给青春90秒最后一面的观后感
lt;摇滚青春;观后感 那天去上步根据地看了《摇滚青春》，做为支持，至少高先生想到就去做了，并且还是一个人做出来了，很不容易。
不过，看完之后，觉得一般。
只是浮光掠影似的对二十年的摇滚做了一番概括，影片除了街上取了一些景，剩下的就是台上的嚎叫以及呆板的访谈。
显得形式宏大而没有足够的内容支撑。
我看不到他们是如何创作，排练，也不知道他们如何谋生，也不知道他们如何寻找演出机会，甚至他们理念的转变，或者坚持。
其实，我倒是想建议高导演，如果真要拍一部有力量的摇滚记录片，他还不如就跟着痛仰乐队巡演，记录他们的整个过程，台前幕后，生活创作演出的点点滴滴。
有点失望，不过至少，让我认识了几张摇滚面孔。
90后电影《青春期》第一话观后感
[90后电影《青春期》第一话观后感]片中的现象绝对不只是90后的少年们会做，90后电影《青春期》第一话观后感。
只要是那个不成熟的时候，谁都会把人生弄成那样。
有人会对性有好奇心，想破处；有人被人要挟了谁都不敢告诉，任凭别人差遣自己；单亲家庭的孩子都是孤独而任性的等等。
记得小学时，我还很向往加入黑社会，觉得不加入就落伍了(其实当时我本来就不太合群，由于家里不给予零用钱，总是不跟她们聊打扮、时装而被她们排斥，所以只是单纯地想找个\\\\群\\\\)。
而当时的我，倒是跟男主角很相似，真诚老实得要命。
记得我小学高年级时是学学校里面唯一的武术--柔道的，却还是持续被同学欺负，连校长都说了一句\\\\学会了都不会跟人干架\\\\(虽然校长大概不知道我被人欺负，被欺负了连家长都不理，更不会去找班主任有用了，何况校长)。
现在的90后也过20岁了~都适婚年龄了，影片用90后作为卖点，精明的消费者都看得出是炒作。
男主角纯情得白痴。
他妈由于他手*就叼他以致他对女主角意*都要负责任?如果是我，看到浓妆艳抹还每天穿那么少布的女生，还真不会萌发出真心的喜欢~所以他可悲得让我最后落泪了一下，观后感《90后电影《青春期》第一话观后感》。
(最近咋泪腺发达了…看《全城热恋》站100天男孩坐火车那段落泪了，看《魔法少女小圆》听着斋藤千和那杀猪一样的声音也能流泪…)还是纯情得以为单纯对那名女生产生性欲了就表示自己在感情上也爱上她?--嗯，白痴鉴定完毕。
他妈也真是的，性欲旺盛的男人才更有可能干一番才干
看人家小马哥
有钱人玩女人还要选美
叫一次数千万
如果他跑去找*你再痛打他吧
…还是你觉得他连找*的勇气都没有而觉得他没出息…?片中有一个细节，我不知道处理得对不对：女主角一知道自己有孕之后，没过几天就跑去人流了。
换着是当是时年龄的小毛孩，肯定会又跟好姐妹商量、又跑去找旧男朋友商量什么的吧…?然后主角群一堆女人(包括体育老师暗恋的女教师)，尼玛的化妆
跟其他演员差别待遇就算了，教师有资格化妆不怕对学生做成不良榜样也算了，我还真想问下导演是想表达她们贪图美丽还是单纯的演员们都淡妆见不了人?(片中没有出现过老师批评学生化妆的情节，我比较相信是后者==)不过片头后巷中的两名BL亮了~
〔90后电影《青春期》第一话观后感〕随文赠言：【人生舞台的大幕随时都可能拉开，关键是你愿意表演，还是选择躲避。
】
迷失的青春期观后感（今日说法）
噢
放寒假啦
放寒假啦
……”我像一只刚刚出笼的小鸟一样，高兴地欢呼起来，“踢”开了妈妈的唠叨声，拿起了遥控板，目不转睛地看起了电视。
突然，一个响亮的名字进入了我的视线——雷锋，一提到这个名字，我就被这个频道吸引住了，我指着电视大声地对爸爸说：“他是雷锋
……”这时候《今日说法》节目主持人讲了一个发人深省的法制故事：湖南省雷锋的故乡发生了一件事，今年放暑假期间，同村有三位小朋友一起到村庄边的水库抓鱼其中一位不慎滑进了深水区生命危险时，另外有一位于12岁小朋友奋不顾身用自己的全力把落入深水的小伙伴推上了岸边，而自己由于精疲力竭沉入水底，溺水身亡。
奇怪的是被救的和另一位小伙伴不但不救,反而将死者的衣裤悄悄地藏了起来，然后若无其事地跑到死者的邻居家借书和看电视，企图制造不在现场的假象，使寻找死者的工作错过了机会，直到警察侦查时才说出了真象……看到这里我为救人的小英雄感到可惜，他舍己救人的行为正是雷锋精神的体现，值得我们学习和赞扬，但是，他如果用呼叫的方法让大人来救（因为在不到十多米的地方有人）不会白白地牺牲自己。
而另两位小朋友应该受到批评，这么能见死不救呢
特别是那个被救小朋友应该好好地思考一下，假如没有死者的相救死亡将是自己，他应该感到内疚。
同时我也从这个事故中感到凡事都要注意安全，尤其是在放假期间，不遵守这一点，它会毁了一个人、一个家。
面对现代的社会，是一个既有权力膨胀、权利不张，又有道德失落、人格异化的转型社会，许多人民群众对法律上存在着疑问甚至迷惑不解。
《今日说法》通过对当今社会所关注的法律焦点问题深入详实的采访和细致透彻的分析，让中国百姓更了解法律，更客观的感知法律，也让法制二字更贴近每一个人的内心。
“天下事有难易乎
为之，则难者亦难矣。
”对于中国法律界而言，并不缺少批判者，缺少的是建设者。
作为法制节目，《今日说法》以普法为核心，主要体现在以下两方面：一、为人民群众打开学习和理解法律的窗口2002年10月份，为了迎接党的十六大的召开，《今日说法》推出了三集系列节目《创举》。
该片回顾了普法工作经历的艰辛岁月，也对当前普法过程中遇到的问题进行了深入的思考。
这也是第一部全面反映和总结中国普法工作成就的片子。
2002年12月4日是我国第二个普法宣传日，也是现行宪法颁布20周年的日子。
为此，《今日说法》全力打造“12·4”系列活动。
活动包括“2002年度百姓关注的十大法治说法评选”、10期特别节目报道、于12月4日一套播出的一台90分钟的晚会《法制的力量——2002》和十套播出的一期60分钟的专题片《追忆似水流年》。
自从“十大说法”的备选话题在网上公布以来，已有20万人次登陆投票，充分表明广大群众法律意识的增强和法制社会的逐步完善。
广大观众已经把《今日说法》当成推进法律进程的窗口和他们信赖的良师益友。
这个节目的内容对市民们很有用的。
它从众多的案件中选某此很有意义案例,向市民介绍案件的经过,案件的侦破过程,以及案件给人们得到了怎样的启示,让人们提高警惕，并邀请法律顾问来讲解法律上的知识和案件所牵扯的法律上的那些条文.使市民们能够多了解法律知识.其中很多离奇案件是怎样破的,从多角度对案件进行剖析。
让市民知法、学法、守法，如何用法律保护自己合法权益。
二、创建学习交流平台。
作为一名法律系的学生，《今日说法》是我学习的重要对象。
通过对案例的分析，专家点评，加强了我对法律知识和案实践的知识，为我的学习提供了更宽广的平台。
最后，我希望《今日说法》做到独立、冷静、理性，要替法治说话，站在公平、正义的立场上，同时对未来社会法治走向具有独到的声音和影响力，点滴记录中国法治进程。
我是九零后 读后感
西游记读后感《西游记》一部文学史上的奇迹，家喻户晓。
师徒四人西天取经，一路斩妖除魔，历尽九九八十一难，最终取得真经。
作者罗贯中大胆描述四人性格特点：唐僧固执，一心向佛，以慈悲为怀；孙悟空莽撞，本领高强，充满正义；猪八戒贪吃好色，却十分善良；沙僧老实纯朴，心地善良。
四人的个性鲜明，具有代表性。
八十一难中，使我印象最深的是《真假美猴王》这一集。
起因是孙悟空莽撞冲动打死两个强盗，唐僧一气之下将孙悟空赶回花果山，结果让六耳猕猴得了逞。
六耳猕猴抢走行李，把唐僧推下了马。
沙僧去找孙悟空，一问才发现，行李并不是孙悟空抢的。
孙悟空想肯定是妖精变成他的模样去害师傅，于是便与沙僧一起回到花果山，才发现果真有一个“悟空”在自称大王。
为了分辨真假，一路打到如来佛祖那里。
那只妖精被如来佛祖的钵一照，便现了原形，原来是只六耳猕猴。
在这里，我便不觉得六耳猕猴有错，首先它是因为胸怀志气，又有积极向上的心态。
它想取经，成佛。
这是一种健康的心态。
再是为什么它能抢到行李，是因为唐僧和孙悟空的师徒感情除了裂缝，让它有机可乘。
它只是表达的方式错了而已，为什么要排斥它
反观唐僧和孙悟空，一而再再而三的发生争吵。
他们难道不懂得团队的合作很重要吗
看完全部的小说，似乎一直是孙悟空的性格再发生改变，再配合着唐僧。
曾经的霸气都被磨光了，它也不过是一只被困住的“野兽”罢啦。
只是困住他的不是笼子，而是会致死它的“紧箍咒”。
每次看到固执的唐僧念起，总会有点心疼。
为什么只有孙悟空去配合唐僧。
而唐僧那固执的性格怎么就不会为了整个团队改变……或许这只是小说，但它反映出的种种却是那样的现实。
主角永远是主角，整个戏剧的安排永远是围着它转。
配角只能当好小人物……但是没关系，是金子总会发光的。
而且，我也明白了，说“退一步海阔天空”。
因为有孙悟空的一次又一次的退步，改变，才会圆满取得真经，完成正果。
一个团队，当与别人不合时，自己学会退让，可以使事情更完美。
真的是我自己写的、不信你复制任何一句找找看、因为我们的老师也要原创的、所以、我努力努力 的写了出来、老师要我们800字、我还多了5个字呢
青春期教育观后感
唔，只有18篇，自己看今天，我读了的第一篇--，其实就是开学的第一天发生的趣事。
读完以后，我感受很多。
我读到开学了，学校门口人山人海，我就想到了自己开学的那一天，也是爸爸、妈妈送我到学校，我当时非常高兴，爸爸妈妈临走时还亲切地嘱咐了我几句。
可见天下父母都一样关心孩子，我们要体会到父母的这种关爱。
读到告别三年级老师，作者很难过。
我又想到，我三年级的陈老师也已经不再教我了，我也觉得挺想她的，现在看到她反而比在她班上还亲切。
读到校长变老了，学生变强壮了，我又想到我们的老师多么辛劳，想到了我们学的第一课里面的：古今中外，哪个人的成长不浸透着老师的心；地北天南，哪一项创造不蕴含着老师的辛劳。
读到一年级的同学在嬉戏玩耍，我又想起了以前沧浪实小一起玩耍的伙伴们。
读到最后，作者妈妈对他说：学习用功点，要勇敢点。
我又想到自己，是啊，困难象弹簧，看你强不强，你强他就弱，你弱他就强。
学习也是这样，我们要努力战胜困难，好好学习，天天向上。
读完以后，我还觉得作者才上四年级就能写的这么好，我们我一定要天天写，天天练，争取比他写得更好。
爱的表现形式多种多样，其实倒杯茶，盖个被等细微动作都是出自爱的温泉，爱是理解与支持，信任与体贴。
爱更是在自私与奉献的拉锯，的周旋，虚伪与真诚的角逐，袒护与坦诚的碰撞中产生的。
墨子说：“乱自何起
起不相爱。
”假如人与人除了互相利用之外，就是互相憎恨的话，天下就不能不乱了。
从中看出正确的爱对增强民族凝聚力，对维持国家的安定有着巨大的作用。
所以学会正确地爱人，对我们中学生有着深远的意义。
让爱的主题曲永远不带杂音地奏响在每一位中学生的心谷吧
二年级学生洛佩谛为了救一个站在当街的一年级学生,而赶在车子前面,救出了他,自己却被车子轧断了一条腿.同学,老师,校长都纷纷称赞他是牺牲自己的生命而救助朋友的人.还有一件事:一个小男孩因为受别人羞辱而气愤地将墨水瓶丢向欺侮他的同学,不想却丢在了刚走进教室的先生身上.先生并没有盲目地责怪他,而是把事情的来龙去脉弄得一清二楚,并请造事者起立,承认错误,从而培养学生有坦白过失承担责任的勇气少年侦探利索地爬上树查看敌情，军官要给钱，他也不要，还说：“我欢喜做这事儿，如果是敌人叫我做，我哪里肯呢
为了国家才肯如此。
我也是隆巴尔地人哩
”少年坚定的回答，执著的笑容，但这一切在随后而来的事件中不复存在。
英勇有金发少年被枪击中了，死去了，生命的脆弱果然是一刹那间的事。
前秒中还笑得灿烂如花，后一秒中却永远地闭上了双眼。
虽然只是个普通的少年，但对于国家的感情依然很深。
其实每个国民再怎么抱怨自己的国家怎么不好，怎么的落后，但当国家有危难之时还会义不容辞地挺身而出。
那种情感源于对于自己祖国的热爱。
我们脚踩着祖国的土地，嘴喝着祖国的江水，身体内流淌着的血液也属于祖国的一部分。
这种感情是血脉相连的，无可取代的，同样也无法比拟。
是讲的班级新转来了一位外省的学生，老师这样对学生们说,应该让他看到：不管来到哪一所意大利的学校，一个意大利孩子都能找到亲如一家的兄弟姐妹。
接着老师还让班上那个总是得一等奖的学生以全班的名义拥抱新同学，指给新学生座位并陪他到课桌旁继续说：“你们应该牢记我刚才说的话，我们要让卡拉布里亚的孩子感到，在都灵就好像在自己家里一样，而一个都灵的孩子到了卡拉布里亚市，也像到了自己家里一样。
我们每个人应该互相尊重，互相爱护。
如果因为这个男孩儿不是出生在我们这个省，你们中有人去伤害他，干出对不起他的事，这种人就不配在我们美丽的国土上仰望三色旗。
”读了这位老师的做法，我深深赞赏，也深深汗颜
在新学期开始时，班级转来学生是常有的事，我们也会发现，对于一位新生的介入，学生起初多少都有点不融洽，甚至有的学生还会有欺生的现象，但我从未做个细心人，在他还没有正式进入我的班级，就能沐浴在我融融的爱里面——在将他介绍给全班时，就让班级所有同学都先喜欢上他。
真的好惭愧5六千里寻母的故事。
讲到了因父母负债,马尔可的妈妈决定去工资丰厚的布宜洛斯艾利斯工作.妈妈刚离开时,还和家里保持着联络。
可从上次马尔可的妈妈说身体有些不适后,就和家里失去了联络。
家里用尽各种方式寄去的信也无济于事。
父子三人每日以泪洗面，马尔可想妈妈想的快死了。
终于，12岁的马尔可自告奋勇决定去找妈妈。
马可尔的坚持使父亲相信了这个理解事物程度并不逊于成年人的孝子一定能成功。
筹备好了一切，马尔可踏上了千里寻母的旅程。
途中，他历尽了各种艰难险阻，尝遍了人生的酸甜苦辣，不知过了多长时间，凭借着马尔可坚持不懈的努力加上人们的帮助，终于找到了奄奄一息的妈妈。
马尔可的出现使母亲找到了生命的价值，在医生的帮助下，马尔可和妈妈终于重逢了…… 读到这里，我不禁为马尔可对母亲深深的爱肃然起敬。
再想想自己。
和马尔可同样的岁数，却显得样无知，那样渺小。
只要发生一点芝麻绿豆的小事，就把火往妈妈身上撒。
真是太不应该了,哎… 200描述一个小男孩卡洛裴再丁雪球时而不小心砸伤了老先生后,卡洛裴自责的心情简直跌到了谷底,但他也反省自己的过错,去探望老先生的伤势,也把自己最宝贝,最珍爱的集邮册送给了老先生,让大家为之惊呀与感动。
我觉得卡洛裴能把他最心爱的集邮册送给那位老先生是有原因的,表示他对砸伤老先生那件事以彻底反省.改过,他是诚心诚意的,并无恶意。
如果换做是我,我虽不会把自己最宝贝的东西送给他,但我会负责到底,因为毕竟是自己造成的,所然不能把责任推给他人,必须自己肩负起这个责任,所谓[个人造事个人担],是不可逃避的。
最后,我觉得卡洛裴虽顽皮,但改过之心是非常直得佳许的,只要肯改,没有什麼事是能难倒他的。
51介绍在打战时,一位少年为了帮指挥官传送纸条给远方我军阵地的士官,不惜冒著生命危险而勇往直前.虽然脚被枪射中,但还忍痛咬牙的继续往前走,因想著如果放弃的话,战死的人会更多,少年秉持著意志力,终於将纸条交给参谋官,总算完成使命了.且在医院看见指挥官的手受伤,少年不顾自己的伤而去帮指挥官包扎,之后少年将他受伤的脚给指挥官看,指挥官看了大吃一惊,替她把布盖好后,且脱下帽子向他行礼,少年惊叫:「不要这样。
」而指挥官说到:「我不过是小小的指挥官,但你却是英雄啊!」这篇很令我感动,他不仅没放弃指挥官的嘱咐,还勇往直前,很值得我去学习。
16讲述了一个贫穷的家庭，孩子又多，父亲白天工作，晚上还要抄文件。
眼看着爸爸早生白发，小叙利奥就想帮爸爸抄写，多赚点钱。
可又因为爸爸不同意，所以只好每天半夜起来偷偷的帮爸爸抄。
就这样，家里的情况改善了许多，而小叙利奥却因为长时间缺乏睡眠而上课无法认真听讲，爸爸看了，很是生气，还屡屡责骂他。
虽然小叙利奥很委屈，但还是帮爸爸把工作做下去。
直到有一天，爸爸发现了这个秘密，才知道自己错怪儿子了，万分愧疚。
我读完了这个故事，十分感动。
小叙利奥虽然出身贫苦，但他不但努力学习，而且还默默为家庭分忧，即使是受到了责骂也默默地忍着，这是怎样的一种坚强
“穷人孩子早当家”，叙利奥小小年纪就背起了支撑家庭开支的重担，是多么难能可贵的事情
而且，他顶着爸爸的责骂去帮爸爸抄写，更是一种坚强。
，如果是我，肯定会和爸爸赌气不干了。
叙利奥的责任感，和那种坚强，难道不值得我们学习吗
“百善孝为先”，孝敬父母，为父母分忧的叙利奥很值得我们学习56就是一个爱国少年为国而失去一条腿的故事。
那是柯斯脱寨战争开始第一日的事。
意大利军队忽然受到奥地利中二军的袭击，被敌人包围。
虽然意大利军队顽强反抗，但敌人还是步步逼近。
情况越来越危急的时候，大尉写了张纸条，想向远处的本队求援。
于是，他派了一个少年鼓手，让他速速去搬救兵。
然而，少年鼓手受伤了，但还是坚持着找到了救兵。
救兵来了，意大利军队得救了，大尉负了伤。
在医院，大尉看见了少年鼓手。
他已经失去了一条腿，但他依然感到自豪。
我深深地触动了。
想当年，在我们的中国，也曾经发生过战争。
然而，我们没有被打倒，我们重新站了起来。
经过战争的洗礼，我们的人民更顽强了，更有凝聚力了
这是为什么
正是我们中间，有无数像少年鼓手这样，热爱国家，肯为自己的国家奉献出一切的人，他们在战争中，有的人失去了宝贵的生命。
但是，今天的事实证明，他们的牺牲是值得的。
少年鼓手，只是他们千千万万人中的一个。
这，便是金银不换的赤子之心，这，便是对祖国那深如海水的眷恋与热爱
79是写当安利柯与妈妈出现在幼儿园里，当那些小人儿围着妈妈团团转，等妈妈逃出幼儿园时，“全身的面包屑和污渍，头发凌乱，......”，“从幼儿园里还能听到小孩们像小鸟啼鸣般的声音：‘再见
再见
请再来呀
夫人
”时，孩子们那天真幼稚的形态，妈妈那宽容仁爱的形象，逼真地出现在眼前，我轻轻地笑了。
孩子们对大人的友好是真实的，妈妈对孩子们的喜爱是发自内心的
谁无年幼
谁无幼子啊
这是人间一种最纯粹的感情
当恩里科去参观斯塔尔迪的图书室，被斯塔尔迪的正统严肃感染，“竟不敢跟斯塔尔迪开玩笑，而且感觉他好象不只比我大一岁似的。
出门时，他仍然煞有介事地板着脸对我说：‘再见
’我差一点儿像大人似的回答他：‘向您致敬
’”时，我扑哧一声笑了
是的，当一个人自身有了自尊感，也拥有值得人敬佩的言行时，他就有了人格魅力；当一个人对他人发自内心的敬佩的时候，他会受到同样人格魅力的感染。
166改烟囱扫除人“我在那儿里看见一件很美的事：在学校那一边的街路角里,立着一个脸孔墨墨的烟囱扫除人。
他还是个小孩，一手靠着了壁，一手托着头，在那里啜泣。
有二三个三年级女学生走近去问他：怎么了
为什么这样哭
但是他总不回答，仍旧哭着。
安利珂是个善良的孩子，他会称帮助，扶持为很美的事。
的确很美，事美、人美、心更美。
热心帮助那个可怜的扫烟囱的男孩子，因为丢了三十个铜币，没有钱是不能回去的，师父要打的。
边说边哭了起来，女学生们纷纷拿出钱来给他，毕竟只是群小学生，钱也不会很多，凑啊凑，还问五年级的学姐们要了点终于凑集了。
有些女学生也很想帮助他，可是没有带钱，便把花束赠给少年作代替。
很美，果然真的很美。
这些天真无瑕的孩子们，这些善良纯真的孩子们，愿他们能一直一直这样下去。
简单的心灵简单故事，但并不简单的内涵，孩子们虽然年纪小，但是他们那颗善良的心可不是那些大人所拥有的。
18因为弟弟生病了，他的女教师来家里探望。
女教师为了使弟弟振作开心给他讲了些有趣的事情，平日无论如何都不肯吃的药，弟弟都吃了。
女教师要替学生们整理衣服；手指受伤,要替他们裹绷带；帽子落了,要替他们拾起,还要替他们留心别拿错了外套；用尽心思不要他们吵闹。
似乎晃忽之间，女教师已代替他们的母亲为他们办这办那，费尽心机，不是“可怜天下父母心”了，而是可怜此刻女教师
女教师果然很是辛苦，但她们热爱着自己的职业，也热爱着这群调皮但活泼的孩子们。
女教师们都把这群孩子可爱的孩子当成了自己的孩子般喜欢。
俣终究教完两年，他们也依然要去男教师那儿授课。
恋恋不舍送走一批批学生，自己的青春韶华也随之逝别。
因为安利珂对自己的母亲说了非常抱歉的话，被父亲狠狠教育了一番。
父亲说得一点儿也不过分，“亲子之爱，是人间所有的感情中最神圣的东西，破坏这感情的人，这是世上最不幸的。
人虽犯了杀人之罪，只要他是敬爱自己的母亲的，其胸中还有美的贵的部分留着；无论怎样有名的人，如果他是使母亲哭泣，使母亲痛苦的，那就真是可鄙可贱的人物。
”不由得联想到了我们，我们这群孩子，从小养尊处优，父母宠爱倍佳，但我们仍然不懂得报恩，不会孝顺，总埋怨父母这里不好那里不好，甚至辱骂，更甚者出手相打。
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母亲，无论她们富有或贫穷，无论她们美丽与平凡，无论她们聪慧与朴实，她们终究还是我们的母亲，改不了，换不了，但是无论如何，她们总是爱着她们的孩子的。
这个假期我读了亚米契斯写的.让我知道了许多有着教育爱和爱中的教育的故事. 这本书采用日记的形式,讲述一个叫恩利科的小男孩成长的故事,建记录了他一年之内在学校,家庭,社会的所见所闻,字里行间洋溢着对祖国,父母,师长,朋友的真挚的爱,有着感人肺腑的力量.文章中孩子们所表现的更多的是闪光的美德,这正是小说极力颂扬的地方.小说记录了长辈们对孩子的教育和启示,它用爱塑造人,引导我们永远保持一颗勇于进取而善良真诚的心. 爱的教育一书上每一个小故事都讲述了一种不同的爱,特别是每月故事更是让人感动,让我觉得世间处处有真情.其中《寻母记》更使我感动,一个才十一岁的孩子就孤身一人从热那亚出发去美洲,这需多少爱来支持他啊!然而到了那里,母亲却又随着房主到了其他地方. 书中还提到了这样一件感人肺腑的事情:二年级学生洛佩谛为了救一个站在当街的一年级学生,而赶在车子前面,救出了他,自己却被车子轧断了一条腿.同学,老师,校长都纷纷称赞他是牺牲自己的生命而救助朋友的人.还有一件事:一个小男孩因为受别人羞辱而气愤地将墨水瓶丢向欺侮他的同学,不想却丢在了刚走进教室的先生身上.先生并没有盲目地责怪他,而是把事情的来龙去脉弄得一清二楚,并请造事者起立,承认错误,从而培养学生有坦白过失承担责任的勇气. 读了这本书我觉得我们要看到在当前发展经济的情况下,同学之间自私自利,以我为主,嫉妒打击,怕得罪人,恶意竞争等不良作风日益生成,关心人,了解人,帮助人的优良风气日渐淡漠.因此,在全社会加强精神文明建设的新形势下,我们更应在学校,在学生中提倡和开展爱的教育,提倡爱祖国,爱社会,爱学校,爱父母,爱老师,爱同学,爱社会上一切需要爱护的人,培养学生得,智,体全面发展,做个新时代的好少年,让我们用爱去唤醒人类的真实情感,让爱在每个人的心中永驻.伍蓝地的妈妈」这篇，伍蓝地的妈妈真的好伟大，竟然为了伍蓝地苦苦的向校长哀求，希望校长让伍蓝地从返校园，但伍蓝地实在太不应该了
竟然看见母亲苦苦的哀求也不为所动，看到这一篇，让我觉得真的好感动
父母对孩子的用心，我想是世界上最为宝贵的吧
《什么是爱》读后感暑假的时候，老师发给我们一本书——《什么是爱》。
对于我们这些被爱包围的“90后”，确实对爱的含义还存有模糊，通过读了这本书，使我理解了爱的真正含义。
爱是人类永恒的主题，不变的基调。
爱是一种至高无上，纯洁美好的感情，如阳光温暖了人灰冷的面颊，如雨露滋润了人干涸的眼睑。
爱是不同种族，不同时代，不同年龄的人们共同向往的完全一样的心灵沐浴。
但阳光也有被乌云遮蔽的时候，雨露也有被风沙吞噬的命运。
比如中学生对“爱”的别解就比较多。
他们高唱的“爱”之歌，其实质是—— 缺乏奉献精神的中学生认为爱是单方面的付出。
因而他们开口往往是索取，一旦索取不到，就大呼“理解万岁”或大唱“明明白白我的心”。
这种自我娇宠的理由似乎很充足：因为他们感觉他们是祖国的花朵，阳光和雨露应聚焦在他们身上;他们是家中的“小太阳”，“行星”们应该饶着他们转才成。
被爱固然是中学生的权利，但爱人也是中学生的义务。
徐虎说过：“你不奉献，我不奉献。
谁来奉献
你也索取，我也索取，向谁索取
”爱是双向的，倘若将他人的爱当作炫耀自身的奢侈品和满足精神贪欲的玩物，那么这种“爱”就变味了。
针对中学生的“惟我独尊”的姿态，教育部门在行为规范中已提出了要“敬老爱幼，尊重妇女，帮助残疾人”等爱人的具体要求。
爱，是由什么构成地呢
是有关心、尊重、理解、责任构成的。
爱的本质是给予爱的基础是自爱，爱是一种能力、爱是一种处事态度。
爱有温柔无条件的母爱，严格有条件的父爱，平等博大的包爱，严慈相济的师爱。
这些都是这本书告诉我的。
对于师爱，我感受很深。
教我们班的任老师就是师爱的最好象征，有一次，我们从任老师那里听来一个小故事，有一天，任老师批改作业，下班了。
任老师把作业放进一个包里，想回家继续改，但半路上包包没了。
任老师完全能不管，因为凭她的威信，给同学道一谦就好了，但任老师没有。
任老师而是继续在路上找，最后找到了。
任老师给我们说：这是同学们的心血啊，我可不能丢了不管。
语文课代表犯了一个很小的错误，但任老师不徇私情，仍旧对他们进行批评。
这就是有严游慈的师爱啊。
这更激励了我们好好学习的劲头。
对于这本书，我觉得写得很好。
这不但写出了爱的种类，还适当的插进一些小故事，例如父母如何爱孩子的呀等等很多，从中，我明白了一个道理，爱，分好多种，不光是社会上的男亲女爱，也有父母无私、不求回报的爱。
也有令人敬畏的师爱，爱，在生活中分好多种。
这本书分得板块很详细，例如“爱的构成”里的“四爱”。
——爱是关心、爱是尊重、爱是理解、爱是责任。
一个版块比一个版块的内容深，有一点是这本书十分有新意。
没有大道理，全是用一个个感人的小故事来讲述内容的。
又用“品类”分了爱的种类，使我读起来眼前一亮。
明白了各种爱的相同和不同，使我感受颇深。
我从此感受到了父母的苦心，“爱的误区”使我明白了什么使溺爱，我明白了一个道理：我们要怀着一颗感恩的心，去接受别人给我们的关爱，同时我们还要拥有一颗博大的心去给予爱，只要人人献出一点爱，世界将变得更加美好。
《什么是爱》读后感 暑假的时候，老师发给我们一本书——《什么是爱》。
对于我们这些被爱包围的“90后”，确实对爱的含义还存有模糊，通过读了这本书，使我理解了爱的真正含义。
爱，是由什么构成地呢
是有关心、尊重、理解、责任构成的。
爱的本质是给予爱的基础是自爱，爱是一种能力、爱是一种处事态度。
爱有温柔无条件的母爱，严格有条件的父爱，平等博大的包爱，严慈相济的师爱。
这些都是这本书告诉我的。
对于同学之间的爱，我感受很深。
教我们班的鲍老师就是师爱的最好象征，有一次，我们从鲍老师那里听来一个小故事：在他还在华东师范学校的时候，有一天，一个同学抓了一条蛇，放在宿舍的一个瓶子里，可等他们吃完午餐一看，蛇不见了,大家心急如焚，这时，还是学生的鲍老师发现了这条蛇的踪迹，就在两个同学的旁边蜷缩着鲍老师一个箭步的冲上去把它踩死，这需要多么大的勇气，因为他一心想不让其他的同学受伤。
对于师爱，我也感受很深。
语文课代表犯了一个很小的错误，但任老师不徇私情，仍旧对他们进行批评。
这就是有严游慈的师爱啊。
这更激励了我们好好学习的劲头。
对于这本书，我觉得写得很好。
这不但写出了爱的种类，还适当的插进一些小故事，例如父母如何爱孩子的呀等等很多，从中，我明白了一个道理，爱，分好多种，不光是社会上的男亲女爱，也有父母无私、不求回报的爱。
也有令人敬畏的师爱，爱，在生活中分好多种。
这本书分得板块很详细，例如“爱的构成”里的“四爱”。
——爱是关心、爱是尊重、爱是理解、爱是责任。
一个版块比一个版块的内容深，有一点是这本书十分有新意。
没有大道理，全是用一个个感人的小故事来讲述内容的。
又用“品类”分了爱的种类，使我读起来眼前一亮。
明白了各种爱的相同和不同，使我感受颇深。
我从此感受到了父母的苦心，“爱的误区”使我明白了什么使溺爱，我明白了一个道理：我们要怀着一颗感恩的心，去接受别人给我们的关爱，同时我们还要拥有一颗博大的心去给予爱，只要人人献出一点爱，世界将变得更加美好。
今天，我读了《爸爸的看护者》这篇文章，这篇文章主要讲了西西洛的爸爸住院了，他去看他爸爸，爸爸病得很重，很令人担心，他天天喂爸爸吃饭。
最后发现他每天看护的人不是他爸爸，但他还是留下来照顾着他，直到他死去。
我被西西洛的爱心感动了，以后我遇到需要帮助的人，我也会奉献一份爱心。
只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。
每月例话故事中的《爸爸的看护者》中的小主人西西洛的精神真是好伟大，他本是因爸爸病了，受母亲的嘱托到医院照顾父亲的，谁知由于父亲离家时间已经太久，再加上医院看护者弄错了，他精心照顾了一个生重病的老人5天，才知道原来这人不是自己的父亲，当自己的父亲病愈出院时，他还舍不得离开重病的那个自己已经照顾了5天的重病人，爸爸要拉他走，西西洛不觉从心坎里流出真心话，他父亲也让孩子的真情感动了，自己先回家好让家人放心，西西洛一直守护这个病人，一直到他生命的最后这个自己还只是个孩子就这样懂事，可现在我们看到的种种社会现象，对此的态度行为可大不相同，它让我感动的同时也引发了我对于爱的一些思索，一切一切的爱的教育，必须从小教育。
西西洛很善良，面对“父亲”能自己一人去医院照顾他，面对一个与自己素不相识的人，仍能不离不弃地照顾，者是一个人对别人的责任心之体现，即使不是自己的父亲，出一种爱心，一种对弱者的殷切关爱，这便是崇高纯真的人性之爱
我读了《爱的教育》一书中《洛马格那的血》一篇文章，文章主要写了：费鲁乔的爸爸妈妈都不在家，只有脚残疾的老祖母和费鲁乔，而费鲁乔经常赌博，常常不回家，就算回了家，也是被别人打进家的。
老祖母经常教育他学好点，不然就会像这条街上的强盗莫左尼一样，好不容易说动了费鲁乔，可莫左尼就来他家抢劫了，可并不顺利，被费鲁乔发现了，这个小英雄代替了他祖母的性命，从背上被短刀刺穿，那壮美的灵魂已回天国里去了。
费鲁乔可真勇敢呀
想想我，我是那么的胆小。
有一次，我妈妈出去了，要很晚很晚才能回来，我非常害怕，睡觉的时候，躲在被子里，怕有强盗进家，一有钥匙开门，就吓得哇哇大叫。
如今，我也一定要学他那样勇敢。
读完这篇文章，我深深体会到了费鲁乔的爱祖母之心，我也要向他学习，孝敬父母，尊敬师长。
让我们像费鲁乔一样勇敢和孝敬父母和长辈
提起这个题目，大家会不约而同地想到泰坦尼克号的沉没，与其相仿，这篇文章也讲了这么一个故事。
父母双亡的马利奥坐船去投奔一个亲戚，途中遇到一位小女孩，他们成了朋友。
一夜过后，海浪汹涌，大部分船舱受损严重，救生船只剩一条了，几名水手与几个大人上了船，还能坐最后一个人。
马利奥让朱丽叶上了船，自己被大海吞噬了。
同时船长死在了岗位上，许多乘客遇难。
马利奥舍己为人，为了救别人，自己却牺牲了。
先人后己的这种伟大精神，船长宁可死在岗位上也绝不去挤坐配给乘客的救生船。
那些水手们却心安理得占领救生船，与马利奥和船长的行为产生了鲜明的对比。
小时候，大家都听过孔融让梨的故事，可能我们也让过梨，但是如果在同样的任务和地点在生死边缘的时刻，我们还会那样谦让吗
我们在这一方面能像马利奥那样把求生的机会让给他人吗
再说说船长吧，他是多么敬业啊，死也要死在岗位上，不把自己放在第一位，而是看重乘客的安危，也可以说他舍己为人了，牺牲自己的生命，给他人生还的机会。
他们虽然牺牲了，却活在我们心里，说到这里，我想起了臧克家先生的一首诗：有的人活着，他已经死了。
有的人死了，他却活着
城南旧事读后感，只要一点感受，100字以内
《城南旧事》读后感 这本神奇的书，像一位绘画大师，缔造出了真实的人性世界，善恶、冷暖为我呈现了一出精彩绝伦的演出。
合上此书的最后一页，房间里飘着一股淡淡的幽香，久久无法散去…… 我一向对名著不太感兴趣，往往是看了半截便将其打入“冷宫”。
《城南旧事》不同，淡淡的文字，悠悠的叙述将我领进二十世纪二十年代的老北京，在娓娓动人的真挚叙述中抒发了对童年的缅怀和对人间温暖的呼唤，不但写得亲切动人，而且每个故事都能令我思绪起伏，多种交集的感觉同时在心头涌现。
《城南旧事》中满含着怀旧的基调，将其自身包含的多层次的情绪色彩，以一种自然的、不着痕迹的手段精细地表现出来。
书中的一切都是那样有条不紊，缓缓的流水、缓缓的驼队、缓缓而过的人群、缓缓而逝的岁月……景、物、人、事、情完美结合，恰似一首淡雅而含蓄的诗。
主人公英子的世界是单纯的，充满疑问的，她从不在自己的世界里上锁，总是任由人们进进出出。
所以她和被人们认为是疯子的秀贞结下了友情，三天两头的往惠安馆里钻；她和“小偷”写下承诺，甚而认真地听着“小偷”的故事；她爱着自己的奶妈，望着她离去，英子伤心难过。
透过英子童稚的双眼，我看到了大人世界的悲欢离合，虽然很天真，却道尽人世复杂的情感。
“惠安馆”、“骆驼队”、“兰姨娘”、“驴打滚”、“爸爸的花”，每一章节都饱含着朴素的气息，感人肺腑。
但似乎这些故事的主角最终都离开了英子，他们的离去，让英子坚强了、也长大了。
这本神奇的书，像一位绘画大师，缔造出了真实的人性世界，善恶、冷暖为我呈现了一出精彩绝伦的演出。
合上此书的最后一页，房间里飘着一股淡淡的幽香，久久无法散去……
《花季.雨季》读后感，自己写的，请高手看完后给我修改的建议。
谢谢~~
自娱的话很不错啦，考试的话，注意多联系实际生活，对原文不要复述过多。
不要出现太多口语。
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其实，你写的还算很好啦。
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致青春观后感500字
致青春》读后感 人的一生，最花样年华的年纪莫过于青春
青春是我们最朝气蓬勃的时代，青春也是最需要成熟却是不成熟的时代
《致青春》——时间告诉你什么是衰老
回忆告诉你什么是幼稚
结局告诉你什么是该放弃
青春的岁月里谁没有做过那么一两件疯狂的事，因为我们 都认为我们有着大把的时间可以给我们挥霍，任我疯
任何的 错误都可以归在青春的头上，因为我们都认为我们还年轻
错了可以从来
《致青春》这是我们每个人青春的缩写，曾经的我们享受青春，挥舞青春。
有太多的选择有太多的真情更有无限的勇气，有快乐有伤心,每个人的青春都不会是白开水,所以不会有 后悔.结局郑微是幸福的,无论林静或是陈孝正都是爱她也是 她的爱,现实的我们不是每个人的归宿都如此美好,所以我赞 成青春是用来追忆的这—说法.成熟的我们感情都会计较得失 ,心里在计算你付出多少感情而我要付多少? 而不似青春里毫无保留的淋漓尽致的付出.阮阮和林孝正的结局是令我心痛的 ,阮阮是如此完美的一个女人，她不应该受这样的苦, 而林正孝应该早点醒悟什么才是他的幸福
每一个青春的女孩子都有着像郑微相似的性格，任性 妄为，有着打不死小强的精神，对于自己的感情勇于争取，虽然 暑期读书笔记&影视剧点评精选 读书笔记影视剧点评书评舞台艺术点评读后感 迷迷糊糊，有点小可爱，但是经过感情的伤痛，社会的现实， 岁月的洗礼
郑微不得不迫使自己迅速成熟起来，变得沉稳干练
就正如她那浓烈如美酒般的青春逝去后，面对的是泉水 一样通透的幡悟。
这中间，隔着一千一万个过滤筛。
她青春里 的每一个人，就是筛子般的存在。
陈孝正的自私，林静的矛盾， 小北的自尊，黎维娟的现实，阮莞的傻，老张的执着，许开阳的天真，赵世永的软弱，曾毓的阴暗?????? 郑微既是一颗棋子， 也是一个观棋者，这些人一个个的从她心中穿过，当美酒已滤成清泉，她的青春落在了一面叫施洁的镜子身上，悄然碎开。
青春的感情是那样纯洁，没有金钱的诱惑，没有生活的压 迫，有的只是感觉
哪怕明知感情已经变得残破不堪，摇摇欲 坠，还是咬牙坚持
只因为这是我们自己选择的道路，有着就算撞了南墙也不回头的信念
阮阮不就是个最好的例子么
异地恋的辛苦在她身上 体会得到
每天省吃俭用的钱全奉献在了运输行业上
九分的苦， 用一分的甜蜜就能划上等号
可是最后赵世永的软弱让阮阮潘 然醒悟，她长大了，可是赵世永还没有
他没有为爱情承担起 责任的勇气，懦弱，无能，只会躲在父母的“伞”下
经不起 风吹雨打，注定给不了阮阮幸福
既然这样的幸福你给不了， 那谁都无所谓了，是别人，我可以认命，但是他，我不甘
阮阮就是抱着这样的心态嫁给了一个只见过六次面的“陌 生人”
阮阮无疑是爱情的牺牲品，郑微也许就是在见证了阮阮的 失败爱情下，想要一份稳定安宁的感情，或是依靠
林静成了 最好的人选，我觉得郑微对林静的感情已经不是爱情了。
就像 她跟陈孝正的感情一样，一旦过去太久就会变质，“青春是来 怀念的”。
所以当她听到施洁的故事后，她洒脱了，因为施洁 像阮莞一样是个把爱情看的比生命还重的人，她可能更需要这份爱情。
这个世界上没有谁会永远的等谁。
更没有谁会永远相信谁 微微是幸福的，女人一生都在赌，赌的不是谁给，你半世繁华， 而是谁能许你一世安宁林静失而复得的幸运，世事变故让 他弄丢了最爱的那本书，更弄丢了原本属于他的小飞龙，然而终骗不了自己，只有他的小飞龙才是他想要牵手走完一生 的 人陈孝正输给的不是林静，而是他那一厘米误差，女人就 像荔枝，新鲜不了几天，她又能有多少个三年可以拿来等你那 犹豫不定的抉择阮阮幸福却无奈的初恋，能给她的只是一 次又一次的失约，她只是想过安稳平静的生活，可是谁又能阻 止她对爱情的眷恋，然而最后却在一次又一次的失约中埋葬了 自己短暂的一生赵世永永远都像个长不大的孩子，给了阮 阮一次次的希望，却又一次次让她失望，最后失约的承诺搭上 了阮阮的一生满天星“甘做配角的爱”，老张的爱沉默了四年，最终却变成了一辈子
在青春的岁月时间里，两人恨不得合为一个人来
可是当 涉及到前途，利益，压力种种问题时，最终的结果都是如同郑 微，阮阮的爱情一样，只是个美丽的泡泡，一旦戳破，一切也 就烟消云散了
只是心上划上的伤口是那样的疼痛，最后直到痛至麻木，才学会放下
我们看到朱小北被社会磨圆的蜕变；看到黎维娟的如愿以 偿，怅然若失；看到小张等对现实的失落跟遗憾；看到陈孝正的聪明跟无力 ...... 郑微以啤酒祭奠阮阮，陈孝正以回归救赎内心，林静以努力想挽回爱的能力，朱小北以遗忘告别过去 他们得到了许多，也失去了许多， 无法用成败来衡量他们
生活的真相就是这样，在残忍之中奢侈的品尝点滴甜蜜
看完了《致青春》这部小说，让我思考了人生的价值，生命的意义，以及情感对于人的重要性
晓得了爱情，并不是我们以为的那么纯净无杂质的，它是需要附加条件的
生活不是美梦，是真真实实的东西
郑微在这一刻忽然感到释然， 她彻底原谅了这个给过她辜 负的男人，也原谅了自 己年少时不问因由的爱。
她曾经把最好的青春都灌溉在这个男人身上，用尽了笑和泪，让爱萌芽，虽然最终也没开出一朵花， 可是这又有什么关系，即使没有陈孝正，郑微的青春也不会永 垂不朽。
正如故乡是用来怀念的，青春就是用来追忆的，当你怀揣着它时，它一文不值，只有将它耗尽后，再回过头看，一 切才有了意义 ——爱过我们的人和伤害过我们的人，都是我 们青春存在的意义。
郑微想，她毕竟比阿正幸福，不管是过去还是现在。
因为她爱的时候没有保留，流泪的时候淋漓尽致， 在这份感情里，她没有亏欠，她的爱是圆满的。
正因为陈孝正 给过玉面小飞龙跌宕起伏的爱，才让后来的郑微学会在平凡的幸福里甘之如饴
陈孝正的人生大厦只能建一栋，而郑微就是那1 厘米的误 差。
他的人生起步不完美，为了好的未来他只能做到最完美。
有得比会有舍，他有了功名却再也没有当年的那个郑微了。
青春蹉跎年华，淡淡的幸福终究都是曾经。
那个享受青春的年代，每个人都是一个玉面小飞龙不是么
总会有人误打误撞和 你 渡过青春，只不过时间的长短罢了。
如果你愿意，你的一生都 是青春无悔，如果你不愿意，青春无悔实在可笑。
被伤过幸福过后，再次的选择都已经被风化了。
会不会真如致青春里所说，青春是用来怀念的
