《写作业不用妈妈帮》读后感
我看了《写作业不用妈妈帮》这本书，我知道了自己一定要学会独立，写作业也是一样的，如果遇到实在不会写的话，也要自己先思考，如果还是不会做，就可以问家长，问完家长也是要自己思考一下的，要明白怎么样算出来或解题出来才行，不能问完家长不考虑就写答案。
这一本书里就有一个主人公叫胡小闹，他每天不喜欢写作业，还一定要妈妈帮才行，而且，一放学，他就回家玩电脑，就在这个时候，他在网上认识了一位“高人”他其实是一位教育专家，他大概知道了胡小闹的情况，他决定帮胡小闹爱上写作业，而且不用妈妈帮忙，于是，他在网上写了一篇非常感人的故事，想打动胡小闹，没想到胡小闹真的被感动了，还把胡小闹的毛病都改正过来了。
因为胡小闹写作业认真，这个学期，胡小闹的成绩进步了许多。
所以每做一件事情都要经过自己的思考和认真才能完成得好的。
一个很有哲理小故事加读后感
拿到《妈妈，为什么》绘本的时候，画面的精致，正如日本人惯常的风格，很一般的东西，经过他们的精心构思、包装，就瞬间“高大上”起来。
比如，极普通的糯米团子，经过他们的手，就成了馈赠佳品，让我们爱不释手!“妈妈，为什么……”听!又是哪只“十万个为什么”的兔宝宝在问兔妈妈问题呢?这三只调皮可爱的小兔子，在妈妈的精心照料下茁壮成长着，前不久，他们还似一棵棵温室里的小苗苗。
时间飞逝，他们已成长为一个个朝气蓬勃的少年，他们即将离开母亲，开始独自生活。
深夜了，兔妈妈睡意全无，她正在为孩子们以后的生活担忧……经历了无数个春、夏、秋、冬，度过了无数个潮起潮落，小兔子们学会了独立，学会了勇敢面对将来无数个没有妈妈的日日夜夜……小兔子们的故事，是普通的，每个孩子们都必须经历过，谁不曾在漫长的黑夜害怕、哭泣，谁不曾在孤独的日子里沮丧、难过?但最后，我们在经历了无数坎坷之后，渐渐学会了如何去独自面对。
小兔子们遇到的危险，正如我们成长路上遇到的一个个困难，在人生道路上，难免会遇到挫折，但只要迎难而上，不怕输，困难就一定会迎刃而解。
跌倒了再爬起来，再跌倒，无论多痛，也要继续爬起来，这样的话，哪怕困难没有克服，起码自己努力了，就无怨无悔。
不是每件事如愿完成才是成功，经历了，即使失败了，也是成功，“经历”就是财富。
人生没有真正过不了的坎，如果你努力了，却还是没有克服，其实你还是成功了。
成功的人不一定是强者，但努力过的就一定是英雄!因为你在这个过程中得到了磨练，成长了许多。
挫折和磨炼就是为了让自己成长，而成长就意味着成功。
读了此书，希望你也会和我一样，有了更多面对未来、勇敢成长的力量!书中，我最喜欢“秋天来临，很多小动物都忙碌地准备过冬食物”的那一大页版，因为喜欢生命的力量，感动于小动物们齐心协力为着一个目标而努力的正能力;还喜欢最后第二页，“太阳升起后，金色的阳光照耀着整个的树林”，展现的是一种充满希望的温暖，由心中升起的对生命的敬畏与对未来的期待。
其实兔子一家在很多时候并不是主角，他们只是整个大自然中的一小“点”，融入在森林、河流等大自然之中，大概这也是原诗《川》要反应的主题吧!看完后，把两个译本都朗诵了几遍，作为小朋友，不用说，我肯定更喜欢彭懿老师的翻译啦，符合我们孩子的心态，妈妈说：“田原的翻译也很有诗意，但内涵更深，符合大人!”妈妈备注：丫头写完自己说“写得不好”，尤其是那段“关于成功与否，都是英雄”，女儿说没表达出她的意思，她说写得有点“乱”，我也没水平改。
看了书评群一些试读的亲们写的书评，看出“孩子的好问和妈妈巧答的智慧”的不少，但丫头一下就感觉到“关于成长”这个主题，还是让我有些吃惊的。
希望能帮到你，望采纳
写作业不用靠爸妈妈的读后感怎么写
写作业不用靠妈妈读后感 今天，我读了一篇《写作业不用靠妈妈》中的“可疑的少年”这篇文章。
这篇课文主要讲了宙思一遇到动脑筋的作业就头疼，每次都只能向妈妈求助，或者向姐姐求助。
有一天，他需要交出创意大赛的作品，在妈妈拒绝帮忙后，宙思怎么也想不出好点子来，他还错误的认为是有人偷走了他的创意点子。
我也有一次，需要动脑筋，但最终还是想了出来。
那天，美术老师要我设计一个书面，而且必须要十分完美，我就习惯性的向妈妈求助，可她说要忙着干家务，没空，让自己去想，我又去找姐姐，寻求她的帮忙，她说要练习跳绳，准备参加运动会。
这样，我不得不自己去写了，我走到书桌前，很郁闷的拍了一下桌子，忽然，一本图画书掉了下来，我一看，其中有一张画的就是书面，我就照着它又自己动脑筋改了一下，完成了老师布置的作业，虽然这不完全是我的创意，但是，这毕竟是我第一次，不依靠妈妈自己完成的，我仍然很高兴。
我以后一定要自己独立完成作业，自己动脑筋去做，争取不靠家人的帮助，完完整整的去做自己的事，力争在以后的比赛中拿到第一名。
《写作业不用靠妈妈读后感》出自：范文先生网
云朵上的学校，十三岁的故事，两篇读后感，400字左右，求帮忙
《十三岁的故事》读后感假期妈妈给我买了本《吹着小哨前进》这本书作者梅子涵。
他是著名作家他的故事经典，优秀，讲着文学里的高度，还讲着童年，讲着长大，很多的人欢喜，落泪，大家称他是一个诗意的演说家。
其中我最喜欢的一片就是《十三岁的故事》因为我很快也将踏入十三岁。
这篇作品以“爱”为主线，却没有大声喊出，只将“爱”字或藏于点滴之间或藏于心底……我喜欢文中的一些片段：十三岁的故事已经被说得太多了。
多到什么程度呢
多到就和十二岁的故事一样多，也和十一岁的故事一样多。
十三岁的时候，我有力气了，我帮外婆买米扛米，也帮妈妈扛自行车。
自行车扛在肩上下楼，走得潇洒自若，耀武扬威。
楼里的人看见总说，又帮妈妈扛自行车
这是一句听了让人很神气的话。
妈妈买了一辆自行车，每天骑着去上班，可是她刚学会，不敢骑，不会上车，不会下车，骑在路上摇摇摆摆。
我奔在妈妈的左侧，这样可以挡住别的车，让妈妈觉得没有危险。
我对妈妈说：“妈妈，别紧张。
”“慢一点。
”，“妈妈，扶好龙头。
”我背着书包。
书包在屁股上一跳一跳。
那时，我看不见自己，只顾着在跑；只顾着保护妈妈；只顾着看妈妈的车有没有摇晃。
只顾着均匀地呼吸，不让自己上气不接下气；只顾着看柏油路面在急速地往后退；只顾着看又跑了一站，又跑了一站…… 我扶住了车，妈妈下了车，她推着车进了厂门。
然后，她又走出来。
她递了一个馒头给我。
她每天都托门房的师傅帮她买一个馒头，给我课间的时候吃。
我奔了很长的路，她怕我会饿。
我把馒头放进了书包，又开始往学校跑。
我没有说“妈妈再见”。
妈妈也没有说“谢谢你儿子”。
我们不说这些话的。
看了这片文章使我体会到母子之间的爱，我也想对我的妈妈说，妈妈我长大了，我知道您洗衣做饭为我和弟弟的一切生活的劳累，我可以帮你收拾房间，收拾饭桌刷碗，帮您捶背。
我可以放学自己回家，您不要再接我了，我也可以帮您看着弟弟，妈妈我爱您。
您要多注意身体，女儿有做错事的时候请您别生气，我会慢慢改掉。
大家帮帮忙啊，有几篇读后感不会写，能不能帮忙搜一下给我参考参考啊，有重赏
篇一：小故事大道理读后感手中拿着妈妈给我买得《小故事大道理》这本书，高兴极了。
既可以读故事，又能明白道理，简直是太好了。
我赶紧翻阅。
因为自己是属羊的，所以对羊情有独钟。
正好一下子翻到了小山羊量体温的故事。
我仔细地读着，使我明白了，我们在做事时要认清不同事物的差异，不能用同一种方法来解决所有的问题，要针对具体问题具体分析，找到合理适当的方法。
篇二：小故事大道理读后感今天，我翻到了妈妈以前给我买的《小故事大道理》我最喜欢的是《黑熊掰玉米》。
从前，山上住着一只大黑熊。
有一天，它下山来玩，看见了玉米，它摘来摘去最后只带走了一个玉米。
它又看见了一棵桃树，就扔掉玉米去摘桃，它摘来摘去最后还是只抱走了一个桃子。
它来到瓜田，扔掉桃子去摘西瓜，它背了一个很大的西瓜。
它看见了一只小兔子，就把西瓜扔了去追小兔子，小兔子跑了，黑熊只好空手回家。
我们千万别像黑熊一样得到一样，丢掉一样。
篇三：小故事大道理读后感自从读了《小故事大道理》，我懂得了许多得道理，也学会了怎么做人。
我最喜欢：跳出厌倦得小水沟。
就是：一只小青蛙厌倦了水沟，跳到了旁边的大海里。
小青蛙叫自己的伙伴过来，小青蛙的伙伴懒得去，不久，水沟里的水干了，小青蛙的伙伴活活饿死了。
这个故事我懂得了这样一个道理：只有打破自己固有的圈子，才可能改变自己的命运，才可能拥有更加广阔的发展空间
读《小故事大道理》有感篇四：小故事大道理读后感 最近，我被＜＜小故事大道理＞＞这本书给迷住了。
以前，妈妈让我读这本书我总是觉的枯燥无味。
总是囫囵吞枣的读一遍。
应付一下妈妈。
可是最近不知为什么我偷偷的喜欢上了它。
我没事的时候总要多读它几遍。
读每一个故事都津津有味。
每一个小故事都能说明一个道理。
篇五：《小故事大道理》读后感 书是我们一生的老师，高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯。
”今天，我就要为大家介绍一本很有意思的书：《小故事大道理》，故事启发情感故事启迪智慧，故事培养品质，在娓娓动听的讲述中，故事的力量潜移默化，如春风化雨般播撒进我们的心灵田野，种下美好
其实，每一本书都有它存在的价值，只要你深入的去观察，就会有意想不到的收获
篇六：小故事大道理读后感 再这个短暂而又充满喜庆的寒假里，我读完了《小故事大道理》这本书。
这本书中的四大篇都令我刻骨铭心，但其中的《人生哲理篇》最让我受益匪浅了。
我给大家讲一讲其中的一个故事吧
这个故事的名字叫《待人不妨“微软”一点》：有个男孩养了 一只乌龟，到了冬天，男孩想让乌龟伸出头来，便使劲拍打，可乌龟的头总也不伸出来，祖父看到后，将乌龟放到暖炉上，乌龟渐渐的伸出头了，小男孩高兴的笑了。
这个故事告诉了我一个道理：当你想要别人按照你的意思去做，去改变时记住不要采取攻击的方式，而要给予温暖和关爱，这样的方式更加有效。
篇七：小故事大道理读后感 读完了《小故事中的大道理》这本书，书中有一个故事叫《风中的木桶》，故事讲了爸爸让小男孩摆木桶，木桶摆好了。
第二天，小男孩看见木桶被风吹的东倒西歪，小男孩生气又伤心，可是却说“没关系，想想办法”。
小男孩想呀，想呀，他终于想出来了。
小男孩挑起两但子水，把水倒进木桶里，他不安心地回家了。
第三天，他飞快地跑到放木桶的地方，看木桶有没有歪倒。
一看木桶排得整整齐齐，他高兴地说：“我明白了，不想让木桶被风吹倒，就要增加木桶的重量，这样风就吹不动木桶了” 。
读了这篇文章让我明白了一个道理：谁也改变不了风，但是可以改变木桶，让木桶抵挡风的力量，不过我们可以找人帮忙或者用一些方法解脱困难。
小羊找妈妈的读后感
第二次申请绘本网的绘本试读活动，幸运的就被站长选中了，又刚好是在新年前两天收到的快递，真是非常之意外又惊喜的新年礼物。
只可惜整个假期全家人轮流感冒发烧，影响了进度，好在终于赶在期限前能够整理好并分享给大家。
绘本故事梗概：这是一本非常适合睡前阅读的绘本，这也是一本爱的故事，不仅适合孩子看，成人读来也一样温馨。
绘本《小羊咩找妈妈》讲述了一个拥有神奇能力同时拥有妈妈温暖的爱的小女孩圆圆帮助找不到妈妈的小羊寻找妈妈的故事。
一路上，他们遇到了兔子、长颈鹿、奶牛、北极熊、马，小羊咩不停的认错妈妈，圆圆不断的帮忙认识各种动物特征的差异，不由让人想起小时候那个小蝌蚪找妈妈的故事。
最终，小羊咩终于找到了妈妈，而圆圆也在妈妈温暖的爱的陪伴下准备进入美丽的梦乡。
整本绘本感觉像是用彩色铅笔绘的，画风温暖而朦胧，虽然小女孩圆圆画的并不那么漂亮，但是丝毫不影响孩子对绘本的喜爱，各个动物们尤其是长颈鹿画的很漂亮。
故事不仅有爱，同时让孩子认识了好几种小动物，也学会了分辨他们的区别。
绘本的封底是绘本的精神和灵魂的总结，我想，每个妈妈都应该谨记如下几点，给孩子温暖的爱与关怀：“爱与关怀是父母给孩子最好的礼物，成长最需要的礼物””妈妈的爱，是孩子安全感和自信的来源““妈妈的爱，是孩子探索世界时，勇气的翅膀””妈妈的爱，是孩子遇到困难时，最大的支持和力量“绘本的封面：封面马上就给人一种温暖扑面的感觉，带着皓看的时候，皓第一眼看到是的可爱的小兔子，马上指着说“小兔子”，小羊像期待又似错愕的眼神很可爱，圆圆穿着睡衣用手指逗弄小兔子耳朵的行为让人会心一笑。
第一页介绍了圆圆有神奇的力量和能力，但是她不让妈妈知道，“她最最想要的，是乖乖躺在被窝里，等着妈妈来亲亲抱抱”，当然，这也是因为她有一个爱他的妈妈。
花被子里面不就是那个软软香香的小女孩儿么，我们的孩子又未尝不是如此，不论他们是2岁还是4岁，永远是妈妈怀抱里那个渴爱的孩子。
在给皓讲到“亲亲抱抱”时，皓很自然的等着我亲亲抱抱，很温馨。
在等妈妈来亲亲抱抱的过程中，圆圆遇到了要找妈妈的小羊咩。
对于圆圆这个拥有妈妈爱所以勇敢自信又乐观热心的孩子来说，帮小羊咩找到他的妈妈当然是必须要做的咯。
于是，找妈妈的第一步开始了，他们要找跟小羊咩一样，有“四条腿”的妈妈。
有四条腿的小兔子比小羊咩矮，并不是小羊咩的妈妈，小羊咩失望的眼神分外可爱。
长颈鹿又太高，也不是小羊咩的妈妈。
这个长颈鹿真漂亮，皓很兴奋的指着说“看妈妈，长颈鹿
”身上有斑点的乳牛虽然个头合适，可是也不是小羊咩的妈妈。
全身白色的北极熊也不是他的妈妈，因为小羊咩的妈妈不吃鱼。
憨憨的北极熊和嘴里那条申请哀戚的小鱼非常形象。
白马也吃草，可是叫声和小羊咩不一样。
这个时候让孩子奶声奶气的学羊叫“咩，咩。
。
。
”，分外可爱。
圆圆和小羊咩一边讨论叫声，一边远远地看到一大群羊。
他们终于遇到了“四条腿，比小羊高，全身白的动物在吃草，还一边吃草一边咩咩叫”，小羊咩终于找到了妈妈
可是，小羊咩找到了妈妈，圆圆还没有见到妈妈呢，赶快回去找妈妈了。
果然，妈妈正在到处找圆圆呢。
最后的对话很温馨，圆圆问如果她变成一只小羊走丢了，妈妈会不会去找他。
我抱着皓读的时候也感动了自己：“不管你变成小白兔、长颈鹿，还是变马、变牛、变成北极熊，还是在世界的任何一个角落，妈妈一定会找到你，妈妈爱你，不会让你走丢的”，这个时候我问皓你爱妈妈吗，当那甜软的声音回应着我爱妈妈的时候，我的心也化了。
