父亲的难题 读后感
——读《父亲的难题》有感 江苏考生 在竞技场上如何取胜?小保罗父子看法不一。
作为一名正在考场上竞争的学生，我同意小保罗的看法——不要存在侥幸心理，竞争不能靠运气。
《龟兔赛跑》这个古老的寓言，从古至今就一直赞扬了乌龟的坚持不懈、踏踏实实的精神，批评了兔子的骄傲。
但是，换一个角度看看，如果兔子不睡觉呢?那乌龟就算再怎么坚持，再怎么踏实，也绝对没有赢的把握。
它的实力如此，又有什么办法呢?它也只是赢在了兔子的骄傲和自己的运气上。
当今世界，处处存在着竞争，并且竞争日趋激烈。
每个人就像在不停地赛跑一样。
在学习上赛，在就业时赛，在科技研究上赛，在市场上更要赛。
竞争时，先天条件非常重要。
你总不能让手指短的偏去弹钢琴，腿短的偏去跳高，五音不全的偏去当歌星吧!有人会说“勤能补拙”，不错，勤是能补拙，可是再勤也不能让手指变长，身子长高呀!竞争时最重要的还是自己的实力。
比方一个学习不怎么样的学生，他在填志愿时把目标定得很高很高，凭他的实力是达不到的。
可他却想：万一，我这次考试超常发挥；万一，别的好学生发挥失常，我不就能考上了吗?可这只是“万一”呀，他并没有把握呀!幸运之神是不会光顾每个人的。
他这样自不量力，无疑是拿自己的前途开玩笑。
同样，在就业时，只有小学水平的人无法和研究生竞争；科技研究无法让一个文盲去进行；市场经济，让非洲难民和比尔•盖茨竞争看看，简直是天方夜谭嘛!大家只有根据自己的实力去竞争，才能找到真正适合自己的位置。
当然，我不否定乌龟的坚持不懈和踏踏实实，但是，只有拥有实力，才会使自己在竞争中取胜的把握更大。
所以，我要说：侥幸心理不可有，拥有实力才能赢! 要写好一篇读后感，必须达到下列三个要求：一是认真理解原文，把握要领；二是抓住重点，说自己最深的感受；三是联系实际，努力开掘。
本文符合上述条件，是一篇很好的短论。
文章开篇就鲜明地亮出自己的观点：同意小保罗的看法；既而提出论点：竞争不能靠运气。
作者一开始就抓住了要领。
《龟兔赛跑》的故事几乎无人不晓，人们常常褒龟贬兔。
可作者却另辟蹊径，提出有别于传统习惯说法的见解。
竞争要靠自己的实力，而不能靠运气。
这也是作者最深的感受，颇具新意，且有强烈的时代感，文章联系学习、就业、科技、市场等方面的实际，努力开掘，发人深思。
文章结尾，以退为进，再次强调了自己的观点。
这样既照应了开头，又有利于读者心悦诚服地接受得出的结论。
(陈志伟)
《钟南山生命的卫士》读后感450字
次看到《钟南山：生命的卫士》这本书网络上的电子书时国内的新冠疫情很严峻，各地的医疗工作者义无反顾来到武汉投入抗疫战斗中。
而这些身影中最令人感动的人物之一就是钟南山院士。
就是这样的亲切感，让我废寝忘食地读完了《钟南山：生命的卫士》这本书。
阅读完这本书，不仅缓解了我紧张的情绪，更把我的思绪带回到了十七年前。
作为一个北京人，我终生难忘那一年的春天，“非典”疫情爆发，让明媚的春天变得阴冷惨淡，熙熙攘攘的街道变得空无一人。
工作学习瞬间停摆，医护人员一个个被传染，相继倒下。
所有的北京人忧心忡忡，天天关注着电视里的报道。
这时候一位来自广东的钟南山院士在新闻发布会上表达了自己的观点，从那时起非典型肺炎的战役被打开了新的局面。
当“非典”疫情成为过去，钟南山院士却仿佛古时候的侠士“事了拂衣去，深藏功与名。
”阅读《钟南山：生命的卫士》，才对他的人生有了了解。
书中用细腻的笔调记录了“生命的卫士”钟南山的人生。
让我们看到曾经的顽童是怎样成为我们中国人心中敬仰的“国士”的。
“士不可以不弘毅，任重而道远。
”钟南山在少年时代就已经立下了人生志向，并一生都在为之奋斗。
本书的前几章交代了钟南山少年时代的成长经历。
生于一九三六年的钟南山，少年时代经历了战争的风雨，还是婴儿的他在日军的空袭中，第一次面临死神而逃脱。
他的父母都在医院工作，母亲慈爱善良、父亲治学严谨，面对儿子的问题能够耐心解答。
少年时代的钟南山在良好的家庭教育下，活泼自信。
但那时的他只是一个沉醉于冒险的顽童，犯过错误，还留过级。
是家人的引导、老师的鼓励，让他发奋学习。
父母都是品德高尚的医护人员，钟南山耳濡目染，感受到治病救人是崇高而伟大的事业，成为一名医生的理想在他心中扎下了根。
本书通过钟南山少年时代的故事，告诫少年儿童，人要从小立志，才会有不断奋进的目标。
人生立志容易，然而坚持却极为困难
《钟南山：生命的卫士》一书，详细描写了钟南山在青少年时期面临的两次人生选择。
钟南山的体育一直很好，现在八十多岁的他依然坚持锻炼，他挺拔的身姿和稳健的步伐看起来不过六十多岁。
高考前的钟南山已经参加了全国比赛，获得了优异的成绩，他收到了中央体育学院的来信，本可以去国家队训练，成为专业运动员。
他也耗费了大量时间参加比赛，取得了很好的成绩，而高考却已经临近……是父亲的建议，让钟南山做出了选择，当个医生可以一辈子研究医学，一辈子治病救人。
十八岁的钟南山做出了人生的关键选择，报考北京医学院。
在学业上的全力冲刺，让他如愿以偿。
大学时代，钟南山学业优异，是北京高校的“三好学生”，受到总理的接见。
他在大学期间，参加了中华人民共和国第一届运动会，打破全国纪录，即将毕业的他再次面临选择。
然而成为一名好医生，不仅是父母的期盼，也是钟南山此生的志向。
在行医助人的路上，钟南山遭遇了人生的坎坷。
书中没有用过多的笔墨去记录那十年。
但钟南山回到医院再次成为医生的时候，他的老父亲意犹未尽的一句话“三十五岁，真可怕……”让钟南山深受刺激，三十五岁没有临床经验的大夫能做什么
也许小读者不能理解这里钟南山内心的迫切，反倒是我读到这里，深有感慨。
我的父母与钟南山院士同岁，有着那个时代相同的经历。
记得在我小时候已经人到中年的他们，每一日步履匆匆，每一晚挑灯夜战，与时间赛跑。
三十五岁的钟南山没有临床经验，积极性不等于能力，因为他错误的诊断，险些弄出人命。
钟南山不认输，他拼命苦学，在很短的时间里达到了主治大夫的水平。
这时候钟南山遇到了人生关键的转折，书中以“辉煌第一步”为章节标题，书写钟南山进入慢性支气管炎研究小组的心路历程，他完全出于医生的责任感接下了攻克这个难题的任务。
他不会想到二十多年后因为他在呼吸疾病方面研究贡献，成为了广东省第一位医药卫生工程学部院士。
书中对这二十年详尽地描述，写出了钟南山坚持理想，脚踏实地，克服重重困难，终于成为首屈一指的专家大夫的奋斗历程。
当年面对“非典”疫情的时候，我们听到了钟南山院士的声音，他坦言疫情“顶多是遏制，不叫控制……”他实事求是地面对记者的提问，让所有人重新认识疫情。
《钟南山：生命的卫士》这本书，也讲述了走进新闻发布会之前的钟南山。
在此之前，他一直和团队争分夺秒地研究非典，他坚定地说：“非典不可怕，可防，可治
”他勇敢地说：“把重病患者都送到我这里来
”他也在父亲的墓地，反复思考：“我该说，还是不说
”研究者的底气和父亲的教诲让他敢于坦诚地表达自己的观点。
从此“钟南山说”没有辜负过人民的信任与期望。
两次疫情让我们认识了钟南山院士，看到他身上的国士精神。
《钟南山：生命的卫士》一书不仅记录了钟南山人生的“高光”时刻，更描写了他坎坷的从医之路。
从他一生的经历中，我们会看到坚持理想的他是如何成为生命的卫士的；也能看到他是如何成为因医者仁心走在抗疫前线的勇士的；又是如何相信科学，坚持真理，在国家需要的时候，成为有担当的国士的。
希望有更多的少年能读到钟南山的故事，然后思考我们该如何从现在做起。
人生是短暂的，所以需要从小树立理想和抱负，这样才能在有限的时光中抓住点滴时间去学习，不断提升自己，这样，才能在他人需要的时候挺身而出，成为国家的栋梁之才。
（清华大学附属小学 焦玫）
《父亲》读后感
《老人与海》读后感享受过程——读《老人与海》有感李韵莹如果把人生之路比作一棵大树，那么，成功便是鲜花，获得成功的过程便是果实。
——题记从小学开始，我便喜欢看驰名世界的美国作家海明威的作品。
在他的作品中，使我最为震撼的非《老人与海》莫属了。
《老人与海》的故事十分简单：老人圣地亚歌在连续84天没有捕到一条鱼，但他毫不放弃，第85天他再次出海，几经辛苦终于捕到了一条比他的渔船还大很多的马林鱼，可是在折返渔港的途中，却不断被凶残的鲨鱼袭击。
已疲惫不堪的老人又顽强地与鲨鱼搏斗……当他回到海港时，那硕大的马林鱼已仅剩一副空空的骨架
故事的结局是哀伤的，那是一个在失败和挫折面前绝不低头、不气馁、坚韧不拔的老人，在付出了极大的精力、心血之后，却不能品偿到成功的喜悦的悲伤结局，但我并不觉得老人有任何的悲伤。
老人在捕获马林鱼，与鲨鱼搏斗的时候，虽然不断祈求上帝保佑自己，但那只是求得心灵的慰藉而己。
他从没有放弃过一点希望，从没有放弃过一次机会，没有半句怨言，心中只朝着那一个坚定不移的目标奋不顾身地奔去。
即使他最后的结局是失败的，但他在这一搏斗的过程，却得到了无数的别人梦寐以求的果实——智慧、经验、力量、勇气……可以说，老人最终是失败了，但在这一过程中，他获得的比失去的更多。
所以呀，因为考不上大学就轻生的学生们、因为生意失败而自暴自弃的商人们、因为找不到工作而灰心丧意而自甘落后的都市人们，你们的轻生、你们的自暴自弃、你们的灰心丧意、你们的自甘落后实在是太没价值了
你们为何不细心想想，为了达到你心目中的某一理想或目标，你们拼搏进取，你们努力奋斗，那是多么的意气风发啊
在你们追求的过程中，你们付出了多少的时间、汗水与精力，要解决多少的难题，要运用多少的智慧
那么，试问，你们又何曾失败过呢
你们已经赢得了过程，那比成功还要辉煌的过程
人们啊，不要过于执着结果了
结果只是稍逊即逝的鲜花而已，过程才是真真实实的果实呀
让我们和《老人与海》中的老人一样，不论结果怎样，让我们为过程而拼搏，为过程而努力，为过程而奋斗吧
享受过程，才是生活的真谛
望采纳
读 父亲的难题 有感 作文
小说《父亲的难题》是一篇发人深省的丈章，它向我们讲述了保萝和他的父亲对龟兔赛饱中乌龟取胜原因魄不同看法。
我侄向于父亲的者法—路实和韧性是取胜的法宝。
诚然，鸟龟的先天不足是客观存在的，而且乌龟取胜与兔子中途睡觉有很大关系，但是如果乌龟不路路实实、凭普韧性一步一步地向前爬，那么兔子睡的时间再长，胜利的桂冠也不为乌龟获得。
可见，要取胜，没有鸟龟那种玲实精神和韧性是不行的。
事实上，也有许多“先天不足，，者凭粉玲实和韧性，在人生的竞技场上获得了成功。
邓亚萍，这个在巴塞萝那奥运会上两金在千的运动员，甘获得过无数次珠荣。
谁会相信，这是一个身材接小——只有1.50来高的人的战绩!她与欧灸那些优秀选手相比，舟体条件虽然差得多，但她正是金路实和韧性，每天在台前扣杀上万次，脚上还娜若一双常人走百步便大汗琳滴的沙攀，录终练出了迅雷不及掩耳之势的凌厉扣杀，击效了所有的付手，为祖国争得了荣番。
我们正处在一个竟争的时代，稿不留神就会被淘汰，特别是“先天不足”者。
我们要发扬乌龟精神，以玲玲实实和坚持不懈的努力、去学习、去工作、去创造美好的未来，去夺取一个又一个的胜利。
《认真的父亲》读后感20字
虽然,现在的教育,包括社会教育、家庭教育和学校教育都有教育成功的先例,但我们也不得不承认教育还存在着太多的缺憾,如：社会教育：“事不关己,高高挂起.”、“各人自扫门前雪,哪管他人瓦上霜.”的思想依然还很严重,社会缺乏教育监督作用.举个例子说：一群孩子在上学的路上,看到一处旧舍,于是其中一个拿起石块儿,乒乓几下,玻璃碎了,其他孩子一看,好玩 ,也纷纷模仿,功夫不大,“成果”显著,路人竞没有一个过来告知他们道理的.小豫的“追尾”事件同样如此.有道是“好壤育好苗,坏壤出劣根啊!”家庭教育：“衣来伸手,饭来张口.”、“捧在手里怕冻着,含在嘴里怕热着.”的包办现象愈演愈烈,孩子自理、自立能力减弱,依赖性增强,文章中的小豫就是一个典型的例子.学校教育：“考、考、考,老师之法宝.”、“分、分、分,学生之命根.”这些根深蒂固的东西,很多学校、老师一直紧握在手,使孩子在校接受思想教育、独立思考能力的培养以及分析处理问题能力培养的时间都被学习所代替,失去了学校教育的意义.我们应该明白,实行素质教育并不是不要考试,但考试也并不是不实行素质教育.综上所述,齐总的做法的确值得我们学习,该放手时就放手,让孩子在社会、在学校、在家里有次自己处理事情的经历,可能对他的一生影响深远.
三国演义读后感450字左右
我很喜欢《父亲》这篇文章。
这篇文章描写了一个土里土气的父亲。
不过尽管他很土气，他的孩子却很爱他。
这位父亲对孩子充满了希望。
每当看见有孩子背着书包，拿着课本回家时，脸上便挂上了微笑。
他不认识字，却经常看着孩子的作业本，他多么希望孩子能早日成才啊。
放假后，孩子一进门，父亲就拿他的奖状左看右看，高兴极了。
可以看出，他对孩子的成绩是多么重视，多么希望自己的孩子能有出息啊。
父亲不但关心孩子的学习，也非常关心孩子的生活。
上中学以后，父亲让孩子到城里念书，还买了一套衣服，一进门就让孩子试穿，并帮孩子扣钮，让孩子穿着去上学。
父亲经常来到学校看孩子，有时，父亲掏出了几张纸币给孩子用，而他自己却穿着打满补丁的衣服。
这就是父亲，他宁可自己穿得破破烂烂，也要省下钱给孩子读书。
我也有一个好父亲，他是警察。
我没有见过他跟犯罪分子英勇斗争时那威武的样子，但是我知道父亲工作很认真，每天都忙忙碌碌。
而且他也很关心我的学习。
每当我学习遇到困难，父亲都会帮助我。
一次，我遇到了数学难题，不会做，便请教他。
他给我讲了一个详细的运算过程，还出了几道类似的题让我练习，我终于把难题解结了。
我一定要用实际行动去努力学习，用成绩来回报我亲爱的父亲。
