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锋利的纸读后感

时间:2013-09-09 21:49

请问一下草房子第二章《纸月》读后感

读过《草房子》第一章后,我又迫不及待地看了第二章《纸月》。

这一章讲了一个名叫纸月的漂亮小姑娘,从小没爹没娘,只有和外婆在一起生活,而发奋学习的故事。

由于常常受到坏男生的欺负,只得从“板仓小学”转到了离家三公里远的“油麻地小学”。

纸月在学校里是个数一数二的好学生,但是纸月从没逃脱坏男孩的欺负。

桑桑发现后,巧用计谋,和纸月坐船一起去上学。

桑桑为了保护纸月,打伤了三名坏男孩,桑桑的父亲只得给坏男孩赔礼道歉。

从此以后,纸月不再去“油麻地小学”上学了。

读完后,我明白了桑桑之所以从原来卖锅换钱卖鸽子变成了为了面子而尿床,从不讲卫生变成了注意个人形象,从这些翻天覆地的变化中我明白了一个人看到美的东西就会向好的方面发展,会给他带来巨大的变化。

从纸月的身上我也明白了我们越在穷困潦倒的时候,我们越要努力,好好学习。

纸月自信、聪明、爱学习等优点深深地留在我的脑海里。

作文《神秘的纸》读后感

在这个暑假了王老师叫我们看了两本书,这两本书写得很精彩的。

其中《神秘的羊皮纸》是《地心游记》中的文章。

  《地心游记》这本书是法国小说作家儒勒。

凡尔纳写的一部科幻小说。

  这篇神秘的羊皮纸讲的是黎登布洛克叔父去了一家香博物馆一样的书房,在哪里找到了一本无价之宝是斯诺尔。

图勒森的王纪,他是十二世纪的著名冰岛作家,这是统治冰岛的挪威族诸王的编年史。

于是叔父就坐在椅子上开始研究起这本书,叔父把这本书翻来覆去的看了好几遍,在之后的两天里叔父把所有的心思全部放在了这本无价之宝上,连他家的佣人,马尔塔叫叔父吃饭,他都一口拒绝啦,“我”饥饿地跑到餐厅,桌上的美酒,桌上的大鱼大肉,叔父却为了一张破纸,而放弃了一餐可口的饭,这种事可从来没发生过,看来叔父还真对这张破纸很重视。

  同学们大致了解了这篇文章,你们觉得我们应该向叔父学习吗

对了,我们很应该向叔父学习这种废寝忘食的精神。

叔父能为了一张破纸而放弃一顿美餐,虽然说这本书是无价之宝,但是叔父是德国人,这本书却是冰岛文,叔父可能也有些看不懂。

同学们如果是你们,你们会为了一本看不懂的书而放弃吗

我相信会有很多人会不愿意,但叔父却不同。

我们可能连一本我们看得懂的书都不愿意看,别说是一本看不懂的书,书里其实有很多很多的知识,说以我们要多看书,才能知道得比别人的多,每一本书都有优点、精华所在,我们一定要向舒服学习。

  这本书说实话还是不错的,很好看,等着大家去看,和他们一起去探险。

那里能找到《锋利的纸》的阅读答案

答案最好再看看 一题感觉不对答:1.这句话表现出了老师当时尴尬和紧张的心情,怕是真的误会了他们。

2.这里老师对学生的称谓由“那两个人”到“他们”再到“少男少女”的语气又缓和的态度表现出了“我”对误解两位学生感到十分后悔。

3.以“一张纸的厉害”其真正的含义是:在少男少女的情感中并不一定是些见不得人的勾当,不能以主观的意识进行判断,需要更深的了解后,才能发表意见,否则盲目的做出判断,会后悔终生的。

4.这里运用了先抑后扬的手法,加强了当年的两个学生蒙受了冤屈与伤害。

5.当我读到老师的感慨万分“锋利的纸”后,我并不怨恨你,当你再写下这篇文章之后,就已经表达出了你的忏悔之意。

当然,你当时的误会也是为了我们能够更好的学习,而做出的错误判断。

其终,目的是好的。

我感动不已。

写果冻小人进的读后感在作文纸上怎么写

《365夜故事》是一本有许多故事的书,其中《果冻小人》是个果冻名叫米克在一个森林里。

它最怕热,太阳一晒就会化。

可是当小松鼠生热的时候,它为了让小松鼠舒服一点,它挺身而出让小松鼠舔自己的身体。

果冻小人虽然身体很小很瘦弱,但是它处处为别人着想,帮助小松解了病痛的折磨。

我们也要像果冻小人一样,帮助他人,从身边做起,从小事做起,做一心肠的好孩子。

读后感用信签纸怎么写

100字根本说不清楚  (1)简述原文有关内容。

如所读书、文的篇名、作者、写作年代,以及原书或原文的内容概要。

写这部分内容是为了交代感想从何而来,并为后文的议论作好铺垫。

这部分一定要突出一个“简”字,决不能大段大段地叙述所读书、文的具体内容,而是要简述与感想有直接关系的部分,略去与感想无关的东西。

  (2)亮明基本观点。

选择感受最深的一点,用一个简洁的句子明确表述出来。

这样的句子可称为“观点句”。

这个观点句表述的,就是这篇文章的中心论点。

“观点句”在文中的位置是可以灵活的,可以在篇首,也可以在篇末或篇中。

初学写作的同学,最好采用开门见山的方法,把观点写在篇首。

  (3)围绕基本观点摆事实讲道理。

这部分就是议论文的本论部分,是对基本观点(即中心论点)的阐述,通过摆事实讲道理证明观点的正确性,使论点更加突出、更有说服力。

这个过程应注意的是,所摆事实、所讲道理都必须紧紧围绕基本观点,为基本观点服务。

  (4)围绕基本观点联系实际。

一篇好的读后感应当有时代气息,有真情实感。

要做到这一点,必须善于联系实际。

这“实际”可以是个人的思想、言行、经历,也可以是某种社会现象。

联系实际时也应当注意紧紧围绕基本观点,为观点服务,而不能盲目联系、前后脱节。

以上四点是写读后感的基本思路,但是这思路不是一成不变的,要善于灵活掌握。

比如,“简述原文”一般在“亮明观点”前,但二者先后次序互换也是可以的。

再者,如果在第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是社会现象或个人经历,就不必再写第四个部分了。

写读后感应注意以下问题:  一是要重视“读”在“读”与“感”的关系中,“读”是“感”的前提、基础;“感”是“读”  的延伸或者说结果。

必须先“读”而后“感”,不“读”则无“感”。

因此,要写读后感首先要读懂原文,要准确把握原文的基本内容,正确理解原文的中心思想和关键语句的含义,深入体会作者的写作目的和文中表达的思想感情。

  二是要准确选择感受点读完一本书或一篇文章,会有许多感想和体会;对同样一本书或一篇文章,不同的人从不同的角度思考问题,更是会产生不同的看法、受到不同的启迪。

以大家熟知的“滥竽充数”成语故事为例,从讽刺南郭先生的角度去思考,可以领悟到没有真本领蒙混过日子的人早晚要“露馅”,认识到掌握真才实学的重要性;若是考虑在齐宣王时南郭先生能混下去的原因,就可以想到领导者要有实事求是的领导作风,不能搞华而不实,否则会给混水摸鱼的人留下空子可钻;再要从管理体制的角度去思考,就可进一步认识到齐宣王的“大锅饭”缺少必要的考评机制,为南郭先生一类的人提供了饱食终日混日子的客观条件,从而联想到改革开放以来,打破“铁饭碗”,废除大锅饭的必要性。

一篇读后感,不能写出诸多的感想或体会,这就要加以选择。

作为初学者,就要选择自己感受最深又觉得有话可说的一点来写。

要注意把握分析问题的角度,注意联系自己的实际情况,从众多的头绪中选择最恰当的感受点,作为全文议论的中心。

《纸月》读后感100字

纸月是一个非常漂亮、懂事的女孩,她有一双乌黑乌黑的大眼睛。

她很小的时候就失去了妈妈,是跟着外婆长大的。

纸月的毛笔字写得非常好,还会背很多古诗词。

但她却没有一点点傲气,也从不觉得自己比其他同学有什麽高出的地方,总是一副平平常常的样子。

她原来在板仓小学上学,家也住在板仓。

但是那里的一些坏孩子经常欺负她,所以外婆把她转到了油麻地小学,跟桑桑一个班。

桑桑对纸月的印象很好,桑桑的妈妈和妹妹柳柳也很喜欢为纸月。

有时天气不好,桑桑的妈妈担心纸月走在路上会有危险,还会留纸月住在桑桑家。

柳柳和纸月关系也相处的很 好,她们在一起时会讲故事、说悄悄话。

不知什麽原因,纸月有一段时间经常迟到。

桑桑找了一个借口想去看看究竟什麽原因。

他一大早来到纸月上学要走的路上等纸月,发现原来是板仓小学的三个坏孩子每天都在这条路上欺负纸月,所以纸月才会迟到。

桑桑狠很的教训了他们一顿,学校也对他们进行了处理,以后再也没人欺负纸月了。

读完这篇文章,我了解了纸月学习刻苦,桑桑勇敢,并且乐于助人,我要向他们学习。

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