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冬天读后感朱自清

时间:2020-05-02 11:28

朱自清《冬天》读后感100字

读的有感犹如一杯茶,只有细品才能体会到其中的奥妙。

初读如同饮白开水,饮之无味弃之却可惜。

再读《冬天》,如同饮着白糖水,加了点甜意,带着点温暖,让我有了食欲 .有读《冬天》,如同品着绿茶,淡淡甜意与清香,在口中迷散,回荡。

在《冬天》里,朱老以绵密的笔触,描写了儿时在寒冷的冬天里和父亲围坐在屋里吃白水煮豆腐,和冬夜泛舟西湖,以及在寒冷的台州与妻子和睦相处的情景。

给我们生动地展示了父子之情,朋友之谊,妻子之爱,于寒冷的冬天里一次又一次地撞击着你的心灵,让你感受着暖如春的人情。

曾几何时,坐在爸爸的肩上,用小手拨弄着爸爸的头发,摆出一个个造型;又或是趴在爸爸的背上感受着背的温暖。

这只是儿时仅存的一点记忆,除此之外,父亲对我的爱显得如此模糊。

读完朱老《冬天》父亲为孩子们夹豆腐的情景,我的爸爸又再次浮现在我的眼前。

晨兴理荒秽,带月荷锄归。

父亲将他的精力挥洒在那无言的土地之中,早出晚归。

但他从未忘记带上我,有父亲在的地方,就有我.黑暗中,那个穿着大人外套好像穿着戏服的小女孩,踉踉跄跄跟在父亲后面的是我;书桌旁那个握着我的小手一遍又一遍地在纸上写字的,是父亲:饭桌旁,那个坐在父亲腿上,细心听父亲教我使筷子的是我。

我如一颗幼嫩的苗儿,在父爱的光芒下茁壮成长。

感谢《冬天》让我在萧索的冬天品味着温暖的父爱。

第一次踏入幼儿园时,我便与父母有了短暂的分离,如同雏鹰发面临飞翔。

我静静地坐在教室的一旁听着新同学的嬉闹,觉得很奇妙。

于是我也加入其中,分享着相互的小秘密。

寒冷的冬夜,当我为不见的自行车而伤心难过的时候,是朋友在陪伴我寻找;马路上,当我被撞躺在地上时,是朋友从围观的人群挤进来,送我去医院; 当我考试考砸而难过时,是朋友默默送上手帕。

朋友是我倾诉的对象,朋友是我分享秘密的对象。

古代一些文人骚客聚集在一起,他们或吟诗作赋,或谈古论今,志同道合让他们成为朋友。

年轻时和冬夜泛舟西湖的场景令我羡慕,夜半时分,约上朋友,在月光下听着船夫讲传奇的故事。

我想就是江风再凉,也不会感到冷吧

春蚕到死丝方尽,。

我们能感受到夫妻间至死不渝的爱情,然而这过于表达,没有细品的意韵。

而朱老却把爱妻之情表达得朴素而又感人,如淡淡的绿茶,品完后仍有余香。

每天在上学习的路上,总能看见这样一个场景。

身有残疾的老人坐在轮椅里,身后是推着他的老伴。

两人一路默默无语。

推着车的老婆婆似乎走路也不方便,每走一步都要费力地动着双脚。

一次又一次,一天又一天往返于家与广场。

或许老公公想着日出,或许老公公陪着老婆婆做康复训练,又或是…两人的衣着朴素,却给萧条的冬天增添了一道风景,使人觉得暖意浓浓。

一袭寒风,吹彻心骨;一夜冰封,万里皑皑。

三读《冬天》让我收获温暖。

朱自清《冬天》的写作背景

这几天,我一直在看朱自清的散文,朱自清的散文写得可真好,里面还用了比喻、拟人、夸张等等手法。

他的文章对我们有许多的教育意义,特别是《儿女》这一篇,里面有许多教育人的意思,但它不给你直接看到,而是隐藏在字里行间里。

比如有这样一段:先是孩子们你来我去的在厨房与饭间里查看,一面催促我和妻发开饭的命令。

急促繁碎的脚步,夹着笑和嚷,一阵阵袭来,直到命令发出为止。

他们一递一个地跑着喊着,将命令传给厨房里的佣人,便立刻抢着回来搬凳子。

于是这个说:“我坐这儿

”那个说:“大哥不让我坐

”大哥却说:“小妹打我

”我就给他们调解、说好话。

但是他们有的时候很固执,我也就不耐烦,这便用着叱责了,叱责还不行,不由自主的,我的沉重的手掌便到他们身上了。

这段写的是五个孩子吃饭时的表现,有抢凳子的,有抢座位的,一弄不好,“全军覆没”。

还有一段写的是孩子们争论碗和筷的事了:他说大碗好,你说小碗好;你说红筷子好,他说黑筷子好;他要鱼,你要肉;你要茶,他要汤……我是个暴躁的人,怎么等得及

不用说,老法子,将他们立刻制服了:有的哭,有的喊,家里就像唱戏一样。

吃晚饭,他们就玩,各人主意不同,又争执起来了,最后还是用老法子制服。

最为难的就是抢玩具的时候,他要这个,她也要这个,争执不下,终于是非哭不可的。

他们还很顽皮,会钻到床下,你追我赶,吵着闹着,母亲说他们像小狗似的。

读了这一段,我是最有感受的。

我们做儿女的都要理解家长的一番苦心啊

家长打骂我们都是为了我们好,有些人却不懂家长的苦心,像文中五个孩子这样,又吵又闹,一点都不听话,最后还是被父亲打,他们也就该长记性了,他们还很小,虽然不能做家务来减轻父母的负担,但像他们这么小只要不吵不闹就是帮家长忙了,家长会高兴的。

再说,也不应该这么顽皮,万一要是磕到哪儿,磕破了,不是又要家长操心吗

不是又增加家长的麻烦了吗

小孩子还是少惹事的好

减轻家长负担。

读了这篇文章之后,我想:我不能像文中的孩子那样,我平时要多为父母着想,主动帮着做些家务,自觉、认真的学习。

特别是时间观念要强,决不能再磨时间,因为我已经是六年级的“大”学生了,尽量不要父母操心,要做儿女该做到的事情。

朱自清的《冬天》三片段文章启示

读朱自清的《冬天》有感《冬天》犹如一杯茶,只有细品才能体会到其中的奥妙。

初读《冬天》如同饮白开水,饮之无味弃之却可惜。

再读《冬天》,如同饮着白糖水,加了点甜意,带着点温暖,让我有了食欲 。

有读《冬天》,如同品着绿茶,淡淡甜意与清香,在口中迷散,回荡。

在《冬天》里,朱老以绵密的笔触,描写了儿时在寒冷的冬天里和父亲围坐在屋里吃白水煮豆腐,和叶圣陶冬夜泛舟西湖,以及在寒冷的台州与妻子和睦相处的情景。

给我们生动地展示了父子之情,朋友之谊,妻子之爱,于寒冷的冬天里一次又一次地撞击着你的心灵,让你感受着暖如春的人情。

曾几何时,坐在爸爸的肩上,用小手拨弄着爸爸的头发,摆出一个个造型;又或是趴在爸爸的背上感受着背的温暖。

这只是儿时仅存的一点记忆,除此之外,父亲对我的爱显得如此模糊。

谁有朱自清散文读后感啊 要原创的

一年之计在于春,一天之计在于晨”,尤其是读了《匆匆》这篇文章,更使我牢牢记在心中,《匆匆》主要讲的是:燕子去了,有再来的时侯,杨柳枯了,有再生的时候,但是,时间去了,为什么不复返呢

是啊

时间一但去了,就无法复返,时间只有三天“今天”、“明天”和“昨天”。

无论你在干哪件事情,时间都会慢慢地流过,可见时间多么宝贵,想想自己,平时在学校里嬉戏的时候,在和同学玩闹的时候,时间不知不觉地就过去,终于我明白了,要做时间的小主人,利用好每一分钟,那么生活就变得更有意义了。

同学们,好好利用时间吧

  还有《背影》这篇文章,它讲的是:父亲送儿子去车站,看见有买橘子的,就去买橘子,此时,儿子看到父亲的背影,儿子一下子感觉到父亲的伟大。

想想自己,妈妈每天送我去上学,我却感觉不到什么,现在我明白了,父母的爱是多么伟大、无私。

  散文集还有许多感人的文章,如《春》、《威尼斯》……,从一件小事中,能够悟出一个大道理,这些都是靠平时积累的呀

  清茶是淡香的,咖啡是苦涩的,美酒是辛辣的,它们虽然味道同,但都能给人们带来美好的享受,让人回味无穷。

《朱自清散文集》中的文章,有的似清茶,有的像咖啡,有的是一杯淳淳的美酒。

  朱自清生于1898年,名字华,号秋实,后改名为自清。

他是我国现代文学史上杰出的诗人和散文家。

他是“五四”新文学的开拓者和创业者之一。

为中国现代文学作了许多创新的工作,做出了巨大的贡献。

  朱自清的散文不同于俞平伯的缜密,也不同于冰心的飘逸,更不同于周伯人的隽永。

他用自己“真挚清幽”的特性创造了自己独特的艺术风格。

其中,《背影》、《匆匆》、《荷塘月色》、《春》这几篇散文,被誉为白话美文的典范。

  《背影》这篇散文通过描写父亲送儿子远行的一幕,表现了父子之间的真挚情感;《匆匆》讲述了时间流逝之快,并且时间不能倒流。

告诉我们:昨天是作废的支票,明天是未发行的债务,只有今天才是黄金。

所以,我们一定要把握住今天;而《荷塘月色》这篇散文中,作者用月光衬托荷花,描写了夜晚中荷塘的美景。

  而令我感触最深的还是《春》。

在文中,朱自清先生把春比喻为一个刚刚睡醒的孩子,欣欣然张开了眼,遍地的野花仿佛是天上的星星眨着眼。

风,不再像冬天那样寒冷,像母亲的手,轻轻地抚摸着万物。

在温暖的春风中,孩子们高兴得放着风筝。

在春天,春雨是寻常的,它滋润着世间的万物。

在《春》这篇文章中,我认为最重要的一句话是:“一年之计在于春,刚起头儿,有的是功夫,有的是希望”。

是呀,春天代表着绿色,寓意着复苏,象征着希望。

我们只有在春天播下希望的种子,到秋天才会有累累硕果。

而我们小学六年级不正是我们人生的春天吗

我了我们秋天的收获,我们现在难道不应该付出汗水和努力吗

  我热爱春天,歌颂春天,但我更珍惜春天

希望楼主采纳

朱自清散文买书读后感

《背影》这篇散文通过描写父亲送儿子远行的一幕,表现了父子之间的真挚情感;《匆匆》讲述了时间流逝之快,并且时间不能倒流,朱自清散文集读后感。

告诉我们:昨天是作废的支票,明天是未发行的债务,只有今天才是黄金。

所以,我们一定要把握住今天;而《荷塘月色》这篇散文中,作者用月光衬托荷花,描写了夜晚中荷塘的美景。

而令我感触最深的还是《春》。

在文中,朱自清先生把春比喻为一个刚刚睡醒的孩子,欣欣然张开了眼,遍地的野花仿佛是天上的星星眨着眼。

风,不再像冬天那样寒冷,像母亲的手,轻轻地抚摸着万物。

在温暖的春风中,孩子们高兴得放着风筝。

在春天,春雨是寻常的,它滋润着世间的万物。

在《春》这篇文章中,我认为最重要的一句话是:“一年之计在于春,刚起头儿,有的是功夫,有的是希望”。

是呀,春天代表着绿色,寓意着复苏,象征着希望。

我们只有在春天播下希望的种子,到秋天才会有累累硕果。

而我们小学六年级不正是我们人生的春天吗

我了我们秋天的收获,我们现在难道不应该付出汗水和努力吗

我热爱春天,歌颂春天,但我更珍惜春天

《桨声灯影里的秦淮河读后感》“纸醉金迷” 、“六朝金粉”的秦淮河,随着历史长河的流淌而逐渐失去了昔日风韵,朱自清“桨声灯影里的秦淮河”以浓墨重彩为它猛绘一笔,再次展现了浓装艳丽秦淮河的风采。

朱自清成名作《桨声灯影里的秦淮河》,记叙夏夜泛舟秦淮河的见闻感受,作者在声光色彩的协奏中,敏锐地捕捉到了秦淮河不同时地、不同情境中的绰约风姿,引发人思古之幽情。

富有诗情画意是文章的最大特色,秦淮河在作者笔下如诗、如画、如梦一般。

奇异的“七板子”船,足以让人发幽思之情;温柔飘香的绿水,仿佛六朝金粉所凝;飘渺的歌声,似是微风和河水的密语……平淡中见神奇,意味隽永,有诗的意境,画的境界,正所谓是文中有画,画中有文。

作者的笔触是细致的,描绘秦淮河风光时,不求气势豪放,而以精巧展现美,具体细腻地描绘秦淮河的秀丽安逸,充分体现了作者细致的描写手法。

船只、绿水、灯光、月光、大中桥、歌声……种种景物,作者抓住其光、形、色、味,细细描绘,却是明丽中不见雕琢,淡雅而不俗气,使得秦淮河在水、灯、月交相辉映。

历史是秦淮河的养料,可以说历史成就了秦淮河,没有历史的秦淮河失去了一切意义。

作者从现实走进历史回忆,从形态与神态两方面唤醒了秦淮河“舱前的顶下,一律悬着灯彩;灯的多少,明暗,彩苏的精粗,艳晦,是不一的。

但好歹总还你一个灯彩。

” 这灯彩实在是最能钩人的东西:“在这薄霭和微漪里,听着那悠然的间歇的桨声,谁能不被引入他的美梦去呢

只愁梦太多了,这些大小船儿如何载得起呀

我们这时模模糊糊的谈着明末的秦淮河的艳迹,如《桃花扇》及《板桥杂记》里所载的。

我们真神往了。

我们仿佛亲见那时华灯映水,画舫凌波的光景了。

于是我们的船便成了历史的重载。

”作者由灯开始堕入历史,模模糊糊中、恍惚中,实在是许多历史的影象使然了:行走的船只,雾里看花,尽是飘飘然,朦朦胧胧;飘渺的歌声,似幻似真……作者借助对历史影象缅怀,将秦淮河写得虚虚实实、朦朦胧胧,让人陶醉,令人神往。

作者本着力于秦淮河的自然景观,却以歌妓的出现淡化了自然和他的审美情趣。

作者把自己当时那种想听歌,却又碍于道德律的束缚,一心想超越现实,但又不能忘却现实的矛盾心情剖析得淋漓尽致,真实具体,那种情真意却,给予读者极大的感染力,而意蕴深厚自然。

为梦中回到现实,做好了铺垫。

总的来说, 《桨声灯影里的秦淮河》这篇文章明显地体现了朱自清散文慎密、细致的特色。

朱自清在描绘秦淮河的景色时,将自然景色、历史影象、真实情感融会起来,洋溢着一股真挚深沉而又细腻的感情,给人以眷恋思慕、追怀的感受。

《桨声灯影里的秦淮河》展现一幅令人缅怀的桨声灯影里的秦淮河影

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