故事瓜瓜吃瓜的感想
自己乱扔西瓜皮，把外婆弄摔跤，最后吸取教训，不乱扔西瓜皮，得到了外婆的夸赞
总体就是，知错能改，善莫大焉啦
种瓜得豆读后感200字
既然中国传统流行盖棺而论，那么我们从诸葛亮暴病而逝开始说吧。
诸葛亮是不是军事天才?我敢说是绝对的天才。
当诸葛亮死后，当时主持的蒋琬和费祎两人决定撤退，两人都不认为当时的先锋军司令魏延同志能打败司马懿，站在他们身边的是军事地位仅次于魏延的王平。
可怜的魏延，一代忠臣，诸葛亮身前最是器重，为报丞相的恩情，魏延决定回成都面圣，费祎之流早就做好准备，快马加鞭，飞鸽传书，等魏延到达汉中的时候，被无名小卒马岱杀害了。
为什么费祎蒋琬不愿意魏延领军与司马懿决战
因为在他们心中，司马懿太厉害了，能打败司马懿的，仅诸葛亮一人，而现在诸葛亮去世，恐怕司马懿也要感叹世上无敌手了。
其实这是愚蠢的看法，可惜历史无法改变，若当时同意魏延的意见，不知道今日会是什么样子。
据说当时司马懿在观看蜀军撤退时布下的阵型，也不禁感叹：诸葛亮真乃天下第一奇才
说诸葛亮军事才能中上的，估计是没详细看过历史的。
当时诸葛亮追击司马懿，司马懿望风而逃，魏军将领最后忍不住劝说，司马懿同意一战。
结果大败，差点被诸葛亮全歼。
在对魏国的战争中，最有名的一次是李严事件。
当时诸葛亮大胜，正待一鼓作气。
后方镇守的李严告知诸葛亮粮草不足，他便只好班师。
结果回去一看，粮草不知道多么充足。
原来李严嫉妒诸葛亮的成就，就去拖后腿。
而诸葛亮也没有让李严获死罪，只是免去了职位。
我始终认为蜀国亡，就亡在这些人手上。
陈寿批评诸葛亮，也就是说他事必躬亲，小到处罚某人要打几个板子，他也要过问。
二是没有培养出接班人，也就是没有培养出一批军事精英，年青有为的将领太少。
其实诸葛亮只是不得不忙啊。
诸葛亮不是完美的人，但他是古今最接近完美的人。
重承诺，答应刘备，便真的鞠躬尽瘁。
宽容，有很多人非常可恶，诸葛亮也能一一原谅他们。
聪明，发明了运送物资更为方便的交通工具，和杀伤力更强的弩。
军事天才，简直把司马懿打得找不着北。
而且当时魏军的人数上一直有优势。
有些史书胡编乱造，说什么数倍于蜀。
其实最多就是5万对8万这样的差距。
历史之谜只有一个：刘封的死。
到底当时诸葛亮为了什么力主杀了他
如果是因为刘禅，那么我对诸葛亮的看法就要改变。
如果是因为关羽，我反而支持他。
蜀国的衰亡，从关羽去世开始啊。
给楼主推荐一个人，黎东方教授，梁启超先生的弟子。
现已经在美国去世了。
他所写的《细说三国》当真说得比较细，当然我读来仍不过瘾，觉得再细一点就好了。
但想想那时候他老人家已经90的高龄，确实不能要求更多了。
P.S:楼下回答的凡是复制我答案的，都是一具没有思想的尸体。
读种瓜得豆读后感500
知识是有限的，而想象力是无限的。
——爱因斯坦 种瓜得瓜，种豆得豆，听上去天经地义，其实不然。
在现实生活中，心想事成的人是少数，事与愿为的人是多数。
有的家长眼睛只盯着孩子的分数看，或者只看重孩子的知识摄入量，却往往忽略了孩子的想象能力。
想象能力丰富的人爱联想，所谓联想，说白了就是走神。
爱走神的人，考试也往往得不到高分。
但是如果家长将孩子的注意力集中了，考试拿高分了，那孩子的想象力却也由此被扼杀在了萌芽状态。
家长们以为他们是在种瓜可到了收获季节，他们收获的却是豆。
爱因斯坦小时候孵小鸡的事，人人都知道，可是后来的他却成了举世闻名的发明家。
那么他的举动，很可能就是一个滑稽又失败的例子。
想象力是人类最大的财富，可是在生活中谁也没有把想象力当成最大的财富来对待。
在我小时候，曾画了一个蓝色的太阳，母亲皱着眉纠正，太阳是红色的。
我小声嘀咕，有时候也是绿的。
长大后猛然大悟：当我们再想不出其它的色彩，当我们的认识只有一种色彩的时候，人类就只剩下可怜的的知识了，而想象的翅膀，永远被剪断了。
这个世界越来越无规律可循了。
如果依然相信种瓜得瓜种豆得豆，等待你的很可能是竹篮打水一场空。
小蜜瓜怎么写读后感
小蜜瓜是个乐于助人的小孩。
一天小布想上厕所，她很害怕，因为建在学校外边而且还在下雨。
小蜜瓜就主动和她一起去，他拿上雨伞和玩具手枪站在女厕所门口等小布。
其实小蜜瓜也有点害怕，但是他不愿意表现出胆小害怕的样子，就鼓足勇气，拿着手枪观察情况。
他把小布安全送回教室，他真是勇敢的好孩子。
从小蜜瓜第一天上学、第一次挨留、第一次自己睡觉，想到我自己这一年很多第一次的感受------兴奋、紧张、害怕。
我觉得这本书里的小蜜瓜就像我们的同学，我希望能和他做朋友。
