初中800字的读后感
《卖火柴的小女孩》有感 我读过了《卖火柴的小女孩》这篇文章，小女孩在大年夜里卖火柴的情景，深深地刻在我的脑海里。
“卖火柴、卖火柴，谁要买火柴
”小女孩凄惨的叫声传遍大街小巷。
尽管这样，也没有一个人买小女孩的火柴，小女孩为什么要在大年夜卖火柴呢
因为她家里实在太穷了，看看小女孩，想想我自己，真是一个在地狱；一个在天堂。
那位小女孩在大年夜里卖火柴。
而我呢
大年夜里妈妈为我做着香喷喷的饭菜，爸爸催我试穿新衣，全家人吹奏着幸福和睦的乐曲，即使这样，我还整天要这要那，不认真学习。
想起来心里真是特别难受。
墙角里，小女孩一次次擦燃火柴，幻想着“温暖的火炉、香喷喷的烤鸭、美丽的圣诞树，慈祥的奶奶”。
对于这位小女孩来说这些只是幻想而已。
对于一个快要死的人，在临死之前都没有实现自己的愿望是十分令自己痛苦的事。
但这一切都说明了小女孩一直生活在寒冷痛苦中，再回头想想我自己，冬天有一点冷就叫苦连天，跟小女孩比起来真是自愧不如啊
自己整天吃好的穿好的，还在家里闹来闹去，唉
…… 我恨旧社会，恨那些资本主义社会里狂妄自大的有钱人，我爱新社会，我爱那些在新社会里乐于助人的人，我体会到了今天的幸福生活来之不易，小女孩生活在环境充满了冷酷与无情；而我们这儿却充满了幸福和爱意，可是……真是生在福中不知福啊
今后，我一定要抓紧时间努力学习，为将来建设我们的祖国而努力奋斗。
同学们不要再像往常那样了，应该知道今天的幸福生活来之不易，我们应该倍加珍惜才对，不要再浪费时间了。
读《朝花夕拾》有感 我喜欢的中国作家，除去朱自清三毛，就是鲁迅先生了。
这本书当年出版时拟订的名字是《旧事重提》，想来是鲁迅先生嫌题目太直白，便改成了《朝花夕拾》，在此书中，当然也有鲁迅先生一贯的讽刺辛辣，但更多的，却是一种老年人回忆往事时的脉脉温情。
书中的十则故事，给我印象最深刻的是《藤野先生》，这故事，当时，中国在邻邦日本的心中的确是一个弱国，可是，当我看到《藤野先生》中的那一段话，便没有来由地心痛起来——“中国是弱国，所以中国人自然是低能儿……” 让我想起在郁达夫先生的《沉沦》中，那个在心中默默呼唤着“祖国啊，你怎么不快点强大起来，你的儿女在这里受苦那
”的留日少年。
这种国人，希望祖国强大而不去努力，只是无助地祈祷，让人不仅怜悯他。
但是那些看着自己的同胞在影片里被杀头，而且还与日本人一同欢呼的国人，那种骨子里的麻木不仁，不仅可怜，而且，可恨
但是，日本人，也不是全部都不知道“尊重”二字为何意，作者在此则中更着力描写的，是藤野先生严谨的教学作风，对作者真诚的关怀，还有，对于中国，对于“人”的热爱。
作品的字里行间，无不洋溢着作者对这位恩师的赞扬与牵挂。
藤野先生对鲁迅的耐心辅导，是希望将日本精湛的医学技术传入中国，为中国的人们治疗身体上的疾病（事实上，鲁迅先生留日学医的目的，也是如此），在此，藤野先生将医术还原到了它本来面目——为着所有人的健康而学医，而不是以自己个人的利益为目标，着实可敬
在文章的末尾，鲁迅先生写他至今，仍然被藤野先生的影子鞭策着不断地“写为‘正人君子’所厌恶的文字”，又一次表达了作者对藤野先生的怀念和敬佩。
其次，《朝花夕拾》中的《二十四孝图》，也在我心中留下了深深的烙印。
原本培养孩子孝心的《二十四孝图》，竟然在孩子心中留下可怕的阴影，使其觉得“白发的祖母，是和我不两立的人”
呜呼，封建礼教毒害少年，何其之深
《二十四孝图》，和《风筝》（《呐喊》鲁迅）所想表达的实际大同小异，这可以说是旧中国教育制度上的欠缺，但是，这难道不是中国的弱点所在吗
鲁迅先生，是我们“民族的脊梁”，以笔作枪，字字掷地有声，这本《朝花夕拾，虽是回忆性的散文集子，但丝毫不改其风貌，对于作品中所指出的旧中国的弊端，我看过后犹触目惊心，一面庆幸自己出生在了祖国富强的年代，一面又下定决心，尽我所能不让悲剧重演。
在过往的日子里，我们伟大的祖国，有着太多屈辱的历史，而如今，在祖国繁荣富强的今天，身为未来栋梁的我们，怎能不为了中国而去努力呢
从《朝花夕拾》中，我惊见自己的影子，那么单薄，那么坚定的影子
鲁迅先生，中国正在崛起
可以参考 百度贴吧-读后感吧
初中生之友读后感800字最好是自己写的，不要太大众的，
建议西游记，这个发挥比较容易而且耳熟能详，也不用去翻书，只要讲一下对师徒四人性格的剖析比如孙悟空强大机智但自负又时而鲁莽，猪八戒好吃懒做但对女人二十四孝，唐僧的圣母情怀，沙僧老实巴交，取经之路历经艰险最终师徒四人得以成佛什么的，你从中感悟要取得成功必先劳其筋骨饿其体肤之类之类，中学生到这里就差不多了，没必要往深了写。
这样绝对超800字了
初中生800字读后感 要幼稚点的
所谓“拾光者”，便是匆忙行走在幽暗的生活隧道里，而不忘记弯腰拾起那些光芒闪耀之物的人们。
这光芒是我们的身体和心灵不甘于物欲温饱的本性的象征。
《月亮舞台》是一部直面中国社会现实、关注边缘少年心灵成长的作品。
故事的主人公胖墩子是一个来自中国底层社会的少年。
父亲的早逝，母亲的改嫁，让他有了一种和年龄极不相称的沧桑感，看起来粗粗壮壮、敦敦实实，却有着一颗自卑、敏感的心，而他的懂事与善良又让人格外心疼。
小说以胖墩子的暑假打工经历为主线，以“爸爸的故事”为辅线，在现实与回忆之间闪回，间或穿插奇异的梦境，这些或明朗或晦暗的大小事件，让读者慢慢走进了一位孤独少年内心的隐微深处，慢慢读懂了他的少年心事并见证了他的夏日成长。
展现少年在命运遭际前的坚韧和担当的同时，作者还以少年视角为切口观照了成人的世界，观照了社会大背景下底层民众生存的百态和他们*真切的日常。
作者心怀温情在一团仄萧疏中，写下了一位沉在生活底部的少年的成长之痛，袒露了一位少年精神世界的突围困境，让我们看到了童年的另一番模样。
小说语言质朴纯净，叙事沉静隐忍，有着粗粝的纪实风格，其对真实生命的关注，对现实表象的穿透和聚焦，对中国现实的强烈人文关注尤为可贵。
《拾光者·听天使在唱歌》：美丽宁静、溪水潺湲的无忧村里，男孩桂子日夜期盼着离家的爸爸早日归来……时代发展的大潮中，更多的喧嚣和欲望涌进了无忧村，打破了村民们平静的生活。
桂子和奶奶、妈妈，还有小伙伴们一起，守护着爸爸种下的桂花树，守护着他们祖祖辈辈繁衍生息的家园…… 作品的语言雅致清澈，饱含诗意，叙述节奏从容舒缓。
作品直面社会历史的变迁，在时代发展的大潮中去呈现一位乡村少年的心灵成长历程，具有更广阔的文化视野。
《拾光者·挂龙灯的男孩》是一部氤氲着浓郁中国文化特色的当代少年成长小说。
十一岁的男孩陆弘真坚信，他居住的小镇一直由一条神龙守护。
爷爷告诉男孩，元宵灯会这天，如果有人能挂一盏龙灯在高塔上，神龙就会保佑人们心想事成。
为了爷爷，把龙灯挂到天上去成为男孩心中日夜不灭的渴盼。
对男孩来说，这是一场艰难的个人成长之旅，又是一次寻觅、触摸中国文化根脉的发现之旅。
百年中国小镇的沧桑岁月在男孩倔强的寻找中，犹如一帧帧电影画面，定格在成长的旅途中，成为少年生命中无可替代的鲜活记忆。
*终，当男孩把龙灯挂上塔顶，他想到一件*重要的事…… 在这部作品中，作者选取了“龙灯”“古塔”“老井”等颇具中国传统文化韵味的物件，将少年成长中的种种困顿与醒悟、社会的风云变迁、生命中亲人的守护与逝去，同这些中国文化符号巧妙地编织在一起，为世界奉献了一部精彩又让人回味无穷的中国故事。
