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法官来了读后感

时间:2019-07-03 03:30

写法官姐姐的读后感

姐姐17岁了,已经由少女成长到青春期了“她的身体已经蓬勃,心思像野草一样疯长。

她既便管得住自己的心,也管不住自己的手脚。

她是有事没事必得往街上跑。

”“她之所以东张西望的,乃是对世上的一切,都有新鲜和好奇。

她抬头看一眼绿树,觉得是好的,低头踢一下石子,也觉得欢喜。

她的天性实在是很开朗的,有时走着走着就差不多就要微笑了,至于为什么笑,她却是不知道的,似乎整个身心,都沉浸在一种不能可知的甜蜜里,可能她都没意识到自己在笑。

”  女孩到这种时候开始要大人操心了,这是从古到今传下来的对少女训诫:没事不要总趴在绣楼上;走路时不要东张西望;家里来了男客,要懂得回避。

如此等等,所以弟弟就像个小警察一样“很自觉”地担负起这份“监督”的责任。

巷子里要是出现个适龄男子,姐姐就要弄出“花摇柳颤的。

”弟弟既纳闷儿又有些生气,忙里偷闲从地上爬起,决定要过问一下此事,便拿起一根树枝,朝姐姐咿咿呀呀冲过来,‘叭’的一声打在她脚前,说:‘吠

哪里去

’姐姐跳了一下顺势把手塞进他的脖子里说,“买糖吃不吃

”  可姐姐和男的还是说的没完没了,弟弟再次冲到姐姐跟前,姐姐知道弟弟想干什么,却装作不知道说,“干吗呀。

脏死了

”男子为了向姐姐表现,也是为了支走弟弟,朝杂货店走去,弟弟把树枝挡在他面前,瞪眼说,“不要你买

”又对姐姐厉声道:“不要跟他说话

”  他既是小孩子,又是小大人,他没有理由,又有充足地理由管姐姐;姐姐也无奈。

  一天他看见姐姐一人偷偷地哭,问,“谁又欺负你了

”  姐姐泪眼蒙胧中转身看见一个小不点儿,虎头虎脑地站在她脚前,一脸严肃,神情凝重,俨然一个小大人。

姐姐突然一个孩子气发作尥了个蹶子,说,“不要你管

”扑到床头大哭。

姐姐并没向弟弟告诉为什么哭,只是告诉他“不要告诉大人”  作者把姐姐这种恋爱中遇到麻烦及弟弟过问情景写出来,其余都省略了给读者留下想象的余地。

这一省略却省出许多滋味来。

此处无声胜有声。

  弟弟似乎知道是怎么回事了,对她说,“那些不三不四的人,以后少来往,现在合家老小为你操碎了心,你好歹也替我们想想。

”这话说的多精彩

不像他这个年龄能说出来的,但的确是从他嘴里说出来的。

  他总是在合适的时间和地点出现在姐姐和男人说话的时候,有时说要块糖吃,有时领着一帮小孩围着他们横冲直撞,朝人吐吐沫,骂人小妇养的,打弹弓,砸玻璃窗,拨气门芯……这使姐姐急不得恼不得的。

  在姐姐长大成人的那段日子里,他实在是忙碌的。

他一边要顾着自己玩耍,一边还要照看姐姐,他生怕她上了坏男人的当,被人调戏、诱奸,或是被拐了带走,人世所有的艰险,他都代姐姐想到了。

他是有点无事忙的。

  可是姐姐对弟弟这种呵护却不领情,还感到很讨厌,有时糊弄他说给他买糖吃,有时气急了,拎起弟弟的耳朵往家走。

这时他会对姐姐说,你“满脑子的糨糊,又不识人的,活该你受罪。

”到底受什么罪,他也未见知道。

  可是到姐姐真正大了的时候,弟弟又从大人那里知道“这事得抓紧了,搁在家里总归是麻烦。

”于是他开始又要为姐姐操另份心了,家里来人就对姐姐说“有人找你”,说完就走开了。

他的态度来了180度大转弯。

  作者把姐姐青春期、恋爱中的喜怒哀乐,弟弟对姐姐似懂非懂的恋爱中的那种干预表现得维妙维俏。

  作者的感受力很强,表现力也不错,该详的地方表现充分,该略的地方省的干净利落,这才是艺术。

魏微在我心目中有了位置。

见到她的作品必是抢先读的。

《柑橘与柠檬啊》读后感

1238羽毛和翅膀 |十七级采纳率46%擅长:暂未定制按默认排序|按时间排序其他5条回答2008-10-01 18:10天才2253|二级读《汤姆索亚历险记》有感 《汤姆索亚历险记》是美国十九世纪文学大师马克•吐温的代表作,是世界文学宝库中的一部经典名著。

书中的主人公汤姆是一个孤儿,从小就寄养在姨妈家,在姨妈眼里,他是个捣蛋鬼,可他又总是情不自禁的喜欢这个孩子。

汤姆本人则是一个天真活泼又调皮的典型美国少年,在他的身上我们看到了自己理想的品质:聪明、勇敢、正直、乐观。

在那个年代,汤姆算得上是个叛逆的孩子,他的梦想就是去当“海盗”,于是,他叫上了自己的伙伴乔和哈克,三人一起来到了一座荒岛上。

接下来就是文章最精彩的一章:汤姆、乔和哈克几个“小海盗”在岛上快乐的过着无忧无虑的生活。

这些升活场景的描写,充分表现了三个少年摆脱社会禁锢的酣畅心境。

再现实生活中,每个人都渴望拥有自由自在的生活,可是每个人都有自己的责任,因此每个人都不能享受绝对的自由。

在我看来,学生是最没有自由的。

刚上小学时,我觉得好高兴,因为那时没有压力,没有“堆积如山”的作业,除了玩还是玩。

可到了六年级,我才体会到真正的小学生活。

这与汤姆的生活似乎是相似的,尽管汤姆不喜欢学校里枯燥无味的生活,讨厌牧师们骗人的鬼话……可是,迫于社会的种种压力,汤姆不得不接受事实。

所以汤姆才会向往那种“海盗生活”。

虽然我也想自由自在,但我还是像海绵一样吸收知识,因为我现在的小放弃,现在的自我约束,才能换来以后的幸福。

现在社会上,有许多自我放纵的人,他们只知纵情享乐,却不知应像蜜蜂那样辛勤地工作,不知道生活不会永远这样轻松闲趣,谁不靠自己的双手创造自己的幸福自由,谁就无法主宰自己的命运,他就永远只能是命运的奴隶,当命运来临时,他眼前所谓的短暂的自由就立即会消散,会成为牵绊他真正获得主宰自己命运的枷锁。

读了《汤姆索亚历险记》,我想了很多,其实在忙碌紧张的六年纪生活中,我更多得到的是一种充实感,这让我对以后的学习、生活更充满信心,我既然是社会一员,也就应履行好社评论|02008-10-01 10:16liverpools|四级这本书写出初恋的美好,以及小孩子的天真。

你相信一个顽皮的小孩子会冒着生命危险在法庭上为一个无辜的人辩护而得罪一个杀人如麻的强盗吗

你相信当两个孩子陷入绝境,他们仍不顾自己安危为对方着想吗

你也许会大吃一惊,大人都不一定做得到,何况孩子呢

但当你读过《汤姆索亚历险记》后你便不会这样想了。

本书向读者勾勒了一个顽皮、不安分的儿童汤姆的形象,但是他却有内在的美,我对这一点感受颇深。

一天夜里,汤姆去坟场玩耍时无意看到:杀人不眨眼的强盗印江乔杀害了一位医生并诬陷了一个无辜的人;后来,被诬陷的人要被判处死刑,汤姆无法承受良心的折磨,便冒着生命危险去为此人作证,以致后来差点招来杀身之祸。

汤姆就是这样的坚定果敢,富有良知和正义感,关键时他总能挺身而出,把自己的生死之置于度外。

但在生活中,又有多少人能像汤姆这么做呢

许多人表面上斯斯文文、潇洒大方,可真到关键时刻,他们却跑得无影无踪,充分体现了这些人自私、保守、贪婪的陋习。

这是多么鲜明的对比呀

其实,儿童是最天真无邪的。

我们在某些方面不妨以儿童为师,把他们的行为当作自己的一面镜子,时刻照照自己,可以不断抹去尘世的喧嚣、抚平心灵的浮躁,让自己始终保持一颗童心,拥有正义感和善良的本性,用真诚的心对待每一个人,不要再那么贪婪、自私了

相信人人都会如此,让我们共同创造出更加美好的明天

评论|02008-10-05 11:05江凌雪123|一级《汤姆索亚历险记》是美国大文豪马克·吐温以美国少年生活为主体写成的。

故事的时代背景,是十九世纪美国密西西比河的圣彼得堡。

故事的主人公汤姆是个天真、活泼而又顽皮的典型美国少年。

他和野孩子夏克,各干出了许多令人捧腹的妙事。

像汤姆被罚粉刷围墙,竟施出诡计,不但使别的孩子心甘情愿代替他工作,还自动奉上谢礼。

后来和夏克逃到荒岛去,人们以为他们淹死了,正在教堂为他们举行丧礼,而他们却躲在教堂的钟楼上偷听。

这些顽皮的举动,虽然不能给我们做模范,但是,他为了正义,毅然地挺身出来作证人,拯救那无辜的罪犯沫夫彼得。

并在顽皮之余,居然和夏克破获了一桩谋杀案,成为众人钦佩的小英雄。

看来,汤姆也有值得我们学习的地方。

其实孩子的顽皮有时候正好体现了孩子的天真烂漫。

这种童真过了孩童时代就很难再寻,能让我们找到的,就只有一点点偶尔才会想起的甜蜜回忆。

我相信,即使你的童年再艰苦,回想起来你也会很开心。

谁没有在小时候做过一件半件的傻事

当你越长大,你就会越觉得这些傻事有趣。

我说童年就像一罐甜酒,时隔越久,尝起来就越香,越纯,越让人回味。

人总是会长大的,除了个儿长高了,身子强壮了以外,人的思想也在长。

你对世界的看法不同了,懂事了,不再幼稚了。

不过人是要越变越好才是。

千万不能像历险记里的那个心狠手辣的坏蛋卓伊一样,他坏事做尽,人见人憎。

但最后他还是恶有恶报,得到了一个活活饿死在山洞里的下场。

看完《汤姆索亚历险记》,我真羡慕汤姆能有如此有趣的经历。

这本书让人看起来津津有味,甚至废寝忘食。

我想,《汤姆索亚历险记》在你烦闷的时候或许能让你一笑解千愁。

评论|0查看被隐藏回答其他类似问题2011-11-15汤姆索亚历险记读后感 2022009-10-05《汤姆索亚历险记》读后感 4202009-04-24汤姆索亚历险记读后感啊 7682009-02-03汤姆索亚历险记的读后感 2642009-02-114篇汤姆索亚历险记 读后感 111更多相关问题>>相关知识汤姆索亚历险记:英...汤姆索亚历险记:主...汤姆索亚历险记:梗...汤姆索亚历险记:简...2010-09-05汤姆索亚历险记英文读后感 772010-07-21汤姆索亚历险记英文读后感50字 332010-10-02《汤姆索亚历险记》英文读后感(300字) 312011-02-16汤姆索亚历险记英文读后感100字 102008-08-09汤姆索亚历险记 初二英文读后感 39更多关于汤姆索亚历险记:英文读后感的问题>>等待您来回答1回答 10 快本20130330插曲,笑傲江湖那段,海涛和吴昕最后的那个2回答 15 吴昕 3.16发微博的那张照片衣服有卖的吗

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皆大欢喜这部著作反映的是什么

《皆大欢喜》反映了莎士比亚理想中善胜恶的美好境界。

《皆大》剧中受迫害的好人全都得到好报,恶人受到感化,有情人双双喜结良缘,这反映了莎士比亚理想中的以善胜恶的美好境界。

莎士比亚习惯于从人性论出发,把尖锐的社会矛盾理解为善恶两种力量的斗争,在喜剧中,他往往通过恶人的悔悟和好人的宽恕来求得矛盾的解决。

  总的来说,莎士比亚的人文主义精神在《皆大欢喜》主要表现在两个方面:一是对人类追求美好事物,爱情,幸福的肯定,宣扬人类的真,善,美;二是恶人并没有得到惩罚而是得到宽恕,最终好人和恶人互相和解达到和谐统一。

  从故事发生地来看,莎士比亚在这部喜剧中表现出了当时人们对田园生活的向往。

故事主要发生在亚登森林。

第一幕第一场中查理告诉奥列佛说老公爵“亚登森林中,许多快乐的人们和他在一起:在那里他们像古时候英国的罗宾汉—祥生活,听说每天都有许多青年贵族成群地去依附他,无忧无虑的打发岁月,像人类在黄金代那样。

”这里,亚登森林被描绘成一个牧歌式的社会。

在这样的一个温暖祥和的地方,这群被放逐的人过着天真、纯朴的田园生活,拥有没有界石的广阔平原,这里没有私有制,没有剥削。

在亚登森林中,人们呼吸着自然、纯朴、幸福和平和的空气,真正体现了文艺夏兴时期人文主义思想家对田园生活的理想和愿望。

  《皆大欢喜》是莎士比亚创作的“四大喜剧”之一,故事场景主要发生在远离尘世的亚登森林中。

大约创作于1598-1600年间。

  《皆大欢喜》主要剧情描述被流放的公爵的女儿罗瑟琳到森林寻父和她的爱情故事。

剧名《皆大欢喜》表明剧中受迫害的好人全都得到好报,恶人受到感化,有情人双双喜结良缘。

  威廉·莎士比亚(William Shakespeare 1564-1616)是英国文艺复兴时期伟大的戏剧家和诗人。

莎士比亚于1564年4月23日出生在英国中部斯特拉福德城一个富裕的市民家庭,幼年在家乡的文法学校念过书,学习拉丁文、文学和修辞学。

后来家道中落,曾帮助父亲经商,1578年左右只身到伦敦谋生,据说从事过马夫或仆役一类当时被看作“最下等的职业”。

后来当了演员和编剧,随着剧团到各地巡回演出,与社会各阶层的生活有比较广泛的接触。

他在剧团里扮演过像《哈姆莱特》中的鬼魂之类的配角,也担任过导演,但主要是编写剧本,开始时不过是给旧剧本加工,逐渐由加工而改写,或自己创作.他后来成了剧团的股东,1613年左右从伦敦回到家乡,1616年四月二十三日逝世。

来,推荐点好书,一人5本

啦啦啦~我来了。

一,爷爷的微笑。

开头还好,到后面真的很感动~。

二,西决。

我觉得你可能会喜欢。

三,不能承受的生命之轻。

我是没看懂啦~~你可以去翻翻。

反正时间多~。

四,刘墉的书可以去看看,比如爱的美丽与疼痛。

五,=,=被窝是青春的坟墓。

我很喜欢噢耶~。

快去看快去看。

看完告诉我读后感。

对了还有一本我没看,一直想看,追风筝的人。

最近在看大象的眼泪。

好看的话告诉你。

关于【英雄故事会】班会的主持稿

甲乙:翻开历史的篇章,拂去岁月的风尘,从古至今,伟大的中华民族涌现了许多不怕困难、不顾自身安危,为了大众的利益而勇于奋斗牺牲的杰出人物,人们把他们称为——英雄。

这些英雄人物用自己的牺牲换取人民的财产,他们不畏惧死亡,在他们的心中,只有四个字,就是为了人民。

现在请大家一起来欣赏我们小组的多彩周五,英雄人物故事会。

甲:在1937年,日本占领了中国,到抗日结束的时候,已经有无数的英雄人物倒在了敌人的枪口下,下面,请让讲讲因为抗日战争而牺牲的英雄人物故事吧。

乙:其它同学心中的英雄人物是谁呢

下面请同学说一说他们心中的英雄人物吧。

甲:那么,是不是只有这些为了革命而牺牲的人才算英雄人物呢

现在我们请同学说一说她心中的英雄人物吧。

乙:自古英雄出少年。

中华民族曾经涌现出了一批少年英雄。

他们也发挥了巨大的作用。

下面请来为我们讲一讲那些少年英雄的故事。

甲:野草垂首悼英雄,群山怒吼举刀枪,松涛阵阵悲声起,歌唱二小放牛郎。

下面请欣赏歌曲;歌唱二小放牛郎。

乙:听完这些少年英雄的故事,同学们是不是想说点什麽

下面进入自由讨论环节。

甲:数不尽英雄风流;道不完满怀激昂

历史的星空里,一个个英雄犹如一颗颗璀璨的星星照耀人寰

永远令我们怀念

接下来让我们来听一听于卓凡同学的英雄人物一书读后感。

乙:听了这么长时间的故事,相信大家也有一点累了,接下来请同学说一说他收集到的关于英雄人物的成语吧 甲:诗歌朗诵,更能激发出来我们对英雄人物的怀念,下面,有请同学为我们朗诵一篇诗歌,大家欢迎。

乙:未有牺牲多壮志,敢叫日月换新天。

英雄们抛头颅,撒热血才为我们换来了今天的幸福生活。

下面请王可心同学说一说他所知道的英雄人物和事迹: 打起竹板,细说英雄事迹,就象用一根金丝线,把颗颗闪亮的珍珠串起,岳飞、文天祥、林则徐、邓世昌、杨靖宇、黄继光、他们是千百万人景仰的偶像,是我们民族精神的代表,愿这些普普通通的名字,能镌刻进你的,我的,他的,我们大家的心底。

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