<<狗来了>>读后感
[<<狗来了>>读后感]看完这本书后，我觉得狗在离家出走后，先到了一家旅店，碰到了作弊的猪，它帮助猪实现了当明星的梦想，接着又误入一所学校当了老师，狗教了孩子们丰富的知识，读后感。
最后它又被警察追捕，在熊的帮助下逃脱了，狗和熊成了好朋友，它们来到一座城市，在这里狗当上了猫的养父，过了一段快乐的日子，最后它们非常想念家乡，又一起回到了故乡，读后感《读后感》。
我独了这本书后，觉得狗是一个爱帮助别人，而不需要回报的好人，我们应该向它学习。
〔读后感〕随文赠言：【这世上的一切都借希望而完成，农夫不会剥下一粒玉米，如果他不曾希望它长成种粒；单身汉不会娶妻，如果他不曾希望有孩子；商人也不会去工作，如果他不曾希望因此而有收益。
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《狗先生》读后感
，我看了一本书：《狗来了》，它讲述了一只老狗的故事，并且令我受益匪浅，懂得了友谊的伟大。
故事的内容是这样的：一只狗活了大半辈子，但他却认为自己的见识还不够，想要到外面的世界闯一闯。
在酒店工作的时候狗认识了猪，不久他们便成了形影不离的好朋友。
在狗的帮助下，猪实现了了当明星的愿望。
猪得到了幸福，狗却慢慢消失在猪的眼前。
与猪分别后，狗误入了一所学校，被熊校长当作新来的代课老师，狗只能将计就计。
他教学方法的不同之处，就是让孩子在实践中学习知识，之后成了最受欢迎的老师。
但好景不长，狗冒充老师的事被教育局发现了，警察也来追捕它，幸好有大家的帮助，狗才得以逃脱，熊校长也因此被解雇。
熊对教育现状不满，于是扮作妇女参加议员竞选，不幸被政敌揭穿，关键时刻狗奋不顾身地将熊救了出来，从此两人便幸福的生活在一起。
这本书让我明白了友谊其实是很伟大的。
朋友是我们生活中必不可少的，因为我们需要帮助的时候。
朋友便成了我们克服困难的支柱，会伸出援助之手来帮助我们。
就像《狗来了》这本书中的狗一样，如果没有狗的帮助，猪就不会得到幸福，如果没有熊的帮助，狗早就被捕，如果没有狗的帮助，熊早在演讲被揭穿时被愤怒的人民惩罚这只狗让我懂得了友谊的真正意义，让我明白只有去真正地去帮助别人，我们才可以交到真心朋友。
狗来了读书笔记
读后感写法指导的意义 在日常生活中，我们阅读了一篇文章、一本书、一首诗……而后将自己的感受、心得、体会写下来形成文字，就是读后感。
读后感，顾名思义，要先有“读”，而后才有“感”可言，它将阅读与写作紧密地联系在一起
《灾之犬》读后感
《第七条猎狗》之《灾之犬》读后感 这几天，我在家阅读了动物大师沈石溪的《第七条猎狗》，其中我最喜欢这一篇《灾之犬》。
故事讲了一条花鹰的猎狗因为长相而被人类称为会给人们带来灾难的狗，因而大家都不要它，不喜欢它。
沈石溪不信这个邪，花很少的钱把狗买回了家。
开始他对狗真的很好：帮它建窝，给它食物，跟它一起玩耍-------而几次巧合他跟狗一起时遇到了不是很好的事情，这让他联想到了流言，于是他开始讨厌猎狗来了，处处刁难它，最后也想遗弃它了，但狗很忠心不管它的主人是如何对待它，它都是一如既往的跟着主人。
那天沈石溪终于摆脱了狗，很是开心就跳到小溪里游泳起来，不想此时游来 一条大鳄鱼， 这可把沈石溪吓的魂飞魄散，就在这危难关头只听见一声咆哮，狗象离弦之箭一样扑向河里的鳄鱼，开始撕打起来，这就留给了沈石溪逃跑的机会，结果狗葬腹于鳄鱼肚中。
此时的沈石溪是非常得懊悔------ 我读到这里眼泪不禁在眼眶里打转，合上书我感触很深，开始看了题目我也认为这是条不好的狗，读完我才发现这是一条善良，忠心，勤劳的狗。
我痛恨人类因为无知，封建而误会这么一条忠心耿耿的狗，狗是人类的朋友，也是我的朋友。
从这本书中我领悟到：不能片面的看待问题，要全面科学，理性的去认识它
文身狗读后感我明白了什么怎么写
《文身狗》读后感人会文身，也会臭美，那是当然的，但是，你们见过一只臭美的狗吗，他居然也会文身耶
那条狗的名字就叫“文身狗”，他的身体各个部位都画有不同风格、形状的花纹和图案，而且他还像是一个旅行家，他从东北方而来（却用爪子指着南方），要去西南方（当然，他指着北方）；另外，他还特别会讲故事，因为他身体每一个图画和花纹都有一个特别又有趣的故事，所以他讲起故事来可带劲儿了，绘声绘色的。
想听这个与众不同、乐翻天的故事吗，是这样的：旅行家文身狗“先生”来到了一片广阔的原始森林，碰到了百兽之王狮子。
文身狗告诉狮子，他的每一幅图画就是一个故事，于是，故事迷狮子大王就和这位稀罕的旅行家聊起了天，比如互相说起故事来了：文身狗先开讲后脑勺的故事：森林里的两个无赖；接着是狮子：小汉斯兄妹的故事；下面是文身狗身体左侧的故事：懒猫市长；还有文身狗耳朵上的故事：猴子诗赛会；又是狮子：小母牛的归宿；…… ……总之，这所有的故事都有趣得很、好玩得很，所有的故事我非常喜欢，非常爱所有的故事，如果让他们比赛，肯定分不出高低，比不出上下，都在最高等级哦
喜欢的话就看看吧，好玩得不得了，精彩得不得了
《小狗》的读后感50字 老师叫我们写十篇读后感，我不会写
有人说巴金文化大革命”后中国文坛觉醒最早的又是最善于总结和反深刻的人。
他晚年的《随想录》很多居于这一类。
经历了“文革”的劫难，他的思想感情发生了很大变化。
一提到“造反派”，他从生理上感到厌恶，一听到样板戏，他就会全身颤抖；同时他又非常严地解剖自己。
《小狗包弟》表达了一位经历劫难的老人对自己的解剖。
他的心地敞亮，毫无遮拦；又不仅仅是反省，还有严厉地抨击，说他抨击、揭露，却没有任何评述，只有两对活生生的动物形象，但又令人看了似声声钢鞭落在身上，震撼人心。
《小狗包弟》讲两只小狗的命运，都是“文革”中的真实故事。
在一个城里，一位艺术家养着一只小狗，它和艺术家相处得很好。
“文革”时，城里发生前所未有的武斗，艺术家害怕，跑到别处躲起来；后来又被揪回来，说他里通外国，是反革命。
批斗他，他不承认，就痛打，拳脚交加，头破血流，把一条腿打断。
批斗结束，他走不动，专政队拖着他游街示众；衣服撕破了，满身是血和泥，口里不断发出微弱的呻吟。
认识他的人见到他这种状况都掉开头去。
忽然一只小狗从人丛中奔出来，非常欢快地朝他跑去，亲热地叫着，到处闻闻舔舔，用脚爪在他身上抚摸。
专政队赶它、吓它，用脚踢，都没有用。
它一定要留在朋友身边。
后来专政队用大木棒打断狗的后腿，它发出几声惨叫，痛苦地拖着一条残腿走开；地上留下血迹……艺术家被关了几年后，放出来，他第一件事就是买一点肉，去看望他的小狗。
邻居告诉他，那天狗给打坏回来后，什么也不吃，哀叫三天后死了。
这里涉及两种动物两种生命──人和狗。
两种动物有区别，人都说人是高等动物，狗当然不如人。
生物学上是这么说的；但具体问题还得具体分析。
在某种精神世界里和个别问题上，却还有别样。
人看到认识的人落难，避免连累，绕开走，在那时是常事，不曾有什么责难。
但狗不一样，它不谙世事、不懂“人情世故”，更不懂“阶级斗争”；它没有乌纱帽，没有组织关系；它只有一颗纯洁赤诚的爱心；于是“不知好歹”地、“奋不顾身”地直奔朋友身边…… 这是巴老写的别人的故事。
巴老家里也养着一只狗；这只狗最初是位外国人所养，叫“包弟”，辗转来到巴老处后叫“包弟”。
它和巴老一家处得很好。
它很聪明，陌生人来，他就会叫几声，唤住它以后，随即安静。
门外行人走过它也会叫几声。
客人来时，它会跑到客厅里向客人站立作揖，讨些吃的，很惹人爱。
也许正是它这些特点，招来了悲惨的厄运。
1年月，红卫兵上街四处扫四旧。
晚上，附近的小孩常来打门，叫嚷要杀小狗。
听见包弟叫，巴老就胆战心惊，生怕会把扫四旧的红卫兵引来。
家人劝他把包弟送走，免得惹麻烦。
他请大妹妹收留，可那时谁愿意接受。
后来说送医院，由科研人员作研究实验，他又不愿意。
以前他出门回来，包弟就向他作揖，讨吃的；现在见它，他就暗暗流泪。
形势越来越紧。
隔壁住着一位工商业者，红卫兵到他家扫四旧。
隔壁的动静，他都听得清楚，透过篱笆也看得见。
他毕生第一次看人抄家；拿东西出出进进，大声叱骂，坛坛罐罐摔得叮咣响，实在可怕。
十多天，他睡不着觉。
一天和夫人商量如何处理包弟，决定还是送医院。
包弟送走了，他外出回家，再也听不到包弟的叫声，也看不到它来作揖，好像清静，少了一层担忧。
可是到晚上，他睡不着觉了，心情不但没有轻松，反而背上沉重的包袱。
他面前出现的不是摇头摆尾给他作揖的包弟，而是躺在桌上剖开肚皮的包弟，连他自己也受了解剖似的。
不能保护一只小狗，他感到羞耻。
为了保全自己，把包弟送上解剖桌，他瞧不起自己。
他就这样开始了十年浩劫中逆来顺受的生活。
一方面责备自己，一方面想保存自己，不要让一家人跟自己堕入地狱。
觉得自己变成了包弟，躺在解剖桌上，却幸还没有死。
读了这段文字，我陷入了深深的冥想。
那时，每个人都在设法找到一个“安全岛”。
没有了生命，没有了健康，没有了自由，还谈什么，为了自己的安全，顾不上别人；有的甚至为了表明自己的“革命性”，不惜牺牲自己的同志。
何况是只小狗，即便是胞弟又如何
那时养狗肯定是“资产阶级生活方式”，追查起包弟的来历，涉及外国人，说不定又有“里通外国”之嫌，更说不清……但巴老却由这个事件感到严厉自责。
说明他对自己要求极严，他追求心灵的圣洁，最高尚的境界。
当然，这也同时影射和批判世俗那种自私自利，为了自己的私利不惜牺牲他人的卑劣行径。
他在“文革”后，即刻看透了并抓住这种社会普遍性的、即最具有典型意义的心理，并严厉鞭挞，虽然他在文章里并没有明显指责别人，但明白人都看得清楚，他批判的不仅仅是他自己。
给狗留个位置读后感
这本书写的是一只老迈的狗，狗的孩子都长大成人了，老伴则去世了，孤身一人的狗决定出去闯荡闯荡。
一开始他遇到了因运气差而作弊的猪，他便帮助这只可怜的猪成为了明星，并与一个女老板喜结良缘。
因后腰风湿病而且没有一家旅馆可以居住，只得在一所小学里暂住，因睡过头，被学校的熊校长当成新来的老师，狗只好在这所学校里授课，狗的教学方式独特，不拘泥于成法让学生在周围环境中实践、学习!好景不长，教育局的人发现了狗冒充教师，狗通过众人的帮助，终于逃脱了教育局的搜捕。
由于熊校长的失职，熊校长便被解雇了，于是熊校长便和狗一起闯荡。
熊校长和狗来到了熊校长的嫂子家。
一段时间后，狗的后腰风湿病又发作了，在医院和一只老猫交谈后，决定帮助老猫，便开始养老猫的孩子…最后，狗和熊回到了狗的旧家。
人有悲欢离合，狗也有悲欢离合!和人一样，文中的老狗也是高兴时，欢呼雀跃，喜形于色;伤心时，悲痛欲绝，悲不自胜;无奈时，闷闷不乐又无可奈何。
文中的老狗多少次不得已犯下错误?试问，有那一个人想犯错?每个人都有犯错的时候，重在于可否改正错误!我记得小时候，父母总会在我承认并改正错误后，对我说：“知错就改还是好孩子!”小时候我对这句话只是懵懵懂懂并不是很理解，直到小学我才知道。
到小学三年级时，我又知道了在三国时期，刘备在临终前对他儿子刘禅说的一句话：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之!”这两句话直到现在我还觉得对我感触很深，我们做人不也应该如此吗?勿以善小而不为，勿以恶小而为之的意思是：恶，即使是小恶也不能去做;善，即使是小善也必须要做!知错就改还是好孩子的意思不就是让我们知道错了，就改正，这样不还是个乖孩子? 狗来了这本书不仅让我重温了这些做人的道理，也让我明白了一个真正的好朋友是来之不易的，要以真诚相待，不要想着只让朋友付出，自己只是不停地占便宜，这样是不可能有永远的好朋友。
我们要像文中的狗一样，懂得为朋友付出!在熊被人揭穿时，就是狗冒险把他救了下来。
