肩上的童年,心灵的种子,诚信写400字读后感请答题
授人以鱼不如授人以渔，下面提供读后感的基本写作方法： 一、读后感的概念 读后感的概念有两重含义：一是真实的、不受任何约束的读后感，二是一种作文的体裁，考试时要接受各种条件的约束。
下面这篇读后感，就接近于第一种读后感。
写这种读后感，主要是给自己看的，一定要真实，有什么感想（当然感想应当有意义，值得一写）就写什么感想，与心得笔记不同，它要展开来写，尽量像一篇文章，尽量写得生动、实在、深刻。
一般应当写清楚读了什么，有什么感想，联想到了什么，对自己有什么作用等。
它不追求文体、格式框框，写起来也可长可短。
二、读后感的写法 写读后感最重要的一点是要读出所读书籍或者文章的“眼睛”，它是你展开来写的基础、中心和出发点，这个问题我们已经在上一讲里说过了，这里就不多讲了。
其次，写读后感，有它一定的规矩，有的书上把它归纳为“引、议、联、结”，四个字，想公式一样。
对于这些规矩我们不可以不学，考试时只要内容有创意，套用这种公式未尝不可；但我们也不要受其所限，写成千篇一律的“八股文”，也可尝试在结构上有自己的创意，有自己的个性。
但不管怎样，读后感也离不开“读”——对原文的引述、概括、评价等等，离不开“感”——自己的感想。
只要把这两个字表达好了，就是好的读后感。
三、写读后感的基本技巧 在读过一篇文章或一本书之后，把获得的感受、体会以及受到的教育、启迪等写下来，写成的文章就叫“读后感”。
读后感的基本思路如下：(1)简述原文有关内容。
(2)亮明基本观点。
(3)围绕基本观点摆事实讲道理。
这部分就是议论文的本论部分，是对基本观点（即中心论点）的阐述，通过摆事实讲道理证明观点的正确性，使论点更加突出、更有说服力。
这个过程应注意的是，所摆事实、所讲道理都必须紧紧围绕基本观点，为基本观点服务。
(4)围绕基本观点联系实际。
以上四点是写读后感的基本思路，但是这思路不是一成不变的，要善于灵活掌握。
比如，“简述原文”一般在“亮明观点”前，但二者先后次序互换也是可以的。
再者，如果在第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是社会现象或个人经历，就不必再写第四个部分了。
幸福的种子 读后感
刚刚终于把班里老师推荐的《幸福的种子》看完了。
老师一推荐，我就到卓越上订购了，很早就拿到了这本书，但是由于这样那样的原因，始终没能翻阅。
这两天，手头上的工作也告一段落，于是用了两天的时间，仔细的看完了这本书，只能说受益匪浅，有一种茅塞顿开的感觉。
一直以来我都很羡慕那些小小年纪就识字很多，懂很多知识的孩子，也很佩服他们的家长。
更主要的是我希望朵儿也能那样。
朵儿还没出生的时候我就曾经设想过怎样养育朵朵，但是由于种种的原因（现在看来都是借口），朵儿一岁的时候跟着爷爷奶奶搬家了，一直到朵儿过了两岁生日要上幼儿园了，才被我们从爷爷奶奶家接回来，这期间只有周末的时候我们才回去陪她。
还记得接朵儿回家前一天自己兴奋的收拾屋子的样子，整天祥林嫂似的跟朵爸念叨“我的朵朵要回来了
”。
因为错过了和朵朵在一起的那一段时光，我心里一直对朵朵很愧疚，总觉得自己对朵儿没尽到妈妈的责任，每次她有什么不足的时候，我总觉得是自己的过错，因为在她小时候我没有陪她。
于是朵朵回来之后，我尽可能的陪她，也更加注重对她的教育，甚至有时候严厉到了苛刻的地步。
但这也使我一点点的走进了一个误区。
其实一直以来都知道亲子阅读的重要性，而我，从自己的成长学习经历得来的经验就是“多读书是件好事，至少不是一件坏事情”，于是我从自己的角度去考虑孩子应该看什么样的书，或者说我自己以为我是从孩子的心理去考虑她想看什么样的书。
但是说实话，每一次给朵朵买书都是一件头疼的事情，因为很多次我觉得朵儿会喜欢的书，她却没什么兴趣。
看了很多关于“读书”的文章，也听到很多家长谈到亲子阅读的体会，很多孩子都是从读书中认字、学到各种知识，但朵朵有些不同。
一开始我也抱着这种想法，希望朵儿能通过看书认字、学知识。
给朵朵买的书也是图文并茂，其中一部分是各种各样的启蒙教育书籍，比如：思维起步训练、右脑开发等等这些以各种习题出现的书籍。
除了其中一本《走迷宫》朵朵很喜欢外，其他训练类的图书朵朵不是很有兴趣，对于我买的其他书籍，朵朵也是喜恶参半。
而我买的书籍中很多是根据朋友或者其他家长的推荐买的，现在想想可能有些盲目，因为孩子不一样，正如天下没有两片相同的树叶一样，不同的孩子可能喜欢不同的书，不同年龄的孩子也会喜欢不同的书。
而我选择图书的初衷和阅读的方式现在看来也不是很正确。
好在我看了《幸福的种子》----“图画书对于幼儿没有任何’用途’,不是拿来学习东西的，而是用来感受快乐的，”我想，不仅是图画书，其他的书籍也是一样的道理吧。
就像作者所说的那样，想一想留在我记忆深处的语言体验，不是自己上学时所学到的，反倒是小时候妈妈抱着我给我讲的故事，还有那些淘来的“小人书”，以现在的眼光，可能有人认为那些小人书实在不能算是好的读物，但是我清楚的记得自己看着小人书时的快乐和满足。
“请父母先静下心来，注视孩子的脸庞，想一想这本书能带给孩子多少快乐，然后抑制住教育孩子的冲动，设法让孩子融入书中，获得真正的喜悦”————这就是我最大的体会和今后努力的方向。
想什么长什么的种子读后感300
《想什么长什么的种子》读后感《想什么长什么的种子》一书是属于棒棒老师系列的第二本，也是那么的精彩动人，也使我爱不释手，更使小朋友们迷恋无比。
主人公是淘气的“捣蛋头儿”高大威和神奇的棒棒老师带领的活宝班，他们再一次踏上冒险的旅程。
先是那个住在尼加拉瓜大瀑布的女巫，竟然被她的扫帚弄丢了;接着热情似火的塑料袋，成了某人的宠物，不仅能帮他提东西，还会跳华尔兹;在“悟空号”飞船里，啰嗦的牛一变成的土著族长，把“小不点儿捣蛋头儿”吓得尿了裤子;当然还有一包“拍拍粉”让“捣蛋头儿”变成了全班的唯一;还有横冲直撞的“火气”，长山羊胡的猴子，正方形的绿太阳……再到最后奇形怪状的种子种出了杂七杂八的东西，给欧阳校长种头发一“发”不可收拾……各种怪事情，把绿色叮当小学弄得翻天覆地!(这部分是从网上抄的啊!)
国王与种子观后感怎么写
“你是我人间的四月天”，有人说这首诗是林徽因写给徐志摩的，而梁从诫说这是妈妈写给他的。
他生长在一个显赫的家族里，却从不夸耀。
对于母亲和家，他有着温暖的回忆。
他时常回忆起一家人逃亡西南的贫苦日子，虽然清贫却是温暖的。
物质清贫却依然心怀感念，是这样的家庭所给予他的最重要的东西。
心怀天下，敢为人先 他的祖父领导了一场中国革命思潮，他的母亲是一代才女，谱写了与徐志摩的曲折恋情，他的父亲参与设计了新中国的国徽，建立了建国后清华大学的建筑系，他的叔叔们······，当公众极力把他与他的不平凡的家族联系在一起的时候，他希望的却是活出一个真的自己。
“我都70多岁了，每次一介绍，我还是别人的儿子，甚至孙子，我不喜欢。
”当别人把先人的荣耀当做宝剑利器的时候，他拒绝了。
是的，他并没有迷失在这样耀眼的光芒中，而是默默地寻找着自己的路，做着学问研究。
当他看到中国的环境破坏如此迅速时，他又义不容辞地辞去了大学教授的职位，成为一名民间的环保人士。
熟悉他的人都能看到他火热般的赤子之心。
当看到地方官员冠冕堂皇地谈话时，他不留情面地给以斥责；当看到藏羚羊遭到捕杀时，他不辞辛苦，奔走劝阻。
季羡林老先生曾说：“梁从诫从一个历史学家由一个历史学家一变而为‘自然之友’。
这就是他忧国忧民忧天下思想的表现，是顺乎民心应乎潮流之举。
我对他只能表示钦佩与尊敬。
” 他不遗余力地把自己的精力放在中国的环保上面，但是他们一家的生活仅靠着妻子的收入支撑着。
如果你走进这位老人的家里，你会看到这样的场景：地上铺的塑料地板很多地方已经磨出了洞，沙发也很陈旧。
屋子里最显眼的家具是好几个摆满书籍的大书柜。
电视机是老式的，而且很小。
你绝对不会想到这是梁启超孙子、林徽因梁思成儿子的家。
显赫的家族背景给以他的不是张扬而是谦虚，不是享受而是奉献。
“我们祖孙三代如果说有共同点的话，那就是社会责任感。
”一次专访中，梁从诫认真地说，“梁家三代生于斯、长于斯，这块土地养育了我们，我们只能为这个社会、为这块土地、为这个民族，做一些力所能及的回报。
”以天下为先的责任感促使他不断关注着中国的发展。
这份责任感让他不甘心坐在象牙塔里面，过着养尊处优的的生活。
他决然而然地抛开了原本“无灾无难到公卿”的道路，投入到中国的环保事业中来。
他创办了民间环保组织自然之友。
在他的努力和带领下，自然之友不断发展壮大。
如果他是一颗种子的话，那么这颗种子正在发芽。
发展至今，已成为中国具备良好公信力和影响力的环境NGO。
这就是可敬的梁从诫先生。
当他去世的消息传来时，无数的人在自然之友网站上留言缅怀。
清水同盟主席高中写下挽联称：“三代精英，一身正气，自然之友，公益楷模；两袖清风，八方奔走，精神领袖，社会乐活。
” 自然之子的绿色人生 梁从诫的名字取自宋代李诫，父母希望他能够像李诫一样成为建筑学家。
他以三分之差与清华大学的建筑系失之交臂，进入了历史系，成为一名历史学家。
当他看到越来越多的资源遭到破坏，而人们依然置若罔闻时，他坐不住了。
梁从诫先生曾说过这样一句话：“人还是应该有一种精神、有一点追求。
在这样一个时代，我们可以选择另一种生活。
”正是对环境保护的迫切希望，让他拆下历史学家光鲜的名片，开始了他另外的绿色人生。
“奔走呼号，乱世红尘澄万里；言传身教，民间环保第一人。
挽梁公羚羊车，观鸟组，活动有声有色；捡垃圾，植草木，心境无垢无尘。
”面对日益严重的环境问题，老人用各种行动。
他家里洗菜洗衣服的水，用水桶储存起来用于拖地、冲厕；不用一次性纸杯，为防止浪费每次只接半杯水。
出门办事尽量骑自行车，他的名片印在废旧纸张的背面，还随身携带一个小布袋，里面放着几双筷子供自己和家人、朋友使用。
后来，用废纸印名片和随身携带筷子袋，成了“自然之友”工作人员的标志。
这一切都不是做作。
而所有这一切他不断用实际行动实践着自己的环保之梦。
虽然暂时没有办法让所有的人都参与到环境保护当中来，但是只要一点一滴地做起，必将感染身边的每一个人。
梁从诫先生的亲力亲为告诉我们对于环保工作“我们不求波澜壮阔，但的确需要水滴石穿的耐心”。
环保之路是艰辛的。
当中国的经济快速飞涨，刺激着人们的视线的时候，这位老人正在为此而付出的环境代价心急如焚。
面对大家的漠视、嘲笑，老人坚持着，只因为他要做这滴水，滴进人们的心里，相信终有一天人们会明白大自然就是我们的家。
当他听到父亲梁思成的故居被拆毁的时候，已不能言语的老人泛起了模糊的泪光。
在老人在世的最后时间里，依然为中国的环境保护担忧着。
这位老人于2010年10月28日去世。
中国的环保之路任重道远，只要每个人都树立起环保意识，每个人都能成为“梁从诫”。
“你是一树一树的花开，是燕\\\/在梁间呢喃——你是爱，是暖\\\/，是希望，你是人间的四月天。
”梁从诫老人没有辜负妈妈对他的期望，走完了他的一生。
我们永远怀念自然之子——梁从诫先生。
种子的“旅行”读了这篇短文我最想说什么
1. 《一粒种子的旅行》读后感人类很幸运。
如果我们想旅行，可以借助各种交通工具。
而植物旅行靠的是种子。
种子的旅行方法多种多样。
比如凤仙花的种子躺在蒴果里，蒴果只要轻轻一碰就会弹开，种子就会洒向四面八方;有些力气不大的植物就需要靠风的力量帮助种子旅行;像紫丁花，报春花等，她们的种子不想在空中飞，喜欢坐“出租”。
她们的种子上有一种含油附着物，是一种蚂蚁很喜欢的食物。
蚂蚁搬动着种子，边走边吃，把包裹在外面的含油附着物吃掉，把种子就随便扔在了地上，也完成了旅行。
原来植物这么聪明，原来大自然这么神奇!让我们好好学习，将来探索和发现更多大自然的秘密。
2.这是一本关注种子旅行的书，里面讲了种子是怎么旅行的。
人类很幸运。
如果我们想去度假，可以坐火车、汽车，甚至飞机，近的地方可以骑自行车……但种子没有飞机呀，自行车呀，那它们怎么旅行呢?种子是靠大自然的力量或动物来旅行，有时也能靠自身。
比如罂粟的种子、薄公英的种子、田蓟的种子，还有比较轻的种子都是风伯伯送它们旅行的。
但老鹤草是自身旅行的，它们长着一个像投掷器一样的东西，它会将成熟的种子抛向四面八方。
紫花地丁的种子是坐“出租车”旅行的，这里说的“出租车”是动物，它们可不是白干的，干完以后它们把种子的外壳吃了，才扔掉。
3.今天我读了《一粒种子的旅行》这本书。
真没想到植物也会旅行，也可以翻山越岭。
读了这本书我知道了种子是靠大自然的力量或动物来旅行的，有时也能靠自己。
例如：老鹤草的种子利用“小勺子”来旅行，“小勺子”就像一个投掷器，反成熟的种子向四面八方抛去;蒲公英随着风的方向就像个降落伞一样在空中旅行;紫花地盯雪花莲、报春花它们喜欢“坐出租车”旅行，它们的种子是蚂蚁的美食，它们拖着种子边走边吃，随后反种子扔在某个地方……种子的旅行真奇特啊!我很喜欢这本书，它让我了解了很多有关于种子的奇妙旅行，感知了大自然的神奇力量，真是让我大开眼界埃
