密密西西比河的读后感
密西西比河两岸风光旖旎。
西岸，草原一望无际，绿色的波浪逶迤而去，在天际同蓝天连成一片。
三四千头一群的野牛在广阔无垠的草原上漫游。
有时，一头年迈的野牛劈开波涛，游到河心小岛上，卧在高深的草丛里。
看它头上有两弯新月，看它沾满淤（ｙū）泥的飘拂的长髯，你可能把它当成河神。
它踌躇满志，望着那壮阔的河流和繁茂而荒芜的两岸。
东岸的风光不同，同西岸形成令人赞叹的对比。
河边、山巅、岸石上、幽谷里，各种颜色、各种芳香的树木杂处一堂，茁壮生长。
它们高耸入云，为目力所不及。
野葡萄、喇叭花、苦苹果在树下交错，在树枝上攀缘，一直爬到顶梢；它们从槭树伸延到鹅掌楸，从鹅掌楸延伸到蜀（ｓｈǔ）葵，形成无数洞穴、无数拱顶、无数柱廊，那些在树间攀缘的藤蔓常常迷失方向。
它们越过小溪，在水面搭起花桥。
木兰树在丛莽之中挺拔而起，耸立着它静止不动的椎形圆顶，它树顶开放的硕大的白花，俯瞰（ｋàｎ）着整个丛林，除了在它身边摇着绿扇的棕桐（ｔóｎｇ），没有任何树木可以同它媲（ｐì）美。
被创世主安排在这个偏远的丛莽中无数的动物，给这个世界带来魅力和生气。
在小径尽头，有几只因为吃饱了葡萄
读《密西西比河上的生活》回答问题
马克·吐温的杰作多半取材于童年生活，尤其是他在密西西比河上的生活。
马克· 吐温这个笔名取自水手的行话，意思是“12英尺深”，指水的深度足以使航船通行无阻。
马克·吐温在密西西比河上做船长的时候，沿河航行1200英里，他在一封写给帕密拉莫菲特的信中说：“有的时候，水面似乎变成了一本优美动人的书。
对于那些没有受过教育的乘客而言，那书毫无意义。
在驾驶河船的时候，马克-吐温学会了像读书一样“阅读”河流。
曾经显得并不重要的事情变得充满了意义。
美丽的夕阳可能意味着第二天风势强劲；漂浮的圆木通常是在警告河水要上涨了；而任何一个倾斜的痕迹可能意味着一个危险的暗礁就在水面之下。
这些关于河流的知识虽然有益，但也是有代价的。
马克-吐温在密西西比河上的经验使他失去了纯真。
当了河船驾驶员数年之后，他难过地说道：“所有的优雅、美丽、诗意，都从壮丽的河上消失了。
”(编按：马克-吐温是指，本来以前可以单纯欣赏河上的美景，但因为学汽船，河流的一动一静都变得具有复杂的意义，令他感伤不已。
)但它却毫无保留地对我述说着自己的心灵，吐露出它自己最深怀的秘密，而且是用那么清晰而流畅的语音，向我诉说。
” 他在密西西比河的航行中，学会了如何倾听河水清晰而流畅的话语，而且因此创造了他的成就。
马克-吐温凭着年轻时驾驶河船的经验,写成了脍炙人口的自传《密西西比河上的生活》(Life on the Mississippi)。
以密西西比河及沿岸的城镇为舞台背景，生动地写下作者的生活体验、童年岁月以及他所热爱的乡土。
《密西西比河上的黎明》的阅读答案是什么
联想到的诗句：日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
《密西西比河风光》一文是通过对比的写作方式来表现两岸不同风光的。
作者将东岸风光与西岸风光进行对比描写,使两岸不同的风光之美,动植物所创造的生机活力之美生动地表现出来,使景物更加鲜明可感。
四、读一读片段，按提示回答问题。
汤姆和乔奇带着从家中“偷”来的食物，叫上哈克来到密西西比河边，找到
1. 三个“笑海盗”指的是（汤姆、乔奇和哈克）。
“小海盗”用上引号表(他们不是真正的海盗）。
（淘气）的汤姆 （善良）的波莉姨妈 （勇敢）的哈克 （可爱）的贝棋 （公正）的法官撒切尔 （凶悍）的乔埃
马克·吐温的《密西西比河上的生活》情节介绍
《密西西比河上的生活来是哈克贝利·芬历险记中的一段，后来马克吐其删掉了独立篇，原题是《在木筏上》。
这本书没有主角，就是马克·吐温对于在密西西比河上生活的回忆。
严格的说不是小说，没有情节和主角，而是满篇满幅地风光的描写和各种趣事的回忆，实际上就是马克·吐温的回忆录，就像鲁迅的《从百草园到三味书屋》一样。
这是我自己看过以后写出来的，供你参考
《密西西比河上的生活》阅读题答案
1.茂密2.暄 改成 喧 （涌）3.第一段在全文的作用是起到了承上启下的作用，为下文写密西西比河上的生活做了铺垫。
4.指的是一天就变成死气沉沉、空虚无聊的日子了
