
一篇关于赞扬中国汉字的读后感四百五十字
如何写读后感!写读后感应以所读作品的内容简介开头,然后,再写体会.原文内容往往用3~4句话概括为宜.结尾也大多再回到所读的作品上来.要把重点放在“感”字上,切记要联系自己的生活实际.
小学生四年级作文四百五十字一群光头男孩读后感
我读了《一群光头男孩》这篇文章后,我知道了这篇文章主要写了有一个叫布莱恩的少年不幸得了脑瘤,他接受了化疗,治疗的结果使他漂亮的金发全部掉光了。
布莱恩难过极了,他整天躲在家里,连最要好的朋友也不愿意见。
后来布莱恩的好朋友一个接一个地把头发剃光了,是为了不让布莱恩是学校里唯一的光头男孩。
第四天清早,这一群光头男孩来到布莱恩家门口,他们大声叫着布莱恩的名字。
布莱恩透过窗户看到这情景,激动地跑出屋子。
这一群光头男孩相拥在一起,忽然布莱恩的眼睛一亮问,问他们说:你们为什么要这样做
他们异口同声地说:有一次我们几个在踢球,把办公室的玻璃踢坏了,不是你踢的,而你却说是你踢的。
还有以前,我们以前说有福同享,有难同当,而你却把困难留给自己,好事让给我们,现在到了我们该做的时候了。
他们说完,布莱恩激动地哭了
从这看来,布莱恩自己的心温暖别人的心,心和心连接在一起,温暖了整个世界。
我要向布莱恩学习舍己为人,无私奉献的精神。
五年级梦想的力量读后感四百五十字
大家应该还记得2004看在雅典奥运会吗
可能记住了刘翔这个为亚洲赢的自信与骄傲的“一代伟人”,记住了姚明在赛场上努力的身影、、、、、、可你们记住了男子单杠决赛中的俄罗斯名将涅莫夫吗
涅莫夫是俄罗斯的名将,年仅28岁。
参加了雅典奥运会的单杠赛事。
他是决赛中是第三个出场的选手。
他一出场,雷鸣般的掌声从球场中响起,涅莫夫立刻充满信心,以一个连续腾空抓杠的高难动作征服了全场的观众,但在落地的进侯出现了一个小小的失误――向前移动了一步,裁判因此只给他打了9。
725分。
此刻,奥动会少有的情况出现了:全场观众不停地喊“涅莫夫”“涅莫夫”,并且全都站起来,不停地挥舞着手臂,用持久而响亮的嘘声,表现对裁判的愤怒、、、、、比赛终于被迫中断。
面对这样的情景,涅莫夫显出了他非凡的人格魅力和宽广的胸怀,他重新回到赛场,深深地鞠躬向观众致意,表示感谢,然后双手下压,请观众保持冷静,给下面的选手一个安静的比赛场地。
读了这篇文章我体会到了人活在世上,纵使有再多的金银财宝,可他却体会不到宽容。
在生活中,出现摩擦是常有的事,一个人和另一个互相较量,你让我名誉扫地,我让你防不胜防,犹如针尖对麦芒,只要我们大家学会宽容,像一个大家庭一样,那有何不快呢
请大家记住,宽容是金,得饶人处且饶人。
大家应该还记得2004看在雅典奥运会吗
可能记住了刘翔这个为亚洲赢的自信与骄傲的“一代伟人”,记住了姚明在赛场上努力的身影、、、、、、可你们记住了男子单杠决赛中的俄罗斯名将涅莫夫吗
涅莫夫是俄罗斯的名将,年仅28岁。
参加了雅典奥运会的单杠赛事。
他是决赛中是第三个出场的选手。
他一出场,雷鸣般的掌声从球场中响起,涅莫夫立刻充满信心,以一个连续腾空抓杠的高难动作征服了全场的观众,但在落地的进侯出现了一个小小的失误――向前移动了一步,裁判因此只给他打了9。
725分。
此刻,奥动会少有的情况出现了:全场观众不停地喊“涅莫夫”“涅莫夫”,并且全都站起来,不停地挥舞着手臂,用持久而响亮的嘘声,表现对裁判的愤怒、、、、、比赛终于被迫中断。
面对这样的情景,涅莫夫显出了他非凡的人格魅力和宽 广的胸怀,他重新回到赛场,深深地鞠躬向观众致意,表示感谢,然后双手下压,请观众保持冷静,给下面的选手一个安静的比赛场地。
读了这篇文章我体会到了人活在世上,纵使有再多的金银财宝,可他却体会不到宽容。
在生活中,出现摩擦是常有的事,一个人和另一个互相较量,你让我名誉扫地,我让你防不胜防,犹如针尖对麦芒,只要我们大家学会宽容,像一个大家庭一样,那有何不快呢
请大家记住,宽容是金,得饶人处且饶人。
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三百五十字的四篇读后感
暑假里我读了杨红樱阿姨写的《笑猫日记》一头灵魂出窍的猪这本书,这本书可有趣了。
书中有一头很酷的猪叫黑旋风,它是一只能像马一样奔跑,能像鸟一样飞翔的猪,他很神秘,每天早出晚归,谁也不知道它干了些什么。
他跟一般的猪不同之处是它有理想,他会溜冰还会飞翔。
让我印象最深的是重返自由世界这则小故事,故事是这样的:天还没亮“我”和老老鼠。
万年龟躲藏在一条死港里,等待时机救出黑旋风。
早晨8点40分,接黑旋风的车来了,过了一会黑旋风来了,老老鼠飞快的爬到梯子上,“我”看见有一位保安踩住了老老鼠的尾巴,另一位保安踩住了老老鼠的身体,“我”听到了老老鼠的惨叫声。
接“我”看见黑旋风旁边没人了就带着黑旋风逃跑了。
保安这才知道他们中了调虎离山计,我们救走了黑旋风。
这个故事中的老老鼠为了救自己的朋友失去了一条尾巴。
这种为勇于奉献的精神值得我们学习。
以后我也要向老老鼠学习勇于奉献的精神。



