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低成本管理方法第二章读后感

时间:2014-08-09 05:30

怎样降低控制成本

降低成本是企业面临的一个永恒主题,在市场经济条件下,加强成本的科学管理,把成本控制在最佳状态,是企业取得经济效益的重要途径.企业应该将成本管理作为一项战略长期抓、反复抓。

持续不断地将成本管理渗透到企业运作的全过程,做到人人讲成本,事事重效益。

企业降低控制成本可以从以下几个方面考虑。

  一、转变成本管理观念树立成本效益观念,实现由传统的节约、节省观念向现代效益观念转变,从投入与产出的对此分析来看待投入的必要性、合理性。

  二、加强企业文化培训,增强全体员工的成本意识,提高员工的主观能动性。

  (1)员工的成本管理意识、综合素质集体意识、工作态度和责任感、员工之间以及员工和领导之间的人际关系等,都是影响企业成本高低的主观因素。

  (2)将成本控制意识作为企业文化的一部分,消除认为成本无法再降低的错误思想,对企业全体员工进行培训教育,使企业各级管理人员及全体员工充分认识到企业成本降低的现实意义及重要性,形成民主和自主管理意识。

  三、依靠现代化的科学管理降低成本管理贯穿在企业运作的全过程,要降低成本,首先要抓管理。

  1,要加强供应管理,控制材料成本。

  2,驾轻就熟物资管理,降低物化劳动消耗。

  3,强化营销管理,降低销售成本。

  四、鼓励发明、创新,并将其应用到企业实际经营中,通过技术改造降低成本。

通过技术改造,采用新技术、新工艺、新材料,提高产品技术含量,开辟降低生产成本的途径。

  1,一方面要特别注重工艺技术改造,积极采取新技术、新工艺节能降耗,从根本上减少原材料的消耗。

在达到产品质量目标的同时,保证成本控制目标的实现。

  2,另一方面,在实施技改项目建设中应该注意降低项目建设成本。

  五、设置科学合理的工作岗位和公平合理的薪酬体系。

岗位设置要考虑人员费用和人力成本。

优化劳动组合,竞争上岗,优胜劣汰,做到能者上、庸者让、差者下,调动积极性。

  六、保证产品质量降低成本。

  1,要强化对质量管理的领导,形成质量管理网络,进行质量分析,控制质量成本。

  2,要有严格的工艺技术标准,实行系统的质量管理,做到不符合质量要求的原材料不采购进厂,不符合质量要求的半成品不流入下道工序,不合格的产品不出厂。

  3,完善质量管理制度,建立专业检测队伍,同时将质量管理纳入到经济责任制考核体系,设立QA、QC检验人员确保生产各环节安全有序的进行。

  七、优化资源结构降低成本主要包括两方面:产品结构和资本结构。

  1、产品是企业的生命,市场上产品销售不出去,造成产品积压,就谈不上降低成本。

  2、企业要不断发展,增强参与市场竞争、抗衡市场风险的能力。

砍掉成本读后感

转载以下资料供参考的十四点一、持之以恒地改进产品和服务(Create constancy of purpose for improvement of product and service)。

要努力保持竞争性,做长期经营打算,提供就业机会。

1.顾客只购买更好的产品和服务2.公司要利润,更要美化人们的生活二、采用新的观念(Adopt the new philosophy)。

1.要采用能应对竞争的新观念2.不要低估改变思想观念的困难性三、停止依靠大规模检查去获得质量(Cease dependence on mass inspection)。

靠检查去提高质量,太晚了,无效而且昂贵。

质量不是来自检查,而是来自植入源头,改进系统过程。

检查、扔弃、降级、返工不是改进系统过程的正确方法,当质量不到位时,检查总比不检查好,而检查也只可能是唯一可用的方法,但损失已造成,有的无法弥补,有的可以返工但仍会增加开支。

1.检查是一个非常有限的工具2.奖励检查人员多发现缺陷十分有害3.检查要统一标准,责任要明确到个人四、结束只以价格为基础的采购习惯(End the practice of awarding business on the basis of price tag alone)。

没有质量的低价格是没有意义的,低质量会导致下降,所以整体成本开支上升是不可避免的结果。

结束只以价格为基础的采购习惯,事实上,可以减少整体成本开支。

1.没有质量的低价格采购代价极高2.用单一供应商提供单一零件或服务五、持之以恒地改进生产和服务系统(Improve constantly and forever the system of production and service)。

改进质量和生产能力,可持续减少成本开支。

1.只想改进结果,而不改进系统是在骗自己2.统计过程控制学是系统管理和改进的钥匙3.控制图是强大的系统管理和改进工具六、实行岗位职能培训(Institute training on the job)。

为了今天,确认每个人有技能和知识去做好目前的工作。

1.培训不是在制造额外开支2.培训教师要专业,自学常会有缺陷七、建立领导力企业管理(Institute leadership)。

经理的工作不是监督,而是用领导力来领导。

管理的目标是帮助人、机器和设备做更好的工作。

1.改进是领导的责任2.团队精神是一个关键变量八、排除恐惧(Drive out fear),使每一个员工都可以为公司有效的工作。

恐惧感越强,员工的工作效果就越差,极度的恐惧感会对公司或国家造成灾难性的后果。

1.恐惧引发低效和谎言2.恐惧会使公司付出沉重代价九、打破部门之间的障碍(Break down barriers between staff areas)。

部门间要用合作代替竞争,推倒围墙。

研究、设计、销售、生产部门的人员必须象一个团队一样去工作,去预测生产问题,尽早发现解决问题,共同提高产品和服务质量。

1.部门间永远有难解的障碍2.结束部门效益最大化并加强部门间交流3.用项目或复合管理代替传统职能管理十、取消对员工的标语训词和告诫(Eliminate slogans, exhortations, and targets for the work force)。

过渡的标语告诫会产生压力、挫折感、怨气、恐惧、不信任和谎言,这种运动最终会成为一个恶作剧式的玩笑。

1. 常常不能对员工提供任何帮助或没关系2.常常传达不信任、恐惧或无法实现的目标十一、取消定额管理和目标管理(Eliminate numerical quotas for the work force. Eliminate management by objectives),用领导力来代替。

1.销售定额违反客观规律3.生产定额是不断改进的巨大障碍4.改变对待人的方式态度,用信任代替控制5.要针对95%可信任的员工十二、消除打击员工工作情感的考评(Remove barriers that rob the hourly worker of his right to pride of workmanship. Remove barriers that rod people in management and in engineering of their right to pride of workmanship)。

管理人员的责任必须从单纯的数字目标转化到质量。

这意味着要废除年度个人目标或排名绩效考核和目标管理。

1.年度排名\\\/评分绩效考核损人不利公司2.目标绩效奖励使员工丧失内在工作动力3.目标绩效考核管理是在努力摧毁自己十三、鼓励学习和自我提高(Encourage education and self-improvement for everyone)。

为了明天,实行强劲的学习和自我提高教育计划。

1.最大的改进来自系统内工作人员的头脑2.学习是员工和公司明日生存的保障十四、采取行动实现转变(Take action to accomplish the transformation)。

让公司的每一个人去工作去实现转变,转变是每一个人的工作。

实现转变不是一件容易的事,最高管理层在实现转变中扮演着决定性的作用,因为他们比任何人更有影响,他们的决定影响每一个人。

而最大的阻力往往来自中层管理人员。

如何成为一个合格的管理人员

如何才能成为一名合格的员工要想成为企业一名合格的优秀员工,必须具备忠诚、敬业、服从、主动、奉献的员工精神。

一、要具备对企业绝对的忠诚和责任感,要有一个良好的工作心态。

在社会、在企业要端正心态,摆正位置,诚诚恳恳做人,踏踏实实做事,增强自身素质,提高自身业务水平,进一步增强社会适应性,工作上增强主动性,因为天才是主动性的爆发。

对领导、对企业要有深厚的忠诚感,忠诚会使人生正直而有意义,因为个体和集体在思想上的统一、步调一致是企业保持持续稳定发展的关键。

所以,我们要分清集体与个人的关系,集体利益高于一切,个人利益服从集体利益,现在社会要求我们要有较强的适应性,因为一切都是个人利益适应集体、适应社会,而不是社会适应个性。

“适者生存”就说明了这个道理。

做工作要有一个良好的工作心态,人品决定心态,心态决定思路,思路决定出路。

进入凯迪公司,首先要转变思想观念,去掉落后的,学习先进的,和企业步调一致。

要忠诚于自己的企业,具有坚强的凝聚力和执行力。

良好的工作心态是完成各项工作的前提和基础。

二、“在其位谋其政”,我们要有爱岗敬业精神,干一行、爱一行,干一行、专一行。

那种光凭良好的愿望是不能获得良好的效果的,只有付出辛苦的劳动,具有坚韧不拔的精神,扎实努力工作,才能干好本职工作。

干好本职工作必须要有较强的专业技术水平,要想提高企业的竞争力,就必须提高自己的学习力,提高自身素质水平,即专业

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