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帝制的终结读后感

时间:2018-11-03 04:12

中国通史第100集帝制的终结观后感

懂国的历史,才能们无愧为中国人,才能对我的、我们的国信心,才能是我们拥有中国人应有的优越感,但是正如先前所说,中国的历史书籍多如牛毛,又多以古文为主,对我们这些对古文向来不怎么“感冒”的人来无疑是一味难咽的苦药。

《中国通史》以白话文的形式对中国历史进行阐述,对我们来说无疑是送来了一场及时雨,滋润我们那早已干涸的历史细胞。

我们不是搞历史的,不许对中国的历史有细致入微的理解与独到的见解,然而我们却不能容忍对我国历史的无知,《中国通史》对中国历史进行一简要描述,对于增加我们的历史文化素养还是很有帮助的,就我个人认为还是值得一看的。

帝制的终结怎么样

当1789年法国人颁布《人权宣言》的时候,中国的乾隆皇帝仍然对臣民拥有生杀予夺的大权,且全凭其个人好恶,不受任何约束。

当19世纪三十年代英国人搞“宪章运动”的时候,中国的道光皇帝还在继续康熙帝和乾隆帝的“事业”——大搞“文字狱”(康熙帝的“南山集案”等,乾隆的“胡中藻案”等),钳制人民的言论与思想自由;1911年10月之前,欧洲大多数国家已经深受“天赋人权,自由平等”思想洗礼并进入现代国家行列,亚洲大陆上中国的君主独裁堡垒却依然挺立。

此时的中国,依旧是“一人一姓”的中国;此时的中国人,依旧是拖着辫子的奴隶。

诚如黑格尔所言,在中国,只有皇帝一个人有自由,其他人一律没有自由,一切政令都出自皇帝。

实际上,在中国皇帝也没有自由,他被祖宗成法所束缚,他被巨大权力所异化和扭曲,他是皇权下的影子而已。

然而,1911年的10月,武昌起义一声枪响,中国的君主专制堡垒瞬间分崩离析了。

杨天石《帝制的终结》以深入浅出的笔法,系统的讲述了中国君主专制制度的终结。

钟不敲,则无以闻其洪声;帚不动,则无以荡其积尘;药不猛,则无以除其沉疴;革命不起,则无以终结两千年之秦政。

中国的君主专制不是一朝一夕完成的,而是革命者几十年前赴后继的努力,这种努力分为两个层面:一个层面是思想革命,一个层面是社会革命。

在此书中,作者非常详细的讲述了这两种革命的历程。

所谓思想革命,是指传播自由民权学说,唤醒君主专制下的“草民”,使他们拥有“公民”的头脑,具体方式则是办报纸,兴新式学堂,搞新式教育……。

所谓社会革命,是指颠覆君主政权,推进制度改革,具体方式是发动武装起义,刺杀专制统治者及其帮凶,直到完成现代民主国家的建立。

先说第一个层面上的革命,即思想革命。

晚清以来,最强烈最凶猛的一波思想革命来自我们的东邻——留日学生团体。

自1840年以来,清王朝受到各国列强的侵凌,一些较为开明的大臣试图吸收日本明治维新的成果,因而派遣留学生赴日,企图从技术层面改变王朝的落伍。

然而,技术层面的改变,必然涉及到制度层面的改革,留日学生固然在日本学到了新式技术,同时也间接受到西方进步思想的洗礼,因此留日进步学生团体纷纷成立,并各自办了自己的刊物。

比如浙江留日学生办的《浙江潮》,河南留日学生办的《河南》、湖北留日学生办的《湖北学生界》,四川学生办的《蜀报》……等不一而举,综合这些刊物的宗旨,基本上有以下几点,富国、强兵、御外侮、宣传科学,讲求平等、推重民权。

可以说,留日学生中产生了一大批开创新局面的思想型人物,如陈独秀、蔡元培、鲁迅、黄兴、邹容…… 由思想而深化到行动,社会革命就是这样产生的。

有了第一个层面的铺垫,第二个层面才有可能产生结果。

清末的革命风潮是在暗杀与起义中拉开帷幕的,那一代受过科学洗礼的知识分子既能够拿起笔写战斗檄文,也能拿枪杆造炸弹。

他们一方面建立革命团体扩充革命分子,另一方面进行武装颠覆。

大型的颠覆活动是在清王朝的边疆地区和中部地区搞武装起义,如孙中山搞的钦廉防起义、黄花岗起义,黄兴策划的长江中游起义,以及后来成功的武昌起义;小型的是成立暗杀团,从肉体上消灭清王朝的统治者,如徐锡麟刺杀安徽巡抚恩铭,吴樾炸五大臣,刘思复炸广东水师提督李准,汪精卫炸摄政王汪精卫,温生才刺杀广州将军孚琦……当时暗杀成风,就连写了半生文章,年纪很大的朱执信都索要手枪,企图以性命相搏。

吴樾在写给妻子的信中说:“奴隶以生,何如不奴隶以死,以吾一身而为我汉族倡不奴隶之首,其功不亦伟耶

”壮哉

铁血之躯,啼血之心

壮哉

浩阔胸襟

革命男儿

这一代的革命者大多拥有思想者的头脑,却又有猛士的果敢精神,他们尤其钟情于办报纸和写文章,更钟情于手枪与炸弹。

以黄花岗起义为例,其中牺牲的革命者几乎全是青年,他们大多有留学背景,是革命的中坚与精英,打个不恰当的比方,这场起义是用军官团打冲锋,是用青春搏击血火,他们不避刀枪斧镬,用血肉之躯撞击森严堡垒。

堡垒固然未倒,但却溅满鲜血。

同样,组织暗杀团的人员亦不乏精英,蔡元培就是积极倡导暗杀的人之一,谁也不会想到这个后来温文尔雅的大教育家,早年不但自己亲手制造炸弹,还鼓励女子搞暗杀。

“苏报案”后,“思想革命”受到打击,他干脆与陈由己(即陈独秀)、刘师培、章士钊等人在上海成立暗杀团,歃血盟誓,欲大干一场。

后来暗杀不成,便去德国搞教育研究,终成民国的大教育家,当年和他一起搞暗杀的那帮人也大多术业有专攻,又被他引到北大继续搞思想革命。

真正的革命家,要么从事思想革命,要么从事暴力革命,一手笔锋,一手刀锋,这是清末民初革命者的特色。

在文章与刀枪的夹攻下,中国君主统治的思想堡垒被打破,君主统治的实体也被粉碎,中国两千余年的帝制由此终结。

书读罢,慨叹良久,犹久久被历史的悲壮与曲折所缠绕,不能轻易释怀。

作为一本对历史有观照的书,尤其是并不深奥的书,这是一本值得推荐的书。

中国通史观后感1~100集

中国的兴衰成败,年沧桑流变.自文明在黄河.长江流域勃兴,仡今已有五千年.我们有过沉默,也有过辉煌然,也有过上百年的屈辱,沉默使我们奋进,辉煌使我们自信,屈辱使我们清醒。

在我们古中国,有着无数的英雄。

说到秦始皇,无人不说他是一个暴君,但谁又能否认他不是一位英雄呢

是他,统一了我们中国,是他修筑了世界八大奇迹之一的雄伟的万里长城,是他,建筑了呀是世界八大奇之一的兵马俑,也是他建筑了规模宏大的阿房宫。

这些事,在当时的百姓眼里,是一个苦不堪言的结果,都认为他是暴君,而在我们21世纪人的眼里,则是一个伟大的英雄。

远古虽然已经逝去已久,而他们所创造的奇迹却留了下来,他们的事迹都记在了人们的心里。

虽然他们可能当初并未意识到。

----读《中国通史》有感宽容是一种修养,更是一种美德。

宽容不是胆小怕事,而是海纳百川的大度。

做人要学会宽容。

有句耳熟能详的名句:“天空是广阔的,比天空更广阔的,是人的心灵。

”请用真挚的手,接过我手中的花。

它,将在你心坎儿里散发出爱的芬芳。

只要用热情和希望去珍惜,这爱的芬芳就永远在你的心房……宽容,在你身上吗

翻开《中国通史》,发现这样一个故事:春秋时秦穆公的一匹良马被歧下三百多个乡下人偷宰着吃了。

秦国官吏捕捉到他们,打算严加惩处。

秦穆公说,他不能因一条牲畜就使三百多人受到伤害。

听说吃了良马肉,如果不喝酒,对身体会有害。

赏他们酒喝,然后把他们全放了吧。

后来,秦晋交战,穆公的战车陷入重围,形势十分险恶。

这些乡下人争先恐后地冲上去与晋军死战,以报穆公的宽容之德。

穆公脱险。

穆公的宽容,让他在危急时刻救了自己。

容忍他人小的过失,他会以一技之长来感谢;释放与你有大仇的人,他会以自己的性命来报答。

只因报恩的情意在心底,总有一天会得到报答。

由此看来,那些刻意寻找他人过错,追寻仇人的人,岂不是太愚蠢了吗

一部爱国主义教育影视片的观后感,500字左右

观后感  这周四,学校组织我们观看电影。

影片反映了党和红军为了穷苦人民翻身得解放,打土豪,分田地,同敌人进行着艰苦的斗争。

冬子的爸爸在战斗中负了重伤,为了省下麻醉药给其他红军伤员用,坚持不用麻醉药动手术。

手术中他浑身冒汗,但他咬紧牙关没发出一声呻吟。

这需要多么坚强的意志啊

冬子的妈妈为了掩护群众转移,把个人的生死置之度外,最后在烈火中光荣牺牲。

从小受到革命家庭的熏陶,有志气,有胆量;他巧妙地躲过敌人岗哨的严密盘查,完成了给山上红军送盐的任务;他巧改一字,使囤积居奇、勾结敌人的米行老板损失上万斤大米;他智斗凶残的,又亲手杀死了这个大恶霸。

看着这些精彩片断,我既为他捏着一把汗,又从心眼里佩服他。

  “红星闪闪放光彩,红星闪闪暖胸怀……”每当我听到这震撼人心的歌声,便禁不住。

这部影片我太喜欢看了,闭上眼睛,一幕幕动人的情景便浮现在我眼前。

  看着这部影片,我自己也仿佛置身于硝烟弥漫的战场。

每当看到红军战士战斗时陷入困境的场面,我恨不得冲上前去,帮助红军战士把敌人消灭干净。

  看完这部影片,我心里久久不能平静。

我今天的幸福生活来之不易,是无数革命先烈用鲜血和生命换来的,我应该加倍珍惜。

如今,没有了战火纷飞、硝烟弥漫。

我是生活在和平的年代里,是在父母、学校和社会的呵护下长大的,没有经过任何艰难困苦,可不能生在福中不知福啊

我现在的主要任务就是好好学习、加倍努力,将来报效祖国,维护和平。

在我成长的道路上,会有许许多多的困难和挫折等着我,我要像冬子的爸爸那样,绝不向困难低头,以坚韧不拔的毅力去战胜它;当遇到危险或人民生命财产受到威胁时,我要像冬子的妈妈那样,挺身而出,见义勇为,随时准备献出自己的一切。

在生活的道路上,我要像冬子那样,时刻不忘自己肩负的重任,把祖国的荣誉看得高于一切,从严要求自己,从点滴做起,从自己做起,从现在做起,以顽强的,争做一名新时代的小英雄。

  这部革命故事影片像导航的灯塔,处处照亮我前进的道路。

它又像战斗的号角,时时催促着我奋发向上,勇往直前,它是我心中的一颗启明星

  观后感  刚刚看完优秀题材电视剧,震撼了我心,震撼了一颗爱好和平,的现代青年的心。

  在片尾,肖飞、丁尚武、林丽、齐英等英雄人物,或身缚手榴弹炸毁敌人正在修复的公路,或与敌人同归于尽。

在与战友执行任务时力争献身、最后诀别的环节,队长史更新忍悲送别战友,双目含泪,一个铁打的汉子强忍内心的强大悲痛,通过向战友一拍肩膀和后来端起抢来的机枪向鬼子愤怒激射的镜头描写,淋漓尽致地突现了英雄的。

而肖飞身负重创,最终还是来到准备要炸毁的公路上,从容躺下,拉开身上捆绑着的数十枚手榴弹的导火索时,那一声“战友们,请向我投弹

”的大喊,更让人看得热泪盈眶,。

女战士林丽奋力挣脱汉奸的阻挡,冲向敌群的英勇身姿,更是让人肝肠寸断,顿生无限敬仰、强烈的爱国主义革命情感。

同时,对穷凶极恶的敌人更是充满了无比的仇恨。

片尾中的熊熊烈火,又一一再现了牺牲了的英雄们光辉形象。

他们在烈火中重生、涅盘,在人民正义战争中归于永恒。

人民永远铭记他们。

  看完此剧,心中久久仍不能平静,我们现代的爱国意识应该与历史时期的英雄们是一样的。

但奋不顾身、为国牺牲或与邪恶抗争的勇气及对强寇顽敌舍命拼搏、视死如归的大无畏精神境界,笔者认为,现代的我们与英雄们是不可同日而语了。

面对英雄,我们应该反思自己。

要不,为什么在和平的年代,经济快速发展的如今,那么多丑陋的行径,罪恶的举止,无人阻止或止而不绝

公交车上肆无忌惮的骚扰、偷抢;大街上围观恶人的挥刀行凶,以及那么多贪赃枉法的贪官污吏,腐败机构的横行霸道,鱼肉民生的种种恶行。

这林林总总的新闻或消息报道的内容,都令人发指,深恶痛绝。

  然而,造成人人自保,趋利弊避害、明哲保身及纵容犯罪的一系列根源何在

笔者认为,是浮躁的时代冰封了人们的爱心和正义感,无数个血淋淋的案件事实和身边耳闻目睹的真实事例,也侧面反映了机制的不公与经济发展带来的价值观颠倒或泯灭。

人们选择了沉默,选择了逃避,选择了面对嚣张罪恶的忍气吞声。

究竟谁之过,到底谁之责

这个时代是缺少了英雄了吗

难道是我们不需要了,还是英雄真的都已成为过去

  笔者深深相信,时代在变,但我们呼唤英雄的声音依然热切。

让我们呼唤英雄,创造时代的英雄。

英雄归来

  观后感  看电影观后感  看完这部影片,感觉非常好。

这部影片最大的特点,就是用那么多动人的真实细节,塑造了革命队伍的各色人物。

  张思德生活在一个革命大家庭里,这个家庭的每个人都很生动,特别是张思德和他老战友的这份感情,是以往电影中不多见的。

电影《张思德》没有曲折的情节,热闹的场面,黑白胶片牵出平实瞬间,穿越60载岁月。

一名普通的士兵,警卫——开荒——烧炭,艰苦的日子,平凡的岗位。

出头露面时他那么笨拙,功名职位前他那样淡泊。

三过草地的老红军,班长一当7年,一整编,又成了战士。

别人看不到的角落,被他收入眼底,最普通的人和事,悄悄装在心中。

他认保育院不幸失语的孤儿做儿子,用心血崔开朗朗童音;他拜炊事班精简下来的老兵当父亲,真诚的抚慰一抹晚晴。

这些都让人非常受感动。

这部影片让我见到了活生生的、有血有肉的张思德。

尽管一切是那么平凡,然而,正是这种平凡产生了伟大。

60年前,主席的著名演说《为人民服务》,影响了几代人。

60年后,银幕上的他,带给我们的是一种动人心魄的震撼力。

撼人心魄的是张思德不计较个人得失,乐于造福他人的奉献精神,是他鞠躬尽瘁、死而后已的牺牲精神。

一个少说多干的张思德,用朴实和纯粹折服了周围的人,也让60年后银幕下的我们肃然起敬,久久回味。

张思德诠释着崇尚的做人标准:“一个高尚的人,一个纯 粹的人,一个有道德的人,一个脱离了低级趣味的人,一个有益于人民的人。

” 张思德29岁的短暂人生,13年艰苦卓绝的延安岁月,正是对为人民服务这五个字的生动诠释。

张思德不过是这伟大队伍中的一名代表,他的身前身后,一串长长的名字:雷锋、焦裕禄、孔繁森...从打江山到掌政权,从改革攻坚到加快发展,一个个平凡的生命延长中国共产党人的光华,党的事业也由此一天天壮大。

然而,无论形势和任务有多么不同,都不能忘记求真务实,艰苦奋斗,立党为公,执政为民。

这曾经是成就我们事业的精神动力,未来还将辉映我们漫长而辉煌的征程。

说说帝制终结的原因

西方太强大,西方非帝制。

历史趋势抛弃了帝制

求一篇电影《海洋》的观后感、600字~800字的

海是人类生命的摇篮,见过海洋的人都会被海的美所折服。

无论是风平浪静时,海的柔情,抑或是惊涛骇浪时,海的激昂。

甚至在夜晚,黑暗也无法掩盖海洋的美丽,而更显出一番深邃的意境。

每一种姿态的美都如此震撼,文字是难以言尽的。

除非亲眼所见,否则难以想象。

其实海洋的美丽远不止于此,人们很难全方位观赏到海洋之美。

而在《海洋》播放的一百分钟里,我却被轻而易举地带进了海洋的世界,海的唯美、海的灵动、海的柔软、海的深沉。

各种姿态,穿过屏幕,透过眼球,传达至我的脑海,竟迟迟难以忘怀。

然而《海洋》带给我的,除了超美的视觉震撼,更多的则是对人类残忍行为深深的反思。

《海洋》由法国纪录片大师雅克·贝汉执导,花费巨资耗时五年拍摄完成。

片中的每一个画面都唯美细致,堪称完美。

影片由一个第一次见到大海的小男孩提问而展开:这就是大海

大海是什么

我想,如果是我,我也无法回答。

海洋的浩淼无穷,确实是难以用言语表达的。

甚至当你以不一样的心情去观赏时,海洋所表现的姿态,也是截然不同的。

《海洋》的前半部分,以展示海洋生命的多彩绚丽为主,譬如那巨大的沙丁鱼群,在鲨鱼的追赶下,疏密有致的排列组合,迅速地变幻出各种状态的美;又如那成千上万的海鸟,如箭雨般扎进海水中捕食的健硕之美;再如那成群结队的海狮,被鲨鱼追赶捕食而后为同伴的阵亡而闭目哀歌的悲凉之美……这一切,看在我们的眼中,不过是一个个震撼的画面,而对于海洋生命来说,它们是有着喜怒哀乐的。

它们也处在这样一个弱肉强食的社会。

动物们的捕食虽然残忍,但这是它们的生物链,自然之规则不可逆转。

我们且悲且叹之,但它们的世界,我们是无权干扰的。

正如小海龟与秃鹰的故事一样,游客不忍秃鹰吞食打探敌情的小海龟而出手相助,最后导致一大群小海龟接收到错误的信息而惨遭鹰群吞食。

动物们有自己的生存方式,人类若任性伸出援助之手,终将违背初衷。

即便如此,好心做错事犹可饶恕,而有些人类却一而再,再而三地对海洋生物痛下杀手。

在《海洋》的后半部分中,导演镜头一转,唯美和谐的海洋生态不复存在。

随着人类的入侵,海洋垃圾一再的驱赶着海水中的居民。

不仅如此,围猎、杀戮、剖尸、解体……似乎要等那深蓝的海水被染得鲜红,人类才能停下那充满血腥的双手。

这将是怎样一种悲哀

导演在影片前段部分缔造的如梦如幻的奇妙世界,在人类狠心地将猎捕的鲨鱼去鳍切尾,然后扔回海底苟延残喘的那一瞬间,支离破碎了。

那也是一个完整的生命啊,人类怎能对它如此残忍

在这强烈的对比下,导演唤醒了人类心底的良知,是的,这让我们刻骨铭心。

除了心灵的震撼之外,我想更多的,应该是反思。

影片最后提出了疑问:难道有一天,真正的自然风光会消失么

如果那一天真的到来,围绕我们身边的将是代替活生生的动物们的标本,被保存在动物园或巨大水槽中的人工的世界,而那样的世界,仅仅是永远失去的生物多样性的一个缩影而已。

雅克·贝汉说:“我拍摄的这些自然纪录片,本质上和政治片其实没什么不同,它没有说教,也没有对白,只是通过展现自然之美,让观众自己感受到教育。

”当然,我们不用仅靠几部纪录片就来完成教育,就像人不能靠不吃饭、不生产来保持低碳一样。

同样也不能让那些杀害海洋生命的人消失,人类能做的,只是用这些震撼人心的画面来教育他们,感化他们。

海洋是人类的母亲,她孕育了我们,也孕育了其他的海洋生物。

假如人类还是如此不顾一切的破坏海洋生态,在海洋母亲的眼中,这无异于看着孩子们在互相残杀啊,这是多么地残忍。

人类应该反思的,就是不让这样的杀戮悲剧继续在海洋中上演,这应该也是拍摄者和观影者共同的心愿吧。

是的,地球不仅仅属于人类,那是所有生物共存的地方。

人间世观后感作文。

记叙文600~800

看见在每个人的世界里,亲情,爱情,友情都有着不同的分量。

而亲情是最容易得到的,也是最容易忽视的,就像眼睫毛一样,离你最近,为你挡风遮尘,我们却无法看见它。

在我的世界里,和许多人一样,对亲情也有些许的不重视,可是一次经历却彻底颠覆了我的观念,从此,我的世界里,亲情便当仁不让地排在了第一位: 老爷爷,是我的干爷爷,178cm的身高,毕业于清华大学,500度的眼镜使他看起来更是文质彬彬,富有内涵。

也许有这样优秀条件的人都应该是幸福至极的,可是不是,他的夫人与女儿远居美国,剩下他孤家寡人。

虽然他有可观的退休金,一个舒适的住所,可是他内心中的孤寂却丝毫也演示不住他对亲情的渴望。

小时侯,我常和老爷爷在一起,我们一起旅游,一起看书,一起玩耍,好不快乐

可是随着年龄的增长,学业的繁忙,作业的增加,我去老爷爷家的时间渐渐少了,有时候几周才去一次,而老爷爷总说:“没事没事,学习比较重要。

”其实老爷爷多希望我去的,而我却信以为真,去的越来越少了。

一次,我连续好几周没去老爷爷家了,只打了几个电话。

晚上,老爷爷打给我说:“悦悦啊,我钥匙丢家里了,你那里有一把是吧

我马上去拿,顺便给你买些面包带去。

”我听完拿上了钥匙,就下楼等老爷爷去了,一会儿老爷爷过来了,我高兴地喊了声:“老爷爷。

”立刻跑去把钥匙递给他了。

老爷爷乐呵呵地笑了,把面包递了过来。

在我接住面包时,无意中撇向了老爷爷的腰带,发现那里赫然挂着他家门的钥匙。

我拿着面包,思索起来:老爷爷明明有钥匙啊

老爷爷往楼上看了一眼,说:“你好好学习吧,我回去了。

”说罢,向我挥挥手,转身走了。

我明白了,原来老爷爷只是想看看我,可他怕说出来会影响我学习,于是…想到这里,我望了望老爷爷远去的背影,竟觉得不知什么时候,老爷爷竟苍老了许多,看起来象个孤单的老人。

我鼻子有些发酸,想起老爷爷那意味深长的眼神,我才想起,我忘了请他进家里去歇一下,忘了和他说说知心话,忘了和他道声:“再见”。

第二天,我抛开了期末考试前要复习的功课,毅然去了老爷爷家里。

老爷爷乐不可支,嘴上说着:“你怎么不在家好好复习。

”可我猜他心里一定很高兴… 其实,每个亲人的心都一样,只希望你快乐幸福。

然儿花落花开,亲人早已走远,用心去追逐,用心去守侯,好好珍惜身边每个亲人吧……

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