窦娥冤读后感100字
窦娥冤读后是让我想到了最近的社会上关于司法公正的讨论，如张高平叔侄冤案，他们虽然是冤假错案，但是最后至少活着等到了平反昭雪，而窦娥就没此幸运了，毛主席说过人头不是韭菜，割掉了还能再长出来。
司法公正不单单是单纯的的腐败问题，特别是在决定人生死攸关的刑事案件，绝不可以草菅人命，从目前来看，我国地方法院判案的独立性是不够的，建立有效的错案追责机制才是杜绝窦娥冤的关键，在审判环节，司法的独立公正，不单单是一个口号， 如何避免公检法“穿一条裤子”，公检法司系统应当主动做好信息公开，老百姓知道得越多，就越能够发表建设性的意见。
”
读《窦娥冤》有感450字
《窦娥冤》是中国古典四大悲剧之一，作者关汉卿塑造了窦娥这一平民妇女的典型形象。
窦娥这个人物在世界文学历史上是一个典型的悲剧代表。
他笔下的窦娥是一个很丰满的形象，不甘屈辱，不畏强暴，善良又质朴对亲人细致体贴；原本是封建社会中一个安分守己的普通妇女，她把自己的不幸遭遇归之于命运，她希望能洗清她的清白，支持她对地痞无赖的抗争。
但是窦娥的思想还有另外一个方面，就是不甘于命运的摆布，即对多舛命运的抗争，当张驴儿父子闯进窦娥家时，她表示了对他们和婆婆的不满，即使婆婆已经允许了，已成了不能改的事实了，但窦娥并不甘心受这种命运的摆布，对蔡婆婆进行了大胆地批判，对张驴儿予以了强烈的怒斥。
窦娥的反叛精神也在对话中表现的淋漓尽至，窦娥不甘屈辱，勇于反抗。
窦娥在临死前，怨天责地，并发下三桩誓愿：一要刀过处头落，一腔热血飞溅悬挂在旗枪上的丈二白练上；二要在三伏天，降下三尺瑞雪，以证其冤；三要楚州亢旱三年，窦娥死后，这三个誓言都应验了，死后窦娥千方百计寻找父亲申冤等等这些情节都反映了她对命运的抗争。
在窦娥身上，既有封建思想的烙印，又有反抗性格的影子，这种既任命又不任命的矛盾性格，才使窦娥这个人物形象更真实可信。
书香作伴
书香伴我行 夏日的午后，坐在书房内，一杯清茶，等待一米阳光从窗外射进，照在书本上，暖暖的肆意的书香， ――题记 书，像诗苑里的一朵奇葩，让身处逆境的我们警悟，奋进；书，宛若那美丽的贝壳，让闲暇之余的我们陶醉于她的光泽与美丽；书，也似那淡蓝的的风铃，让懵懂天真的我们伫首聆听她的低吟浅唱。
对于书，我有着莫名的情愫，记得从咿呀学语，蹒跚学步起，便和书结下了一段不解之缘。
小时候，总爱看一些幼稚的童话，缠着妈妈给我讲那些自以为很神秘的故事，然后饶有趣味地沉浸于童话中，做一个温馨、淡淡的梦。
在童话国度里，点亮只属于我的烟火。
等到再大一点，随着年龄与知识的增长，我开始阅读小说——首先是我们中国的瑰宝四大名著中的，看它曲折动人的情节；然后是米切尔的，看它感悟人生的真谛。
然后看高尔基的，还有罗贯中的，这些都使我着迷。
于是我了解了，虽然作家们用不同的方式表达真我本色，但我都可以感受到他们内心所要传达的东西。
更大一点我就渐渐古代诗词所吸引。
我神往“明月松间照，清泉石上流。
”的明洁，我敬佩“黄沙百兆穿金甲，不破楼兰终不还。
”的悲壮。
我同乐天同感叹“同时天涯沦落人，相逢何必曾相识。
”的感叹，我与子美共期盼“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。
”的愿望，我会因“夕阳西下，断肠人在天涯。
”的游子心酸，会因“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
”的豪情壮志满怀...... 书香带我走进文学的殿堂，让我拥有一颗富有奇思妙想的头脑，一双放眼世界的眼睛以及一张能说会道的嘴巴。
书如风景，永远浩荡无际，永远无边无垠，只是现在的你是否愿意持一颗求知的心，携一身渴望，走进书香，从阅读身边轻轻走过呢
每当我生活中遇到不快或者压力的时候，有书的陪伴使我不再孤单。
书是我的挚友，踏上作者用文字搭成的心桥，渐渐达到心灵的沟通，随之而来的是心情的释然，压力的缓解，是明天的希望。
书滋润着我平凡的人生，不管远方是彩霞满天还是阴云密布，我都要坚持——因为书香伴随我前行，我是苍茫的文海中遨游!宇宙之大，单凭我们渺小的人类是远远不足以了解的。
这个世界的丑陋与美丽，真实与虚幻，贪婪与博大……也许穷其一身也无法全部明白。
但是不幸之中的万幸，还有书籍在混沌中绽放着光芒。
读书时，就如同看见了一个微观的世界，我们可以从书中知道许多，明白许多。
现在坚持日日读书不是一件轻而易举的事，读书能给你气质的美。
读书能使人的心灵得到净化与升华，能使人的心灵摆脱尘俗的纷扰，飞升到一个绚丽神奇的世界，唯有读书让我们在物质、精神生活的两极中保持宁静与平衡；读书是世界上最美的享受。
我一直把读课外书作为坚贞不渝的去爱好，读书的过程如甘泉淡去心头的负荷，如清风拂去心头的尘埃，我喜欢深夜捧书坐在温和明亮的灯光里，陶醉在书香酝酿的氛围中，有一种说不出的快感。
就寝前，我总喜欢躺在床头，顺手抽出一本书，在灯光下随意翻阅。
我曾顺着鲁迅的墨迹，去聆听那深深的呐喊；曾品的，询问为什么城外的人想进去，城里的人却想出来；曾伴着那遥远的绝响，和余秋雨一起搜寻文明的碎片… … 把书拿起来，淡淡的墨香便溢满心胸。
品书的时候，思想接受着历史地浸润。
昔日吴国名将吕蒙因受书的熏陶，而令鲁肃“士别三日，即当刮目相看”，当代幼伴书香的钱钟书写成洋洋洒洒的，广为流传。
书的长河，在几千年的文明中沉淀着人类的智慧；书的甘霖，在干涸的季节里滋润着一棵棵幼苗；浩繁的卷帖，在事易时移的朝代变化中烙上一个个历史的印痕。
海阔天空的闲谈、不分昼夜的娱乐，仍很难捕获年轻一代充满幻想和渴望的心灵，于是书刊以其充实的内容、宁静的空间、多彩的姿容，拥有了众多的知音。
绘声绘色地讲诉国内外大事的，娓娓叙述着亲情友爱的。
情节跌宕多姿的武侠、科幻小说，都备受青睐。
老一辈的人们珍藏着耐人琢磨的、，此刻，也在我们周围桑拿发着缕缕书香。
孤独时，书是益友；忧闷时，书是敞开的窗户；阴霾时，书是灿烂的阳光；意冷时，书是熊熊的火焰… …我们与书中的人物进行心灵的交流，受到了真善美的熏陶。
“揣揣焉摩玩之不已”，如果这是袁枚爱书之情的真实抒发，那么，有书香相伴的生活，岂不像经营起了酒坊的袁枚那么快乐吗
莎士比亚说：“书是全世界的营养品。
”对于我一个中学生来说，没有比读书更好的了，如果没有了书，我们的生活就像没有了阳光，如果没有书，就像我们的理想没有了翅膀。
以书为友，以书为鉴，让书的一缕清香陪伴你和我。
一路同行，直到永远
几片绿叶漂于清澈的水中，清香怡人，融入口鼻之间，让人神清气爽，这是绿茶的香气；沸腾的气泡跳跃于棕色的水中，甘甜怡人，融入唇舌之间，让人心奋不已，这是可乐的味道。
而书亦有它的书香。
一缕书香，清清淡淡，飘飘渺渺，却令人心神明亮，眼明心静。
一缕书香，包含人生百味，细细琢磨，美妙无比。
与书邂逅不知在何时,也许是牙牙学语时的一本图画书，也许是姐姐手中抢过的故事书。
记忆中书的清香如一杯让人上瘾的饮料，从此爱不释手，陪伴我走过一个又一个春夏秋冬。
记忆犹新的是。
自从我有了这本书之后，整天拉着它的手，不肯放下。
那是我8岁生日的时候，爸爸送了我特殊的礼物，爸爸的嘱咐犹在耳边：“读书是靠你自己的谁都帮不了你，记住，‘读书破万卷，下笔如有神’。
” 猪笨笨是有点“笨”，但它的快乐感染了我，使我原先沉默的内心有了灿烂的阳光，也让我懂得了怎样在生活中克服困难。
我和它成为了一对好朋友，有时它得到了快乐，我也笑逐颜开；有时它数学题不会做，我急得手足无措；有时它受到了朋友们的敌视，我会伤心不已……感受着它的喜怒哀乐，使我的生活更加丰富多彩。
我最喜欢看童话故事书了，故事里的王子公主总是我遐想的对象，曲折的故事情节，美好的故事结尾，令我这个小女孩心醉不已。
“书中自有黄金屋”，书中栩栩如生的人物，变幻莫测的情节，总是让我唏嘘不已。
一缕书香，我学到的东西无以言表。
我想，在我的生命中，如果失去了书，生活也就失去了乐趣。
书是我干涸心灵中的一汪清泉；书，是我贫瘠土地上的一抹绿色；书，是我沉沉黑夜中的一缕阳光……书，是我永不言弃的好朋友。
一缕书香，把我的成长之路点缀得色彩斑斓。
曾有一位头缠白布，发须皆白的老者，在遥远的时空中这样问道：“你是谁，读者，百年之后读着我的诗
”而他的文字及他写下的诗篇，经历了一段又一段纷乱的光阴，化为了睿智而又深沉的黑色，印在了充满了卷墨之息的纸张中，流传至今。
-----题记泰戈尔所带来的书香，伴我成长。
懵懂年代，总喜欢趴在奶奶的膝间，听她读《飞鸟集》。
短小的诗句充斥在淡淡的方言之中，我的心中总充满了莫名的小快乐。
还记得其中这样的一句：“上帝的右手是慈爱的，但他的左手却是严厉的。
”我想那时幼小的自己的确不了解其间的含义，但想起的却是奶奶抚着我的额头哄我喝药；卷起书本，怒叱我背书的种种，不由得也赞同泰戈尔的诗句。
抚摸着那本自己读不懂的《飞鸟集》，一年一年，直到自己也终于可以流畅的念给奶奶听，我知道，我从泰戈尔的那323首小诗中，体会到的不仅仅是游云的清逸，繁星的沧桑，夜与光明的相错交辉。
他将真理与爱捏细了碾碎了揉进生活里，将“圆满的终结，终结于无尽”，在“无名的日子”留下了“感触”，“缠绕心间，就像绿色苔藓缠绕着老树。
”偶然抬首，便会看见书中真理神圣的气息，萦回在了我的成长之中，为我将要行走的路，指明了每一个方向。
于是我开始觉得，自己长大了。
长大后，忽然喜欢读《新月集》，我相信自己经历了足够的沧桑，于是以一种遐想而来的客观去体味那个本属于我的天真的世界。
随那新月里的孩子追逐偷走了睡眠的飞行者；远远的观望只属于孩子们的玩具；轻嗅那朵与母亲玩笑的“瞻波伽”，却心想着脱离一份幼稚，做一个顶天立地的人。
可不绝于耳的，依旧是做错了事、或是上了当后，母亲哭笑不得的话语：“呵，幼稚的孩子。
”每每此时，我又会困惑不解，究竟自己有没有长大
而当我读完了那四十个天真的故事后，蓦然发觉心中缠绕不休的疑惑豁然开朗。
忽然懂得，原来成长与长大截然不同。
前者仅仅是生命历程中不可缺少的一个过程，而后者才是历经世事之后的一次必然的成功。
而自己，仅仅还走在正通往成功的路上，将天边绚烂而又遥远的彩虹错当成了一次辉煌的成就。
于是，伴随着《新月集》中阳春与梦幻，我抛开了手中紧握的成功的幻影，想着那个遥远的方向，义无反顾。
原来啊，我还太小。
直到如今再读《吉檀（tan）迦利》，我开始思考“人类、生活、与宇宙”之间的关联，而其间的“大陆天空、星星与河流、竖琴与音乐、旅行者与船夫”他们教给了我一切——那美与丑之中真理织成的永恒的银河，及他所化为的世界黑暗里的光明。
《吉檀（tan）迦利》将世界分为了两极，正如他所说的那般：“风暴徜徉（changyang）于无路的天空，船舶在无人迹的海上遇难，死亡遍布周围，孩子们却在游戏。
”我闭上眼睛，灵魂渐渐看见了世界的真实，及那真实之上的希望。
我开始懂得了解一个世界两面的重要性，不再将梦幻与愿望放在自己生活的顶端。
身边是淡淡的卷墨之息，混杂在我喜悦的心情里，就像是——真正长大了的感觉。
透过那薄薄的纸张，我在卷香中与罗宾德拉纳德*泰戈尔相遇，如此流诸笔端的天籁伴我成长，将我生命中次次感悟的瞬间凝结成一个又一个永恒的记忆，于是我看见了——一瞬间的永恒
夜已很深了，我百无聊赖地躺在床上发呆，我失眠了。
睡神跑哪儿去了，我多么希望他能来安抚一下我那杂乱无章的思绪。
我伸手扯过一旁的小绒毯，将身子蜷缩在里面。
呵，感觉不到一丝丝的安全感啊。
我失眠了，我在想，我的未来是什么样子的，对于现在的我而言，那可是个遥不可及的未知的世界。
漫漫的恐惧感涌上了心头，渐渐地淹没了我的整颗心。
我猛地掀开绒毯摸索着打开床头的小台灯。
昏黄的灯光流泻在整个小小的屋子里。
我双手环抱在胸前。
心，安静下来。
小时候，妈妈就给我买了好多好多书。
我记得的，看也看不完，也许从那时起，我便爱上看书了吧。
上了小学，杨红樱的小说正风靡整个校园，我早已认识好多字了，看完一本如此有趣的书市毫不费力的。
我被主人公的个性所吸引。
如此可爱的小男生呵，我感叹道。
他教会了我好多，教会我如何成为一个真真正正的孩子。
妈妈说这些是闲书。
我不认同。
我继续看，那书是一系列的，有好多，不知疲倦的我只顾埋头书中。
那时的我不懂得去看名著，思维简单，不知那名著中说的是什么。
学校举行名著知识竞赛，成绩烂得不行。
还是埋头在有趣的，所谓的“闲书”中。
妈妈总说，看书是为了在书中吸取东西。
这一点我非常认同。
我有我的看法，即使是“闲书”其中也是有东西是可以吸取的。
我这样对妈妈说，她说“对”，便由我去爱看什么，就看什么。
我觉得甚是奇怪，为什么薄薄的几张纸，所承载的而确实一个大世界。
书里的世界是与现实无法相比的，我贪婪地吸取书中妈妈所说的“有用处的东西”，视野开阔了不少，情不自禁的觉得，世界不是很大，而是，非常之大呵。
知识就是力量，说得对。
上了初中之后，小学时看的一些书，印象早已模糊，只是书中的精华犹存在我的心中回味。
那些书现在觉得是寓意甚浅，并赋予它一个形容词——幼稚。
现在看书已是别有一番味道了，《读者》，看看是挺有味道的，可是有些文章是寓意甚深，看了一遍未必能读出其中的道理与韵味。
于是，看了一遍又一遍。
加入了自己的思想，把书越读越厚了，而不是越读越薄。
上了初中也是有“闲书”可读的。
那是一些当红的网络小说。
故事很唯美。
我十分羡慕小说主人公的一些太过有趣的遭遇。
唔，自己怎么遇不到呢
还有，十分地佩服小说的作者，脑中尽是奇谈怪论，虽说是奇谈怪论，但有些还真是有点道理的。
就是这样，我认为这些书可不一定是闲书。
这样下来，看了不少书的我已积累了不少知识，更确信了知识就是力量
想着，想着，迷迷糊糊地，又困倦起来。
我躺下床，顺手关了灯，黑暗再度袭来。
我猛地睁眼。
放眼在这个偌大的空间里，漆黑一片，似我那未知的未来。
只是在角落处有一片光亮。
我欣喜地跑过去，只见一堆书好不规整地放在那儿。
此时一个声音在回响:知识就是力量。
呵，是么
我取笑自己，便静下心来翻读那些书。
若看完可以从这个莫名其妙的地方走出去，这也太诡异了。
我这样想。
我静静地看着，看完便整齐地堆放在一旁。
不知不觉书看完了，我起身，竟发现那被我看完的书竟成了一挂长长的天梯。
我爬了上去。
呵，这是梦吧。
我肯定这一想法。
我看到了自己的未来，只是在许许多多的书页的奠基下，它竟是一片明媚的花海呃生活如水，如花，如雨，如棋，如茶……面对生活的多彩，我们选择了人生；面对人生的悲欢离合，阴晴圆缺，我们选择了拥抱与品味。
品味书香，如潺潺小溪边生长的无名小花，零星的，散落的，却又是芳香的，天然的，浓郁的，悠长的。
的确，阅读是一种享受——享受阳光，明媚；享受空气，清新；享受历练，深邃。
走进一本书，欣赏一本书，品味一本书，感悟一本书，你会拥有一个属于你自己的书香生活…… 记得小时候，面对着橱柜中一本本散发着油墨香气的书本我都会感到神秘和向往；渐渐地，我长大了，认识了汉字，对绚丽多彩，五花八门的书籍产生了好奇与兴趣；现在，我有了自己的见解和思想，对蕴含着世界文化的书籍有着浓浓的热爱。
著名诗人汪国真说过：“读书对于繁忙的人来说，是一种休息；对于闲暇的人口来说，是一种工作。
从书本的书走出来，你将变成一位哲人；你从大自然的书本走出来，你将变成一个孩子。
”是啊，书可以给予我不同的心境，当我伤心时她会是我开心；当我气愤时，它会使我平静；当我犯错误时，它会告诉我做人的道理；当我取得好成绩时，它会教导我虚怀若谷……每当我捧起一本书，我总会体会到不同的情感，每当我捧起一本书，绚丽的风采。
从《诗经》到《论语》，从《史记》到《上下五千年》，从《窦娥冤》到《哈姆雷特》……我伴随着书籍哭过，笑过，怒过，悲过，有泪有恨。
也学会了品评，学会了联想，学会了咀嚼，学会了欣赏。
我完全沉醉在这个充满书香的美妙世界里了，懂得了铭记与忘却，工作与休息，重视与淡泊…… 阅读在于反复品味。
记得我第一次接触《西游记》时，我惊叹于悟空的神通广大，第二次欣赏《西游记》时我嬉笑于悟能的老实憨厚，第三次品味《西游记》时我感动于悟净的任劳任怨，第四次读《西游记》时我敬佩于玄奘的慈悲为怀……每一次读书都能够拥有新的见解，新的收获，新的认识，新的观点…… 当然，我为书着迷的原因还不止于此。
书可以陶冶情操，更重要的是，在我的生活中书籍能够教育我们：什么是真善美；什么是假丑恶；什么是真理，什么是谎言；什么可以做，什么不能做。
在学习时因为知道“书到用时方恨少”所以我认真读书；在写作时，因为明白“读书破万卷,下笔如有神”所以我努力积累；在生活中，因为了解“处处留心皆学问”所以我细心观察；在课余生活，因为深信“绝知此事要躬行”所以我投身于大自然中，亲自实践…… 朋友，“书是人类进步的阶梯”就让我们用阅读打开智慧与力量的大门，品味属于自己的书香生活
以“我与读书”为话题写一篇作文，题目自以
与读书 我想我的读书多半还基于消遣的层次，只是逮住什么读什么。
甚至我曾开玩笑的对一朋友说：在英文里浸泡久了的人一看到方块字就像饿狼扑向死婴，哪怕是广告也恨不得唾星四溅的读上数遍。
自习室里偶有学友拿报纸铺桌以示爱干净，我总会逮住人家出去的当间儿，一屁股坐上人家的位置，忘乎所以，津津有味儿的读起来，读完之后一看出版日期不是2001就是2002。
自笑自乐之余也不免意犹未尽的安慰自己：有的读就是，管他哪一年的报。
偶遇好文，见主人面善，就央求几句，送之于我，面不善者，就拿笔在临时的破本上摘抄下来。
如此的如饥似渴，听起来好象在标榜我多么的爱看书似的，其实这里面有个说法：叫书非借不能读也更应该叫书非难读到不能也家里满满的两书架的书，也没见我如此的饥渴。
甚至83至85年的《小说选刊》也被老爸一期不拉的保存着。
那时的小说选刊不像现在的很薄32K的便于携带的杂志而是很厚的16K的掂起来沉甸甸的多以中篇小说为主的书页发黄书香醉人的那种。
它们被一摞摞的陈列在书架的底层。
一本很厚的《小说选刊》够我在厕所里读上几天。
因为我认为上厕所的时间不能浪费掉，而在非上厕所的时间读小说就是在浪费时间，但上厕所的时候没事可做就只好拿相对不算浪费时间的方式来珍惜时间。
大多时候，读小说读到尽致处，忘了起来，直到老妈在外面大喝一声：还不出来，慌乱中把所读那页书角一折，放置厕所一隅等到下次入厕再读。
久而久之，竟养成了一种恶习，当我想起读到半拉的小说的时候就往厕所里跑。
一天里大部分时间荒废在厕所里。
又添了一桩老妈认为我是怪人的理由之一。
再后来学习成绩一塌糊涂。
老妈把这一切的罪过都归于小说的头上。
三令五申，尾追堵截，决不让我再染指小说。
书桌上一切与学习无关的书籍都被列为禁书，甚至不惜一切手段搞突然袭击。
如山的军令，敌我的悬殊，考试的压力，分数的耻辱使我缴枪弃械，举手臣服。
虽然老妈在我身上所努力的一切都被目前的局面所证实收效几乎为零，但至少老妈吸取教训在她的第二根苗苗刚刚萌芽时就晓之以理地让小妹知道成绩分数的何等重要，以至妹妹在老妈设计的康庄大道上走的稳稳当当，没有丝毫的闪失。
使我在近乎空白的失败之路上也有丝丝的成就感，牺牲我一个保全一家人，何乐而不为。
至少我的血的教训证明了爱看小说的孩子是不咋成器的孩子。
我与读书家乡有个风俗，就是在一个小孩出生后，在一个盘子里放上几样东西，任之挑选，他拿到什么，他的一生就会对这种东西情有独钟。
我想我当时一定是拿到书了，以至以后的我是如此的喜欢读书。
应该说，我出生在一个书香世家，爷爷是个读书人，在当时来说，也算是个秀才，作过文职官员，后又当过教师，爸爸也是个教师。
于是他们把对书的热爱倾注在我身上。
读书必从识字起，在我四岁时，爸爸就在房间的墙壁上挂满了字帖和一些连环画，教我认字读书。
每当我早晨出去玩或是晚上睡觉的时候，爸爸总先让我从卧室到厅堂逐一把字认出来，把连环画里的故事讲个大概，才让我出去玩或睡觉。
第二年，爸爸认为我认字差不多了，就送我去读书。
上了学，以前学过的字有了用武之地，新发下的语文书，爸爸房间里的图书这些我第一次读的可以称之为“书”的书无一不被我翻的稀烂。
一次，爷爷考我，在黑板上写下“”三个字，指着其中的“泽”字让我认，被我一下便认出来了。
爷爷惊奇的问我：“你怎么认得，一年级并没有教这个字，以前也没教过你呀。
”我自豪的回答：“前面一个‘毛’字，后面一个‘东’字，中间肯定是个‘泽’字了。
”爷爷高兴地摸着我的头，笑道：“好，好。
这就是读书的好处，孺子可教也。
” 从此以后，爷爷就不断拿些描写古人机智应变的书拿给我看。
应该说，这些书对我的启蒙教育起了很大作用，其印象之深刻以至于至今我还记得其中大部分内容。
大一点到了四五年级，由于爸爸亲自教我语文，使我对语文产生了浓厚兴趣，求知欲也更强了，也更喜欢看书了。
这一直影响到我现在读高中，而且将影响我终生。
爷爷给的那些书也看完了，无书可看，爸爸便订了一些杂志给我看，当时最感兴趣的便是肖复兴辅导肖铁的一些文章。
尽管如此，书还是少了，我边把家里的藏书拿出来看，中国古代许多名著我就是在那时看完的。
后来，考入县城去上中学，当时，书店少的可怜，我以为与书的缘分便到此为止了，这使得我很难过，没多久，我又开颜了，因为学校图书馆里的书我多数没看过。
从此，我便成为图书馆的常客了，每天直到关门我才依依不舍地被人赶出来。
就这样，去图书馆里过日子一直过到现在高中。
我知道，在书和知识的海洋里，我永远无法到达彼岸，但我不会放弃用书作为渡船。
因为我能慢慢靠近它 我与读书如果你是一个古人，假若没有一定的经济基础，那么读书将会是一件异常奢侈的事情。
其实说“奢侈”或许还不能完全表达我的意思，很多时候，读书很可能只是一种古代穷苦人梦中“昙花一现”的梦想。
相比古人来说，现代人就显得尤其“幸福”了。
经济生活的相对富裕，国家政策的强力保障，似乎没有任何理由再能阻止我们去和“书”做进一步的亲密接触。
只要我们需要，我们完全有能力、无论在何时何地都读到我们所喜欢的书籍。
当读书不再成为一种负担，读书于是变成了一种休闲，一种时尚，甚至成为某些人士的一种精神上生活的必需。
我爱读书。
从小就爱，爱得近乎于疯狂。
从几十页小开本的图文并茂的小人书，到很多人感觉近乎枯燥的专业著作，只要是“开卷有益”，多少都要捧读一番。
尤其是每逢入寐，必先要静卧床上把读几刻，否则必是彻夜辗转难眠。
尽管它让我的视力每况愈下，然而在它的诱惑面前，即使因此而成为“书盲”，我亦无怨无悔。
——书从来就是一种神奇的工具。
它不但可以让你明智，让你心旷神怡，还能让你迷惘，让你莫明的心痛。
我喜欢读书带来的这些感觉，有时像一缕春风，有时又恰似一阵秋雨，让我欢喜亦让我忧。
而这不正是真实的生活体验吗
欢乐与忧虑同在，成功与失败并行，多彩的世界，本该如斯。
工作前要读书，读书可以带给我们智慧和机遇；工作后要读书，读书会让我们的工作更出色，使我们的个人魅力更富足；生活里更要读书，谁也不能否认，读书不会令我们的精神世界变得愈加充实。
在业余时间里，而我更偏爱的是读文学类的书籍。
自幼酷爱文学的我，对古典文学尤其衷爱有加。
在我的小小书房里，古今中外，天文地理，几多名家史籍整齐地码在书架上随时听我召唤：可以追随司马迁进入上自炎黄、下至武帝纵横几千年的古代隧道；也可以邀陶渊明携手同游“芳草鲜美，落英缤纷”的世外桃源；是吴承恩初次教我堪破西游路上形形色色的妖魔鬼怪；是施耐庵带我结识梁山泊里的一众义薄云天的英雄豪杰……在书中，我看到了英雄保尔阿察金的成长过程，体验到了茶花女玛格丽特的内心世界，我多次邂逅《射雕英雄传》里郭靖憨厚的笑脸，却每每不忍目睹《安徒生童话》中卖火柴的小女孩的愁容……在书房里，我还气定神闲地欣赏了《窦娥冤》、《茶馆》、《罗密欧与朱丽叶》等中外名剧；甚至在炎炎夏日和皑皑隆冬里都能到祖国的名山大川及至世界各地畅游。
有道是“读书乐、乐无穷”。
读书不但让我了解了自然，了解了社会，了解了人生，更使我进一步认识了自己。
宋真宗曾有劝世人学文云：“富家不用买良田，书中自有千种粟；安居不用架高堂，书中自有黄金屋；出门莫恨无人随，书中车马多如簇；娶妻莫恨无良媒，书中自有颜如玉；男儿欲遂平生志，六经勤向窗前读。
”但我个人却不赞同闭门读书，脱离实践，唯把读书当作敲门砖铺路石以遂平生之志；相反我倒觉得弗兰西斯.培根说得好：“人的生性犹如野生的花草，读书学习好比修剪移栽……精神上的种种缺陷，都可以通过读书来治疗。
” 此之可谓读书的最高憬悟吧
既然读书可以使我们摆脱愚昧，走向文明。
既然书籍是帮我们通向成功走向快乐的阶梯，那么我们还有什么理由来懈怠自己疏远读书之心呢
——一起来读书吧，因为只有书，才是真正离我们心灵最近的朋友
