草原猛犬读后感1000
《草原猛犬》是黑鹤动物传奇小说系列之一。
草原牧羊犬，一种比藏獒更凶猛、血统更久远的动物。
它们拥有如巨兽般凶悍的体格，而一旦被它信任和认可，那将拥有其绝对的忠诚与不离不弃的守候。
正如本书中《草地牧羊犬》中的蒙克，在经历了被贩卖异地、流浪他乡、在濒危之际被小主人救赎等一系列波折之后，它将全部的信任与忠诚都交付给一个小小的少年。
书中蒙克面对福利院孩子的温顺、对待小主人阿尔斯楞的依赖与形影不离的陪伴，无一不在诉说着动物与人类之间对爱的感知与守护。
同样的，在森林里长大的琴姆且，面对它独一认可的主人柳霞，更是上演了义犬三救主人的宏伟赞歌。
动物与人之间最荡气回肠的故事，是用真心换真心，作者用这两个扣人心弦的故事，为读者展开了一幅人与自然的和谐画卷。
传说中的几大仙山
十大洞天 太上曰：十大洞天者，处大地名山之间，是上天遣群仙统治之所。
第一王屋山洞 周回万里，号曰小有清虚之天。
在洛阳、河阳两界，去王屋县六十里，属西城王君治之。
第二委羽山洞 周回万里，号曰大有空明之天。
在台州黄严县，去县三十里，青童君治之。
第三西城山洞 周回三千里，号曰太玄总真之天。
未详在所，《登真隐诀》云，疑终南太一山是，属上宰王君治之。
第四西玄山洞 周回三千里，号三元极真洞天。
恐非人迹所及，莫知其所在。
第五青城山洞 周回二千里，名曰宝仙九室之洞天。
在蜀州青城县，属青城丈人治之。
第六赤城山洞 周回三百里，名曰上清玉平之洞天。
在台州唐兴县，属玄洲仙伯治之。
第七罗浮山洞 周回五百里，名曰朱明辉真之洞天。
在循州博罗县，属青精先生治之。
第八句曲山洞 周回一百五十里，名曰金坛华阳之洞天。
润州句容县，属紫阳真人治之。
第九林屋山洞 周回四百里，号曰尤神幽虚之洞天。
在洞庭湖口，属北岳真人治之。
第十括苍山洞 周回三百里，号曰成德隐玄之洞天。
在处州乐安县，属北海公涓子治之。
[编辑本段]△三十六小洞天 太上曰：其次三十六小洞天。
在诸名山之中，亦上仙所统治之处也。
第一霍桐山洞 周回三千里，名霍林洞天。
在福州长溪县，属仙人王纬玄治之。
第二东岳太山洞 周回一千里，名曰蓬玄洞天。
在兖州乾封县，属山图公子治之。
第三南岳衡山洞 周回七百里，名曰朱陵洞天。
在衡州衡山县，仙人石长生治之。
第四西岳华山洞 周回三百里，名曰总仙洞天。
在华州华阴县，真人惠车子主之。
第五北岳常山洞 周回三千里，号曰总玄洞天。
在躭州常山曲阳县，真人郑子真治之。
第六中岳嵩山洞 周回三千里，名曰司马洞天。
在东都登封县，仙人郑云山治之。
第七峨嵋山洞 周回三百里，名曰虚陵洞天。
在嘉州峨嵋县，真人唐览治之。
第八庐山洞 周回一百八十里，名曰洞灵真天。
在江州德安县，真人周正时治之。
第九四明山洞 周回一百八十里，名曰丹山赤水天。
在越州上虞县，真人刁道林治之。
第十会稽山洞 周回三百五十里，名曰极玄大元天。
在越州山阴县镜湖中，仙人郭华治之。
第十一太白山洞 周回五百里，名曰玄德洞天。
在京兆府长安县，连终南山，仙人张季连治之。
第十二西山洞 周回三百里，名曰天柱宝极玄天。
在洪州南昌县，真人唐公成治之。
第十三小沩山洞 周回三百里，名曰好生玄上天。
在潭州澧陵县，仙人花丘林治之。
第十四灊山洞 周回八十里，名曰天柱司玄天。
在舒州怀宁县，仙人稷丘子治之。
第十五鬼谷山洞 周回七十里，名曰贵玄司真天。
在信州贵溪县，真人崔文子治之。
第十六武夷山洞 周回一百二十里，名曰真升化玄天。
在建州建阳县，真人刘少公治之。
第十七玉笥山洞 周回一百二十里，名曰太玄法乐天。
在吉州永新县，真人梁伯鸾主之。
第十八华盖山洞 周回四十里，名曰容成大玉天。
在温州永嘉县，仙人羊公修治之。
第十九盖竹山洞 周回八十里，名曰长耀宝光天。
在台州黄严县，属仙人商丘子治之。
第二十都峤山洞 周回一百八十里，名曰宝玄洞天。
在容州普宁县，仙人刘根治之。
第二十一白石山洞 周回七十里，名曰秀乐长真天。
在郁林州南海之南也，又云和州含山县，是白真人治之。
第二十二岣昚山洞 周回四十里，名曰玉阙宝圭天。
在容州北流县，属仙人饯真人治之。
第二十三九疑山洞 周回三千里，名曰朝真太虚天。
在道州延唐县，仙人严真青治之。
第二十四洞阳山洞 周回一百五十里，名曰洞阳隐观天。
在潭州长沙县，刘真人治之。
第二十五幕阜山洞 周回一百八十里，名曰玄真太元天。
在鄂州唐年县，属陈真人治之。
第二十六大酉山洞 周回一百里，名曰大酉华妙天。
去辰州七十里，尹真人治之。
第二十七金庭山洞 周回三百里，名曰金庭崇妙天。
在越州剡县，属赵仙伯治之。
第二十八麻姑山洞 周回一百五十里，名曰丹霞天。
在抚州南城县，属王真人治之。
第二十九仙都山洞 周回三百里，名曰仙都祈仙天。
在处州缙云县，属赵真人治之。
第三十青田山洞 周回四十五里，名曰青田大鹤天。
在处州青田县，属傅真人治之。
第三十一锺山洞 周回一百里，名曰朱日太生天。
在润州上元县，属龚真人治之。
第三十二良常山洞 周回三十里，名良常放命洞天。
在润州句容县，属李真人治之。
第三十三紫盖山洞 周回八十里，名紫玄洞照天。
在荆州当阳县，属公羽真人治之。
第三十四天目山洞 周回一百里，名曰天盖涤玄天。
在杭州馀杭县，属姜真人治之。
第三十五桃源山洞 周回七十里，名曰白马玄光天。
在玄洲武陵县，属谢真人治之。
第三十六金华山洞 周回五十里，名曰金华洞元天。
在婺州金华县，属戴真人治之。
[编辑本段]△七十二福地 《天地宫府图》云：“七十二福地，在大地名山之间，上帝命真人治之，其间多得道之所。
”“福地”一词，其出现甚早，编集东晋上清派仙人本业的《道迹经》引有《福地志》和《孔丘福地》。
“七十二福地”一词亦见于南北朝道书，《敷斋威仪经》有“二十四治、三十六靖庐、七十二福地、三百六十五名山……”云云，具体名目则载于唐道士司马承祯所编《天地宫府图》等书中。
它们是： 第一，地肺山（即茅山），在江宁府句容县（今属江苏）；
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科普类说明文作文
小学语文科普类说明文教学现状及对策翻阅小学语文课本无论是哪种版本我们都能看到科普类说明文的踪影。
比力经典的就有《太阳》、《鲸》、《植物妈妈有措施》、《蛰伏》、《航天飞机》、《大自然的语言》……诸云云类的文章可以列出一长串来。
小学六年每一个学期都市有一个由一组知识性比力强的科普类说明文组成的单元科普类说明文就内容而言险些占了小学语文阅读课本的八分之一是小学语文教学内容的重要组成部门。
《国家基础教育课程革新纲要（试行）》提出课程革新的目的之一就是要造就新一代公民具有“开端的创新精神、实践能力、科学和人文素养以及情况意识”。
现行新课本因此增添了不少科学、科普类作品内容涉猎面更广了知识接触点更新了。
这些文章承载着普及科学知识引发学生热爱科学、探索科学秘密的兴趣提高学生阅读科普文章的能力等功效。
《中小学义务教育语文课程尺度》教学目的也明文指出学会阅读说明性文章能抓住要点相识文章基本的说明要领。
由此可见科普类说明文的教学在整个小学语文教学中有着重要的位置理应引起我们的重视和研究。
直面问题科普类说明文其教学现状事实怎样呢
曾有人就这个问题作过观察统计。
结果讲明不到20%的西席、学生喜欢教科普类说明文、学科普类说明文。
是什么缘故原由使得科普类说明文云云被师、生萧条呢
近几年我有意识地听取校内外先生所上的科普类说明文翻阅了许多科普类文章的教学设计发现了一些带有共性的问题也许我们能从中窥得一豹。
第一模式过板。
对科普类说明文的教学先生们一样平常都根据“通读课文——相识知识——研究写法——联系生涯”这样四大教学板块举行。
这样的教学自己无可非议，但久而久之则僵化成型。
一旦成了牢固模式，则一定导致西席教得没激情，学生学得无兴趣。
第二，剖析过多。
许多先生总习惯地以为，教一篇科普类说明文，就得讲说明的要领，否则就没有紧扣文本的特点，就没有完成教学目的。
这样一来，原来就没有故事情节的科普类说明文，被先生肢解得只剩下知识的条条款款；原来叙述简练没有几多熏染力的语言，被先生剖析得只剩下观点化的“生动、准确”。
这样的课堂，科学没有了生命，文字缺失了魅力，情感游离了文本……这样的教学，知识是落实了，要领是渗透了。
可是最后的结果是人为地使科学与人文绝缘。
第三，拓展过滥。
由于许多西席一直推行科普类说明文就是给学生以知识的观点，因此，他们执教科普类说明文时，会千方百计地拓展该领域的知识讲《蛰伏》，西席搜集大量动物蛰伏的知识给学生阅读；讲《太阳》，从黑子讲到日食，从夸父逐日讲到后羿射日；讲《台湾蝴蝶》，课堂成了蝴蝶标本展览室……结果是把语文课上成知识课。
在这样的课堂上，知识似乎成了科普类说明文教学最焦点的工具，而承载知识的语言与表达方式，则似乎成了附庸之物。
重新审阅为了制止“涛声依旧”地重复着昨天的故事。
现在，让我们站在学生学习科普类说明文的角度，重新审阅科普类说明文教学科普类说明文事实学什么
科普类说明文形式简短，知识性、科学性、普及性强, 教学这一类课文时，根据其科学知识和说明要领为主的文本特点，先生引导学生掌握文本所承载的科学知识，固然是教学的一大使命。
然而，科普类说明文是语文课，隶属语文阅读教学领域，它姓“语”，有别于自然、科学、社会等学科。
什么是说明文。
教学科普类说明文，除了告竣知识目的之外，应该另有着更为重要的教学使命生长学生的语言，造就语感。
请注意
抓住知识要点，只是科普类说明文教学中一部门的内容，但绝不是唯一的使命。
引导学生关注知识背后的语言文字、表达方式、作者思索问题、关注问题、仔细观察的科学态度以及知识所折射出来的人文情怀与科学辉煌，都应成为科普说明文的学习内容。
寻求对策那么，该怎样挖掘科普类说明文中可以训练学生语文能力的教学资源，才气实现语言、情感、兴趣、语文实践与科普文的顺遂“接轨”
下面以我执教过的几篇科普类说明文课为例，谈谈相关计谋。
一、挖掘科普类说明文中的语言因子小学阶段的科普类说明文由于阅读工具的特殊性，语言表达多数体现出生动有趣、明白浅易的一面。
科普类课文通常以读者的熟悉、头脑逻辑顺序来摆设条理，一样平常都纲举目张，条理清晰，我们就可以充实使用行文表达上的这一显著特点，训练学生整体掌握，归纳综合文意的能力；科普类说明文较多接纳比喻、拟人的写法，就可以让学生通过朗读、仿写等形式来体会差此外表达效果；科普类说明文普遍运用平实的体现手法，语言科学、准确、鲜明，在教学时就可引导学生体会用词造句的精妙……在教学《会语言的灯》一文时，我以为熟悉课文中先容的几种会语言的灯的作用不难，引导学生说说生涯中其他一些会语言的灯的作用也不难，难的是，要求他们把自己发现的一种灯用生动有趣的语言先容给别人。
于是我把教学的重点定位于启发学生感受文本语言的意见意义性表达。
附教学设计；（一）、师生谈话，明确要求师这节课我们继续学习13课《会语言的灯》。
各人课后留心观察生涯，寻找另外一些会语言的灯，谁能把自己的发现告诉各人
学生汇报，西席板书师同砚们都是有心人，发现了这么多会语言的灯。
这些会语言的灯在我们的生涯中都很重要，先生以为，我们有须要提醒其他人也熟悉这些会语言的灯。
怎么先容呢
我们可以学习作者是怎样用生动有趣的语言先容这些会语言的灯的。
出示研读要求课文中这些会语言的灯到底怎么语言
选择自己喜欢的段落自由朗读，划出你以为最生动有趣的句子，说说你喜欢的理由。
（二）、自由读文，体会语言的生动有趣（三）、交流汇报，团体评议1、夜空中，夜航的飞机亮着航行灯，告诉劈面的同伴“别撞了我
”地面的高楼、电视塔顶也亮着红灯，告诉飞机“我在这里，请飞高些
”（1）板书 拟人手法（2）心情朗读（3）你能改一改语言的内容吗
（4）选择一种灯也用拟人的要领，说一说它们的心里话。
2、出什么事啦
哦，是红灯亮了。
（1）板书 自问自答（2）读出自问自答的语气 “哦”（3）把红灯改成绿灯，该怎么说
3、路口指挥交通的红绿灯用差此外颜色语言红灯亮了，禁绝通行。
绿灯亮了，准许通行。
黄灯亮了，告诉你请等一下。
（1）板书 总分结构（2）仿说一段话第7自然段航行灯也用了许多差别颜色的灯，不外它们主要是用差此外位置语言。
学习用总分段式说一说。
4、汽车、电车在它们用来照明的两只大眼睛旁边，有两只小眼睛，它们闪射着黄光告诉对方车辆，它要向哪边转弯。
（1）板书 比喻手法（2）“它们闪射着黄光告诉对方车辆，它要向哪边转弯。
”它们指谁
你能详细说说它们是怎么语言的吗
（四）仿写练笔若是你是其中的一种灯，你怎么跟人语言
一直以来很想实验一下怎样把《会语言的灯》这一类知识性、科普类说明文的科学性和语言性自然联合在一起。
几经重复，最终迈出这实验性的一步，乐成开设相关公然课数节。
其中“练笔”这一教学环节的设计每课必有，理由是我发现科普类说明文委实是训练学生明白、品析语言的好质料。
有了好质料就得训练，从说到写形成一个完整的训练的环，就能到达以读促写的目的。
二、挖掘科普类说明文中的情感因子天下著名特级西席于永正在总结自己的教学头脑的时间，把自己教学乐成的主要缘故原由，归结为“有情有趣”。
他说：“反思我们的语文教学，尤其缺的是情趣。
我说的情是什么
是情感，或者讨情感。
它包罗两个方面的意思，一是对学生有情，二是对语文教学有情，上课有情。
”反观我们的科普类说明文教学，有几多先生千方百计地着力于让学生带着浓郁的情感在学呢
也许先生们会振振有词地反驳，说明文的文体简练通俗的特点决议了课堂的情感投入度，其潜台词就是这样的课只能上得了无情趣的。
事实上，一篇文章叙述再客观岑寂，语言再严谨科学，也不行能不包罗着作者的情感。
因此，语文先生当着力挖掘科普类说明文的情感因字，领导学生与文本对话，去履历情感之旅。
在教学《黄河是怎样变化的》一文的时间，我以这样一段话，引领学生走进了作者的心田天下：“同砚们，这是一篇说明文，读这样的说明文，我们可以在短时间内知道黄河变化的历程、缘故原由。
可是，我们仅仅知道这些知识是远远不够的，我们还要读出隐藏在这些知识背后的情感。
以是，先生建议你们再专心读读课文，一边读一边想，读着读着，我是否兴奋了
伤心了
忧虑了
恼怒了
担忧了
生气了
感动了
惊讶了
……”设计这个片断，旨在告诉学生：念书，需要有与作者心灵对话的意识，起劲调动文本的情感因子，推动学生穿透内容，触及精神。
500字工艺品说明文。
通过不停的阅读，读出言表之意，探出言里之意，悟出言外之意。
从学生富厚多彩的回覆中，可以看到他们在阅读历程中完全有自己关注的兴奋点，而且这种兴奋感的表达建设在对文本阅读的基础之上。
那天执教《蝙蝠和雷达》一课。
课上一女生提出：课文第6自然段不是说三次差此外试验证明晰蝙蝠的本事了吗
第7自然段为什么又说“科学家重复研究终于揭开了蝙蝠的秘密”
师：谁帮她
生：试验的次数不多，是纷歧定对的，研究是要许多次的。
师：研究是为了得出科学的正确的结论，试验只是实验，结果可能是无意性的。
生：试验可能是恰巧这样，研究的话是一定这样。
师：对。
各人读一读6、7两段，看看试验结果和研究结果有什么差别
生：试验说明蝙蝠用什么飞，研究告诉我们蝙蝠怎么飞。
师：研究往往还要找出试验结果为什么是这样的，比试验更艰难。
这使你想到什么了
生：科学家真辛劳。
生：由于有他们的辛劳研究，我们坐在课堂里学课文就可以知道蝙蝠的秘密是怎样的，是怎么发现的，还知道了雷达是怎么来的，有什么作用。
生：科学家有坚韧不拔的精神，重复研究就为了揭开蝙蝠的秘密。
师：而且这重复研究的历程就是重复地做试验，多死板啊。
生：科学家是执着的。
生：科学家研究不畏艰难。
生：科学家的研究结果来之不易，我们要好好珍惜。
生：科学家这么厉害，我很佩服他们……师：让我们带着对科学家的佩服之情读一读课文的3-8自然段。
科普类课文的情感教育点往往隐含在文本的词句中的。
我想；只要我们真正尊重学生在阅读运动中的主体职位，就一定重视学生情感的投入，树立起使用课文的情感点教育学生的观点，就会有一双善于发现的“慧眼”。
由此我们说，科普类说明文，完全可以上得情谊深深。
三、挖掘科普类说明文中的意见意义因子课堂上，西席光有情的投入，照旧远远不够的。
让学生享受到学习科普类说明文的兴趣，这样他们才会喜欢科普类说明文。
美国心里学家布鲁纳以为：最好的学习动力是对所学质料有内在兴趣。
将课上得有情又有趣，科普说明文才会焕发其独占的魅力。
西席要充实挖掘科普类说明文的意见意义因子，以学生喜闻乐见的形式来组织教学，这样，课堂就有了别样的生趣。
苏霍姆林斯基以为：“在人的心灵深处，都有一种根深蒂固的需要，这就是希望感应自己是一个发现者、研究者、探索者。
在儿童的精神天下中，这种需要特殊强烈。
”师：要想知道飞机为什么能在夜间宁静航行，首先得揭开蝙蝠夜里航行的秘密，这节课我们也来当一回科学家，配合揭开蝙蝠航行的秘密。
学生小组互助，相识试验的历程，完成表格中的内容，在小组里举行交流。
小组派代表汇报，复述试验准备、历程。
——《蝙蝠与雷达》我以科学探讨为主线设计该环节的教学，以“设想解密”为切入口，让学生带着科学研究使命学习课文，在配合探讨中完成试验表，再以科学研究结果模拟陈诉会的形式展示研究的结果。
这一设计打破了传统科普类说明文教学中逐段剖析解说的学习方式，让学生置身于科学探讨中，以一个发现者、研究者、探索者的身份亲历学习历程，极大地满足了学生的心理需要，让他们充实明白了学习的兴趣。
我在教学《新型玻璃》一文时，接纳“新产物推介会”的形式，收到了意想不到的效果。
师：同砚们，玻璃，在我们的一样平常生涯中随处可见。
谁来先容一下自己对玻璃的相识学生纷纷先容自己所熟悉的玻璃，诸若有机的、无机的；有色的、无色的；薄的、厚的等等。
师：今天我们要学的内容与玻璃精密相关(板书课题《新型玻璃》)。
这篇课文所先容的玻璃与我们已知的玻璃有什么差别 请各人先熟读课文，然后召开“新产物推介”新闻公布会，推选五名同砚饰演玻璃厂的新闻公布人(组长任厂长)，先容新产物，其余同砚以组为单元，划分饰演各媒体的记者，对新产物举行采访。
西席提出念书要求：1、认真自读课文，要求读通顺，读流利，读懂；2、抓住文中形貌新型玻璃的名称、特点与作用的部门，酿成自己的明白，在公布会上宣传。
生1：列位记者，女士们，先生们(生齐笑，拍手)，我是新型玻璃厂的厂长。
今天，我们在这里召开产物新闻公布会。
通过手艺创新，我们研制生产出了五种玻璃，它们是“夹丝网防盗玻璃……”这些产物质量优良，应用普遍，接待各界人士使用。
生2：我是《绍兴晚报》的记者(众笑)，叨教“夹丝网防盗玻璃”有什么特点生1：它的特点就是防盗。
生3：请详细谈谈。
生1：这是一种特殊的玻璃。
玻璃内里有一层极细的金属丝网。
丝网与电源、自动报警器相毗连。
当有人划破玻璃时，就会发出警报。
生4：请诠释一下“极细”的意思。
生1：“极细”就是很细、很是细的意思。
极细的金属丝网就是用很细、很是细的、能够导电的金属质料做的丝网。
这种丝网要比蜘蛛网更细更密。
生5：请你谈谈这种玻璃的用途。
生1：在银行以及存放文物、珠宝、重要图纸、文件的修建中都可以接纳。
公布会开得有声有色，课堂气氛热烈。
上述教学片断充实体现了“学习是快乐的。
”西席从学生已经熟知的玻璃出发引出新内容，学生急于想知道新型玻璃，这就引发了学生的阅读兴趣。
召开产物公布会的环节，更使同砚激动不已，激活了学生的内驱力，变“要我学”为“我要学”，由被动地学转为主动地学。
真正体现了教学的艺术不在于教授本事，而在于激励、叫醒、鼓舞。
整个教学历程主体到场率高，创新性头脑活跃，使学生真正获得了自主学习的乐成兴趣。
四、挖掘科普类说明文中的实践因子语文学科是一门实践性很强的课程。
然而，在科普类说明文教学中，先生们往往对于说明要领讲得点水不漏，面面俱到，而怎样活用这些方规则很少涉及。
这就好比一个游泳教练只讲游泳的知识而不让学泳者下水一样，学生是很难从中学到真正的本事的。
在科普类说明文教学中，知识与能力是一只鸟儿的双翼，缺其一翼，鸟儿便会折翅。
因此，我们的在教学中，要千方百计提供语文实践时机，让学生运用习得的说明要领训练说明事物。
先生们在科普类说明文教学的历程中实践资源拓展，通常有两种方式。
一从科学知识维度出发，从内容上看护，拓的是课本内容。
通过实践，拓展学生的知识领域，使学生对所学知识有更富厚更立体的感知。
二是从语言学习纬度出发，生长语言。
如《月球的自述》是以自述形式表达的，那么就可以让学生用叙述的方式改写，先容月球知识。
我以为，现实操作中应兼顾两个维度，即知识与语言的联合，既有内容的延伸，又有语言的训练。
照旧以教学《月球的自述》为例，西席可以先引导学生或选择先生所提供的知识，或选择自己课外搜集的知识，再运用叙述的方式来先容月球的知识。
这样的设计，既适度拓展了课文内容，又以语言训练为落脚点，做到知识性、工具性与人文性的完善联合。
《蝙蝠与雷达》一课也同理：雷达的发现是科学家从蝙蝠身上获得的启示。
这种从研究动物的特殊功效后获得启发，发现出科学仪器，机械为人类服务的科学叫仿生学。
请各人想想，平时，我们看到的哪些仪器、机械和动物的特有本事有亲近的联系
（如乌贼鱼──汽垫船；响尾蛇──空对空导弹；鱼──潜水艇……）读写联合：从中选择一发现，模仿课文1、2、7、8自然段的写法，也来写一篇仿生学的小漫笔，根据“提出问题──揭开秘密──发现缔造”的写作顺序来写一写。
从这两则课例中，我们不难发现，西席不刻意地讲科普类说明文的要领，不即是就忽略了科普类说明文的文体特点。
我想：科普类说明文教学的驻足点在于让学生感性地“悟得”与“习得”，怎么悟
通过枚举有关数字、例子，让他们朦胧地感受说明要领；通过比力、品析，让他们形象地感受说明要领；通过“语言转化”，让他们巧妙地习得说明要领。
让学生在实践的历程中活用说明要领，进而内化语言，迁徙要领。
这比先生强加于他们的关于“举例子、打例如、举数字”等抽象的观点要有意思的多。
吕淑湘先生说：“若是说一种教法是一把钥匙，那么，在种种教法之上另有一把总钥匙，他的名字叫做‘活’。
”乐成的西席之以是乐成，就是由于他把课教“活”了。
是的，只要我们改变课堂教学方式，打消掉禁锢的头脑篱笆，昏昏欲睡的科普类说明文课堂迁就此获得倾覆。
这个是作文： 认星的好帮手——星图在熟悉星图之前，应该对星等有所了解。
我们都知道，星的亮暗程度并不一样，有的亮些，有的暗些。
天文学家用“星等”来表示每颗星的明亮程度。
最亮的星为1等星，肉眼勉强可见的为6等星，中间依次还有2等、3等、4等和5等。
星等每差一等，亮度相差2.512倍，即1等星的亮度是2等星的2.512倍，2等星亮度是3等星的2.512倍，依次类推。
亲自算一算你就会发现，1等星的亮度恰好是6等星的100倍。
通过精确的测量，天文学家发现大多数星星的星等并不是整数，还有极少数的星等比1等还亮，这时候就用带小数点的数和负数来表示。
比如著名的织女星为0等，牛郎星0.8等，天狼星－1.4等，大角星－0.1等。
金星最亮时可达－4.4等，满月－12.5等，太阳－26.7等，等等。
整个天空中的星星，用肉眼能够看见的共有6000多颗。
但是，当我们在某一时刻无论是在地球表面上的任意什么地方去观察星空时，都只能看见一半天空，即只能看见地平线以上大约3000颗星星，另外约3000颗都隐藏在地平线以下了。
像画地图一样，把星星在天空中的分布情况也画成图，就叫星图。
星图是我们认星的必要工具。
打开一份星图看一看，你会发现，有些星座里的亮星组成的图案是很美丽的，看到这些星座的形状，你就会联想到许多美妙神奇的故事，既增加了阅读星图的兴趣，也为认识星座及其主要亮星提供了方便。
但是神话毕竟不是真实的，实际上，每一个星座中所包含的恒星并不是一个家庭的成员，它们彼此之间毫无关系。
我们所看到的图案和形状只是它们在天球上的投影。
所有的故事，人物、动物、仪器、用具都是不存在的。
只有两个星座比较特殊。
一个是大熊座的北斗七星，它们是同一个星团的遗迹；另一个是猎户座，其中大多数恒星是蓝色的，因为它们都是年轻的高温星，它们都位于银河系同一条旋臂上的同一个区域，从这个区域中不断诞生出新的恒星。
猎户座就好比是一个巨大的新生恒星的育婴所。
当然，猎户座中也混杂了不少与这批年轻星毫无关系的恒星。
最突出的是其主星α——参宿四，它本应是这个星座的“家长”，但实际上它和猎户座中的这批年轻的恒星只不过是处于相同的视线方向上，参宿四离我们要比它们近得多。
参宿四是一颗典型的老年恒星。
星图的种类很多，目前，天文学家使用的最详细的星图已经画到了23等星，这也是目前世界上最大望远镜所能看到的极限星等，全天的恒星数达5亿多颗。
适合业余观察星空使用的有活动星图，四季星空图和全天星图等几种。
活动星图是一种使用起来十分简单方便的星图。
它由底盘和上盘两个圆盘组成。
底盘可绕中心旋转，上面画有较亮的恒星与星座，盘周有坐标，并注明月份和日期。
上盘有地平圈和东西南北四个方位的切口，盘周还注有时刻。
使用时，旋转底盘，使底盘上的当日日期与上盘的观测时刻对准，这时上盘地平圈切口内显露出来的部分就与当时可以看见的星空相同。
把活动星图举到头顶上，使星图的南北方向与地面上的南北方向一致，就可以对照星图认识星空了。
四季星空图是将春夏秋冬四个季节的星空分别绘制在四张图上。
这是按照从天顶将天体垂直投影到地面上来绘制的，因此四张星图都是圆形的。
圆的边沿上标明了对应的地理纬度，以及东西南北四个方向。
圆的中心是头顶上空，即天顶。
四季星空图中的恒星一般只绘到3等或4等，个别开本大一些的图可能绘到5等。
因为暗星没有画出来，亮星更显突出，初学者使用起来也更方便。
全天星图则是将整个星空全部分区分片详细绘制出来的星图。
这类星图对于那些已经比较熟悉星空，并且打算进一步观测双星、变星、星云、星团、星系，或者是准备寻找新彗星的那些天文爱好者是非常必要的。
这种星图市面一般都找不到，有兴趣的读者到北京天文馆可以买到，那里常年为广大天文爱好者提供各类星图。
（好像挺长的啊，但愿能帮到你）
3到5岁的幼儿适合看什么绘本啊
适合3岁孩子阅读的绘本《可爱的鼠小弟》 全12册（日）中江嘉男夫妇 著最佳阅读年龄：3岁中江嘉男与上野纪子夫妇创作的鼠小弟。
自1974年问世以来就深受孩子们的喜爱，不仅是日本绘本的巅峰之作，也是世界绘本经典中的经典。
鼠小弟，就是话脱脱一个小宝宝，它的视角就是孩子的视角，它的故事就是孩子的故事，它的幻想就是孩子的幻想……所以，这样一只小小的老鼠，会是孩子的挚爱，这样一个个简单得不得了的故事，会让孩子看一遍又一遍。
很多家长还会有和我一样的发现，孩子从这本书开始，学会了讲故事。
阿罗系列（全七册）（美）约翰逊 著最佳阅读年龄：3岁在世界儿童文学史上，克罗格特•约翰逊创作的数量并不多，这位戏称自己为“世界上最懒的人”的男人却以最原始的观念和表现手法，开创了一种新的图画类型与风格，至今无人可取代或模仿。
他创作的阿罗形象聪明、单纯、可爱，热爱幻想并有幽默感，紧紧抓住了孩子的心。
其大面积留白的形式被称为“儿童图书历史上最有价值的空白”。
阿罗这个名字在美国家喻户晓，被称为“世界上最富有想像力的小孩”。
注音版，文字简单，可供将来识字时阅读。
聪明豆系列绘本（共两辑，全十五册）最佳阅读年龄：3岁“聪明豆”绘本系列第一辑，来自现代图画书发源地英国，是由被誉为“图画书梦之队”的英国作家朱莉娅•唐纳森和德国插画家阿克塞尔•舍夫勒联手创作，获得多项国际大奖。
更重要的是，这是一套所有孩子都读得起的图画书，性价比极高，深受广大读者欢迎。
第一辑，全六册，包括：咕噜牛、小海螺和大鲸鱼、女巫扫帚排排坐、咕噜牛小妞妞、城里最漂亮的巨人、小房子变大房子。
第二辑，是从英、美两国权威出版机构小老虎和麦克米伦公司引进。
全九册，包括：长大做个好爷爷、忘了说我爱你、我永远爱你、愿望树、小熊孵蛋、火龙爸爸戒烟记、猫头鹰喔喔呼
、小猪变形记、乱七八糟的变色龙。
前五本主人公恰好都是熊，可以称之为“熊的温馨系列”，主题侧重爱与心灵成长；后四本特别滑稽搞笑，主题侧重启发孩子的想象力、创造力与自我认同意识。
启发系列绘本，共11本 最佳阅读年龄：3-4岁《是谁嗯嗯在我的头上》：光看书名，就很搞笑，居然用“嗯嗯”──也就是便便来当主角，可真是令人拍案叫绝
本书画家荣获2006年国际安徒生大奖。
《奥莉薇》：奥莉薇是一只小猪，她擅长很多事情，要说最拿手的一件事就是把人累昏，甚至常常把自己也累昏
画家只用红、白、黑三色，就创造出属于奥莉薇的经典色彩。
这本书，甚至大人们也喜欢，因为“奥莉薇就是我家的小宝贝“
《大卫，不可以
》：荣获凯迪克大奖的童书，作者及绘者大卫•香农以自己小时候制作的图画书为蓝本，刻画出一个调皮捣蛋的小男孩儿形象。
这样一个把家里搞得一团糟的小男孩，会让每个小读者觉得又开心又释怀。
《鲸鱼》：“啊
原来是这样
”几乎每个人看到结局，都有这种恍然大悟的感叹，并不得不佩服作者五味太郎独具匠心的巧思。
《花婆婆》（更适合4岁孩子）：这是一本非常流行和著名的国际童书绘本。
作者库尼以一颗阳光的心灵，用图画和简单的文字描绘并传递了对于“美好”、“美丽”的热爱和追寻。
故事从主人公还是一个小女孩开始，讲述了其一生，追寻和传播美丽的爱的故事。
《花婆婆》也许正是以其和谐宏大的美丽梦想的题材，获得盛誉的。
《我爸爸》、《我妈妈》：是2000年国际安徒生大奖得主安东尼•布朗（英）送给天下爸爸妈妈的礼物，借着孩子天真、自豪的口吻，描绘心目中无所不能的爸爸和妈妈，撼动心灵地描绘了孩子对于母亲的热爱和崇拜。
《我喜欢书》：这是安东尼•布朗的又一力作。
这是一本童话版的“书的礼赞”，为所有爱书的孩子量身订做，也为每一个即将爱上书的孩子而准备。
从封面到封底，每一幅画面都是关于书的“宣传画”，它们只有一个主题——书之爱
画面中的那个小猩猩正是孩子的化身，他沉醉于自己的阅读世界，同时没有忘记，用眼神和肢体语言热情地邀请小读者，一同进入那奇幻的世界……《妈妈的红沙发》：凯迪克大奖童书。
突如其来的一场大火，烧毁了家中一切的物品，唯一值得庆幸的是，外婆和心爱的猫咪安然无恙，一家人能继续在人生的旅途上携手相伴。
在大家共同的努力下，主角一家人终于重建了温暖的家园。
《大脚丫跳芭蕾》：一个粉红女孩的梦想故事，贝琳达虽然因为有一双异常的大脚而被排斥在舞蹈舞台之外，但是勇敢坚强，坚持不懈，等到机会到来的时候，终于如愿以偿受到观众热烈欢迎……《阿文的小毯》：一个叫阿文的小老鼠很喜欢他的小毯子，从小到大从不离身，大家想尽了办法也不能让阿文放弃，最后，还是妈妈想出了好办法：妈妈把小毯子做成了一条一条的小手帕。
现在，阿文每天都会带着他的小手帕上学。
《庆子绘本》 全四册（美）庆子•凯萨兹 著最佳阅读年龄：3岁所有庆子的书都很好看。
此次精选的四本图画书均为庆子的上乘之作。
涵盖了不同的主题——从“母爱的伟大”到“培养自己的独立性格”，“狼大叔从狡猾到善良的转变”，每个故事都蕴含了一定的深意。
内容丰富多彩，语言短小精炼、言简意赅。
恰到好处的重复性语言更适合儿童的阅读习惯，让孩子们在阅读故事的同时，培养他们的逻辑思考能力，加深对语言的理解和运用。
在本套书中，作者的风趣、幽默更是体现得淋漓尽致。
《一看再看系列》全六册（英）迈克奥里斯特等 著最佳阅读年龄：3岁《跟上那头熊》，《一口袋的吻》，《懒奥西》，《五个小怪物》，《鼹鼠与小鸟》。
精选欧美大师上乘之作；亲情与友情、智慧与童真的完美体现；孩子成长过程中的一道图书盛宴；值得您“一看再看“、“一读再读”
《蚂蚁和西瓜》 （日）田村茂 著最佳阅读年龄：3岁一块西瓜在蚂蚁看来，多么的庞大，多么的诱人
为了把好吃的西瓜带回家，蚂蚁们集体出动……先把家里装满，再痛快地饱餐一顿，最后还在西瓜上玩滑梯。
这本极富趣味性和想象力的图画书，是日本绘本大师田村茂的处女作。
这本书既好看，又耐看，书中有大量有趣的细节，能令孩子久久玩味和回味。
《我的感觉系列》全七册适合：3－6岁孩子及家长由美国知名儿童心理谘师康娜莉雅•史贝蔓所写，是一套学习管理人的基本情绪的图画书。
一套七本，包含儿童常见的七大情绪主题：「思念」、「生气」「害怕」、「难过」、「嫉妒」、「自信」、「同理心」。
每一个故事的开始，都从小小动物主角出发，以儿童的口吻，细细描绘七种情绪发生的来由、感觉、如何自处等。
书虽是写给孩子看的，但大人也可以从中反省自身，抚平情绪，并正确地把握对待孩子的态度。
如果我们不能管理好自己的情绪，又如何去教育孩子呢
《因为我爱你》－全三册，蒲公英图画书系列：因为我爱你、我会永远伴着你，幸福到了鼻子尖（非常温馨、浪漫和感人，诗一样的语言）《我绝对绝对不吃番茄》《好饿的毛毛虫》《小黑鱼》打瞌睡的房子在森林里月亮，生日快乐子儿，吐吐信谊系列：阿利的红斗篷、风到哪里去了蒲蒲兰系列：莎拉的雪火车，莎拉的红毛衣，好饿的小白熊、克里克塔、世界上最美丽的地方宫西达也：今天运气怎么这么好淘气小格生活故事系列（6册）小蓝和小黄（经典不容错过）云娃娃和甘伯伯去游河莎莉，离水远一点好奇的乔治系列适合4岁孩子阅读的绘本故事书爱心树世界杰出绘本（全十册）最佳阅读年龄：4岁《爱心树》：这是享誉世界的天才艺术家希尔弗斯坦最伟大的绘本作品，至今仍是绘本世界的典范。
一个苹果树和一个孩子组成的简单故事，征服了全世界的大人和小孩……《100万只猫》：畅销80年的经典，被誉为美国第一本“真正的绘本”。
老奶奶想养一只猫，老爷爷就出门去找猫。
老爷爷带回来成百万上千万的猫，为了要留下一只，所有的猫开始争斗起来，最后只有一只很不起眼的猫活下来了……《小房子》：曾获凯迪克金奖。
这是一个美丽的故事，一个弥漫悲哀的故事，能让生活在城市里的孩子，体会到大自然的美好、了解城市的建设过程，更热爱环境、热爱生命。
《勇气》：这是一首优美的散文诗，作者采撷生活中小小的片断，教孩子用源源勇气面对未知的下一刻：勇气是骑自行车不装辅助轮，是留下一根棒棒糖明天享用，是向陌生人问好，是勇尝不喜欢的蔬菜……《第五个》：经典的德国绘本，五个玩具在一间昏暗的房间里等待着，然后一个接一个地消失在门后，又焕然一新地走出来。
排在第五个的小木偶越来越害怕，门后面是什么呢
……本书意在给孩子无畏的勇气，克服黑暗和恐惧。
《我不知道我是谁》：一只笑死人的傻兔子，教小朋友认识动物，认识自我。
《不是我的错》：一个孩子蒙着脸哭泣，是谁欺负他了呢
所有的孩子都说：“不是我的错。
”“不关我的事。
”……《壁橱里的冒险》：畅销日本40多年的“好绘本”，包括了太多孩子们喜欢的东西，恐怖，冒险……据说在日本，孩子们一听完这个故事，就会一窝蜂地去占领壁橱。
《圆白菜小弟》：日本绘本的经典作品，书中黄、绿、蓝的绝妙搭配，既单纯又现代；宽广的留白使想象力发挥到了极致，是美感和创造力的完美结合。
《石头汤》：石头能煮汤吗
煮的汤能喝吗
石头汤的故事原本是一个欧洲的传说，是一个叫琼•穆特的美国作家把它写成书，人物是中国的，让故事也发生在中国，使我们觉得亲切又熟悉。
《丽塔和鳄鱼》系列：迷路了、去钓鱼海豚绘本花园系列：给爸爸的吻，有个性的羊，小猪的爱情，嚓-嘭、大嘴狗、小朵朵和胖沃克、小绿狼、青蛙王子历险记、达芬奇想飞、小棕熊的梦、小象欧利找弟弟（这本适合5岁）、农夫去旅行、云朵面包暖暖心绘本——儿童心灵成长图画书系（全四册）：一个长上天的大苹果，亨利爷爷找幸运、大熊有一个小麻烦，是谁在门外蒲蒲兰简装绘本（全四册）：我要是一只狗就好了，啊－蜘蛛，噢噢噢大猩猩，吚－哦
别叫了
嘟嘟和巴豆系列（共十册）嘻哈农场（全四册）彩虹鱼系列提姆与莎兰系列《书香童年》全四册蒲蒲兰系列绘本：小皮斯凯的第一个朋友、小皮斯凯的第一次旅行、彩虹色的花海豚绘本花园：布鲁姆博士系列、我选我自己艾特熊&赛娜鼠系列信谊系列：风到哪里去了蒲公英图画书：鳄鱼哇尼、鸭子农夫、福音馆绘本杰作选：阿秋和阿狐爷爷一定有办法德沃夫爷爷的森林小屋小熊和最好的爸爸（全七册）三个强盗驴小弟变石头《你真好》恐龙的温馨故事系列－蒲蒲兰系列绘本：你真好、我是霸王龙、你看起来很好吃花格子大象艾玛系列儿童心灵成长图画书系（全六册）：莉娜和野鸟、毛鲁斯去旅行、大雪、赶雪节的铃铛等埃尔布鲁赫系列（全3册，国际安徒生大奖绘本系列）三之三经典图画书 一只有教养的狼、我的朋友好好吃、上面和下面、没有人喜欢我绘本博物馆－大师经典系列：7号梦工厂，一个黑黑、黑黑的故事米拉•洛贝绘本系列－海豚绘本花园系列（喜欢里面细腻美丽的乡村风景画林明子：神奇的水彩不不园作者中川李枝子：古利和古拉神奇小老鼠系列小考拉比尔系列（喜欢澳洲画家兼作家的画风）启发系列：苏菲的杰作（爱画画的孩子必读哦，震撼心灵
）、跳舞吧，小雅、亲爱的小鱼、小恩的秘密花园美国凯迪克奖系列－启发精选：约瑟夫有件旧外套、狼婆婆、灰袍奶奶和草莓盗贼《幸福的种子》早期阅读系列丛书，分为小班、中班、大班各10册适合5岁以上的图画书獾的礼物霍莉和艾薇的故事蚯蚓的日记三只小猪的真实故事不一样的卡梅拉（全七册）巨眼丛书：神医的故事、伟大的发明等活了100万次的猫不不园玛蒂娜故事系列(适合6岁)小淘气尼古拉的故事(适合小学生)小淘气尼古拉绝版故事神奇校车法布尔昆虫记 亲 帮到你了吗
求海贼王妮可罗宾的资料
罗宾の资料姓名：妮可·罗宾 日文：ニコ·ロビン 英文：Nico·Robin（“Robin”一词有『知更鸟』的意思） 来自作品：海贼王 初次登场：漫画第114话(99年少年JUMP52号)，动画第67集（2001年4月29日首播） 加入时间：漫画第217～218话，动画第130集加入 原代号：Miss·All Sunday 声优：山口由里子\\\/小林优子（299-319集代班）\\\/永井杏（幼年时期）许淑嫔（台湾版配音） 性别：女 外号：恶魔之子——妮可·罗宾（悪魔の子 ニコ·ロビン) 年龄：28岁，30岁（两年后） 生日：2月6日 星座：水瓶座 出生地：西海的考古学之岛“奥哈拉” 身高：188cm 三围：B 99 W 59 H 89 罩杯：I 血型：S 鞋码：足长24.54cm(25码，以日本鞋码尺寸为准) 喜欢的食物：三明治、不会太甜的蛋糕、能搭配咖啡的食物 职位：暗杀组织巴洛克华克副社长Miss·all sunday→草帽海贼团考古学家 能力：古文阅读，超人系“花花果实”的能力，考古（从第144话修补头盖骨并从中得到过去的信息当中就可以看出来），所有棋牌类活动（金狮子篇中与乔巴，弗兰奇，布鲁克打纸牌连胜69次），古筝（《年底特别企画
草帽小子路飞的捕头传里》有替比比弹古筝的一幕） 悬赏金：7900万贝里（奥哈拉事件）→8000万贝里（司法岛事件） 妮可 罗宾--通缉令代表数字：07 代表颜色：紫色 代表动物：鹤 代表国家：俄罗斯 萌属性：无论多么糟糕的状况都能淡定的吐槽（多是阴暗系的思想） 颜文字：.:*・ﾟ 乂（μ_μ *） 身上的味道：花的味道（根据乔巴的鼻子判断） 可以比作（适合）的花\\\/喜欢的花：香水百合（卡萨布兰卡） 母亲：妮可·奥尔维亚 所属团体：草帽海贼团 梦想：寻找“历史正文”，调查100年前的空白历史，并且在历史正文碑的指引下，到达伟大航道的尽头“拉乎德尔”。
(因为最后一块历史正文碑就在拉乎德尔) 以上资料全部出自官方资料集（漫画SBS）罗宾の相关CP 索宾（罗罗诺亚.索隆&妮可·罗宾） 路宾（蒙奇·D·路飞&妮可·罗宾） 双罗（特拉法尔加.罗&妮可·罗宾） 弗罗（弗兰奇&妮可·罗宾） 艾宾（波特卡斯.D.艾斯&妮可·罗宾） 克宾（沙·克洛克达尔&妮可·罗宾）罗宾の名字 R（Reconcile ）意思是 使和好的，调解。
没错，罗宾是草帽一伙的调节之花。
每当他们有矛盾时，她都会帮他们解决，对于草帽一伙和她的性格差异（一船人除了她，都比较脱线），也没有任何不安，而是努力融入他们的群体。
O（ oasis）解释为1.（沙漠中的）绿洲2.（在枯燥或不愉快环境中的）胜地。
罗宾在每个人有困难的时候都伸出手来帮助他，因此她是草帽一伙中的支柱。
B（bright）明亮的。
是的，罗宾的心是明亮的。
即使她有悲惨的童年和黑暗的身世，她的心仍是圣洁的。
所以她才用全部的精力去寻找历史正文，这说明罗宾仍没有放弃自己。
I（innocent ）洁白的。
罗宾是草帽一伙当中洁白的。
即使她有惊人的智慧，强大的实力。
所以，她有着较其它OP女性而言，更为独特的神圣光环。
N（noble） 高贵的，贵族的。
罗宾是{海贼王}这部漫画（动画）中最有贵族气质的。
彬彬有礼的态度，温柔优雅的微笑，使人不知不觉地就被迷住了，跟可雅那种单纯的笑，比比那种略做坚强的微笑，多米诺（推进城副看守长）礼貌的笑，女帝傲慢的笑，小萨迪（推进城狱卒长）娇蛮是完全不同的，罗宾有着迷人的疏离感，不易察觉的魅力。
罗宾の才能 1．考古能力：本身就是一个考古学家。
在8岁时就获得了考古学家的荣誉称号。
目前是世界上唯一一个能读懂历史正文的人。
2.解剖能力：在TV144中，从空岛上突然有海贼船跌落下来，打捞起一副棺材， 罗宾画的库拉肯罗宾把棺材里的骷髅头修复，并从中知道那个人生存时的信息。
3．交际能力：罗宾刚刚加入草帽海贼团就轻易搞定了除索隆以外的所有船员。
4．分析能力：能对各种和事件状况进行逻辑严密的推理，把握线索，探询事实真相。
5．工作能力：代号Miss·All Sunday担任B·W公司副社长期间出色地完成了社长Mr·0交给的各项任务。
6.游戏能力：娜美和养山羊的老头子下象棋输掉了船，罗宾一下子就把它赢回来了
似乎罗宾擅长玩很多游戏。
7．绘画能力：在漫画605中有使用素描画库拉肯（好可爱的画风），被弗兰奇称赞。
罗宾の简介 悲惨的童年生活不亚于其他草帽成员，8岁的时候就遭到了世界政府的通缉，悬赏7900万贝利，一直生活在世界政府的追杀中，在世界政府的杜撰下，被世人认为是恶魔的化身，孤苦伶仃的独自闯荡在充满黑暗的世界中，继承故乡的遗志，寻觅着真正的历史。
一次又一次的探索，得到的只是古代兵器的信息，在与巴洛克工作室合作，经过无数波折，看到阿拉巴斯坦密室中的历史正文仍然只是有关古代兵器的信息后，终于心灰意冷，想以死了却此生，后被路飞所救，加入草帽海贼团，成为路飞等的同伴，一路冒ROBIN 图册二(13张)险，体验着人生中从未有过的信任与友谊，渐渐的放开了封闭已久的心扉，将路飞等人视为同伴。
在七水之都一系列事件中，她甘愿牺牲自己为了保护路飞等人，当然，这是被路飞所不允许的。
路飞等人为了罗宾毅然同世界政府为敌，强行攻打司法岛，“罗宾，我来接你了”。
罗宾在同伴的呼唤下终于看到人生中的第一次光明，喊出了“我想活下去”的感人肺腑的言语，这是长期出于沉默中的内心一次终极爆发。
后被路飞等人救出，继续着冒险的生活。
梦想是找到真正的历史文本，解读空白的100年历史……罗宾の特点 草帽海贼团的考古学家，特征是黑色长发、立体鼻子和深邃的红色眼睛（动画版为蓝色），有时候会带着一顶牛仔帽，在剧场版10中穿着绿色和白色相间的长毛衫，戴眼镜，扎辫子。
初登场于漫画单行本第 13集，原为地下暗杀组织巴洛克工作社的副社长兼最高司令官，代号为Miss all sunday。
在巴洛克解散后，加入草帽海贼团。
擅长考古学及暗杀，学识渊博，对于世界政府、海盗、航海一事都知道的很详细，有时会用能力去偷听岛上居民所谈论的话，也因此常替海贼团收集到不少重要情报，吃了罗宾人物设定(6张)“花花果实”的恶魔果实能力者，能让身体的任何部位像开花一样长在视线范围内的任何有形体的事物上并作出攻击或其他用途。
目标是找到真正的历史正文，其中有一半的原因是为了完成母亲的心愿，个性冷静，就算遇到暴风雨，也能安然坐在椅子上看书。
绝不饶恕践踏历史文物的人。
因为小时候的经历而常会联想一些不吉利的事物（分尸、被掐死、谋杀等），相当喜欢动物，只要被罗宾摸过，不管是什么动物都会变得很温顺。
运动神经超群、也很会玩棋牌游戏(金狮子篇中与乔巴，福兰奇，布鲁克打纸牌连胜69次)，喜欢的岛屿是秋天的春岛，认为这是适合慢慢看书的季节。
罗宾の身世 妮可·罗宾（以下简称罗宾）出生在西海的奥哈拉岛，父母都是奥哈拉岛上的学者。
她出生时就没有了父亲，3岁那年母亲也为了研究出海了，罗宾从小就是孤零零的一个人。
虽然被舅舅收留，但身份仍与佣人无异。
由于她是恶魔果实能力者，因此岛上的其他孩子都把她当成妖怪，排挤她。
能称得上是她朋友的，就只有在全知之树里工作的学者们。
罗宾是个天才考古学家，8岁的时候便在博士学位的考试中取得满分，成为奥哈拉学者的一员。
同样在她8岁那年，世界政府找到了奥哈拉岛研究禁忌历史“空白的百年”的证据，于是发动屠魔令将整座岛摧毁。
罗宾逃离了奥哈拉。
奥哈拉被摧毁之后，罗宾成为世上唯一能解读古代罗宾剧场版截图(20张)文字的人，所以被世界政府悬赏7900万贝里。
为了活下去，继承母亲和奥哈拉学者们的遗志，8岁的罗宾只能不断背叛伙伴，以躲避海军和赏金猎人的追捕。
阿拉巴斯坦事件之后，罗宾加入了路飞一行人的队伍。
跟以前那些只想利用她的人不同，路飞等人把她当做真正的伙伴。
在七水之都，罗宾遇到了CP9（世界政府的间谍组织）。
CP9威胁她，如果不跟他们合作，就要用屠魔令对付草帽海贼团。
这一次，她没有办法继续背叛伙伴，为了救路飞他们，她牺牲自己，让CP9把自己带到司法岛。
但在路飞一行人突破重围杀到司法岛救她的时候，她才突然想起萨龙对她说过的话：“总有一天，你一定可以找到愿意为你牺牲一切的伙伴。
” 经过大家的努力，罗宾终于被救了出来。
现在她不需要再顾忌什么了，因为她终于有了一群真正的伙伴。
编辑本段罗宾の经历 出生在西海著名的考古学之岛“奥哈拉”。
罗宾对有父亲这件事毫无印象， 2岁时母亲为出海探索历史中空白的100年，将罗宾独留在故乡，因为拥有花花果实恶魔果实能力，罗宾自幼就遭受母亲的亲戚、岛上居民冷漠相待，被同龄人视为“妖怪”。
是历史学天才，喜欢看书，2岁起跟着克洛巴博士和奥哈拉的学者们一起学习历史学，六年后以最小年纪正式成为考历史学家，8岁时因为海军发现奥哈拉的考古人员在探寻历史中空白的100年，于是被海军用屠魔令的非常残忍的毁掉了此岛。
罗宾见到妈妈后被巨人所保护，之后被青雉庇护下逃跑，说是要看萨龙所保护的孩子将来到底会怎么样，之后也被他屡次救助或放水。
后来世界政府考虑到解读历史本文继续存在的危险性，以“破坏六艘海军战舰”的罪名为理由，将罗宾高额悬赏7900万贝利。
阿拉巴斯坦事件 之后20年，彻底扭曲了罗宾这的人生，她为了躲避海军的追捕，而藏身在地下世 迷人的罗宾初次登场界中，靠着背叛别人让自己活下去，5年前从西海来到伟大航道，并于4年前加入王下七武海之一“克洛克达尔”阵营。
阿拉巴斯坦王国事件中，当时身为敌人的罗宾却多次对草帽一伙手下留情，甚至把败给克洛克达尔的路飞从流沙堆中救出来，故事后期罗宾在地下葬祭殿阅读了历史文本记载的古代兵器“冥王”，然而她却对克洛克达尔谎称上面什么都没写，其原因是不愿对克洛克达尔透露“冥王”相关内容，两人为此发生冲突，罗宾也正式背叛了克洛克达尔。
一开始罗宾想用事先准备的水来克制克洛克达尔的果实能力之后刺杀对方，却反被他从后面打伤。
在这之后，路飞打败了克洛克达尔，但却在战斗时中了克洛克达尔的蝎毒而动弹不得。
受伤的罗宾将身上的解毒剂丢给同样受困於葬祭殿内的阿拉巴斯坦王国国王寇布拉，让他替路飞解毒。
同时她也向寇布拉提及自己想要寻找历史文本的梦想，并慨叹“我只是想知道历史而已，可我的梦想却有太多敌人。
”也逐渐失去了活下去的动力。
失落的罗宾打算在即将崩塌的葬祭殿内自杀，但解毒后得以行动的路飞却在救出寇布拉的同时，顺道将罗宾救走。
罗宾对路飞说：“我已经没有活下去的动力了，放下我走吧。
”但路飞却以“我为什么听你的。
”来回应，让她感到诧异。
后来，在草帽一伙离开阿拉巴斯坦王国之际从船舱内突然出现，并要求路飞要为「硬是让她活下来」这件事负责，路飞也很直截了当的答应罗宾上船的要求，认定罗宾其实并不是什么坏人，罗宾也渐渐融入了这个团体。
空岛事件 罗宾在加入不久随即在加亚岛附近的魔谷镇拿到上空岛的线索，并跟随草帽一伙一起到空岛，并凭著自己的力量，先一步找到了传说中古老的黄金都市“香朵拉”，和一块历史本文石碑。
并因为击败了神兵 空岛上的罗宾队长而成为神艾尼路所预言的五名生还者之一。
之后她以“黄金钟”当筹码企图让艾尼路对攻击空岛一事产生动摇，艾尼路却以“心网”猜中了其用意后当场用雷将她击昏，但在所有生还者被击倒时，只有罗宾仍保有些许意识，其后她将娜美被带走一事以及艾尼路想毁灭空岛的计划全都告诉路飞，并以能力将伙伴们全送上巨大豆蔓。
路飞击败艾尼路后，罗宾在此地的黄金钟上的看到海贼王留下的历史本文文字，明白这块石碑早已经由海贼王带往伟大航道的尽头“拉夫德鲁”，完成了它的使命，同时也决定要将她所看过的历史文本的文章引导到那里去。
水之都-司法岛事件 罗宾再度遇到20年不见的大将青雉，并在青雉“冰冻果实”的攻击下遭到冰冻，在众人的帮助下（以大量温水不断解冻）才得以恢复。
康复后她和伙伴们来到水之七都，在和乔巴逛街的时候，与世界政府直属秘密间谍机关“cp9”成员布鲁诺擦身而过，就此音讯全无。
隔天即发生罗宾暗杀水之七都市长冰山的大事件，让草帽一伙的成员成为全体岛民和船匠追捕的对象。
在CP9第二次暗杀市长事件结束后，冰山终于知道了真相，草帽团娜美也从冰山那里得知了所有的一切，原来CP9以草帽一伙的性命威胁罗宾服从政府的命令，罗宾为了保住伙伴们的性命而将自己送给了世界政府。
知道真相后，路飞立刻带着伙伴攻进囚禁罗宾的司法岛。
罗宾到了司法岛后发现世界政府的人打破了承诺，要将闯进岛内的路飞他们一网打尽并且全送到海底监狱，而此时的罗宾已被戴上了海楼石手铐，虽然心里气愤却又无能为力。
路飞击破岛上五千名兵力随后更打败了CP9之一的布鲁诺，草帽一伙一齐出现在离司法塔不远的正对面，就在路飞打算跳过去的时候，被罗宾大声制止拒绝了他们的帮助，原来罗宾认为想跟伙伴们在一起的愿望越是强烈，越会造成他们的不幸，即使伙伴们心胸再宽大，总有一天也会把她当成累赘将之舍弃。
在确定罗宾的敌人后，路飞下令狙击王烧毁象征世界政府的旗帜，向世界政府宣战，并且真诚的呼唤：“快说你想活下 司法岛上的热泪：我想活下去
去
”这让她想起了萨龙死前所说的“大海是很辽阔的，早晚有一天你会遇到愿意保护你的伙伴”，在明白路飞他们的心意后，罗宾落泪喊出了“我想活下去
”的感人话语，但铐在手上的“海楼石手铐”使罗宾无法使用能力，路飞一行人为夺得解开手铐的钥匙而与各CP9的成员展开激斗，在通往“正义之门”之际被伙伴解救，打开了海楼石手铐，罗宾开始和伙伴们一起战斗，由于司法岛事件中CP9长官斯潘达姆误发动屠魔令，草帽军团经过苦战之后逃出。
最后罗宾以钩爪（三十轮花开掰断对方脊椎）终结了斯潘达姆，和伙伴一起回到水之七都。
司法岛事件后悬赏金提升为8000万贝利，悬赏单上的照片在事件后有所变更。
作者指出，前期罗宾刚入团时是习惯以特征、职业来称呼大家，如：娜美为“航海士小姐”、索隆为“剑士先生”、山治为“厨师先生”、乌索普为“长鼻子”、乔巴为“船医先生”等，后期则直接称呼路飞他们的名字，是司法岛事件后对伙伴敞开心房的证明。
幽灵岛（恐怖三桅帆船）事件 在恐怖三桅帆船篇，罗宾的影子被王下七武海月光·莫利亚夺走，却因为莫利亚身边没有装入影 幽灵岛上的罗宾子的尸体而暂时搁一边，在和莫利亚的战斗中，罗宾和伙伴们合力击败了装入路飞影子的巨人僵尸奥兹。
最终战斗路飞使出二档加三档击败了用“影之集合地”将罗宾以及岛上所有僵尸的影子吸收至体内的月光·莫利亚，而使罗宾的影子重新回归本体。
后来另一位王下七武海巴索罗谬·大熊奉世界政府之命要抹杀草帽海贼团，因为和伙伴们拒绝交出路飞的人头，被“熊的冲击”击中不省人事，在事件过后她利用耳开花偷听香吉士和松鼠基兄弟的对话，得知索隆受到严重伤害的原因，但她也理解香吉士的要求，没有将一切经过告诉路飞。
香波地群岛事件 在前往人鱼岛的途中在香波地群岛遇见罗杰海贼团的副船长“西尔巴兹·雷利”， 香波地群岛上的罗宾虽然雷利知道关于历史本文的一切也表示愿意透露给罗宾，但她最终仍放弃了这个机会，选择以继续冒险来找到答案。
在香波地群岛和伙伴合力打倒了和平主义者PX-4，但已无力招架随后出现的战桃丸等人，并和路飞、乔巴一组，打算逃出无法地带，在乔巴因为吃下三颗蓝波球暴走化后，就一直保护伤痕累累的路飞不受乔巴攻击，最后被大熊的肉肉果实的能力弹飞。
劳动岛的冒险 被弹飞的罗宾掉落到东海“桥之王国”，并一度成为奴隶。
在漫画扉页连载《罗宾要做过 伙伴们，两年后香波地群岛见
分的事》中，罗宾偷走钥匙脱逃，被革命军所救，并和革命军联手解救岛上的奴隶。
动画版中，罗宾被岛上小女孩奴隶索兰救起，后来因一位奴隶向差人（在岛上使唤奴隶工作之人）告密暴露了罗宾的行踪，索兰和其他奴隶掩护罗宾离开奴隶集中所，但罗宾为了不连累索兰她们向差人自首，被囚禁在特别监禁塔承受拷问，索兰为了答谢罗宾，将礼物带到特别监禁塔交给她，巧遇来到泰其拉乌尔普卧底的革命军，接下革命军的钥匙解开牢房释放罗宾，重获自由的罗宾瞬间击败了准备对她开枪的大批军队，并跟随革命军直捣大本营，使泰其拉乌尔普的监视长吓的躲到桌底下。
革命军表示他们将罗宾称作“革命之灯”，10年来不断找寻她的踪迹。
领袖蒙奇·D·多拉格命令下属要保护罗宾，并想亲自与她会面；但罗宾以自己还有伙伴等著会合为由婉拒。
然而，从报纸中获知路飞的消息，和读得“只有伙伴才能明白的讯息”后，罗宾改变了原来的念头，决定搭乘革命军的船只返回大本营巴尔迪哥。
罗宾认为跟从革命军投身世界洪流，或许能令自己变得更强，同时她也表示，这是头一次有着希望让自己变强的心愿。
鱼人岛事件 两年后的罗宾变化很大，皮肤白了很多，头发也长长了，刘海后梳，额上架一副橙色眼镜 两年后的罗宾。
穿着一改以前理性的灰黑调子，换成了一件深亮蓝马甲和粉橙色印花长裙。
她与山治、布鲁克、路飞同一天抵达了香波地诸岛，却因为被世界政府官员追杀而耽误了些时间，对“布鲁克开演唱会”以及“假草帽海贼团招募成员”的消息相当疑惑，在甩掉世界政府官员后来到12GR，而与假草帽一伙走在一起的假罗宾则被世界政府官员错看成本尊抓了起来。
后来罗宾抵达桑尼号停泊的17GR和弗兰奇碰面，除了当面吐嘈弗兰奇不能被当成人类看待以外，还聊到布鲁克的音乐TD发行一事。
草帽一伙全员集合于桑尼号后跟着伙伴们一同下潜“鱼人岛”。
当看到巨大瀑布与吞噬航行船只的“kraken”（挪威海怪）时，罗宾当场画下kraken的模样。
随后kraken用触手重击桑尼号，罗宾利用果实能力推开桑尼号，使得桑尼号避开与海底山脉的撞击。
在桑尼号强行进入鱼人岛时，因为被岛内强劲的海流卷走而与伙伴们失散，动画版中被弗兰奇救起并与娜美会合，为了调查岛上的历史，暂时和娜美分开行动。
在鱼巴士站击倒了前来追捕她的龙宫王国士兵，得到历史文本的情报后搭乘鱼巴士前往“海之森”，在大珊瑚森林发现记载着乔伊波伊相关的谢罪文的历史文本，出面阻止路飞和吉贝尔之间的肢体冲突外，并和伙伴们前往吉隆考德广场营救被俘虏的龙宫王国等人与吉贝尔，与娜美成功偷取了天龙人的书信和王族的钥匙，对路飞用霸王色霸气瞬间震晕霍迪·琼斯的五万名部下并不感到讶异。
在跟新鱼人海贼团的混战中使用巨脚践踏，攻击力在两年中可见得到了强化。
对弗兰奇的新兵器弗兰奇将军的反应和娜美一样感到无语。
在战斗中看到新鱼人海贼团战斗员哈莫特模仿天龙人任意驱使所俘虏的海贼奴隶，一向淡定的罗宾十分感慨，被吉贝尔请求去解救那些奴隶。
将奴隶解放后，与战斗员哈莫特进行对战，使 “古代兵器”波塞冬用新绝招“花开肢体处‧W‧背摔”击败哈莫特。
与新鱼人海贼团战斗结束后，一行人受国王尼普顿邀请到龙宫参加庆功宴会，罗宾则在宴会后，单独去询问尼普顿关于乔伊波伊在“海之森”内留下的谢罪文历史文本的信息，并联结在“空岛”记载的古代兵器的石碑，却发现在能力觉醒后能够呼唤海王类的白星公主，其实本身就是古代兵器海皇“波塞冬”。
编辑本段罗宾の战斗用法 单行本第40卷SBS 罗宾是超人系“花花果实”能力者，能力是从视线范围内有形的物体上，宛如开花般长出手来，包括在人或动物或植物在内。
此用途在偷袭方面相当具有效果。
攻击招式数字名称是西班牙语，“フルール”（花开）则是法语“花”的意思，战斗时，周围会有花瓣在飞舞。
花开从视线范围内有形的物体上，长出任意数量轮花来形成不同的用途。
主要招式 回转 将目标的身体整个翻转，使头部和身体撞击墙壁和地面。
滑翔 制造一个支点捉住半空中的敌人，使其撞击墙壁和地面。
后空翻 用“花”使目标翻跟斗，有类似打飞敌人的效果。
抑制 用“花”紧缚敌人。
金盏花 从自己手臂长出“花”，花会不停旋转从而进行防御。
旋转之花 在目标身上长出多数手臂旋转式扭断条状关节。
二本树 “绞架” 在目标身上长出两手臂旋转式绞断东西。
(从这个招式可以看出罗宾的实力有所提高) 折 折断脊椎以外的骨头。
(功效2：从自己的身体长出“花”攻击背后的敌人。
) 悬吊 扭断目标脊椎，造成致命性骨折。
地狱之花 从地面长出手臂，使敌人撞击地面。
辅助招式 耳听花 在任何地方长出耳偷听对话。
回转蔓 把手花结合成蔓状卷起目标。
脚下开花 在目标下开花卷起对手。
(功效2：制作落脚点) 眼花缭乱 在任可地方长出眼看，因为是眼花，使用时必须合上眼睛。
全身开花 在任何地方长出自己的分身大量的“花”组成的招式 八十轮花 四本树 由80只手臂结合，形成如同大树般的4只巨大的手，用于束缚限制敌人行动，手臂往后拉，就能折断骨头。
百花缭乱 长出一百只手臂，结合成不同的用途。
百花缭乱 幻之翼 长出无数手臂，化成一对翼，外观华丽，可以停留在空中，但时限只有五秒。
百花缭乱 大飞燕草 长出无数手臂，如同地面上的长草，可以在远距离移动物体。
百花缭乱 防御 长出无数手臂，形成直立的网进行防御。
百花缭乱 蜘蛛之花 长出无数手臂，如同蜘蛛网般在半空中包复住物体。
百花缭乱 大树 长出无数手臂，化成巨大的手抓住物体。
万轮花 长出极多花，结合形成不同的用途，要花费多体力来发动万轮。
万紫千红·巨大树 长出巨大的手或脚，以适当方式进行攻击。
能不能列举一下中国古代的画家
太多了，除了楼上说的，像李成、范宽、巨然、董源、吴道子、阎立本、李煜. 五代时期的周文矩、顾闳中、赵干、戴 逵 、曹不兴与卫协 . 南北朝的宗炳、张僧繇、谢赫、陆探微、顾恺之，隋唐的张萱、周昉、曹霸、韩干、韦偃. 五代的还有 黄筌、徐熙、荆浩. 两宋的宋徽宗、郭熙、张择端、李公麟，元代 赵子昂、黄公望、吴镇、倪瓒、王蒙、王冕 . 明的戴进、吴伟 、沈周 、文征明、仇英、周臣、林良 . 清代的郎士宁 扬州八怪任伯年与吴昌硕、徐悲鸿 、黄宾虹 、齐白石、陈师曾 。
近代的不说了，关山月、傅抱石。
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打完累死了，楼主觉得帮上你了就追加点分吧，也算俺没白敲这半天。
你要南北朝时期的吧 宗炳（375一443年），字少文，南朝宋画家，南阳涅阳（今河南镇平）人。
家居江陵（今属湖北），土族，东晋未至南朝宋元嘉（文帝刘义隆中，屡次征召作官，俱不就。
他游山玩水，达到了狂热的程度，他徜徉山水，饮溪栖谷30余年，可谓终老山林了。
由于他经历过无数的美丽的山川景物，发掘出山水美的真谛，因而画山水时，能够“以形媚道”，畅其神韵。
他除画山水，又善弹琴，还信佛教，在庐山参加慧远憎的“白莲社”，曾作《明佛论》。
他漫游山川，西涉荆、巫，南登衡、岳，后以老病，才回到江陵。
自称“澄怀观道，卧以游之”。
著有《画山水序》，内中云：“坚划三寸，当千仞之高；横墨数尺，体百里之迥，”论述了远近 法中形体透视的基本原理和验证方法，比意大利画家勃吕奈莱斯克（Pmilippe Brunlles co，1377一1446年）创立的远近法的年代约早一千年。
并主张“神畅”之说，强调山水画创作是画 家借助自然形象，以抒写意境的一个过程，使中国画“以形写神”的理论，又前进了一步。
王微的山水画与宗炳相近，放情丘壑。
亦有画论，意远迹高，与宗炳均为文人画之先驱。
他提出 画画应“以神明降之”，并以整炼的语言说：“望秋云，神飞扬，临春风，思浩荡。
”均是讲画山水画不是自然主观的死板摹画，而是应抒写自己的感情，才具有生命力。
根据文献记载，六朝山水画名作甚多，如顾恺之画过《雪霁望五老峰图》、《庐山图》、《山水》六幅，夏侯瞻画过《吴山图》，戴逵画过《剡山图卷》，徐麟画过《山水图》、宗炳画过《秋山图》，谢约画过《大山图》，陶宏景画过《山居图》，张僧繇画过《雪山红树图》等。
就表现技巧看，都能很好处理空间结构，把纷繁复杂的自然景物。
加以概括、提炼和集中；就创作思想上看，均能以主观思想感情对待自然景物，做到了比自然更真实，更完美，更集中。
故宗炳在他的《山水画序》里说：“且夫昆仑之大，瞳子之小，迫目以寸，则其形莫睹，迥以数里，则可围于寸眸，诚去之稍阔，则见其弥小。
”并推论处理画面时，“今张绢素以远映，则昆仑之形， 可围于方寸之内，竖画三寸，当千仞之高，横墨数尺，体百里之远”。
这时描写自然界的真实，提出了一个合理的处理方法。
谢赫，大约活动在齐梁时代，是当时最有才能的画家。
姚最说他有惊人的敏锐观察力，“写貌人物，不俟对看，所需一览，便工操笔”，赞扬了他作画的高度技巧。
他又是我国杰出的理论家，《古画品录》，讲作画应以“六法”为标准，后世奉为典范。
这六法是指《气韵生动》、《骨法用笔》、《应物象形》、《随类赋彩》、《经营位置》和《传移摹写》。
其中《气韵生动》是中国千百年来画家和艺评家一直所追求创作的最高指导原则。
在这里简略的说它是画家表现於画面上的物象是否生动传神，它给人的视觉感受是没有界限的区分，只要欣赏者在内心产生共鸣的效果就算是作品达到传神的目标。
深入的说《气韵生动》的意思是指作品上表现的物象，色彩、线条应是流畅、敏捷而有独特的风格特徵。
他同时也是当时最有影响的宫廷画家。
他和他的两个弟子，一个是“性尚铅华”的沈标，一个是“见赏春坊”的焦宝愿。
再加上一批善画妇女的画家，被称为“宫廷派”。
谢赫为官廷服务，也就随追时尚，赶时髦，赶新潮，“一月三改”。
求“新变”，避“古拙”是很不容易的，可是谢赫却能做得精工细密。
所以姚最评他“点刷妍精，意在切似，目想毫发，皆无遗失，丽服靓妆，随时改变，直眉曲鬓，与世事新，别体细微，多自赫始。
”宫廷画既然为当时的最高统治服务，也如“宫廷诗”一样，要画“神女”、“佳人”，乃至“娈童”们的肉体、衣饰、舞姿、睡态，以及酒后的种种神态。
他的画同时注重色彩，“点黛施朱”，也就形成了一种风气。
张僧繇，梁武帝（萧衍）时期的名画家，相传为吴人，据同治《湖州府志》所载，证实其为今之浙江吴兴人。
天监（502—519年）中为武陵王国侍郎，在宫廷秘阁中掌管画事，历官右军将军、吴兴太守。
擅作人物故事画及宗教画，时人称为超越前人的画家。
梁武帝好佛，凡装饰佛寺，多命他画壁。
所绘佛像，自成样式，被称为“张家样”，为雕塑者所楷模。
亦精肖像，并作风俗画，兼工画龙，有画龙点睛，破壁飞去的传说。
他曾在建康一乘寺门上用天竺（古印度）画法以朱色及青绿色画“凸凹花”，有立体感。
姚最《续画品录》中说：“善图塔庙，超越群工。
”张彦远家曾藏有张僧繇的《定光如来像》，并亲眼看到过他的《维摩诘》、《菩萨》等作品。
张僧繇生平勤奋，《续画品录》说他“俾昼作夜，未曾厌怠，惟公及私，手不释笔，但数纪之内，无须臾之闲。
”足见他业精于勤的可贵精神。
在色彩上，吸取了外来影响。
据《建康实录》所载：“一乘寺，梁邵陵王王纶造，寺门遗画凸凹花，称张僧繇手迹。
其花乃天竺遗法，朱及青绿所造，远望眼晕如凹凸，近视即平，世咸异之，乃名凹凸寺云。
”据传他又创造了一种不用轮廓线的“没骨”法，全用色彩画成，改变了顾陆以来的瘦削型的形象，创造出比较丰腴的典型，画人“面短而艳”。
张怀瓘评语“象人之美，张（僧繇）得其肉，陆（探微）得其骨，顾（恺之）得其神。
”张僧繇的“疏体”画法，至隋唐而兴盛起来。
陆探微（
一约485）。
南朝宋画家，吴（今江苏苏州）人，擅画肖像人物，据《历代名画记》所载，他的68幅作品中，肖像画占总数的六分之五，其中又分历史人物肖像和实现人物肖像。
南齐高帝萧道成很喜欢他的画，收藏的384卷名画中，把陆探微放在第一位。
陆探微所造型的人物形象，被张怀瓘评为“秀骨清象。
似觉生动，今人凛凛（1in，畏惧。
）若对神明。
”这说明艺术感染力是很强的。
它概括了当时江南人的那种削瘦型的形象。
在敦煌壁画280窟、432窟中的佛和菩萨，均广额、小颐、秀颈，眉宇开朗、清秀俊丽、神情恬淡，可以看出这种风格。
他的儿子绥及弘肃，亦善画人物，很有成就，也被誉为“体韵遒举，风彩飘然”。
其弟子甚多，较著名的有江僧远，他也是“用笔骨梗”；毛惠远则达到了“纵横逸笔，力道韵雅，超迈绝伦”的程度，真是青出于蓝而胜于蓝了。
顾恺之（约345一406年），东晋画家，字长康，小字虎头，晋陵无锡（今江苏无锡）人。
曾为桓温及殷仲堪军，义熙（405—418年）初任通直散骑常侍。
他是一个少年成名的很有天才的艺术家，20岁前后就在建康瓦棺寺绘制维摩诘像，佛像神情，表现出维摩诘居士无病而装病的神态，具有悠然超世的精神，获得社会人才的普遍赞扬。
刘裕北伐南燕，顾恺之为作《祭牙（旗）文》。
他多才多艺，工诗赋、书法，尤擅绘画，尝有“才绝、画绝，痴绝”之称，或说他“痴黠参半”，实际上是东晋偏安江左，社会动荡，军阀横暴，文人遭祸，士族文人崇尚清淡玄学，这是逃避现实、明哲保身的态度，顾恺之作为一个文人画土当然也不会例外．他多作人物肖像及神仙、佛像、禽兽、山水等。
画人注意点睛，决不草率从事。
如他画嵇康、阮籍肖像的时候，很长时间不点睛，自云“传神写照，正在阿堵中（阿堵，即这个，指眼珠）”。
又曾为裴楷画像，颊上添上三根毛，而益觉有神。
后人论述他的画作“意存笔先，画尽意在”；笔迹周密，紧劲连绵如春蚕吐丝。
把他和师法他的南朝宋陆探微并称“顾陆”，号为“密体”，以别于南朝梁、张、僧繇及唐人吴道子的“疏体”。
画论中，提出“迁想妙得”、“以形写神”等论点，对中国画的发展有很大的影响。
顾恺之的创作丰富，内容广泛，《贞观公私画史》、《历代名画记》、《宣和画谱》都有详细的记载。
现存的摹本《女史箴图卷》、《洛神赋》、《列女仁智图》等，可以看到他的很高的艺术水平。
《女史箴图卷》，是一幅我们现在尚能看到的最古的画卷，可能是隋唐时代的摹本，它为未米芾的《画史》和《宣和画谱》所重视，又为近代董其昌，项墨林等评论家、鉴藏家所称赞。
1900年，八国联军攻入北京，为英军队清宫劫去、现存英国伦敦不列颠博物馆。
《女史箴图卷》是根据西晋诗人张华所作讽刺贾后的《女史箴》原文而创作的。
现存九幅画面，其中比较突出的是第一幅，画的是冯昭仪以身挡熊，保卫汉元帝的故事：第二幅是表现班姬不与汉成帝同车的故事。
第三幅画的是山水鸟兽，与汉画像石、敦煌北魏壁画画法相似；第四幅是描写宫廷妇女化妆，表现的是“人咸知修其容，莫知饰其性”一节的修容情形；第五幅表达的是夫妻之间，也要“出其善言，千里应之”，否则“同龛以疑”。
第六幅是表现一夫多妻制；第七幅是表现“欢不可以读，宠不可专”的内容；第八幅是表现妇女必须服从丈大的支配；第九幅是“女史司箴，敢告庶姬”。
画家并不是只作抽象的描绘，而是塑造了现实生活中的典型环境，刻画出典型人物。
如第一幅，由于一只大熊攀槛欲上而引起的紧张局面，汉元帝、卫士及其他官女惊慌失措，都想逃跑的神情，与冯姨好（昭仪）神色镇定的表情，成了鲜明的对比，从而突出了冯婕好的形象。
又如第四幅，原文的含义是告诫女性不要专门爱打扮面不修养“德性”，如何表现这一复杂而抽象的内容是不易的。
画家却通过宁静而肃穆的环境，闹情逸致的空虚生活而使其表达出来，手法是高妙的。
又如最后一幅，是描绘一女史形象，对她那种监视宫女，动不动就记录宫女言行的情节。
表现十分深刻。
《洛神赋图卷》取村于魏陈思王曹植（字子建）的名篇《洛神赋》的内容。
曹子建在《洛神赋》诗篇中，以神话故事曲折地表达自己失去爱情的痛苦，反映了曹氏家庭矛盾的尖锐，同时也反映了因礼教束缚而给男女青年带来的精神上的悲苦，题材很有意义。
顾恺之利用绘画手段。
冉现了文学原作的主题，更加生动感人。
画卷从曹子建和他的随从在洛水看到洛神起，到洛神离去为止，全卷交织着欢乐、哀怨、怅惘的感情。
由于构思巧妙，表达人物内心活动十分细腻。
曹子建的精神依依难舍，怅然若失，浸沉在沉思默想之中，而宓妃的回眸顾盼，含情脉脉，与那种神采飞动的境界，是相互生色的，正如他自己曾说的，达到“悟通神化”的地步。
这下可以了么
冷笑话谜语
1:从前有个人钓鱼，钓只鱿鱼求他：你放了我吧，别把我烤来吃啊。
那个人说：好的，那么我来考问你几个问题吧。
鱿鱼很开心说：你考吧你考吧
然后这人就把鱿鱼给烤了..2：一留学生在美国考驾照，前方路标提示左转，他不是很确定，问考官：“turnleft?”答：“right”于是……挂了..3：有一天绿豆自杀从5楼跳下来，流了很多血，变成了红豆；一直流脓，又变成了黄豆；伤口结了疤，最后成了黑豆。
