化学选修1读后感1000字
基本概念： 1化学变化：生成其他重大变动 2，物理变化：不会产生其他重大变动物理性能：无化学变化，体现了自然（如：颜色，状态，密度，气味，熔点，沸点，硬度，水溶解度，等）化学性质：材料中的化学变化的性质的表现（如：可燃性，燃烧，氧化，还原，pH值，稳定性等）纯物质：物质组成 6，混合物：两个或两个以上的纯组成的各种物质，以保持原有的性质 > 7，元素：具有相同核电荷数（质子数），一类原子的总称 8个原子的纯物质的化学变化中的最小粒子，化学变化不能被重新划分 9，分子：保持物质的化学性质的最小的颗粒，化学变化可分为 10单质： 11的化合物相同的元件：由不同种组成的元件组成的纯物质 12，氧化物：两种元素组成的化合物，其中一种元素是氧元素 13，其化学式：元素符号来表示的材料组合物公式 14 ，相对原子质量的碳原子中的1\\\/12的质量作为一个标准，其他原子的质量是说某些原子相对原子质量通过以下方式获得的比较值= 相对原子质量≈的质子数+中子数（主要是因为原子核的质量） 15，相对分子质量：在该化学式 16离子的原子的相对原子质量的总和：电荷的原子或原子团 17，原子结构：原子，离子的关系：注：2或两个核电荷数=质子在离子数≠核外电子 18，四个化学反应基本类型：①结合反应：反应或更多种材料来生成一个的物质，如：A + B = AB ②分解反应：生成由其他物质的物质，在两个或更多的反应如：AB = A + B ③取代反应：由单质和化合物的反应，反应生成另一种单质和另一种化合物的，如：A + BC = AC + B
（反应之前和之后的原子的数目，类型，和质量是相同的;类型的元素不变） 22的解决方案：一种或几种物质分散到另一种物质，以形成均匀，稳定的混合物溶液组成：溶剂和溶质。
（溶质可以是固体，液体或气体，固体，气体溶解在液体中，固体，气体是溶质，该液体是一种溶剂;相互溶解时，两种液体的量的溶剂比，一个小溶质的量，当水的存在下，溶液中的水的量无关，我们习惯于认为水作为溶剂，其他的溶质。
） 23，固体溶解度的应用：达到饱和时的质量在一定温度下溶解在100克溶剂中的固体物质，它是已知的作为这种物质在这样的溶剂，溶解度 24，酸：电离产生的阳离子是所有的氢化合物离子如：盐酸= H +和Cl - HNO3 = H + + NO3- H2SO4 == 2H + + SO42-基地：产生的阴离子当电离所有如的氢氧根离子的化合物：KOH = K + + OH - 的NaOH ==钠+ + OH - 的Ba（OH）2 == Ba2 +离子+ 2OH - 盐：电离产生的金属离子和离子化合物如：KNO3 == K + + NO3-硫酸钠==二钠+ + SO42-BR \\\/>氯化钡== Ba2 +离子+ 2Cl联合 - 25酸性氧化物（属于非金属氧化的碱土氧化物材料）：在哪里能跟碱发生反应，形成的盐和水氧化物（属于金属氧化物）：凡能跟酸反应，生成盐和水的氧化物 26，结晶水合物：含有结晶水的物质（如：碳酸钠0.10 H 2 O，硫酸铜。
5H2O） 27，有潮解性：一种物质可以吸收空气中的水分和更改的潮汐现象风化：结晶（在室温下）的严重的氧化反应在干燥的空气中水合物 28结晶水和粉末的现象逐渐失去燃烧：可燃物与氧气闪耀燃烧的条件：①可燃物;②氧气（或空气），（3）中的可燃材??料的温度达到着火点。
基本知识，理论： 1，空气的成分：氮气占78％，21％的氧气，稀有气体占0.94％，0.03％，占二氧化碳，其他气体和杂质占0.03％ 2，主要的空气污染物：NO2，CO，SO2，H2S，NO材料 3，其它常见气体的化学式：NH3（氨气），CO（一氧化碳），CO2（二氧化碳），CH4（甲烷）， SO2（二氧化硫），SO 3（三氧化硫），NO（一氧化氮）的， NO2（二氧化氮），H 2 S（硫化氢），盐酸（氯化氢常见的酸自由基或离子：SO42-（硫酸），NO3-（硝酸）CO32-（碳酸酯），ClO3（氯酸盐）， MnO4-（高锰钢） 4的酸根），MnO42（高锰酸盐），PO43-（磷酸），CL-（氯离子）， HCO3-（碳酸氢盐）HSO4-（硫酸氢根），HPO42-（磷酸氢根）， H2PO4-（磷酸二氢根），OH-（氢氧化物），HS-（硫氢根），S2-（硫离子）， NH4 +（铵或铵离子），K +（钾离子），钙离子（钙离子），钠离子（钠离子）镁离子（镁离子），对Al3 +（铝离子），锌离子（锌离子），Fe2 +的（亚铁离子）， Fe3 +的铁离子，铜离子（铜离子），Ag +的（银离子），钡离子（钡离子）价的各种元素或原子团的上述离子的电荷数相对应：教科书P80 钾和钠的氢和银，二价钙，镁，钡，锌的价格; 12铜汞23铁，铝的三价四价硅。
（氧-2，氯酰氯氟-1 -1，，溴-1），（单质元素的化合价是0;的代数和为0的化合物中，各元素的化合价的） 5，公式和价：（1）化学意义：（1）宏观经济意义。
说物质; B。
所述物质的元素; ②微感：a表示该物质的一个分子; B?。
表示的分子的物质构成的③的量意义：a表示的该物质在一个分子中的各原子数的比例; >湾代表的构成材料的各元素的质量比。
（2）元素的通式识字①直接与元素符号表示：。
金属单质。
如：钾K铜Cu银Ag等; B。
固态非金属。
如：碳C硫S磷P C。
稀有气体。
如：多原子的氦（气）赫氖（气）氖氩气（气体）氩②构成一个单一的分子质量：分子由几种不同类型的原子的右下角在元素符号写上几句。
：每个氧分子是由两个氧原子，氧的化学式O2 双原子分子的元素化学式：O2（氧），N 2（氮），H2（氢） F2 （氟气），Cl2（氯气），Br2的（液溴）多原子分子单质量公式：臭氧O3等（3）下式化合物来读取和写入：第一读写入后写入后的第一读①两个元素组成的化合物：读为“一定的”，如：MgO（氧化镁），氯化钠（氯化钠）的②的金属的二价阴离子与元素组成的化合物：读入的酸：高锰酸钾（高锰酸钾）K2MnO4（高锰酸钾） MgSO 4干燥（硫酸镁），碳酸钙（碳酸钙）（4）根据化学式判断化合价元件，写，根据元素的化合价的化合物的化学式：①判断元素化合价的依据是：操纵子代数和零价化合物。
写化学式的步骤②根据元素的化合价：一。
负元素的化合价是左，右写在元素符号和标记价; B?。
是否一定数目的元素的化合价约到最简单的比例; C。
交换在右下角的元素符号写的简单的比例约价交叉。
6，教材P73。
记住这27个元素，符号和名称。
核外电子安排:1-20个元素（记住这个名字的元素的原子结构图）安排其法为：（1）每个层向上行2N2电子（N
表示的层的数量）>②最外层电子是不超过8个（在第一层的最外层是不超过两个）③行第一内衬内层外层注意：的元素的化学性质取决于 <4，易失性的电子，化学性质活泼的电子数目的最外层中的金属元素的原子的最外层电子。
非金属元素最外层电子的原子数≥4时，容易得到电子，化学性质活泼。
8的惰性气体元素的原子的最外层电子（他有两个），结构稳定，稳定的性质。
7，书写化学方程式的??原则：（1）客观事实;②遵循法律的保护质量写化学方程式的??步骤：“写”，“匹配”，“注意事项”。
8的pH值的表示方法 - PH值说明：（1）PH = 7，溶液呈中性，PH值 7，并将该溶液呈碱性。
（2）PH值越接近0，更酸性; PH值接近的值14，较??强的碱性; PH值接近的值7，更弱的酸溶液中，碱性，且越接近中性。
9，金属活性序列表：（钾，钙，钠，镁，铝，锌，铁，锡，铅，氢，铜，汞，银，铂，金）的定义：（1）的更左侧的金属活性，更强的，左侧的金属的金属盐溶液和从右侧的金属满分（2）行的氢留在金属可以从酸氢取代;不受氢的权利。
（3）三种金属钾，钙，钠和活泼，它们直接反应取代氢的溶液中的水 10中??，结构的材料： BR \\\/> > 1，化学符号的意义和写作：（1）的化学符号的意义：一个符号的元素：①代表一个元素;②表示的元素的原子。
B?。
化学式：5:00第（1）款的知识点指出 C。
离子符号：表示离子和离子充电。
D。
的化合价符号：表示的元素或基团的原子的化合价。
的符号前面的数字（未数字）价符号，只说的符号的意义的组合物中的颗粒的数目。
（2）书写化学符号表示的原子的元素符号 B。
表示分子的化学式表示 C。
表示离子的离子符号 D。
价态表示：价符号注：原子，分子，离子，粒子数超过“1”，只能添加在前面的符号，不能被添加在其他地方。
12，原子，分子，离子，元素和物质之间的关系（纯和混合物）： \\\/> 13 14，常用的准备的气体发生装置（+固）] [固体+液体] 简单的装置，固体+液体发生设备收集装置固体和收集装置：排水方法上行航空法排空气法 15，三种气体的实验室制法，以及它们之间的区别：气体氧气（O2），氢气（H2），二氧化碳（CO2）医药高锰酸钾（高锰酸钾）或过氧化氢（H2O2）和二氧化锰（MnO2）固体（固体）]或[固体+液体锌片（锌）和盐酸（HCl）或稀释硫酸（H2SO4） [固+液]石灰石（大理石）（以CaCO3计）和稀盐酸（HCl）固体+液体] 反应原理2KMnO4 == K2MnO4 +二氧化锰+ O2↑ 2H2O2 ==== 2H2O + O2↑锌+ H2SO4 = ZnSO4的+ H2↑锌+2氯化氢=氯化锌+ H2 ↑碳酸钙+2盐酸的CaCl2 + H2O + CO2↑仪器设备P36图2-17（14 A）或P111。
6-10（14 B，或C）P111图6-10 （如14 B，或C）P111。
图6-10 （如14 B，或C）考试用带火星的木到他的一套缸，木复苏，氧气，否则，没有氧气点燃的木条，并延伸进入瓶内，木条上的火焰熄灭，淡蓝色的瓶子火焰，气体是氢气入澄清石灰水，看是否变浑浊，，如果浊度CO2。
收集方法①排水法（不易溶于水）②瓶了空气放电法（比空气重）①排水法（不溶于水）2瓶向下排空气法（密度比空气 \\\/ a> （比空气重）的空气法案“（不带排水收集））①瓶起来的一套行体验充满（经验纯净）与火星的木，平气瓶口，木复苏，氧气是完整的或不完整的封锁的设置全氢试管口，用大拇指靠近火焰，取出拇指点火如果“弹出”的一声，纯净的氢气，如果尖锐的爆鸣声，氢气不纯燃烧木材，扁平的集气瓶口，如果火焰熄灭，充满否则不完整的放在被放倒放注意①检查装置放在密闭（当一种药物采取以下讲究）②管口稍倾斜（防止小水珠凝结在试管口，放入试管在试管的底部破裂）③加热均匀加热，应该是第一次使试管中，然后集中在药品部分加热。
④引流方法收集第一抽出管道撤退酒精灯（以防止水的逆流，在水箱中，使管子破裂）①检查装置的气密性②长颈漏斗口插入后的氧下表面; ③点燃氢气前，必须测试纯度氢的气体（空气，氢气量达到4％-74.2％的总体积，点燃爆炸。
）①检查装置的气密性②颈漏斗嘴插入的表面下③不能用排水法收集 16日，一些重要的常见气体的性质（物理和化学性质）物质物理性质（正常条件下）的化学性质使用氧（O2）是一种无色，无味的气体，是不容易的，易溶于水，密度比空气（稍大1）C + O2 == CO2（发出白光，放出热量） 1，对呼吸的炼钢 3，（注：O2可燃气体保护焊，但不易燃，不易燃烧）②S + O2 == SO2（空气 - 淡蓝色的火焰火焰;氧 - 紫蓝色火焰）③4P + 5O2 == 2P2O5（产生白色烟雾，生成白色固体P2O5）④3FE + 2O2 ==四氧化三铁（剧烈燃烧，产生的火花，并放出大量的热，生成黑色固体）⑤蜡烛在氧气中燃烧，一道白光，放出氢气热（H2）是一种无色，无味的气体，不溶于水，密度比空气大，是最轻的气体。
①可燃性： 2H2 + O2 ==== 2H2O H2 + Cl2的==== 2HCl的填充空气，飞行船（密度比空气大） 2氨，盐酸
CO2 + H2O == H2CO3（酸性）（H2CO3 === H2O + CO2↑）（不稳定的）用于灭火（应用非易燃，不支持燃烧的性质）<\\\/ 2，饮料，化肥和纯碱 CO2 +的Ca（OH）2 ==碳酸钙↓+ H2O（确定CO2） CO2 + 2NaOH ==碳酸钠+ H2O >氧化性：CO2 + C = 2CO 碳酸钙==的CaO + CO2↑（工业CO2）一氧化碳（CO）是无色，无味的气体密度比空气略小，不溶性于水，有毒气体（1）易燃性：2CO2 2CO + O2 == （火焰是蓝色的，并放出大量的热，可用于气体燃料）燃料 2，金属冶炼\\\/>②还原：有限公司+氧化铜===铜+ CO2的 3CO + WO3 === W + 3CO2 3CO + Fe2O3的== 2FE + 3CO2 （与血液中的血红蛋白结合，破坏血液中的氧的能力）解决问题的能力及说明：一个国会应该帮助开始塑造的保护，解决问题的能力：看色泽，看他的状态，观察其变化，第一代的经验，经验得出的。
1，共用颜色的物质：气体的大部分是一种无色，最的固体化合物是白色的，大多数的溶液无色。
一些特殊的材料颜色：黑色：二氧化锰，氧化铜，四氧化三铁，C，硫化物（硫化亚铁）蓝：硫酸铜
5H2O和Cu（OH）2，CuCO3含Cu2 +的解决方案液态固态O2（淡蓝色）红色：铜（亮红），氧化铁（红褐色），红磷（暗红色）黄色：硫磺（单质S），含Fe3 +的解决方案（棕色）绿色：硫酸亚铁
7H2O解决方案，含Fe2 +（浅绿色），碱式碳酸铜物[Cu2（OH）2CO3] 无色气体：N2，CO2，CO，O2，H2，CH4 彩色气体的Cl2（黄绿色），NO2（红棕色）刺激性气味的气体：NH3（气体使湿润的pH试纸变成蓝色），SO2 臭鸡蛋气味：H2S 3，共同的判断： ①白色沉淀物不溶于稀硝酸或酸的物质：硫酸钡氯化银（这两种物质）②蓝色沉淀物的Cu（OH）2，CuCO3 （3）红棕色沉淀的Fe（OH）3 的Fe（OH）2白色絮状沉淀，但沉淀在空气中很快变成灰绿色，然后转身成Fe（OH）3红褐色的沉淀物...... \\\/>④沉淀物，可溶于酸和气体（CO2）发布：不溶性碳酸盐⑤沉淀，可溶于酸，但没有气体释放：不溶于碱酸和相应的酸的氧化物触头：（1）酸性氧化物和酸与碱的盐和水： CO2 + 2NaOH ==碳酸钠+ H2O（H2CO3 + 2NaOH ==碳酸钠+ 2H2O） SO2 + 2KOH == K2SO3反应+ H2O H2SO3 + 2KOH == K2SO3 + 2H2O SO3 + 2NaOH ==硫酸钠+ H2O H2SO4 + 2NaOH ==硫酸钠+ 2H2O ②酸性氧化物与水反应生成相应的酸：（元素相同价） CO2 + H20 == H2CO3 SO2 + SO3 H2O == H2SO3 + H2O == H2SO4 N205 + H2O == 2HNO3 （描述的酸性氧化物气体可以使湿润的pH试纸变为红色）<\\\/ 5星，碱金属和碱土相应的氧化物接触：①碱性氧化物和碱可以与酸反应形成盐和水： CuO的2HCL ==氯化铜+ H2O 的Cu（OH）2 + 2HCl的==氯化铜+ 2H2O 的CaO + 2HCl的==氯化钙+ H2O 的Ca（OH）2 + 2HCl的==氯化钙+ 2H2O ②碱性氧化物与水发生反应，生成相应的基础：（生成的基础必须是易溶于水，否则此反应不能发生） K2O + H2O == 2KOH的Na2O + H2O \\\/> == 2NaOH （一）实验所用气体的要求是比较纯的，具体的方法来消除常见的杂质：（1）除水蒸气可用：浓流酸，碱石灰，固体氯化钙，无水硫酸铜（和可以水蒸汽，检查其它质量的色彩从白色→蓝色），石灰等的存在下的②在除了二氧化碳可用：澄清石灰（测试是否杂质在CO2） NaOH溶液， KOH溶液，碱石灰等的 AgNO3溶液（测试是否杂质盐酸），石灰， NaOH溶液，③在除了HCl气体是可用的： KOH溶液除了的气体杂质的原则：与吸收的杂质或反应的物质与杂质，但不与活性成分的吸收或反应，或生成一个新的杂质。 （b）实验注意：①防爆炸：点燃可燃气体（如H2，CO，CH4）或CO，H2还原CuO，Fe2O3在测试气体的纯度。 的②防暴沸：稀释浓硫酸，浓硫酸倒入水中，水不能被倾入浓硫酸。 时的③抗中毒的有毒气体（如：CO，SO2，NO2）的性质实验，在罩的;要注意的废气处理：CO燃烧它 SO2，NO2，用碱液吸收。 ④防倒吸：准备供暖和排水法收集气体时，要注意的Lights-Out为了。 （c）中常见的意外处理：①该酸涓滴该表并用NaHCO 3冲洗;碱流动到表中，用稀乙酸洗涤。 上②接触到皮肤或衣物：Ⅰ，酸先用水冲洗，然后3 - 5％的碳酸氢钠水; Ⅱ，碱用清水洗净，然后涂有硼酸; Ⅲ，浓硫酸，应擦净一块抹布，然后Ⅰ步骤。 （D），下列情况除外： 1系统O2的杂质：水蒸气（H2O） 2，盐酸和锌颗粒H2除了常见的实验室制备的气体杂质杂质：水蒸气（H 2 O），将氯化氢气体（盐酸，盐酸酸雾）（用稀硫酸没有这种杂质） 3，系统CO2除杂质：水蒸气（H 2 O），氯化氢气体（ HCl）的另外的水蒸气试剂：浓流酸，氯化钙固体，碱石灰（主要成分是NaOH和CaO），生石灰，无水硫酸铜（及可能测试是否在水蒸汽中的杂质， 颜色从白色→蓝色）添加试剂的HCl气体：AgNO3溶液（可以检查中的杂质存在的HCl），澄清石灰水，NaOH溶液（或固体），KOH溶液（或固体） [石灰，碱石灰反应HCl气体（e）项，常用的实验方法来验证某些气体的混合气体中含有 CO的验证方法：（先确认是否混合气体CO2，是第一个摆脱）燃烧的混合气体通入的CuO，然后通过热气体混合物的CuO导致澄清石灰。 现象：黑色的氧化铜变成红色，澄清石灰水变浑浊。 2，H2的身份验证方法：（先确认是否有混合气体中的水分，第一个摆脱）混合气体燃烧的CuO，然后在热氧化铜混合气体进入含无水硫酸铜。 现象：黑色的氧化铜变为红色，并且无水硫酸铜变成蓝色。 3，CO2的验证方法：澄清的混合气体通入石灰水。 现象：澄清阴天石灰水。 （VI）设计实验尝试设计一个实验证明含有碳氢两种元素的蜡烛。 实验程序，实验现象的结论 1烧杯内壁干燥，洁净的烧杯中，上面的火焰点燃蜡烛的小水滴产生的蜡烛证明②氢在上面的蜡烛火焰覆盖了蘸有，澄清石灰烧杯，澄清阴天石灰水证明蜡烛碳尝试设计一个实验证明CO2不支持燃烧和密度比空气的性质。 结论图实验步骤实验现象的两个梯子架上的蜡烛，这架烧杯中（如图），点燃一支蜡烛，然后沿烧杯壁倾倒CO2加强蜡烛的第一关，上后关闭。 证明CO2不支持燃烧和密度比空气自然三种类型的计算问题解决方案：计算问题：①计算（元素和溶质的质量分数） ②根据化学方程式计算③①和②的两种混合在一起以计算（a）中，在溶液中的溶质的质量分数的计算溶质的质量分数=╳100 ％（b）中的质量分数的元素的化合物（纯物质）在计算中的一个元素的质量分数 =╳100％（三化合物的质量分数），在该混合物中的化合物的质量分数计算=╳100％（4），计算的元素的质量分数的混合物的质量分数（五）=╳100％：质量分数的中的元素的化合物的质量分数元=化合物的质量分数╳解决问题的能力适度的要求：看清题目要问什么什么的，先写化学方程式化学方程式。 找到解决这个问题的公式。 2，根据化学方程式的??求解步骤如下：（1）设置数量不详的②写出正确的化学方程式③相对分子质量的相关材料，量的未知量④名单比例解决⑤A. Unit 1realistic adj. 现实主义；逼真的； 现abstract adj. 抽象的；深奥的 n. 摘要sculpture n. 雕塑△sculptor n. 雕刻家；雕塑家gallery n. 美术陈列室廊faith n. 信任；信心；信念 faithfully adv. 忠实地△consequently adv. 所以；因而aim n. 目标；目的 vi. & vt. 瞄准；（向某方向）努力conventional adj. 常规的；传统的； 因循守旧的typical adj. 典型的；有代表性的evident adj. 明显的；明白的△Giotto di Bondone 乔托（意大利画家、雕刻家、建筑师）△renaissance n. 新生；复兴；复活△the Renaissance 文艺复兴（时期）adopt vt. 采用；采纳；收养△humanistic adj. 人道主义的possess vt. 拥有；具有；支配 possession n. （尤作复数）所有； 财产superb adj. 卓越的；杰出的； 极好的△perspective n. 透视画法；透视图； 观点technique n. 技术；方法；技能△Masaccio 马萨乔（意大利画家）coincidence n. 巧合（的事）；（事情、口味、故事等）相合 by coincidence 巧合地△masterpiece n. 杰作；名著△impressionism n. 印象主义； 印象派△impressionist adj. 印象派的 n. 印象派艺术家△post-impressionist adj. 后印象派的 n. 后印象派艺术家a great deal 大量shadow n. 阴影；影子ridiculous adj. 荒谬的；可笑的controversial adj. 争论的；争议的attempt n. 努力；尝试；企图 vt. 尝试；企图on the other hand (可是)另一方面predict vt. 预言；预告；预测△landscape n. 风景；景色specific adj. 确切的；特定的figure n. 画像；身材；数字clay n. 黏土△critic n. 评论家；批评者△bronze n. 青铜；青铜色； 青铜制艺术品marble n. 大理石△Mona Lisa 蒙娜?丽莎（达?芬奇所作的一幅著名肖像画）△Leonardo da Vinci 列奥纳多?达?芬奇 （意大利著名画家）carve vt. 雕刻；刻记delicate adj. 脆弱的；容易生病的； 精致的△Michelangelo 米开朗基罗 （意大利文艺复兴雕刻家、画家、建筑师和诗人）△canvas n. 帆布；画布△Picasso 毕加索（西班牙画家）café n. 咖啡馆；小餐馆allergic adj. 过敏性的；对……过敏的△effectively adv. 有效地exhibition n. 展览；陈列；展览会aggressive adj. 敢作敢为的；侵略的； 好斗的scholar n. 学者flesh n. 肉；肌肉；肉体 in the flesh 活着的；本人△Matisse 马蒂斯（法国画家）geometry n. 几何学bunch n. 束；串△ Manhattan n. 曼哈顿岛；曼哈顿区 （纽约市中心）avenue n. 林荫道；道路；大街preference n. 喜爱；偏爱△Guggenheim Museum 古根海姆博物馆△display vt. 展示；陈列；显露appeal vi. 有感染力；呼吁；求助 vt. 将……上诉 n. 呼吁；恳求appeal to （对某人）有吸引力； （使某人）感兴趣fragile adj. 精细的；易碎的；脆弱的△circular adj. 圆形的；环形的； 循环的△metropolitan adj. 主要都市的；大城市的reputation n. 名声；名誉civilization n. 文明；文化； 文明社会Egypt n. 埃及（东北非国家）Egyptian adj. 埃及的；埃及人的visual adj. 视觉的；看得见的fragrant adj. 香的；令人愉快的△Monet 莫奈（法国画家）△Whitney 惠特尼△Madison n. 麦迪逊contemporary adj. 当代的； 同时代的permanent adj. 永久的；持久的district n. 区；区域；行政区committee n. 委员会signature n. 署名；签字Unit 2△poetry n. 诗（总称）；诗意tick vt. 给……标记号rhyme n. 韵；押韵；押韵的词 vi. & vt. (使)押韵convey vt. 传达；运送△emotion n. 情感；情结；感情nursery n. 托儿所 nursery rhyme 童谣concrete adj. 具体的△repetition n. 重复；反复；循环contradictory adj. 引起矛盾的； 好反驳的△hush vi. &vt. （使某人）安静下来△mockingbird n. 嘲鸫（一种鸟，能模仿其他鸟的叫声）diamond n. 钻石；菱形△brass n. 黄铜；黄铜器△billy-goat n. 公山羊flexible adj. 灵活的；可弯曲的； 柔顺的pattern n. 模式；式样；图案△squire n. 乡绅cottage n. 村舍；小屋△coffin n. 棺材sparrow n. 麻雀△kitten n. 小猫tke it easy 轻松；不紧张；从容run out of 用完△cinquain n. 五行诗be made up of 由……构成tease vi. & vt. 取笑；招惹；戏弄salty adj. 含盐的；咸的△droop vi. 低垂；凋萎；萎靡△dread vi. & vt. 害怕；畏惧endless adj. 无穷的；无止境的△haiku n. 俳句△syllable n. 音节minimum n. 最低限度；最少量 最小数translation n. 翻译；译文branch n. 枝条；支流；部门△melt （melted; melted, molten） vi. 融化；溶化；软化△brimful adj. 盈满的；满到边际的in particular 尤其；特别eventually adv. 最后；终于△await vt. 等候；期待transform vi. & vt. 转化；转换；改造 变换△revolve vi. & vt. （使）旋转△utter vt. 说；讲；发出（声音）sorrow n. 悲伤；悲痛；懊悔bare adj. 赤裸的；光秃的；稀少的 n. 最基本的要素librarian n. 图书馆馆长； 图书馆管理员forever adv. 永远△stem n. 茎；干△cement n. 水泥section n. 部分；节；切下的块appropriate adj. 适当的；正当的exchange n. 交换；交流；互换 vt. & vi. 调换；交换diploma n. 毕业文凭；学位证书sponsor n. 赞助人；主办者；倡议者 vt. 发起；举办；倡议blank n. 空白 adj. 空白的；茫然的compass n. 指南针；罗盘； （复数）圆规bride n. 新娘bridegroom n. 新郎championship n. 冠军称号△rhythmic adj. 有节奏的；有规律的darkness n. 黑暗；漆黑warmth n. 暖和；温暖try out 测试；试验scholarship n. 奖学金；学问； 学术成就pianist n. 钢琴家；钢琴演奏者violinist n. 小提琴演奏者let out 发出；放走load n. 负担；负荷物（尤指沉重的）Unit 3cigarette n. 香烟；纸烟alcohol n. 酒；酒精 alcoholic adj. 酒精的abuse n. & vt. 滥用；虐待△fitness n. 健康△sexual adj. 性的；性别的stress n. 压力；重音 vt. 加压力于；使紧张△stressful adj. 产生压力的； 紧张的△obesity n. （过度）肥胖； 肥胖症adolescent n. 青少年 adj. 青春期的 adolescence n. 青春期ban vt. 禁止；取缔 n. 禁令；谴责due adj. 欠款的；预定的；到期的due to 由于……tough adj. 困难的；强硬的addicted adj. 入了迷的；上了瘾的 addicted to 对……有瘾△nicotine n. 尼古丁accustom vt. 使习惯于accustomed adj. 惯常的； 习惯了的accustomed to 习惯于……withdrawal n. 收回；撤退；戒毒 （或脱瘾）过程△bad-tempered adj. 脾气暴躁的；易怒的automatic adj. 无意识的；自动的 automatically adv. 无意识地； 自动地mental adj. 精神的；智力的 mentally adv. 精神上；智力上quit vt. 停止（做某事）；离开effect n. 结果；效力lung n. 肺pregnant adj. 怀孕的abnormal adj. 畸形的；异常的breathless adj. 气喘吁吁的；屏息的unfit adj. 不健康的；不合适的；不合格的strengthen vt. 加强；巩固；使坚强 vi. 变强△resolve n. 决心；决定decide on 对……作出决定packet n. 小包；小盒feel like (doing) 想要（做）……△relaxation n. 放松，松弛desperate adj. 绝望的，拼命的chemist n. 药剂师；化学家△gum n. 树胶△chewing gum 口香糖disappointed adj. 失望的；沮丧的△weaken vi. （对某事的决心）动摇；减弱 vt. （使）变弱ashamed adj. 感到惭愧或羞耻的comprehension n. 理解（力）in spite of 不顾；不管take risks (a risk) 冒险get into 陷入；染上（坏习惯）etc (et cetera) adv. 诸如此类的事物； 等等appendix （复数-dixes, -dices） n. 附录；附件illegal adj. 不合法的；违法的pill n. 药丸；药片△robbery n. 抢劫；盗窃△slippery adj. 滑的△HIV （Human Immunodeficiency Virus） 人体免疫缺损病毒（艾滋病病毒）△ AIDS（Acquired Immune Deficiency Syndrome）艾滋病（后天免疫缺损综合症）at risk 处境危险；遭受危险△SARS （Severe Acute Respiratory Syndrome） 非典型性肺炎△immune adj. 有免疫力的survival n. 幸存；幸存者sex n. 性；性别△fluid n. 液体；流体△inject vt. 注射△injection n. 注射；注射剂needle n. 针；（注射器的）针头△spill （spilt, spilt） vi. 溢出；酒落 vt. 使溢出；使酒落male adj. 男性的；雄性的 n. 男人；雄性动（植）物female adj. 女性的；雌性的 n. 雌性的动（植）物；女人△condom n. 避孕套△homosexual n. 同性恋 adj. 同性恋的prejudice n. 偏见；成见judgement n. 看法；判决；判断△disco n. 迪斯科舞会；迪斯科舞厅abortion n. 流产；中途失败cigar n. 雪茄烟embarrassed adj. 尴尬的；陷入困境的awkward adj. 局促不安的；笨拙的Unit 4consume vt. 消费；消耗；耗尽；吃完△renewable adj. 能再生的；可更新的△greenhouse n. 温室；花房△Fahrenheit adj. 华氏的 n. 华氏温度计come about 发生；造成△Sophie 索菲（女名）△Armstrong 阿姆斯特朗（姓）graph n. 图表；坐标图；曲线图random adj. 胡乱的；任意的phenomenon (复数-ena) n. 现象subscribe vi. 同意；捐赠；订阅 vt. (签署)文件；捐助 subscribe to 同意；赞成；订购△fossil n. 化石；从地下采掘出来的（矿物）fuel n. 燃料△byproduct n. 副产品△Janice 贾尼丝（女名）△Foster 福斯特（姓或男名）△methane n. 甲烷；沼气△Celsius adj. (温度)摄氏的quantity n. 量；数量quantities of 大量的tend vi. 趋向；易于；照顾 vt. 照顾；护理go up 上升；增长；升起△Charles Keeling 查尔斯?基林△measurement n. 衡量；测量；尺寸per prep. 每；每一data n. 资料；数据result in 导致trend n. 趋势；倾向；走向catastrophe n. 大灾难；浩劫flood n. 洪水；水灾△drought n. 旱灾；干旱△famine n. 饱荒△George Hambley 乔治?汗布利oppose vt. 反对；反抗；与（某人）较量opposed adj. 反对的；对立的be opposed to 反对……mild adj. 温和的；温柔的；淡的△environmental adj. 环境的△environmentalist n. 环境保护论者consequence n. 结果；后果；影响state vt. 陈述；说明range n. 种类；范围even if 即使keep on 继续glance vi. 看一下；扫视 n. 一瞥steady adj. 平稳的；持续的；稳固的 steadily adv. 平稳地；持续地tendency n. 倾向；趋势widespread adj. 分布广的；普遍的on the whold 大体上；基本上△economical adj. 节约的；经济的△hectare n. 公顷average adj. 平均的existence n. 生存；存在outer adj. 外部的；外面的on behalf of 代表……一方； 作为……的代言人△individual n. 个人；个体 adj. 单独的；个别的advocate vt. 拥护；提倡；主张commitment n. 承诺；交托；信奉put up with 忍受；容忍pollution n. 污染；弄脏growth n. 增长；生长electrical adj. 电的；与电有关的△appliance n. 用具；工具；器具so long as 只要casual adj. 随便的；漫不经心的；偶然的an so on 等等motor n. 发动机can n. 容器；罐头circumstance n. 环境；情况microwave n. 微波炉；微波refresh vt. 使恢复；使振动educator n. 教育工作者；教育家contribution n. 贡献△imperative n. 祈使语气；命令△heading n. 标题△slogan n. 标语；口号presentation n. 显示；演出nuclear adj. 核的；核能的；原子核的disagreement n. 分歧；不一致Unit 5diagram n. 图解；图表；示意图volcano n. 火山△volcanic adj. 火山的△volcanology n. 火山学△volcanologist n. 火山学家erupt vi. （指火山）爆发；突然发生 eruption n. 火山爆发； （战争等）爆发ash n. 灰；灰末△crater n. 火山口；弹坑△lava n. (火山喷出的)熔岩；火山岩hurricane n. 飓风；风暴questionnaire n. 问卷；调查表alongside adv. 在旁边；沿着边 prep. 在……旁边； 沿着……的边equipment n. 设备；装备appoint vt. 任命；委派△observatory n. 观象台；天文台；气象台database n. 数据库；资料库△Mount Kilauea 基拉韦厄火山evaluate vt. 评估；评价；估计burn to the ground 全部焚毁wave n. 波浪；波涛 vi. 波动；起伏；挥手△molten adj. 熔化的；熔融的fountain vi. & vt. 泉水般地喷出或涌出 n. 喷泉；源泉absolute adj. 绝对的；完全的absolutely adv. 绝对地；完全地△spaceman n. 宇航员；航天专家suit n. 一套外衣；套装 vt. 适合；使适宜helmet n. 头盔boot n. 靴子make one’s way 前往potential n. 潜在性；可能性；潜能 adj. 可能的；潜在的actual adj. 实在的；实际的△geology n. 地质学△Mount Etna 埃特纳火山 （意大利西西里岛东北部）△Sicily 西西里岛（意大利南部）△sample n. 样品；样本candidate n. 候选人；候补者△Mount Vesuvius 维苏威火山△threat n. 恐吓；威胁bungalow n. 平房；小屋△Pompeii 庞培（意大利古都）△tornado n. 龙卷风；旋风typhoon n. 台风thunderstorm n. 雷暴precious adj. 贵重的；珍贵的novelist n. 小说家fog n. 雾document n. 文件；证件rainbow n. 彩虹uncomfortable adj. 不舒服的； 不舒适的balcony n. 阳台unconscious adj. 失去知觉的； 未察觉的shoot （shot, shot） vt. 射中；射伤shot n. 射击；枪炮声tremble vi. 摇晃；摇动；颤抖sweat n. 汗 vi. 出汗anxious adj. 忧虑的；不安的 anxiety n. 担心；焦虑；渴望panic (panicked, panicked) vi. & vt. 惊慌 n. 惊慌；恐慌△tsunami n. 海啸；地震海啸glance through 匆匆看一遍△Manchu adj. 满族的 n. 满人vary from…to… 由……到……不等diverse adj. 多种多样的；不同的△diversity n. 多种多样；多样性△crane n. 鹤；吊车；起重机△leopard n. 豹△spectacular adj. 引人入胜的； 壮观的bathe vi. 洗澡；游泳△arouse vt. 激发；唤醒某人appreciation n. 欣赏；感激；感谢△peak n. 山顶；顶峰△persuasion n. 信服；说服guarantee vt. 保证；担保 lz是上海的吧 我是上一届上海的考生，我选的是化学。 我认为选科要根据你的实际情况来，不要跟着其他人乱选。 其实各科不存在所谓的好坏问题，主要是看你对哪门有感觉，就是说你学哪门比较轻松。 本人觉得能够学理的尽量学理，因为理科生能够报考文科的专业，选择面大，当然不包括生物的，选生物选择面很窄。 选化学和选物理的差别不大，无非就是有某些外地的院校不找化学生，好象浙江大学就不招化学生的。 还有一个选科的依据是看你的志愿了，比如你打算考什么机械类专业的，推荐选物理，因为到大学后没有基础学专业课会很吃力的。 要是想选医学的，那么，你就什么都要好好学了，大学里医学生什么都要学的，象我就是高中没学好物理，现在特别痛苦。 如果现在还是没什么明确志向的话，就选自己学得轻松的科吧。 高三本来就苦，不要选个不喜欢的让自己更苦。 最后，预祝你高考顺利 假如给我三天光明读后感： 海伦说：“知识给人以爱，给人以光明，给人以智慧，应该说知识就是幸福，因为有了知识，就是摸到了有史以来人类活动的脉搏，否则就不懂人类生命的音乐 ”。 的确，知识的力量是无穷的，正是知识使海伦创造了这些人间奇迹 日记日记100字 海伦是不幸的，但她又是幸运的，正是因为有了知识，她才如此幸运。 在她19个月失去视觉和听觉后，就与这个世界失去了沟通，失去了联系，这个的幼小生命不知道如何排谴与世隔绝的孤独感，她古怪、粗暴、无礼，直至她的莎莉文老师走进了她的生活，教会她认字，才使她张开了心灵的眼睛，得以与人沟通。 一接触到了知识，孤独的海伦意识到只有知识才能铺就一条通向光明之路。 当海伦感悟到“水”——这个她所认识的第一个字后，便开始了对知识、对世界强烈的渴求，开始了迫不及待地认字、阅读，像一块海绵不断地从生命本身汲取知识。 对知识的渴求，使她在常人难以想象的单调和枯燥中竟然学会了德语、拉丁语、法语等多国语言，阅读了多部文学和哲学名著，吸取着那些伟人和智者的思想精髓。 书中，海伦用细腻的笔触，对大自然景色的描写，使人很难相信出自一位盲聋人之笔；她去骑马、划船、游泳、划雪橇，甚至独自一人月夜泛舟，用心去领略月下荷塘的美景；她去参观博物馆，“听”音乐会，甚至去“欣赏”歌剧。 。 。 。 。 。 我相信她一定是用心来感受这个世界，用心来享受生命。 她远比我们这些正常人活得幸福、活得充实、活得有意义 是知识给了她生活的勇气，是知识给了她接受生命挑战的力量，使她能以惊人的毅力面对困境，终于在黑暗中找到了人生的光明。 在这个世界上，为什么只有聋人才珍惜失而复得的听觉 只有盲人才珍惜重见天日的幸福 让我们珍惜生命中的每一天，去充实生命、去享受生活 海伦说：“我努力求取知识的目的在于为社会人类贡献一点力量。 ” 知识的力量多么巨大，它能使一个残疾人，变成一个有益于人类、有益于社会的人。 假如，我们每一个人，都能像海伦。 凯勒一样，在有生之年把对知识的渴求，看作对人生的追求，每天都抱着这种追求，怀着友善、朝气、渴望去生活，我们的人生将会增添多少欢乐、多少幸福啊 海伦的一生，是生活在黑暗中却给人类带来光明的一生，她用行动证明了人类战胜生命的勇气，给世人留下了一曲永难遗忘的生命之歌高二化学学哪本书
选修生物好还是化学好啊?? 还是文科比较有保障呢?
我选修了化学，但基础不好，这行吗
浙江高中理科生各科目要学哪几本选修
上课顺序一般是什么
1 先读懂概念 2 形象能够表达就可以 3 看例题，举一反三（题都是从简单到复杂，看例题，自己按例题出题自己做，自己能解释，为什么这样做） 4 课外提升 把相关的例题（牛顿定律和冲量定理 速度 相关的连在一体 出题），可能有点难 那你就找一些试题模仿 一句话 学 会模仿 就是举一反三 一例可出几题
