给每一棵草开花的时间读后感300字
我居住的房，在一条小巷背后，有细砖铺成的甬道。
甬道两边，很随意地长着一些花草，有凤仙花、鸡冠花、一串红，还有扁豆花。
花开好的时候，我穿过甬道回家，衣袖上，息满花的芬芳。
花蕊轻盈，像女孩子的眉睫，轻轻张开，一个世界的好，便尽收眼底。
这样的时刻，我总是要感动。
尘世迢迢里，或许有辛苦千千万，但草有草的活法，花有花的姿态，一切的生命，都在坚韧而温暖地活着，我们还要怎样的好
有朋友问我，梅子，你的生活里难道没有灰暗吗
为什么你的文字里总透着一股子的阳光和暖
我笑，谁的日子会一帆风顺
我们不能拒绝灰暗，却可以用爱、用善良、用感恩、用宽容，在灰暗中，种出一片光明来，好使我们在寒冷孤寂里，亦不觉得荒凉。
我很感谢我的读者，他们毫不掩饰他们对我文字的喜欢，他们让它焕发出另一种力量，如植物蓬勃生长。
在这里，我不妨引用一个读者朋友写给我的邮件，在邮件里，他这样写道：“梅子：你好
我读了你的很多散文随笔，我不得不说点我的看法，是你的文字把我引领到了那段最初的时光，那段比蜜还甜的最初的时光。
我徜徉其中，沉沁其中，心中就被一种难以言说的幸福填满。
在那个没有灰尘，没有噪音，没有污染的世界里，你的文字像三月流淌的溪水，而我们，则像鱼一样在里面无比快乐地穿梭。
曾经，我把自己弄丢了，我骑着幸福的驴拼命寻找幸福，目光飘在高处，随风而荡。
当有一天，我随你的文字不由自主地返回故乡，我才发现生命的黄金就在而且一直就在最初的地方。
那么，我们这么多年的赛跑究竟是为了什么
在回家的路上，宁静而又狂欢地盛开着的，便是你的文字，以及随你而行的文字的全部意义。
我多次看过媒体对你的访谈，致使我更多的是敬畏和感恩。
因为我也是一个编辑及写作者，对于写作，我是一个小学生，才刚刚开始，我能够碰到梅子这样的人是我的好运之一。
她两手提着滴水的快乐和温情，向我撒来，花香四溢。
徜徉在她的文字里，相信谁都会惊叹：生命是多么开心的一件事
为此，我要说：错过是罪。
”
每一棵草都会开花中的善心如花读后感。
我居住的房，在一条小巷背后，有细砖铺成的甬道。
甬道两边，很随意地长着一些花草，有凤仙花、鸡冠花、一串红，还有扁豆花。
花开好的时候，我穿过甬道回家，衣袖上，息满花的芬芳。
花蕊轻盈，像女孩子的眉睫，轻轻张开，一个世界的好，便尽收眼底。
这样的时刻，我总是要感动。
尘世迢迢里，或许有辛苦千千万，但草有草的活法，花有花的姿态，一切的生命，都在坚韧而温暖地活着，我们还要怎样的好
有朋友问我，梅子，你的生活里难道没有灰暗吗
为什么你的文字里总透着一股子的阳光和暖
我笑，谁的日子会一帆风顺
我们不能拒绝灰暗，却可以用爱、用善良、用感恩、用宽容，在灰暗中，种出一片光明来，好使我们在寒冷孤寂里，亦不觉得荒凉。
我很感谢我的读者，他们毫不掩饰他们对我文字的喜欢，他们让它焕发出另一种力量，如植物蓬勃生长。
在这里，我不妨引用一个读者朋友写给我的邮件，在邮件里，他这样写道：“梅子：你好
我读了你的很多散文随笔，我不得不说点我的看法，是你的文字把我引领到了那段最初的时光，那段比蜜还甜的最初的时光。
我徜徉其中，沉沁其中，心中就被一种难以言说的幸福填满。
在那个没有灰尘，没有噪音，没有污染的世界里，你的文字像三月流淌的溪水，而我们，则像鱼一样在里面无比快乐地穿梭。
曾经，我把自己弄丢了，我骑着幸福的驴拼命寻找幸福，目光飘在高处，随风而荡。
当有一天，我随你的文字不由自主地返回故乡，我才发现生命的黄金就在而且一直就在最初的地方。
那么，我们这么多年的赛跑究竟是为了什么
在回家的路上，宁静而又狂欢地盛开着的，便是你的文字，以及随你而行的文字的全部意义。
我多次看过媒体对你的访谈，致使我更多的是敬畏和感恩。
因为我也是一个编辑及写作者，对于写作，我是一个小学生，才刚刚开始，我能够碰到梅子这样的人是我的好运之一。
她两手提着滴水的快乐和温情，向我撒来，花香四溢。
徜徉在她的文字里，相信谁都会惊叹：生命是多么开心的一件事
为此，我要说：错过是罪。
”
没有一种草不会开花读后感300字
没有一种草不会开花 那时我们还居住在深山里的乡下，那时我们都还是十五六岁的孩子。
那是个春天，草儿刚刚被融雪洗出它们嫩嫩的芽尖，一群一群的燕子刚刚从遥远的南方迢迢地回到我们村庄的檐下，校园里的树上刚刚冒出一簇簇鸟舌一样的叶羽。
老师告诉我们说，学校准备组织我们十几个学生，搭车到百里外的县城去参加全县的作文竞赛。
我们一听又兴奋又担忧，兴奋的是我们能够第一次坐上大汽车了，能够有机会去县城看看繁华景象了；担忧的是，我们这群山里的孩子，作文能赛过城里的那些少年们吗
头发花白的老校长明白了我们的忧虑，他把我们这群孩子聚集在一块儿，对我们说：“咱们都是山里的孩子，你们都常常上山下田，孩子们，你们谁能说出一种不会开花的草儿呢
” 不会开花的草儿
我们都歪着小脑袋想，蒲公英是会开花的，它的花朵金黄金黄的，秋天时结满降落伞似的小绒绒呢；汪汪狗草也是会开花的，它狗尾巴似的绿穗穗就是它的花朵呢。
噢，对了，就连那些麦田里的荠荠草也是会开花的，它的花洁白洁白的，有米粒那么大，像早晨被阳光镀亮的一颗颗晶莹的露珠。
我们想来想去，把田畦里、山冈上甚至地陇边的每一种草都想遍了，可是谁也没有想出有哪一种草是不会开花的。
我们想了半天，都摇摇头说：“老师，没有一种草是不开花的，所有的草都会开自己的花朵。
” 老校长笑了，说：“是的，孩子们，没有一种草不会开花，其实每一种草都是一种花朵啊。
栽在精美花盆里的花是一种草，而生长在田塍边和山野里的草也是一种花啊。
孩子们，不论我们生活在哪里，你们和其他人都一样，都是一种草，也都是一种花。
记住，没有一种草不会开花的，再差的花朵也是一种草啊
” 很多年了，当我从深山里的乡下走进都市里的大学，当我从一名乡下青年成为城市缤纷社会一员获得一次次雷鸣般掌声的时候，我没有自卑，也没有浮躁过，我总想起老校长的那句话：“没有一种草是不会开花的，而每一种花朵也是一种草啊。
” 我们谁都不只是草，我们谁都拥有自己生命的花朵；我们谁都不仅是花朵，我们谁都是一种生命的青草。
阅读短文 每一棵草都会开花 答案
1. 结合语境，理解第⑤段中加点的“嗫嚅”一词。
（2分）2. 从A、B 两句中任选一句进行赏析。
（2分）3. 标题“每一棵草都会开花”有什么深刻含义
（2分）4. 最后一段在全文中的有什么作用
（2分）5. 你认为文中那位“做出泥娃娃的孩子”取得成功的原因是什么
（2分）答案：1、“嗫嚅”在这里是想说而又说不出的意思。
是动作神态描写，也是一个细节描写。
表现了主人公的窘迫、紧张。
2、A处运用了比喻的修辞手法，表现了小男孩尽管貌不惊人、技不出众，但他有着健康、乐观、向上的心态。
为下文小男孩的成功做了铺垫。
B处运用了衬托的手法，以“阳光掉落在地上的声音”衬托环境的安静。
说明小男孩的话引起了大家的深思，也解密了小男孩之所以成功的原因。
3、标题形象生动，含有比喻意义，生动地说明了只要努力，每个人都可以成功的道理。
4、总结全文，照应开头，揭示主旨，深化主题。
5、首先是他没有自卑，没有自暴自弃。
其次选定了一个更适合他自己的目标，默默的努力。
