《让座》读后感
[《让座》读后感]今天，我读了一篇名叫《让座》的文章，它是我的感受很深，《让座》读后感。
这篇文章主要讲了有一天，小作者在公共汽车上给一位老奶奶让座，老奶奶夸小作者是个好孩子，小作者听了心里很高兴的事。
在的身边也发生过这样的事。
那是个晴朗的星期天。
妈妈说要带我和弟弟去姥姥家，读后感《《让座》读后感》。
我听后高兴的左蹦右跳。
我们上车后，车上的位置正好坐满。
车开了一半儿，一位老奶奶上了车。
我看见后，急忙站起来，说：“老奶奶，您做我这儿吧
”说完，我就把老奶奶扶到了我做的位置上。
老奶奶坐下后就夸我是个好孩子。
从这件事中，我明白了：帮助别人是最快乐的，帮助别人也是最有意义的事情。
〔《让座》读后感〕随文赠言：【这世上的一切都借希望而完成，农夫不会剥下一粒玉米，如果他不曾希望它长成种粒；单身汉不会娶妻，如果他不曾希望有孩子；商人也不会去工作，如果他不曾希望因此而有收益。
】
给老奶奶让座后的感受与收获
在一个的星期日，我怀着愉快的心情和妈妈一起去商场买东西. 去商场要坐107路公交车。
我们在站台上等了好一会，公交车总算来啦
我交了钱后飞快的跑上车。
今天乘车的人可真多呀
只剩下3个座位了，我、妈妈、和一位小妹妹坐上了空座位。
我一边坐车，一边想：“我们的城市可真美啊
”正当我望着窗外的美景时，车又到站了。
这次没有人上车，倒是有一位白发苍苍的老奶奶上了车。
老奶奶满头白发，看上去有60多岁了，老奶奶一手提着一包蔬菜，一手拄着一根拐杖，一摇一晃的上了车。
可是车上已经没有空座位了。
我犹豫不决，到底是让座还是不让座呢
如果让座的话，我就要一直站着了，但如果不让座的话，老奶奶就要一直站着了。
正当我思考的时候，一个悦耳的声音打断了我的思路，只见一个小妹妹从座位上站起身来说：“老奶奶，您坐吧
”老奶奶感激的说：“谢谢你啊，小朋友。
”“不用谢，这是我应该做的。
”小妹妹的脸上浮起了一丝笑容，老奶奶那慈祥的脸上也浮现了感激的笑容。
乘客们都像小妹妹投向了赞许的眼神。
我的脸却发烧起来，我和小妹妹同样都是少先队员，小妹妹还比我小，而她却主动让座给老奶奶，我这个高年级学生实在感到很羞愧。
但是，我明白了一个道理：人与人之间要互相关心、关爱、这样，我们彼此的心里都会感到甜蜜和温暖
看图写话明明给老奶奶让座
有一天刚要坐公共汽车去外婆他一上车，就坐到置，到了下一个站点，上一位白发苍苍的老奶奶，小刚想:“要是让座的话，我就没位子了，可要是不让的话，又觉得不是个好孩子。
以前总听老师和妈妈说，尊老爱幼是我们中华民族的传统美德，我想也是我们小学生应该做的吧!”于是小刚对老奶奶说:“老奶奶，您坐这儿吧!”老奶奶笑着说:“谢谢你，小朋友。
”这时，司机、车上的叔叔阿姨都投来了赞许的目光。
小刚心里乐开了花。
我们也要像小刚学习哦!
给老奶奶让座看图写话
午后，在公交车上，挤满了人。
到站了，上来一位老奶奶，小莉看见了，连忙给老奶奶让座，老奶奶看见了，摸着小莉的头说:“谢谢你，你真是个懂礼貌的好孩子。
”小莉说:“不用谢，这是我应该做的。
”
为什么一定要给老人让座
尊老爱幼是午马中华民族的光荣传统，老年人行动不便，特别是在公交车上，很容易摔倒。
人人都有老的时候，把老年人，比做自己的亲人，给他们让个座也是应当的。
这是道德层面上的事，只是提倡，没有硬性的规定。
究竟让还是不让
只是个道德觉悟的问题。
给老奶奶让座作文500
给老奶奶让座作文几天收拾房间，一个荷包映入了我的眼帘，勾起来我的一段回忆。
那是去年的五月一日，妈妈要领我去玩，于是，我们来到了公交车站，一阵花香扑鼻而来，我抬头一看，满眼的杏花，正在我陶醉在花海时，公交车驶来了。
我和妈妈上了公交车，里面的人可真多啊，我来到了一位阿姨旁边，把着扶手，站在那。
“站着可真累啊
”我小声地自言自语道。
公交车行驶了好几站，“十九中到了
”广播里传来了悦耳的报站声。
那位阿姨下了车，把座位让给了我，我让妈妈坐，妈妈却说：“宝贝，你坐吧，妈妈不累。
”我美滋滋地坐了下来，“这下可舒服了。
”我心想。
就在这时，我忽然看见一位老奶奶拄着拐杖上了车，车上的位子都坐满了，老奶奶只好把着扶手，公交车继续行驶着，这位老奶奶跟着车身摇摇晃晃的，我的心一痛，站起来对老奶奶说：“奶奶，您坐吧
”奶奶看了看我，对我说：“小朋友，你坐吧
”我把老奶奶拉到我的座位前，对奶奶说“奶奶，您坐吧，我站会儿，一点都不累。
”奶奶终于坐下了，感激地对我说：“好孩子，谢谢你，五月节快到了，奶奶给你个荷包吧
”拿着奶奶给的荷包，我心里美美的。
虽然这件事过去很久了，但是我依然记得，因为帮助了别人，自己也很快乐，予人玫瑰，手留余香。
此时手里的荷包依然散发着怡人的香气。
读后感 读《在饭店里》有感
《在饭店阅读答案在饭店里 一天中午放，天上突然下倾盆大雨。
我们不能回家吃午饭了，于是我何菲一起到学校对面的幸福餐厅去吃面。
幸福餐厅生意兴（x9ng x@ng）隆，宽敞的店堂里早就客满。
何菲排队买面条，我找座位，好不容易才等到两个空位子。
我便坐下来，把书包放在另一个座位上等何菲。
邻座是一位打扮入时的姑娘，她旁边的座位也空着。
正等着，我看见一位老奶奶扶着一位盲人爷爷走过来。
老爷爷身穿雨衣，戴着墨镜，拄着红白相间（ji1n ji4n）的拐杖。
老奶奶看见我们这张桌子还有一角空着，就想让盲人爷爷坐下。
那位漂亮姑娘连忙叫道：“喂，这儿有人
”“等人来了，我们再让吧……”那位老奶奶用商量的口气说。
“那不行
我朋友马上就要来的。
”老奶奶见姑娘不肯让，只好无可奈何地扶着盲人爷爷站在旁边。
“老奶奶，这儿有座位，你们来坐吧
”我连忙站起身来。
“哦……”老奶奶感到意外，她怔怔地望着我。
“不要紧，我同学去买面条了，看样子，还要等一会儿呢
你们先坐吧。
”我热情地扶盲人爷爷坐下。
正在这时，何菲一手端着一碗面条小心翼翼地往这儿走。
老奶奶见何菲来了，连忙起身让座。
何菲急忙放下面条，让老奶奶和盲人爷爷坐好，说道：“我们不急，你们先吃吧
” 两碗香喷喷（p5n p8n）的面条放在二位老人面前，我随即递给盲人爷爷一双筷子，亲热地说：“老人家，您请用餐吧
”“可真太谢谢你们啦
”老奶奶十分感激地说。
盲人爷爷一边津津有味地吃着，一边不住地念叨：“这餐厅的服务态度真好……”我和何菲听了都笑了，周围的顾客也笑了，并向我们投来了赞（z4n zh4n）许的目光。
那漂亮的姑娘却羞愧地低下了头……1．用“√”给文章中加粗的字选择正确的读音。
2．联系上下文解释加粗词语的意思。
（1）倾盆大雨： （2）便：（3）无可奈何：3．从文章中找出下列词语的近义词或反义词： 找近义词：协商（ ） 称赞（ ） 找反义词：冷淡（ ） 狭窄（ ）4．按“我们”等座位——让座位——受赞扬的顺序，用“‖”把文章分为3段，并写出段意。
5．写出文章的中心思想。
6．那漂亮的姑娘羞愧地低下头的原因是什么
7．运用下列词语造句。
（1）津津有味____________________________（2）小心翼翼____________________________《在饭店里》答案1．X9ng√ ji4n√ p8n√ Z4n√2．（1）雨大得像盆里的水直往下倒。
（2）就 （3）没有任何办法3．（商量） （赞许） （热情） （宽敞）4．第一段（1—2）写一天中午放学时，天空突然下大雨，我与何菲来到幸福餐厅。
第二段（3—12）写一位老奶奶扶着盲人老大爷也来吃面，那位年轻姑娘不肯让座，而我与何菲不仅让座还端来面条给他们吃。
第三段（13—14）写我与何菲受到老人和顾客们的赞扬。
5．文章通过我在幸福餐厅让座给两位老人的事，赞扬了社会主义还是好人多，从而教育了那位自私自利的年轻姑娘。
6．认识到自己这种自私的行为是错误的。
7．（1）王兰正在津津有味地听着解放军叔叔讲抗日战争的故事。
（2）妈妈生病了，我小心翼翼地推开房门，看看她好点了没有。
《在饭店里》阅读答案
公交车上给老人让座 500-600字感想
车让人，让出一份安全；车让车，让出一份秩序；人让车，让出一份文明；人让人，让出一份友爱。
在现实生活中，这类让的现象实在很多。
在家庭中，可以让出浓浓的亲情；在校园里，可以让出浓厚的友谊；在社会上，可以让出和谐的天地……但是，生活中也有很多不“让”的现象 在公交车上，只剩下一个座位了，这时上来了一位年轻的少女和一位年迈的老人，少女眼尖，看见了座位，又由于动作比较灵敏，所以三步并做两步的走了过去，一屁股坐在空位上，还冲那老人扬了扬脸，表示她赢了。
可怜的老人只能眼巴巴的再找别的座位，可是没有；他还希望别人给他让个座，可是也没有。
车上的人不是装作看书看报，就是歪着脖子睡觉，要不就两眼直勾勾的盯着窗外，好像着了迷似的。
老人只好站在晃晃悠悠的车厢里的，有几次险些摔倒，但是车中的人好像都得了“目中无人”症，没有一个人去理会那位老人。
设想一下，人总有老的时候，如果那个老人是自己呢
站在车厢中，没有人让座，是多么“悲惨”的场面。
中国人那么不讲文明，不懂得谦让，相反外国人却十分有礼貌，为人处事很讲究，并且也很礼让，这一点作为中国人是不是应该感到内疚
中国素有文明礼仪之邦的美称，可我们做出来的事却那么不文明：公交车上的抢座，排队时的加塞等现象比比皆是，难道我们连外国人也不如
难道我们需要外国人给我们上一堂文明教育课
文明礼让在现在人的心中到底还有多少
看来真该给我们上一课了。
