天上的星星像什么写一句话。
天上的星星像一颗颗璀璨的钻石,光彩夺目。
天上的星星像漫天飞舞的萤火虫,为幽暗的夜空带来了一丝光明。
简单的童谣
1、《花儿好看我不摘公园里，花，红的红，白的花儿好看我不摘，人人都说乖。
2、《红绿灯》大马路，宽又宽，警察叔叔站中间，红灯亮，停一停，绿灯亮，往前行。
3 、《七个果果》一二三四五六七，七六五四三二一。
七个阿姨来摘果，七个篮子手中提。
七个果子摆七样，苹果、桃儿、石榴、柿子、李子、栗子、梨。
4、《睡午觉》枕头放放平，花被盖盖好。
小枕头，小花被，跟我一起睡午觉，看谁先睡着。
5、《吃荸荠》荸荠有皮，皮上有泥。
洗掉荸荠皮上的泥，削去荸荠外面的皮，荸荠没了皮和泥，干干净净吃荸荠。
6、《小云骑牛去打油》小云骑牛去打油，遇着小友踢皮球，皮球飞来吓了牛，摔下小云撒了油。
7、《盆和瓶》车上有个盆，盆里有个瓶，乒乒乒， 乓乓乓，不知是瓶碰盆，还是盆碰瓶。
8 、《小脏手，长指甲》指甲长长不剪掉，又像小猫又像豹，小手伸给奶奶瞧，奶奶见了吓一跳。
9、《老虎学爬树》小松鼠，教老虎，学什么
学爬树。
记得教上树，忘了教下树，害得老虎下不了树，抱紧树干大声哭。
10、《红气球，绿气球》红气球，绿气球，长长尾巴圆圆头，好像只只花蝌蚪，跟着个个小朋友，小朋友，一松手，蝌蚪就向天空走。
11、《数字歌》1什么1，棍子1。
2什么2，鸭子2。
3什么3，耳朵3。
4什么4，帆船4。
5什么5，钩钩5。
6什么6，大肚6。
7什么7，拐杖7。
8什么8，眼镜8。
9什么9，汽球9。
10什么10，棍子打棒球。
12、《五个朋友》一根棍子轻轻打，二双筷子里外扒，三人小组爱说话，四个小兵不害怕，五个朋友力气大。
13、《起床歌》小宝宝，起得早，睁开眼，眯眯笑，咿呀呀，学说话，伸伸手，要人抱14、《穿衣歌》小胳膊，穿袖子，穿上衣，扣扣子，小脚丫，穿裤子，穿上袜子穿鞋子。
15、《小镜子》小镜子，圆又圆，看宝宝，露笑脸。
闭上眼，做个梦，变月亮，挂上天。
谁给我的启示作文450
篇一：小桔灯给我的启示［450字］ 今天，我们和老师一起读了冰心奶奶写的《小桔灯》。
故事中的小女孩虽然贫穷，但是她却乐观地面对一切。
其中，她做的小桔灯令我十分感兴趣，所以我也非常想做一盏小桔灯。
老师把材料发给我们大家。
我拿着一个小桔子，拿了一把小刀，轻轻地割去头顶，把桔子的“时尚帽子”丢在一边，只乘下一个桔子的身子，我小心翼翼地挖去果肉，桔子的汁水射到我眼里，感到酸酸的。
我拿起剪刀，在桔子皮周围剪出了三角形的边框。
这是最难做的地方。
在老师的指导下，我用铅笔在桔子皮四周打了四个小洞，也许是洞太小了，毛线穿不进去，费了好大的劲才穿进去。
我蜡烛放进去，点亮了。
这样我把小桔灯做好了，我提在手中，觉得它好可爱。
我提着它走进对面一间黑黑的屋子，四周漆黑一片，只有小桔灯旁有几束微弱的光芒隐隐约约的闪烁着，绿色的桔子皮在灯光的照耀下变成了黄绿色。
我望着小桔灯，又看到了那小姑娘瘦小的身影，在又黑又小的房子里，煮着她的年夜饭—“红薯稀饭”。
她把自己制作的小桔灯送给了冰心奶奶，不仅照亮了她的前进之路，还照亮了她的心灵之路。
我们仿佛看到了冰心奶奶拿着小桔灯走在山间小路上，虽然很冷、很暗，但却温暖了她的心。
也温暖了我的心。
篇二：一句名言给我的启示［450字］ “失败是成功之母”这句名言使我受到很大的启示，并一直激励着我，因此它成了我的座右铭。
记得那时我才读三年级，有一次数学考试，经过激烈的“战斗”后，我终于把试卷做完了。
第二天，我兴奋地等待着老师发卷，可卷子一发，映入眼帘的是红色的81分，我揉了揉眼睛，再看一次，的确是81分，我的心情一下子低落了许多，因为平时我都是考95分以上。
回到家，我失落到地告诉爸爸妈妈我的分数，他们便对我说：“孩子，不要气馁，失败是成功之母嘛，你应该找出失败的原因。
”听了爸爸妈妈的话，我深受启发，于是静下心来，回忆考试的经过，原来，在我考试的时候很紧张，生怕时间不够，这种紧张的心情，使我的脑子变得迟钝，一时反应不过来，我找到了失败的原因。
因此，在以后的各种考试，我都时时刻刻提醒自己：不要紧张，要沉着。
在四年级的数学期末考试，我沉着地应战，果然，就取得了一百分的好成绩，我高兴极了。
“失败是成功之母”这句名言说得很不错，失败后如果能认真反思，找出失败的原因，下次就能克服它，取得成功。
虽然在我成长的道路上有许许多多的失败，在以后的人生道路上也许将会遇到更多的失败，这句名言也将永远鼓励我克服困难继续往成功的高峰攀登。
篇三：一句名言给我的启发［450字］ 在学习中有一位朋友时时刻刻在帮助我，它就是一句名言——失败是成功之母。
记得在四年级下学期的时候，我的数学考的糟透了，才80分。
我的眼睛不禁湿润了，泪花也掉下来了，心想老师肯定对我失望极了，可是实际并不是这样。
就在我气馁的那一刻，数学老师正朝着我走来。
老师轻轻地拍着我地后背对我说：“王政，不能就这样被打垮。
”我看着老师说：“老师，我知道了。
”老师接着对我说：“失败是成功之母，从哪里跌倒就得从哪里站起来，不要再伤心了，争取下学期考出优异成绩。
”我坚定地点点头。
新的学期开始了，我上课认真听讲，作业仔细做，有不会的就向老师同学请教，成绩很快提上来了，前几天数学测验我还得了100分，别提我有多高兴啦
在学习上是这样，在生活中也是这样。
记着我刚学骑自行车时在5岁多，妈妈一点一点的教我，而我总是失败，我不禁会心了，妈妈也看出来了，和蔼的对我说：“孩子，失败是成功之母，没有无数次的挫折怎么会有成功呢，来，我们继续练。
”经过无数次失败，我终于成功了，我不禁喜笑颜开。
从那以后，这句名言——失败是成功之母便成了我的座右铭，时常伴着我走向一次次小小的“成功”。
《小桔灯》读书笔记
心散文集里我读了挺多文章，其中给我感触最深的算是《小桔灯》了。
寒假里，我读了冰心奶奶写的文章，使我受益匪浅，《小桔灯》这篇文章反映了1945年抗战期间革命者在国民党反动派统治下的艰难处境和对光明的渴望。
当我读到文中一个女孩独自上山，到乡村楼上打电话请大夫为她妈妈看病遇到作者时，平静的回答作者的问题这一段时，我感到她是多么的勇敢，镇定啊
当我读到“她没有作声，只伸手拿过一个最大的桔子来，用小刀削去上面的一段皮，又用两只手把底下的一大半轻轻地揉捏着，然后慢慢地从桔皮里掏出一瓤一瓤的桔瓣来，放在她妈妈的枕头边”这一段时，我感到她是多么的乖巧懂事啊，“不久，我爸爸一定会回来的。
那时我妈妈就会好了。
”这句话反映了小女孩的坚强和乐观的品质。
文章的结尾写出了小姑娘为作者做了一个小巧玲珑的小桔灯，这小桔灯发出的桔红的光，它虽然照不了多远，但是作者似乎觉得眼前有无限光明，所以作者每逢春节，都会想起那盏小桔灯。
它确实写的很好，一方面是因为读《小桔灯》的时候我正好一个人在家，静静地躺在床上，外面正值雨天，颇有意境。
以前我一直不明白冰心用很普通的字把一件事描述出来，其间没有华丽的辞藻来修饰，为什么会有很多人叫好，读完这篇文章我终于明白了。
虽然没有很多我们高中生用的华丽的语句，但是读完冰心的文章，和在读者旁边放一个收音机，里面讲述着冰心遇到的遭遇的效果是一样的。
这朴实无华的像汩汩流水一样在读者耳边缓缓流淌，流过读者的心田，与心思细腻，情感脆弱的读者产生共鸣，而且振幅相当的大。
所以，这篇文章成了佳作。
读完《小桔灯》我的眼泪在眼圈里打转，我被深深地触动了。
如果我遇到这样的事情，我也会几十年不会忘记，只不过，无论过多少年，我都写不出冰心这样的水平，引起读者与我的共鸣而已。
一个小女孩在作者离开的时候，用一个橘子做了一盏小桔灯，真是应了那句话：礼轻情意重。
真善美在小女孩的身上体现得淋漓尽致，虽然小桔灯不亮，但却是小女孩亲手做的，做的时候是那样地小心翼翼，小桔灯上凝聚着乡下劳动人民的朴实，凝聚着小女孩的天真，同样凝聚着她的心血与爱。
这种爱使作者深深地感动，也使读到这篇文章的我为之流泪。
我学会了一点点欣赏散文，也收获了感动，这就是我读《小桔灯》之后的收获。
我希望小桔灯照亮我们每个人的心灵
寻找阿万纪美子的所有文章
朱自清的《春》第二自然段：“一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。
山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。
” 赏析： “一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼”用了“拟人”辞格。
在作者的笔下，春风轻拂，大地回暖，万物复苏，仿佛一个“刚睡醒”的人，“欣欣然张开了眼”。
初春，好一种淡淡的气息；初春，好一派朦胧的景象。
“山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。
”其中，“太阳的脸红起来了”用了“拟人”辞格，将太阳人格化，既抓住了春天太阳的特征，表现了春阳的温暖，更展示出春阳内在的神韵。
整个句子又构成排比句，“拟人”、“排比”的套用，从大处着笔，对山、水、太阳进行了粗线条的描画，简明地勾勒出初春的总轮廓。
为下文深层次、多视角地描绘春景图做铺垫。
尤其值得一提的是，朱自清用“朗润”描写的山，使山富有光泽、格外的洒脱。
人、事、景、物、故事（5选1）写一篇作文 400字左右
其实，我很想你，一直都在想着你。
只是，我那的笨拙之嘴不知道如何表达而已。
还记得小时候，那自私的我还有大度的你吗
妈妈买了好吃的，因为有你——姐姐的存在，我只可以吃到一半。
逢年过年，长辈们给的压岁钱，也因为有你，我少了些许。
我羡慕邻家的独生子女，我渴望得到父母全部的呵护、关爱。
我真的很小，时时耍娇，事事由你做，我还傲慢地辱骂你，讽刺你……然而，我的愚昧，我的无知，我的任性和无理取闹，你用姐姐的风范一次又一次的原谅了我。
你说我是妹妹。
是的，你是我的姐姐，亲姐姐。
我慢慢长大了，没有了儿时的无知，却仍有改不了的臭脾气。
读高中的你，一个月才回来一次，少了绊嘴和撒娇的对象，我开始想你，。
但我却强迫自己不要思念，更不要露于声色，我不想承认。
我怕听到一种语气：“想你姐了吧，谁叫你那么不懂事。
看，电话都没有打一个。
”姐姐好像有两个月没回来了吧。
不，是二个月零五天
秋天来了，树梢上的，姐姐为何电话也不打一个了呢
秋天，是等待的季节吗
终于盼到星期五了，一回到家，我搜索着屋里的东西。
但，一切仍如旧。
我的心凉了。
“香，你姐打电话来了，说给你买了好多好吃的，她说她很想你。
”“她几时回来呀
”“她说的好像是今天吧。
”耶，姐姐今天要回来啦
六点钟了，了，姐姐还没有回来。
我两眼死死地盯着闹钟，看秒针缓慢地走。
她会不会不回来了
不，不会的，她一定会回来。
七点了，天已黑了。
我仍不死心，也许她在路上耽搁了。
一阵摩托车声响起，我以为姐姐回来了，连忙跑了出去，却不见人影。
不，她一定会回来的。
我把电视的声音调到最小，坐在窗旁，向那条路望去，直到那条路的尽头，尽头……其实，我真的很想你。
每分每秒都在想你，不折不扣地想着你。
好想喊一声“姐姐”，然后再发一次脾气，再撒一次娇。
姐姐，知否，知否……[简评]：本文洋溢着浓浓的姐妹深情。
作者欲扬先抑，满怀歉疚地回忆了儿时“我”的种种不好和姐姐的宽容大度，尾段的两个“知否”，情感扬到了极致。
另外，“一回到家”、“了”、“天已黑了”，一天下午的三个时段，也是姐妹情深的见证。
如此，姐姐虽未出场，但是她的宽容她的仁爱，早已悄然浸入读者心田。
朱自清资料
朱自清（1898—1948），原名自华，号秋实，改名自清，字佩弦；原籍浙江绍兴，生于江苏东海；现代著名散文家、诗人、学者、民主战士；其散文朴素缜密，清隽沉郁、语言洗炼，文笔清丽，极富有真情实感，朱自清以独特的美文艺术风格，为中国现代散文增添了瑰丽的色彩，为建立中国现代散文全新的审美特征创造了具有中国民族特色的散文体制和风格；主要作品有《雪朝》、《踪迹》、《背影》、《春》、《欧游杂记》、《你我》、《精读指导举隅》、《略读指导举隅》、《国文教学》、《诗言志辨》、《新诗杂话》、《标准与尺度》、《论雅俗共赏》。
中文名： 朱自清 别名： 原名自华，号秋实，字佩弦 国籍： 中国 民族： 汉族 出生地： 江苏东海 出生日期： 1898年11月22日 逝世日期： 1948年8月12日 职业： 作家、诗人、教授，民主战士 毕业院校： 北京大学 主要成就： 中国现代著名散文家、学者 代表作品： 诗集《踪迹》，散文集《背影》《你我》 《春》 《匆匆》 《背影》赏析 《荷塘月色》赏析展开 编辑本段朱自清 编辑本段人物小传 朱自清（原名朱自华），1898年出生，原籍浙江绍兴，生于江苏东海，因其祖父与父亲定居住于扬州，故他又自称“扬州人”。
1917年，20岁的朱自清“感于家庭经济情况不好，为了惕励自己不随流俗合污，改名自 朱自清（右）与叶圣陶 清。
“自清”两字出自《楚辞·卜居》：“宁廉洁正直以自清乎
”意思是廉洁正直使自己保持清白。
其字佩弦，朱自清因自感性情迟缓，感于《韩非子》中“董安于之性缓，故佩弦以自急”之语，乃字“佩弦”以自警策。
朱自清幼年在私塾读书，深受中国传统文化的影响。
美国驻华大使司徒雷登对中国人民发出诬蔑和侮辱的叫嚣。
一面是廉价收买，一面是扶植日本，侮辱中国人民。
我们一些人商量了一下，要揭穿国民党政府的阴谋，抗议美国政府的侮辱，发表一个公开声明。
声明是这样的：为反对美国政府的扶日政策，为抗议上海美国总领事卡宝德和美国驻华大使司徒雷登对中国人民的诬蔑和侮辱，为表示中国人民的尊严和气节，我们断然拒绝美国具有收买灵魂性质的一切施舍物资，无论是购买的或给与的。
下列同人同意拒绝购买美援平价面粉，一致退还购物证，特此声明。
（民国）三十七年六月十七日 声明写好了，要征集签名，也和往常一样，决定每人负责联系若干人，年纪大一点的教授多半是归我跑腿的。
我拿着稿子去找朱自清先生。
当时，他的胃病已很重了，只能吃很少的东西，多吃一点就要吐，且面庞瘦削，说话声音低沉。
他有许多孩子，日子过得比谁都困难。
但他一看完稿子，便立刻毫不迟疑地签了名。
他向来写字是规规矩矩的。
这次，他还是用颤动的手，一笔不苟地签上了他的名字。
于此，也应该交代一笔，1946年从昆明回到清华园以后，他的态度有了显著的改变，不再沉默了。
他反对内战，讨厌国民党。
对共产党的看法也开始改变了，他曾在公开集会上朗诵解放区的诗歌，有时候还和学生们一起化装扭秧歌，弄得满头是汗。
在反对美国反对国民党的一些宣言、通电、声明等等的斗争中，我总是找他。
他一看见我，也就明白来意，“是签名的吧
”看了稿子，就写上自己的名字。
就我记忆所及，大概十次中有八九次他是签名的。
也有不签的时候，原因是文字的火气大了一些。
这次，我也曾找了另外一些教授，都是平时比较熟的，或是住在附近的，大多数签了名，但也碰过钉子。
有个教授只有三个孩子，但他的答复很干脆：“不
我还要活
”朱自清的胃病是饿出来的，家里人口多，要他养活。
在昆明的后期，有人算过帐，我们这类人的薪水折合战前的银元仅约十几元钱。
朱自清对政治是关心的，但不大发表意见，可说是温文尔雅，没有火气。
抗战时期，消息被国民党封锁了，对于国民党对日本帝国主义消极抗战，对共产党却积极摩擦，掀起几次反共高潮的真实情况，大后方的人们是不清楚的。
他认为只要抵抗，生活过得苦一些也应该，少发牢骚。
昆明的许多政治活动，他虽然同情，但很少参加。
到了国民党反动派暗杀了闻一多，他感到极大愤慨。
回到北平以后，又看到美帝国主义帮助国民党发动内战，大打特打，他的态度变了，在美帝国主义者及其走狗国民党反动派面前站起来了，除了很少几次的例外，他参加到我们的行列里来了。
有几件事值得提出，一件是他对编撰《闻一多全集》的努力，我在全集的跋文中曾指出： 佩弦先生是一多十几年来的老友和同事，为了这部书，他花费了一年的时间，搜集遗文，编缀校正。
拟定了目录……一句话，没有佩弦先生的努力，这集子是不可能编辑的。
《新诗杂话》 《经典常谈》 《诗言辨志研究》 《标准和尺度》 《语文零拾 》《论雅俗共赏》《书评与议文》《朱自清文集》(1—4卷)1953年出版、开明 《朱自清古典文学论文集》(上下册)1981年出版、古籍 《朱自清序跋书评集》(论文集)1983年出版 著作书目 《雪朝》(诗集)1922， 商务《踪迹》(诗与散文)1924， 亚东图书馆《背影》(散文集)1928， 开明《欧游杂记》(散文集)1934， 开明《你我》(散文集)1936， 商务《伦敦杂记》(散文集)1943， 开明《国文教学》(论文集)1945， 开明《经典常谈》(论文集)1946， 文光《诗言志辨》(诗论) 1947， 开明《新诗杂话》(诗论)1947， 作家书屋《标准与尺度》(杂文集)1948， 文光《语文拾零》(论文集)1948， 名山书屋《论雅俗共赏》(杂文集)1948， 观察社《朱自清文集》(1—4卷)1953， 开明《朱自清古典文学论文集》(上下册)1981， 古籍《朱自清序跋书评集》(论文集)1983， 三联《朱自清散文选集》1986， 百花《朱自清全集》(1-3卷) 百花《朱自清散文选集》1996， 江苏教育出版社《朱自清散文全集》1990. 编辑本段散文名篇 《春》 《春》意境图 盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。
一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。
山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。
小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。
园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。
坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。
风轻悄悄的，草软绵绵的。
桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。
红的像火，粉的像霞，白的像雪。
花里带着甜味儿;闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。
花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。
野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。
风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。
鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。
牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。
雨是最寻常的，一下就是三两天。
可别恼，看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。
树叶子却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。
傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。
在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人；地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。
他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。
天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。
城里乡下，家家户户，老老小小，也赶趟儿似的，一个个都出来了。
舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份儿事去。
“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。
春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。
春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。
春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。
（人教版初一上语文教科书、浙教版六年级下语文教科书、上海九年义务教育六年级下语文教科书还有江苏版初一上语文教科书、语文版初中一年级教科书、苏教版七年级上教科书） 《匆匆》 燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。
但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢
——是有人偷了他们罢：那是谁
又藏在何处呢
是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢
我不知道他们给了我多少日子；但我的手确乎是渐渐空虚了。
在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。
我不禁头涔涔而泪潸潸了。
去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢
早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。
太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。
于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。
我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。
等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。
我掩着面叹息。
但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。
在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢
只有徘徊罢了，只有匆匆罢了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢
过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢
我何曾留着像游丝样的痕迹呢
我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢
但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊
你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢
《背影》赏析 我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。
那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行的日子。
我从北京到徐州打算跟着父亲奔丧回家。
到徐州见着父亲，看见满院狼藉的东西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼泪。
父亲说：“事已如此，不必难过，好在天无绝人之路
” 回家变卖典质，父亲还了亏空；又借钱办了丧事。
这些日子，家中光景很是惨淡，一半为了丧事，一半为了父亲赋闲。
丧事完毕，父亲要到南京谋事，我也要回北京念书，我们便同行。
到南京时，有朋友约去游逛，勾留了一日；第二日上午便须渡江到浦口，下午上车北去。
父亲因为事忙，本已说定不送我，叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。
他再三嘱咐茶房，甚是仔细。
但他终于不放心，怕茶房不妥帖；颇踌躇了一会。
其实我那年已二十岁，北京已来往过两三次，是没有什么要紧的了。
他踌躇了一会，终于决定还是自己送我去。
我两三劝他不必去；他只说：“不要紧，他们去不好
” 我们过了江，进了车站。
我买票，他忙着照看行李。
行李太多了，得向脚夫行些小费才可过去。
他便又忙着和他们讲价钱。
我那时真是聪明过分，总觉他说话不大漂亮，非自己插嘴不可，但他终于讲定了价钱；就送我上车。
他给我拣定了靠车门的一张椅子；我将他给我做的紫毛大衣铺好座位。
他嘱我路上小心，夜里要警醒些，不要受凉。
又嘱托茶房好好照应我。
我心里暗笑他的迂；他们只认得钱，托他们只是白托
而且我这样大年纪的人，难道还不能料理自己么
唉，我现在想想，那时真是太聪明了
我说道：“爸爸，你走吧。
”他往车外看了看说：“我买几个橘子去。
你就在此地，不要走动。
”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。
走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。
父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。
我本来要去的，他不肯，只好让他去。
我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。
可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。
他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。
这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。
我赶紧拭干了泪。
怕他看见，也怕别人看见。
我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。
过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。
到这边时，我赶紧去搀他。
他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。
于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。
过一会说：“我走了，到那边来信
”我望着他走出去。
他走了几步，回过头看见我，说：“进去吧，里边没人。
”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。
近几年来，父亲和我都是东奔西走，家中光景是一日不如一日。
他少年出外谋生，独立支持，做了许多大事。
哪知老境却如此颓唐
他触目伤怀，自然情不能自已。
情郁于中，自然要发之于外；家庭琐屑便往往触他之怒。
他待我渐渐不同往日。
但最近两年的不见，他终于忘却我的不好，只是惦记着我，惦记着我的儿子。
我北来后，他写了一信给我，信中说道：“我身体平安，唯膀子疼痛厉害，举箸提笔，诸多不便，大约大去之期不远矣。
”我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。
唉
我不知何时再能与他相见
（被选入上海九年义务教育七年级下语文教科书 人教版初二上册第七课和八年级下册第一课） 赏析 《背影》是记实散文，朱自清作，写于1925年10月。
《背影》描述了在家庭遭变故的情况下，父亲送别远行儿子的经过。
通过朴素真切的语言，表现了父亲的一片爱子之心和儿子对父亲的感念之情。
它是中国现代散文史上的名篇。
作者曾说：“我写《背影》，就因为文中所引的父亲的来信里的那句话。
当时读了父亲的信，真的泪如泉涌。
我父亲待我的许多好处，特别是《背影》里所叙的那一回，想起来跟在眼前一般无二。
我这篇文只是写实……”这话道出了《背影》的写作缘由、描写重点和写作特点等，可以作为理解文章的钥匙。
分段 全文分成三大部分： 1.第一部分（第一段）： 思念父亲，最不能忘怀的是他的“背影”。
开篇点题。
2.第二部分（从“那年冬天”到“我的眼泪又来了”）： 回忆往事，追述在车站与父亲离别的情景，表现父亲爱子的真挚感情。
第一层（从“那年冬天”到“我们便同行”）： 交代这次父子分别时的家庭情况，为写“背影”渲染悲凉的气氛。
第二层（从“到南京时”到“……太聪明了”）： 写父亲送行前的细心关照，为写“背影”作铺垫。
第三层（从“我说道”到“……又来了”）： 描写父亲爬过铁道去买橘子的“背影”，抒发真挚的感情。
3.第三部分（最后一段）： 写别后对父亲的思念。
以在泪光中再现“背影”作结，直接抒发深切怀念之情。
主题思想 通过对父亲在车站给儿子送行情景的描述，表现了父亲对儿子无微不至的热爱和儿子对父亲的百般怀念。
文章写的是1917年作者在北大读书时经历的事，是在25年写的。
这一时期中国社会的状况是：军阀割据，帝国主义势力明争暗斗，知识分子朝不保夕，广大劳动人民处在水深火热之中。
作者当时虽未站到革命立场，投入反帝反封的斗争中，但做为一名正直、善良、敦厚的知识分子，必然要感到社会的压抑，产生一种落寞凄凉的情绪。
不是吗，作者的家庭，因着社会的黑暗而日趋窘迫，“光景很是惨淡”“一日不如一日” 作者的父亲，先是“赋闲”，后为了找差事而“东奔西走”，乃至老境“颓唐” 。
这些都从一个侧面反映了当时知识分子奔波劳碌，前途渺茫，谋事艰难，境遇凄惨的现实。
在他们心头笼罩一层不散的愁云，如同文章所表现的灰暗的基调 在这一背景上，作者写出的真挚、深沉，感人至深的父子之爱，不仅是符合我们民族伦理道德的一种传统的纯真而高尚的感情，而且父子互相体贴，特别是父亲在融汇了辛酸与悲凉情绪的父子之爱中，含有在厄运面前的挣扎和对人情淡薄的旧世道的抗争——虽然这只是怨而不怒式的反抗，但也会引起人们的同情、叹惋乃至强烈的共鸣。
《荷塘月色》赏析 素淡朦胧的《荷塘月色》的主题在中学课本里历来是这样叙述的： “《荷塘月色》写于1927年7月。
当时，蒋介石叛变革命，中国处于一片黑暗之中。
．．．．．．在欣赏荷塘月色的淡淡喜悦之中，夹杂着不满黑暗现实但无法超脱的哀愁。
这正是那个黑暗时代在作者心灵上的折射。
” 怀着这种孤独苦闷的心情，写下了《荷塘月色》这篇文章。
《荷塘月色》是一篇耳熟能详的佳作，对此，近有杨朴先生的一种最新的阐释。
这即载于《文学评论》上的《<荷塘月色>的精神分析》。
《荷塘月色》是朱自清的代表作，作者认为人们过去对它的解读是“牵强附会”。
文章认为“此文是作者把潜意识的美人原形和爱欲投射在了荷花的意象上”，并说“这就是使此文章成为朱自清潜意识愿望的象征”。
文章由此提出了自己新的文学阐释：美人幻梦的置换变形。
作者认为《荷塘月色》表现的纯粹是个人的情感，并铺排而列：“这种个人的情感与那个时代的政治背景根本无关；与另外文学作品的表现的革命主体根本无关；与以莲花的出淤泥而不染的意象表现坚贞的情操根本无关。
”并强调：“这种个人情感完全是属于朱自清作为一个生命个体的内心体验。
”且概括而言之“《荷塘月色》是朱自清的一种潜意识的愿望表现。
”是幻梦的描述与阐释中，作者把幻梦与现实作了如此的统一。
一、通过月色与人的沟通而淡化了梦境与现实的距离。
作者把“妻”与“儿”的的睡熟的幻梦与“我”通过对暗夜里月色的氛围营造而形成梦境与现实的整一。
《荷塘月色》意境图 二、通过对曲径小道的描述而达到梦境与现实的整合，实现他们之间的情感性联系。
作者以小径作为了融合现实与梦境的象征性通道。
并言“是梦境通往现实的必由之路。
” 三、这种梦境与现实的错位式描写，实质是为了宣泄一种被压抑了的愿望，是一种潜在的意识。
作者把这种潜在的意识愿望脱离了政治性因素的包围。
用以弗洛伊德的梦论分析为“深处感情”的因素。
其二，作者把这种恬淡月色中梦境的游离作为一种现实压抑中的突暴式愿望。
并认为“夜游荷塘”只是一种情感心绪的抒情化表达。
从而由这种内心的隐意识引延出“美人象征”这一说法。
作者这样列举：写荷叶，“田田的叶子，叶子出水很高，象亭亭舞女的裙”。
荷花是，“层层的叶子中间，零星地点缀些白花。
有袅娜开着的，有羞涩打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，犹如刚出浴的美人。
”荷花的清香是，“微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。
”荷花的颤动是，叶子与花被微风吹过，“象闪电般，霎时穿过荷塘的那边去了。
”荷叶的风致是，“叶子底下是脉脉的流水，遮住了”，但流水的流动却使叶子“更见风致”了。
作者把这种形式的表现认定是情感的形式化表现，并以苏珊朗格《情感与形式》中的（艺术形式）是由情感转化成的可听的形式”来作据。
并因此推定荷叶象征着美人的新鲜论断。
认为朱自清是以一种朦胧的象征来宣泄对美的独善情怀。
解释为，梦的意识是显示压抑后的“爱欲”的迸发。
“荷花是朱自清的潜意识的伪装”。
以“爱欲”替代了“政治性的压抑”是杨朴先生在《荷塘月色》流传近八十年来的对其思想解释的一大突破。
政治性的退化，情感性的浓饰，使这种对《荷塘月色》的阐释赋予新的内涵。
从而把梦者的“月下情怀”演绎为一种潜意识的象征，以满足情感的欠缺。
《荷塘月色》意境图 这种“爱欲”的象征性原因，关键在于“爱欲”的内存性原因。
关于这个，作者解释为“爱欲”的移置问题。
在这个问题上，作者先是把荷叶的意象置入中国的传统文化中作结。
即以传统的荷叶形象来阐释朱自清外露的原形意义。
“采莲实质是一种文化仪式，一种野合风俗，一种浪漫游戏。
”它是从生殖仪式发展而来。
并强调，“说到底，采莲是为了爱情，为了性爱”。
对此，作者搬了南朝民歌《西洲曲》，汉乐府民歌《江南》，以及《采莲赋》中的意蕴来作底论。
从而把一种近乎原始的性与爱欲与梦境实现了完美的整合。
在爱欲的移置问题上，杨朴先生着力阐释了《荷塘月色》对这种古代文化的延留。
“以性换情，从而使性掩藏到象征的背后”，这是一种对美人意象的幻梦位移。
作者从朱自清的一系列散文作品中归结其中所孕籍的美人，爱欲与幻梦的延留问题。
情感解释对《荷塘月色》的阐释不啻为一个全新的突破，尤其其中以弗洛伊德的梦境与性心理来分析朱自清在《荷塘月色》中的写作心迹。
这与当时社会的压抑性气氛是相通相适的一种心境写照。
但朱自清作为一个革命作家，把《荷塘月色》的写作动因全部归结为一个情感与爱欲下的沉闷呻吟，是有失偏颇的。
我以为，假如说这是一种由政治性的意识到情感性压抑的潜意识移置，或许本文会有更大的包容量，想当时的政治性苦闷与情感性的即时苦闷，形成他写《荷塘月色》这一艺术与思想的动因。
假若说是单纯的情感萌饰，于情可释，于理却不畅达。
另外，作者认为朱自清的性与爱欲的压抑是受着〃道德律〃的约束，并把游河（指《桨声灯影里的秦淮河》）看作他的一次不成功的情感释放过程。
最后，作者总结“我们所感受到的主题思想，仍是愿望没能满足的深深遗憾，”这既是对《桨声灯影里的秦淮河》的一个总结，也是对《荷塘月色》思想的一个概述。
