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点点作文读后感600字

时间:2013-05-13 11:42

初二作文:《勇于面对》 记叙文,600字左右。

不要是读后感。

《勇于面对》放眼神州,炎黄子孙,能者居之。

而能者,什么又是最重要的呢

不过四个字——“勇于面对”,为什么这区区四个字,却难倒了这么的人呢

  自古以来,敢于面对困难的人,困难回时时刻刻注意着他,但他总会克服,那种敢于面对的精神值的我们学习;害怕并躲避困难的人,虽然前方会暂时没有阻碍,但终究逃不过灾难,永远也不知道挑战的快乐。

  从古至今,一些成功的王公贵族,丰功伟绩的人,谁敢说他们不知如何面对困难,他们也是从苦难中练出来的,吃得苦中苦,方为人上人。

  敢于面对是一种精神。

有了它,才有了与众不同,才有了生命的价值,它有一种挑战的血型,不甘落人于后的气质,奇异的风采。

是雄鹰总要高翔,是翠竹总要拔节,是种子总要破土,是金子总要发光。

  勇于面对是一种力量,从无奈中奋起,摧不跨,压不倒,意志不衰。

勇于面对就是成功的一半。

  勇于面对是一种魅力,它可以展示你自己,夺人耳目,昭示于人。

即使在成功的路上困难重重,只要你勇于面对,那么,在成功将会在不远处和你招手。

  美国着名作家海伦凯勒,从小失明,却写出了无数明眼人无法向往的《三大光明》,她给全世界的人以震撼,给他们以感动,是她那勇于面对的精神给了她振作的力量。

中国近代的救世主——,他勇于面对中国当时的局势,对症下药,挽救了中国人民。

  勇于面对就是成功了一半。

那么,何不勇敢尝试一下呢

让你离成功更近,更富有魅力呢

遇到困难、挫折不能退缩,要勇敢的去面对。

”这是爸爸告诉我的道理。

    去年的期末考我栽了一个大跟头,那是我从小学一年级到现在,就是迄今为止收到最大的一次打击。

成绩与以往相比不算差。

但是在班级的排名却……    就因为是第四,使我与“三好”无缘,使我与“三好”擦肩而过。

   奖状发下来了是“学习积极分子”,按理说这荣誉也不错了,可是我是多想得个“三好”啊

避开老师目光后的我,一改平时倔强的态度竟偷偷的流下了不争气的泪水。

    回家时,一路上,许多熟人问:“你们有什么奖状啊

”而我却只能抱以他们一脸无奈的笑。

    回到家,爸妈又问同样的问题。

我把奖状一扔说:“自己看吧。

”边说我边往房间走。

    妈妈知道我的心思一般,几天了,对成绩的事只字不提。

只说了一句:“退步喽

要加把劲,把“三好”从同学手里“抢”过来

”可爸爸却好像故意和我作对似的,偏要追根到底。

我不愿多说,爸爸也拿我没办法。

    过年了,要贴对联了爸爸让我把奖状拿出来贴,我说:“不

我不要把奖状拿出来贴

”爸爸一改平时对我和蔼的态度换上严厉的面孔说:“叫你去你就去

”我极不愿意的把奖状拿来出来,贴在墙壁上。

    这时,爸爸语重心长的说:“一次失败并不可怕,可怕的是失败的就消沉。

况且你也没有失败啊

至少你还有一张奖状。

人的一生不可能永远是平路。

走一点曲路也能让你学会走直路所不能学到的东西 。

你也应该在失败中吸取教训,你有没有问过自己,‘自己为什么失败

’‘为什么一定要让你成功

别人不能成功吗

’所以你要在这次‘挫折’中找到自己的不足并且改正它。

”     “为什么把奖状贴上去啊

多丢人啊

”我说。

    “我想我这张奖状能告诉你,要勇敢的面对困难,不要在困难面前悲观、消沉。

也要让这张奖状提醒你,别粗心。

一点点的差距可能会改变人不一样的人生。

”     过年期间,每当亲友问我今年为什么没有‘三好’时。

我总是半开玩笑的说:“被人‘抢’走了。

”每当这时我也总是暗暗的说:“下次一定要拿会‘三好’那时我就能对亲友说‘我把三好‘抢’回来啦’。

”     “遇到困难、挫折不能退缩,要勇敢的去面对”以及爸爸的两个问题‘为什么你没有成功

’‘为什么别人就不能成功,非要让你成功

’一定会陪伴着我快乐成长的

繁星春水读后感600字 初中作文 不要翻版的

詹天佑读后感600字 今天,我在语文书上读了一篇文章,题目就是《詹天佑》。

相信所有的中华儿女都对“詹天佑”着一名字并不陌生。

他是我国著名的爱国工程师,被周恩来总理称为“中国人的光荣”。

我国第一条靠自己的力量修筑成功的京张铁路,就是在他的主持下全线竣工的。

课文讲述的就是着样一个故事。

在清朝末年,帝国主义列强欺辱、压迫我国,还企图把我国铁路干线--“京张铁路”的修筑权弄到手。

我国 清政府任命詹天佑为总工程师,让他主持修筑京张铁路。

詹天佑不怕困难和嘲笑,开凿了“居庸关隧道”和“八达岭隧道”,还设计了“人字形线路图”,使京张铁路不满四年就全线竣工了。

对于帝国主义者藐视中国人民的一段文字,我的印象最深。

由于当时的清政府腐败无能,在列强争夺的面前,束手无策,只得把一条条铁路的修筑权,拱手送给别人。

外国人认为这是一个天大的笑话,因为“能在南口以北修筑铁路的工程师还没出世呢

” 外国人之所以会说这样的话,是因为那时的中国在世界各国没任何的地位。

不过现在,中国这头沉睡的东方雄师已经雄起,向人们展示它威武的一面。

詹天佑不怕困难,不畏艰险的精神深深打动了我。

我跟他相比,就显得渺小多了。

在生活中,我是一个害怕困难的人,缺乏战胜困难的勇气。

每次做作业时,一遇到“半路杀出的程咬金”,便走不下去了。

读了这篇文章,我懂得了一个道理:遇到困难不能退缩,要开动脑筋,寻找出路。

只有勇往直前,才能看见胜利的曙光。

作文詹天佑读后感600字由湘教在线作文频道搜集整理,版权归作者所有,转载请注明出处

美文读后感600字 要附加那篇文章哦。

原文: 我的独眼妈妈我的妈妈有一只眼睛,我讨厌她,她让我丢尽了脸。

妈妈是一个檫鞋的,在街上到处晃荡,低三下四。

她这个样子总是让我十分难堪。

在我上小学的时候,一节体育课,妈妈来学校看我,我感到很难为情,她怎能这样对我,我朝她噔了一眼,跑开了。

第二天来到学校,同学取笑我说:“你的妈妈只有一只眼睛。

”我巴不得妈妈在这个世界上消失,我对妈妈说:“妈,你为什么只有一只眼睛呢

你这样只会让我成为别人的笑柄,你还活着干啥

”妈妈听了这话,默默无语,我感觉自己有点过分,可与此同时,我说出了心中想说的话而暗自高兴。

也许是妈妈从来都没打过我,可我以为自己一直都没有伤害她的感情。

一天夜里,我看到妈妈在厨房哭泣,好象怕惊动我似的,我看了她一眼就走开了。

也许是我对她出言不逊,我感到心中有点不是滋味。

尽管如此,我还是讨厌她,讨厌她哭泣时只有一只眼睛在流泪,我在内心发誓要将来长大成人,成就事业,因为我憎恨我的独眼妈妈家里令人绝望的困境。

随后的日子里,我刻苦学习,离开了妈妈,来到了汉城,满怀信心的考入汉城大学,接着结婚,买房,生子。

现在作为一名成功人士,我生活的很快乐,我喜欢汉城这个地方,因为在这里我很难想起我的独眼妈妈。

我的这种快乐的感觉一天比一天好,不想有人来汉城找我。

她是谁,是我的独眼妈妈又来看我了,我顿时感到天都要塌了,看着妈妈着丑陋的瞎眼,女儿吓得跑开了。

我厉声问他:“你是谁

我不认识你

”我装得像真的一样,我冲着她吼道:“你敢来吓唬我家的女儿,现在就给我滚开

”听到这话,妈妈平静地说:“噢,对不起,我可能找错地方了。

”说完就转身离开了。

真是谢天谢地,她没有认出我来,我松了一口气,心说从此以后我不会去关心她,甚至不去想她。

一天,我收到了以前学校校友聚会的书信,我便回到了这里,聚会结束了,我突然想顺便去看看她,我一进屋竟发现妈妈躺在地上,已经死了。

我的眼里没有一滴泪水。

我看见妈妈手里分明还攥着一张小纸台条,原来是写给我的信:“儿子……我想我此生已走到了尽头,我再也不会来找你了。

不过我有一个奢望,就是你能抽空回来看看我吗

我非常想你,知道你回来参加学校的聚会,我很高兴,可是为了不给你丢面子,我决定不去。

真对不起,我只有一只眼睛,总是让你在大家面前抬不起头来。

你知道吗,在你很小的时候,由于一场意外,你失去了一只眼睛,作为母亲,我不能让你长大后只有一只眼睛,所以我把我的眼睛给了你,我真为你感到自豪,我的儿子。

你能有一双眼睛看世界了。

对于你所做的一切,我从来没有过半点怨恨,也无半点失望之意。

你冲我发脾气的那段日子,我心想你是因为爱我。

我很怀念你幼时在我身边的情景,我真的很想你,你是妈妈的一切。

”看到这里,我感到世界就要崩塌了。

此刻,我哭了,哭得很伤心。

为这个为我而活的人——我的独眼妈妈。

读后感: 某天晚上无意中在一本小说上看到了“我的独眼妈妈”这篇文章,看完后很受感动. 培根——一个不知道要尊敬老人的人,不论他取得怎样的成就,都没有什么值得骄傲的,因为他的人格有欠缺。

中国有句老话:“百行孝为先。

”孝是一切道德的根源,是一个人为人处世的根本。

很多的伦理学家都把孝敬父母看作是人处理人际关系的第一台阶,是做人的基本要求,是关心他人热爱祖国等品德形成的基础。

我们教育孩子尊敬老人、尊敬师长,是为了使孩子活得有尊严,让孩子成为受朋友、受他人推崇的堂堂正正的人。

一个喜欢顶撞父母、从来都不孝敬老人、不尊敬师长的人,是不会受到他人的尊重的,很多人都不会和他交朋友,即使孩子长大了,人们也不会乐意与他共事。

留心我们的周围,不难发现,有不少的孩子已明显地表现出对大人缺乏理解和尊敬。

如:“有一位母亲,每天下班后的第一件事就是忙碌地给孩子做饭。

有一次,因为自己工作了一天,感到非常疲倦,因此,她在饭后让上初中的女儿收拾碗筷,她没有想到的是竟然遭到女儿的断然拒绝和严厉的指责。

”还有不少类似的例子,父母病了,大部分孩子不知道给父母端水、喂药。

父母买了好吃的,很多孩子都是只顾着自己吃,从来不谦让一下,给父母先吃。

还有不少孩子,每年都要求父母给自己过生日,但他们居然不知道自己父母的生日是哪一天。

试想,一个人在平时连一些小事都不肯想着父母想着大人,做出让步,这样的孩子在遇到需要他做出巨大贡献、重大让步的时候,他又怎么能办得到呢

原文;生活因挫折而精彩 在人生这所学校中,挫折是一门必修课。

这门课增加了我们的勇气;增强了我们的意志;坚定了我们的信念,使我们更坚强、更勇敢、更乐观……我有这样的亲身体验。

我爱好民乐,喜欢琵琶。

刚学它时,我遇到了许多大大小小的挫折。

这些挫折几乎将我打倒,一度我准备放弃琵琶。

当我心灰意冷时,一次成功的登台演出,使我得到了许多人的好评。

我笑了,这次成功使我懂得了挫折的美丽,明白了如果生活中没有挫折,生活就平淡得好似一杯白开水;如果生活中没有挫折,像一望无垠的沙漠,没有一点起伏,那么生活又有什么意义呢

也许,你还在摇头,说这些并不能说服你,那么请看贝多芬。

贝多芬双耳失聪,要知道,音乐家失去了听觉就像驾驶员失去了眼睛。

但他却忍受着病痛的折磨,以一句“我要扼住命运的咽喉,决不让命运使我屈服”激励着自己,继续在音乐领域里奋斗,他创作出了不朽名曲《第九交响乐》。

这不仅使他的生活有了美妙的旋律,也为全世界喜欢音乐的人们带去了精彩的生活与美的感受。

司马迁狱中写《史记》;吴承恩在科举中屡遭挫折,但他并没有放弃,写出了《西游记》;一生不得志,生活贫困的蒲松龄创作出了中国著名的文言短篇小说集《聊斋志异》;鲁迅在黑暗势力的迫害下,仍能写出众所周知的《彷徨》、《呐喊》……还有全身瘫痪的奥斯特洛夫斯基和他的《钢铁是怎样炼成的》;因患小儿麻痹症而终身残疾的小提琴王子帕尔曼…… 当这一个个活生生的实例展现在你面前时,你还摇头吗

你还认为挫折仅仅是阻挡你前进的障碍吗

其实,生活似大海,挫折就似大海中的波澜,赋予大海以壮丽与神秘;生活如蓝天,挫折如蓝天中的白云,星星点点,却布满天空;生活像一张白纸,挫折则像一支支画笔,为生活这张白纸描绘出美丽的图画;生活是一个乐章,挫折则是这乐章中一个个跳动的音符,奏响的优美乐章…… 假如你选择了蓝天,就不要渴望风和日丽;假如你选择了陆地,就不要渴望大陆平坦;假如你选择了海洋,就不要渴望一帆风顺。

让我们勇敢地面对挫折,生活因为有了挫折而更加精彩

读后感:人生本如平静的湖面,而苦难与挫折不期而至,或泛起点点涟漪,或掀起惊涛骇浪。

有的人能战胜他们,成为生活的强者;有的人只能屈服他们成为生活的奴隶。

但是,生命就在波澜与涟漪中得以充实和丰富,生命因挫折而精彩

项羽在楚汉之争中历经艰难困苦,乌江边的自刭更是他悲壮的生命精彩到了极致;苏轼经历了官场的腥风血雨,依旧心怀苍生,乌台诗案让他历经挫折的生命以升华;艰苦卓绝一生,“三起三落”不得不让人为他精彩的生命称奇

没有经历战争的硝烟,没有体味官场的冷暖,没有涉入政坛的险悬……但我的人生挫折连绵,我的生命依然精彩。

“大难不死,必有后福”,有很多人都经过大难,即使没有后福,历经后的坦然,必让必胸更加宽广,生命增加一份释然。

那年十二岁,从未生过病的我一下陷入了“败血症”的折磨之中,由欢蹦乱跳到卧倒病床,从聪明机灵到了精神恍惚……在与死神较量,抗争的四十多天里,我从肉体和精神上经历过了从未有过的痛。

但是我从未想过放弃,因为放弃就意味着离开这个世界,我竭尽全力抗争,最终从死亡线上挣扎了回来,获得了第二次生命。

可能当时并没有觉得有多么不同,但回首时那样的病魔我都战胜过,那样的痛我都承受过,自有一份“登泰山小天下”的释然 如果生活的财富以苦难和挫折作为衡量的标准,那我即使没有比尔盖茨那么富有,至少和巴菲特也不分上下了。

挫折使我更坚强,坚强地足以使我认识到自己的弱点;挫折使我更勇敢,勇敢地足以面对生活的恐惧。

人生因挫折而美丽,生命因挫折而精彩。

读战争的文章的读后感(600字左右)急~~

1.《西游记》有感 在这个寒假里,我读了很多书。

其中,我国四大名著之一《西游记》使我感受最深。

它勾起一个个神奇而又离奇的故事,编织出一个个美妙的梦,不禁让我思潮腾涌。

《西游记》向人们展示了一个绚丽多彩的神魔世界,我无不在作者吴承恩丰富而大胆的艺术想象面前惊叹不已。

书中有善良、坚定朝佛而又软弱无能的唐僧,质朴老实的沙和尚,吃苦耐劳而又集馋、懒、贪、色于一体的猪八戒,神通广大而又敢作敢为的孙悟空……全书主要讲了孙悟空出生、求仙及得道进而大闹“三界”,如来说法、观音访僧、魏徵斩龙、唐僧出世的故事,交代取经的缘起。

然后,孙悟空皈依佛教,助玄奘西行取经,路遇八十一难,一路斩妖除魔,屡屡化险为夷,最终安抵西天,修成正果。

表现了孙悟空对理想与光明的追求和摧毁一切邪恶势力的决心。

孙悟空那种不屈不挠的斗争精神,奋起金箍棒,横扫一切妖魔鬼怪的大无畏气概,体现了人们企图摆脱封建压迫,要求征服自然,掌握自己命运的强烈欲望。

它代表了一种正义的力量,表现出人们战胜一切困难的必胜信念与乐观精神。

虽然这是一部神话小说,但是它无不联系着现实生活与学习。

它让我懂得了坚持不懈,战胜困难: 那是一次数学期末考试,试卷的内容比较简单,当做到最后第二题的时候,我被这道题所难住了。

我抓紧时间做最后一题,做完后,再重新去思考那道题。

我愈来愈紧张,脸就“唰”地一下子红了,心里像惴了个小兔似的,怦怦直跳,手心都冒出了汗来。

我左思右想,真想在考时前想出点苗头来,但迟迟未解。

正在我焦急万分时,我想起了爸爸的话:“不要放弃,只要你静下心来,认真思考,仔细分析,就一定能找到解题方案。

”于是,我静下心来,按爸爸说的去做。

让我出乎意料的是,在考试时间到前的十分钟,我做对了那道题。

在生活与学习的征程中,我们不会一帆风顺,那道路往往是坎坎坷坷,崎岖不平的。

不过,我们只要坚持不懈地去战胜困难,就像唐僧师徒经过九九八十一难一样,面对我们的一定是灿烂的光辉。

2.《夏洛的网》有感 这是一首关于生命、友情、爱与忠诚的赞歌;这是一部傲居“美国最伟大的十部儿童文学名著”首位的童话——《夏洛的网》。

在美国作家E.B.怀特的笔下,它带着传教般的热情与虔诚。

因为,总有一种感动让我们泪流满面

在朱克曼家的谷仓里,快乐地生活着一群动物,它们幽默、可爱,其中小猪威尔伯和蜘蛛夏洛建立了最真挚的友谊。

可是一个最丑恶的消息打破了谷仓的平静:威尔伯的命运竟是成为熏肉火腿

作为一只猪,悲痛欲绝的威尔伯似乎只能接受任人宰割的命运了。

然而,看似渺小的夏洛却说:“我救你。

”于是,夏洛用自己的丝在猪栏上织出了被人类视为奇迹的文字,彻底地逆转了威尔伯的命运,终于让它在集市的大赛中赢得了特别奖,和一个安享天年的未来。

但是,在这时,蜘蛛夏洛的生命却走到了尽头…… 读完这本书,我的内心久久不能平静,我为蜘蛛夏洛能有办法帮助小猪威尔伯而叫好,更为威尔伯在集市的大赛中赢得了特别奖,和一个安享天年的未来而感到高兴。

但是夏洛为了能让威尔伯继续活下去,为了他们之间的友谊,最终还是献了身。

这让我感到非常难过。

难道这份友谊不是一笔财富吗

蜘蛛夏洛不知在网上花了多少心血才编织出这样奇特的文字。

动物有友谊,人与人之间也充满着友谊。

所以,我们应该珍惜友谊,友谊是珍贵的,用多少钱都买不来,拥有友谊,你才算真的拥有人生,不要因一点儿小事破坏了你们之间珍贵的友谊。

其实,在我们生活中,朋友之间多多少少有一些小别扭。

有一次, 雨,不断地下,马路被冲洗的一干二净,路边的景物焕然一新。

圆圆和我,面对这场突如其来的雨,一筹莫展。

天渐渐边黑了,雨还没有停的意思,正当我和圆圆决定冲回家时,一把伞遮住我的头顶之外,我惊奇地回头一看,原来是陈嘉仪。

她好像知道我在想什么,还没等我开口,就接问道:“你也是走东边的吧

那就一起走吧

”我脸上露出了笑容,温暖不知不觉地占据了我冰冷的心。

我回到了家谢绝了陈嘉仪,她那矮小的身影消失在了蒙蒙的雨中。

友谊是一笔财富,不能挥霍光;在友谊中,让你懂得不能有一丝懈怠。

在美国作家 E.B.怀特的笔下,夏洛用蜘蛛丝编织了一张爱的大网,这网挽救了威伯尔的生命,更激起你我心中无尽的爱与温情。

3.三国演义》读后感   《三国演义》写了三个国家的兴衰史,从桃园三结义至三国归晋共经历了五大时期,便是黄巾之乱,董卓之乱,群雄割据(官渡之战,赤壁之战),三分天下和天下归晋.   黄巾之乱是从桃园三结义开始,讲了黄巾起义之后,东汉政府的反击,出现了刘备,曹操等英雄,而东汉政权也快灭亡了.   董卓之乱是讲董卓入京前后的故事,从何进与十常侍对战到少帝逃出京城,结果被董卓救驾.董卓入京后收买了猛将吕布,又废少帝,立献帝,大权独揽,实施暴政,逼得群雄联军伐董卓,虽然后来联军失败了,但是董卓最后也被吕布所杀.   群雄割据是讲董卓死后,中原诸侯群龙无首,为了扩大自己的地盘互相厮杀,最主要分为三个战区,即北方的袁绍与公孙瓒,江东地区孙策的崛起,中原地区曹操,刘备,吕布,袁术之间的战争.   再后来的三分天下和天下归晋我就不一一细说了,最主要的我想谈谈自己对三国演义的一些认识和看法.   在《三国演义》中,我最欣赏的就是曹操了,虽然为了突出刘备的仁义,他被写成奸诈之人,但是他的军事才能仍然没有抹杀.他在几年的东征西战中,占领了长江以北的大片土地,连少数民族都臣服于他,他是三位郡主中最有才干的,魏也是三国中最强盛的,他奠定了魏国的基础,后来晋国才能统一天下,所以他是一位真真正正的英雄.   对于人才的求贤若渴,也是曹操值得欣赏的地方,曹操为了选拔更多的人才,打破了依据封建德行和门弟高低任用官吏的标准,提出了唯才是举的用人方针,于公元210年春天下了一道《求贤令》.曹操在令中一开始就总结历史经验,认为自古以来的开国皇帝和中兴之君,没有一个不是得到贤才和他共同来治理好天下的,而所得的贤才,又往往不出里巷,这绝不是机遇,而是当政的人求,访得来的.有鉴于此,曹操立足现实,指出现在天下未定,正是求贤最迫切的时刻.他希望在左右的人不要考虑出身,帮他把那些出身贫贱而被埋没的贤才发现和推举出来,只要有才能就予以重用.后来,曹操于公元214和217年又下了两道《求贤令》,反复强调他在用人上唯才是举的方针.他要求人事主管部门和各级地方官吏在选拔人才上,力戒求全责备,即使有这样那样的缺点也受有关系,只要真有才能就行.经过一番努力,曹魏集中了大量人才,当时各地投奔到曹操门下的人很多,形成猛将如云,谋臣如雨的盛况.而且对于有才干的人曹操还能做到不计前嫌,比如陈琳本来是袁绍的部下,曾经替袁绍起草檄文,骂了曹操的祖宗三代.袁绍失败后,陈琳归降曹操.曹操问他说:你从前为袁绍写檄之,骂我一个人就可以了,为什么要骂到我的祖宗三代,陈琳连忙谢罪.曹操爱惜他的文才,不仅对他不处罪,还照样任用他.   曹操的成功不仅因为他的杰出才能和善于招揽人才,还在于他有着豁达的胸襟和广阔的胸怀.在赤壁的惨败之后,曹操并未一筹莫展,而是笑着说了一句今北方仍由我所据,并且三次大笑展现出他对待挫折的乐观态度.曹操同时也是个很有文学情趣的人,喜欢作文赋诗,即使大战在即也情趣不改,他的许多诗作都是乐府中的名篇.   4.水浒传》读后感《水浒传》一书记述了以宋江为首的一百零八好汉从聚义梁山泊,到受朝廷招安,再到大破辽兵,最后剿灭叛党,却遭奸人谋害的英雄故事。

读完全书,印在我脑海里挥之不去的只有两个字:忠,义。

忠,即是对自己的祖国,对自己身边的亲人,朋友尽心竭力。

宋江在种种威逼利诱之下,仍然对自己的祖国忠心耿耿,这就是忠;林冲的妻子在林冲被逼上梁山之后,对高俅之子的凌辱,宁死不屈,最终上吊自杀,这也是忠。

在当今这个社会中,相信很多人都能做到一个“忠”字,但是,却很少有人能够做到一个“义”字。

一个“义”字,包括了太多的内容。

《水浒传》中一百零八好汉为兄弟,为朋友赴汤蹈火,两肋插刀,就只为了一个“义”字;为人民除暴安良,出生入死,也只为一个“义”字。

由此可见,一个“义”字虽然只有三笔,有时却要用一个人的生命去写。

在现实生活中,给人让座几乎谁都可以做得到,但救人于危难之中却不是谁都可以做到的。

因为它需要有相当的勇气,甚至是一命换一命的决心。

义,可以解释为正义。

一个具有强烈的正义感的人,就是一个精神高尚的人。

古往今来有多少英雄好汉,舍生取义。

难道是他们不怕死吗

他们为了正义,为了真理可以奋不顾身,因为强烈的正义感清楚地告诉他们,什么是不该做的,什么是值得用生命去奋斗的。

一个没有正义感的人,是不会理解这些的。

因为他的正义感已被麻木所吞噬,奋斗的激情已经被冻结,只是他的灵魂被社会中一些丑恶的东西同化了。

我还清楚地记得《水浒传》英雄中有一个黑大汉,他生性鲁莽,性情暴躁,经常为小事与他人发生冲突,甚至搞出人命案。

但他却能够路见不平,拔刀相助,令那些丧尽天良的家伙们闻风丧胆。

在现实生活中,虽然没有这样惊心动魄的大事发生,但“义”字却渗透着我们的生活。

对朋友讲义气,是小义。

对素不相识的人或事物也用一种正义的眼光去看待,就是实际意义上的大义。

我们中华民族,是一个大义的民族,当日本侵华,多少义气凛然的革命烈士,用他们的满腔热血,誓死不屈,才成就了今日蒸蒸日上的祖国。

董存瑞舍身炸暗堡,黄继光用自己的胸膛堵住了敌人的机枪,这些都是炎黄子孙大义的延续,是中国历史上挥之不去的光辉。

一个人,可以不相信神,却不可以不相信“神圣”。

当前,我们青少年最主要的任务就是把我们的祖国建设得更加繁荣昌盛。

因此,这也是我们民族大义的根本所在。

让我们相信这一份“神圣”,用自己的双手去维护这一份“神圣”。

5.《朝花夕拾》后有感 初读这本书,讲实话,我也不是很读得懂。

就连那篇《从百草园到三味书屋》,我也是学得似懂非懂的。

我甚至觉得:鲁迅的这些文章,看起来简直就是象在跟你聊天似的,哪算得上什么名著

后来多读了几遍,我懂得了,不要把这样的名著当作美文,其实,这本书的文章看似“聊天”也正是鲁迅的文字魅力所在。

它看上去很朴实,甚至比较口语化,但为什么却能够深深地吸引人呢

就是因为朴实,让人感觉很亲切,就象他站在你面前跟你诉说着什么似的,“说”到兴奋处,文字又会变得非常热烈,这就让人能够从中品味和感受鲁迅的点点滴滴。

郁达夫是这样形容鲁迅的文字的:“鲁迅的文体简练得像一把匕首,能以寸铁杀人,一刀见血,重要之点,抓住之后,只消三言两语就可以把主题道破。

”是的,这个特点在《二十四孝图》这篇文章中表现得一览无遗。

一开头,便以“寻咒”从侧面点出中心,接下来便诉说了一段他童年的一段故事。

其实,鲁迅先生是话中有话啊,他借着说童年看《二十四孝图》的事情,其实反映了当时社会的黑暗——即对儿童的不重视。

儿童都读不到他们应该读的书,而人们却熟视无睹,这难道不该引起我们的反思吗

然而我又想到了现在,现在的孩子们别说爱读书,他们连根本不想读书,不思学习。

再看看那时侯的孩子们,他们渴望读书却没有书读,而现在我们有书读却不愿读,这难道不是一个令人悲哀的现象吗

《朝花夕拾》中那几篇描写人的文章,我是比较喜欢的。

首先,这些文章的内容比较吸引我,因为我喜欢看到各色各样的人,再加上鲁迅那种轻松而生动的语言,读着读着,你仿佛就看到那个人就站在你面前一样。

如《阿长与山海经》,描写的是鲁迅家的保姆阿长。

文章生动地塑造了一个非常典型的旧时中国农村劳动妇女形象。

有人比喻这篇文章是鲁迅从记忆土壤中培育出的一朵异常鲜美的“朝花”。

的确,对于这个妇女,鲁迅不但没有避讳写出她的美与丑,反而是怀着真挚的感情怀念她的一切。

不论鲁迅对她是佩服、厌烦、喜欢或是讨厌,字里行间都流露出他的感情。

而且我还发现,这个“长妈妈”跟我们学过的课文中的“孔已己”很相似,同是旧中国的人民,遭遇也差不多,比如他们的名字,都是已经被人遗忘了的,而外号也是随便起的。

可悲的人啊

6.童年》读后感人生就像一幅缓缓展开的洗玉卷轴,开始时,一种未浸入世事的剔透,一点美化现实的念头,一些向往美好的惆怅;最后,肮脏的,沉重的,画面不停闪过的无力和钝重的喘息。

幽暗的小屋,父亲躺在窗下的地板上,穿着白衣裳,身子伸的老长老长的,光脚的脚趾头奇怪的张开着,眼睛快乐的紧闭着,父亲的面孔有些发黑,难看的龇着牙吓唬我。

这时的阿廖沙才三岁,并不明白父亲已经去世了,也不知道自己以后命运的流向,就是这样天真的看着天空被带到了外祖父家,自此开始了他痛苦的童年,外祖父开了一家染坊,但是随着家业的衰败,他变得吝啬、贪婪、专横、残暴,经常毒打外祖母和我们这一群孩子们,他暗地里放高利贷,怂恿帮工们去偷东西。

两个舅舅每日不仅因为争夺家产争吵斗殴,还疯狂虐待自己的妻子。

然而就是在这样一个可怕的生活环境里,也不乏温暖与光明。

外祖母是一个慈祥善良,聪明能干,热爱生活的人,她有宽大的胸怀,对谁都很忍让,她经常讲一些怜悯穷人和弱者的故事给阿廖沙听,教育他正直,正义。

面对好朋友小茨冈的死,阿廖沙眼睛湿了,那个曾经为了他被外祖父抽的浑身是鞭痕的好朋友就那样静静的离开他了,十字架的倒下,再也看不到美好,执着,朴实的茨冈了。

舅舅们的自私导致了茨冈的死,又一种人性丑陋裸露在阿廖沙面前,他沉默的痛恨着。

母亲去世不久,外祖父不愿意在白养他,他只能靠自己的劳动来维持生活,在自己生活的日子里,他遭受过别人的欺负,嘲笑,唾弃。

凛冽的寒风使他直打哆嗦,酷热的烈日使他汗流浃背。

可他却以自己顽强的毅力和坚定的信念勇敢的去面对,在困难中一点点的成长起来。

童年,本应该是绚丽的七彩,无忧无虑的幻想,在奔跑和玩耍之间嘟着嘴开心的笑;可是阿廖沙却不曾拥有,三岁就失去了父爱,在鞭打和嘲笑中一步步走出来,勇敢的面对自己眼前的一切困难,年经很小就要承受很多沉重的事,还为来得及多想,就已经成了一片恍惚,天真的看待现实,很多不解,很多无奈我们的童年,草地上的奔跑,父母忐忑的随后跟着;跌倒了,父母心疼的呢喃:难过了,父母悉心的安慰;开心了,父母托上了肩头。

人这一生中,很多美好的东西,我们不应该去想怎么获得更多,而是应该懂得珍惜现在所拥有的,童年的糖是甜的,而长大以后,糖就会慢慢蔓延上苦的成色。

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