读《给徐特立的信》的读后感
要说老师一生的成就，大多用四个字来表述：桃李满天。
其实，这些满天的桃李，有几个长成了硕大的果实，就不见得了。
于一个老师而言，一生中能培养几个不错的“桃李”就够了，无需桃李满天。
古时候，孔子教育过的学生有三千之众，但贤人也即成“桃李”者却不过72人，且没有一个桃李的成就或影响胜过自己的老师。
宋朝时期，兴办书院，那些藏于名川大山中的读书圣地，也不曾培养出多少在历史上有影响的大家、名士。
隋唐之后，弄出个科举制度，全靠一手好字一篇八股文选才，培养的大多数不过是些偏才歪才。
何况皇帝老儿昏庸的时候很多，朱笔一点，书生们的命运瞬间改变。
但有几个靠科举选拔出的状元在浩如烟海的历史长河中留下了痕迹
回到当今的教育，举素质教育的旗帜，干填鸭式教育之实，高考就是指挥棒，分数成为敲门砖，学校几成牢狱，培养出的不过是些学习的机器甚至学霸。
据有关媒体报道，恢复高考三十来年，各地的高考状元们竟没有一个成长为各自领域的带头人，甚至有的女状元成了职业家庭主妇。
可也有这么一位老先生，生在清末，长于乱世，历经三个朝代，怀抱教育救国之信仰，开私塾，办学校，当老师，不仅教化乡野，而且培养出的学生，成了共和国的开国领袖。
这位老先生就是毛主席赞誉“革命第一、工作第一、他人第一”的徐特立。
知道徐特立，其实是从课本中。
依稀记得课文的内容记录的是一段延安时期的历史。
长征胜利之后，毛主席在延安为徐特立庆祝六十寿辰。
从来就反对请客做寿的，却破例为徐特立做寿，并且亲自给中央其他领导打招呼，为徐特立写信写祝寿的条幅。
记得毛主席在给徐特立的信中这样写道：“你是我二十年前的先生，你现在仍然是我的先生，你将来必定还是我的先生”。
徐特立究竟是怎样的一个先生
毛主席为什么要给徐特立做寿
当年我们读这篇文章时，却不会思考这样的问题的。
后来，我知道徐特立是长沙县人，家在五美乡。
五美乡与我所在的乡毗邻，相距不远，可是却从没有机会去一次。
1988年暑假，我参加“长沙青少年首届科普夏令营”时，同组的营员中有来自五美学校的，从他那里知道，徐特立的故居就在他们学校内，这是徐特立当年创办的。
那个时候萌生了去那里看看的念头。
可这个念头的实现却是在25年之后。
2013年国庆节，我回到了老家。
别人开玩笑说是“接地气”。
因为我每年回家的次数不多，呆的时间也很短。
今年国庆节前，我就电话告诉父母亲，国庆节要回家好好地住上两晚。
我是1日下午回家的。
2日起床后，天气晴好。
突然想起现在路都修好了，可以到周边转一转。
长沙县历史上可是出过不少名人的。
我们乡就有“三家村”之一的廖沫沙、共和国开国中将何德全，以及国民党高级将领黄杰等。
不少人的故居都成了国家、省市文物重点保护单位。
早几年，我就先后去过杨开慧故居、黄兴故居、许光达故居、缪伯英故居、朱镕基的家以及毗邻的任弼时故居，县内我知道的还有田汉的故居、李维汉的故居、徐特立的故居等。
就去徐特立故居吧。
其实，徐特立故居离家只有20公里的路，沿着柏油路面的县道，开车很快就可以到达。
不过在五美集镇上却没有看到什么标志，最后车开过了，开到了“三湘第一村”的印山村后返身，询问当地居民，结果很快就找到了故居。
故居就在学校进门的右边。
为一所砖木结构的四合院式民居。
始建年代待考。
1914年改建，其后两次扩建并多次维修。
占地面积约1700平方米。
坐北朝南，中轴线上依次有大门、过厅、庭院、上屋等，左右建厢房、杂屋，大小房间19间，建筑面积581.7平方米。
1916年，徐特立在此开设五美高级小学后，房舍除上屋东侧及东厢房计九间留用外，其余均归学校管理。
故居原从东厢外院侧门出入，院内有水井一眼，檐下形成回廊，小青瓦屋面，方格窗向内支撑。
1983年故居重新公布为湖南省重点文物保护单位，2013年被批准为国家重点文物保护单位 故居前有小溪沟，临田野，后靠小山，林木翠竹环绕，十分幽雅。
那些苍天的古木，可以想象当年这里的风景应是不错。
这些古木树龄都超过了100年，有侧柏、冬青、银杏、马尾松、香樟，尤其以马尾松和香樟为最多。
徐特立是1877年出生的，一生以平民教育、人民教育为己任，为了实现教育救国，他潜心求学办学。
1913年便在自己的家里办起了学校。
如今故居前门左右两间便是当年的教室，黑板、条桌均在。
这也是今日五美中学的前身。
徐特立还创办了长沙师范学校、长沙女子师范学校、梨江高等小学等多所学校，这些学校如今依然在传承办学。
徐特立也因之被誉为新中国教育事业的奠基人。
当年徐特立在湖南省立第一示范学校任教时，培养的学生就有、何叔衡、蔡和森、李维汉、田汉、许光达、刘英等大批革命和建设人才。
1927年四·一二发革命政变后，在革命处于低潮时，徐特立依然加入了中国共产党，之后参加了南昌起义、中央苏区建设，1934年徐特立以57岁高龄参加了长征，胜利达到延安，和谢觉哉、董必武、林伯渠、吴玉章等被尊称为“延安五老”，投身陕甘宁边区建设。
建国之后，徐特立担任过中宣部副部长等职，是中共七届、八届委员。
1968年以91岁高龄逝世于北京。
给徐特立的一封信是谁写的
徐特立的故事徐特立(1877年—1968年)，又名徐立华，原名懋恂，字师陶，中国革命家和教育家，湖南善化（今长沙县江背镇）人。
和田汉等著名人士的老师。
徐特立一生勤俭，追求理想而从不为口腹折腰。
赴法国后，他积极支持学生组织反对中法反动派的活动。
国内军阀政府为了笼络他，通过使馆告之可给一个“赴法考察”的名义，每年有1000块大洋的薪俸。
徐特立对此嗤之以鼻，仍在钢铁厂勤工俭学，干重活有困难便给同学做饭。
1937年抗战爆发后，徐特立以八路军驻湘代表身份从延安返回长沙，一时城内轰动，每日前来拜访探望者数以百计，其中不少还是亲朋故旧。
徐特立热情地向他们宣传党的政策，终日长谈，不过为节省办公经费，只招待茶水而从不请人吃饭。
两年后他离开长沙时统计，只是会见法国记者时请过一顿便饭，共花了5块钱招待费。
当时，长沙城内国民党高官衣装笔挺，出入乘车。
徐特立却终日身穿八路军粗布军装，撑一把雨伞，徒步在城中奔走，不识者多以为是军中老伙夫。
一次，省主席张治中约谈，徐特立走到省政府门口，门卫拦住说：“今天张主席会见八路军代表，别人免进。
”徐特立称自己便是，门卫打量了一番，全然不信，竟把他轰走。
张治中久等不至，派人再去八路军办事处相请，得知原委后，对比国共两党作风，对共产党更为钦佩。
读完《师恩难忘》后的读后感
做一个不忘恩情的人 读《师恩难忘》有感 开学不久，我学了《师恩难忘》这篇课文。
这篇课文主要写了刘绍棠不满6周岁，便去上学了。
有一位田老师教了他4年，田老师每讲一课，都会编一个引人入胜的故事。
40年过去了，刘绍棠仍然对老师难以忘怀。
当我读到“有一年他回家乡去，在村边遇到了老师，他拄着拐杖正在散步，我仍然像40年前的小学生那样恭恭敬敬地向他行礼”时，我觉得很惊异，刘绍棠当时已是大文学家了，可他仍然不忘老师的教诲之恩。
这真是不容易啊
其实，古今中外，像这样的事也有很多。
我们中国的主席写信给他的老师徐特立，信中说：“你是我20年前的先生，你现在仍然是我的先生，你将来必定还是我的先生。
”不止这些，就连国外也有。
比如：居里夫人获诺贝尔奖的时候，把她的中学老师欧班请上了领奖台。
他觉得自己能取得这么大的成果，一大部分是老师培养出来的。
，这些名人都这么尊重老师，更何况我们呢
有人说，老师是园丁，辛勤地哺育着小树苗；有人说，老师是春蚕，奉献自己，造福别人；有人说，老师是红烛，燃烧自己，照亮别人。
没错啊，多少个白天，老师呕心沥血地为我们上课，教育我们怎样做人；多少个夜晚老师在灯下备课，批改作业，废寝忘食地工作……我想老师为我们这样辛苦，我们应该用行动来证明一切，老师希望我们现在成绩优秀，希望我们将来能有成就，能为祖国出一份力。
我们可不能辜负老师对我们殷切的期望啊
红星照耀中国第八章读后感
红星照耀读 2017-10-18 2页 2.13分用App免看《红星照耀中国》读后感《红星照耀中国》又名《西行漫记》，当时因为便于在“白色中国”发行才译成“西行漫记”。
作者是美国记者埃德加·斯诺。
从序言中得知，《西行漫记》是一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。
作者真实记录了自1936年6月至10月在中国西北革命根据地（以延安为中心的陕甘宁边区）进行实地采访的所见所闻斯诺以他充满热情和生动的笔触，记录了日渐成熟的中国共产党在苏区的一点一滴。
大到对抗日战争的著名论断、共产党的基本政策，小到党员和民众的言语神态，斯诺以他出色的纪实文学技巧记录了正在成长中的陕北苏区的一副立体而丰富的影像，让阅读者无不感到身临其境而为之动容。
他对以及红军的一无所知就像我们对逝去的历史一无所知一样，我们已经厌烦那些重复播放、没有任何新意的说教题材电视剧，就像斯诺厌烦了国民党对红军做的诋毁报道，我们渴求真实的东西。
《西行漫记》带给人们的就是真实的东西。
向全世界真实报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。
和周恩来等是斯诺笔下最具代表性的人物形象。
美国记者埃德加
斯诺作为第一个到中国红色区域进行采访的西方新闻记者。
带着无数他当时无法理解的关于革命战争的问题，到西北地区与中共领导下的红军共同生活了四个月，与许多中共领导者进行了面对面的交流。
这段不同寻常的旅程与经历为斯诺的创作提供了大量真实、客观的素材。
《西行漫记》第一次向世界全面讲述了、周恩来等中共领导人的革命历史与生活，再现了中国人民遭受的侵略、压迫与宁死不屈的抗争。
不同于其他红色经典，这本书的内容如小说般精彩，而且是活生生的事实。
用斯诺自己的话来讲＂这些故事却是中国革命青年们所创造，所写下的。
这些革命青年们使本书所描写的故事活着。
而且从严格的字面上的意义来讲，这一本书的一大部分也不是我写的，而是、彭德怀、周恩来、林伯渠、徐海东、徐特立、林彪这些人－－他们的斗争生活就是本书描写的对象－－所口述的。
此外还有、彭德怀等人所作的长篇谈话，用春水一般清澈的言辞，解释中国革命的原因和目的。
还有几十篇和无名的红色战士、农民、工人、知识分子所作的对话，从这些对话里面，读者可以约略窥知使他们成为不可征服的那种精神，那种力量，那种欲望，那种热情。
＂斯诺用毋庸置疑的事实向世界宣告：中国共
求五篇《红星闪耀中国》读后感，字越少越好，大概50字左右就可以了，很急≧﹏≦
《红星闪耀中国》的读后感 80年前，红色的中国布满层层谜团。
美国记者埃德加·斯诺怀着对中国革命与战争的重重疑问，孤身一人前往这被人刻意曲解、遭到铜墙铁壁般严密封锁的革命战略根据地。
他探索红色中国，将所见所闻一点一滴的真实记录，汇编成一本书，书名是《红星照耀中国》。
近日，我重读经典，内心依旧澎湃不已。
整本书以斯诺的第一视角，生动丰富地描述了红色根据地大大小小的人物与事件，他通过搜集两万五千里长征的第一手资料，与革命领导人进行谈话，运用文字的力量将这段波澜壮阔、激情燃烧的岁月鲜活地呈现在我们眼前。
斯诺的语言很平实，他没有添加过多的修饰性的词汇或者一些美化的文笔，即使朴实无华，但他笔下的人物却有血有肉，带着鲜明的特点。
他记录了一些革命领导者的事迹，如、周恩来、贺龙、彭德怀、徐海东等，对主要的历史事件也进行了叙述，如苏区教育（比如红军大学）、人民抗日剧社、长征、西安事变等。
正是通过他的文字，我们对国.民党政府的暴行有了更深刻的了解，对横亘在漫漫长征路上的艰难险阻有了更具象的把握，对立志救民于水火、避免我亡国之祸的革命先驱更加心生敬畏。
斯诺对革命者的描写狠狠地驳斥了国.民党，他们一直对外宣扬鼓吹共产党人为“狂热分子”、“无知土匪”、“强盗”。
书中是这样描述的：“然而还是一个精通中国旧学的有成就的学者，他博览群书，对哲学和历史有深入地研究，但是对于工作却事无巨细都一丝不苟，他精力过人，不知疲倦，是一个颇有天才的军事和政治战略家。
”对周恩来的着墨是“他头脑冷静，善于分析推理，讲究实际经验”。
“他无私地忠于一种思想和从不承认失败的不屈不挠精神——这一切似乎都包含在这个红军的故事和参加创建红军的一个人的故事中。
”除此之外，还有黄埔军校毕业身经百战、战无不胜的林彪；使地主乡绅闻风而逃的贺龙；九岁离家闯世界十七岁就带领饥民攻打粮仓的彭德怀；洛浦、徐海东、刘志丹、徐特立、林伯渠、左权等许许多多优秀的领袖……通过他的叙述，我仿佛看到无数仁人志士在战火纷飞的根据地，用火一般的热情与铁一般的意志，百折不挠，自信乐观地坚持着自己心中那最崇高的革命理想。
他们是一群有气质、有风度、有抱负、有力量的领导者
一幕幕如画卷般徐徐展开，虽没有浓墨重彩的渲染，却令人激动不已。
夜晚在灯前认真摆弄飞蛾、百姓们“似乎毫不例外地都在从容不迫地从事田间劳动”、硝烟弥漫的战场上战士们嘶哑却嘹亮的呐喊声，让我们感受到了一个真实的苏区、一个充满生机与活力的部队、一段令我们自豪与骄傲的历史。
本书一经发表，就产生了了巨大的反响。
它驳斥了国.民党刻意扭曲的宣传，向世界人民呈现了一个真实的中国革命。
成千上万的中国青年读完这本书后，纷纷走上了革命道路。
即使到了今天，它的影响力依然不曾消减。
斯诺写道：中国共产党及其领导的革命事业犹如一颗闪亮的红星不仅照耀着中国的西北，而且必将照耀全中国，甚至照耀全世界。
80年后，正如书中所言，革命事业已经照耀了全中国，而中国也在共产党的坚强领导下走上了繁荣富强的道路。
当我们坐在明亮的屋子里，当我们心安理得的接受着最完整的教育，当我们还在为各自的人生纠结忙碌着，也许没有意识到，我们正过着充满阳光与安定的美好生活。
《红星照耀中国》提醒着我，即使身处和平年代，不要忘记无数革命先驱曾在狼烟四起中横刀立马，在民哀国殇之时挺起了民族的脊梁，为了我们今天的幸福生活冲锋陷阵、赴汤蹈火。
《红星闪耀中国》(Red Star Over China)是美国著名记者埃德加·斯诺的不朽名著，一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。
作者真实记录了自1936年6月至10月在中国西北革命根据地(以延安为中心的陕甘宁边区)进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。
和周恩来是斯诺笔下最具代表性的人物形象。
关于爱党的读后感
[关于爱党的读后感] 九 二零:逐一 爱国主义便是千百年来牢固起来的对本身故国的一种深沉的感情，关于爱党的读后感。
毛爷爷 好好学习 每天向上 ——列宁 为中华崛起而读书。
——周恩来 我是中国人民的儿子。
我深情地爱着我的故国和人民。
—— 中国惟有国魂是最可名贵的。
惟有他发扬起来,中国人才真有进步，读后感《关于爱党的读后感》。
——鲁迅 人民不仅有权爱国,并且爱国事个任务,是一种光荣。
——徐特立 天下兴亡,匹夫有责。
——(清)顾炎武 常思奋掉臂身,而就义度之急。
——(汉)司马过 科学没有国界,科学家却有国界。
——(俄)巴甫洛夫 谁不属于本身的故国,那么他也就不属于人类。
我是中国人民的儿子。
我深情地爱着我的故国和人民。
——(俄)别林斯基 为故国而死,那是最美的运气啊! ——(法)大仲马 爱故国高于统统。
——(波兰)肖邦 人类最高的品德是什么?那便是爱国之心。
——(法)拿破仑 爱国事文明人的主要美德。
——(法)拿破仑 读后感 ——《匈)裴多菲纵使天下给我珍宝和荣誉,我也不愿脱离我的故国。
由于纵使我的故国在耻辱之中,我还是喜欢、酷爱、祝福我的故国。
〔关于爱党的读后感〕随文赠言：【这世上的一切都借希望而完成，农夫不会剥下一粒玉米，如果他不曾希望它长成种粒；单身汉不会娶妻，如果他不曾希望有孩子；商人也不会去工作，如果他不曾希望因此而有收益。
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