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飞翔男孩读后感

时间:2020-08-05 11:52

月光男孩读后感

多么精彩的动物世界啊!读完动物小说大王沈石溪的《雄鹰飞翔》,我不由地被书中一个个有情有义,有勇有谋的动物们深深吸引和折服。

它们中有的对主人无比忠诚,甘愿献出生命;有的对家人无比关爱,不离不弃;有的运用智慧使自己获得食物;有的英勇善战使自己成为王者;有的知恩图报;有的有仇必报……动物的感情世界里也充满着喜怒哀乐。

让我印象最深刻的是《雄鹰闪金子》这个故事。

金闪子是一只优秀的雄鹰,可惜妻子和儿女被一条银环蛇杀害了。

有一天,它与一只来抢地盘的年轻雄鹰决斗时,发现了杀鹰凶手银环蛇,于是它放弃了决斗,一心找那条蛇报仇,可是它也不是那条蛇的对手,正当金闪子命悬一线时,那只年轻的雄鹰为它解围,并助它一臂之力,报了杀亲之仇。

于是它与那只年轻的雄鹰和平共处,而且共同合作捕食,互相帮助,成为了好朋友。

我们都知道动物有自己的领地,那是神圣不可侵犯的。

金闪子感念年轻雄鹰的援手,竟然打破常规一山容纳二鹰,这份气度令人敬佩。

另一方面,年轻雄鹰也是个侠义之士,它不仅没有坐收渔人之利,还帮助金闪子共同歼灭坏人,这份正义也让我为它骄傲。

它们在共同战斗中结下了深厚的友谊,让我们羡慕。

这就是动物界中的友情。

我们人类也应该做到这样,在别人有困难时要伸出帮助之手,对待别人要有宽容之心,这样我们的社会才会更文明,更友爱。

飞翔的七色鱼80o字读后感

这个故事说的是一个小男孩马腾,因为生了一场怪病,让他再也不能像别的孩子那样,在沙滩上踢球,在大海里畅游,在礁石上捉螃蟹,背着书包走进校园……他变成了一个跛脚。

  有一天,拄着双拐的马腾突然看到了一条能在海面上飞翔的七色鱼。

这是一条传说中的七色鱼。

七色鱼没脚,可是它凭借着两只胸鳍,照样可以在海面上像鸟一样飞翔。

  飞翔的七色鱼让马腾看到了希望。

他凭着坚强的毅力,开始练习走路,一步两步……汗水像雨滴一样洒落在脚下的小路上。

最后他终于扔掉了拐杖,像其他孩子一样,背着书包走进了校园。

  可是走进校园的马腾并没有因此快乐起来,大家的嘲笑和歧视,让他再次陷入了痛苦和绝望之中。

飞翔的花孩儿读后感100字

光看书名,也许你会和我一样以为这是一本童话,或者至少也是本幻想小说。

可是我要告诉你,这是一本再真实不过的书了,真实得就像是写在历史书上的故事。

不过作者凯斯特纳会这样告诉你,这只是一个圣诞节故事罢了。

飞翔的教室,其实只是一出书中的主人公——一群完全中学四年级的孩子们自编自演的戏剧罢了,故事中既没有真的会飞的教室,甚至这出戏剧本身也只是个跑龙套的出身。

不过我们也没必要斤斤计较这些,因为孩子们在现实中的表现,要远比舞台上更加夺目,谁说现实不如戏剧呢。

还是让我先介绍一下这些能干的小伙子们吧:约尼,就是飞翔的教室的编剧,小时侯被爸爸遗弃,由一位船长拜托自己的妹妹收留了他,一个敏锐的“作家”;马丁,四年级的优等生,虽然家境贫寒,但却非常努力,可以说是这群孩子的头,非常喜欢画画,也许将来会是个艺术家吧,虽然是优等生,不过马丁也不在乎打架;马蒂亚斯,一个梦想成为拳击手的强壮的小男孩,不是很聪明,但绝对是一个靠得住的伙伴,非常好玩的个性是肚子老是饿,总是不断地要吃糕点;,一个胆小的男孩,在飞翔的教室这出戏剧里扮演一个小姑娘,跟马蒂亚斯是好朋友。

除了这几个小伙子,还有两个大人也是理所当然的主角:一个是主管教师约翰·伯克,孩子们都叫他尤斯图斯,意思是公正的人,他也的确是一个正派的,非常喜欢和关心孩子的好人;另外一个是不抽烟的人,因为他住在一列禁烟车厢里(那是他自己花钱买来,放到学校附近的小果园子里的),所以孩子们这么叫他,至于他的名字,好吧,我承认,我觉得根本没必要知道他的名字,你们看了以后大概也会这么觉得的吧。

故事的开始,啊,我是说跳过序章的第一章,孩子们在排练戏剧,这并没有什么特别好说的,我在前面说了,这并不是重点,故事其实真正开始于一次绑架。

啊,你没听错,是绑架。

完全中学孩子们的对头,实科中学的孩子们绑架了带着听写作业本的克罗伊兹卡姆,为了营救克罗伊兹卡姆并夺回作业本,我们的小伙子们展开了一次聪慧勇敢的作战:敏锐的约尼,勇敢的马蒂亚斯,冷静细致的马丁,你们一定也会被他们迷住的,所以具体的细节我就不透露了。

总之,完全中学的孩子们获胜了,虽然不那么完美,听写本子在他们采取行动前就被对方烧毁了,而且更不幸的是,他们在回校的时候被逮住了。

不过却也因此知道了主管教师尤斯图斯的故事,知道了他为什么要做这所完全中学主管教师的理由,也明白了他愿意成为孩子们所信任的对象的愿望。

敏锐的约尼和聪明的马丁还顺带发现了连尤斯图斯自己都还不知道的,他与不抽烟的人之间的秘密联系。

于是两个小捣蛋鬼制造了一场感人的相会。

绑架事件结束了,但生活却远不会结束。

这回生活的考验落到了胆小的乌利和贫困的马丁身上了。

胆小的乌利因为胆小,因为不敢反抗,所以一直被欺负着,终于忍受不了的他作出了一个惊人的举动:拿着一把伞,从高高的体操梯上跳了下来。

所幸只是摔折了一条腿,休养几个月就能复原。

俗语说兔子急了也会咬人,原本柔弱的人,一旦被绝望的情绪逼迫,也往往会作出惊人的举动,这又何尝不是一种悲哀呢。

马丁的麻烦则要现实的多。

我们知道马丁是一个贫困的孩子,因为家里实在筹不出钱来,所以没有路费给他回家。

马丁是一个优秀的孩子,大抵优秀的孩子总是有挺强的自尊心,马丁自然也不例外,尽管难过和沮丧,却不愿意被别人知道。

如果换作是马蒂亚斯的话,一定会很爽快说出来的。

当然作者是不会让马丁一直悲伤下去的,不然就说不上是圣诞节故事了,圣诞节故事有个圆满的结局才配得上圣诞节的气氛嘛。

于是,尤斯图斯很自然地发觉了马丁的事,并且给了他足够的路费作为圣诞礼物。

于是,故事也就在完美的圣诞节夜空下结束了。

这是一个很甜美的圣诞节故事,至少我是这么觉得的。

飞翔的气色鱼读后感200字

飞翔的七色鱼读后感  这个故事说的是一个小男孩马腾,因为生了一场怪病,让他再也不能像别的孩子那样,在沙滩上踢球,在大海里畅游,在礁石上捉螃蟹,背着书包走进校园……他变成了一个跛脚。

  有一天,拄着双拐的马腾突然看到了一条能在海面上飞翔的七色鱼。

这是一条传说中的七色鱼。

七色鱼没脚,可是它凭借着两只胸鳍,照样可以在海面上像鸟一样飞翔。

  飞翔的七色鱼让马腾看到了希望。

他凭着坚强的毅力,开始练习走路,一步两步……汗水像雨滴一样洒落在脚下的小路上。

最后他终于扔掉了拐杖,像其他孩子一样,背着书包走进了校园。

  可是走进校园的马腾并没有因此快乐起来,大家的嘲笑和歧视,让他再次陷入了痛苦和绝望之中。

  就在这时,一个叫夏雨虹的老师走进了马腾的生活。

在夏雨虹老师的帮助下,他终于一天天坚强起来,成熟起来。

  有一天,一直看不起他、歧视他的何大勇被人绑架到了一个小岛上。

这一幕恰巧被他发现了,他名利犹豫再三,最后终于决定只身救出何大勇。

当他跳入大海,挥舞着双臂游向鲨鱼砣子的时候,他再一次看到了那条会飞的七色鱼。

  读这本书,让我非常感动,这个故事告诉我,人应该坚强地生活,不应该因为身残而放弃生活。

每个人在生活中都会遇到很多困难和不公平的事,我们要勇于面对困难,不要退缩,战胜困难的法宝只有一个:依靠自己。

人不自信,便不能获得帮助;人不真诚,便不能获得尊重。

我一定要学习他这种与命运顽强拼搏的精神,勇敢地去生活。

《孩子,我为什么打你》读后感300字左右

读完毕淑敏的《孩子,我为什么打你》这篇饱蘸着母爱深情的文章,我的心灵被深深的震撼了。

这就是伟大的母爱啊!回忆小时候妈妈含泪责打我的情景,看看现在我打完孩子后的失声痛哭,我终于明白了,一个人成长的过程,便是母亲痛,并忍受着的过程。

  是啊,为了孩子的健康成长,母亲付出了多少辛劳与汗水啊

与孔子齐名的大儒“孟子”,早年丧父,孟母“以荻画地”教他学问。

为了让孟子有一个良好的学习环境,孟母曾三迁家园,终于造就了一代“亚圣”。

当我们犯了错误,母亲善诱劝告却毫无作用,看着那高高举起,尔后又停在半空中的母亲的手,是“爱之深,恨之切”的表现啊

  “孩子,我为什么打你

”为的是让你懂得做人处事的准则,为的是让你拥有披荆斩棘的气魄,为的是让你无愧于这份母爱。

当一个慈祥的母亲挥掌一击时,更多的痛感在她的心上,几乎每个母亲责罚孩子都要流泪,泪水中全是心疼,满是责备。

正如毕淑敏所说“每打你一次,我感到的痛楚都要比你更为久远而悠长。

因为,重要的不是身累,而是心累……”。

  一棵小树,不修剪枝杈,便无法茁壮成长,甚至无法成才,一只雏鹰,不经历挫折,便无法独自飞翔。

母亲的每一次责打都是一种磨炼,她,独自承受着痛苦的考验。

“望子成龙,望女成凤”,为了孩子的成才,她宁愿惩罚自己,“假如惩罚我自身可以使你汲取教训,孩子,我宁愿自罚,哪怕它将苛烈10倍。

但我知道,责罚不可以替代也无法转让,它如同饥馑中的食品,只有你自己嚼碎了咽下去,才会成为你生命体验中的一部分”。

真是“可怜天下父母心”啊

  母爱是精心呵护的温存,是无微不至地关怀,是亘古不变的挚爱,是血脉中流淌着的情感。

在你幼稚的泪花中,在你跌跌撞撞的脚步中,你可体味到母亲的辛劳

当你每一次失败,每一次迷惘时,你可感受到了母亲的焦虑

你的成长快乐中,又伴随着多少母亲的痛楚

  伟大的母爱,给了每个人生的权力,生的力量和生的希望。

是的,母爱是最平凡的,母爱也是最伟大的

  对于母亲的爱,我有切身的体会。

然而读了《孩子,我为什么打你》这篇文章后,我对之则有了更深的见解。

  母爱犹如冬日温暖的阳光,它使我们的内心永远都享受着那一缕暖阳。

然而,这种爱包含着一种无奈的举动——打。

  也许慈母不该与打孩子这一词语联系在一起,因为在孩子眼里,母亲就是心中的女神,她怎能用这种方式教育孩子呢

我们会为此提出质疑。

文中的小男孩就这样站出来指责母亲,可他不知道这是何原因。

  在对孩子的教育上,每一位母亲都尽力克制打或骂,因为她们知道,自己哪怕一定点儿过激的举动,都会给孩子的心灵,留下难以治愈的创伤。

故而,她时刻控制自己的言行,她不愿给孩子造成哪怕一点点的伤害。

但是,面对我们的淘气,当她们无法用说服教育挽回孩子出轨的思想或举动时,只能让疼痛来告诉孩子什么该做,什么不该做。

切肤的疼痛在教育孩子的同时,无疑使之对母亲产生一种误会与一丝责怪,甚至怨恨。

可是孩子又怎能懂得,在自己承受表皮的疼、暂时的痛时,母亲所要承受的,是长久的自责,是内心的痛楚。

孩子不会理解。

爱可以超越界限,爱能挽救很多东西。

然而母亲赐予我们的,是不可抗拒的力量。

  打不能代表母亲的心,她何尝不想永远不出用这个武器,永远在其心中保留自己完美的形象

可是,爱需要一丝这样的陪衬。

  孩子应该理解母亲啊

  我永远相信,母爱可以让我们享用一生,并且犹如一杯香醇的美酒,令人回味无限……

《雾中的男孩》读后感200字

如果书是一朵美丽的花,那我就是一只飞舞的彩蝶,如果书是一棵翠绿的树,那我就是一只飞翔的鸟儿,如果书是片蓝蓝的天空,那我就是一朵洁白的云。

一天,天空突然落下一块银光闪烁的水晶,那就是智慧与文学的结晶——《外国童话故事精选》。

书里有着数不清的故事,《马尔探路》是其中的一篇。

故事讲的是意大利的一个小村子里有三条路,一条通向大海,一条通向城里,还有一条谁也不知道通向哪里,大家都说那儿很可怕。

一个叫马尔的孩子不相信,就偷偷的顺着那条可怕的路走啊走,路上长满了野草,还有臭水塘,马尔走过野草路,又穿过阴暗的树林,他已经走不动了,脚板又酸又痛。

可他没有放弃,费尽千辛万苦。

马尔眼前忽然出现了一座美丽的城堡,一位老爷爷从城堡里拿了许多礼物给了马尔,并把他送回了村子。

村子里的人们看见马尔回来,都大吃一惊。

马尔把礼物分给大家,把自己的奇遇告诉人们,村民们都纷纷去拿条原先认为可怕的路。

可是,却没有谁再见到那座城堡了。

读了这篇故事后,我明白了只有像马尔这样勇于探索,坚持不懈,勇敢无畏的人,才能有所收获。

反过来想想自己,晚上不敢一个人出门,连一看到小青蛙都手脚发软,听说到蛇就浑身发抖,从来不一个人去草丛里的弱者,会成为像马尔一样的人吗

世上无难事,只怕有心人嘛。

努力加油吧

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