海底两万里读后感及感悟500字
昨天，我看本书，名叫<时国——大海宝藏>。
这本共有四部，主人公鲁胖墩、和花妞在一艘名叫“命运号”的轮船上环游世界，在轮船上，一名阿拉伯人在咖啡里下了泻药，结果遭到了围捕；一名自称是新闻记者的迈克，在后面却变成了一只长着鳄鱼脑袋的人，他和一条叫丽丽的猎鱼族的人开始抢夺四大珍宝——太平符，千眼球，大禹神剑，秦皇令。
这四件宝物各有自己的魔力:太平符能有一个不死这身；千眼球能看见千里以外的情境，还能预知未来；大禹神剑拥有翻江倒海的本领；而秦皇令则能控制秦始皇的兵马俑。
这四件宝物合为一体，将会威力无穷。
大海宝藏读后感。
然而，这四件宝物被猎鱼族人和鳄鱼迈克寻找着的时候，每一次，都要进行一场激烈的战斗，结果，迈克仗着有不死之身，将三件宝物抢了过来，而最后一个，却在鲁迪的手里。
他们真的合成了最后的武器吗?他们真的成功拯救了时间王国吗?他们们能取得最后的胜利吗?看了这本书，我十分佩服胖墩的勇气和智慧，他面对危险时异常冷静，不像平时一样是个头脑简单，四肢发达的人。
而鲁迪则有一个聪明的头脑，做任何事都十分细心、认真，在这中间，他多次巧妙利用自己的智慧，化解了一重又一重危机。
花妞则有着果断的性格，做任何事雷厉风行，毫不犹豫。
我们应该学习他们的精神，虽然对手拥有宝物，但是，()比宝物更珍贵的是智慧，有了智慧，等于有了宝物。
而智慧又从何而来呢?那就是从书上，从课本上，从每一次写的作业上而来。
有了这些东西，那就必须要抓紧时间来学习。
大海宝藏读后感。
看了这本书，它让我学会了珍惜时间；让我学会了做事要认真，细心；让我学会了遇到困难要巧妙运用智慧来解决。
我收获了许多。
海底两万里中的选段的读后感600字，要5篇，谢谢
陆地上有的资源，这广为人知。
经过开发，陆上的资源、能源趋减少，接近枯竭类开始把眼光盯在海洋，那么海洋中究竟有些什么资源的呢
近100多年来，随着海洋调查研究工作的不断深入，揭开了蒙在海洋上的层层面纱。
科学家发现海洋不仅有丰富的资源，而且有些资源的储量还比陆地上大得多，是一个名副其实的“聚宝盆”。
?\\\/font>我们先看看这个“聚宝盆”里有什么宝藏。
据调查，海底蕴藏着1350亿吨石油，占世界可采储量的45％。
海底表面还广泛分布着形状像土豆一样的深海矿物资源锰结核。
它含有锰、铜、钴、镍等55种金属和非金属元素。
整个海底大约覆盖着3万亿吨锰结核，仅太平洋就有1.7万亿吨。
如果按目前的工业消耗计算，仅太平洋锰结核中含有的金属钴就可以供全世界使用900多年。
20世纪80年代以来，还在大洋底部张裂的地带发现了30多处由海底溢出物质而形成的矿藏――海底热液矿藏，其总体积约3900万立方米，是金、银等贵重金属的又一来源。
因而，海底热液矿藏又被称为“海底金银库”。
海底表面还蕴藏着能制造磷肥的磷钙石，按目前的消耗计算，可供全世界使用几百年。
大洋海底表面还有可供开发的各种软泥，例如抱球虫软泥，它含有95％的磷酸钙，是一种制造水泥的好原料，海底表面约50％的地方覆盖着这种软泥。
海底岩层中还蕴藏着丰富的铁矿、煤矿、硫矿、岩盐等。
此外，在海边还有丰富的海滨砂矿资源。
海洋中有20多万种生物，其中动物18万种，植物2.5万种。
海洋动物中有1.6万多种鱼类；有对虾、龙虾、磷虾、海蟹这样的甲壳类；有贻贝、扇贝、牡蛎等各种各样的贝类；还有海参、乌贼、海蜇、海豹、海龟、鲸等。
海洋植物中有人们熟悉的紫菜、海带、裙带菜和鹿角菜等。
海洋生物中有不少可以直接食用，有些还具有很高的药用价值。
据目前所知，海洋生物的蕴藏量约342亿吨，其中海洋动物325吨，海洋植物17亿吨。
据估算，海洋生物每年能生产1350亿吨有机碳，在不破坏资源的情况下，每年可提供30亿吨水产品，这是目前每年从海洋中获取水产品总量的30多倍。
我们知道，海水的总体积为13.7亿立方千米，占地球上总水量的97.2％。
这些水本身就是一种宝贵的资源，它可以代替淡水作为冷却水，经过淡化能为人类提供取之不尽、用之不竭的淡水。
据目前所知，海水中含有80多种化学元素，正是因为它们溶解在海水中，使海水又苦又咸。
据计算，全部海水中含有的盐类约5亿亿吨，其中仅食盐就是4亿亿吨。
此外，海水中含有1800万亿吨镁、95亿吨溴、500万亿吨钾、930亿吨磺、1900亿吨铷、2600亿吨锂、5亿吨银、500万吨金、45亿吨放射性元素――铀。
其中铀的数量相当于陆上铀矿储量的4500倍。
海水还含有10万亿吨重氢，这是用做核聚变的宝贵原料。
波涛汹涌的海水永不停息地运动着，它潜藏着巨大的能量。
这种能源可以再生，称之为海洋再生能源。
据估算，海水运动产生的动能、波浪能有700亿千瓦、潮汐能有27亿千瓦、海流能有1亿千瓦；海洋不同水层温度差异而产生的温差能约500亿千瓦；海水与河水交汇处盐度差异而产生的盐差能约300亿千瓦。
海洋由于其巨大的空间，也给人类提供了丰富的空间资源。
海底两万里10篇读后感，怎么写
读完这本书后我的感触颇深，知道了原来海底世界怎么奇妙，又怎么多神奇的生物，加深了我对海底世界的好奇心，丰富了我的课外知识
《海底两万里》读后感600字，谢谢
去年，我阅读了《海底两万里自从翻开这本书，它仿佛便引领尽情的畅游在那蔚蓝的中，那种身临其境的感觉妙不可言，让我徜徉在书海中流连忘返。
主人公阿龙纳特博土等人乘坐的鹦鹉螺号，在海上探险乘风破浪。
历尽了千难万险，可到最后，困难都被他们一一给击破了。
海底森林狩猎、勇救采珠人、意外触礁、大战鲨鱼、捕捉儒良、被困大冰原、血战大章鱼……令人回味无穷。
这本书虽然是在讲述着一个在海底探险的故事，可在与此同时，还让我懂得了许多海上航行的知识。
并且还告诉了我许许多多做人的道理，令我受益匪浅呢
让我印象最深刻的、最惊险刺激的是鹦鹉螺号被围困在大冰原的那一段故事。
他们从南极——自由之海返航归来了，一天，潜艇竟被困在了一个大冰原里，形成了一个巨大的、密不透风的大冰牢。
面对这样的困难，尼摩艇长带领着他们寻找着新的出路，虽然几经失败，但是他们丝毫没有一丁点儿紧张的情绪，反而沉着冷静地面对着困难，团结在一起，仍然坚持着，与死神抗争。
最终靠他们聪明的智慧和坚持不懈、团结一致的精神，终于战胜了困难冲破了大冰牢。
这种不怕困难，勇往直前的精神不正是我们在学习和生活中要拥有和不可缺少的精神吗
高尔基曾经说过一句话“书是人类进步的阶梯”。
书也是打开智慧大门的金钥匙。
我要多读书、读好书。
驾着智慧的帆船，在书海里畅游，获得更多的知识和智慧。
海洋里的动物读后感，感多一点。
经过了半的海洋生物学的学习，对海洋生大海有了更多的了解，从而丰富的海洋知识。
并且最后通过观看《海洋》这部科教电影更加拓宽了我的知识面，但与此同时我对海洋方面的疑问也更加多了，比如很多的鱼的分类方法，以及在《海洋》这部电影中那么多的蟹，它们为什么会成群结队的去打架
这些都是我不解的地方，现在我就把观看《海洋》这部电影后的粗浅想法说出来，请老师加以纠正
通过这部电影我直观的看到了许多与课堂有关的生物，数目繁多的鱼虾贝等等。
形成了一种与课堂对接的学习方法。
在这部电影中我看到了许许多多的虾贝蟹等，还有很多的鲸鱼，鲨鱼等大型海洋生物，在这些大型生物中有许多的令我不解的地方，比如为什么地球上最大的动物蓝鲸只吃比大小得多磷虾而不去吃稍大一点的鱼类呢
以前我一直不知道海蜇是动物还是植物，通过这课的学习我终于知道海蜇就是一种海洋动物，以前只是听说过乌贼会变色，会喷雾而没有在电视上看见过，这次终于在这部电影中看到了这些过程，以前在药铺里面见过海马，以为海马晒干了才是药铺里那么大，没有想到在这部电影中的海马也只有这么大，而且不是自己移动而随波逐流。
总之在学完这海洋生物学后我都海洋的疑问变得更多了，以前对海洋的了解几乎为零，反而没有什么疑问。
现在学习了一点皮毛，就觉得海洋果然是博大精深啊，没有被我们发现了解的地方还有很多很多。
我们在大海面前显得是多么的渺小，我们知道的永远比不知道的多。
这就是是大海。
从这部电影中我知道了在地球上不仅是我们人类的也是地球上无数的其他物种的。
我们没有权利剥夺任何一种生物的生存权利，反而我们必须保护每一种的野生动物，为此我并且查阅了一些资料，从中我了解到“从1600年到1996年，世界上消失了164种鸟；从1871年到1970年，兽类灭绝了43种。
地球上自有生命以来，共出现过25亿种动植物，其中有将近1／2是在最近3个世纪内消失的”。
从物种灭绝原因方面看，遭成这种现状的因素是多方面的，比如物种自身的原因，物竞天择，适者生存，可能是他们自身的进化跟不上时代发展，不适应这个自然界了；也可能是物种的栖息地破坏；或者是由于人类的乱捕滥伐造成的；也可能是环境的污染，自然破坏；但从后面几个原因看都是由于人类的活动造成的。
从以上这些数字中可以看出自从人类进入文明时代以来对生态已经造成了很大的破坏，使得物种锐减，人类为了自己发展而忽视了自然界的可持续发展，这是一种很不好的现象。
为了创建一个和谐的自然不仅仅是有人就行还有更重要的要各种的物种在这个地球上共同的繁荣发展，共同的生长发育。
为维护自然界的平衡与和谐就是保护我们赖以生存的自然，这不仅要从国家的立法层面来考虑，更要加强我们每一个人类对保护物种多样性的教育。
如果让各个物种发挥它最大的价值，将会更多的造福人类。
这些价值多是无尽的宝藏，并且在《国家保护的有益的或者有重要经济、科学研究价值的陆生野生动物名录》中列举了在我国的有价值的物种，在这部名录中列举了兽纲、鸟纲、两栖纲、爬行纲、昆虫纲武大纲数百种的物种。
在海洋这一块国家的法律法规有很多来保护物种，来保护物种的价值不被破坏。
从老师的讲授与查资料获得的信息，物种的价值有直接价值、间接价值、潜在价值等。
直接价值如许多的动植物可以入药，它们的皮可以用来做皮具等等。
间接价值就比如物种在维持自然界的稳定有积极的作用，很多的昆虫类的动物有净化午睡的作用。
还有一些物种的价值现阶段并不被我们人类所知，但我们不能说它们就没有价值这就是物种潜在的价值。
让每一种物种都发挥出他们自己最大的价值而又不破坏环境，不影响各类物种的繁衍生息，我们就可以达到一种最佳的生活生产方式。
这需要我们不断地从在实践中学习与探索，当对环境产生影响或对别的物种有不利的地方时就应该停止脚步，换一种经济发展的方式。
在这部电影后半部分我亦看到了人类对海洋的践踏，对大海的污染，在大海中随处可见的时人类的生产、生活所制造的废物与垃圾。
还有很多的农作物的茎叶等。
在海边建设工厂，将许多的工业废水排放到海里，还有像日本一样把核电站建在海边，在上次的核泄漏中将大量的含有大量的放射性德废水放入大海，这都要经过几百年才不会对环境产生影响的，这对环境产生了巨大的损害。
还有就是人类对海洋生物的随意的过度的捕捞，这些都反应了人类的贪婪，反应了人类不惜以牺牲环境为代价的大肆捕捞，杀戮
在这里面最触目惊心的就是捕获鲨鱼的鱼翅时，直接把鲨鱼的鳍给割下来，而把一条活生生的没有鳍鲨鱼给仍进海里，任其自生自灭，我觉得这些太残忍了，也是对大自然资源的浪费
在后半部分里出现了一只海豹，在人类制造的垃圾中游泳，这就是人类的错啊
每每看到这里我就感到人类做得太错了，我们应该好好地反省自己。
在人类自身发展的同时更要注重环境的保护，不应该以牺牲环境来换取经济的发展，这样是不值得的。
会造成以后几十年甚至几百年里的环境问题，后果是很严重的。
这就是我观看《海洋》后对海洋以及自然的一点浅薄的感想了，不过我知道我现在对大海的了解还是很肤浅的，大还是博大精深的，值得我用一辈子去慢慢了解它，学习它，保护它。
用我们所学去保护我们的自然、环境、家园。
