收易拉罐的小男孩这篇课文写了一件什么事
兄弟俩想用卖易拉罐的钱买辆汽车，就利用星期天挨家挨户收集空易拉罐，他们已经坚持了一年多，从不间断。
这个故事告诉我们，做事不能依赖别人，要自强自立；也说明做任何事只要坚持下去，不半途而废，就有可能获得成功。
收易拉罐的小男孩答案
在网上问答案是一个不好的习惯，我只能说你这样成绩是不会提高的，另外也没动力，自己想想有什么让你有动力的事，不管是为自己还是为了自己喜欢的人
不要求答案，自己做最好。
作业嘛作业，既然是作业 就要用心去完成 如果给你答案的话 对你是不负责任的表现。
先问同学，再问老师，一步一步来。
《又一个草环》读后感
《草环》读后感 今天，我看了曹文轩的《檀香街》这本书，其中给我印象最深刻的是《草环》这个故事。
故事里主要有草环、皮卡、摇摇三个幼儿园的孩子，草环细心善良、皮卡乐于助人、摇摇总爱取笑别人。
我最喜欢乐于助人的皮卡。
草环的父母从乡下到城里打工，靠卖茶叶蛋为生。
幼儿园的卢园长有一次看完电影买茶叶蛋发现了一直陪着爸爸妈妈卖茶叶蛋到深夜一点的草环。
卢园长让草环去上幼儿园，只收草环的饭钱。
因为以前没上过幼儿园，草环因为穿戴和算术受到摇摇和其他孩子的嘲笑，比如计算的时候要加上几个茶叶蛋加几个茶叶蛋才能说出得数。
只有皮卡是真心要帮助草环，陪草环做游戏，把摇摇的裤子扔进垃圾桶，给草环争玩具。
草环在每晚孩子们都睡下的时候把所有的鞋子都摆整齐，这样能帮助别人做点事情就很高兴。
当草环父母的茶叶蛋摊子被收走以后，就交不起上幼儿园的钱了，皮卡发现草环在帮爸爸妈妈捡易拉罐后，就回家使劲喝饮料，把易拉罐送到草环经常去的地方，但草环最后还是离开了。
直到家里的易拉罐堆成山，皮卡才同意家人把它们卖掉了。
我真的很为草环惋惜，她不能像普通孩子那样上幼儿园。
我要向皮卡学习，尽自己的所能去帮助别人，尊重别人、理解别人，不像摇摇那样取笑别人。
希望世界上所有的孩子能像我们一样有纯真快乐的童年，过幸福无忧的生活。
伍美珍的《青蛙军团爱地球》读后感and内容，还有郁雨君的《爱找东西的男孩》的读后感,急需啊
拜托啦
成长是个小小的储物箱，如果你不停地往里面放东西又不停地丢弃，最后用什么来证明得到过的爱、快乐和感动呢
快乐的暑假总是有书来陪伴度过的——今天我读了一本叫《爱找东西的男孩》的书。
书中我最喜欢的人物是金敬礼。
有一个男孩，他叫金敬礼，是一个特别爱找东西的男孩。
有一天，他捡到了一个精美的钥匙圈，他就成了班里样样东西都能找的男孩。
爱心拍卖会上，金敬礼把自己以前捡到的东西都拍卖了出去，最后一个登场的是小别墅，一天，向佐老师来到了他们四（七）班，让金敬礼当上了“失物招领员”。
从此，金敬礼就整天在校园里找一些同学们丢失的东西：笔帽、手套、铅笔、饭碗……同学们都不以为然，还有的说金敬礼是一个收破烂的，而金敬礼还是勤奋的找着。
因为一个丢东西，一个捡东西，金敬礼和糊涂的丢丢成为了好朋友。
当金敬礼捡到一个巧夺天工的小别墅花园“矢车菊二十七号”时，同学们都以为他是一个什么也能捡到的人，让许多人找到了自己的物品。
在爱心拍卖会上，金敬礼把自己找到但没人要的东西全拿出来拍卖，而丢丢却不让卖掉“矢车菊二十七号”，在同学们不解时，丢丢的爸爸——一位盲人来到了这里，告诉了大家。
原来这个“矢车菊二十七号”是丢丢的，为了给丢丢买它，使爸爸变成了盲人。
丢丢不想看见它却又十分喜欢它。
金敬礼决定不卖它了，把它收藏起来，和丢丢有一次进入了别墅的世界里。
读完这本书，我被书中的人物深深打动了：看起来弱小，不堪一击的金敬礼，却是一个认真、负责的男孩子，他对他所捡来的东西总是认真安放，从不叫别人动它们。
虽然他捡来的东西并不是很好，有的还破损了几处，同学们都不在意他捡来的那些东西，但他还是认真努力的去寻找，希望失主会到他这来领物品；任性、糊涂的丢丢，因为自己老是丢东西，而又被金敬礼捡到，与他成为了朋友。
当金敬礼捡到了原本是丢丢的“矢车菊二十七号”时，丢丢不让别人在拍卖会上买走它。
在这个小别墅身后，发生了许多关于丢丢的感人事情。
我觉得，这本书中的金敬礼是值得我们学习的。
他是一个坚持不懈的男孩，当人们嘲笑他时，他并没有气馁，而是继续去做好他的“失物招领员”。
在现实生活中，有多少人能和金敬礼一样，坚持认真地去做某一项事情呢
有一些人，还没有办完某些事，就因为旁人说的几句话所动摇，而打了退堂鼓，不再去做，认定自己做不成。
这样的心理，是不好的，也是不可取的。
我们应该像金敬礼一样，坚持、认真、努力地去做任何事，成功的机会一定会因自己的努力而出现，只要自己把握机会，充分利用好机会，就一定会成功，实现自己的目标。
阅读下面的材料，按要求作文。
读了这则材料你有何感想
请自选角度，自拟题目，写一篇不少于500字的作文
写一篇关于脚踏实地的我明白了做人的道理 天津市和平区 新华南路小学六年一班 刘冠宇 暑假的一天，天真热呀，来罐饮料解解渴吧。
我打开冰箱，哎呀，只剩一罐了，我不由得缩回了手，没舍得喝。
这时，来了一个收废品的阿姨,她身后跟着一个三四岁的小女孩。
我上下打量着这个小姑娘，她穿着一件皱巴巴的，并不十分干净的红色半袖上衣，下身穿着一条黑“裤子”，那衣服有些大，很不合体。
手里拿着一角已经吃得几乎没有瓜瓤儿的西瓜，“挺漂亮的小姑娘,怎么打扮成这个样子”我不解的思摸着。
爸爸叫我把阳台上的空易拉罐拿来，我把那个盛空易拉罐的塑料袋提过来，“哗啦”一声，全倒在了地上，只见小姑娘蹲下身子，数着散落在地上的空易拉罐“一、二、三、四……”，声音不大，是那种我也说不清楚的乡土口音。
“你看人家孩子”爸爸赞许道：“多懂事。
”我却不以为然，哼，不就是数数嘛，谁不会呀。
小女孩似乎有点害羞地冲着我和爸爸说：“二十三个，两块三”。
正在她妈妈掏钱的时候，爸爸转身回到屋里，从冰箱里取出仅剩下的那一罐饮料递给了小姑娘，并从她手上拿过了那块西瓜皮。
小女孩用不解的目光看着爸爸，轻轻的摇了摇头，没有说话，“谢谢，谢谢。
”她的妈妈连忙道谢。
“总共才卖了两块三，一罐饮料就值两块五，这可好，卖废品没卖多少钱，还赔了二毛，”我满腹牢骚的嘟囔着，甚至还埋怨起小女孩子的妈妈，“收费品还带着一个小丫头，要知道他们来，我刚才把饮料喝了多好，哼
”爸爸把我叫到身边，抚摸着我的头说：“你看见她穿的是什么样的衣服吗
她手里的西瓜吃的只剩下皮了，还没舍得扔；这么小的孩子就和妈妈一起出来谋生，这些事情你想过是为什么吗
”当时，我只知道我没舍得喝的饮料给小女孩喝了，谁会想得那么多呀。
事情过了几天，我本以为把它忘了。
可是有一天，在我家楼下，我听见一个小女孩奶声奶气地对她妈妈说：“妈妈，我要喝水。
”巡声望去，小女孩穿着一件红色半袖上衣，她妈妈正忙着整理收废品用的三轮车，不耐烦地说道：“没看见我正忙着了吗，你就不能待会儿
”小女孩委屈地哭了。
此时，一种不明的愧疚感涌上我的心头，我想起了爸爸和我说的那些话，我顿时觉得这个小女孩是那么委屈，那么值得同情和爱怜。
我飞快跑回家，拿了一罐饮料，送到小女孩儿手中，他用小手擦着眼泪：“谢谢大哥哥。
” 我的心，感觉忽悠一下，一种以前从没有过的愉快，就象是完成了一件了不起的大事。
我为以前的想法感到惭愧，能够帮助别人，比得到帮助还要快乐
参考来源于 供腻采纳关于“忍”的看法也可忍的学问（ 南头中学高三（10）班 陈希忍——心字头上一把刀。
古人为何如此造字
恐怕是为了给后人一个警示，要学会忍让，做事要“三思而后行”。
看来，忍字含着深深的学问。
学问一：小不忍则乱大谋史学巨作《史记》的作者司马迁仕途坎坷，饱受风霜。
因与汉武帝意见相左而受宫刑之罚。
对于一名男子汉大丈夫而言，这是何等羞辱，但他忍了下来，忍受世俗的眼光，忍受闲言闲语，忍受心中巨大的痛苦，为的只是心中那个坚定的信念——完成《史记》。
最终，他完成了心愿，也在中国的文学华章上添写了浓墨重彩的一笔。
仔细想想，司马迁若不能“忍”，而是不堪羞辱投河自尽，那么《史记》能否诞生便要打上大大的问号。
所以，在你得不到他人理解时，请学会忍让，坚定信念往前走，终有一天，你会到达心中的圣地。
学问二：忍一时风平浪静 在世人眼中，李煜是一个贪图享乐，沉湎于音乐与文学的昏庸皇帝，殊不知，他也是一个勤政爱民的好皇帝，当李煜从其父亲手中接管南唐时，南唐的国土已失去一大半，失去了国号，成为宋朝的附庸国，为了能使南唐存活的长久一些，李煜决定忍，忍一时风平浪静，的确，这一忍使南唐换来十年定安，使南唐成为最后一个被吞并的小国。
或许，你会鄙视他的懦弱，便李煜也是经过深思之后才决定退让的。
作为一个有浓厚文人气质的君主，能做出如此卑微的决定，必然要做出痛苦挣扎，忍，换来的十年安定，换来金陵繁华，换来花间词派的鼎盛，未尝不是件好事。
所以，在前途不明朗时，请忍让，守得云开见月明，弄清形势再勇往直前，一样可以冲向心中的圣地。
学问三：士可杀，不可辱 新中国成立之初，国内外形势严峻，美国对我们实行经济封锁，然后发动朝鲜战争，想把新中国扼杀在摇篮中。
但毛主席领导的中国人民不惧怕，不退让。
本着“士可杀，不可辱”的信念，与之一战，捍卫中国的尊严。
最后，向世人证明中国人是站立着的。
倘若当年中国怕了，屈服退让了，那么中国将会成为一个没有气节，没有尊严，跪着的民族。
所以，当成功需要用尊严来换取时，请不要再忍让。
忍让只会带来更大的失败，没有什么比尊严重要。
小不忍则乱大谋，忍一时风平浪静，士可杀不可辱……忍的学问无穷无尽。
但只要处理得当，你一定能够到达愿望的彼岸。
简评：本文以清晰的思路、辩证的思维赢得高分。
材料还不够新颖，说理缺乏技巧。
“忍”的气度（得分：52分） 南头中学高三（10）班 王艾 古语有云：“小不忍则乱大谋。
”忍是一门艺术，讲究气度。
凡事忍让谦虚也算是中华的传统美德。
但凡事也有可忍与不可忍之分。
“琴棋书画”四个字中，每一个字都蕴含着一门学问。
围棋便是其中一种。
也许有人会说：下棋嘛，不过是茶余饭后的消遣娱乐，打发时间罢了。
我却不以为然，围棋，看似游戏，实则如同行军打仗，讲究战术，甚至有时是“一招不慎，满盘皆输”。
这更加考验人的忍耐性了，有年轻气盛者只为一棋半子而失去整片江山，但智者却能看到一棵树木后的广阔森林。
忍小通常都是为了成其木，但也有“我不下地狱，谁下地狱”者充满了豪情壮气，“牺牲小我，完成大我”。
古希腊神话中有位叫做普罗米修斯的神，他为了让人类免受苦难，便从上天偷了天火送给人类，并传授文化科学知识给人类，从此人类不断强大，拥有自己的文明。
但这件事激怒了“众神之神”——宙斯，他把普罗米修斯绑在高加索山的悬崖上。
每天都有秃鹰来啄食他的肉体，普罗米修斯——为人类而死的伟大的神，他忍受巨大的痛苦，成全人类的幸福，宁可死，也不做宙斯的奴隶。
懂得“忍”的人，是智者。
凡事都忍的人，则是愚蠢的。
朱自清家境贫寒，晚年又得了严重的胃病，使他的生活更是雪上加霜。
当时他全家12口人吃都吃不饱，更别提拿钱看病了。
当时，吴晗让朱自清在“抗议美国政府扶助日军并拒绝美军提供的粮食”的宣言书上签字，他毫不犹豫地签了字。
他临终时对妻子说：“就算死，也不吃美国的‘救济粮’。
”为了民族气节，民族精神不能丢，骨气不能丢，尊严不能丢，别的可以忍，甚至饿死也可以忍，但是民族的魂魄不容许有丝毫的侵犯，与其有关的都不能忍
忍是气度，可大可小。
学会“容忍”是人生的必修课。
“忍”可以很渺小。
“忍”也可以很伟大。
简评：本文以新颖的构思，别致的用例赢得高分。
在忍中求生存（得分：50分） 南头中学高三（3）班 林泳生 “手把青苗插向田，低头便见水中天。
六根清静才是稻（道），退步原来是向前。
”初次拜读布袋和尚的这首诗时，心中也充满疑惑不解，退后真的可以向前
而今，当轻风再次抚摸我年少的面庞时，我懂了，原来他插向水田的，是一个个雄浑厚重的“忍”字。
翻开历史的书卷，不妨让我们看看古人是如何在忍中求生存。
我看到了勾践，他在马棚中，为吴王夫差的战马清洗身体，他躺在薪柴上面，每日尝尽苦胆，面对国破家亡的处境，他忍了，后来“三千越甲可吞吴”成为美谈，“卧薪尝胆”成为人们走向成功的真理。
倘若他不能忍让吴王的多番侮辱，倘若他不能承受亡国之痛，那他还有重整旗鼓的机会吗
寒风指面，灯火阑珊处，我望见了韩信，几个流氓手握尖刀，逼他受胯下之辱，他也忍了，屈膝而过，后来，他成了汉朝开国元勋，手握重权，被历史所铭记。
君子不逞一时之勇，深谙忍中求生之道。
倘若当时韩信拔刀相向，也许刘邦就少了一名战将，他也将成为历史门下的一名匆匆过客。
“忍”是道，一条充满了智慧的艰辛的道，也是我们赖以成功的道。
“小不忍则乱大谋”，西楚霸王项羽就是个典型的例子。
大兵压境，乌江河畔下，本可忍气吞声，逃出险境，可他一句“无颜见江东父老”便断绝了生的希望，与成功擦肩而过。
三年级下册读书笔记 感悟反思
童年，是人一生中最美好的时光，本组教材围绕儿童丰富多彩的童年生活这一专题展开。
课内共有4篇课文：《和时间赛跑》通过作者的亲身经历，启示我们在成长的过程中，应该怎样珍惜时间，使人生的每一天过得更加丰富，更有意义；《检阅》透过一个动人的小故事，告诉我们应该持有怎样的人生态度，应该怎样维护别人的自尊，怎样尊重每一个人的平等权利；《争吵》中讲述的小故事，好像就发生在我们的身边，让我们体会到，应该怎样对待朋友，怎样对待生活中的小摩擦；《绝招》从一个侧面展现了农村孩子有趣的生活。
《同步阅读》教材中一共有7篇文章供学生选读：《月亮添油去了》讲述了儿时的幻想所带来的美好记忆；《小狗待售》启示我们怎样才能受人尊敬；《收易拉罐的小男孩》通过一个感人的小故事，告诉我们一种执着的人生态度；《用口袋装太阳的孩子》讲述了科学家小时候有趣动人的故事；《养虫》记录了小作者和黄斑粉蝶相处的过程，让我们知道了成长需要良好的环境；《打赌》告诉我们要学会信守承诺；《举手的秘密》让我们体会到老师的鼓励带给我们帮助和力量。
这11篇文章从多个侧面反映了丰富多彩的儿童生活，充满了童真童趣。
剡山小学的简介
共有贴子数219篇 1 [2] [3] [4] [5] 下一页 尾页 1 催人泪下：我的丑亲娘 （转）希望加精 镇上有位丑娘，总在垃圾堆里翻翻捡捡，佝偻着身子，有时肩上背着一长串脏兮兮的可乐瓶或易拉罐，有时拎着一些硬纸盒或旧报纸，住在傍墙的一间阴暗潮湿的简陋棚屋里。
丑娘并不凶恶，可是模样却煞是骇人。
脸上像蒙了一层人皮，却拉扯得不成样子，人皮外露出两只眼睛和白白的牙齿，你甚至看不到这脸上有无鼻子和嘴唇耳朵。
黑黑的皮肤，怪异的模样，让你联想到《聊斋》里的女鬼。
她甚至比西方童话里坐着扫帚飞来飞去的女巫更可怖，因为女巫有长长的鼻子，可她连鼻子也没有
年纪小的孩子猛地看见丑娘，总是吓得大哭，大人们便大声喝斥丑娘走远点，赶紧牵着小孩子离开。
大一点的孩子看到丑娘，就从地上捡起石头砸她，把她打跑。
可丑娘似乎改不了她的坏毛病，总喜欢偷看孩子们嬉戏，无疑地，孩子们的天真让她快乐。
直到有一次，她躲在墙边看我跟其他的孩子们玩“老鹰抓小鸡”的游戏，我们高兴地欢呼时，她也忘乎所以地笑出声来，她要命的笑声给她带来了灾难，一个十五岁的男孩倏即发现了目标，很快捡起一块鹅卵石，丑娘慌忙逃走，石头还是毫不留情地命中了她的后脑勺，血渗出来，她嚎叫了一声，捂着头痛哭着跑了。
几天后，我又看见丑娘头上缠着绷带出来买米。
吃饭时跟母亲说起这事，她说丑娘到卫生院来，是她给丑娘上的药，缠上绷带的。
后来丑娘也知趣，白天一看见人就远远地躲开。
却在晚上不时出来翻捡废品。
二十多年过去了，我继承母业，医专毕业后成了镇卫生院的一名乡医。
也渐渐淡忘了镇上的丑娘，她不过是镇上一道丑陋的风景，不是么，她的出现不过是让人恶心、恐怖，她几乎就是一个怪物。
一个冬天的深夜，天下着小雪，还夹着雨，雪掉在地上，很快就化了。
山寨的一户人家生孩子，请我出诊，接完生安顿好母婴，已是凌晨，乡亲好意留住，可我怕别的病人来找，今晚是我值班啊，我只得往回赶。
满脚泥泞，穿过镇上一个黑黑的巷子，这是从乡村进镇上的必经之地。
四周都黑漆漆的，阴冷的镇上，依稀看见又矮又小的砖头房子窗户紧紧关闭，我背着药箱快步走着，多么希望快点看到灯光啊。
整条街就那么一盏灯，为了方便夜里看病的人们，安在乡卫生院门口。
我家就住在卫生院里，还得出这条巷子，过一条长长的青石板街才能到。
整个世界似乎都在沉睡，只有我一个人醒着，在雪雨泥泞里独自疾步走着。
雨点和雪花落在我脸上，冰凉冰凉。
走到一个电线杆下面的时候，突然一个黑影从后面猛地抱住了我，还在我胸前乱摸。
我马上意识到发生了什么，大声呼救。
双脚踢腾着，想拼命挣脱，可是一只粗裂干硬的大手，像钳子捂住了我的口鼻…… 我几乎窒息，惊恐地用头试图撞击歹徒的胸口，可是落空了，头上反遭了重击，在我软绵绵地倒下时，恍惚看见歹徒身后另一个矮瘦的黑影，抡起一根棍子似的东西朝歹徒头上劈去…… 之后我迷迷糊糊地被黑衣人背起来，他背上很温暖，让我感到安全。
他背着我和药箱，踉踉跄跄药箱不时碰到他的脚，有几次他差点跌到，膝跪在地上，他用手撑着地，又艰难地背着我爬了起来，气喘吁吁，很是吃力。
好不容易捱到家门口，他把我轻轻放下，将药箱放到门边，喘着气伸出枯瘦的手敲门。
这时他低头看了我一眼，门口路灯昏黄，我却分明看见他蒙着黑纱的脸上，眼睛里闪出慈爱的光。
他喘出的白气在冰冷的空气中缭绕着，让我想起母亲在灶台边做饭时的温馨。
等父母打开门看时，只看见瘫坐在门口地上虚弱的我。
黑衣人头上裹着面纱，没容我道声谢谢，风一样地走了。
第二天，听人说，镇上派出所抓住了一名男子。
警察在凌晨发现他晕倒在街头，头上流血，似是遭了钝器猛击。
一看脸相，像是通缉令上追查多年的强奸杀人犯，不知被什么人用铁棍打晕的。
男子被救活了，一审问，邻村有两名少女被糟蹋，一名男子被劫，都是此人所为。
作者： 60.213.185.* 2006-6-24 04:32 回复此发言 -------------------------------------------------------------------------------- 2 回复：催人泪下：我的丑亲娘 （转）希望加精 镇上人像过节一样额首称庆，都在议论那打伤歹徒的神秘人，有人说是一位像少林武僧般的高人，功夫了得，深藏不露；有人说一定是位满脸胡须、高大威武的男子，行侠仗义却不喜抛头露面。
但之后我再也不敢独自深夜出诊了。
卫生院又来了一位男医生辛端，我们志同道合，不久就相爱了。
辛瑞的父母住在不远处一座美丽的小村庄里，那年春天，我们在那里举行隆重的婚礼。
来宾们向新郎和我祝贺以后，就来到农舍门前那一张摆满美味佳肴的桌前坐下。
餐桌设在一棵高大的梧桐树下，院内的梨花和桔子树上开满的小白花，飘溢着阵阵沁人肺腑浓郁的清香。
辛瑞与我都是医生，找我们看过病的乡亲们络绎不绝地赶来祝贺。
他们带来鸡蛋、糍粑、腊肉，还有鲜艳的布料，各式各样的礼物。
孩子们调皮地跟大人们学着说：“祝辛医生和曾医生白头偕老，早点生个胖娃娃———”我羞得脸都红了。
亲戚们和乡亲们热烈地交谈着，一边喝酒饮茶，吃着水果点心。
厨房里，村中最好的厨师像指挥若定的大将军，领着七八个人正热火朝天地杀鸡宰羊，准备午餐。
孩子们每个兜里装满了好吃的东西，正在院子里欢快地跑来跑去。
午餐前，镇上电影院唯一的乐队———“稻草人”也赶来助兴。
“小土豆”打着手鼓，“茄子”弹着吉它，还有一个号手和贝斯手。
在我们这十里八村，他们可算名家高手，肺活量又大———我是说吹小号的“小米”和那个主唱吉它手“步枪”。
谁家办喜事都少不了他们。
他们一路吹着弹着，唱着“妹妹———你大胆地———往前走哇———”一边向主宾席走来。
主婚人作了热情洋溢的讲话，来宾们齐声喝彩，孩子们吹呼雀跃，婚礼在此时达到了高潮。
开宴时，“稻草人”演奏了一首像野马般疯狂的舞曲，孩子们吃一会东西，又离席去跳舞，他们扭屁股的滑稽模样逗得大家哈哈大笑。
男人们开始喝火一样厉害的烧酒，有的还猜起拳来。
女人们也边抿着酒，边愉快地交谈着。
我跟着新郎挨桌向来宾们敬酒。
这时，从山坡上突然走出一位面貌奇丑的老婆婆，她穿着褐色布衣，黑色布鞋，手里捧着束粉红的杜鹃花，脚步蹒跚，缓缓地走过来。
她的脸上仍然除了眼中一丝白色，都是黑黄不清惨不忍睹皱巴巴的伤疤，你甚至也看不出她脸与脖子的分界线，活像万圣节戴了鬼面具的女鬼。
有位娇弱的女宾惊得把满嘴的食物都吐了出来。
大家一阵惊愕，都看清楚那就是镇里人常讥笑奚落的“丑娘”。
人们在结婚时都讲究吉利，在乡村更是如此，所有的宾客们都在交头接耳，互相低声议论着，似乎这个面目恐怖、衣着褴褛的孤老婆子来这真是太不合时宣。
我怔怔地端着酒杯，有些不知所措，新郎也面露不悦。
小孩子反应最快，捡起地上的石头朝她身上扔去。
丑娘本能地伸出双臂挡住了头。
而我分明看到一块尖锐的石头扔中了她的手腕。
她仓皇地退了两步，却并不急于离去。
她似乎在专注地凝视着我
更多的孩子捡起了石头——— 这时，我的养母走过来制止了孩子们：“住手
不要朝她扔石头
今天，我有一个故事要告诉大家———” 二十四年前，离这十多里的山脚下一间小茅舍住着一对年轻夫妇，女人是为了逃避嫁给一个白痴的命运，男人带着她离乡背井，私奔到这。
那年秋天的一个夜晚，妻子快要分娩的前茅屋着火了，房梁砸了下来。
人们闻讯赶来，扑灭了余火，不幸的是，丈夫被掉下的房梁砸死。
人们发现了被木方压住的女人，蜷缩成一团，她全身烧得黑糊糊的面目全非，令人惊异的是，腹前那块肌肤却雪白如玉。
毫无疑问，她一定是蜷缩着身子，拼命护着腹前的小生命才这样的。
人们手忙脚乱地将女人抬往卫生院，孩子出生了，是个漂亮的女婴，母亲虽然抢救过来了，却因全身大面积烧伤根本无法哺乳。
无依无靠的母亲，丑陋的母亲，她怕吓着孩子，也无力独自抚养孩子，只好将孩子送给了产科大夫———那孩子就是我。
作者： 60.213.185.* 2006-6-24 04:33 回复此发言 -------------------------------------------------------------------------------- 3 回复：催人泪下：我的丑亲娘 （转）希望加精 说完，养母指着那满眼噙泪丑陋不堪的老妇人对我说：“二十多年来，她一直在这附近靠捡废品为生，她一直默默看着你长大———孩子，她是你的亲娘，一个可怜的女人，一位可敬的母亲———” 丑娘站在那里，雷击般一动不动，听着我的养母说完这番话，萎缩佝偻的身子剧烈颤抖着，像暴风雨中想努力挣扎昂立在山坡上的饱经风霜的老榆树，寂静的人群清晰地听到她近乎痉挛般压抑的哭咽声。
那是一种被巨石压迫多年的小草从心灵深入迸发出来的撕心裂肺般的痛苦呐喊和倾诉
可是多年来，又有谁用心聆听、怜悯过她声声凄凉无助的哭泣
我不敢相信自己的耳朵，突然想起那个风雨之夜，痛击歹徒的那个“黑衣人”和“他”抱起自己时那双慈爱双目里射出的善良之光，还有那柔软而佝偻的背上温暖的感觉。
是的，那个矮矮瘦瘦的身影，一定是她，是她，她一直在暗中保护着我———我是可怜的丑娘唯一的孩子，亲生父亲死后唯一的寄托…… 我想起少年时不止一次，和其他小朋友往她肮脏的衣服上吐口水和扔石头，冲她厌恶地吼叫：“滚开，丑八怪，再不滚，我们可要打你了
”就是成年后远远看见丑娘，我投去的也绝对是没有一丝怜悯的鄙夷嫌恶的眼光，那目光是一种警告：离我远点
这就是我的亲娘
我白发的丑娘
我愧悔交集，望着衣衫单薄的丑娘失声痛哭。
脆弱的玻璃酒杯，不知什么时候被我捏碎了。
碎裂的心却在滴血中看到那束惊心动魄的光芒。
那光芒与生俱来，上帝赐给我的啊，它一直就像春阳般在懵懂的我头上默默照耀，而我却在今日才幡然醒悟。
丑娘颤巍巍地走过来，从怀里掏出一个红绸布包，她抽出绸子，细心地将我的手指缠了又缠，目光里满是慈母的怜爱。
我站在她面前泣不成声。
然后她郑重地将一个雕花的橡木盒塞到我手里说：“女儿啊，今天是你大喜的好日子，请你收下一个想把一座金矿都献给你的，一个可怜的亲娘送给你的小小礼物吧。
娘捡了二十几年破烂，攒了很多年，才买到的———” 说着，她老松树般粗糙、指甲缝里还夹着黑垢的双手颤抖着打开了这个方形的首饰盒，盒子很别致，像一座美丽的小木屋。
里面的红绒布垫着一枚闪闪发光的白金戒指，圆圆的指环上缀着一把精致的小雨伞，母亲的心，她一直像雨伞般呵护着我啊
还有一串暗绿色的冬凌玉项链，翡翠色的缎带串着一颗颗圆润的玉珠，坠子是一头憨朴的绿色小玉象，样子可爱极了。
我百感交集，擎着盒子，哭着跪在她面前：“娘，你的心比这金子和玉都珍贵百倍
原谅女儿从前对您的不恭。
跟我住在一起吧，在我身边度过您的后半生，我会好好地照顾您———只要我这里还有一碗饭，那一半就属于您
” 可是丑娘的不幸还没有结束，长年孤苦伶仃、肮脏恶劣的居住环境，节衣缩食的生活，损害了她的健康。
她搬来与我同住时，我为她做了全身检查，发现她的身体极为虚弱。
带她去城里看，医生说已是肝癌晚期，而且已扩散到全身，估计活不过两个月了。
我强忍悲痛没有告诉她实情，精心照顾着我可怜的丑娘。
她与我幸福地生活了三个年头，在我生下女儿的第二年夏天去世。
临终时她握着我的手说：“孩子，你很出色，我很欣慰，这么多年来，你一直是我全部的寄托。
没有你，我撑不了这么久———活着，多么不容易啊———现在，我要去陪你父亲了，我告诉他———你生活得很幸福，他一定会很高兴的———” 我将丑娘与生父葬在一起，在墓前，我将那串冬凌玉项链戴在了女儿脖子上，告诉她外祖母的故事。
我的丑娘，她一生受尽歧视与侮辱，却给了我无比深沉伟大的爱
幼儿出去户外玩编辑文字怎么能说可长
如何有效促进幼儿户外自由游戏活动4～6岁的幼儿身体各个系统以及动作的功能基本发育完全，因此，这段时期幼儿如果加强运动，能促进各系统更加完善的和谐发展，比如动作的协调性、反应的灵敏度、思维的反应能力以及相应的体育品质等等。
《3～6岁儿童学习与发展指南》强调：幼儿每天的户外活动时间一般不少于两小时，其中体育活动时间不少于1小时，季节交替时要坚持。
作为教师要高度重视幼儿的户外体育活动的组织，积极地开展户外活动，这不仅有助于提高幼儿的运动能力，而且能给幼儿带来欢乐的情绪，为幼儿心理发展提供良好的条件，促进幼儿身心健康、和谐地发展。
刚入园的小班幼儿体力较弱，身体活动能力较差，自我控制水平不高，注意力也不易集中。
如果没有老师的带动与指导，他们往往不知从何玩起，没有活动的积极性，有些基本动作的练习也得不到正确的引导。
那么，对于小班的幼儿，教师该如何组织户外体育活动才能收到良好的效果呢
在此谈谈自己的做法。
一、保证安全舒适的活动场地。
安全、舒适的活动场地是幼儿顺利活动的前提条件，小班幼儿的大肌肉群发育不太完善，稳定性和协调性较差，特别容易摔跟头，因此，户外活动的场地应该安排在比较平坦的塑胶地毯或草地上，这样孩子们可以尽情地爬呀、跑呀，不必担心摔痛或造成流血事件。
小班幼儿自控能力和自我保护意识薄弱，玩着玩着便远离老师和同伴群体独自到远处玩耍了，因此，有条件的幼儿园可以选择小空地做活动场地，或者选择遮挡物比较少的场地，活动时给幼儿划分好活动界线，教师在整个活动过程中要随时关注每个幼儿的活动情况。
二、制定科学适用的活动计划有效的户外体育活动不是茫无目的的或放羊式的开展，而是要根据班级幼儿的身体动作发展需要，建立科学的、适用的活动计划。
班级教师根据小班幼儿的年龄特点和实际发展水平，结合教育目标，确立具体的目标和重点，预设与目标相对应的活动内容，充分体现计划、目标和内容的统一性、发展性和渐进性，最好是阶段性地开展以发展某方面的动作为中心的主题性活动，比如以一个星期为单位，对幼儿基本动作“跳”的练习，可以设计以跳跃为主题的系列活动，进行阶段性的开展，这样能有重点地对幼儿的基本动作做具体的指导，又保证了幼儿延续练习的时间，同时对幼儿活动的密度及活动量能及时调整，确保每个孩子得到充分的锻炼。
其次，要逐步建立良好的户外体育活动常规。
良好的常规可以培养幼儿的自律行为和责任感，养成良好的健身习惯，还可以树立安全意识学会自我保护。
比如幼儿运动前、运动中和运动后的保育常规；用以进行队列提示、收放体育材料的信号常规；建立专门性的体育活动的前热身运动与后放松动作的常规等等，教师在每一次活动中，都要注重幼儿常规的遵守情况，长期坚持下来，幼儿就会形成良好的习惯，对日后顺利开展户外体育活动有几大的帮助。
三、选择适宜的内容开展活动。
体育活动的内容选择由易到难、循序渐进。
刚入园时，幼儿对集体游戏不熟悉，相互之间也不认识，交往显得被动。
户外活动时，选择一些以老师为主，内容简单易于理解的游戏，如《长高了，变矮了》，孩子们根据老师发出的命令，一会站起，一会蹲下，一会踮起脚尖让自己长得更高些，《气球漏气了》，孩子们随着老师发出的嘭的声音，嘴里一边发出滋滋的漏气声，一边随老师把圆圈变小，又在老师打气的动作及声音提示下，把圆圈慢慢变大，游戏反复进行，孩子们乐此不疲。
在这些游戏中，教师扮演主要角色，以积极的情绪感染幼儿，带他们尽情玩、尽情笑、尽情跳。
随着时间的推移，孩子们比较适应集体生活了，这时再根据幼儿身心发展特点，选择了一些练习走、跑、跳等基本动作的游戏内容，如以走的为主的体育游戏《小鸡找虫吃》、《蛋宝宝回家》、《跟着小旗走》；以跑为主的游戏《信号灯》《网鱼》等等，伴随游戏中幼儿对游戏规则的不断了解，幼儿彼此间交往的频繁，教师可以选择有一定难度和趣味性的游戏。
四、采用多样化的组织形式。
《幼儿园指导纲要》中也明确规定：幼儿园要开展丰富多彩的户外游戏及体育活动，培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯，增强体质，提高对环境的适应能力。
户外体育活动以集体游戏与自主游戏为主。
在组织小班幼儿进行户外游戏时，我往往先进行一些内容明确、目标性较强的集体游戏，如以爬为主的《小乌龟背豆》的游戏、锻炼身体协调性为主的《夺红旗》游戏、以跳跃练习为主的《小兔采蘑菇》等，教师在集体游戏中用饱满、投入的情绪带领幼儿进行活动，不但能激发幼儿参与的积极性，而且还能观察了解幼儿的动作发展情况。
当然，过多的集体活动会压抑幼儿的天性，因此，集体游戏与自主游戏合理搭配，不但能培养孩子的集体意识，体验集体活动的乐趣，同时也满足他们自由结伴、自主游戏的需要。
而自主游戏在很多时候是借助于游戏材料进行的，丰富多彩的游戏材料也能吸引幼儿参加锻炼，班级要长期准备一些美观、耐用的体育玩具或材料，如可以多样玩的套圈、皮球、高跷、平衡木、小推车等，也可以自制一些简易的体育玩具材料如用废旧长布条编的“尾巴”可以用来玩追逐躲闪跑的游戏、用易拉罐做成的梅花桩可以摆出各种“道路”用来练习平衡、用牛奶箱子做成的拖拉玩具练习走、酸奶瓶陀螺和拉力器用以发展幼儿小手肌肉群和手臂力量的练习等等。
体育玩具材料的准备要对照班级制定的户外体育活动计划，使这些体育玩具材料不单单是幼儿个体游戏的需要，还是加强相对应的体育锻炼的物质基础，这样幼儿的动作练习就会更加完善和完整。
五、关注活动中个体差异。
教师尽力站在孩子的立场上，透过孩子的行动去把握孩子内心的想法，理解孩子独特的感受方式，激发每一个幼儿积极参与游戏的兴趣和信心。
对于胆小、不爱动的孩子，或动作笨拙的孩子，多用鼓励的话语和关切的眼神激励他们参加活动；对于需要帮助的孩子，及时给予帮助和指导；对能力强的孩子可以提更高的要求激发他们的挑战欲望；对于娇气的孩子，教师应多关注他们勇敢品质的形成……教师只有在了解每个孩子实际水平的基础上，才能有目的、有针对性地进行指导，照顾到不同水平的孩子的发展，达到活动的最佳效果。
开往春天的列车语文中考阅读题的答案
开往春天的列车①列车不知疲倦地飞速奔驰。
因为没有买到卧铺票，坐硬座的我早已疲倦和难受。
作为惟一的消遣，我的目光只有与一本杂志里的文字亲密接触，一页页地翻着流动很慢的时光，偶尔拿起小桌上的矿泉水，小呷一口，徐徐咽下。
其实，我并不渴，只是借矿泉水的凉爽来驱逐睡意。
白天提前支取了睡眠，无梦的夜晚该如何熬过
②一篇文章几乎没在我脑里留下什么印象，便慢吞吞地到了最后一个句号。
我抬起头，习惯性地去拿那瓶矿泉水。
这时，我看见一个十一二岁的小女孩站在我对面的座位旁，目光死死地盯着我，活像一尊技艺拙劣的雕塑。
她衣服样式很土，上面布满汗渍和污垢，手里攥着一个肮脏的编织袋，里面鼓鼓地装着什么。
③约摸半小时后，当我再取矿泉水时，我发现“雕塑”仍立在原处，那个鼓鼓的编织袋已塞到座椅下面。
她目光像一缕从窗外射进来的阳光，依然洒在我身上，眼神里蕴藏着一种让我不解的东西，很浓烈，很急迫。
我猜她一定在等座位，车厢里人很多，没有一个空位。
我暗想：老瞧着我干吗
我到终点站，等我为你腾位置你找错人啦。
④我在“雕塑”的守望下照常看我的杂志。
又一次喝水解困时，我见她还站着，只把后背斜靠在对面的座位旁，手里捧着一本皱巴巴的书。
我瞅了一下封面，是小学四年级语文课本。
她看得极专心，嘴唇微微颤动，像在默念课文。
我慢慢注意到，只有在我每次拿矿泉水时，她才抬头看我一眼，等我重新注视杂志时，她也把目光收回课本。
⑤过了好久好久，列车又在一个什么站停下了。
邻座的男子把车窗打开，我立即感到新鲜空气扑面而来，倦意顿时一扫而光。
几分钟后，列车徐徐启动，我拿起矿泉水，猛喝了一口，水已差不多见了瓶底，便顺手将空瓶向窗外扔去。
此刻，对面的小女孩猛地扑过来，大声喊道：“叔叔，别——”她伸手去抓我的胳膊，而空瓶已落在车外，发出一声叹息般的轻响。
⑥我似乎还没有理解女孩的用意，她却既气愤又委屈，两行泪珠竟然跳出了眼眶：“叔叔，我为了等你的这个空瓶子，我都站了三百多公里了，可你……”⑦“什么
”我张大嘴巴说不出话来，万分惊讶中我终于明白，苦苦等待了数小时，腿脚发软地整整站了几百公里，她原来不是为了等座位，而是为了一个空塑料瓶，为了一个可以回收的废品。
原来她的每一眼，都是在观察我什么时候能够喝完矿泉水
我有些愧疚地说：“对不起，小姑娘。
别哭，不就一个空瓶子吗，不值得流泪。
”⑧女孩一边用脏衣袖擦泪，一边说：“你们这些有钱人可以随便把它扔了，可它是我的学费呀
”⑨我愈发惊诧，在我的经历中，我不知扔了多少这样那样的饮品包装瓶，可从没想到这些随手可弃的垃圾，竟会与学费有啥关联。
好奇心让我不得不刨根问底。
女孩告诉我，她家很穷，父亲因车祸截了双腿，肇事司机逃了，没得到一分钟赔偿，一家人生活全靠母亲没日没夜的劳作维持。
家里实在没钱供她上学，父亲体谅母亲的难处，要她下学期别再上学了，回家帮母亲一把。
她坚决不肯辍学，缠着父母又哭又闹，说不让她上学还不如让她去死。
父亲最后无奈地长叹道，如果你自己能找来学费你就上，找不到就别上。
为了能圆读书梦，她只好趁放寒假期间，每天天不亮就到离家不远的火车站，买一张站台票混上火车，在列车上捡易拉罐、矿泉水瓶、啤酒瓶等废品，卖钱攒学费。
⑩她每天都穿梭于铁道线上，早晨随车远去，下车或晚上再爬上返回的列车归来。
午饭是从家里带来的干馍，渴了就饮别人喝剩下的矿泉水，或者喝车上的凉水。
她每天的工作流程大致是这样的：上车后，首先挨个车厢来回“巡视”几遍，把乘客丢弃的废品捡完后，便找一个能够为她提供废品的地方守株待兔。
她说这样做的目的是为了抽一点时间复习功课，天天泡在车上，既挣学费，也不能误了学习。
复习一阵功课，然后她再进行下一轮全车“搜查”，如此反复。
j听完女孩的诉说，我的心不仅仅是被感动，更是被强烈地震撼着，一个仅值几分钱的空塑料瓶，对于小女孩竟然有着这么大的用途，竟然关系着女孩的前程，每一个空瓶对于她来说都是一缕希望。
我真的找不到什么话语来安慰她因为失去了一个空瓶而失落的心
作为一个生活十分幸福的孩子的父亲，我为另一个十分不幸的孩子感到难过，同时又对这个过早自强自立的孩子充满钦佩。
我掏出二十元钱递给她，算是弥补我的过失，算是一点微不足道的献给希望工程的爱。
我想女孩一定会把我当成恩人。
k恰恰相反，我万万没有想到，女孩却执著地摇了摇头，怎么也不肯收我的钱。
她坚定地说：“叔叔，谢谢你的好意。
我爸爸妈妈经常给我说，从小要学会一切靠自己，我连爸爸妈妈都不靠，更不能靠别人的施舍。
我有手有脚，学费我一定能够自己挣来的。
我不仅下学期要上学，我还要读高中，上大学
”l女孩说完，把语文课本卷成筒往裤兜里一插，躬下身子从座位下面拉出编织袋，开始了又一轮全车废品跟踪。
m望着女孩的背景，我的双眼有些湿润。
好一会儿，我觉得应该做点什么，我追上一辆从我面前走过的售货小车，买了两瓶矿泉水，当即拧开瓶盖，将矿泉水哗哗倒进水池里。
我看见售货员疑惑的目光冲我发愣，我听见背后有人说我神经不正常，我默然无语，只管大步穿过一节又一节车厢窄窄的过道，远远的我看见了那个小女孩。
我双手高高举起矿泉水瓶向她晃动，她高兴地朝我走过来。
n“叔叔，哪来的
”她激动地问。
“我帮你捡来的。
”我淡淡地说。
o她接过空瓶装进了编织袋。
我见她脸上灿烂的笑容像一朵开得极为饱满的菊花，我庆幸我既弥补了过失，又巧妙地满足了她的自尊。
p“叔叔，你真好。
”说完，她提着沉甸甸的编织袋离去。
q此刻，我听到她那编织袋里发出啤酒瓶、易拉罐的碰击声，那是蓬勃的希望发出的清脆的鼓点，那是灿烂的明天传来的美妙的东西。
对于女孩来说，她踏上的每一次车，都是开往春天的列车……21、文章以 为记叙线索，叙述了一个 的故事。
22、文中的小姑娘给我的第一印象是什么
这一印象是通过什么描写表现出来的
23、当“我”得知小姑娘想要我手中的饮料瓶，而“我”却扔掉了它时，“我”心中感到一阵愧疚，只好安慰她，而小姑娘却充满怨气的指责“我”，对此你怎样理解
假如你是小姑娘，为了能得到这个瓶子，你会怎么做
24、文章最后一段在全文所起的作用是什么
25、请仔细品读文章，找出你最喜欢或不喜欢的一处文字，并说明理由。
（词语、句子、语段均可。
如果是语段，请写出语段序号）。
26、“我”为帮助小姑娘把买来的矿泉水倒掉，却谎称瓶子是捡来的，你认为这样合适吗
请谈谈你的看法。
21、“我”在列车上的所见、所闻、所感 （一个）贫穷的小姑娘在列车上收集饮料瓶以自筹学费22、小姑娘给“我”的第一印象是：活像一尊技艺拙劣的雕塑。
这个印象是通过对小姑娘的神态描写表现出来的。
（意思对即可）23、(这是一道开放性试题，只要能扣住题目要求说出看法和做法，且理由充分、表述合理即可)24、点明题旨（深化、升华主题）；照应（扣住）文章标题。
25、[本小题属开放性试题，无论从哪一个角度谈（内容、语法、修辞等），无论喜欢与否，只要言之成理即可。
]26、（本小题属于开放性试题，只要说明观点，又言之成理即可。
）
