作文题目；‘-----------的感觉真好’400字，求原创的。
生活中，有许多事让人感觉很好，而我觉得感觉最好的无疑是读书。
活到老，学到老。
读书是智慧的源泉，一读书，我就获取了许多知识，所以我酷爱书
散文吧原创读书的感觉真好，它可以使我身心放松。
记得有一次考完试，心情紧张极了，不停得想:哎呀!这道题会不会错了呢?那道题对了吗?我的喉咙里像堵了一块石头，好似喘不过气来。
这时，我翻阅了一本幽默故事，里面的故事真有趣，没看几个，肚子就已经被笑疼了，顿时全身心都放松了，石头终于落了下来，刚才的紧张都飞到了九霄云外，快乐.轻松充满了内心。
然而，我更喜欢读书让我平静心情的感觉。
做作业静心才能做好，可我每次都静不下心来，作业质量当然也提不高。
有一次，我刚刚玩好回来，便回家做作业。
可是我发现，我的心静也静不下来，心里一直想着刚才玩耍的情景，当然作业也做不对几道。
于是，我拿出一本作文书，看了起来。
没过一会儿，就觉得心都投入到了学习上，现在开始做作业，质量一下子就提高了许多。
读书是我的最爱，因为读书的感觉真好!所有的读者们，你们也要爱上读书哦!
嘟嘟和巴豆里送给嘟嘟的礼物读后感
《嘟和巴你是我的阳光》 第一遍与宝宝一的时候我们个叫“喔的咯咯喔咯的”的城市产生了浓厚的兴趣，我们娘俩像说口令一样说了即便故事才继续进行。
当讲到嘟嘟闷闷不乐时，嘉炜就产生了浓厚的兴趣，想知道嘟嘟为什么闷闷不乐，最后故事并没讲清为什么，知识讲了嘟嘟的好朋友巴豆和邱丽为了让嘟嘟高兴起来，想尽了办法，邱丽调来了嘟嘟喜欢的棒棒糖，巴豆做了嘟嘟最喜欢的冰镇浆果大冷盘，带着嘟嘟去冒险，青睐朋友做朋友、唱歌，最后是一场吓人的暴风雨赶走了嘟嘟的闷闷不乐，巴豆觉得嘟嘟需要狂风暴雨来冲洗心情，邱丽觉得暴风雨是绝对必要的，可在嘟嘟的心里，朋友是绝对必要的。
读完这个故事我在想希望嘉炜在生活中找到她的巴豆和邱丽，夜曲做别的朋友的巴豆和邱丽。
易中天品三国每集的主要内容
1 三国是一个风云变幻，英雄辈出的时代，不知多少盖世的英雄在那里大显身手，叱咤风云。
正可谓江山如画，一时多少豪杰。
这里有天下纷争，群雄并起；有英雄豪杰，君主谋士；有文韬武略，气贯长虹；有儿女情长，肝胆相照。
我们从三国中看到了战争，看到了侠客，看到了谋士，我们沉醉于其中......但是，我们不曾思考，也不曾问自己：“历史为什么会如此发展
诸葛亮为什么要选择刘备
袁术为什么最后会饿死于长亭
”三国在带给我们惊喜的同时，也带来了诸多疑问...... 然而，一位学者跳了出来，他用现代的眼光为我们解读了三国的历史，虽然不一定正确，但他仍被广大民众所接受和欢迎。
他使更多的人对三国这段历史产生了兴趣，也是更多的人对中国的历史和文化产生了一种新的理解角度，许多人恍然大悟：原来历史也可以这样读
这个人就是易中天，而他作品名为《品三国》。
易中天，从《百家讲坛》走出来的文化名人，在他如日中天的时候，收到的评论大多是溢美之词，如五月槐花，香气飘飘。
当然，易中天的魅力也着实让人着迷，他的文才，他的口才，他性格的温厚，他口碑的甚佳等等这些都可以从他的作品中反映出来。
一部作品让我们看到了魅力十足的易中天，当然也有不一样的看法。
于是，众多热门话题再次被放到台面上被人们热烈讨论着，品味着。
从此，三国不再只为史学家和军事家津津乐道，更成为老百姓茶余饭后的话题，而且引起了社会各界的关注，特别是各公司的老板，CEO，以及那些想做一番事业的人也纷纷参看。
举一些例子：在曹操事业刚起步时，他的用人策略和处理人际关系的方法就值得我们去借鉴和思考。
曹操提出了如下政策：1、名至实归，更重实际。
2、德才兼备，唯才是举。
3、重用清官，不避小贪。
这些政策时隔2000余年仍被许多专业人士所采用。
《品三国》让我们认识到三国时期的历史价值。
在各界人士关注《品三国》的同时，我们也听到了不同的声音，说这纯粹是学者明星的效应，但我认为《品三国》在演绎着一个文化普及的角色，不求每个人都参透真理，只希望每个人都能懂一点真理，从这一点来看，《品三国》做出的贡献还是相当大的。
《品三国》延续了三国的精彩，三国的璀璨，三国的传奇
2 寒假里我读了 易中天先生所著的《品三国》，感想颇多。
这本书很吸引人，它的独到之处是以故事说人物，以人物说历史，以历史说文化，以文化说人性。
我很欣赏这本书，它以《三国志》等正史为蓝本，而不是完全考虑小说《三国演义》的故事情节。
它使我更深入地了解了许多三国历史人物，给我留下深刻的印象。
比如说曹操，他在人们心中是个大奸臣，篡位夺权，可那是他的儿子曹丕干的。
曹操屠过城，也用五色棒打死了许多欺负老百姓的权贵。
易中天老师给他的评价是一个奸雄，我觉得易中天老师的评价很客观。
可易中天老师对诸葛亮的评价我就不完全同意了。
易中天老师说他是一位很出色的外交家、政治家和发明家，并没有说他是军事家，我怀疑易中天老师是不是搞错了。
通过阅读《品三国》一书，我才知道原来《三国演义》里的很多故事都不真实，但我也很钦佩罗贯中，能写出那么好看的篇章。
易中天老师说火烧博望坡，空城计都是不真实的，但火烧新野是刘备的杰作。
诸葛亮最大的贡献是说服孙权，联吴抗曹。
诸葛亮不仅是伟大的政治家，他还是杰出的发明家。
他潜心钻研，发明了连发的弩。
不过我最佩服诸葛亮的是他那鞠躬尽瘁死而后已的精神。
看完这本书后，我更深地了解了这两位三国历史人物。
此外，我还更深入地了解了另一位很有名的大人物，他就是关羽。
关羽是一员虎将，可是他把荆州给丢了。
这个原因，通过易中天老师的分析，令我大吃一惊。
原来关羽也有缺点。
我以前一直认为关羽是位十全十美的英雄人物。
关羽在孙权进攻合肥的时候，为了争得功名，擅自做主，进攻樊城，虽然水淹七军，可过于轻敌，没想到，东吴吕蒙白衣渡江，巧夺荆州。
最后，关羽兵败麦城，走投无路，关羽连同他儿子一起被孙权所杀。
分析关羽这个悲剧人物失败的原因，易中天老师认为关羽这个人一是很骄傲，二是对部下太严，三是他太轻敌，做事疏忽大意。
他在离开荆州攻打樊城之前对自己的一个部下竟然这样说，看我回来怎么收拾你
部下噤若寒蝉，敌人一来能不投降吗
关羽为什么能当荆州守将呢
因为整个蜀军就他一人会训练水军，而且他文武双全，工作能力强，加之刘备过于信任他。
通过这三个人物性格的描述以及围绕这个人的故事，使我明白很多道理。
其实，三国历史就是一面镜子，它给了我们很多经验教训。
《品三国》里还有许多历史故事，它丰富了我们的知识面，确实是一本好书。
两个朋友和咕嘟嘟国读后感
我读的书是马西西的异想王国2两个朋友和咕嘟嘟国，这本书的主人公是王小涕和孙小龟。
他们一个总是拖着鼻涕，一个总是慢吞吞，别人都不和他们做朋友，于是他们俩只能做了一对好朋友。
他们虽不是完美的人，但为了能去饭店吃饭，有了一个共同的梦想：开饭店。
可是他们的家乡不准用鼻涕盖饭店，当从女巫那知道有个叫咕嘟嘟国的地方鼻涕可以当佐料，让他们的梦想可以成真。
于是他们就起程去咕嘟嘟国盖饭店，这样他们就可以在饭店里吃饭了。
在去咕嘟嘟国的路上，他们勇敢的打败了舔舔怪，到了咕嘟嘟国时王小涕打败了愤怒喷火龙，并帮他实现梦想变成了一匹骏马；还打败了来入侵的臭屁大王……他们还和铁丝牛,毛线兔，泥巴猪……成了好朋友。
后来一位著名的医生还把王小涕的鼻涕治好了，王小涕还当了咕嘟嘟国的国王。
从这本书里我知道了朋友之间要互相帮助，互相鼓励，只要勇敢的去克服困难，什么事也难不了自己。
我为祖国代言征文500字左右
鲜艳的五星红旗，在雄壮的国歌声中冉冉升起，我们又迎来了崭新的一天。
如今有一种风气风行全国，有一种理念深入人心，“三节三爱”已成为一个惹人注目的信息，学校到处张贴“爱学习，爱劳动，爱祖国。
节水，节电，节约粮食”的条形标语，我总是驻足观望，细心读来，每次读它都有新的感悟，它所提到的无疑是一种正能量，一种向上的能量，交给我们正确的人生观，荣辱观，同学们都 应该带着它乘风破浪，勇往直前
勤以修身，俭以养德，节约为美，勤俭节约是中华民族的传统美德。
学习，是我们学生最大的责任和义务，学习是同本之举，是源头活水，庄子曰“吾生也有涯，而知也无涯”，知识是力量，学习改变命运，爱学习我们才能在知识的海洋徜徉，才能能为自信，自强，自立的一代青年。
高尔基说过一句话，世界上最美好的东西，都是热爱劳动的人聪明的手创造出来的。
我们的祖先也有一句名言，“劳动最光荣”，我们现在的劳动无非就是帮父母扫扫地，擦擦桌子，在学校里整整桌椅，其实就是一件小事，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。
很多的善小都能使他人收益匪浅。
爱国是一种光荣，自始至终我们都为是一个中国人而自豪，我们的祖国有5000年文明历史，有960万平方公里。
勤劳智慧的中华儿女共，同开拓了辽阔的疆域，创造了辉煌灿烂的文化。
肩负着实现中华民族伟大复兴的我们，要热爱祖国的大好河山，积极维护祖国的主权独立和领土完整，祖国的领土寸土不能丢，不能被分裂侵占；要热爱祖国的历史和文化，提高民族自尊心和自信心，为创造更加辉煌的民族文化而尽心尽力。
“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢”。
今天，我国已步入新的历史时期，加入世贸组织使我国与世界各国的联系更加密切，机遇与挑战并存，我们将面临越来越多的新情况、新问题。
推进我国改革开放的伟大事业，加快社会主义现代化建设的进程，更需要我们不断弘扬爱国主义的优良传统。
只有这样，中华民族才能重振雄风，为人类文明与进步做出更大的贡献。
少年兴则国兴，少年强则国强。
我们要适应时代发展的要求， 正确认识祖国的历史和现实，增强爱国的情感和振兴祖国的责任感，树立民族自尊心与自信心；弘扬伟大的中华民族精神，高举爱国主义旗帜，锐意进取，自强不息，艰苦奋斗，顽强拼搏，真正把爱国之志变成报国之行。
今天为振兴中华而勤奋学习，明天为创造祖国辉煌未来贡献自己的力量
第九区 观后感2500字
为什么大部分科幻作品总是幻想两个星球战争的局势
包括《第九区》中人类与虫族的敌对。
一个智慧文明对于另一个智慧文明的态度应该如何
无数的小说和电影都探讨过这个问题。
小说《三体》和安德系列给出了几个逻辑。
假设一个文明A在宇宙中发现了另一个文明B，B文明目前的发展水平低于A，但是进步速度惊人，可能会在几个世纪内超越A。
那么A应该作出怎样的判断
B星球可能是善意的，也可能是恶意的。
我们暂且不谈善意的选项。
假如它的倾向是恶意的，当它发展成熟超越A星的时候，A星面临的很可能就是灭顶之灾。
那么，A星是否能够承受这个“假如”
这并不是吃西瓜还是吃苹果的问题，生死攸关。
退一步说，B星是善意的。
比如安德系列中的那个猪猡星球。
人类的一位教授研究了它们许多年，一向谨慎和友善，最后却遭到了开膛破腹的命运。
是猪猡族残忍吗
并不是。
原来它们的生命形态与人类不同，开膛之后可以实现由动物到植物的形态转换。
它们只是希望通过这场人类概念中的“谋杀”来帮助教授实现“升华”。
每个星球的生态状况和道德认知都无法预知，如何确定B星的善意不会对A星造成损害
如果说各个文明有什么共通的地方，那么应该就是“逻辑”了。
逻辑是任何学科发展的基础。
而从逻辑上来说，我看不出A星还有别的任何选择。
摧毁或占领B星，这是逻辑上的必然。
至于是否违背了道德
——这样的疑问，是基于何种道德的前提
A星的还是B星的
两个文明的道德衡量是否共通
如果不同，那这个问题本身就没有意义。
星际文明之间的关系，这从来就是逻辑命题，而不是道德命题。
但《第九区》有它特殊的地方。
我的一些朋友看完后，都对虫族炸飞人类的场面而大呼过瘾。
为什么作为一个人类却选择了外星人的立场
这里虫族和人类在语言上是可以沟通的，他们的行为和思考都符合我们的模式。
看到虫族为死于生化实验的同伴哀悼，为回归家园的努力，对半人半虫主角的接受——我们忍不住感叹这些虫人真是比人还要像人。
比人还要像人
好吧，不如说，它们就是人，除了虫子一般的外表——这就是为什么观众会对其产生认同感。
这是一个披着科幻外衣的地球故事。
对我来说，这更像是一个殖民的比喻。
人类对于虫族的行为都影射着历史上的暴行。
为什么几百年前欧洲人可以对印第安人大肆杀戮
为什么德国人会对犹太人种族灭绝
为什么日本人会在中国犯下兽行
“猪猡”“虫子”等等是前者对后者的蔑称。
正是因为对异族的非人类化处理——或者说对“异族”的“异类化”——才让他们杀戮起来可以残忍得心安理得。
对于他们，这些跟杀一只狗和一头猪没有任何区别。
但是《辛德勒名单》中，作为一个德国商人的辛德勒为什么会保护犹太人
因为他在工厂里与工人有了沟通和接触，了解他们的背景，知道他们作为犹太人，首先是一个“人”。
一个文明与另一个文明，一个种族与另一个种族，它们和平相处的前提必定是互相了解对方，碰触到其中人性的那个部分。
外表可以千差万别，人之所以为人，是基于“人性”。
这就是为什么我说《第九区》中的虫族根本就是人类而非异类。
我们是根据自己的道德观情感观社会观创造了它们。
这也是为什么比起那些政府军队，我们更偏向于虫族。
因为在这个影片的描写中，我们没有看到前者人性的部分。
但是这种偏向何尝不是危险和狭隘的。
片子中几个政府官员为了几千万的利益要杀死男主的时候，恐怕大家都觉得义愤填膺吧
让我们换一个场景：我方的侦查员被敌方捕获，我们潜伏在敌军阵营的一个间谍被派遣执刑。
如果不杀这个侦查员，他自己的身份就要暴露，那么全盘计划都会付诸一炬。
杀还是不杀
前者是为了金钱，后者是为了革命。
前者为人不齿，后者却每每受到赞美。
是否只要动机够崇高，某部分人就可以夺取另一部分人的生命
你是如何判断动机的崇高性
同理，你又怎么判断自己道德的正义性
以此类推 某个人类被外星生物附体，必须杀掉才能拯救全人类，杀还是不杀
某个村庄集体病毒，有感染周遭的危险，杀还是不杀
某个民族低劣愚笨，为了提高全人类的素质，杀还是不杀
——很眼熟吧
纳粹诞生了。
如果我们可以对“牺牲一个人而有利于大部分人”这个事实让步，那么有一天，我们也能接受在所谓“正义”和“利益”的幌子下“牺牲一家人的利益”，“牺牲一个城市的利益”，“牺牲一个国家的利益”，“牺牲一个民族的利益”。
于是我们看到了纳粹，看到了侵华，看到了美伊战争。
我是和平主义者，因为我不相信绝对的正义，也不相信任何动机和名义下，一部分人可以杀戮另一部分人。
而我们之所以在观看《第九区》时乐于看到人类被炸得血肉横飞，不过是因为这个电影中人类的形象不符合我们的道德观和情感观罢了。
我们把此处的虫族当作了人类，而把人类当作了异类。
但这并不意味着他们就死有余辜。
异族，可以沟通的种族，与我们有着共通的思维方式；异类，不可沟通的种族，行为思维模式不可预知。
我们对于前者的杀戮多出于贪婪野心或者误解。
而对于后者，我认为多半出于自保。
假设一大早，你去前门拿报纸，忽然看到一个如《第九区》中虫人形象的生物向你飞扑而来。
这时候你想起腰间还别着一把左轮手枪——你是否会选择拔枪射击
我知道我会的，哪怕它可能真的只是想给我一个拥抱。
人性是在生存本能上衍生发展的，所以它免不了贪婪而怯懦，对异族的防备和野心，以及对异类无法克制的恐惧。
这些都是人性的弱点。
但人性迷人的地方是，在我们见过了许多丑恶之后，总还能发现一些温暖的东西。
就像片子最后那朵钢铁玫瑰，虽然它是金属，且源自垃圾。
但它毕竟是一朵玫瑰。
希望可以帮到你
两个朋友和咕嘟嘟国读后感
在马西西的异想王国里，作者为我们创造了一系列性格独特、形象鲜活的人物群像，在热闹的冒险和神奇的探索故事背后，隐含着作者想要传达给小读者的勇敢乐观、独立自主的优秀品质与质朴真诚、豁达慷慨的价值取向，文字里飞扬的想象力和人生的智慧使小读者在忍俊不禁的阅读中，总会得到成长的启示。
2周岁宝宝适合看什么书
2-3岁宝宝看的书好多以先订一些婴儿、嘟嘟熊、巧虎的让他先对读本感兴趣，之后再些简单的优美的故事书或绘本给宝宝看，记住不是把书给宝宝自己看，一定要妈妈陪着一起亲子阅读哦，坚持每天15分钟左右以后再慢慢的加长，在他意犹未尽的时候就结束，让她期待每天的这个时间就能起到很好的效果哦
下面是以前收藏的书单可以参考，但并不是每个孩子对这些书都感兴趣的，一定要选适合自己宝宝的哦
早期阅读的参考书目玩具书 适合1～2岁Usborne经典立体触觉书－聪明的小猫：书中带有摇铃，有各种柔软粗糙的触摸材料，还有很多奇怪的机关等待宝宝去发现哦……伊诗比蒂发声小布书：该书带有摇铃、BB器、安全镜子。
每一页被制作成星形、方形、圆形三种图形，让宝宝更直观的认识形状。
Clifford UP and DOWN 大红狗拉拉书：大红狗克利弗在美国是耳熟能详的动物形象。
这本原版的大红狗拉拉书,设计非常巧妙,除了一般玩具书配有的折页,还有很多机关是需要小朋友用手指拨动,推拉,又锻炼了手指的精细运动,又享受了阅读的快乐,一举两得。
认识周围世界的婴童期（1岁半-3岁）这个阶段是孩子学习说话的关键期，文学作品不光能促进他们的语言发展，也能帮助他们接触实际生活，认识周围的世界。
这个时期的童书，内容以认识周围事实为主，想象的成分还比较少。
体裁通常只有儿歌和童话两种，常含有幼儿喜爱的动物形象。
篇幅短小，语言简单，甚至可以没有文字，图画则应清晰形象。
当故事情节和线索过于复杂，知识性过强，超出了孩子的接受能力时，孩子会感到困惑，因而失去阅读兴趣。
《婴儿画报》、《嘟嘟熊》最佳阅读年龄：2岁国内首选的以0-4岁婴幼儿为对象的画报。
性价比较高，教育性较强，适合在2～3岁宝宝习惯养成的重要时期，帮助家长教育孩子。
《小婴孩童话》 武玉桂 改编最佳阅读年龄：2岁家长选书常面临一道难题：许多著名的童话故事内容有点深，不太适宜3岁前的小孩看，宝宝理解不了。
当代著名的儿童文学作家武玉桂和诸多知名儿童插画家，共同改编创作的这套小婴孩版经典童话，非常适合2岁左右婴孩阅读。
拔萝卜、三只熊、狐狸和仙鹤……都是孩子们非常喜欢的故事。
《淘气宝宝系列图画书》共12册（日）角野荣子 文，佐佐木洋子 绘最佳阅读年龄：1-2岁这套日本超级畅销绘本，通过一组健康淳朴而略带俏皮的故事，塑了一群活泼可爱的“淘气宝宝”形象。
故事简单，却一波三折，十分贴近孩子的生活。
本书最大的特色在于图画的表现力和叙事力。
书中的田园生活、可爱的动物形象，都是通过丰富的绘画语言进行表述的，对于拙于语言表达的孩子而言，无疑是最好的阅读方式。
值得一提的是佐佐木洋子的风格。
饱满、幼稚、可爱的图画风格，深得孩子们喜爱。
《小熊宝宝绘本》 全15册（日）佐佐木洋子 著最佳阅读年龄：1-2岁整套“小熊宝宝”是叙述宝宝如何建立良好生活习惯及心理成长的。
身为妈妈的佐佐木洋子，是蹲下来，用幼儿的思维来完成作品的，幼儿可以跟随小熊宝宝在简单的生活中寻求乐趣、慢慢成长。
《小不点丛书》 周合工作室 编最佳阅读年龄：2岁这是讲述发生在十六种动物身上的精彩有趣的故事图画书。
小鸡叽叽，小鸭嘎嘎，小兔乖乖，小羊咩咩，小猪胖胖，小象灰灰……都在讲述着朋友间的真情与善意，告诉孩子如何善待他人，并从生活中找到乐趣。
可爱的形象，柔美鲜艳的色彩，实在是美得令人爱不释手。
《小玻系列》全17册 （英）希尔 著最佳阅读年龄：2岁风靡全球的小玻系列翻翻书，以一只名为小玻的顽皮小狗为主角，根据幼儿生活选取主题。
大人与幼儿共读小玻系列翻翻书时，可以一边带着悬疑的口气讲述，一边引导幼儿动手翻掀每页中设计巧妙的机关，以揭晓答案。
《米菲系列》精选8册最佳阅读年龄：2岁“米菲”诞生于1955年，是世界上最著名的图画书作家、荷兰画家迪克•布鲁纳创作的经典动画人物。
兔子米菲的形象色彩艳丽，线条简单而俏皮，被誉为“荷兰国宝”。
米菲系列共有100本，这8册更适合2岁宝宝，分别是：《米菲在海边》、《米菲在动物园》、《米菲坐飞机》 、《米菲在学校》、《米菲做客》、《米菲在美术馆》、《米菲和梅儿》、《米菲的梦》。
《小酷小玛认知系列》 最佳阅读年龄：2岁《小白系列绘本》 最佳阅读年龄：2岁《各种各样系列》 最佳阅读年龄：2-3岁《猜猜我有多爱你》 最佳阅读年龄：3岁《小兔汤姆系列》 （法）玛丽－阿利娜•巴文 著第一辑全六册，第二辑全十册最佳阅读年龄：3岁通过一个个充满生活气息的小故事和朴实的画面，不仅带给孩子们一个可爱的小伙伴形象，也能舒解父母和孩子心底的忧虑。
这是一套滋养孩子心灵成长的书，也非常巧妙地教给了父母如何识别和满足孩子的心理需求。
蒲蒲兰系列译本 最佳阅读年龄：2岁《首先有一个苹果》 （日）伊东宽 著 首先有一个苹果，两条虫子从里面钻出来，三只鸟想吃虫子……作者运用天才匠心巧妙地将枯燥的数字融入形象生活的故事中，适合给孩子进行数字启蒙。
《换一换》 （日）佐藤和贵子等 著一只小鸡出去玩，先跟老鼠换了叫声，“吱吱”地往前走，又连续跟猪、青蛙、狗换了叫声，接下来遇到可怕的猫时会怎样呢
……在儿童的幻想世界里，换一换是件很简单的事情。
这本简单有趣的书，非常适合用来与宝宝一起做游戏。
《谁藏起来了》 （日）大西悟 著狗、老虎、河马、斑马、袋鼠、狮子、兔子……孩子们喜欢的18个动物朋友逐个登场亮相，每次翻页都是让孩子来猜猜“谁藏起来了
”、“谁哭了
”、“谁转过身去了
”……巧妙的艺术构思和精致的手工画令人赞叹，孩子也在不知不觉间发展了观察力、记忆力。
《我的第一本系列》全五册（法）库尔坦等 著最佳阅读年龄 3岁这套书共五本，分别是：比较书、色彩书、ABC、数数书、形状书。
这是一套融法国人的浪漫方法、奇特想象和科学理念于一体，形象生动的启蒙绘本，它真的可以让宝宝爱上学习
鳄鱼怕怕牙医怕怕，适合2－3岁要是你给老鼠吃饼干，适合2－3岁
读后感十篇50字
读书笔记10篇50字左右【篇一：50字读书笔记大全】《宝葫芦的秘密》读书笔记50字《宝葫芦的秘密》这本书很好看。
这本书的故事以我从小就梦想拥有万能的宝葫芦，到后来如愿以偿拥有宝葫芦，想怎样就怎样，无所不能，从开始时的新奇刺激到后来烦恼无穷无尽。
故事在最后，笔锋一转，原来拥有万能的宝葫芦只不过是一个梦而已。
虽然全书叙述的只是一个梦，却非常有趣，生动活泼。
同时也告诉了我们：天上不可能掉馅饼，真正的幸福是要靠自己的劳动和聪明才智的。
可爱的鼠小弟读书笔记50字可爱的鼠小弟这本书很好看，里面的小老鼠很诚实杯子打破了主动向妈妈承认错误，也很聪明。
我们应该像他一样要做个诚实的孩子。
小鹿学长跑读书笔记50字今天我读了《小鹿学长跑》。
清早，太阳公公还没露出笑脸，小鹿就开始练习跑步了。
很多小动物都还在睡懒觉，可是，小鹿已经呼吸着树木里的清新空气，越跑越快了。
小鹿每天坚持练习长跑，身体锻炼得非常强健，所以，小鹿一次次逃脱了凶猛老虎的追捕。
这个故事告诉我们：做任何事情都不能偷懒，只有坚持，才能学到真本领。
窗边的小豆豆读书笔记50字《窗边的小豆豆》的主人公是一个无忧无虑，身心健康的小女孩。
尽管她因为淘气，一年级就被退学了，但她还是那样的开朗。
小豆豆这个女孩吸引住了我们，让我们跟小豆豆一起快乐，烦恼，难过小豆豆的一言一行全部在一行行文字之间流露出来，让你不知不觉得爱上了这本书，爱上了一个叫小豆豆的女孩。
窗边的
