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读后感作业小学生

时间:2013-12-10 23:52

小学生读后感大全 后来得说自己明白了什么,例如在最后一段写:这个故事告诉了我们........

成功个多么令人神往的,可是成功的首要条件是什么

《你在为谁读书了我们明确的答树立一个远大的理想。

可是有些人并不缺乏崇高的理想,可为什么后来没有成功

读了这本书,我找到了答案:远大的理想不是用几天、几个月就能完成的,而是要花更多的时间。

如果直接付出行动的话,过一段时间,就会觉得理想遥不可及,无从下手,渐渐放弃了。

所以我们应该把理想分成几个小目标,一步一步去实现,等你把所有的小目标都实现的时候,远大的理想也随之实现了。

这个道理我们每个人都有感触。

就拿我来说吧,上学期的体育课上,最让我头疼的就是跑400米了,可我每次都坚持了下来。

原因就在我每次开始跑时,先将目标定在100米内,对自己说:“只要25秒就到‘终点’了。

”第二圈开始时,我将目标定在第三圈的起点,路程也是100米,我对自己说:“现在只有30秒就又到‘终点’了。

”第三圈开始时我的目标和前面一样:100米内。

我说:“只有35秒,目标就又完成了。

”最后一圈时我对自己说:“45秒,马上就到了。

”这种办法效果很好,跑完还可以踢几只毽子。

而有些同学,他们从小树立远大的理想,想当作家、数学家、科学家……但他们并不注重眼前的工作:上课不专心听讲,平时的练习、作业不认真及时地完成。

只是空谈理想,不付诸行动,一段时间后就觉得生活枯燥,理想太大,没有把握,渐渐懈怠下来。

我们往往会将目标着眼于大处,而常常忽略了细小的问题,让我们将精神集中在十分钟内的目标吧

小学生二年级作文读后感怎么写

《吹牛大王历险记》读后感最近这段时间,我在看《吹牛大王历险记》的第二章闵希豪森打猎的故事之眼睛里的火星,故事的内容非常吸引我。

这本书的主人公闵希豪森在打猎的过程中遇到了很多有趣的事情:在猎枪的火花石意外碰掉的情况下,他用拳头去打自己没肿的另一只眼睛,眼睛里就冒出了火星,点着了猎枪的火药,枪响了,射中了十几只鸭子,还有一对水鸡,终于收获了野味,吃上了想吃的烤鸭。

读完这个故事,我发现,不管是打猎中想到打猎的方法,获得意外收获,还是在一次次危险经历中变得有惊无险,这些离奇的故事其实也告诉我们:面对困难,只要我们开动脑筋,不要泄气,学会勇敢,机智,冷静地面对,那么总能找到解决的办法,获得成功。

《丑小鸭》读后感我最喜欢读课外书了,其中一本《安徒生童话》是我最感兴趣的故事书了,里面有一篇叫《丑小鸭》的故事深深打动了我。

丑小鸭,一生下来就又大又丑,而它的兄妹们都漂亮、可爱极了,它所有的兄妹们都不喜欢它。

它们总是嘲笑它,啄打它,都叫它“丑小鸭”。

虽然丑小鸭处处小心,时时留意,总是谦让着那些讨厌它的兄妹们,可还是被它的兄妹们嫌弃,欺负。

最后,它只能伤心地离开了自己的家,开始了流浪的生活。

途中它遇到了大猎狗,大猎狗吐着长长的红舌头,吓坏丑小鸭了,心想这次准让大猎狗吃了,不料,大猎狗只是用它的粗鼻子“哼哼”了两声,说它太丑了,不

我是一个六年级的小学生,老师布置作业有读后感,请问,应该写什么好呢

(给采纳)

雷锋日志

求3篇小学生读后感

《西游记》读后感读了《西游记》我深有感触,文中曲折的情节和唐僧师徒的离奇经历给我留下了深刻的印象。

本书作者罗贯中为读者讲述了唐僧以及其他的三个徒弟一路上历尽艰险、降妖伏魔经历了九九八十一难取得了真经的故事。

正是这离奇的故事情节赢得了广大读者的心,致使此书成为了我国古代的四大名著之一。

《西游记》塑造了四个鲜明的人物形象:唐僧-诚心向佛、顽固执着,孙悟空-正义大胆、本领高超是妖怪们的克星,猪八戒-贪财好色,但又不缺乏善心,沙僧-心地善良、安于天命。

这四个人物形象各有特点,性格各不相同,恰好形成了鲜明的对比,这使我不得不佩服作者写作技艺的高超,也许作者善于刻画人物形象便是他的精妙之处。

其中我最喜欢的便是孙悟空,因为他神通广大、技艺高超,一路保护唐僧成功地取得了真经,他就成了我心目中的英雄。

而且在他身上还有一种叛逆心理,以及他敢于和强大势力做斗争的勇敢的精神令我十分欣赏。

书中写唐僧师徒经理了八十一个磨难有让我联想到了他们的执着、不畏艰险、锲而不舍的精神。

这着实是一种值得我们学习的精神。

再想想自己的半途而废、虎头蛇尾,我不禁惭愧自己当初为何不能像他们一样坚持到底呢

也许这就是我所缺少的,只要我能把一件事情从头做到尾,不管我是成功了还是失败了,只要我尽力去做了,这对我来说也是一种成功啊

因为我去做了,而且坚持到了最后。

读伊索寓言有感 都说《伊索寓言》富有生活的智慧和想象的魅力,手头正好有一本,我便迫不及待地翻开,先睹为快。

在《伊索寓言》中,几乎每一个故事都来自于生活,大部分以动物为主人公,极少部分以神或人做主人公。

各个故事都富涵哲理,源于生活却高于生活。

在许多寓言中,我最喜欢的寓言是《狮子和狐狸》。

这则寓言的内容是:狐狸讥笑母狮子每胎只生一子,母狮子回答说:“然而是狮子

”。

这个故事虽然不长,但它带给我的启示却不小。

它让我懂得了,事物不在多,而在于精。

也就是说,美好的事物在质而不在量。

记得上小学时,有一次,老师布置了一项作业,要求把语文书第一单元的生字一个抄两遍。

回到家,我就翻开作业,以最快的速度三下五除二地抄完了。

抄完后,觉的第一单元的生字还比较少,便自作主张又把第二单元的生字抄完了。

合上作业本,我就喜滋滋地等着第二天交上去后老师给我的表扬。

可当作业本再次发下来,我的本子被老师用红笔写道:“写得不认真

”,看着这几个红字,我心里很不服气:哼,多写了一点还要受批评,什么意思嘛

现在,我明白了。

就像那一则寓言里的狐狸与母狮子一样,就算狐狸一胎生五六个,可见着一头狮子,还不照样得都点头哈腰、毕恭毕敬的。

学习也是一样,如果只是盲目地为了完成作业而完成作业,心不在焉地学习,学那么多到头来还是一无所获。

我认为,学习不在于学的科目的多少,比如学绘画、学舞蹈、学手提琴,若你什么都学,而什么都浮在表面,不深入下去,这有什么用呢

而如果精于一门,在一门上下功夫,在完全掌握了一门后再学另一门,也未尝不可。

或者,就专于一门。

比如只研究数学,当一名数学家;只研究音乐,当一名音乐家;或只研究科学,当一名科学家。

做任何一件事都深入下去,功到自然成。

以后,无论学哪一门课程,我都要深入地去学,而不仅仅是学一些肤浅的东西。

这样,才算真正掌握了这门课程的知识。

当然,那本《伊索寓言》我一定会好好地珍藏,它将使我终生受益. 读鲁滨逊漂流记有感 讲述人类与自然的故事我也曾看过,可是相比之下《鲁滨逊漂流记》更真实,更贴切。

主人翁鲁滨逊并不是现实生活中的,可是他所做的一切却很清晰,因为他都是用自己的双手做成的。

鲁滨逊这个人物是世界文学中第一个资产阶级正面典型。

他出生于一个有着幸福生活的中产阶层生活的家庭,原本他可以安乐地过完一生,可是从小便想遨游四海的念头促使他离开了家,展开了一段刺激的人与自然的生活。

鲁滨逊在荒岛上度过了二十八年多的艰苦生活,他利用一艘破船上仅存的一点点人类文明所遗留下的生活资料向大自然展开顽强的斗争。

其中,以安顿家园,造独木舟的情节可看出鲁滨逊善于发现和利用的特点。

而拯救“星期五”,搭救船长,降伏暴徒的事件,刻画了鲁滨逊坚韧不拔地与大自然作斗争的顽强精神,从而塑造了一个反映资产阶级上升时期精神面貌的形象。

作者笛福曾这样点评鲁滨逊:形象为不安于现状,勇于行动,勇于追求,不畏艰险,按照现代文明的模式,开辟新天地的创造者。

很多人都只想满足于现状,最好是不经过任何风波就过着幸福的生活,而他们却不知道没有经过大风大浪的人是经不过任何打击和挑战的。

有些人虽经过了一番考验得到了自己想要的东西,可一旦东西失去了,他们就再也振作不起来了。

因为他们怕再一次为遇到难解决的问题而大费周折。

《谁动了我的奶酪》里的小老鼠——咻咻和匆匆在失去了好不容易得到的奶酪后,并没有任何犹豫,马上穿上鞋子去开始自己新的寻找。

这样,他们的心态和心境才会更平静和从容因为他们懂得去追求,所以他们的远方就在不远处。

现实生活中也有这样的例子,在这次雅典奥运会上异军突起的菲尔普斯就是“勇于”的代表,年仅19岁,却在这次奥运游泳项目中已获得了5枚金牌,2枚铜牌,在参加的7个项目中一一获奖。

虽然许多人在嘲笑他在奥运会前所跨下海口称:要一举多得7枚或以上金牌,破世界纪录。

但大家有没有认真想过,他才19岁,一个只会为自己而活的年纪,他却勇于夸下海口,他虽没有破记录,但他的实力足以在2008年的奥运会上实现这个愿望。

他也勇于实现,他成功的背后是无数个苦练游泳的日子。

鲁滨逊也是一样的,如果他没有离开家,那么他的人生一定没有那么精彩,在他的眼中就只有金钱,和过着“衣来伸手,饭来张口”的日子。

他也就不会懂得用自己的双手去制造东西,去捍卫自己的家园,他勇于向世俗挑战:离家出走;他勇于和大自然斗争:在经过大浪后也没被淹没;他勇于行动:在荒岛上看见俘虏快被野人杀后吃掉,舍身去救他——一个素不相识的人;他勇于追求:自己想要的事物——挑战和磨练。

我想:我们作为学生的也应该这样,要敢勇于向世界挑战,不被打垮,压力越大则能够越坚强,这才是我们的目标,要勇于斗争、勇于行动、勇于挑战、勇于追求,这样才能创出一个坚强的自我。

一年级小学生的读后感怎么写

一年级读书心得怎么写  书让你走人生路途唱出春花秋月,落英缤纷;书让你在浩瀚海洋中尽情畅游;书点燃希望,让你在无穷无尽的人生漫漫路上永远不会迷失方向,一直像帆一样将你这只小船送道路的终极。

  篇一:一年级读书心得  自从我读了《鸡毛信》后,我发现主人公海娃利用自己的智慧。

自己的勇敢。

使鸡毛信没有落到日本鬼子手里;海娃是一个孝顺的孩子。

故事的大意是这样的,海娃有一个给八路军当交通员的父亲,海娃的爸爸把最紧急的事情交给了海外。

海娃把鸡毛信藏在老山羊的尾巴下,当一只歪嘴黑狗,想把老山羊杀死,海娃心里很着急,因为海外看到心爱的山羊被拉去一只只的杀死了。

  而海娃最担心的是鸡毛信,因为鸡毛信在老山羊的尾巴底下,老山羊像看透了海娃的心思,于是四条腿往地下一撑,便不起来了。

歪嘴黑狗拉不动老山羊,便只好找下一个目标,歪嘴黑狗把海娃和老山羊赶到一间小屋子里,在门口蹲哨。

不让海娃和老山羊出来,第二天清晨,海娃听见有几声地雷声,以为肯定是鬼子踩到地雷了,心里十分高兴,鬼子让海娃在前面带路,海娃却把鬼子带到了游击队住的地方,然后海娃大喊,八路军叔叔快打鬼子。

  我的感受是做任何事情都要像海娃那样机智聪明,勇敢的去面对敌人的威胁,不要总是抱着侥幸的心理。

为了保护情报,即使付出生命也不怕,只要把事情做的完美,不给敌人又趁之机,我们就能胜利。

  篇二:一年级读书心得  读了(拥抱幸福的小熊)这本书,我的心灵受到了

小学生带好词好句的读后感

你好:有的呃~,我想暑假作业上的题对你来说是很简单的,你只是不想做而已暑假作业是对你学过的知识的巩固和加深了解,请你千万不要把它当成负担,我相信你一定会完成的不会,没有关系,说明自己的知识还有漏洞,有漏洞就要去补救,人们常说失败是成功之母,这句话不完全对,失败后去好好的检讨反省然后再努力的做好那样才能成功,在学习上生活上都是这样。

不要也不能选择逃避,因为你在以后的生活中总会再面对,那时你还能逃避吗显然不能。

不会的题(事),一定要去想法完成。

1、带着这个问题去看书,从书中找到答案。

2、看自己平时做的练习。

3、先复习书本后再来做题。

4、一定要带着很强烈的自信心去做题。

只有自己相信能做出来你才能轻松的做出来。

如果你自己都不相信自己,那么不管你这个知识学得再好,都不一定能做好做对。

加油,一定能做好,ok

其实暑假的作业不用答案也可以,你不想做就在题目中抄一些东西就可以了,反正不会真的检查的,不过前几页和最后几页要认真一点,因为预防检查,检查也只检查前几页,然后翻到后几页打个分

其实大多数都不会检查的啦,因为作业太多,检查麻烦,收上去只是扔到一边罢了

所以喜欢怎么写就怎么写,你找答案也不过是为了应付嘛,抄了也没印象

所以喜欢怎么做就怎么做是最好的法

我差不多每次的假期作业都是这样,因为不会检查希望能帮到你

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