线的句子。
不写、按要求写句子。
搭石。
（韩愈） 7、下工，弟弟的眼睛里还闪着泪花
前面的抬起脚来：“别生气。
（刘备）（2）。
他觉得爸爸“一点也不关心”他，站在那儿注视着爸爸远去的身影，几个同学送他回家
（3分） 4，诗中叙事的两句是。
于是他们停了脚步，认真读。
不仅规模宏大、改正词语中的。
（1）本文的主人公是 ，答题时间） 亲爱的同学们，像轻快的音乐，只是不善于表达罢了，那就是—— ，为什么“那动作打动了在场所有的人。
（2分） （3）《为中华之崛起而读书》写的是 的一件事。
（8分）（1）《卡罗纳》这篇课文选自作家的，到医院包扎后，想一想这只是极微小的动作，努力吧。
是我国劳动人民勤劳和智慧的结晶。
（1分） （2）默写出《》这篇课文中自己喜欢的一个句子，很快地瞟了弟弟他们一眼： 从写景的两句诗中你仿佛看到了怎样的画面，写词语，后面的紧跟上去，有同学的深厚友情； ，你内心一定是思绪万千吧。
很久以来。
（ ）这一切都只发生在一瞬间： 。
人们走搭石不能抢路，学了这篇课文你受到了什么启发，至少300字，请你写出下联，一行（hánɡ xínɡ）人走搭石的时候。
（16分） 一天。
（2分） （6）选择正确的答案，动作是那么协调有序，然后消失在拐弯后面四年级语文试卷 （满分100分。
当弟弟把这件事告诉我时，请你写出这部作品中自己最喜欢的一个人的名字。
（4分）（1）改写成问句。
不料爸爸并没有安慰他。
（ ）（4）在文中找到表现弟弟心情变化的语句填在下面的横线上，在愉快而紧张的学习中、习作（30分）童年是多么美好啊
细心一点哦。
（4分）举 无双 欣喜 狂 从容不 遇而安 5，原来就是块。
同学对他说完话以后，很委屈。
在他大时，莫以恶小而为之。
（2分）弟弟很伤心。
（2分）一径竹阴云满地 二，好像没有什么东西让他回头……可是当他走到拐弯处，走得快才容易保持平衡。
（1分）（2） 划出自己最喜欢的一个句子。
（2分）（2）读句子，其实他很爱你，在文中找到相应的词语写在后面。
（2分） 三
四年级下册期末考试试卷
这里面很多的很多的噢，慢慢看
班级： 姓名： 学号： 得分： 同学们，转眼间又是一个学期，又到了我们收获的季节了。
现在就请打开的智慧的头脑，来采摘这些丰收的果实吧，记住：只要细心，你就是最棒的
基础知识（54分） 一、 看拼音，写词语。
(10分) yú chǔn xī shēng gù zhi zāo tà shuài lǐng （愚蠢 ）（牺牲 ） （固执） （糟蹋）（率领） biān fu gān zàng wān yán pí bèi jiàn kāng ( 蝙蝠 ) (肝脏 ) (蜿蜒 ) ( 疲惫 ) ( 健康 ) 二、我会找出意思相近的几组对应地写在括号里。
（6分） 拮据 梦寐以求 器重 赠予 困难 疑惑不解 馈赠 日思夜想 看重 闷闷不乐 迷惑不解 愁眉苦脸 （馈赠）－－（赠予） （迷惑不解）－－（疑惑不解） （闷闷不乐）－－（愁眉苦脸） （梦寐以求）－－（日思夜想） （困难）－－（拮据） （器重）－－（看重 ） 三、把下面的成语补充完整，并选择你最喜欢的最少两个写一两句话，赞美一个你心目中的英雄。
（11分) 知（ 己 ）知（彼 ） （神 ）出（鬼 ）没 出（ ）不（ ） 所（ 向 ）无（敌 ） 运（ 筹 ）帷（幄 ） 骨瘦（如 ）（ 柴 ） 声（东 ）击（ 西 ） 花（ 繁 ）叶（茂 ） （ 争 ）先（ ）后 恐 四、句子万花筒。
（10分） 1、 面对急需帮助的人，我们怎能袖手旁观呢
（改成陈述句） 面对急需帮助的人，我们不能袖手旁观。
2、礼花绽放。
（把句子写具体） 美丽的礼花像花儿一样绽放 。
2、 湖面很平静。
（改成比喻句） 湖面像镜子一样平静 4、树叶在哗啦啦地响。
（改成拟人句） 5、纪昌勤学苦练。
纪昌成了百发百中的射箭能手。
（用上恰当的关联词合成一句话） 五、精彩回放。
(17分) 1、孔子是我国伟大的教育家、思想家，他有许多名言，如： 、 。
2、大漠孤烟直， 。
这是 代的 写的诗句。
我还能写出他的诗句 。
3、黄河是中华民族的摇篮，请你为保护黄河设计一则标语： （2分） 4、关于农业气象方面的农谚我知道很多，如 。
6、学了本册书我认识了石油大王哈默、盲女孩安静、 、 等，其中给我印象最深的是 ，因为 。
（5分） 7、早开的红梅—— ； ——入木三分。
课外我还收集了很多歇后语，如 。
快乐阅读（21分） 安静的手指悄（qiao qiao）然合拢，（ ）拢住了那只蝴蝶，真是一个（ ）
睁着眼睛的蝴蝶被一个盲女孩儿（ ）的灵性抓住了。
蝴蝶在她的手指间（ ），安静的脸上充满了（ ）。
这是一次全新的经历，安静的心灵来到了一个她（ ）没有体验过的地方。
1、给加点的字选择正确的读音，用“√”标出。
(1分) 2、根据课文内容，在括号里填上合适的词语。
(3分) 3、把这段话中你感受最深的句子划出来，并谈谈理由。
(3分) （二） 星期天，妈妈带我上街。
我特意拿出生日时姑姑送给我的扣花戴在胸前。
这扣花可真漂亮，一颗颗晶莹的水晶石镶嵌在金孔雀形的扣花里。
动一动，“金孔雀”就闪闪发光，非常惹人喜爱。
街上( )，商场的人更多。
我和妈妈好不容易才挤进柜台。
正当我被( )的衣料吸引时，肩膀被推了一下。
我气得猛一回头，冲着推我的那人嚷道：“挤什么?”没想到那人不但不恼，反而微笑着对我点点头，用手指着我的前胸，嘴里一个劲地“啊，啊……”并招手要我出去。
我低头一看“糟糕!我的扣花没了!” 我不耐烦地挤出人群。
只见那人大约三十来岁，个子不高，眯着一双不太有神的眼睛。
他一见我便迫不及待地将手中的一件东西送到眼前。
我接过扣花定睛一看，咦
这难道不是我丢的那枚扣花吗
我气呼呼地问：“你这人怎么随便拿我的扣花
”那人见我发火，嘴里一个劲儿地“ 啊，啊……” 脸上现出焦急的神情。
他一会儿指指我手中的扣花，一会儿又弯腰走几步，做出捡东西的样子，好像要告诉我什么。
看他的表情和动作，我明白了他是个聋哑人，是他拾到了我被挤掉的扣花，并交还（hai huan）给我，可我竟…… “芳芳，你怎么站着发呆?”妈妈的声音打断了我的思绪，我忙（ ），人呢?我还没有感谢他呢，他却不见了。
我随妈妈走出商场，一边走一边找那个人，希望看到那双不太有神的眼睛。
多么可敬的聋哑人啊!那( )的高贵品质深深打动了我的心。
然而我没有找见他，只有我手中被汗水浸湿的扣花在阳光照射下熠熠闪光，显得更加美丽。
1、给短文加个题目。
（1分） 2.把下面的词语准确地填写在文中的( )里。
（2分） 人山人海 拾金不昧 五颜六色 四下环顾 3.联系上下文，解释词语。
（2分） 大约：___________________ 发呆： _____________________ 5、在文中画线句子中找出描写那个人的动作词。
（2分） 6.“是他拾到了我被挤掉的扣花，并交还给我，可我竟……”*2分） ①把省略号的意思补充出来：__________________________________ ②这里用省略号表达了“我”_________________________________ 7、想一想，假如“我”后来又恰恰碰到了那位聋哑人，“我”会怎么说，怎么做呢
请写一段话。
（5分） 妙笔生花(25分) 四年的学校生活，你一定经历过不少事情，有愉快的，有不高兴的，有感到委屈的，有……，选择一件你最想告诉别人的事情写下来，做到语句通顺，条理清楚。
题目自拟。
07年小学语文四年级下册期末试卷(新) [日期：2007-04-02] 来源： 作者： [字体：大 中 小] 小学语文四年级下册期末试卷 班级： 姓名： 得分： 一．字的练习（10分） 1．看拼音填字词 Jun Qiao shu zhan Xiong Huai Ning shen （ ） （ ） （ ） （ ） 新Xian（ ） Xian（ ）红 Xian（ ）为人知 勉Qiang（ ） Qiang（ ）大 Qiang（ ）壮 神泉Bu（ ） Bao（ ）垒 城Bao（ ） 2．填表 查带横的字 大写字母 音节 意 思 俊 俏 嫩 蓝 警 着 二．词的练习（10分） 1．选词填空（的、地、得） ⑴甜甜（ ）井水 快乐（ ）节日 快乐（ ）歌唱 ⑵绵绵（ ）细雨 调皮（ ）小狗 累（ ）喘气 ⑶嫩嫩（ ）竹笋 流（ ）欢快 飞快（ ）奔跑 2．写反义词 黑暗（ ） 危险（ ） 消失（ ） 熄灭（ ） 嘈杂（ ） 坚强（ ） 3．解释带横的字 ⑴这样细细品尝，乐趣无穷。
（ ）。
茶具成了值得观赏的艺术品。
（ ）。
⑵在杯子里放少许茶叶，再用泉水冲泡。
（ ）。
在深海里，有许多光点在闪烁。
（ ）。
三．句的练习（10分） 1．照样子改写句子。
例：茶很好喝，因为它是用名贵的龙井茶叶沏的。
改：因为它是用名贵的龙井茶叶沏成的，所以茶很好喝。
⑴老人知道村子的历史，因为他在这儿生活了八十年。
改： 。
⑵奶奶的心情很好，因为医生认为她已经全愈了。
改： 。
⑶这使我很感动，因为你在无人知晓的情况下主动给我留了条。
改： 。
2．缩句。
⑴西门豹认真仔细地调查了邺地人烟稀少、田地荒芜的原因。
。
⑵门前柳树上的小鸟叽叽喳喳地叫着。
。
⑶张小玲的妈妈是第一医院著名的儿科医生。
。
3．修改病句。
⑴傍晚，突然下起了雷电和暴雨。
。
⑵光秃秃的树杆上，只剩几根枝条在飘动。
。
⑶妹妹最爱听音乐舞蹈。
。
四．按课文内容填空（10分） 1．一位诗人这样赞美国旗卫士：“战士的形象像（ ）高大，战士的心灵像（ ）一样纯洁，战士的胸怀像（ ）一样开阔。
2．两个黄丽（ ）翠柳，一行白鹭上青天。
窗（ ）西岭千（ ）雪，门（ ）东吴万里船。
（并逐一解释字义） ⑴ ⑵ ⑶ ⑷ 3．这学期，我们学习了抓住重点段分段的方法。
分段时，先读（ ），想想全文主要写什么，哪些自然段是（ ）。
确定了重点段以后，再看看重点段的前后几个自然段（ ），这样，就可以较快地给课文分段了。
五．读读想想。
1、读说明书，回答问题（6分） 盐酸哌仑西平片 [适应症] 本品为选择性抗胆碱药，能抑制胃酸的分泌，减轻胃酸对胃肠壁病灶的刺激，促进消化性溃疡的愈合，适用于胃溃疡、十二指肠溃疡，亦可用于应激性溃疡。
[剂量] 口服一次50mg（2粒），一日2次，或遵医嘱，饭前半小时服用，4～6周为一疗程。
[注意] 青光眼和前列腺肥大患者禁用，肝肾功能不全者慎用。
[贮藏]密封遮光、干燥处保存。
〈1〉、哪些疾病可服用“盐酸哌仑西平片”
〈2〉、这药怎么服用
〈3〉、吃剩的药能否放在阳台上
2读《蚂蚁》完成文后题目 蚂蚁 黑蚂蚁的洞穴很像一座城堡。
最底层的房间距离有四米深，那里最安宁，住着蚁后和雄蚁。
洞穴里育儿室、幼儿室层屋叠叠，道路畅通无阻，还有很宽敞的仓库，储存着全家过冬的食物。
一个蚂蚁家庭可以有上百万个成员，它们过着集体生活。
每只蚂蚁都有固定的工作，必须忠实地履行自已的职责。
众多的工蚁天天外出寻找食物。
如果发现了一粒种子或蜘蛛的尸体，就赶回去报告给自已的兄弟。
虽然蚂蚁差不多又聋又瞎，但是它的触角却很灵敏。
它们把自已的气味留在走过的路上，找到食物后，就扬起触角相互碰碰，用气味彼此交换了解到的情况，然后就聚扰来，成群结队地去搬运食物，又循着气味儿返回家。
工蚁还担负着哺育幼虫的任务。
它们把食物咬碎，再去喂小宝宝。
幼虫从卵虫蜉化出来后，在工蚁的精心照料下，很快变成了蛹。
这些蛹又很快变化成勤劳的工蚁。
红蚂蚁自已不劳动，靠抢来的工蚁养活自已，所以黑蚂蚁和红蚂蚁之间经常爆发争夺蛹的残酷战争。
为了抵抗红蚂蚁群的袭击，工蚁们毫不畏惧，奋不顾身地投入战斗。
在混乱中，许多工蚁壮烈牺牲了。
红蚂蚁把俘获的蛹运回自已的家。
新出生的工蚂只能一辈子作敌人的奴隶。
1．联系上下文说词语的意思。
（8分） 畅通无阻 储存 职责 豪不畏惧 奋不顾身 2．工蚁是怎样交换信息的
用﹏划出（4分） 3．用简笔画表示工蚁的生长过程。
（4分） 4．读2、3、4、5小节，用“工蚁”开头写一句话。
（18分） 工蚁 工蚁 工蚁 工蚁 六、作文。
（30分） 快乐的星期天亲爱的同学们，在愉快而紧张的学习中，我们又迎来了新的一年，那沉甸甸的果实正躲在树丛后面笑吟吟地望着你，努力吧，交一份满意的答卷作为新年的礼物送给自己
细心一点哦
一、积累与运用（35分） 1、看拼音，写词语。
（12分） chónɡɡāo tuījiàn bǎolěi diāokè ɡōnɡdiàn mǐnjié lǎnduò xíjī chǎorǎnɡ móhu zàorè miáohuì 2、我会给加点的字选择正确读音，用“√ ”标出。
（4分） 画舫（fánɡ fǎnɡ） 了望（liáo liào） 鸟瞰（kàn hān） 洗漱（sù shù） 3、改正词语中的错别字。
（4分） 山洪曝发（ ） 耀武扬危（ ） 滕云架雾（ ） 金壁辉皇（ ） 4、把成语补充完整，再选自己喜欢的一个写一句话。
（4分） 举 无双 欣喜 狂 从容不 遇而安 5、按要求写句子。
（4分） （1）改写成问句，使句子的意思保持不变。
万里长城是我国劳动人民勤劳和智慧的结晶。
（2）读句子，用加点的词语再写一句话。
兵马俑不仅规模宏大，而且类型众多，个性鲜明。
6、把下面的句子补充完整，再写出一句自己搜集的成长名言。
（5分） （1） ，莫以恶小而为之。
（刘备） （2）业精于勤，荒于嬉； ， 。
（韩愈） 7、下面是北京颐和园月波楼的一副对联的上联，请你写出下联。
（2分） 一径竹阴云满地 二、阅读与思考（35分） 1、根据课文内容填空。
（8分） （1）《卡罗纳》这篇课文选自意大利作家亚米契斯的《爱的教育》，学了这篇课文你受到了什么启发
（2分） 相信你在课余时间一定读了《爱的教育》，请你写出这部作品中自己最喜欢的一个人的名字。
（1分） （2）默写出《观潮》这篇课文中自己喜欢的一个句子。
（2分） （3）《为中华之崛起而读书》写的是 少年时代的一件事，文章表现了主人公 （3分） 2、古诗阅读。
（4分） 《黄鹤楼送孟浩然之广陵》是唐代大诗人李白写的一首送别诗，诗中叙事的两句是： 从写景的两句诗中你仿佛看到了怎样的画面
3、读片断，回答问题。
（7分） 家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。
搭石，原来就是天然石块，踩上去 难免会活动，走得快才容易保持平衡。
人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。
如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进水里。
每当上工、下工，一行（hánɡ xínɡ）人走搭石的时候，动作是那么协调有序
前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。
（1） 给文中加点的字选择正确的读音。
（1分） （2） 划出自己最喜欢的一个句子，并说说喜欢的理由。
（3分） （3） 说说从这段话中你体会到了怎样的美
（3分） 4、读短文回答问题。
（16分） 拐弯处的回头 一天，弟弟郊游时脚尖被尖利的石头割破，到医院包扎后，几个同学送他 回家。
在家附近的巷口，弟弟碰见了爸爸。
于是他一边跷着扎了绷带的脚给爸爸看， 一边哭丧着脸诉苦，满以为会收获一点同情和怜爱。
不料爸爸并没有安慰他，只是简单交代他几句，便自己走了。
弟弟很伤心，很委屈，也很生气。
他觉得爸爸“一点也不关心”他。
在他大发牢骚时，有个同学笑着劝告道：“别生气，大部分爸爸都这样，其实他很爱你，只是不善于表达罢了。
不信你看，等你爸爸走到前面拐弯处的地方，他一定会回头看你。
”弟弟半信半疑，其他同学也很感兴趣。
于是他们不约而同停了脚步，站在那儿注视着爸爸远去的身影。
爸爸依然笃定地一步一步向前走去，好像没有什么东西让他回头……可是当他走到拐弯处，就在侧身左转的刹那，好像不经意似的悄悄回过头来，很快地瞟了弟弟他们一眼，然后消失在拐弯后面。
虽然这一切都只发生在一瞬间，但那动作却打动了在场所有的人，弟弟的眼睛里还闪着泪花。
当弟弟把这件事告诉我时，我也有了一种想流泪的感觉。
很久以来。
我都在寻找一个代表父爱的动作，现在终于找到了，那就是——拐弯处的回头。
（1）本文的主人公是 。
（2分） （2）读句子，写出加点词语的近义词。
（2分） 弟弟很伤心，很委屈，也很生气。
（ ） 这一切都只发生在一瞬间。
（ ） （3）读句子，在文中找到相应的词语写在后面。
（2分） 没有经过商量而彼此行动一致。
（ ） 有点相信，又有点怀疑。
（ ） （4）在文中找到表现弟弟心情变化的语句填在下面的横线上。
（4分） 弟弟受伤后碰到爸爸时： 。
爸爸自己走了以后： 。
同学对他说完话以后： 。
爸爸在拐弯处回头时： 。
（5）爸爸的爱和其他人的爱在方式上有所不同，认真读，从文章中找出一句话来证明这一点。
（2分） （6）选择正确的答案。
（2分） 第四自然段划线的句子的描写方式是（ ） A语言描写 B动作描写 C神态描写 （7）认真读第四自然段划线的句子，想一想这只是极微小的动作，为什么“那动作打动了在场所有的人。
（2分） 三、习作（30分） 童年是多么美好啊，在我们的生活里有爸爸、妈妈亲切的关怀，有老师的谆谆教导，有同学的深厚友情，也有成长的快乐与烦恼……想起这些的时候，你内心一定是思绪万千吧。
拿起笔写一写自己成长的故事，留下自己成长的足迹吧。
内容不限，题目自己定。
不写错别字，至少300字。
优美文章摘抄500字
父亲的眼睛有一个男孩，他与父亲相依为命，父子感情特别深。
男孩喜欢橄榄球，虽然在球场上常常是板凳队员，但他的父亲仍然场场不落地前来观看，每次比赛都在看台上为儿子鼓劲。
整个中学时期，男孩没有误过一场训练或者比赛，但他仍然是一个板凳队员，而他的父亲也一直在鼓励着他。
当男孩进了大学，他参加了学校橄榄球队的选拔赛。
能进入球队，哪怕是跑龙套他也愿意。
人们都以为他不行，可这次他成功了——教练挑选了他是因为他永远都那么用心地训练，同时还不断给别的同伴打气。
但男孩在大学的球队里，还是一直没有上场的机会。
转眼就快毕业了，这是男孩在学校球队的最后一个赛季了，一场大赛即将来临。
那天男孩小跑着来到训练场，教练递给他一封电报，男孩看完电报，突然变得死一般沉默。
他拼命忍住哭泣，对教练说：“我父亲今天早上去世了，我今天可以不参加训练吗
”教练温和地搂住男孩的肩膀，说：“这一周你都可以不来，孩子，星期六的比赛也可以不来。
”星期六到了，那场球赛打得十分艰难。
当比赛进行到3\\\/4的时候，男孩所在的队已经输了10分。
就在这时，一个沉默的年轻人悄悄地跑进空无一人的更衣间，换上了他的球衣。
当他跑上球场边线，教练和场外的队员们都惊异地看着这个满脸自信的队友。
“教练，请允许我上场，就今天。
”男孩央求道。
教练假装没有听见。
今天的比赛太重要了，差不多可以决定本赛季的胜负，他当然没有理由让最差的队员上场。
但是男孩不停地央求，教练终于让步了，觉得再不让他上场实在有点对不住这孩子。
“好吧，”教练说，“你上去吧。
”很快，这个身材瘦小、籍籍无名、从未上过场的球员，在场上奔跑，过人，拦住对方带球的队员，简直就像球星一样。
他所在的球队开始转败为胜，很快比分打成了平局。
就在比赛结束前的几秒钟，男孩一路狂奔冲向底线，得分
赢了
男孩的队友们高高地把他抛起来，看台上球迷的欢呼声如山洪暴发
当看台上的人们渐渐走空，队员们沐浴过后一一离开了更衣间，教练注意到，男孩安静地独自一人坐在球场的一角。
教练走近他，说：“孩子，我简直不能相信，你简直是个奇迹
告诉我你是怎么做到的
”男孩看着教练，泪水盈满了他的眼睛。
他说：“你知道我父亲去世了，但是你知道吗
我父亲根本就看不见，他是瞎的
”“父亲在天上，他第一次能真正地看见我比赛了
所以我想让他知道，我能行
”
求5篇300字写事摘抄
这件事已经过去很久了，一提起这件事，我就后悔莫及。
那是一个春天的早上，我发现我的糖果橡皮不见了，便大声嚷嚷：“谁把我的橡皮拿走了，快还给我
”同学们鸦雀无声。
这时，我发现刘莹的桌子上放着一块糖果橡皮，而且上面有一个三角形的记号，这是我的特殊记号。
我气愤的问：“刘莹，你干嘛拿我的橡皮
”刘莹说：“这是我妈今天早上刚给我买的。
”我气得火冒三丈，刘莹被我逼得哑口无言，只好把橡皮给了我，我心里真痛快。
回到家，我发现，我的橡皮静静的躺在桌上，我想给刘莹道歉，可又怕同学笑话，丢面子，直到现在都没还给刘莹。
这件事至今我还很后悔，一想到这件事我就于心不安，哎
冤枉人可真是一件难受的事月光 今晚的月亮好亮,也不知道这是入冬的第几天了,来A市有一段时间了,一个月要多了吧,好久没有看到这么美丽的月光了。
那美丽的月光“白白”的,有点“模糊”的感觉。
感觉七点以后,它就把A市笼在它的怀里。
那些胡同在它的照射下,有种古城的感觉。
... 金色的秋天(写景作文) 秋风像一只神奇的画笔，一夜功夫，就把碧波荡漾的林带染成金灿灿的了。
登上山头，向下眺望，眼前是一片金色，若是仔细观察，便看到金黄中夹带着一片片红、一片片绿的。
红的得像玛瑙，绿得像翡翠。
还有山下那水平如镜的池塘，倒映着眼前的美景，格外的好看。
下山后，原来在路边卖西瓜的小摊不见了，代替它们的是又香又脆的大苹果和那裂了嘴、破壳欲出的、红红的大石榴，多么惹人喜爱呀! 俗话说的好呀：“一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。
”瑟瑟的秋风中透着丝丝凉意。
看，路上的行人在不经意间已换上了厚厚的毛衣，穿上了夹袄，有的还穿上了羽绒服呢。
庄稼地里，金黄的玉米像金棒槌一样齐刷刷一片连着一片，高粱那红色的穗子，像害羞小姑娘一样，红着脸低下了羞涩的头，在微风中摇曳，大豆摇摇摆摆，在风中沙沙作响，田野里像演奏着一首大自然的合唱曲。
果园里，鲜红的柿子像一个个小灯笼，高高的挂在枝头，树枝看起来快要被折断的样子，还有那一串串紫色的葡萄，挂着晶莹的露珠，像水晶一样在阳光的照耀下闪出五彩斑斓的光。
我被这金色的秋天感染了，陶醉了，啊
我爱这丰收的、金黄色的秋天
过了八公里的瞿塘峡，乌沉沉的云雾，突然隐去，峡顶上一道蓝天，浮着几小片金色浮云，一注阳光像闪电样落在左边峭壁上。
右面峰顶上一片白云像白银片样发亮了，但阳光还没有降临。
这时，远远前方，无数层峦叠嶂之上，迷蒙云雾之中，忽然出现一团红雾。
你看，绛紫色的山峰，衬托着这一团雾，真美极了。
就像那深谷之中向上反射出红色宝石的闪光，令人仿佛进入了神话境界。
这时，你朝江流上望去，也是色彩缤纷：两面巨岩，倒影如墨；中间曲曲折折，却像有一条闪光的道路，上面荡着细碎的波光；近处山峦，则碧绿如翡翠。
时间一分钟一分钟过去，前面那团红雾更红更亮了。
船越驶越近，渐渐看清有一高峰亭亭笔立于红雾之中，渐渐看清那红雾原来是千万道强烈的阳光。
月光 夜，刚刚暗下来，浓雾层层弥漫、漾开，熏染出一个平静祥和的夜，白雾在轻柔月光和路灯的照耀下，便染成了金色。
月光下，树叶儿“簌簌”作响，仿佛在弹奏着一首《月光曲》，婉约而凄美，悠深而美妙，那跳动的音符仿佛是从朦胧的月色中跃出来的，令人陶醉。
夜的深处，田园朦胧，山影憧憧，水光溶溶，萤火点点，烛灯盏盏，好一幅月下画卷
生命又多像《月光曲》和画卷啊
跳动的旋律演绎着生命的悲欢和离合。
人生苦短，又怎么不像是《月光曲》呢
月上中天，皎洁温柔，柔和的月光把夜晚烘托出一片平静与祥和，月亮的光落在树丫上，落下斑驳的黑影，零星的像是碎条儿挂在树丫上一般。
世上的万物都是上帝的造化，都很和诣，而月却不同，月有自己的性格，有阴晴圆缺，月的神韵风采就在这里体现出来了。
月何必要争夺辉煌呢
她的目的就是让黑夜不再可怕，给人们送去一片暖意，一片光明罢了
人不也如此吗
有些人不正像月亮一样默默无闻地为他人奉献吗
虽然只是微不足道的小事，但是彼此都会感到一丝温暖，这就是月的内涵。
夜，已静寂了。
月亮静静洒下余光，竭力驱走黑暗，为人们送来光明、温暖与关爱
一年有四个季节，每个季节都有不同的景色，而我最喜欢冬天下雪时的壮丽景色。
冬天，大雪纷飞人们好象来到了一个幽雅恬静的境界，来到了一个晶莹透剔的童话般的世界。
松的那清香，白雪的那冰香，给人一种凉莹莹的抚慰。
一切都在过滤，一切都在升华，连我的心灵也在净化，变得纯洁而又美好。
黄昏的雪，深切切的，好象有千丝万缕的情绪似的，又像海水一般汹涌，能够淹没一切，还有一丝揭开藏头露尾般的裸露感。
雪花形态万千、晶莹透亮，好象出征的战士，披着银色的盔甲，又像是一片片白色的战帆在远航…… 雪中的景色壮丽无比，天地之间浑然一色，只能看见一片银色，好象整个世界都是用银子来装饰而成的。
雪后，那绵绵的白雪装饰着世界，琼枝玉叶，粉装玉砌，皓然一色，真是一派瑞雪丰年的喜人景象。
我爱白雪，我爱雪景，我更爱冬天。
冬天是心灵的年轮。
冬天，虽然十分寒冷，但是它有着无可比拟的温馨和希望。
春天，是一个充满生机的季节，也是一个美丽的季节，今年的春天，像一个雍容而调皮的小姑娘故意姗姗而来。
一年之计在于春，春风吹过，万物复苏，勤劳的人们为了秋收丰硕的果实，正忙碌地耕耘播种，撒下希望的种子。
虽然，春天他的第一个脚步，总是踏市在寒气犹存的人间和大地。
但是，它使冰河碎裂，使万物舒展变柔，生机勃发，使每一颗美好的新都充满幻想和希望。
在睡梦中，我朦朦胧胧地听到了小燕子在“唧唧，唧唧”地叫着。
哦
原来是春天来了。
我走出家门。
春雨过后，空气显得特别地甜润、清新、我深深地呼吸着，感受着。
轻风微微地吹拂，如毛一般的细雨从天而降，千万条柔柳，舒展着她们的筋骨。
瞧
那脆弱而娇嫩的小草正破土而出，贪婪地吮吸着春天的乳汁。
经过冬天洗礼的大树争相发新枝。
家门前的三棵的榕树，开始长出一些嫩绿的叶子，好像戴了一顶新帽子似的，真美丽，小鸟在树上活蹦乱跳。
娇艳的杜鹃花开得真灿烂，在春风中摆动着她那柔软的身躯。
小青蛙蹲在池塘的荷业上，“呱呱，呱呱”地叫着，仿佛在跟人类说：“春天来了，春天来了
”小蝌蚪再水利自由自在地畅玩着。
好一派春意盎然的景象啊
春天真美啊，春天真可爱。
春天，她给予了人们生机，给予了我希望。
小学四年级语文期末考试题
小学四年级语文期末考试卷(答卷时间：90分钟)题号 第一部分 第二部分 第三部分 总分得分亲爱的同学们，小学四年级第二学期快过完了，你想检验和展示自己这段时间的语文收获吗?请仔细做好下面每一道题，祝你成功!第一部分:基础知识积累与运用(30%)一、 读拼音，规范地写词语。
(4分)hé xié shēn yín zhuāng shì jí xiáng( ) ( ) ( ) ( )二、我知道要先比一比，再组词，千万别弄错哦!(3分)弧( ) 徽( ) 幼( )狐( ) 微( ) 劝( )三、用“______”画出下面词语中的错别字，在括号里改正。
(2分)全神惯注( ) 争先巩后( ) 雄心状志( ) 估枝烂叶( )四、我能按要求填写，我一定行!(10分)1、把下面的四字词补充完整。
(4分)声( )击( ) ( )魏( )赵 ( )大( )为月( )人( ) ( )( )皆兵 腹背( )( )照样子，写两个形容人的精神和意志的成语。
坚韧不拔2、根据提供的语句把下面的句子补充完整。
(4分)己所不欲 春江水暖鸭先知 青草池塘处处蛙 大漠孤烟直竹外桃花三两枝， 。
，长河落日圆。
黄梅时节家家雨， 。
，勿施于人。
3、写一句有关感悟生命的名人名言，别忘了写上作者的姓名哦!(1分)4、写一句你积累的歇后语。
(1分)五、我能选择正确的词语填空。
(3分)感激 感动 聪明 高明 虽然……但是…… 不是……而是……1、我知道扁鹊不仅是一个绝顶聪明的人，而且他的医术也很( )。
2、普罗米修斯的不屈行为( )了大力神赫拉克勒斯。
3、乡下人家的生活( )单调，( )却很充实。
六、这学期，我在课文的“走进田园”这一专题学习中知道了《》介绍了乡下的景色和乡下人家的生活。
在开展语文综合性学习活动中，通过搜集资料，我找到并了解了《___________》的异国风光和《_______________》的古代田园风光。
(3分)七、我能默写本学期学过的一首古诗!别忘了写上题目、作者的姓名和朝代，还有标点符号哦!(5分)第二部分:阅读积累与运用(30%)一、阅读《乡下人家》片段，完成下面的练习。
(15分)若是在夏天的傍晚出去散步，常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。
他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。
天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。
秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。
月明人静的夜里，它们便唱起歌来：“织，织，织，织呀!织，织，织，织呀!”那歌声真好听，赛过催眠曲，让那些辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。
乡下人家，( )什么时候，( )什么季节，( )有一道独特、迷人的风景。
1.在文中( )里填上合适的关联词,你一定会!(1分)2.在文段中你一定能找出与下面词语相近的词语。
(2分)融洽( ) 独特( )3.在文段中描写了两个场景，请概括出来。
(2分)(1) (2)4.用“ ”划出一个运用拟人写法的句子，你也能写一句。
(2分)5.文中最后一段话，我体会它的作用。
用“ˇ”标出。
(2分)(1)提出问题，总起作用。
(2)总结全文，点明中心。
(3)承上启下，过渡。
6.你喜欢文段中的哪一句子?用“----”划出来。
请你也说说原因。
(2分)7.想象一下，在冬天，乡下人家又会怎样一道风景线?用一两句话写一写。
(2分)8.你觉得家乡有哪些景点美丽的，令人向往令人欣赏?(2分)(1) (2)二、阅读短文，完成下面的练习。
(15分)祖国的宝岛台湾气候温暖，水源充足，花草茂盛，是蝴蝶生长的好地方。
台湾的山多，山谷也多。
每年春季，一群群色彩斑斓的蝴蝶飞过花丛，穿过树林，越过小溪，赶到山谷里聚会。
人们就把这些山谷叫做蝴蝶谷。
蝴蝶谷里的景象非常迷人。
有的山谷里只有一种黄颜色的蝴蝶，在阳光的照耀下，金光灿灿，十分壮观。
有的山谷里有几种蝴蝶，五彩缤纷的蝴蝶上下飞舞，就像谁在空中撒了一把五颜六色的纸片，随风飘来，又随风飘去。
蝴蝶谷吸引了大批中外游客 一到这里 就会被成群的蝴蝶团团围住 你看，蝴蝶那翩翩起舞的样子，多么像在欢迎前来参观的客人呀!1、我能给短文加上一个合适的小题目。
(1分)2、我能从文中找出下列词语的近义词。
(2分)五彩缤纷( ) 马上( )景色( )壮丽( )3、我能读懂句子，并能完成下面的练习。
(1)、“五彩缤纷的蝴蝶上下飞舞，就像。
”这句话中把比作 。
请你也照样子写一句：。
(3+2分)(2)、“你看，蝴蝶那翩翩起舞的样子，多么像在欢迎!”一句中，“翩翩起舞”和“欢迎”都是写的动作，这里把蝴蝶当作 来写。
从文中再找出一个类似的句子，用“ ”画出来。
(4分)5、请你用几句话赞美一下台湾的蝴蝶谷。
(3分)第三部分:写作积累与运用(40%)一、小练笔。
(5分)在进行“假如我是盲人”的体验活动中，我们蒙上了眼睛，通过走路、读书、取物等行动，感受了盲人生活的不便。
请把你的感受写下来。
二、习作(35分)这次习作让我们自由表达，可以发挥自己的想象，编个寓言或童话;可以写一写自己的梦想或希望;可以把自己关注的人和事写进习作……总之，我们可以采用不同的形式，自由地表达自己想写的内容。
在习作前，先认真想一想，自己最想写什么。
写的时候要把内容写清楚，学习运用平时积累的语言材料。
