村上春树 挪威的森林 读后感
[读懂自己，视自己为—挪威的森林》读后感]读懂自己，视自己为正常——《挪威的森林》读后感作者：溜溜球每一个人都是独一无二的，所以，不被外人读懂的现象是常有的，读懂自己，视自己为正常——《挪威的森林》读后感。
不要轻易将自己与外界的不同，归咎为自己的反常。
最有能力读懂自己的人，正是自己。
读懂自己，将自己视为正常。
——溜溜球一些朋友推荐过这本书，利用十一假期，我读了两遍。
看后很长时间，我的脑海里常常出现直子的身影、玲子的话语、绿子烹调的美味……。
我想，他们的状况和生活，也许能代表我所不知的周围一些人的生活。
对于每一个人来说，同一部小说，启发最大的部分不一定相同。
以下的几段话我记忆忧新，我认为，它们是全书的眼睛。
——玲子说：“外面的世界上，大多数人意识不到自己的反常。
……我们住在这里（康复院）的目的，并不在于矫正这些反常，而在于适应它。
我们这些人身上的问题之一，就是不能承认和接受这种反常，正像我们每一个人走路无不有其习惯姿势一样，感受方式、思考方式以及对事物的看法也都有其习惯性倾向，即使想加以改正也并非当即可以奏效的。
如若操之过急，反而会影响到其他方面。
……我们或许果真未能自然而然地顺乎自己的反常特性。
因此才无法确定由这种反常特性所引发的痛苦在自身中的位置，并且为了对其避而远之住进这里。
”玲子还说：“亢奋、哭泣，不过不要紧，这样还好，因为可以把感情宣泄出去。
可怕的是感情宣泄不出去。
那一来，就会憋在心里，越憋越多，各种感情憋成一团，在体内闷死，那可就坏事了。
”玲子又说：“就算有什么失言也用不着担心，只管照实直说，那样再好不过。
即使那样互相有所伤害，或者像刚才那样一时使对方情绪激动，长远看来也还是那样做最好。
”以上这些话，我认为有几层含义。
第一层含义，每一个人都是独一无二的，所以，不被外人读懂的现象是常有的。
由于人遗传密码的特殊性、成长环境的特殊性，等等，每个人如完全不同的宇宙星体。
认识到自己与别人不同，不要奢求别人理解自己。
孩子的确经过我们的身体来到这个世界上，他的确遗传了我们很多特性，但是，他完全不同于我们。
他有和我们不同的性格，他有和我们不同的愿望，他有和我们不同的感动点，他有和我们不同的处事方式。
我们要承认他们的特性，我们要通过努力学习、提高认识才有可能理解他们；甚至，他们的很多特性我们永远没有理解的能力，读后感《读懂自己，视自己为正常——《挪威的森林》读后感》。
因为不同，父母很难成为孩子解决一切问题的万能钥匙，但父母可以做到的，是尊重孩子，是成为孩子倾诉感情的忠诚对象。
第二层含义，不要轻易将自己与外界的不同，认为是反常。
要做到这一点，首先，父母要正视自己。
成年人为了在社会上更好地生存，学习和掌握了各种规则并执行之，但是，我们内心与众不同的愿望也是客观存在的，是正常的，不能压抑，要理解自己，通过沟通、自我安慰等方法，努力实现愿望或适当地调整。
其次，父母不要认为只有适应大众的，才是正常的，而孩子的与众不同就是反常的，不要用普遍规则强行压制孩子。
孩子学习规则需要过程，孩子融入主流不是一朝一夕的。
孩子接受得慢，需要父母的耐心。
父母一方面要以有利于孩子适应社会生活为目的，一方面要从孩子的特点出发，选择孩子适应的方式讲道理。
父母绝对不能对孩子求全责备、急于求成。
第三，父母更不应该用自己的意愿逼迫孩子。
不要认为自己的行为习惯就是正常的，孩子与自己不同就是反常。
父母对自己要抱有怀疑的态度，还要有不断学习的习惯，在怀疑和学习中，更加客观地认识自己，提高理解孩子的能力。
和孩子一起学习顺应客观规律的本领，和孩子一起进步。
第三层含义，最有能力读懂自己的人，正是自己。
读懂自己，将自己视为正常。
自己是读懂自己的最佳人选。
要让孩子掌握读懂他自己的本领，在现阶段，关键要依靠家庭教育。
我们要认识到，家庭、学校、社会对孩子所起的的作用根本不同。
社会虽然有情感的特性，但是主要特点是竞争。
为了推进整个社会的进步，选择素质、能力足够的人，承担为社会创造财富的责任。
存在优胜劣汰的规律。
学校是接受生存训练、接受适应社会的训练的地方。
它存在竞争，环境的严酷性介于家庭和社会之间。
家庭的作用，则在于包容每一个成员的情绪，它是家人释放和舒缓情感的地方。
父母一定要认识到自己在家庭中的责任。
孩子在家里舒心，在学校、社会上就会专注于获取本领，就更容易在竞争中获取能力和信心。
家庭的和谐与孩子的成长是互相促进的关系。
总是听到“问题孩子”等名词。
我觉得，这样的情况要更多地在家庭中寻求扭转之道。
父母要辩证地看待孩子的一切，要看到，孩子的正常是绝对的，孩子反常的情况是相对的。
要用“特点”一词代替“优点”“缺点”“问题”等词。
父母帮助孩子读懂自己，就交给他把握自己的钥匙。
每一个人都是独一无二的，每个人都如不同又深奥的宇宙星体。
懂得自己、能够驾驭自己、从容坦然、视自己为正常的人，把握自己独特的资源、释放自己独特能量的时候，怎么能不对周围的世界产生深刻的吸引呢
解决好自己和自己的关系，是解决自己和外界各种关系的根本
〔读懂自己，视自己为正常——《挪威的森林》读后感〕随文赠言：【这世上的一切都借希望而完成，农夫不会剥下一粒玉米，如果他不曾希望它长成种粒；单身汉不会娶妻，如果他不曾希望有孩子；商人也不会去工作，如果他不曾希望因此而有收益。
】
什么事情都要自己判断-关于《挪威的森林》读后感
[什么事情都要自己判断-关于《挪威的森林》读后感] 首先我很深刻的表达一下我的歉意，什么事情都要自己判断-关于《挪威的森林》读后感。
虽然远在日本的村上春树压根就无从得知一个渺小的中国读者，但是我还是很抱歉。
我对所谓的小资没什么好感，所以这本一度被评为小资情怀的读物一直没让我有读一读的兴趣。
就在自己百无聊赖之时，急需打发时间不经意的选择下，我发现，自己原来闯入了自己设的误区——我对事物的判断力该加强了。
。
。
。
。
。
也不说读完之后通篇和小资有什么关系的百思不得其解；也不说引起高中生批判的什么太露骨的性爱描写（这只是文学著作，又不是黄色小说，我认为有不好意思感觉的人，才是隔壁王二不曾偷），我只是觉得看完之后很舒服，读后感《什么事情都要自己判断-关于《挪威的森林》读后感》。
村上文学的基调，是孤独和无奈，可的的确确能引起人们心的共鸣。
普遍强调伤感的的文字，往往让人鲜血淋漓，两三天缓不过来，可是读完《挪威的森林》后只有释怀。
是因为关于旖旎风光的描写
是因为口味不重也不轻的黑色幽默
还是因为慢慢渗透全身的气氛描写
到底因为什么呢
我想我要好好思考一下。
。
。
。
。
。
不管怎样我做了以下决定： 1管它什么书评，我再也不看了； 2做事情要自己判断；3形容喜欢什么人，或什么时，也要用：在春天的原野里，我和一只漂亮的小熊，快乐的玩了一下午的那么喜欢。
〔什么事情都要自己判断-关于《挪威的森林》读后感〕随文赠言：【这世上的一切都借希望而完成，农夫不会剥下一粒玉米，如果他不曾希望它长成种粒；单身汉不会娶妻，如果他不曾希望有孩子；商人也不会去工作，如果他不曾希望因此而有收益。
】
