急求《大学生职业发展与就业指导》读后感，2000字左右
谢谢谢谢了，大神帮忙啊
一、自我定关键 一般而言，影响毕业生定位有如下因素：其一业定位模糊。
由于是初次，多自考毕业生大都抱着“边走边瞧，边走边跳，走一步，算一步”的想法，没有认真想一想自己的职业定位问题，也没有一个职业生涯规划。
其二是不能正确地评价自己。
有的毕业生在择业过程中总是过高地估价自己，自我定位过高DD工资看外企、职位看白领、单位看名气、环境看气派，因此总是找不到一个适合自己的就业岗位，到最后反而“嫁不出去”。
其三是社会因素的干扰。
D些毕业生往往受亲朋好友的影响较大，自己明明已看好某个职位，该职业也较符合自己的综合能力，可周围的亲友一有反对之声，自己就开始动摇了。
现实生活中存在的社会职位竞争的不公平、操作的不规范现象，也常常使自考毕业生感到很迷茫，找不准位置，看不清方向。
其四是心理素质不过硬。
当前我国正处于深刻的社会变革时期，一些毕业生没有完全适应这种变革，在职业定位时往往为心理因素左右，因此很准做出理性的选择，在择业中或盲目从众，或消极逆反;不是过于自尊，就是过于自卑，凡此种种，都会对自考毕业生顺利就业形成巨大的障碍。
因此，毕业生在选择职业的过程中，首先要针对自己的实际情况，做好自己的职业定位，规划自己的职业生涯;其次，要根据自己的专业、技能、综合能力和社会用人单位的要求，确定自己的职业定位;另外，毕业生还要排除各种外界干扰，如果自己和用人单位彼此都很满意，就应该早做决断。
尽快签订就业协议;再者，就业过程是一个复杂的过程，往往会遇到这样或那样的困难，这就要求自考毕业生努力培养良好的心理承受能力，勇敢地迎接选择未来生活的种种挑战。
二、准确把握自身优势 由于历史的、现实的、主观的、客观的原因，三类学校的毕业生在社会职业的选择上却常常处于劣势。
由于一些用人单位对其抱有偏见，甚至明确宣布“只要211工程学校”，从而给广大“三流学生”择业就业带来了很大困难。
事实上，无论专业知识积累还是动手能力，我们往往都名校生毫不逊色，甚至某些方面比其还更胜一筹。
因此，我们必须充分认识自身的特点，清楚自己的长处和弱点，在求职择业过程中扬长避短，发挥自身的优势。
如果你运用语言词汇的能力较强，在语法、造句、阅读能力等方面表现出色，可以从事文字整理、编辑、翻译、播音员以及教育、接待洽谈等工作。
如果你在形象思维能力以及思考问题的细致、周全上具有优势，可以去做形象设计等方面的工作。
如果你知识较全面，并能广泛听取各方面的意见，又善于与他人合作共事，你可以从事机关和企事业单位的管理工作。
如果你习惯在相对单调乏味的条件下仍能孜孜不倦地长期工作，耐心持久，态度认真，有较强的工作责任心，你可以在资料整理、图书情报、档案管理等工作中很好地发挥自己的优势。
三、努力克服心理弱点 对于面临职业选择的毕业生来说.能否战胜自身心理弱点，直接影响到其择业的成败。
一是自愧不如的心理。
面对激烈的择业竞争，不少毕业生容易在“本科生择业难”的影响下产生自卑心理和示弱心态：“我能竞争过研究生，名校生吗?”“要是碰钉子多丢人!”“万一失败了怎么办?”这种自我设置的心理障碍，往往使自考毕业生缺乏竞争的勇气和获胜的信心。
二是依赖心理。
一些毕业生平时养成了对父母亲友的依赖心理，面临职业选择，也容易产生“反正父母会给我想办法”的依赖思想。
试想。
一个缺乏自立、自主、自强意识的毕业生，怎么能做出符合自己特点的职业选择呢?三是犹豫不决的心理。
求职择业是人生的一个重要转折。
面对这一‘转折，毕业生既应做到知己知彼、权衡利弊，又要不失时机，抓住转折机遇，当机立断。
而毕业生优柔寡断、犹豫不决的心理弱点往往会产生“这山望着那山高”、“不识庐山真面目”的困惑与迷茫，以致白白失去择业的良机。
四是自视过高心理。
D些毕业生因自己的学习成绩好、家庭条件优越，或者因自己的能力强、具有一定的竞争实力，或者因自己容貌出众、多才多艺等，产生一种自命不凡的优越感，一种自视过高的心理。
在求职时，过高地估计自己，这个单位瞧不上，那个单位也不遂心，而用人单位对这种缺乏自矢口之明、自视清高毕业生要想使自己在择业竞争中保持良好的竞技状态，自如地应付所遇到的各种问题，必须做好各种思想准备、心理准备，增强心理的承受力，不要一遇到挫折就心灰意冷，自暴自弃。
要知道，在择业中遇到挫折是很正常的事情，应该把挫折看成是锻炼意志、增强能力的机会，放下思想包袱，认真找寻失败的原因。
求职择业的过程，是一个全面展示自己的过程，必须努力完善自己，提高自身的素质，要有展示自己才华的勇气。
作为一名毕业生，要坚持自尊、自信、自立。
在心理亡要有自信心，要相信自己和名校生一样有实力，要敢于竞争，克服自卑、胆小、怯懦等不良心理状态。
四、精心打造个性品牌 毕业生要打造个性品牌，必须进行个性品牌设计，也就是对自我有一个清醒的认识，只有这样才能克服在树立个性品牌上的盲目性。
自我认识包括：我想成为类型的职员?个人特长在哪儿?我的个性适合从事什么样的工作?我这样了作是否有价值?等等。
不同的人会有不同的自我认识。
因此，找出自己与他人的不同点，也即找到自己在就业市场存在的独特价值，这是个性品牌设计的关键所在。
一般而言，产品品牌定位的方法也同样适用于个性品牌定位，即别人认为我最大的长处是什么，最值得别人注意的个人特点是什么，如何使自己的技能和下作风格形成特色，具有不可替代的价值。
自考毕业生还必须有一技之长，并能保证自己的丁作质量DD精湛的专业技能是个性品牌建立的要素。
只有个人技术专而精，自己个性品牌才有价值，个人的发展空间才会更加广阔。
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写一篇600字左右的关于心理健康书籍的读后感。
大学生的，可以粘贴
我在帮助他分析了就业现状，理清求职目标之余，也对于大学生就业难问题多了一些思考。
其实，当前大学生就业难是尽人皆知的社会现实，从心理和教育的角度来讲，在社会、家庭和个人三个层面的观念转变和意识引导、心态调节上存在一些值得讨论的问题。
首先，是社会层面群体无意识的观念和心理调节问题。
大学生的概念和含金量在二十年前和当下社会是差别非常大的，二十年前的大学生数量非常少，考上大学就意味着一份相当不错的工作和未来稳定的收入。
但是，随着大学招生扩容的进行和各种不同资质大学数量的快速增加，大学生的含金量急剧下降，可以说，有些普通大学毕业文凭和二十年前的高中毕业文凭差不多。
但是，很多大学毕业生和父母们并没有接受这种潜移默化的转变，仍然认为自己应该找一份体面的工作，不能掉了身价，排斥那些相对基层的工作。
曾经有一个名牌大学的毕业生，被集团要求去基层工厂实习工作一年，结果，他无法接受穿上蓝领工作服的落差，直接递交了辞职申请。
其实，“贵以贱为本，高以下为基。
”现在的很多年轻人，缺乏的恰恰是那些基本能力的积淀和培养，真正的好工作和好机会不是靠等和要，而是需要我们放低身价，正视工作机会和社会责任，逐步达到心态成熟和见解提高的阶段，才有机会获得的。
其次，在家庭层面的教育功能上存在较大问题。
目前大多数大学毕业生是独生子女，他们的成长过程大多是被父母刻意呵护着长大的，独立生存能力、人际交往能力都存在较大的问题，大学一毕业，他们要解决的首先不是工作问题，而是融入社会和适应环境的问题，否则就无法很好地投入工作。
这也导致很多用人单位不愿意用刚刚毕业的大学生，因为培养的成本和风险很高。
究其原因，这是在家庭教育功能上的缺失造成的。
最后，则是个人成长的职业规划问题和应聘时的技巧问题。
进入大学后，很多同学仍然延续着高中的学习和成长模式，不能完成从高中生到大学生的转变，满足于各科功课成绩合格，而忽视了个人职业规划问题。
实际上，进入大学后，社会职能的自我培养、过渡和完善成为一个重要任务。
在校期间的社团工作、院系、年级、班级活动组织等成为一个必不可少的锻炼环节，而假期等业余时间的打工经历也是非常有意义的。
通常在招聘应届毕业生时，用人单位对于这两方面都是很重视的。
当然，应聘时的技巧也是大学生们要认真学习的，我个人认为有以下几点是大家要注意的：1、清楚自己的求职方向，找准目标；这包括行业、公司性质、规模和工资待遇，以及自己想要的锻炼机会；这方面我建议大家在有机会的时候，首先进入大公司从基层做起；2、明确表达自己的工作意愿；意向明确和坚定会给招聘者留下更深刻的印象；3、突出介绍自己的优点，展示自信；优点包括能力介绍（包括生存能力，如大学期间自食其力的情况）、资格介绍（各种证书）、特长（如喜欢文学可以附上自己的一点观后感或者诗作等）、人格特点等；4、正视自己的弱点，比如：年轻、经验不足，同时能够告诉招聘单位自己的应对策略，这实际就是处理对方的投资风险问题；5、在应聘过程中更加主动，能够结合招聘单位的岗位需求进行简单询问、讨论和分析，论述该职位的能力需求，以及自己的适合程度；6、其他应聘礼仪等方面也要加以注意，在此不赘述。
就业是大学生走出校园、走向社会的第一步，从此你的人生将发生重要的转变，你将从一个职业的学习者，转变为一个实践者。
当然，继续学习是实践成功的基础，只不过，你的课堂发生了改变，老师发生了改变，课程内容也发生了改变。
当你面临就业难问题的时候，往往是到了该思考学什么、跟谁学、怎么学的时候。
衷心祝愿大学生们，在就业压力面前多一些更为积极、更为平静的思考，做出有益人生的选择。
大学生心理健康教育观后感500字
关于心理健康的读后感这段时间，我阅读了邓明珍的《大学生心理素质教育》，这本书带给我很多启发。
首先，我要分析一下大学生心理健康现状。
大学生是社会上文化层次水平较高、思维最为活跃、最有朝气的群体之一。
他们渴求知识、积极向上、胸怀博大，时刻关注国内外的风云变幻，把个人的理想和志向同祖国的兴旺发达和民族的繁荣复兴融合在一起。
但是，由于社会转型和自身发展阶段的影响，使得正处于青春期、社会阅历浅的大学生在心理健康方面出现了诸多问题。
据有关调查显示，全国大学生中因精神疾病而退学的人数占退学总人数的54.4%。
有28%的大学生具有不同程度的心理问题，其中有近10%的学生存在着中等程度以上的心理问题。
在最近的几次对大学生的心理健康调查表明，大学生中精神行为检出率为16%，心理健康或处于亚健康状态的约占30% [3] 。
诸多的数据和事实表明，大学生已成为心理弱势群体。
大学生的心理问题主要表现为：1、没有学习目标，缺乏学习动力，不能集中精神进行学习，适应困难。
其中有些自控能力较差的学生往往由于沉迷于网络游戏或上网聊天，学习成绩不佳，进而对学习产生厌倦、对考试感到焦虑。
2、自我评价失调。
许多大学生都是中学时的学习尖子，心理上有较强的优越感，而进入大学后，这种优势不再，这使得他们的优越感受到重创。
这时一旦学习成绩稍有波动，就会降低自信心，甚至产生失落感和自卑感。
3、人际关系适应不良。
由于存在交际困难，同面对面的交流相比较，一些大学生更愿意在网络这个虚拟的环境中进行交流，迷恋于虚拟世界，自我封闭，与现实世界脱离。
长此下去，对大学生的认知、情感和心理定位会产生巨大的影响。
4、就业心理困惑。
这在大四学生当中尤为普遍。
学生在择业过程中，没有做好就业心理准备，不能很好的认清当前的形势，对自我的定位及自我能力的评价不够确切，好高骛远，一日三变。
还有部分学生在择业中不认真思考，盲目从众。
大学生是社会的栋梁之才，他们的健康成长关系到社会的未来，因而，我们不能不关注大学生的心理健康问题。
针对上述出现的问题，我认为：1、大学生应当好好地思考，自己想要的究竟是什么，自己究竟想成为再怎样的人，自己想要的究竟是怎样的生活，然后为了自己想要的东西，为了成为自己想成为的人，为了自己想要的生活，自己究竟要怎么做2、大学生应当正确审视自己的能力水平，然后坦然的接受它。
但是这并不意味着你很差，而是你目前的水平与他人有差距而已。
为了缩小这个差距，你需要付出心血与汗水，好好努力，提高自己的能力与水平。
等到收获那一天，相信你的笑容是甜美的。
3、大学生不应当自埋首于书本，俗话说读万卷书不如行万里路，大学生应当拥有开阔的心胸与视野，多结交朋友，这对于大学生的沟通交流能力非常有帮助。
4、大学生应当树立正确的就业观。
在大学四年应当积累一定的就业知识，着有助于看清就业形势。
同时大学生应当，对自我的能力进行正确的定位，切忌好高骛远。
其实，刚刚出来工作的大学生一般没有什么经验，你要想想，用人单位凭什么给你很高的待遇?所以，刚开始的待遇不太好是正常的，但是，你要用实力去证明，你有足够的能力去获得应得的待遇
学心理健康读后感400字左右
由于近几年高校毕业生人数的激增、区域性经济发展不平衡、社会上仍存在任人唯亲的思想，都在不同程度上影响着当代大学生的就业。
那当代大学生应怎样面对就业难这个问题呢
笔者将从以下几个方面进行分析：一、消除浮躁波动情绪，构建良好心境。
情绪是大学生心理健康的晴雨表。
大学生就业情绪出现浮躁和波动，是心理成长期中不可避免的现象。
但是，倘若情绪长期波动并郁闷在心中，就会影响身心的健康发展。
良好的就业情绪来自良好的心理，良好的心理来自良好的心境。
因此，大学生应正视现实，适当调节就业情绪，端正就业目的，增强社会责任感，培育创新精神和开拓精神，克服就业情绪的浮躁和波动，保持愉快心境和良好情绪，从而在就业中掌握主动。
二、消除人际交往恐惧，培养和谐心态。
大学生作为社会成员，具有强烈的合群心理需求，人际交往易使大学生在心理上产生归属感和安全感，有助于形成良好的心态，保持身心健康。
面对就业，他们在人际交往中有诸多不适应。
因此，大学生在学校期间，不仅应学习科学文化知识，而且还应学会与他人交往的技能，逐步形成与他人和谐相处的心态，从而在与他人交往中更为客观、全面地认识自我。
三、消除急功近利心态，提高持续发展能力。
大学生就业和成才是一个系统工程，需要循序渐进。
由于大学生年轻，在心理上往往急于求成。
一旦在就业中遇到挫折，又易意志消沉，一落千丈。
其实，人生逆境，十之八九，宁静方能致远。
大学生的学习困难、人际摩擦以及爱情失意和就业艰辛，都可能带来心理挫折感。
倘若对就业挫折有了充分的心理准备，始终保持平和的就业心理，就能自如地面对错综复杂的局面。
四、了解政策“行情”。
如今国家对大学毕业生已经不再包分配，大学生要进入人才市场“自主择业”。
“自主择业”不同于西方国家的“自主择业”，不是想到哪儿就去哪儿，而是要在国家就业政策指导下，在一定范围内就业。
国家对教育部所属院校、各部委所属院校、地方院校的毕业生就业范围，是有明文规定的，如果不了解这些政策，不把握这方面的“行情”，势必要在就业中碰钉子。
各地方政府为吸引优秀人才和调控人才流向，对高层次的外地毕业生、下基层的当地毕业生都要出台一定的优惠政策，对外地专科毕业生大都要有一些政策限制。
掌握这方面的“行情”，在择业时可少走一些弯路。
五、找准自己的位置。
在择业中找准自己的位置是最为重要的。
现在刚毕业的大学生对工作待遇很高，他们想要高工资轻松的工作。
是他们每一个大学生想要的。
可是他们有没有想过有谁愿意给一个什么都不了解的人一个月开5、6千的工资呢
曾经在《职来职往》上听到某个企业经理的这样一句话：我把5、6千的工资放在这里，请问你用什么来得到它
这句话虽然有些讽刺人，但是人家也有他自己的看法。
要选择适合自己的岗位，首先要从收集需求信息入手，信息越多，选择的余地越大；信息越可靠、翔实，越有利于你的取舍。
其次，要善于筛选信息。
筛选信息要从主客观两个方面着眼，从主观来讲，要考虑自身条件适合哪些单位，比如：你所在的学校的专业适合哪些单位，比如：你所在的学校允许在多大范围内择业
你所学的专业适合哪类工作
你在年级的综合排名怎样
你的性格、气质、兴趣、爱好适合从事什么工作
你在就业竞争中实力（如专业成绩、外语和计算机水平、社会活动能力、工作经验、科研或创作成果等）如何
从客观来讲，用人单位的工作环境、经营状态、发展前景、人才机构、需求情况等。
都是筛选时要慎重考虑的因素。
只有综合考虑种种主客观因素，才能时你确定一个切合实际的择业方向。
六、学会“包装”自己，大学生进入市场要“推销自己”。
仅靠学校的牌子和自身的实力是不够的，必须学会先“包装”自己。
包装不是伪装。
在撰写自荐材料是弄虚作假，无中生有，不是党员写成党员，英语只过四级，谎称通过六级考试，甚至伪造各种证书等等，这种欺世盗名的行为在往届毕业生中时有发生，一旦败露将遭到可悲的下场，同学们应引以为戒。
包装不是不要对象、不分场合的“实话实说”。
在激烈的择业竞争中，你可能具备多方面的优势，但由于用人单位的性质不同，每个岗位用人的标准不同，对应聘者的要求也不一样。
因此，在“包装自己”的过程中应该讲究策略，应该根据需求方的“胃口”进行有的放矢、扬长避短的“包装”。
不少同学在印刷自荐材料时，往往用一套同一格式、内容的复印件四处散发，这种碰运气式的求职往往很难收到理想的效果。
七、掌握应聘技巧应聘是一门艺术，这一点已被众多的求职者所认同。
诸如应聘时如何包装，初次应聘怎样给人留下良好的第一印象，怎样与对方交谈，面视时如何应对，面试、笔试通常会考哪些内容等等，其中都有很多学问和技巧。
如果你忽视这方面的学习和训练。
必然会在竞争中吃大亏。
这方面，同学们不妨找一些相关的书籍事先武装一下自己，也可向有关的专家、老师咨询请教。
职业选择本身还是一种双向选择的过程，个人选择单位，单位选择个人。
一个人在做职业选择时，还要考虑用人单位的需求，知道自己的优势在哪，这样才能跟单位配对成功。
再次，职业选择还要符合自己的实际。
每个人的性格不同，每个人都有自己的兴趣爱好，因此每个人要根据自己的实际和需求来选择职业。
所以在选择职业时，不能完全凭主观意志和愿望行事。
如果个人的择业脱离了社会和市场需要，他将很难被社会接纳。
只有把社会需要与个人的理想、抱负和志趣结合起来，才有成功的希望
大学生就业指导怎么写
1.简述就业协议书在学生就业过程中起到的重要作用。
《就业协议书》是国家就业主管部门把毕业生列入就业派遣计划的基本依据。
学校依据《就业协议书》编制就业方案，报省毕业生就业主管部门审核备案，并办理《就业报到证》。
办理了《就业协议书》就是说该公司或人事局决定接收你的档案，准备正式留用你了。
有人接收你的档案就说明你从这一刻起可以开始算工龄了。
（1）就业协议由学校作为见证方，有利于保护毕业生的合法权益。
（2）就业协议经学校和地方就业主管部门签署意见后，具有一定的行政约束力，聘用双方不得任意违约。
（3）就业协议是一种文字契约，确定了甲乙双方的聘用关系，毕业生不得另找单位，学校按协议派遣后，用人单位不得拒收毕业生。
（4）就业协议毕业生实现自我保护的基本依据。
一旦发生劳动纠纷，没有劳动协议的员工只能任凭单位宰割。
（5）就业协议是学校和地方就业主管部门制定就业建议计划的基本依据，从而保证就业计划的落实和实施。
（6）不签协议的毕业生，目前人事部门认为是缓派人员，不能调动档案和户口，这样将影响毕业生工龄的计算、职称的评定、社会保险及其他社会福利，同时由于档案被派回生源地，随着时间的推移，档案有可能成为“垃圾档案”而找不到。
（7）不签订就业协议书，不能算是国家正式派遣的毕业生。
学校不能为毕业生办理派遣手续，毕业生也没有派遣报到证。
而报到证是高校毕业生就业的基本凭证，它和大中专毕业生的毕业证被称为是学生就业的必备两
