《我有一匹马》读后感450字
<那年夏天》这本书的内容不但不好笑，而且还十分严肃，但是它让我明白了这世界的无奈，懂得了做人的道理。
高三学生们的睡眠十分紧张，只有到思品课上才能趁着老师不注意，用书本掩盖着偷偷睡一觉，高三学生黄顺顺，是典型的瞌睡虫，本来在思品课上睡觉也不足为奇，可偏偏这时，黄顺顺突然大叫一声：“夏雪
”班里立刻炸开了锅，你一言，我一语的议论起来，这时一个女生从门外冲了出去，用双手捂住脸，头也不回的往外跑，班主任知道情况后，立刻跑去夏雪家，一问才知道：夏雪其实是很高兴的，因为已经一年了，同学们都忘记了彼此的友情，很久没有有人这样喊过她了，班主任又问：“那你为什么要捂住脸跑出去呢
”夏雪回答：“那是我故意装给老师和同学看的!”班主任惊呆了，其实夏雪是一个好女生，被现在的学习生活教育得安分守己，成了一个没有任何感情的动物，一个学习考试的机器人，而她却能坦然地告诉老师被同学的一声呼喊给感动了，在这种高压的学习状态下，自己心中朦胧的一点啊“爱”的想法早已死去，真没有想到竟然有男同学在梦中喊了一声，虽然她当时很震惊，还是必须跑出去，那样才能表示愤怒和委屈，的确是给同学们和老师看的，但是事后她也很后悔，感觉这样做很违心，在她的心中是多么想对黄顺顺说一声谢谢
说明在这种非常时期居然还有人记得自己。
听了夏雪的解释，班主任还真的被夏雪所说的一切感动了。
我觉得虽然俗话说：“人生能有几回考
”高考固然总要，可不能耽误了以往同学之间的友情呀
高考成绩不理想，可以重考，但是友情一旦被伤害了，就很难复原了
我们应该珍惜友谊，让自己放松心情去参加高考，或许效果会更好，才能共创美好未来
按一下手机右上角的采纳或者电脑上的好评哦
谢谢
一匹出色的马读后感是什么
这篇课文讲述了郊游归来妹妹要求父母抱，却得到“一匹出色的马”而快乐回家的故事。
文中以春天的郊外为背景，描写自然景象。
截取生活片段，以对话展开情节叙述，解答课题设置的悬念，“一匹出色的马”其实是爸爸拾起的一根柳枝。
作者灵活地运用叙事、写景、抒情的手法，表现孩子在自己的想象与游戏中获得的快乐，创造了感人的童心世界。
同时，我们也能感受到，适时的关爱与正确的引导能使我们的童年更快乐。
一匹马的命运读后感想
《送你一匹马》读后感 读后感之家：《送你一匹马》读后感 这是我读的三毛的第一本书，是友人送的，原以为会是小说一类的文章，没想到是一篇篇随笔散文。
刚读时，只觉无聊，因为本来就不喜欢这类随笔散文。
可是，慢慢品读，自然还是有一番韵味的。
在这本书里，我看见了一个真实的三毛。
从前我未领略过她的世界，甚至不知道她是个女子，我觉得羞愧。
这样的一个女子，率性而可爱。
在一个大家庭里，有严厉的父亲，有慈爱的母亲。
有亲爱的大弟、二弟，双胞胎侄女天恩天慈，有挚爱的荷西。
三毛显然是幸福的。
虽然在童年时期，她几次休学，在家里不受重视， 可母亲对她却是极好的。
那种爱，几乎是一种溺爱。
连她自己都受不了，以至于她常常对母亲的爱反感，做出一些伤害母亲的事情。
但不得不说的是，在母亲的眼中，孩子永远都是孩子，不管她犯了什么错误，都是可以原谅和宽容的。
后来，三毛常常在外国，很少回台湾。
母亲就对她更好了，什么都顺着她，只希望自己的孩子留在身边，颐养天年。
我想，做父母的，把自己的一辈子都无私地贡献给了自己的孩子，而当他们老了，思念儿女，却不得见面的时候，该是多么的悲哀啊。
等他们好不容易等到他们的归来时，自然是恨不得把所有的爱都直直地塞进孩子的怀里。
我想三毛的母亲一定是这样的。
三毛对母亲的爱，是含蓄的，她总爱写母亲对她的溺爱，抱怨母亲把她当孩子，不让她干活儿。
她的心一定是幸福的，而且是满满的幸福。
等到我自己离家千里，来到大学以后，我才深刻地体会到三毛的那种感觉。
在家的时候，母亲总爱忙这忙那，嘴里老嫌弃我不干活，等到我玩自己的回过神时，她已经把所有的事情的做完了。
而我所爱的母亲，文化不高，却热爱生活。
她爱她的孩子，胜过爱她自己。
脑子里常常会浮现当年她在灯下为我做头绳的情景，细细的黑线，紧紧的，牢牢的被一圈一圈地缠在黄色的牛皮筋上，好像母亲的爱一样，紧紧地将我包围。
这两年，母亲很操劳。
我发现她脸上的小皱纹多了许多。
甚至连她的笑都是苦涩的。
而我能做的是静静地守候在她身边，用我的爱来包裹着她，为这样一个坚强而柔弱的女子撑起一片蓝天。
母亲的爱，是我一生守候的等待。
我有一匹马读后感言50字
有文化的中国人，没有不知道韩愈的《马说》一文的。
文章是这样开篇的：“世有伯乐，然后有千里马。
千里马常有，而伯乐不常有。
故虽有名马，辱于奴隶之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
”身在职场，伯乐与千里马的话题就如同文学作品中的爱情故事一样；是个永恒的主题。
以“伯乐”或“千里马”自居的人都为数不少。
现代企业决策者绝大部份都是将自己的员工分为三类：人手、人才、人物，这样的说法已经得到了社会的广泛认同，但是想要实践这个做法可就不象说得那么简单了。
问题在哪里
那就是上面所说的以“伯乐”或“千里马”自居的人实在太多。
请读者尤其注意“自居”二字。
自居是何意
对某种身份进行自我认同。
如果从心理学的角度来分析，它应该属于潜意识的范畴；所谓潜意识通俗地说就是人们经常挂在嘴边的“心态”问题。
没有一匹马住在我的怀中，张文质，读后感
《贪玩大王李奔奔——住在我家的神仙》读后感 故事的主人公李奔奔是个淘气的男孩子，贪玩、不爱学习，是妈妈心中的坏孩子。
一次奇妙的经历使他认识了河里的小精灵朵尼，从此他发生了巨大的变化······ 在小精灵朵尼的帮助下，他变成了一名优等生，改变了妈妈和同学们对他的看法，赢得了更多的友谊，甚至还帮助小精灵朵尼实现了回归大自然的梦想。
读了这个故事，我了解了故事的主人公李奔奔是怎样从一个坏孩子变成一名优等生的。
虽然我没有小精灵的帮助，但我和李奔奔一样都是一名学生，都是纯真、善良的，我要向他学习，努力成为一名坚强、勤奋、勇敢、乐于助人的好学生。
一匹出色的马读后感300字
授人以鱼不如授人以渔。
写读后感关键是一个感字写用三四句话概括文章的主要内容。
再结合实际谈自己的感想和体会。
可以夹叙夹议。
要注意写出真情实感。
别饿坏了那匹马读后感
这篇课文讲的是身无分文的我经常在一个残疾青年的书摊上看书，可是我没有钱，所以总是偷偷看，然后溜走，可是那个青年知道坐着在偷看书，但并没有揭穿。
而是满足了我看书的愿望。
父亲知道后却狠狠的教训了我，还让我以后扯马草换钱后再去看书，可是马草不好卖啊，那个青年知道后编造了一个善意的谎言说自己家的马要马草，所以我以后的马草就卖给了那个青年，最后我才知道那个青年都是骗我的，他为了满足我看书的愿望，买下了我的马草。
我知道真相后非常感动
我听过这样一个故事：一所幼儿园里，有一天，一个女孩哭着跑了过来，对老师说：“为什么我没有爸爸
为什么别人有，我却没有
”原来，小女孩的爸爸妈妈因种种缘故去世了，现在是她的姑姑再养大她。
老师先是一惊，而后又沉默了一会儿，说：“不，你有爸爸妈妈，只不过他们去了另一个世界，一个很美的地方，他们一直在你的身边，每天晚上，你看看天空，那两颗最亮，那么，他们就是你的爸爸妈妈，他们在看着你，看着你开开心心，同时也在看你哭鼻子
”小女孩说：“不，我不要让爸爸妈妈看到我哭，要让他们看到我笑，开开心心地过每一天
”说着，小女孩高兴地跑开了。
这一个善意的谎言，让小女孩又对生活充满了信心，让她又有了生的希望
善意的谎言，美好的心愿，无处不在的爱，它们温暖着人心。
让我们把这美好的一切永恒
