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放虎归山读后感500

时间:2019-04-25 10:18

放虎归山成语故事

放虎归山 把老虎放回山去。

比喻把坏人放回老巢,留下祸根。

[拼音]fàng hǔ guī shān[出处]《三国志·蜀志·刘巴传》裴松之注引《零陵先贤传》:“既入;巴复谏曰:‘若使备讨张鲁;是放虎于山林也。

’”[例句]你把他放出去简直就是放虎归山![近义]放龙入海 养虎自齧 放虎遗患 后患无穷 ...[反义]关门打狗 斩草除根 欲擒故纵 除恶务尽 ..

求一篇我国古典名著的读后感,400字以上,500字以下

东周时期,各诸侯国为了争夺土地、人口、财产及对其他诸侯国的支配权,不断进行兼并战争。

一部《东周列国志》便把东周漫长三百多年争战史描写得淋漓尽致。

这种深深积藏着人民痛苦的无义战是一目了然的,但是,那些君与臣、臣与臣之间的“无烟战”呢

上层建筑之间的明争暗斗使众多忠良臣子或遭离异,或被刑罚,但更令人敬畏的是君臣之间的关系,俗话说“伴君如伴虎”,又有多少谋臣武将因禁锢的封建礼教而惨死他人刃下或屈死己手。

东周时一个从奴隶制向封建制过渡的时期,在奴隶制达到鼎盛的西周之后,各阶层人民的奴化思想桎梏仍很牢固。

犹如在经历一场惊心动魄的死里逃生之后,对死亡的恐惧是空前的。

奴隶主不仅对奴隶的生杀视为儿戏,即使是对平民和一般国民,也只是强者眼中的弱者,“弱肉强食”,何况是拥有土地、武力的诸侯国国君呢。

勤勤恳恳、忠心耿耿侍于君王左右侧的谋臣,一朝一语触犯了君主,即使他建立了赫赫战功,名垂千秋,也不敢苟活着,不等君王问罪,便草草地了结了自己曾经显赫的一生。

晋国先轸,有谋有略,且有大将风度,统帅六军之气,先前尾随重耳避难于他国,又周游列国,后来重耳当上了晋文公,先轸更是忠心耿耿,出谋划策,领兵统将,为晋文公霸主地位的确立和巩固立下了汗马功劳。

晋文公薨,世子礶继位为襄公。

先轸在晋国的地位上升,为辅佑晋襄公,续保霸主之业而出生入死。

在崤山之战中,先轸设计,历经千辛万苦,才擒住秦国三名大帅孟明、白乙和西乞,然而晋襄公在母夫人赢氏三言两语之下,竟自放了秦国三帅。

忧国忧民的先轸闻三帅被放回,知道是等于放虎归山,于盛怒之间唾襄公之面说:“咄

孺子不知事如此

”事后,先轸自知闯下杀身之祸,虽然讨伐濯君取胜,但他认为:“臣归而不受赏,是有功而不赏也;若归而受赏,是无礼而亦可论功先。

有功不赏,何以劝功

无礼论功,何以惩罪

功罪紊乱,何以治国

”最终选择了自杀这条路。

功罪不可紊乱,是先轸辅佑两位晋主的信条。

他因此而高踞中军元帅之职,也因此而葬送了自己。

在士大夫眼中,伴君是没有“自我”存在的,选择了这条路,便把身心全都交给了君王,是君王的一笔活的财富。

当君王死了之后,这笔财富也可以随他葬于地底下,如秦穆公薨,用生前人殉葬,其中就有德才兼备的国中“三良”:晻息、仲行和鑶虎。

视贤才等同奴隶和私人财产,毫无惜才之心。

东周时期的人心是复杂莫测的,有臣弑君、子弑父的乱伦之事,也有坚守功罪不可紊乱、臣不可无礼于君王的顽固之举。

乱世的思想是混乱的,从《东周列国志》可管中窥豹。

放虎归山的故事

,两国相邻,经常打仗,有次吴王领兵攻打越国,被越王姑浮砍中了右脚,最后伤重而亡。

吴王死后,他的儿子夫差继位。

三年以后,夫差带兵前去攻打越国,以报杀父之仇。

公元前497年,两国在夫椒交战,吴国大获全胜,被迫退居到会稽。

吴王派兵追击,把勾践围困在会稽山上,情况非常危急。

此时,勾践听从了大夫文种的计策,准备了一些和几个美女,派人偷偷地送给宰,并通过太宰向吴王求情,吴王最后答应了的求和。

但是吴国的认为不能与越国讲和,否则无异于放虎归山,可是吴王不听。

投降后,便和妻子一起前往吴国,他们夫妻俩住在夫差父亲墓旁的石屋里,做看守坟墓和养马的事情。

夫差每次出游,勾践总是拿着马鞭,恭恭敬敬地跟在后面。

后来有病,勾践为了表明他对夫差的忠心,竟亲自去尝夫差大便的味道,以便来判断夫差病愈的日期。

夫差病好的日期恰好与勾践预测的相合,夫差认为勾践对他敬爱忠诚,于是就把勾践夫妇放回越国。

越王勾践他回国以后,立志要报仇雪恨。

为了不忘国耻,他睡觉就卧在柴薪之上,坐卧的地方挂着苦胆,表示不忘国耻,不忘艰苦。

经过十年的积聚,越国终于由弱国变成强国,最后打败了吴国,吴王羞愧自杀。

林汉达中国历史故事集放虎归山的概括

林汉达中国集:一部历史故事集,从东迁一直讲到晋朝统一全国,前后一千零五十年。

这是一部连续的历史故事集,从周朝东迁一直讲到晋朝统一全国为止,前后一千零五十年。

目录以成语形式呈现,因此,在一定程度上讲,这也是本成语故事集。

林先生编写历史故事有两个很大的特点。

一是注意史实的准确。

他写的历史故事跟演义小说不一样。

演义小说虽然写得很生动,可其中有许多虚构的情节。

他写历史故事着重说明历史发展进程,又比较尊重历史事实,主要取材于《春秋》、《史记》、《汉书》、《后汉书》、《三国志》等“正史”。

像《三国演义》中的“桃园结义”、“草船借箭”之类的故事,他都没有采用。

二是文字的口语化。

林先生是一位语言学家,对普通话有深入的研究。

他是浙江宁波人,虽然只能说家乡的方言,可写起文章来,用的却是地道的普通话。

这部书念起来很顺口,读着跟听故事一个样,所以不但是一部优秀的历史读物,还是一部优秀的语文读物。

我的虎女蒲公英读后感

我《虎女蒲公英》有很感受。

故事说的是主人在的时候从大蟒蛇的口中救下一只小幼虎,并把她养大,取名为“蒲公英”,虎女蒲公英既勇敢又聪明,主人十分的喜爱她。

她十分会帮主人打猎,有一次还救了主人。

救主人故事是那天下午的时候,主人到果园里割香蕉,他刚进香蕉林,便听见稀里哗啦的声响,他以为是有小偷行窃,可过去仔细一看,原来是一头大象在生宝宝,大象在生宝宝时,是不允许有什么东西惊动母象的,万一有其他动物闯入,在边上守卫的公象会把它杀死的。

主人想不惊动公象们,悄悄走掉,可是他却摔倒了,更可怕的是他身上带的刀掉到岩石上发出金属撞击的声音惊动了在边上守卫的4头公象。

4头公象于是追着主人,主人根本跑不过公象,他急着生智爬到了一颗高大的椰子树上,公象们不会爬树,但是,它们却想出了一个方法,用水去冲松被刨开土的椰子树根,然后,再用身体去撞椰子树,想这样把椰子树撞倒。

主人眼看树就要被撞倒,他只得吹口哨向虎女蒲公英求救,蒲公英跑过来后,4只公象却不怕一只幼虎,合起来攻击虎女蒲公英,蒲公英看打不过4只公象,他就急着生智跑去攻击在生象宝宝的母象,4只公象为了保护母象跟刚生下来的小象,只得放弃了主人,而主人也趁机下了椰子树,跑回了家。

蒲公英就是这么机智的声东击西的曲线救主的方法救了主人。

后来蒲公英成年后,主人不得不放虎归山,让蒲公英回归了大自然。

这个故事让我感到人跟动物之间,只要相互爱护,都会有深厚的感情。

我们热爱动物,动物也会热爱我们。

就象主人跟蒲公英一样。

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